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教师劳模事迹 | 773字 | 6段 | 3分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 274人 |
教师个人劳模事迹有哪些 | 1335字 | 8段 | 5分钟 | 8分钟 | 11分钟 | 113人 |
劳模教师事迹 | 403字 | 3段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 255人 |
劳模教师事迹 | 538字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 116人 |
教师个人劳模事迹 | 1351字 | 7段 | 5分钟 | 8分钟 | 11分钟 | 186人 |
教师劳模事迹材料 | 821字 | 11段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 181人 |
教师爱岗劳模事迹有哪些 | 1699字 | 7段 | 6分钟 | 10分钟 | 14分钟 | 172人 |
劳模教师事迹 | 559字 | 6段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 186人 |
教师劳模先进事迹材料集锦 | 838字 | 11段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 134人 |
劳模教师的先进事迹材料范文 | 715字 | 4段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 185人 |
教师劳模事迹材料 | 824字 | 8段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 265人 |
教师爱岗劳模事迹怎么写 | 816字 | 7段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 274人 |
教师劳模的事迹材料 | 2939字 | 9段 | 10分钟 | 16分钟 | 23分钟 | 158人 |
劳模事迹教师集锦 | 557字 | 4段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 102人 |
教师劳模先进事迹材料集锦 | 829字 | 9段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 192人 |
教师劳模主要事迹素材 | 607字 | 4段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 102人 |
教师劳模事迹 篇1
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“学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义”。哦,花儿感谢阳光,是因为阳光照耀着它,让它努力生长;雄鹰感谢翅膀,是因为翅膀让它在蓝天中自由翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它有了立足之地。而我感谢老师,是成千上万的老师培养了一代又一代的国之人才。
成千上万的老师如一个个辛勤的园丁,每天细心的照看着我们,播撒着我们。是您让我们度过了快乐的童年。是您,用知识的雨露,浇开了我们心灵的花朵;是您,用心灵的甘泉,滋润着我们美好的情操;是您,用亲切的教导,使我们有了优秀的成果;是您,用慈祥的笑脸给了我们十足的信心;是您,用提醒的眼神,让我们知道自己的错误。哦,我们的一切收获都离不开老师。
当我们怀着疑惑的表情面对着题目时,是您在讲台上一遍又一遍的给我们讲题。让我们满脸疑惑的心情,变得清楚了。当我们遇到一些困难时,是您帮助我们,让我们把困难都解决了。当我们犯了错误,是您意味深长的跟我们讲做人的道理,让我们知道每一个人都会犯错,让我们学会知错能改。
哦,一个个老师就像蜡烛,点燃自己照亮了别人。您每天都要为我们批改作业,每个日日夜夜都在为我们担心,而您没为自己想过点滴,您把你的精力和心思都花在我们这里。以前我总是觉的上课很烦,不想听课,但是我现在离不开您的每一节课。现在您讲的每一节课我都很用心的听。
哦,十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难忘。我要翱翔,是您给我换上了一对翅膀;我要奋斗,是您为我刷新起点;我要超越,是您为我们点燃希望,在暗暗的灯光下为我们操劳的人是您;在无尽的黑暗中让我们走向光明的人是您;在成功背后为我们默默付出的人是您;您就是我们的另一位父亲。没有一位父亲不是真心的爱着自己的孩子的,您也是一样,为了我们您甘愿付出自己的青春,一句句话,一张张试卷……无不体现出我们对您的回报。
老师在此我想对你说:“老师,您辛苦了!”
教师个人劳模事迹有哪些 篇2
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____,女,1963年出生,中师学历,1981年参加工作,现任小学语文一级教师。
