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小学评选三好学生事迹材料范文参考 | 321字 | 5段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 226人 |
小学评选三好学生事迹材料范文怎么写 | 276字 | 4段 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 147人 |
小学评选三好学生事迹材料范文怎么写 | 400字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 160人 |
小学评选三好学生事迹材料范文怎么写 | 741字 | 4段 | 3分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 260人 |
小学评选三好学生事迹材料范文怎么写 | 1622字 | 10段 | 6分钟 | 9分钟 | 13分钟 | 231人 |
小学评选三好学生事迹材料范文怎么写 | 317字 | 5段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 149人 |
小学评选三好学生事迹材料范文参考 | 303字 | 5段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 271人 |
小学评选三好学生事迹材料范文参考 | 272字 | 4段 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 254人 |
小学评选三好学生事迹材料范文怎么写 | 337字 | 4段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 219人 |
小学评选三好学生事迹材料范文怎么写 | 1331字 | 6段 | 5分钟 | 8分钟 | 11分钟 | 225人 |
小学评选三好学生事迹材料范文参考 | 289字 | 3段 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 286人 |
小学评选三好学生事迹材料范文参考 | 327字 | 4段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 232人 |
小学评选三好学生事迹材料范文参考 | 317字 | 4段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 198人 |
小学评选三好学生事迹材料范文参考 篇1
阅读小贴士:本篇共计321个字,有5个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有226位用户喜欢。
小林,210班学生,共青团员。
她是一个文静,阳光,聪明的女孩。小林同学成绩优秀,在学习上能够刻苦钻研;她尊重师长,对工作负责,乐意当老师的小助手,也是同学的好榜样;她严于自律,积极进取,能宽以待人,有自己的主见,与同学团结友好,相处愉快;她集体荣誉感强,有上进心,积极参与各种班级活动,贡献自己的力量。
在家庭中,她听话懂事,孝敬父母,懂得感恩,是爸爸妈妈的小棉袄,她乐于助人,经常帮助他人做一些力所能及的事,是邻居们称赞的好孩子。
她喜爱阅读,乐于实践,曾获得省“暑假读一本好书”中学组二等奖,市“中华文化”创作比赛小学组三等奖,校地方文化实践活动小学二年级一等奖。
她相信“有志者,事竟成”,希望做到不辜负自己,不辜负他人,在一步一个脚印中,走出更美好的明天。
小学评选三好学生事迹材料范文怎么写 篇2
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小翁,女,204班班长兼团书记,学校志愿者服务队成员,晨曦广播站编辑。
她遵守纪律、尊敬师长、团结同学,热爱集体,以身作则。她对待班级工作认真负责,兢兢业业,任劳任怨,是老师的得力助手。她一向严格要求自我,用心为同学们服务,主动关心帮忙同学,与同学关系融洽。透过努力,在班级同学中有很好的评价。同时,她还是班主任的得力助手,及时将同学们的意见向老师反馈,努力做好同学们思想工作,起到了老师与同学们的桥梁作用。
她热心公益,多次带领同学们参加学雷锋志愿活动和爱心义卖活动。
“有志者事竟成”是她的座右铭。小翁,一个品德优秀、全面发展、积极进取,默默奉献的优秀学生干部。
小学评选三好学生事迹材料范文怎么写 篇3
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大家好,我是来自__四小__级3班__中队的__。活泼开朗的我今年已经8岁了,在班里担任学习委员和数学小组长,我善于与老师和同学们交朋友,乐于助人,有一颗为集体,全心全意为同学服务的炙热的心。
在学校里,我的学习成绩一直名列前茅,在上学期期末考试成绩总分名列前三甲,获得“三好学生、优秀小组长、数学小博士、语文小明星、小小书法家、学习标兵"的荣誉称号。我还积极参加学校的各种丰富多彩的`实践活动。
在生活中,我喜欢看书,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题。在家里,我是个勤快、懂事的孩子,放学回到家,帮妈妈干些力所能及的家务活,比如洗菜、扫地、擦桌子。在学校里,和同学们友好相处,从来不和同学闹矛盾。我还积极参加各种体育活动,在冬季和春季的接力跑比赛中,我们班都取得了第一名的好成绩。
我希望成为一名热爱生活、热爱集体、关心他人的优秀少先队员,在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,我一定会像小树苗一样茁壮成长!
