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内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
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小学生好人好事事迹 | 846字 | 7段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 107人 |
小学生好人事迹范文 | 692字 | 5段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 290人 |
小学生好人好事事迹范文 | 337字 | 6段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 166人 |
有关小学生好人好事事迹 | 550字 | 2段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 155人 |
好人好事事迹小学生 | 2755字 | 12段 | 10分钟 | 15分钟 | 22分钟 | 156人 |
小学生好人好事事迹 | 359字 | 2段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 270人 |
小学生好人好事事迹范文 | 402字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 229人 |
小学生好人好事的事迹 | 412字 | 6段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 217人 |
小学生班级好人榜事迹 | 1592字 | 8段 | 6分钟 | 9分钟 | 13分钟 | 262人 |
小学生助人为乐的好人事迹 | 927字 | 4段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 178人 |
好人好事事迹小学生 | 1119字 | 10段 | 4分钟 | 7分钟 | 9分钟 | 135人 |
小学生好人好事事迹汇总 | 514字 | 5段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 258人 |
小学生好人好事事迹范文 | 348字 | 5段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 271人 |
小学生好人好事事迹怎么写 | 937字 | 4段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 106人 |
小学生的好人好事事迹材料 | 558字 | 6段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 234人 |
小学生助人为乐的好人事迹 | 888字 | 5段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 283人 |
小学生好人好事事迹 篇1
阅读小贴士:本篇共计846个字,有7个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长5分钟,慢速需要7分钟,有107位用户喜欢。
他既是一位优秀的数学老师,又担任我们学校的校长,他就是__校长,年龄是29岁,在我们学校担任五年级的数学老师。他工作认真负责、办事周到,具有乐于助人的良好品德,得到了我校所有学生和老师的一致好评,他的一言一行、一举一动都是大家有目共睹的,都很值得大家学习。
他是我学校最近两年刚上任的校长,这两年来没少为学校出力做事。例如:他为了保持学校的清洁,为了让学校的每一个人能在这个舒舒服服的大家庭里生活,为了能给学生提供一个良好的学习环境和学习氛围,为了大家能够在学校里快乐的生活、快乐的成长。他每天都在校园里坚持打扫卫生,学校里哪里有学生丢的碎纸屑,哪里有学生丢的营养餐盒,哪里有学生丢的垃圾食品袋,哪里有学生掉的食品碎渣,你都能看到雷锋般的的身影在校园里打扫卫生,他就是我们学校的袁校长,他就是为我们卖劳卖力、精神可贵、值得所有人学习的袁校长。希望我们都要像他学习,学习他那种毫不利己、专门利人、品德高尚的思想品德和雷锋一样的精神品质。
他是一个既认真而又勤劳的人,每天我们都能看到他那忙碌的身影。例如:他不但每一天都坚持上课,而且每天都整理资料、批改作业等加班到深夜才回家,学校里里外外的事情基本上都是由他来做,为了我学校发展和进步,他时时刻刻都在不断地拼搏,不断地努力,不断地奋斗。我们都深深地感受到,他是在准备用自己的双手去创造
一个更加灿烂而又美好的未来。
他也是一个乐于助人、品德高尚和对工作责任心很强的人。例如:他经常帮助学生补习功课,对于成绩下降的学生,他都耐心辅导等等,这些都值得大家学习的。
这就是我们学校的好人好事,俗话说的好“帮助他人就等于帮助自己”“好人一生平安”。这些话都时时刻刻地激励着我们,可是,真正做到的,又有几个人呢?
因此,大家要像我们的校长看齐,学习他那种高尚的思想品德。 袁凤龙校长就是我们的榜样,就是我们心中的活雷锋,就是我们学校未来的希望。我们要学习他那种不怕困难、迎难而进和乐于助人的精神品质,学习他的那种雷锋精神,大力发扬中华民族的优良品德!相信我们的未来不再是遥远的梦!
