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名人事迹材料摘抄范文 | 1232字 | 10段 | 5分钟 | 7分钟 | 10分钟 | 195人 |
关于优秀名人事迹材料摘抄 | 1034字 | 10段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 198人 |
关于优秀名人事迹材料摘抄 | 843字 | 5段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 275人 |
名人事迹材料摘抄范文 | 870字 | 12段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 263人 |
关于优秀名人事迹材料摘抄 | 855字 | 6段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 118人 |
关于优秀名人事迹材料摘抄 | 891字 | 10段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 173人 |
关于优秀名人事迹材料摘抄 | 679字 | 8段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 212人 |
名人事迹材料摘抄范文 | 875字 | 10段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 182人 |
名人事迹材料摘抄范文 篇1
阅读小贴士:本篇共计1232个字,有10个段落,预计默读时长5分钟,朗读时长7分钟,慢速需要10分钟,有195位用户喜欢。
三毛本名陈平,原籍浙江定海,1943年生于四川重庆。
1948年底,举家迁居台湾。童年的三毛并未立志当一名作家,却喜爱美术,她幻想将来成为一位画家的妻子。
三毛小时曾读过一本《三毛流浪记》,对她影响很大,从此便沉迷于书海之中了。疯狂地爱上了文学。长大后开始写作,她不署名陈平,而以“三毛”为笔名,作为纪念。读小学、中学时,三毛的文章写得不错。在小学时,她便开始给报刊投稿了,参加学校讲演的稿子都是她亲笔写的。在初中,她还学过写诗。
三毛早年的人生道路是崎岖坎坷的。就读于台北某女中时,三毛对数学不感兴趣,成绩很差,老师则以此嘲讽她,好强的三毛为不受歧视,发奋用功,终于获得了好成绩。但这位老师却误为“作弊”,竟在她脸上画圈,叫她绕跑道跑,在她幼小的心灵上留下巨大的创伤。她忍无可忍,只好逃学。她父亲得知此事后,并未责怪她,而是让她休学。
从13岁到20岁整整7年的时间里,三毛都是在家自学的。她的父亲陈嗣庆是一位律师,母亲终进兰也有很好的文学修养,都耐心教导她。回忆往事,三毛说:“不是妈妈的熏陶,我写不出来这许多文章。”在那段不短的岁月里,三毛用功读书,孜孜不倦。她读唐诗、宋词、《古文观止》、看《红楼梦》、《水浒》……学绘画,弹钢琴,还学会了英、日、法、德文,尤为出色的是西班牙文学。
20岁那年,三毛的好友鼓励她进大学求知。在得到台湾中国文化学院院长张其昀的允诺后,三毛进该校深造。最初她学的是哲学,两年后转入新闻系。在大学读书时,她的老师读了三毛写过的一篇3万多字的文章后感动得哭了,认为三毛是他的学生中“最有才华”的一位。
三毛出版过10多本着作,大都是散文集,其中有《雨季不再来》、《稻草人手记》、《撒哈拉的故事》、《哭泣的骆驼》、《温柔的夜》、《梦里花落知多少》、《背影》、《送你一匹马》、《倾城》、《我的宝贝》等。三毛还译有《兰屿之歌》、《娃娃看天下》等书。后者是1000页的西班牙漫画书。为译此书,三毛与丈夫荷西曾历时8个月,每天晚上不看电视,将门锁上,工作到深夜。
三毛满怀激情地把漫游世界的所见所闻,挥笔成篇。她写的多是真实的事情,自称其作品“几乎全是传记文学式”的。她还说过,“我并不是作家,只是一个生活的记录者。”她的作品自成风格,生活气息浓厚,感情真挚。有人评论她的作品风格是“朴实、自然、坦率、真情”。