小学评选三好学生事迹材料范文怎么写 篇4
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由35颗闪亮的星星组成了我们的班集体四(x)中队。在这温馨的大家庭中,我们8位少先队员又自编了彩虹小队,这是我们的小家,队员们有着自己独特的个性,我们爱动脑筋,活力四射,我们是健康活泼、和谐发展的小队集体。从小队组建开始到现在,队员们在队长的带领下一直坚持不懈地努力开展各种有意义的活动。每一次的小队活动,队员们感受到的不仅仅是活动本身带来的快乐,更体验到了来自于集体的温暖。《彩虹总在风雨后》是队员们最喜欢的歌曲。它让我们懂得了:只要认准了方向坚持不懈的努力,一定会成功。
每一学期开始,队员们都会制订好详细的活动计划,确定小队集体活动时间、地点和内容。每次活动时间一到,队员们都会准时集合,统一行动。于是,教室里,校园里,小区里便成了彩虹小队活动的主要场所。九月十日是教师节,我们为老师送上一支祝愿他们健康、快乐的`康乃馨和自制的贺卡,为老师送上几句祝愿的话语;感恩活动中,我们开展了我为父母洗洗脚、捶捶背的活动,让队员们亲身关心父母,在行动中感谢父母恩;在支援汶川灾区的活动中,队员们在小队长的带领下讨论交流并提出自己的新看法:除捐出压岁钱后,还建议发动家长捐出新衣服邮寄给灾区的人民。在家长的帮助下,我们达成了心愿,为四川受灾地区的人们献上我们的一份爱心。
我们和社会是分不开的,所以我们时刻关心着社会上的事:瞧,植树节来了,我们利用植树节和家长一起到白云山参加植树活动。亚运会就要到了,我们的小队长正积极安排了解亚运,走近亚运的活动。我们明白:靠我们的手,种出来的花并不多;靠我们的嘴,宣传到的人更不多。然而我们更明白:只要我们努力认真的去做,这个世界会变的更美丽,因为彩虹总在风雨后!
有这样一群开朗阳光、朝气蓬勃的队友们,我感到骄傲;身在这样一个团结积极、和谐的小队,我感到自豪!
小学评选三好学生事迹材料范文怎么写 篇5
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在__小学五年级有一个十岁的小女孩名叫王__,她不仅长的天真可爱,而且有着一颗善良真诚的心灵,她个头虽然不高,但却有着一股执着向上的追求,她虽然年纪不大,但却有着一腔勇于负责的精神,多年来在老师和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、体、美、劳得到了全面发展,成了同学们学习的榜样。
一、勤奋好学、品学兼优、乐观向上。
踏入小学校园四年来,曾先后被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员,还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。年纪不大的她非常懂事,在老师们的眼中,她是个既乖巧,又勤奋的小女孩。她在各方面都严格要求自己,尤其是在学习上更是积极向上、勤奋好学,每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业也总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师。正是因为从一年级坚持到现在,所以她的成绩在全班一直名列前茅。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。不止这些,王__同学还不断地充实自己的课外知识,每到学校图书室借书的时候,她就会借《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》等等课外书籍进行阅读。她爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课的同时,并且积极参加形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力。她善于观察,勤学好问,根据自己的想象,经常在家制作一些小东西,种植一些小植物,实践让她吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼。
二、家长、老师的好助手