小学生好人事迹范文 篇2
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我们班的好人好事真不少,他们像一团火,燃烧着我们,让我们不忍心拒绝。在我们最需要帮助的时候来帮助我们,在伤心难过时来安慰我们,谢谢你们,我们班的“雷锋们”。
记得有一次,我和杨程皓在你家玩拼装玩具的时候,我因看到客厅地板上有一个我急需的零件,于是连忙跑上去,没有看到转角处有一个尖锐的零件正仰头示威。你看到了,急忙说:“小心!脚下有东西…。”话音未落,就听到我一声大叫“哎哟,痛,痛”。只见你以迅雷不及掩耳盗铃之势冲到我面前,问道;“怎么了,怎么了,有没有受伤?”我满脸痛苦地说:“好痛,好痛,我的脚,脚”。你蹲下来,把我的左脚抬起来,只见大拇指上正在滴血,一条约五毫米长的伤口,你看看我,又看看脚,想了想说:“你别动,坐下来,没关系的,我来帮你擦药,一会儿就没事的。”我带着疑问地神情看着他,对他说的话半信半疑。你很坚定地对我点了点头,像在说:“相信我,没有错的”。
只见你跑到柜子里,东翻翻,西翻翻,终于找到了医药箱,你抱着医药箱跑到我面前,拿出酒精说要给我清洗,我一看是酒精,把脚缩了回去。你又把我的脚抬过来说:“没事的,一下子就好了,不消毒的话,会感染的,勇敢点。”你轻轻地为我擦药,并贴上创口贴。我紧紧抱着你,“是你的温暖溶化了脚上的伤痛,一股股暖流填满了我的心田。”心想:“有你这个好兄弟在,我什么都不怕了。”
妈妈来接我了,我把事情告诉了妈妈,妈妈竖起大拇指对程皓说:“你真是个好孩子,谢谢你。以后有发生任何事情都可以自己解决了,不再让我担心了。”
多少个日日夜夜过去了,不知道你帮我多少次,在这里,我要对你说:“谢谢你,我的好兄弟,我的同学,因为有你,我的生活才更加完美。”同时,我还明白了人与人之间要互相帮助,世界才能更加美好!
小学生好人好事事迹范文 篇3
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昨天是万圣节。爱调皮捣蛋的我突发奇想,想来个捣蛋事迹。
我想想我知道了!因为是不给糖,就捣蛋。所以不给我糖果,我就要捣蛋了!
昨天我去要糖果时,那户人家很凶,不给我糖果,我因为很生气,所以我想要给他们一点“惊讶”的感觉。我想要在他们家门口敲门。等他们来开门的时候,赶快躲起来,就这样重复很多遍,直到他们不理我,也不想开门了,我才要离开。
有一个无聊的下午,没有事可以做。我忍不住想要大闹一场,想要全家人都闹哄哄的,比较有趣。我想要把姐姐的书藏起来,等到姐姐发现时先不被姐姐找书,再说好像有看到姐姐的说,最后带姐姐去找书,一定很好玩。
我们家有一只小狗,我觉得狗狗身上太单调了,帮它穿衣服感觉好怪,不如帮它绑辫子吧!不但会很可爱,大家也会喜欢喔!
我的捣蛋事迹多到不行,但有些你会很喜欢喔!
有关小学生好人好事事迹 篇4
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我身边的美德少年 《学校专刊》刊登了我市评选出的10名“美德少年”和他们的感人事迹。他们中的每一个人都深深感动着我,不过我今天为朋友们介绍的这位大哥哥的.事迹也很感人,不信你就听我讲讲。
这位大哥哥名叫张泽,和我同在一个小区,现在十三中学校读书。张泽哥哥从小到现在父亲都是常年多病,家里一直靠妈妈一个人上班那点微薄的工资来维持他家里生活和给父亲治病,日子过得紧巴巴的。就在张泽哥哥上小学三年级那一年,他妈妈由于过不了家里这种苦日子,狠心的抛弃了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。可怜的张泽哥哥从此就和他爸爸相依为命过着艰难的生活。邻居们知道了他家的情况,或送一些吃的,或给些钱什么的,纷纷伸出了援助之手;社区干部知道他家的情况给他们送去了救济,还帮助他父子俩申请办了低保。就在张泽哥哥上六年级起,懂事他就开始利用节假日在小区里摆了个地摊买起了小金鱼,小区居民都喜欢买他的小金鱼,平时一些不养鱼的居民也养起了小金鱼。张泽哥哥利用他买小金鱼赚来的钱给爸爸看病买药,他从来不给自己买零食吃,几年来一直被小区居民传为佳话。现在张泽哥哥上中学二年级,据说他学习一直不错。在他的照料下,父亲的病也逐渐好起来了。 听了张泽哥哥的事迹,你一定感动吧!希望张泽哥哥和今天这十位“美德少年”的事迹成为我们每一位朋友今后学习和生活的榜样。
好人好事事迹小学生 篇5