70年代中期,三毛的作品在台湾极为畅销,一度出现过“三毛热”。有人说,三毛在台湾文坛掀起了撒哈拉沙漠的风暴,让喜爱她的读者噙着泪水,带着微笑,注视着她的足迹,从沙漠到海岛,拨动了无数读者的心弦。1986年她还被评为“台湾最畅销书十作家之一”。
一位台湾作家指出,三毛的文笔清新通俗,具有强烈的个性,这可能是她的作品特别受读者欢迎的原因。一位台湾心理学教授分析说,三毛将南美洲描写得那么好,事实上那儿却是战火连天,充满人间的苦闷。现实生活既然有这么多的苦闷、束缚,尤其年轻人,面对着现有制度下巨大的压力和挑战,大家多么希望在精神上暂时舒放自由一些,逃避到一个没有战争,没有恨,到处充满爱的世界。这也许是三毛文章受欢迎的原因。
关于优秀名人事迹材料摘抄 篇2
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大卫·梭罗是美国著名的作家、哲学家,也是一位废奴主义及自然主义者,他还有无政府主义的倾向。梭罗提倡人应该亲近自然、回归本心,并且他对此身体力行。1845年,他在美国康科德小镇的瓦尔登湖湖畔建起林中小屋,自己耕种来养活自己,体验亲近自然的简朴生活。此后,他以这次经历为题材,写成了《瓦尔登湖》一书,由于文笔朴实自然,文章富有思想,立刻引起轰动,100多年来备受推崇。
“我是一个人生活在林中的,离最近的人家也有将近两公里远。我住的这间房子是我自己建的,它就在瓦尔登湖上,在麻省的康科德。我只通过自己的双手劳动觅食。我在那里住了两年零两个月。目前,我又暂时寄住在文明生活之中。”
从梭罗的这段话中,我们分明看出了他与文明世界保持着一段距离。当后人在文明社会中遇到种种不顺时,难免想模仿梭罗的行为,离群索居,隐于山林之间。
但是且慢,梭罗的《瓦尔登湖》的确是一部优秀的文学著作,请注意,我说的是文学著作,而不是“荒野生存指南”。在梭罗隐居的那段时间的真实生活中,绝非只有瓦尔登湖和林中小屋。
首先,梭罗得解决吃饭问题。千万别被他诗意的句子欺骗了,以为他真的能够自己养活自己。他的母亲和姐姐就住在距离他不到3公里的地方,每周星期六,亲戚就会给他送来满篮子的食物,包括饭食和甜点。梭罗还时常回家去,在家的那段时光,梭罗显然不会忍饥挨饿。
除了亲戚,梭罗还有许多是社会名流的朋友,最著名的自然是他的人生导师、美国思想家、诗人爱默生。爱默生和其他一些作家经常会拜访梭罗。如果只有梭罗在地里种的那点粮食,养活自己都困难,更不用说拿来招待朋友们了。显然朋友们都不会空手而来,他们会给梭罗带去丰盛的食物。
所以你看,梭罗不仅衣食无忧,而且还高朋满座,根本算不上隐居。1846年8月,一个反奴隶制团体甚至在他的林中小屋前举行庆祝活动,庆贺西印度群岛的奴隶们获得了自由。那阵子,小屋里挤进去了25位客人。
在瓦尔登湖湖畔生活一年后,梭罗开始到康科德举办讲演,告诉人们如何过简朴的生活。于是,梭罗隐居林中小屋的消息迅速传播开来,一些旅行者频频来到瓦尔登湖湖畔,拜访梭罗。需要说明的是,瓦尔登湖可不是一个人迹罕至的世外桃源,有一条铁路就在这个湖泊的不远处,公路交通也算得上方便。
如此说来,梭罗算是在湖边隐居吗?这叫“大隐隐于市”吧。
所以,如果你也想按照梭罗书中描写的方式去生活,你当然应该找一个湖泊,盖一间小屋。但你最好把小屋建在离亲戚朋友只有一两公里远的地方,而且最好在公路旁边,远处也有火车经过。别忘了让朋友们经常来拜访你,给你带些好吃的。
关于优秀名人事迹材料摘抄 篇3
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在玛格丽特6岁那年,一个星期天的上午,一家人从教堂做完礼拜回来,走在回家的路上。星期天是-徒聚到教堂做礼拜的日子,玛格丽特一家笃信宗教,自然一次也不会错过这样的活动。玛格丽特在路上一边走,一边回想着牧师布道的内容。正想得入迷,突然被一串银铃般的笑声打断了。那笑声响亮、悦耳,使她不由得转过头去看:“是什么人这么高兴呢?”