从教以来一直在本村史务,默默耕耘,忘我工作,无私奉献,已经在教育战线上工作了34个春秋,34年如一月,以校为家一直工作在教学________线,长期担任小学毕业班语文班主任,____多年来自己感受最深的就是“爱”“爱”是一个古老的课题,对班主任来说又是一个应该时刻铭记的话题。“爱”是教育的纽带,“爱”是沟通的桥梁,“爱”是转化的前提,“爱”是开启学生心扉的钥匙,“爱”不应该只是提供给优等生的温床,而应该是培养所有学生茁壮成长的土壤,为了把“爱”撒向每一个学生的心田,在班级管理工作中,教育教学中我力求使每一类学生都能得到愉快的心境,巨大的动力,充足的机会,成功的喜悦,下面是我的一些具体做法:
一、“爱”是转化的前提
班级管理是班主任工作的重头戏,班主任要对学生晓之以理、动之以情、导之以行。在长期的班主任工作实践中,我做到把“爱”奉献给所有的学生,记得,我班有个学生叫朱晨,父母离异,父亲对她照顾不周,他经常逃学,同学们都嫌弃他,他渐渐对学习失去了信心,常常逃学和邻居孩子玩游戏,我经过多次观察、访问和他交朋友,关心他生活,帮他补课,给他讲道理,让他做父母的工作,后来父母复婚,家庭和睦,该生学习直线上升,使他深信老师对他的爱,从此有了转变,后来还当上三好学生,也考上了周至中学。
二、因材施教,让阳光和关爱洒遍班级每个角落。
解致远是我们六年级最聪明的学生之一,但本班也有不少差生,在教学中我注重集体教学和个别相结合,既面向全体学生,又照顾两头,正确对待个别差异,使好学生能吃的够、吃得饱,又使差生能拿得起,邓佳伟,王保健等同学缺乏学习兴趣,自控能力差,我就多鼓励他们,多找他们谈心,帮助他们找差距,想办法,朱晨、刘甜聪明好学,理解力和记忆力好,我就要求他们多看多读,多做课外题,这几个同学都曾获各科竞赛奖,高洁刚进六年级是全班倒数________,我就和她谈心,鼓励她向先进看齐,本学期她已进入全班____名,所带班级在____年获得优秀班集体的荣誉称号,关爱每一个学生,使每一个学生身心在德、智、体、美几方面都得到健康发展,让每一学生都能感受到老师阳光般的温暖,这是我永恒和不懈的追求。
三、细心关爱,耐心帮助
教师对学生的爱源于母爱,却胜于母爱,因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西激发他们杨帆前进,在多年的教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛,养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题,存在的异样,并能及时纠正,教育、培育,使之沿着健康的道路前行,在我所带的班级里,始终洋溢这一般暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。比如,班级里有个女孩叫付欣妍,她学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量,我上课时经常提问她一些很容易的问题,并且课下经常找她谈心,鼓励她。当我发现她朗读课文抑扬顿挫很有感情时,就让她带着大家朗读。给她机会,让她代表班级参加“中国梦”演讲,她竟然还获得一等奖,她心里有说不出的喜悦。放学后,见到我她还悄悄的告诉我,老师我不知道怎么感谢你。我高兴地回答:“台上的表现就是你对我最好的回报”她微微一笑就跑了,让我真正体会到了耐心的关爱,为学生提供了展示自己创新能力的活动舞台。
劳模教师事迹 篇3
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今天上午上数学课时,我突然听到王老师的声音,她是我以前的班主任。我听到声音后,立刻东张西望起来。这时候钱老师正在讲《同步练习》上的第三题,做题的时候,我却在做第一题。正在这时候,钱老师朝我这边走来,她提醒了我,“是做第三题,不是做第一题。”我这才回过神来,唉,写下的答案都白白地浪费了。
说起王老师,她对学生很关怀,像对自己的孩子一样。有一次,我肚子很不舒服,又到了做早操的时候,王老师怕我承受不了运动量,便让我到教室里休息,还说我有需要帮助的时候尽管来找她。我听了心里暖暖的,感激不已。中午,到吃饭的时间了,王老师看我脸色不是很好,就问我:“肚子还痛不痛?要不要盛掉一些饭啊?”我说不用了,不怎么痛了。午休时,王老师又来问我;“你怎么样了,要不要叫你爸爸先来接你?”我怕耽误老师批作业,还是说不用了。老师对我们的关怀,可真是“无微不至”!
王老师,你不教我了,可是我很感谢你,也很想念在你班里的日子。我想对您说:“老师,您辛苦了!谢谢!”
劳模教师事迹 篇4
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今天早上,天气阴沉沉的,偶尔还飘下几点雨,但这不好的天气丝毫没有影响到我开心的心情,我这样开心的原因是因为今天是我最敬爱的老师们的节日:教师节。
我首先找到了我们的班主任——离老师。哇!离老师的办公桌上堆满了鲜花,花香充满了整个办公室,我走进办公室,就像走进了一个美丽的大花园一样。我把手中的花束和贺卡送给了离老师,并高兴地对离老师说:“祝离老师教师节快乐!”离老师欣喜的接收了我的礼物,并亲切地对我说:“今天你如果想要闻花香的话,可以到我的办公室里来哦!”
给离老师送完教师节礼物后,我又准备去食堂给刘老师送礼物。正当我打算下楼梯时,鲜欣凝过来拦住了我,并对我说:“我们在二楼等刘老师吧,待会刘老师上来时,我们给她一个惊喜!”我高兴的同意了鲜欣凝的要求。过了一会儿,在一楼“监视”刘老师的同学快速的跑上了二楼,小声的对我们说:“刘老师吃完饭了,正准备上楼呢,我们快在楼梯口藏好,等待刘老师上来!”我们快速的藏在了楼梯口两旁。过了一会后,刘老师出现在了楼梯口,我们一下冲了过去。我把送给刘老师的鲜花和贺卡递给了刘老师,并对刘老师说:“祝刘老师节日快乐!”不一会儿,刘老师就被我们送的花“变成”了一大束芳香四溢的“花束”。