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__,男,1993年8月出生,__市第六中学高三年级0804班学生,担任学校学生会副主席兼学习部长。 20__年秋,__同学以中考949分进入__市六中学习,入校伊始,__同学就以其超凡的人格魅力、超强的学习能力、出类拔萃的学习成绩和组织能力成了全校师生关注的焦点,也成为了学校和老师重点培养的对象。
一、品德高尚,自立自强,自觉提高个人修养。
__同学政治思想表现好,诚实守信,谦恭有礼,性格内敛,沉稳干练。入学不久就向学校党支部递交了入党申请,其后参加了学校党支部举办的第十五期党(团)校培训班的学习。学习期间,__同学勤做笔记,勤写心得,还勇于同培训班的教师交流自己对党的认识,畅谈对当前社会主义建设的看法,视角独到,见解深刻,深受支部一班人的好评,被确定为学校党支部的重点培养对象。
__同学是教师子女,成绩又特别优秀,但从没在同学面前显示出一种优越感。他富有爱心,待人诚恳热情,对学习和生活上遇到困难的`同学,总能及时地伸出援助之手,尽己所能帮助他们。班主任熊老师考虑到他学有余力,又乐于助人,编座位时,有意安排一些学习上或上课表现方面欠佳的同学跟他做同桌。他总是乐于接收,跟他同桌过的同学也都能从他那里有收获。或在精神上深受感染,或在学习上倍受教益。张旺同学就是一个在他的影响下奋发学习成绩突飞猛进的典型。张旺生长在单亲家庭,家庭条件比较差,加上学习上底子薄,缺乏自信心,曾经一度出现过自暴自弃的迹象。20__年上学期,熊老师安排他们同桌,__同学一方面经常给他鼓劲,课余还带他到家里吃饭,一起散步,一起打羽毛球;一方面又在学习上不遗余力地帮助他。张旺同学的心情日见开朗,同时重拾信心,学习干劲越来越足,学习成绩迅速上升。进高三第一次月考,张旺同学一跃进入年级前12名,现在基本上稳定在年级前十五名以内。谈起这段往事,张旺总是动情的说:“我永远不会忘记我的这位同桌,要不是他的鼓励,我也许至今还未走出阴影,现在还在不在读书都说不定。是__坚定了我学习的信心,让我重新找回了自我。”
__同学的母亲是学校的一名普通老师,多年执教高三毕业班,工作任务繁重。父亲在海事部门工作,长期在外,一家人一年难得有几天团聚的日子。作为独生子女的他,比同龄人更自主自立。生活上他坚持做到“自己的事情自己做”,从不惹父母生气,不跟他们提过分的要求,尽可能减轻父母的负担。从小他就学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,家里的活,样样拿得起,放得下。有些粗活重活,他有时还抢在母亲前面去做。在90后独生子女中,许多都是泡在父母的宠爱中,衣来伸手,饭来张口,甚至把这种享受当成了理所当然。因此,不熟悉__同学的人,根本不会想到他在家里还是这样一个孝顺父母的孩子。
二、能力出众,爱好广泛,积极参加社会实践。
__同学志向远大,知识面广,关心时事,关注社会热点。作为理科生,课余时间他跟同学讨论时事,针砭时弊,从不附和人家的观点,理性而不偏激。
进入高二,__同学通过竞聘担任了学校学生会副主席兼学习部部长,他工作认真踏实,以身作则,严于律己,有很强的集体荣誉感和团队合作精神。学习部在他的带领下,各项工作开展得风生水起。每天公布迟到学生名单;每月对各班学习园地进行检查评比;组织开展学习经验交流活动;组织各班学习委员进行教师课堂教学情况登记。工作安排得井井有条,周前有布置,天天有检查登记,周末有总结,俨然成了学校的第二教务处。__同学同时又是班上的学习委员,在他的影响下,班级学风浓厚,同学之间竞争意识强,师生关系民主和谐。学生干部工作的经历,对提高他的自主管理能力、组织协调能力、合作沟通能力等各方面都有较大的促进,同时对促进学校教育教学管理,营造良好的校园文化氛围做出了他应有的贡献。由于其突出表现,__同学多次被评为学校“优秀学生干部”、“优秀共青团员”。20__年5月被授予资阳区“优秀共青团员”称号。20__年7月中旬到8月上旬,__同学参加了“英孚”国际游学机构组织的游学活动,在英国爱丁堡的leith academic与当地师生一起学习了三周,参观了伦敦、爱丁堡和格拉斯哥等城市。这次英国之行丰富了他的阅历,锻炼了他的交际能力,提高了英语会话水平,当然更重要的是,发达国家经济和科技上的进步更激发了他为实现中华民族的伟大复兴而奋发读书的豪情壮志。