原来是一群在街角玩耍的孩子。他们与玛格丽特年龄相仿,有男孩也有女孩,一群孩子像小鹿一样奔跑着,互相追逐,推推搡搡,不时地爆发出开心的笑声。玛格丽特不知道他们玩的是什么游戏,因为自己从来不玩游戏,但那欢快的气氛深深地吸引了她。她不由得放慢了脚步,脑袋扭过去,目不转睛地盯着那些孩子,直到走远了……
回到家里,玛格丽特的心总是无法平静。她内心深处孩子的天性被突然间唤醒了,使她一心向往玩乐。可是在以往的生活中,她就像个小大人,不苟言笑,天天跟在父亲的后面,不是忙着店铺的生意,就是干家务活,要么就是参加各种大人的活动。她的生活和年龄十分不相称,这虽然使她养成了勤劳俭朴的性格,长了不少见识,却也使她的童年欢乐过早地失去了。今天,她才发现,其他同龄的孩子简直是与她生活在两个世界里。她是那样的无聊!
一想到自己错过了那么多的欢乐,如此多的游戏,玛格丽特不由得委屈起来。她忍不住问父亲:“爸爸,为什么我不能像别人家的孩子一样,经常出去游戏玩耍呢?”父亲听到玛格丽特这个突如其来的问题,一点也没有表现出吃惊的样子。他既没有责备玛格丽特,也没有像一般父母一样哄着委屈的孩子,而是非常亲切地说:“孩子,你做事情必须有自己的主见。不能因为你的朋友在做某种事情,你也去做或者想去做。不要因为怕与众不同而随波逐流,要决定自己该怎么办。如果有必要,就去领导群众,但不要随大流。”
聪明的玛格丽特听了父亲的话,顿时恍然大悟。她的童心被渴望成功的心理代替了,委屈也立刻烟消云散了。她深深地明白,父亲之所以用特殊的方法教育她,是为了让她将来有所作为。从此以后,她把父亲的话当作“终生奉行的准则”,直到她成为英国历第一位女首相。
名人事迹材料摘抄范文 篇4
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在美国西雅图的一所着名教堂里,有一位德高望重的牧师――戴尔泰勒。有一天,他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事。
那年冬天,猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了,只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说:你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!
猎狗听了很不服气地辩解道:我已经尽力而为了呀!
再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了,兄弟们都围过来惊讶地问它:那只猎狗很凶呀,你又带了伤,是怎么甩掉它的呢?
兔子说:它是尽力而为,我是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不竭尽全力地跑,可就没命了呀!
泰勒牧师讲完故事之后,又向全班郑重其事地承诺:谁要是能背出《圣经马太福音》中第五章到第七章的全部内容,他就邀请谁去西雅图的太空针高塔餐厅参加免费聚餐会。
《圣经马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字,而且不押韵,要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情,但是几乎所有的人都浅尝则止,望而却步了。
几天后,班中一个11岁的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧师的面前,从头到尾地按要求背诵下来,竟然一字不漏,没出一点差错,而且到了最后,简直成了声情并茂的朗诵。
泰勒牧师比别人更清楚,就是在成年的信徒中,能背诵这些篇幅的人也是罕见的,何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时,不禁好奇地问:你为什么能背下这么长的文字呢?