今天的教师节不仅让老师们过得开心,也让我们过得开心,因为我们向我们最最敬爱的老师表达了我们深深地敬意!
教师个人劳模事迹 篇5
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提及香山矿通修队女工王水莲,不树起大拇指,谈及她的家庭,无不被她对丈夫和子女的深情所感动。
王水莲同志出生在普通的农民家庭,自小受父母言传身教,婚前她就深知:家,女人的一切。她立志将来要做好妻子,好母亲。结婚后,家庭略为贫困,但她忘记曾经的承诺,多年来,王水莲同志为丈夫、双亲和子女付出无限的爱。她说:“祖孙三代一家人,家庭幸福乐融融。”当初她既要上班,又要照顾老人和子女,凭着对家庭深深的爱,永远忙不完的家务她脸上幸福的笑容。三代之家充满了爱的温暖,是那么的和睦幸福,那么的温馨,是左邻右舍的榜样。然而,天有不测风云,人有旦夕祸福,王水莲同志永远忘记1988年那个深夜。当丈夫因工受伤的噩耗传来,一向坚强的她顿时不知所措,双眼一黑昏倒在地,当她被人唤醒时,三个年幼的孩子正爬在他身边哭着、喊着,望着可怜的孩子,王水莲同志顿时清醒,是啊,她倒下,于是她焦急的背起小的,扯着大的向医院跑去。
医院的丈夫是满脸血迹,不醒人事。看者三个孩子不停的喊着:“爸爸,你醒醒、爸爸你抱抱我……”,她在也无法,一下字跪在医生面前,抱住医生的腿使劲的摇,声音颤抖:“求求你,救救……救救他……”,医生们一天一夜的全力抢救,丈夫终于保住了性命,但却完全丧失了劳动能力,留下了非常严重的后遗症,生活也自理。从那以后,丈夫在床上再也起来,三代七口之家的生活重担就落在了王水莲同志一人身上,父母因儿子的事故精神过大,常年体弱多病,三个子女的学费压的这位曾经精干的女人喘不过气来。她时常人在深夜默默哭泣,可她放弃,为那深深地爱,为那深厚的母子情,在面前她无奈的挣扎着,为全家的生活她负出了的精力。丈夫看着日渐消瘦的她,总是心疼的流着泪说:“家,你受了太多的苦,真是太委屈你了。”每当此时,她总是强忍着泪水并满脸微笑的安慰丈夫:“孩子他爹,快别说,家是我的一切,咱们的家,再苦再累也值得。”
家境如此,孩子门也非常懂事,生活上也非常节俭。孩子们总是把用完的作业本反过面来再用,老大的衣服穿小了,老二穿,穿小了老三再穿,从来不和别人攀比吃、穿、用。孩子门也友爱,苹果也总是让着吃。王水莲同志说:“家虽是贫困,但从孩子的身上,我看到家庭的温暖,让我感到无比的欣慰和幸福。”就,全家人理解,,贫困并家庭的和睦。爱让祖孙三代饱偿了家的温暖,她的执着,使家清贫而幸福。
生活的艰辛,并王水莲同志的工作激情和对他人的奉献。
她曾说:“我家是很,矿也了许多照顾,但我知道,比家的还,我垮下,坐使的救济,我努力工作,的`回报、回报社会,为大家更多的。”她是说的,做的,多年来,她上班从来迟到,早退过,所在的班中过一起事故,为感谢矿和同事们的帮助,在工作之余,她时常挑茶水到井口,为井下职工缝补衣服,是每个周五,她把天的义务服务日,她以前为全家的生活学过理发,她的特长为职工义务理发、染发等,风雨无阻,多年如一日,从未间断过,有时忙的连饭都顾不上吃,但每当听到职工微笑着给说谢谢,她是笑得最开心的,她无私奉献的精神,受大家的赞扬,今年还被评为“好矿嫂”,矿工会,宣教科《每日信息报》广播、电视多次对其报道,在全矿引起的反响,被推崇为建设矿“文明使者”,全矿女工学习的榜样。
就王水莲同志一家尊重、互敬互爱,家庭清贫而和睦,充满了爱的温暖,左邻右舌的耪样。在清贫的生活中用爱的行动描绘出了不平凡的动人故事。
教师劳模事迹材料 篇6
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炎热的酷暑渐渐离我们远去,伴随着秋风的一丝凉意我们即将迎来第29个教师节。
昨天的晨会有着特殊的意义,在庄严的升旗仪式之后,八(2)班的两位同学代表全校学生为老师们献上了一份礼物:一封真切的感谢信和一段深情的小提琴独奏。美妙的琴声想起来了,同学们把对老师的爱化作浓浓的字符,飘荡在校园……
亲爱的老师:
九月金秋,丹桂飘香,我们即将迎来第29个教师节,我不禁思考,我能为老师们做点什么呢?今天,我十分荣幸的站在这里表达我对老师的感激之情。
我还清晰记得在我刚刚加入新世纪这个大家庭时老师给我上的第一堂课叫宽容。有一次,老师让我帮她把笔记本电脑带到教室里去,我们几个调皮的男生想知道老师的电脑里装了什么,就没经过同意乱翻电脑,我们正兴致勃勃的翻找时,老师却突如其来的走了进来。我当时想,她一定会生气地惩罚我们。可令我没想到的是,她什么都没说,好像根本没发生过一样,用沉默原谅了我们。至今,我都深深的感谢她,是她让我明白了宽容比责备更有魅力。
我们身边的每一位老师又何尝不是这样一直在包容、爱护我们呢?
老师,您辛苦了。每天早晨,伴着第一缕阳光,您早早来到学校督促我们锻炼身体,让我们拥有强健的体魄!
老师,您辛苦了。课堂上,豆大的汗珠浸湿您的衣裳,粉笔写得满满的板书,作业本里用红笔标注的一个个圈,一条条评语,这一切的背后都是您对我们深深的爱。
老师,您辛苦了。晚自修您守护着我们,帮我们排忧解难,最后拖着疲惫的身子回家,路上只有满天星星陪着您。
亲爱的老师,我们明白,每次外出活动时最开心的是我们,最担心最辛苦的是你们;每次重大考试前,我们紧张焦虑,但你们又何尝不紧张不忧虑呢;每一次在舞台上我们尽情绽放光彩,我知道这光环的背后是老师们默默无闻的付出,台下的你们甚至比台上的我们更加激动,更加骄傲!
就这样日复一日,年复一年,新世纪的学生是幸福的,因为我们的老师每时每刻都牵挂着我们。此刻,我想代表全校同学捧出那颗最纯真、最热烈的心,祝关心、爱护我们的新世纪全体老师节日快乐!谢谢!