王__同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,她是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地……在学校里,她和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的。课外时间她还和班里成绩差的同学结成对子,帮助他们学习,通过她的帮助班上的几名成绩差的学生都有了很大的进步。在寝室里她还主动帮助一名低年级的.小同学,帮她洗米、教她叠被子等,在她的影响下她们寝室里形成了大同学主动帮助同学的良好氛围。
班集体中,作为班长的她总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了班主任老师的得力助手。自从加入少先队后,她不仅以一名少先队员的标准严格要求自己,做小队员们的榜样,当被选为中队组织委员后,她还积极协助辅导员老师做好少先队的工作,积极参加学校值日活动,检查监督校园卫生和安全工作,此外,她还积极配合班主任做好班级管理工作。她所在的班级也多次被学校评为“优秀班集体”。
她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业,有一次她在体育课上把脚扭伤了,无法正常行走,在妈妈的搀扶下她也没有缺一节课,正是因为她有如此坚强的意志,才让她在各方面都获得了令人羡慕的优异成绩。学校开展“争做文明小卫士”活动中,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是像个小老师一样主动上前劝阻。
三、乐于助人
王__同学不仅学习成绩优秀,乐于助人也是她的一大特点。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,王__知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助他,把他当作自己的亲弟弟,谁要是欺负他,她总是挺身而出保护他,帮助他。生活中,当他有了困难时,王__都会主动帮助他,红领巾丢了,她就拿出自己的零花钱,帮他买条新的;学习用品缺了,她帮助解决;碰到下雨天,王__就把自己的伞借给他用,而自己则与别人同打一把伞回家……在王__姐妹般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。学校里无论是为灾区还是贫困学生捐款,她也总会毫不犹豫的捐出所有零花钱。
我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。
小学评选三好学生事迹材料范文怎么写 篇6
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小陈,共青团员, 208班班长。
她诚实守信,品行兼优,德智体全面展。在学校,她全心全意为班级服务,尊重师长,积极配合老师的各项工作,和同学相处的十分融洽,学习认真踏实,勤奋刻苦,好问乐钻研,取得了优秀的成绩。
在家中,她尊重长辈,孝老爱亲。体谅父母,主动帮忙做一些力所能及的家务;能虚心接受父母的批评,听从长辈的教导。
她爱好围棋和武术。在小学期间曾获得全校三棋比赛围棋第一名,全市围棋低年级女子组第三名等。在20__年,她取得了围棋业余四段证书,同年参加校体育节实心球获女子组第一名。20__年,参加潮州市清乐杯围棋比赛荣获第四名,参加潮州市第二届大地杯英语配音获大赛优胜奖, 参加学校採颉地方文化活动获得一等奖。
她的座右铭是:放弃不难,但坚持一定很酷。
小学评选三好学生事迹材料范文参考 篇7
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小廖,女, 103班的副班长,既是一位品学兼优的好学生,也是一位道德崇高的楷模。
作为班干部,工作中她总是能“想同学之所想、解同学之所难”,全心全意为同学服务。她始终用实际行动,用心地筑起团结温馨的家。为增强班级凝聚力,她每个学期都积极组织班级活动,丰富了同学们的课余文化生活,激发了学生们的青春活力,提高了班级的战斗力,增强了班级荣誉感。
在参与班级管理的同时,她积极参加学校的社团活动。她是“晨曦”广播站的一员,也是英语角、美术社团的成员。为学校的社团工作作了突出贡献。
生活上,课余时间她热心公益、乐于助人,带头参与学校中华传统文化手绘墙活动和 “爱心跳蚤市场”义卖活动。