这个男孩不假思索地回答道:我竭尽全力。
16年后,这个男孩成了世界着名软件公司的老板。他就是比尔盖茨。
泰勒牧师讲的故事和比尔盖茨的成功背诵对人很有启示:每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的,一般人的潜能只开发了2-8左右,像爱因斯坦那样伟大的大科学家,也只开发了12左右。一个人如果开发了50的潜能,就可以背诵400本教科书,可以学完十几所大学的课程,还可以掌握二十来种不同国家的语言。这就是说,我们还有90的潜能还处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、创造奇迹,仅仅做到尽力而为还远远不够,必须竭尽全力才行。
关于优秀名人事迹材料摘抄 篇5
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丹麦童话大师安徒生,生前曾自述出身寒微。但据丹麦历史学家佐格孙表示,安徒生的生父可能是丹麦国王克里斯迪安八世,安徒生实际上是个“落难王子。”
据说丹麦克里斯迪安八世未登基前,曾与民间一少女私恋,生下安徒生后却被迫分手,安徒生交由一个女管家抚养。身为安徒生母校斯莱兹镇学校校长的佐格孙翻阅档案,发觉安徒生并未正式登记入学,因为他并没有出生证明书,直到17岁时才补领了一张出生证。他也不象普通孩子出生受洗,由教士签署出生证明,而是由一个警官代为签字。同时,安徒生的学习课程与专门为王室成员安排的一样,所交的学费也比普通学生高一倍。
安徒生生前所提供的个人资料声称,他在1805年出生于奥登斯市的贫民区,那时父母才结婚两个月,父亲是个鞋匠。11岁时父亲病故,母亲改嫁。安徒生从此到处飘泊,做过多种行业的学徒。14岁时到哥本哈根谋生,在丹麦皇家剧院当临时演员,因为失声被辞退,所写剧本又被退回。幸得剧院一名导演同情,资助读完中学、大学,然后开始从事创作,24岁才有处女作在剧院演出。成名后,收入仍仅够糊口。1875年逝世。终其一生,未曾有过真正安逸的生活。
但是1975年由布斯铎写的《安徒生传记》,却对此表示怀疑,认为安徒生隐瞒了身世的真相。佐格孙更详细指出,安徒生并非生于奥登斯,而是生于布洛霍姆市的古堡,母亲葛洁是当时尚属王储的克里斯迪安八世之情妇。安徒生成长过程中,一直受到王室暗中的照顾,5岁就与王孙一同嬉玩;他在斯莱兹镇上学时,王储经常探访他。他无权无势,成名前却被“皇家剧院”长期聘用。吃苦之说,纯粹是为掩人耳目而编造出来的。
据说,安徒生童话大部分根据他自己的见闻和想象创作。《丑小鸭》和《皇帝的新装》等故事,一向被认为取材于安徒生的一些亲身经历。提出安徒生是“流落民间王子”的人士,又举出一个例子:
在《安徒生童话集》里有一个故事讲述一名鞋匠与一个洗衣女工相恋,生下一个貌丑的儿子,却不能自行抚养,丑儿孤苦伶仃,幸获天使照顾,长大后发了财,成为名流。结局时丑儿的身世大白,原来他是国王的私生子。安徒生自称是鞋匠之子,由此看来这个故事确实有他本人的影子。
关于优秀名人事迹材料摘抄 篇6
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海伦.凯勒是美国的教育家、慈善家。
海伦刚出生时,是个正常的婴儿,能看、能听、也会咿呀学语。可是,一场疾病使她变成了又瞎又聋的小哑巴----那时她才19个月大。父母在绝望之余、只好将她送至波士顿的一所盲人学校,特别聘请一位老师照顾她。所幸的是小海伦在黑暗的悲剧中遇到了一位伟大的光明天使----安妮.沙莉文老师。
就这样,在安妮.沙莉文老师的帮助下,海伦凭着触觉----用指尖代替眼睛和耳朵,学会了与外界沟通和交流。她在10多岁的时候,名字就传遍了全美国,成为残疾人的楷模。
小海伦成名后,并未因此而自满,她继续孜孜不倦地接受教育。1900年,这个学习了指语法、凸字及发音,并通过这些手段获得知识的20岁的姑娘,进入了哈佛大学德拉克利夫学院学习。她说出的第一句话是:“我已经不是哑巴了!”她发觉自己的努力没有白费,兴奋异常。不断地重复说:“我已经不是哑巴了!”4年后,她作为世界上第一个受到大学教育的盲聋哑人,以优异的成绩毕业。
海伦不仅学会了说话,还学会了用打字机著书和写稿。她虽然是位盲人,但读过的书却很多。而且,她著了7册书,比一般“正常人”更会鉴赏音乐。