__同学兴趣广泛,知识面广,注重社会实践。学习之余,运动场、图书阅览室经常可以看到他的身影。生在学校、长在校园的他,不仅热爱篮球、乒乓球等体育活动,更与书本结下了不解之缘,文学、历史、哲学都是他涉猎的对象。辩论赛上他能侃侃而谈;班会、家长会上他可以即兴演讲。他是学校春晖文学社的会员,常有作品在校刊《涌泉学刊》上发表。他喜欢独立思考,对许多事情都有自己独到的见解。跟同学一样,他也喜欢上网,不过更多时间是用在关注时事社会热点,查找相关学习资料,拓展自己的知识面。高中阶段,他与同学们在__城区古道街、汽车北站、秀峰公园等地方多次开展学雷锋活动,组织卫生打扫,进行环保宣传;他去过市儿童福利院、市社会福利院看望孤残儿童、孤寡老人,给他们带吃的,搞卫生,讲故事,连福利院的工作人员也认识了这位举止文雅、礼貌热情的优秀青年;他与一伴志趣相投的同学对资江水质进行过调查,组织开展保护母亲河——资江的环保行动;在学校团委组织下,他与同学们走进社区,到大水坪调查“五五”普法在基层的落实情况。__同学在这些社会实践活动中,了解了社会现状,丰富了人生阅历,锻炼了人际沟通能力,学会了同学之间彼此分享,相互尊重与合作,还提高了自主创新能力和适应社会的本领。
三、学习刻苦,品学兼优,综合素质不断提高。
在学习上,__同学的最大特点是各科均衡发展,而且科科优秀。他的成绩不是“死读书,读死书”得来的。__同学好学会学,课堂上勤于动手动脑,他的学习笔记并不是照抄老师在黑板上的板书,更多的是老师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路,他所注重的是方法的学习。__同学有很强的理解能力、分析和推理能力以及综合运用能力,这些能力在学习物理中被他表现得淋漓尽致。进入高三后的每次月考中,总有一些题目难度很大,对学生能力要求很高,而往往只有__同学能以其缜密的思维、清晰的条理得出最佳的答案。两年半的高中学习,每次考试均以绝对优势稳居年级(共17个班)第一名,期期被学校评为“三好学生”与“学习标兵”,获一等奖学金。20__年湖南省普通高中学业水平考试,__同学以887分再次名列全校第一。他参加区级以上各科知识竞赛屡创佳绩:20__年11月,获资阳区高中政治小论文竞赛一等奖;20__年10月,获资阳区国庆60周年征文一等奖;20__年获“叶圣陶杯”中学生新作文大赛全国三等奖; 20__年获生物学竞赛全国三等奖,数学竞赛获市一等奖,化学竞赛获市一等奖。
总之,在__同学身上,充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机与热烈色彩。今天的他,自信、稳重,更有思想,更具活力,可以相信,在新的人生征途上,__同学将走得更远,飞得更高。
小学生好人好事事迹 篇6
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20__年4月16号(周六)15点左右,我系20__级学生陈桂敏到花都区办事,返校途中经过花都区地税局旁一个十字路口的斑马路线上她看到一个三岁左右的小女孩在玩,当时斑马路线上交通灯即将变红灯,陈桂敏第一反应就是把这小孩抱起来到路边安全地。但经其观察发现这个孩子应该与家长走失,于是立即报警,并与小孩在丢失路口等待小孩的父母,经过一个多小时的等待,小孩妈妈焦急赶来之后道谢离开。
三天后的下午4:00左右,艺术设计系荣驹楼104办公室进来一位女士送来两面锦旗,原来是走丢孩子的妈妈来到系部面谢陈桂敏同学,同时感谢我校育人有方,同时孩子妈妈准备的重金被陈桂敏婉言谢绝,说:“这是我应该做的`,没什么大不了,如果要说就是希望通过此事能传递点正能量。”在场的老师和同学也感谢陈桂敏同学为我校争光!系部希望其他同学向她学习,弘扬雷锋精神,传递正能量,播撒人间真爱。
小学生好人好事事迹范文 篇7
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蓝天,白云,整齐的林荫道,青翠的树木,干净的地面,朗朗的读书声。如果有人要问我,这是哪里的美景?我会自豪地告诉他,这是我们田中——一颗镶嵌在繁昌县城中央的碧绿的明珠!
田中欢迎你!欢迎你来看看走走,走进校园,整齐的林荫道,干净的地面,首先看到的就是我们七(2)班的责任区。
可以毫不夸张的说,无论你哪天,什么时间段,来到我们七(2)班,无论教室还是责任区,总是干干净净的,每天,我们班的劳动委员高秦瀚带领我们班同学认真打扫。每天他总是第一个来到责任区,清扫检查完毕最后才离开。地上纸屑少了,尘土少了,而值日生的脸上淌满了汗水。门卫爷爷和校保安及老师,每次看见干净的林荫小道,都会表扬我们的认真负责。
清扫责任区,也许不是一件多大的事,但是老师说,只有做好了小事,才有可能做一番大事业。做好自己的本质工作,把我们的校园变的越来越美好是我们每一个田中学子应该做到的大事!在这种环境里,我们会学习更好,能更加茁壮成长!