教师爱岗劳模事迹有哪些 篇7
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我叫李智广,是卢龙县木井中学一名普通教师。1998年至2003年在木井镇中学任思想政治教学并担任班主任工作,2003年因工作需要,调到木井中学任地理学科教学,并一直担任班主任工作。参加工作近19年,一直扎根于卢龙县乡村教育,当过18年的班主任工作,在这18年班主任工作中,有10年时间担任年级组长,12年担任学科组长,曾经4年担任初三毕业班班主任,6年高三毕业班班主任。
1998年7月到木井乡(镇)参加工作,,刚开始年轻有活力,看到活泼可爱的农村孩子,充满了喜欢和对教书的热爱。无论是教学还是班主任工作,看着自己的学生一天天成长,我开始不断思考:教师到底应该给学生什么?我希望我的学生走向社会以后是什么样的一个人?教师担负的社会责任是什么?这些问题让我思考了好长时间。大概在2008年的时候,我在网上查阅有关教育理念方面的内容,有句话忽然让我眼前一亮,“教育是一种投资,更是一种等待”。对啊,就是这句话,正是我苦苦思索的答案。从此以后,每学期开始,在我的工作手册上,我都工工整整的写上这几个字。
有人说:“教师就应该不断提高学生的成绩”,有人说:“教书就是一个职业,养家糊口”,也有人说:“教书是一个神圣的工作”。但我觉得教书是一种职业,但不是普通的职业,我们的工作对象时学生,是孩子,是未来。教师需要的爱,用饱满的热情爱工作,用真挚的情感爱学生,用不懈的付出爱未来。教书时一个神圣的工作,但他的神圣并不是挂在嘴上的,是刻在心里,落实到日常的工作中的。这就要求教师要在平凡的工作中坚守自己的教育理念,在这19年的教学生涯中,我始终把教育工作当做用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴伟大工程,不断地在实践中探索,在管理中创新,在和谐中育人。19个春华秋实,一路走来,有喜有忧,有笑有泪。
2014年秋季高一新生入学,一位叫李巧巧的学生引起我的注意。她很特别,染发、戴首饰,而且在脖子旁边还纹有一朵梅花。但我并没有用另类的眼光去对待她,开学初的时间,我先后7次找到她谈心,通过交流,李巧巧同学从开始的不愿说话到敞开心扉,让我彻底转变了对她的第一印象。她渐渐的告诉我,父母对她的殷切希望,恨自己的不争气。那朵梅花是在初三毕业打工时刺的,她喜欢梅花的“香至苦寒来”,在自己受到挫折时,脖子旁的那朵梅花给了她信心和力量。一年下来,李巧巧与我成为了可谈心的朋友,没有给班里惹麻烦,学习成绩不断进步,期末考试获得年级三等奖。我相信,爱的力量是无穷的,在与学生谈心的时候,我用真挚的爱和他们交流,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了学生的喜爱和信任。
有位教育家曾说过,“爱,是教育的前提,没有爱就没有教育”。学生成功时,爱是一朵赞赏的笑容;学生犯错时,爱是一道严厉眼神;学生骄傲时,爱是一句善意的提醒;学生自卑时,爱是一缕温暖的阳光。我的教育故事,是一个充满苦辣酸甜的故事,更是一个充满爱的故事。我深信,爱,是最好的教育的方式。
“教育是一种投资,更是一种等待”——我的教育格言。他是2011届的高三毕业生,因为我的严格管理和自己求真儿的性格,散漫的他和我发生直接冲突,且恶语相加。当时我灰心了,好长时间反思自己的职业和职责。我暗暗在心里决定,这是我教过的学生中唯一一个不想再见到的学生。在此之前,十三年的教学工作,我教过4届初中毕业班和4届高中毕业班,从未这样想过。那天,我在街上走,一辆汽车停在了我的身边,“老师,老师!”从车里传来亲切的叫声,随机走下来了我的学生,给我递烟,跟我问好。开始我有些冷淡,慢慢聊聊的,他提起来三年前的那次恶语相加,满是悔恨和歉意。……我还能说什么,毕竟我教的学生还是孩子,还在成长,都会犯错。我对他们的管理要求和付出,有一天,学生都会理解的。那可悬了2年多的心还是落地了。过后,我在自己办公座的右上角贴上了那几个字——“教育是一种投资,更是一种等待”。
教师的天职是给孩子希望,教育是播种希望的事业。作为一名乡村教师,以大爱的心胸去关爱孩子,改变观念,注重表达方式,升华师德,提高教师自身素质,热爱儿童,强化职业情感;去爱孩子、去爱教育,让教育与爱同行。我相信,我会在卢龙这片农村沃土上继续耕耘,我付出的是当下和汗水,收获的是未来和希望……
劳模教师事迹 篇8
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如果说我们这些学生是花朵的话,那老师您就是辛勤的园丁;如果说我们这些学生是栋梁之材的话,那老师您就是伟大的建筑工程师;如果说我们学生是一片干旱的土地,那老师就是一场滋润我们的及时雨。
那是在四年级的一个星期五,我们都坐在位子上看书。突然,文娱委员闯进来说:“不好啦!不好啦!沈老师生病了,今天可能不回来学校给我们上课了!”“啊?怎么回事?老师怎么病了?”大多数人焦急地问道,而一小部分人却暗自窃喜:“好耶!我们终于解放了!”
“咳咳。”沈老师最终还是来了!只不过,老师看起来有些无力。显然是带病来上课。我们迅速地做好,等待沈老师讲课。沈老师用微弱的声音说:“咳咳,同学们,我希望你们能顾及我的感受,不要再做小动作了!咳咳。”听了这句话,我立刻环顾四周,发现连平时特别顽皮的的同学都坐的好好的。
讲课时,老师的声音远没有以前的声音洪亮,但是很有感情,我们都仔细的聆听着,生怕破坏了这美好的气氛。渐渐的,渐渐的,老师的声音洪亮了起来,感情也更加足了,似乎那病痛在不知不觉中好了。
下课后,我们都围在老师身边,叽叽喳喳地问这问那,老师笑着回答说:“我的病啊,差不多快好了,你们就不用再担心了!”我们一颗悬着的心终于放了下来……几天后,老师的病完全好了。
一日为师,终身为父(母)。是老师,交给了我们知识与道德,我们应该对老师保持应有的尊重,在此,我想对全天下的老师说:“你们辛苦了!”