她坚信:只有不断充实自己,才能更好地服务同学和集体。
小学评选三好学生事迹材料范文参考 篇8
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小陈,男,101班卫生委员和劳动委员,他认真做好本职工作,热心帮助同学,是父母的乖孩子,老师的好学生,同学的好榜样。
在工作上,不管是家里父母交代的家务,还是在学校里老师布置的事情,他都会以认真、细致的态度去完成每一项任务。他会凭着自己的努力做到自己最好。如果遇到不懂之处,他就虚心地向老师、家长或者同学们请教。因此,他也获得了老师、父母的肯定信任和同学的信任。
在校园里,他和同学们的关系非常融洽。同时,小陈还是一位知恩图报的学生,别人帮助他,他会牢记在心,并且尽力回报他人。
完善自我,追求进步是他的人生信条,在小陈身上洋溢着新时代一名中学生的气息。
小学评选三好学生事迹材料范文怎么写 篇9
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小陆,女,301班的团书记。
她是一个品德兼优,正直,善良,讲文明,懂礼貌的学生,平时恪守校纪校规,和同学相处和睦。她处处以身作则,起模范带头作用,尽职尽责。她责任心强,处处都为同学着想,把最艰巨的任务留给自己。每学年均评为“校三好学生”;20__—20__学年度被评为“区优秀学生”。
作为班团书记,能积极参加共青团的活动,能真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们,三月“学雷锋”活动中捐一些文具给孤儿院。助人为乐,真诚奉献,被评为“校学雷锋标兵”。在家里,她关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融……
在小陆同学身上,充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机,相信她在新的人生征途上,能够走得更远,飞得更高。
小学评选三好学生事迹材料范文怎么写 篇10
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我是三年级的一名同学,我叫__,今年9岁,我的爱好挺广,电子琴弹得也不错,已经通过了六级,我在班上成绩优异,连续多次获得语文,数学测试第一名。奥数也非常棒。在校曾获得“优秀学生”,“优秀学生干部”,“三好学生”等光荣称号。平日里我也和同学们和睦相处,乐于助人,当同学有不懂的问题时,我都会主动上前帮助,并且教给他们做题的方法,上课时不仅自己遵守纪律,还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。
平日是老师的得力助手,爱劳动,经常参加义务劳动,当地上有果皮纸屑时,我都很主动的捡起来。遵守并弘扬社会公德。有一次放学后,我在我家的楼下玩耍,突然发现地上有一个黑黑的东西,我走进一看,是一个鼓鼓囊囊的钱包,我把他拾起来,心想丢钱包的人一定很着急,于是我决定站在原地等待失主前来认领。那天特别冷,冻的我直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。我想这样等下去也不是办法,还是交给社区的'保卫部门让他们帮忙找到失主。当我正在将钱包交到保卫人员的手中时,失主也正巧赶来保卫室求助,原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金,还有他的手机也在里面,当他拿到手机的后非常的高兴,一个劲的夸我是个难得的好孩子,还非得要给我买好吃的东西不可,这些都被我一一谢绝了,我认为这是我们每个新时期的少年儿童都应该做到的。
我还是个孝敬父母的好孩子。有一次妈妈得了重感冒,爸爸又有重要的工作要做,家里就剩下我和妈妈了。妈妈躺在床上直咳嗽,脸色发白,一看好像就是在忍受着巨大的痛苦,我看了急的直掉眼泪。我一看这样的情况,心想,爸爸不在家,只有我能帮助妈妈度过这个难关了,于是我赶紧到厨房烧上热水给妈妈喝,到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖上,帮助妈妈发汗。为了让妈妈安心的休息,所有的学习任务我都不用妈妈操心。爸爸回到家,听了妈妈的描述,直夸我是个孝顺的好孩子。