小学生好人好事的事迹 篇8
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在我们的身边,一直就有很多的好人好事,那一件件令人感动的事时刻在我的脑海里重播。
镜头一:我每天坐公交车去上学,每次走到翠苑小区或凌云大厦的时候,都有老人上车,并且都有座,虽然他们都没说什么,但是我从他们的脸上看到了灿烂的笑容。
镜头二:还是在公交车,看见一个同学上车忘了带钱,非常无助,这时好心的司机叔叔说:“小朋友,坐下吧,下次别忘了。”从周围的乘客的眼睛中,我看到了赞许。
镜头三:在我们美丽的校园里,经常可以看见,有些同学弯下腰来捡地上的废纸,时常会有同学主动留下打扫着教室,经常有听到拾金不昧的同学被表扬,从他们的脸上看到了自信。
镜头四:校园门前的马路上,有许多家长在学生上学和放学的时候,在学校周边道路开展爱心护学活动,他们在忙于各自的工作、学习、照顾好自己的家庭的同时,几乎每天都坚持护卫,他们脸上洋溢 着欣慰的笑容。
他们就是我们的榜样!是雷锋的精神的传承,我们要帮助更多有困难的人,给人更多的方便,发扬中华人民的良好美德!
小学生班级好人榜事迹 篇9
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梁__,梧州市八会小学五年级的学生,现担任班级学习委员、学校少先队副大队长。聪明、善良,活泼、可爱的她,在学校只要一提起,就会有很多人都认识并知道她。她热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则。两年来,她被学校评为“三好学生”、“优秀少先队员”??每学期学习成绩均列年级段前几名。她是一名真正的品学兼优的少先队员。
爱好广泛、多才多艺、乐于助人的她经常是老师的好帮手,同学们的好榜样,无论是同学、班级,还是学校只要有个大事小情,一定会看到她付出的心血和汗水;无论班组、还是学校的各项活动和比赛,都会看到她踊跃参加的身影,不仅自己能做到,更能积级地组织同学们共同参与。
年纪不大的她却非常懂事,在人们得眼中,她已经是个“小大人”了。学习刻苦、成绩优秀。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,爱动脑筋的她基本上很少有什么问题能把她难住,作业总是完成得又快又好,遇到不会的问题就记下来第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,她的成绩在一直名列前茅,多次被评为“三好学生”和“双优生”。不止这些,梁__同学还不断的充实自己的课外知识,经常看一些课外科普书,《十万个为什么》、《宇宙百科全书》、《地球百科全书》??知识面越来越宽、词汇量也越来越大。
她从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母。她也一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。对待师长,她发自内心地尊重与敬爱,是他们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她取得的众多成绩,因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。对待同学,她从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,只要是班级投票选举班干部,她都能获得绝大多数选票,他已经连续好几年担任学习委员这个职务。
在家里,她是个勤快、懂事的好孩子,是妈妈的好帮手。放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务,帮妈妈摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服,甚至小小年纪就开始自己动手学着做饭、做菜。身高不够,就站在凳子上,那个认真劲儿不亚于一个大厨师。懂事的她为了不给母亲在金钱上增加任何负担,即便是看到什么喜欢的衣服或好玩的玩具也从不开口要,就连自己的生日,妈妈再三问她想要什么她都只是轻轻的摇着头,告诉妈妈她很幸福,什么也不缺。看到喜欢的玩具她只是左看看、右看看、用心的记下玩具的样子,回到家里自己用捡来的纸箱外壳,裁剪出一对美丽的蝴蝶翅膀,利用自己的绘画特长,在上面画满了好多五彩斑斓的图案,真的就象蝴蝶一样飞来飞去,家里很多玩具都是她自己动脑、动手制作完成的。
在学校里,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手。如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。她在学校带头不买零食,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。并且拿出自己平时的零花钱捐献给遭受雪灾和地震的地方。见到有同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下心来认错并表示坚决改正。
梁__同学非常热爱少先队组织,积极参加队里组织的各项活动,具有少先队员的光荣感和使命感,在一些活动中总是起带头作用,把集体的荣誉、少先队的荣誉看得极为重要,她严格要求自己、自我做起、以身作则,对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,她是这么想的,也是这么做的,学校为了表扬和鼓励,自上学以来,连年被评为“三好学生”、“双优生”。
我们相信,这位聪明伶俐、心灵美好、胸怀宽广的小姑娘在党的阳光照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长!