教师劳模先进事迹材料集锦 篇9
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恩师用真情播种智慧的火种,用心血挥洒火热的希望。
当我们在挫折与困难面前徘徊时,他们给予我们前进的动力与勇气。恩师就像心灵的保健医生,为我们扫除心理障碍,让我们也和别人一样有了梦想,有了希冀有了一份前进的动力。
面对退缩恩师的激励好似一只强心针,让我们勇敢地把智慧的大门打开。
一位叫马付才的同学因为车祸,留下残疾,走路一瘸一拐的,他开始在心里自卑起来。由于怕同学们笑话,他从此不再上体育课。但后来一位姓杨的老师让他从自卑的阴影中走了出来。
又一次体育课,杨老师听了他的一贯理由之后说:你和我们一起做广播体操总可以吧?”看着老师征求的眼光,这位同学点头同意了。可就在一套广播体操之后,老师又安排了跳高训练。同学们一个一个都跳了过去,马付才的名字被叫响了。面对第二次喊叫,他气愤地说:“不行!你明知道我这个样子,为什么还要让我跳?”
“你看这高度!你一定能跳过去的!为什么要把自己当成一个残疾人、窝囊废呢?”杨老师激励他说。
话音刚落,马付才疯了一般地向跳杆冲去,并顺利地跳过了跳杆。之后,在杨老师的特意安排下,这位同学一次又一次地跳过了跳杆。下课之后,杨老师拍着马付才同学的肩膀告诉他,第二次之后,跳杆的高度被老师有意抬高了,但他还是跳了过去。老是最后意味深长地告诉他:’以后不管什么时候都不要给自己设限,而且要把跳杆不断往上抬!”
这次事件之后,马付才同学恢复了自信。他走出了自卑自怜的阴影,他不再逃避。他和同学们一起出早操,一起跑步,并在体育课上主动将跳杆的高度一次次往上抬,他都一次次地成功超越。
由于不断锻炼的原因,马付才同学的病情有了好转,心理和身体的疾病都得到了改观,并顺利地考上了大学。
在大学毕业之后,马付才走上了社会。每每在事业上徘徊不前的时候,他就会想起老师的那句话。这句话一直激励着他前进。
如果没有杨老师的教诲,马付才的人生将不可想象!遇上这么好的老师,他的人生命运因此而改变。老师是人类灵魂的工程师。人生路上有恩师的教导,就不会迷失方向,一路之上有恩师的关注,才会更加自信,勇敢走向新的辉煌。
劳模教师的先进事迹材料范文 篇10
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我们都知道老师和我们的家长一样,同样日夜为我们操劳着。在这里我想对老师说声深挚的谢谢,以表达我们对老师的无限爱意。看到你每天早晨利用你的休息时间,来为我们讲课,我们心里也无比的努力。你常说:“一年之季在于春,一天之季在于晨,早晨我们的大脑记东西才记得住,所以浪费一秒都是可耻的请同学们抓紧时间,加紧学习。”这些话你差不多每天都说。除了讲课以外,你还布置许多作业题让我们做,做完了你又马上修改,当我们做错了的时候,你一遍一遍细心的为我们讲解。我们在你的眼神中可以看出,你的细心与耐心,因为你为我们将解了这么多次,去没有一次厌倦过,你是多么的好啊。
中午你一人在办公室里批改着上百本作业,一直都不肯休息片刻,我们做学生的看后感到你是多么的幸福啊。上课铃响了你又继续讲课,让我们读书、写作业什么的,在我们读书时,你都要拿几本作业来批改,我们深知你每天的任务是多么重要啊。上课改作业、讲作业,你几乎每天都在为这事忙碌,倘诺能够让你减轻点负担,那你至少还会有些休息的空间吧。
晚上,你总是拿着笔不放,一直坚持着预习明天的课文,以好提高学生的上课效益。可你知道吗?你一做就是深夜,当第二天的时候看到你满眼通红的眼睛时,我们又是多么的心疼。有时你因为我们而生病,感冒了,咳嗽的厉害时,我们看后就像刀绞般的痛。老师啊,你为何这样的为我们付出,你的病因我们而起,我们认为对不起你,对不起你平时的教导,对不起你这样的信赖我们的信念,对不起……
你放心,我们会努力的学习。让你的付出付的有价值。而对于你无私的付出,我只能再对你说一声:“你辛苦了。”这句最朴实的话语来表达我的感激之情。真的,老师,你辛苦了,辛苦了,我在心里默念着,眼前不禁又浮现出了老师那副慈祥的笑颜。
教师劳模事迹材料 篇11
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讲台上留下的是您数不尽的脚印;黑板上写下的是您说不完的期望;眼前浮现的是您永远忙碌的身影;耳边回荡的是您一句句的教诲……
在我们每一个学生心中,老师是一个神圣的人.如果说医生是白衣天使,那么老师就是化作凡人的神.他们任劳任怨不计回报地教给我们道理和知识.起得比别人早,睡的比别人晚.每当夜晚,看到远方一盏明亮的灯,我就会觉得那是老师在辛苦工作,那一盏灯好像永不熄灭为我们照亮了前面的路.
时间飞逝,转眼间,我已经在初中这个大家庭中呆了一年.这一年,我收获了许多珍贵的友情,明白了许多道理,也与老师结下了深厚的感情.
我的班主任,也就是我的英语老师,她没有穿时髦的衣服,没有用浓艳的化妆品,但她却有一个天使般美丽的心,她总教导我们,人要踏实,要单纯,还要学会倾听.
记得一次班会,我因为在考试中取得了好成绩,洋洋自得,对老师班会课上讲的话满不在乎,自顾自的玩起来.英语老师刚开始对我使眼色,可我并没有在意,继续玩着.英语老师发现我心中自负的种子正在萌芽,于是,她毫不留情的在班会课上批评了我,这就叫做当头棒喝吧.不过正是这一棒把我心中自负的小芽掐断了.虽然我有些没面子,但我明白老师的一片苦心,严师才能出高徒.
有些人觉得老师是个轻松的职业,什么寒假、暑假,数不清的休假,可有谁计算过老师每天有多辛苦啊!我们坐着上课,老是站着上课,45分钟下来,我的屁股都坐痛了,老师的腿想必也站痛了吧!大家别看老师每天写的字还没我们作业多,谁有明白每个字的背后又藏着些什么呢?我就有过体会.那次,英语老师让我抄回家作业,才抄了不到一百个字母我的胳膊就抬不起来了,我才明白,老师有多么辛苦.我们的手放在桌子上写,老师的手往哪儿放呢?