帮助别人,快乐自己。在生活中,我也经常帮助别人,比如,我看见有同学受伤了,就把她扶到教室休息,看见同学的东西掉了,就帮她捡起来,看到同学没带文具就主动借给他。还有很多同学,放学在家里做作业的时候碰到了不懂的问题,他们就会第一时间想到给我打电话,每次我都在电话中非常详细的给同学讲解。同学们都说我:“看起来真像个小老师呢!”。妈妈也说我这里是个热线呢。除了放学后通过电话热线提供帮助,还在学校里热心帮助同学上进。为了帮助他们解答疑难,我总是十分耐心地讲解,有些问题,我已经讲了三五遍了,可个别同学还是傻乎乎的。对这,我并不灰心,我反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。现在好多同学都愿意让我给他们讲题呢。
同学们的好榜样:在班上,事事以以身作则、率先垂范,学习勤奋刻苦,成绩优秀,是同学们的好榜样;我热爱集体,从小学一年级到现在,我总是默默无闻地去做好老师交办的工作,从来没有说过一句怨言。为了要保证带头晨读的效果,有时还会喊破喉咙,但我不理会声音嘶哑,继续做好。我尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师和同学们的好评。
在父母长辈眼里,我是个懂事的好孩子;在老师眼里,我是一个成绩优异的学生;在同学眼中我是个堪称榜样的同学。虽然,我现在是同学们的好榜样,取得了一点成绩,但我是不会骄傲的,要继续努力,争取更大的进步,成为祖国有用的人才。
小学评选三好学生事迹材料范文参考 篇11
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小李,男, 102班学习委员。
他品学兼优树样榜。“在家争做好孩子,在校争做好学生,在社会争做好公民”,小李同学自觉践行,孜孜以求,是老师心眼中的好学生,同学们心眼中的好伙伴,父母心眼中的好孩子。今年学雷锋活动中,他与队友们到滨江长廊捡垃圾杂物,到西湖公园义卖,尽管累,尽管脏,他乐此不疲,用实际行动诠释着是新时代好少年,好公民的应该具备道德风尚。由于表现突出,小李荣获城西中学20__年“学雷锋标兵”的光荣称号。
他才艺出众载誉归。在素质发展中,小李同学锐意进取,追求卓越,不仅学科成绩优秀,艺术成绩更是出类拔萃,画画、弹琴、书法样样精进,在小李同学的带动下,102班班风纯,学风浓,是本级的先进集体。
小学评选三好学生事迹材料范文参考 篇12
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小蔡,女,共青团员,311班学生。她阳光开朗,品德优秀,自尊自爱,积极上进,勤奋拼搏。
工作上,她热爱集体,工作负责,尽心尽力;积极参加班级活动,出谋献策,组织协调,使班级活动丰富而有意义;热心帮助有困难的同学,增强集体的凝聚力。
生活上,尊老爱幼,尊师爱友,热心公益,在实际行动中践行传统美德和社会主义核心价值观,孝敬父母,以礼待人,助人为乐。她积极参加学雷锋活动、社会公益活动,向身边的人传递正能量,有较强的环保意识,爱护自然,经常利用休息时间和父母或同学参加公益活动。她孝顺父母,尊敬长辈,能听从父母的教导,不让父母为她的生活和学习操心,懂得替父母分担压力,理解父母的辛劳,经常主动做一些力所能及的家务事。
小蔡同学以成为“道德之星”勉励自己成为“水”一样品格的人。
小学评选三好学生事迹材料范文参考 篇13
阅读小贴士:本篇共计317个字,有4个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有198位用户喜欢。
小丁,男,302班的团书记。
他工作能力强,有责任心,对老师布置的工作一丝不苟,总能出色地完成任务。他以高尚的思想品德、全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格,赢得了老师和同学的一致好评,他时时刻刻注意自己的言行,在同学中起表率作用;在生活中,他经常帮父母分担家务。
作为一名团支书,他积极组织团员参与公益活动,带领班里的同学进行学雷锋活动。在参加“传承雷锋精神,争辉为名城西”的活动中,表现突出,获得“学雷锋标兵”的荣誉称号;并且在今年荣获“湘桥区优秀学生”的称号。
他积极进取,在困难曲折中乐观坚强面对,在错误中汲取教训,在社会实践中不断的磨练自己的意志,在人生旅途中陶冶自己的情操,努力充实自己,是一名德、智、体全面发展的优秀学生。