小学生助人为乐的好人事迹 篇10
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老师是我们人生的向导,在我们迷茫的时候,指引着我们,带领我们向前,向前,走向梦想,来到彼岸,带到花开蒂落时老师隐没在茫茫人海,无私的付出。我们的好老师就是这样的。
在我学习的过程中老师有时是严厉的,记得在我读初一的时候,我们老师要求我们每天早上必须六点左右到学校自习,那时天才蒙蒙亮,赖床的我根本爬不起啊,再加上也不大放在心上,心里想着只要上课不迟到就可以了,我就不紧不慢的去学校,等我到了学校后已经过了快七点了,来到教室门口,看到一张威严的脸紧锁的眉头,老师居然站在门口等我,手里拿着一个竹鞭,看到我来了后,打开教室门,首先让我在全班认错,然后伸出手心被老师用鞭子打了三下,这还没完,还要我抄课文,是那种需要背诵的课文,内心默默流泪,太丢人了惩罚也太重了,我当时很不服气,认为老师对我有意见,、但迫于老师的淫威不得不屈服,因此我为了不让老师找到毛病,真的认真的读书,严格的执行老师的要求,随着时间的流逝,原本成绩中等偏下的我,成绩开始大幅度的飞跃,一下子进入了全面班前十行列,让我从普通学生,成为了一个优秀的学生。老师用严厉来管束我们学习,后来经过和老师的聊天我才知道,每次我们早自习老师的比我们要早半个小时到学校监督我们,他从不在嘴上说,只是默默的做,默默的为我们付出,其实他完全可以不来,但是放心不下我们,事必躬亲,这也是我们班成绩一直都是全校前列的原因吧。
在我们生活中老师是慈爱的,善良的,我们班级有几个特困生,家里经济条件不好学习成绩也是一般般,老师一直是平等待人,不会因此而轻视你,反而,每次逢年过节老师总是给他们各种各样的帮助,只为了能够尽量的使他们能够好好学习。还有一次我生病了在学校里发着高烧,在课堂上睡着了,老师一开始认为我是晚上去玩游戏或者玩手机之类的把我叫到办公室,一番询问,看到我的脸色知道我生病了,急急忙忙的就背着我去了学校外面的医院,那时我身上没带钱,还是老师给我垫付的呢,等我第二天给还给老师时老师也不肯收,他用自己的行动诠释了老师这个高尚的职业,用自己的高贵品质深深打动这我们每一个同学,让我们内心完完全全的认可他。
这就是我的老师,严厉而又失善良,对待我们真诚,用自己的行动践行着老师的职责,用真心换来了我们的尊重与爱戴。
好人好事事迹小学生 篇11
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卢宇鑫,东庄小学六年级学生,在学校她尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样。同时她担任班干部工作,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
她在学校就读的这六年中,能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长,能够端正学习态度,认真学习,与不良习惯划清界线。同时她能一如既往地做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布置的作业及复习好功课,受到各任科老师的一致好评。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
小学六年,她以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中她也以此来鞭策自己,学习态度严肃认真,学习目的明确。每个学期,她都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。这样,在上小学以来的每次考试中都能取得骄人成绩,多次在学科考试中名列全年级之首。然而,她虽然取得的了如此喜人的`成绩,但从不骄傲,反而更加刻苦、认真;六年来,她从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。她经常说:“我的未来在明天。”
三、带领全班、共同进步。
她不仅自己学习认真刻苦,而且还热心帮助同学。她认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。有一次,班里的同学都忙着复习,因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题,愁眉苦脸的;她见状,便二话没说,马上放下手中的书本,去帮助那位同学解答难题,直到那位同学的眉头舒展开来,她才继续复习。虽然她牺牲了许多时间,但是她还是挺高兴地,毫不介意。此外,该班还在她的倡导下,组建起一个学习互助小组,专门针对班上的学习“困难户”进行辅导,以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首,受到学校各位老师的称赞。
四、关心班级、爱护公物。
她作为班长,知道以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当学校布置墙报任务时,她就带领同学找资料,出墙报往往要用上一两天的课外时间,但她毫无怨言,她会对自己说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜矣!”有时,班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了,她会积极主动地利用课外时间,把工具、讲台、门窗和桌椅修好,而从不计较个人得失,被同学们誉为“活雷锋”。
她就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。
小学生好人好事事迹汇总 篇12
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说起身边的好人,我就马上想起我的外婆。她虽然是个农村妇女,但是很开明、有爱心,受到村里人的尊敬。
外婆六十岁了,但是人老心不老,她有着一头乌黑的头发,一双慈祥的眼睛让我感到特别亲切,我常常听妈妈讲我外婆做的好事,现在就让我来讲讲吧。
外婆住在小洋楼里,在她家边有一间小平房,房里住着两口人,里面有个老奶奶,靠捡垃圾为生,她生了五个儿子,但是儿子都不孝顺,三个儿子出去外面打工,两个和她住在一起,在老人生病时,那俩个儿子都不管她,都是外婆帮他的,只要外婆有煮什么好吃的食物,都会拿一碗给她,每一天老奶奶都会去外婆家,因为老奶奶的儿子把电视霸占了,所以老奶奶才会去外婆家,外婆总是陪她看自己不喜欢听的曲剧。
外婆不但热心帮助别人,还不占不义之财。听妈妈说:有一次外婆打了五百斤李子,把李子装成一袋一袋的拿去给李子经销商卖,原本一斤李子两角钱,卖一百元,可经销商多给了一百元,外婆回到家一看,钱包里多了一百元,她马上想起是经销商多给的,就和家人商量要不要还钱,外公说:“人家白给你,这是你的福气”外婆反驳道:“你说错了,人家赚钱也不容易。”说完就去还钱了。
外婆从小就在我们的心中种下一颗实践道德的种子。愿这颗种子能在我们的心中生根、发芽、开花、结果!