回顾老师为我们所做的一切,我深深感受到老师的辛苦.她们的身上肩负着教育好祖国下一代人的责任,肩负着太多太多的使命.古人说过“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师,您不就是那辛勤的春蚕和无私的红烛吗?总是默默地奉献着自己的青春和生命.
九月十日,老师的节日,我衷心的对所有老师说一声:老师,您辛苦了.您为我们这些无知的幼苗付出了太多太多,我们该用什么来回报您?
教师爱岗劳模事迹怎么写 篇12
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李国华,男,1973年_月出生,中国共产党党员,91年12月参加工作,努力勤奋,为人师表,先后担任格球山学校的中小学美术等学科教学任务,_06年晋升一级教师职称。_18年评为黑龙江省优秀党员教师,多次被评为县级优秀教师,师德先进个人等荣誉称号。
先进事迹:
他于91年参加教育工作,在格球山教育这片沃土耕耘了已有30个春秋了,工作中恪尽职守,勤奋认真,言行一致,实实在在地做人。要求学生做的首先自己做到,言传身教一丝不苟,热爱学生,关注学生的健康成长。经过多年的努力,业务能力明显提高,教学质量明显飞越。多次在地区教学大赛上获得了优秀的奖项,_19年8月《放学了》一课被五大连池教师进修校评为“一师一优课,一课一名师”县级优课,__年11月,《藏书票》一课获得五大连池市美术教师示范课一等奖,《藏书票》微课制作被五大连池市评为一等奖。五大连池名师工作室主要成员,美术学科骨干教师。
__年_月《诗情画意》一课在五大连池市新媒体新技术教学应用、创新课堂教学中评为示范课,并推荐黑河参赛。
__年11月《藏书票》录像课推荐在五大连池市美术优秀教师展示观摩。
他不仅是一个优秀的美术教师,而且还是地区小有名气的版画家,他现在已成为黑龙江省美术家协会会员,北大荒版画院特聘版画家。黑河市版画艺委会副主席。_11年7月,他的作品《大地春晖》被农场作为馈赠礼品赠送给国家重要领导人全国人大常委会副委员长、全国总工会主席王兆国;9月,农场投资十万元为学校购买了版画凹印机等器材,全力支持他的版画工作,十年里,他多次在全国全省版画大赛上获奖。几十幅作品被收藏家、版画院收藏,个人事迹和版画作品被多家电视媒体报道登载。由于版画培训成绩突出,格球山学校目前已被评为国家级中华传统文化传承学校,北大荒版画培训基地。北大荒版画培训基点校。
面对过去的岁月,他觉得自己只是做了自己应该做的,但是农场和学校却给予他很高的荣誉,对于这一切,他都心存感恩!他知道自己还有很多不足,他一定会更加努力,用实际行动传承版画艺术,再创佳绩!
教师劳模的事迹材料 篇13
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郭珍,今年48岁,是汴京路小学一名普普通通的教师,担任语文教学、班主任及年级组长工作。从1984年登上三尺讲台至今已有三十年,在这三十年的教学中,有欢笑,有泪水,有付出,有收获,但我从未有过后悔,因为在这三尺讲台上实现了我人生的价值。
那是1998年9月,我突然腿脚关节红肿疼痛走不了路,经过多家医院诊断,确诊为类风湿关节炎。(有医学常识的人都知道)医生说:这种病被称之为“不死的癌症”,病情最严重的时候可以导致关节畸形,功能丧失,甚至残废。拿着这份如同给我判了死刑的诊断证明,我的心一下跌到了深深的谷底,多少个夜晚,我躺在床上辗转反侧不能入睡,想着刚刚六岁的女儿和年迈的父母,泪水一次又一次浸透了枕巾。感叹命运为什么如此对我不公,病痛的折磨,再加上内心的煎熬,让我曾一度痛不欲生,我觉着眼前一片黑暗,看不到自己的未来。
从湖北洪湖刚刚看病回来,班里的学生们就知道了,到家里看望我,站在床前,有的说:“老师我们都想你了。”有的说:“老师你什么时候能回来给我们上课。”有的说:“你不在有些调皮的男孩变得很乖。”孩子们走后在我的枕头下有几十张写满爱的纸条,我的眼泪瞬间崩溃了。我突然间明白,学生们离不开我,我也离不开学生。我要到学校,我要和孩子们在一起。于是,我向医生强烈要求用激素辅助治疗,虽然医生明确靠诉我使用激素的副作用之大,但只要能让我站起来,能让我回到学生中间,能让我站在讲台上,我豁出去了。从我患病至今已十六年了,长年的病魔使我的手关节严重变形,每一次板书必须用整杆粉笔,一头顶着手心,一头握紧了写字,一节课下来往往手都疼痛的伸不直了;尽管这样我从没有省略过一次板书,一笔一划写下每一课的生字。现在我的左腿已落下残疾,双脚关节严重变形无法穿皮鞋,只能穿旅游鞋,双手关节变形的系个衣服扣子都很费劲。虽然这种“不死的癌症”的病痛给我的身心带来了极大的痛苦,但这十六年,我一直乐观向,没有放弃过治疗、没有停止过吃药,同时更没有丢掉我所钟爱的教育事业,没有丢掉我的语文教学工作,没有丢掉我的班主任工作。