小学生好人好事事迹范文 篇13
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5月22日中午11时45分,两位来自三桥乡的女士领着三个小孩来我院西区门诊一楼儿科门诊看病20__年好人好事事迹材料讲话致辞。
值班医生王文田主任仔细查看孩子的病情,提出治理方案,这时到了快吃饭的点小孩子闹着要吃饭,两位女士匆匆带孩子走了,竟把随身携带的钱包忘在了凳子上。王文田主任发现后,她们已不见踪影。
当时已经是下班时间,王文田主任仔细把钱包保存好,下午上班时,联系门诊部王景芳主任和其他两名医护人员当场打开钱包,发现钱包内有一千多元现金、手机和银行卡等,她们随即用包内手机拨打了女士家人的电话,联系到丢钱包的女士。
这位女士匆忙赶到医院,再一次见到了王文田主任,王主任把财务物归原主,这位女士激动地称赞:“县医院王文田主任不仅医术好,医德更是高尚。”
王文田主任是我县知名的儿科专家,在全市儿科学界享有很高的声誉!
小学生好人好事事迹怎么写 篇14
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何为诚信?从道德范畴来讲,诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必行、行必果,一言九鼎,一诺千金。诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。孔子也曾说过“自古皆有死,民无信不立”“人而无信,不知其可也”……诚信,作为中华文明古国的传统美德,几千年来,受到人们的自觉信奉和推崇。
在我看来,诚信是做人最基本的道德立足点,是人与人之间交往所要遵循的基本道德规范,人处在纷繁复杂的社会中,处处充满了机遇,也处处充满了挑战,而一个诚实守信的人,首先就给自己的生活铺平了一条道路,没有一个人愿意与经常说谎或说话不算数的人交朋友,没有一个老板愿意雇用做事敷衍,没有责任心的员工,一个人缺乏诚信,就很难在社会上立足。
我是六(1)中队的陈诗意,作为一名小学生,我就是从点滴小事做起,诚实地对待每一个人和每一件事,从生活中一点一滴的小事中培养自己的诚信。平日真诚地对待同学,捡到东西及时上交。在学习中,作业尽量做到独立完成,按时上交,没有拖欠或不交作业的情况。也许因为这样,我得到老师和同学的信任,让我在班级担任中队长。我在干部民主选举会上振振有词地表达了自己的决心:认真履行自己的职责,全心全意为同学服务,说到做到,请同学们相信我!这学期我们的教室搬到了马路旁边,声音大一点就会使路人觉得我们班很吵,而且我们已经六年级了,有些男同学说起话来声音也粗,总不能让他们不说话吧?想到我开学初班干部选举时的诺言,我站了出来,让同学声音轻一点。在中午排路队的时候,同学们的声音惊天动地,使人震耳欲聋。我一想起我是中队长,是班级里的领头羊,应该起到带头作用,而且应该管好其他学生,所以我一不做二不休先自己喊了几遍静下来,但作用不大,我转念一想:何不让把其他班干部一起管呢?于是我找到体育委员冉顺利……经过一番努力,终于使同学们安静下来了。在上学期,我的同桌并不聪明,有时老师教的题目他会听不懂,每当他向我请问时,我会放下手头的工作,用心用力地帮助他,使他弄懂问题。
诚信是耀眼璀璨的阳光,它的光芒普照大地;诚信是广袤无垠的大地,它的胸怀承载山川;诚信是秀丽神奇的山川,它的壮丽净化人的心灵;诚信是最美丽、最圣洁的心灵,它让人问心无愧、心胸坦荡。让我们守住诚信的阵地,笑看诚信之花的绚丽绽放!