上学期的一天,由于劳累我的病情突然加重,发烧,浑身关节疼的晚上睡不着觉,翻不了身。膝关节僵硬,弯曲着成九十度,想伸直都很艰难。我想给领导请假,几次拨通号码又把手机放下,想着我休息了学生怎么办,课怎么办,我从床上爬起来,弯着腰扶着家里的柜子、墙壁,一边走一边用手使劲揉搓膝关节,好使僵硬的关节慢慢能活动。我骑着车几乎是一步一挪的来到学校。要上二楼教室,我发愁了,腿疼的伸不直,脚关节疼的不敢用力,我咬着牙忍着痛挪到楼梯口,已疼的浑身发抖,头上冒汗。只觉着二楼教室好高好高,近在咫尺却难以到达。我叫学生给我拿来一把长笤帚当拐杖,拄着一个台阶一个台阶的往班上走。当有学生路过,我就装着扫地,因为我想尽量把自己好的形象展现在学生面前。终于到了班上,上课了,我倚靠着讲桌,手扶着学生的桌子坚持上了两节课站着上课。下班了,学生搀扶着我来到车棚,我拿车钥匙的手一点劲都使不上,车锁怎么都打不开,我再也忍不住,泪水扑簌簌的往下掉。但是我要坚持,不能躺下,因为明天还约好和班上王欣的家长谈心,而且马上要期中考试了,还有几个家里没人看管的学生我要在学校帮他们辅导功课。第二天我又坚持出现在课堂上。
这学期我担任五年级语文及班主任和年级组长工作。我一直坚持骑车上班,因为自行车不仅是我的代步工具,更重要的是能充当我的拐杖,每当我的脚腿疼得走不了路时,我可以依靠自行车。我家在汴京桥住,别人骑车只需15分钟,我却要用比别人多一倍的时间,更别说雨雪天气了。我每天用这双关节变形的手改50本学生笔记、字词抄写和小练笔,每次改完一套学生作业食指和中指关节需要揉好半天才能伸直,尽管这样我没有少改过一本作业,没有少备过一节课,因为我知道这是一名教师应尽的职责。
“一切为了学生,为了学生的一切”,我是这样想的,也是这样做的。几年前到北京协和医院治疗,都是周五晚上做一夜火车,周六清晨五点到达医院排队挂号看病,周日连夜返回,周一准时出现在课堂上。我把全部精力都倾注在学生和工作上,整个身心都融进了对教育事业不懈的追求中。在2013年我班被评为开封市优秀班集体,我被评为开封市优秀班主任、开封市优秀教师和顺河区“身边好人”。
我常用“当好一名慈母,做好一名严师”要求自己,我对我的学生更像一位慈母,我把自己满腔的爱洒向每一位学生。我教的五年级三班,大部分学生来自东郊郊区和外来打工家庭,他们虽然天真活泼,纯朴可爱,但大多家庭条件不好,父母只顾打工挣钱,对自己的孩子学习和生活很少过问。我就拖着病体坚持家访或电话联系,了解每一位学生的思想状况和心理特点,了解他们的家庭和周围环境,有的放矢的选择教育方法,对他们的教育和帮助往往要花费更多的时间和精力。我们班有个同学叫王煜田,四岁父母离异跟随父亲生活,爷爷奶奶很是溺爱他。今年暑假里的一天早上,我发烧在家躺着休息,他爸爸打电话向我求助说:快开学了,想从他爷爷奶奶家把孩子接回去看看书,可没想到他不但不开门,还拿着刀,扬言谁进来就砍谁,怎么劝都不听。只好让我去劝劝他。我听到后,赶紧挣扎着从床上起来,我女儿拦着我说:你刚吃过药还发着烧呢,出了事怎么办?我一边穿衣服一边说:顾不了那么多了,劝孩子要紧。我来到王煜田爷爷家,只见他们都在院子里站着,王煜田拿着刀在屋内房门紧闭。经了解得知,王煜田假期里看动画片打游戏上瘾,一听学习就烦躁。我站在院子里做了几个小时的思想工作,房门终于打开了,我没有说一句埋怨他的话,而是主动跟他聊天,聊他喜欢的事,终于他同意跟爸爸回去了,望着疲惫不堪的我,王煜田的爸爸感动的一个劲的说:谢谢老师,谢谢。后来我还联系了班上几个学生,约定每天到王煜田家里和他一同看书,我时刻关注他的思想动态。现在王煜田已经戒掉网瘾,能专心学习了。
让我每天能忍者病痛坚持上班的不仅有我钟爱的教育工作和学生,还有汴京路小学这个温暖的大家庭。我离不开讲台,离不开学生,更离不开汴京路小学这个温暖的家。我们罗洋校长无论走到哪里,只要听说有治类风湿病的药或者信息,就马上靠诉我或者打电话帮我咨询。前段时间我在中医院针灸治疗,学校正投入到繁忙的创卫工作中,学校领导在百忙中带着营养品看望我。我们办公室刘毳老师打听到好的医生就骑车带着我去看。还有一件事让我感动,由于关节变形脚拇指关节处被鞋磨破了,缝了三针,传达室的黄师傅看我走路艰难,就每天早晚坚持接送我上下班。平时在学校经常会有老师问:这几天身体怎样?变天了就会有老师提醒:你要注意保暖,不要太劳累。这么多年来,是大家的爱给了我力量,给了我战胜病魔的信心。感谢顺河区和教文体局的领导对我的关怀。教师节,顺河区和教文体局领导专程到学校慰问,一声声问候,一句句关怀,一次次看望,给了我感动,给了我温暖,给了我鼓励。
这就是我,一名平凡而又普通的人民老师。患病多年我从不把自己当作一个病人,而是始终保持积极乐观的生活和工作态度。我爱教育事业,爱我的学生。昨天,今天,明天,我都将把教书育人当做我终生的职业,在平凡的教育岗位上发出最大的光和热。2012年被评为顺河区身边好人。2013年被评为开封市优秀班主任。开封市优秀教师。开封市文明教师。2014年荣获顺河区第三届道德模范称号。2015年荣获开封市五一劳动奖章称号。
劳模事迹教师集锦 篇14
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老师,您辛苦了如果我们是娇嫩的花朵,那么老师是辛勤的园丁;如果我们是一张洁白的纸张,那么老师是浑厚的字迹;如果我们是嫩绿的树苗,那么老师是参天的大树………
看,那漆黑的夜晚,怎么还有一盏灯还在亮着呢?哦,那是一位埋头伏笔的老师还在为明天的课程做准备。桌上堆满了一摞摞学生的作业和鲜红叉勾的卷子,看到这番情景,我的心不禁在想:老师这么晚还在工作,真是太辛苦了!