小学生的好人好事事迹材料 篇15
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他既是一位优秀的数学老师,又担任我们学校的校长,他就是__校长,年龄是29岁,在我们学校担任五年级的数学老师。他工作认真负责、办事周到,具有乐于助人的良好品德,得到了我校所有学生和老师的一致好评,他的一言一行、一举一动都是大家有目共睹的.,都很值得大家学习。
他是一个既认真而又勤劳的人,每天我们都能看到他那忙碌的身影。例如:他不但每一天都坚持上课,而且每天都整理资料、批改作业等加班到深夜才回家,学校里里外外的事情基本上都是由他来做,为了我学校发展和进步,他时时刻刻都在不断地拼搏,不断地努力,不断地奋斗。我们都深深地感受到,他是在准备用自己的双手去创造
一个更加灿烂而又美好的未来。
他也是一个乐于助人、品德高尚和对工作责任心很强的人。例如:他经常帮助学生补习功课,对于成绩下降的学生,他都耐心辅导等等,这些都值得大家学习的。
这就是我们学校的好人好事,俗话说的好“帮助他人就等于帮助自己”“好人一生平安”。这些话都时时刻刻地激励着我们,可是,真正做到的,又有几个人呢?
因此,大家要像我们的校长看齐,学习他那种高尚的思想品德。袁凤龙校长就是我们的榜样,就是我们心中的活雷锋,就是我们学校未来的希望。我们要学习他那种不怕困难、迎难而进和乐于助人的精神品质,学习他的那种雷锋精神,大力发扬中华民族的优良品德!相信我们的未来不再是遥远的梦!
小学生助人为乐的好人事迹 篇16
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马丽,四川省凉山州冕宁县健美乡洛居村卫生站医生。14年来,她为了使大山中的村民们身心健康,常年奔走在村寨间行医、普及健康知识;她舍小家顾大家,守护山里乡亲的生命健康;她把病人当作亲人,全心全意为村民群众的健康着想,以医者仁心的高尚品德,赢得了百姓的认可。她扎根山区永不悔,默默地奉献村民,先后荣获“四川好人——首届感动四川十大年度人物”、“凉山好人”等荣誉称号。
“好医生”马丽的工作条件,无疑是异常艰苦的——她所在的冕宁县健美乡,地处偏僻的雅砻江河谷地带,平均海拔2500米,昼夜温差大,紫外线强,到达最近的冕宁县城就要十个小时的车程。然而,她却在滔滔江畔、巍巍大山下,肩挑着两州、四县、四乡的村民的看病重担,长达14年!在不少乡村医生因收入低、条件苦、压力大而流入城市或弃医打工的当下,实属难能可贵。何为“医者仁心”?这就叫“医者仁心”!
“好医生”马丽为当好村民的健康“守护人”,所付出的代价无疑也是巨大的——在一次披星戴月的行医途中,因山路湿滑、灯光昏暗而不幸摔伤,从而丧失了生育能力,失去了做母亲的资格。为了自己的事业,为了百姓的健康,为了更多的农村女性能安全孕育生命、顺利诞下宝宝,她没有“逃离”那个伤心之地,而是长期坚守,奔走不息。拥有如此舍弃小家而呵护大家、舍弃“小我”而成全“大我”的好医生,是百姓之幸。
晋代名医杨泉在《论医》中说:“夫医者,非仁爱之士不可托也;非聪明理达不可任也;非廉洁淳良不可信也。”这句名言充分说明,医乃仁术,善德为本。“好医生”马丽就是以仁爱为“术”,以善德为“本”,无论如何都要替村民们救死扶伤、悬壶济世。无数像马丽这类“好医生”的感人事迹也充分说明,业精是对病人的负责,德高才能更好地为医疗事业作出巨大的奉献,才能最终赢得群众的认可和依赖。
在不少偏远农村,缺医少药,更缺乡村医生。因此,我们在赞赏“好医生”马丽之时,也期盼有更多乡村医生立志于农村医疗卫生事业,成为一茬接一茬的“好医生”,成为亿万农民值得信赖的健康卫士,一辈子和父老乡亲摸爬滚打,践行“医者仁心”的誓言。也希望全社会不断改善乡村医生的医疗条件,提高他们的待遇,解除他们的后顾之忧,稳定乡村医生队伍。善待奉献了青春和热血的乡村医生,就是善待农民的健康。