一支粉笔,三尺讲台。教室到处能看见一个忙碌的身影,辛劳的汗水悄然从额上滑下来,有哪位同学会发觉呢?又有哪位同学自认为一节枯燥而又乏味的课程,背后有多少精心准备的程序呢?自认为老师只用写写改改就行了,可是他们哪里知道老师背后的辛苦?“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师把自己的花样年华无怨无悔奉献给了自己的事业,这是值得我们敬佩的!每个成功人士的背后都少不了知识渊博、品行高尚的领路人——老师:海伦•凯勒一生都忘不了给予她光明的安妮老师;达芬奇感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄老师;如今苹果手机开发者——斯威夫特更加感激他的数学老师乔布斯......
老师如蒲公英般的无私,知识的小伞随风飘荡,飞播到教室各处,将理想的种子深深的埋在每个同学的心里,生根发芽。老师那双鬂微微斑白,是粉笔染在上面的吗?老师那眼角微浅的皱纹,是用铅笔画上的吗?看着她每天那忙碌的背影,我想对您说:“老师,您辛苦了!”
教师劳模先进事迹材料集锦 篇15
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是谁像我们的第二父母一样,教导我们关怀我们,教我们怎样活着、怎样活得有价值、怎样走正途、怎样学习、怎样应对困难……是老师,是她,使我懂得了做人要诚实;是她,教我懂得了感恩……
还没开学同学们就相互传递着一条爆炸新闻:这个学期我们班要换语文老师!当初听到这个消息,我一脸的不高兴,好好的为什么换老师,“十个老师九个凶”——怕是上学期我们太调皮了,学校要找一个严厉的老师来治治我们吧。以往的经验让我一开始就对将要到来的新老师没什么好感。
第一节语文课,进来的是一位容貌姣好的女教师,她带着甜甜的笑容站上讲台,叫道:“上课!”声音温声细语,我一下子就喜欢上了她。新老师姓刁,非常有趣的是,她说话很柔和,但是班里谁都听得清清楚楚;她讲得并不比以前的老师详尽,但大家都听的特别明白。班里的同学戏言道:“如果谁还听不明白刁老师的课,那他一定是个大笨蛋。”
老师经常在课后和我们谈心,问我们的学校与生活情况,跟我们谈做人的道理,教我们要学会感恩——学会体谅亲人的苦心。同学们都很喜欢刁老师。
有一次,单元测试,老师给我们作了单元小结,并要求我们回去复习。我自以为语文基础不错,所以没做复习。第二天,卷子发下来了,我凭着自己的小聪明,很快就做完了卷子。在剩下的时间里,我洋洋自得地看着别的同学抓腮搔脑、苦思冥想的洋相。这一切都被老师看在眼里。
中午回到宿舍,同学们在对答案,我听在耳里急在心里,因为他们认可的大部分答案我都很陌生——难道……
卷子发下来了,我用手捂住那红红的分数,脸红得像一只大公鸡。老师的讲解我一句读都听不进去。
放学后,老师把我叫到办公室,她并没有批评我——可能她已经看出我懊悔的心,依然像以往一样的温声细语。老师详细的跟我重新讲解了卷子,最后,她语重心长的说:“我们做什么事,都要带着一颗感恩的心去做,那样,我们在成功时就不容易骄傲,失败时就不容易沉沦——因为我们受着父母的恩,受着社会的恩,受着祖国的恩……”老师师对我谆谆诱导着,诱导着……
是的,我们要学会感恩——谢谢您,我敬爱的老师。
教师劳模主要事迹素材 篇16
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古人曾以“春蚕到死丝方尽,焟炬成灰泪始干”来赞美老师。如果说我们是祖国的花朵,那么老师便是辛勤的园丁。
我们每天去学校学习,总是会遇到许多老师,如果说学校是我们的家,那么老师便是我们的家人。就拿我来说吧,葛老师是我的第一个遇到的老师,从一年级开始,她就一担任我的语文老师,当时我有许多毛病,书写不认真就是其中的一个,每当我的字写不好时,葛老师就是我的身边,一笔一划地教我,让我慢慢写,不要着急,尽管如此,我的书写进步还是不大,葛老师又在暑假放假前给了我一本字贴,让我每天描一页,经过一个暑期的练习,开时时,我的字果真进步了好多。
还记得有一次,有一天,我、孙磊、叶硕和郭炜舰因为去校外参加一个活动,结果当天上午的课都没来得及上,葛老师等我们中午回来后,利用下午的第一节体育课,给我们在教室补课,并让我们做落下来的习题。由于这一次的习题有点难,大部分都是阅读理解,而我们几个人的阅读水平又比较差,难免会有许多不会做的题,当我们有不懂的题问葛老师时,葛老师总是十分耐心地给我们讲解着,比如:用“借代”这种修辞手法有什么好外?虽然葛老师已经在当天上午已经给同学们讲解过,但我们没有上课,所以下午葛老师又再次给我们讲解了一遍。而且葛老师再给我们讲解完后,还不放心,又再次询问我们:“刚才我说的这些习题,你们都明白了吗?还有什么地方不懂吗?”
老师,从一年级开始,您就无微不至地关心着我们,爱着我们,您常常为了我们的学习而日夜操劳,老师,您辛苦了!