海伦的触觉极为敏锐,只需用手指轻轻地放在对方的唇上,就能知道对方在说什么;把手放在钢琴、小提琴的木质部分,就能“鉴赏”音乐。她能以收音机和音箱的振动来辨别声音,又能利用手指轻轻地碰触对方和喉咙来“听歌”。
如果你和海伦.凯勒握手,5年后你们再见面握手时,她也能凭着握手来认出你,知道你的美丽的、强壮的、体弱的、滑稽的、爽朗的或者是满腹牢骚的人。
这个克服了常人“无法克服”的残疾的“造命人”,其事迹在全世界引起了震惊和赞赏。她大学毕业那年,人们在圣路博览会上设立了“海伦.凯勒日”。她始终对生命充满信心,对事业充满热忱。她喜欢游泳、划船以及在森林中骑马;她喜欢下棋和用扑克牌算命;在下雨的日子里,就以纺织来消磨时间。
海伦.凯勒凭着她那坚强的信念,终于战胜了自己,体现了自身价值。她虽然没有发大财,也没有成为政界传人,但是,她在人生事业中所获得的成就比富人、政客还要大。
第二次世界大战后,好在欧洲、亚洲、非洲各地巡回演讲,唤起了社会大众对残疾人的注意,被《全英百科全书》称颂为有史以来残疾人士中最有成就的代表人物。
关于优秀名人事迹材料摘抄 篇7
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这里是美国的大学,教授经常会出一些奇怪的问题来问学生,让他们去实践,在实践中检验真正的智慧,这天,就有一个鲜活的故事。
在美国的一堂商业管理课上,一个年过花甲的教授向全班提出了一个问题:‘现在我手里有一个杯子,杯子下面有一个小洞,漏水。请同学拿出补好杯子的办法,使之滴水不漏。当然也可以另辟蹊径,想出其他可以解决杯子漏水的主意。事成之后,最好主意的人可以100元的奖励。’全班的同学都纷纷发表意见,想争取这100元的大奖。大家各抒己见,争先恐后回答起来。
甲说:‘我想用最先进的激光技术把这个杯子焊好。这样不仅可以保证杯子不漏水,而且完好如初,看不出一点破绽。’甲说完,有点得意。
乙学生说:‘我想找一些合适的材料把这个洞堵上。这样既简单易行,还可以保证不漏水。’乙说完,有点不屑。丙学生说:‘我想找个一模一样的好杯子来代替这个坏杯子。’丙说完,觉得这值得考验大家吗?
丁学生说:‘我个人没有什么好办法,但是我可以用50美元向大家征集一个最好的解决办法。我坚信,我肯定能征集到最好的办法,并能得到100美元的奖励。’丁显出一种自豪。
教授听后非常坦率地点评道:‘就目前来看,我认为乙学生和丙学生回答得最好,成本低、效果好,是上等的智慧;丁学生回答得最不好,成本太高了,是下等的智慧;甲学生回答得还可以,是中等的智慧。但究竟谁是真正的智者,我的看法究竟对不对,也需要经过和实践的考验。我已经记下了这四位学生的,10年后我会与你们联系,看看你们每个人得如何。’
10年后,教授兑现了的诺言。
他了解到:那个甲学生成了著名的工程师,那个乙学生和丙学生平平常常,那个丁学生则成了世界软件巨头微软的首席执行官,他就是人人皆知的史蒂夫·鲍尔默。
名人事迹材料摘抄范文 篇8
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在20世纪50年代朝鲜战场上的一场惨烈的阻击战中,20多岁的他永远地失去了双手,下肢从小腿以下也都被截去,他变成了一个“肉骨碌”,住进了荣军院。
看到自己成了处处需要人照顾的“废人”,他心情极为沮丧,绝望的他几次企图自杀都没成功——那时,他连自杀的能力都没了。
后来,在别人的讲述中、在影视作品中,他认识了奥斯特洛夫斯基、海伦·凯勒、吴运铎等一些中外钢铁战士,他们在残酷的命运面前的永不屈服的坚韧品性,深深地震撼了一度迷茫的他——原来,生命的硬度远在钢铁之上。
于是,他开始近乎自虐地学习生活自理,在常人难以想象的跌跌撞撞中,他终于学会了照顾自己生活起居的本领,并毅然地告别了他完全有理由享受安逸的荣军院,回到了当时还很贫穷的沂蒙山老家。
不满足于只能做到生活自理的他,又拖着残躯,无数次在山上沟下摔打,带领着乡亲们开山修路、架桥引水、种树、建果园……直到贫困的山村真正地富裕起来,他这个无手的村支书一当就是30多年,令乡亲们敬佩不已。
从村支书的位置上退下来后,不甘寂寞的他,为给后代留一份精神遗产,又开始艰难地写书——他用嘴咬着笔写字,用残臂夹着笔写字,用嘴、脸和残臂配合笨拙地翻字典。写上几十个字,都要累得他浑身是汗。
要知道,从未上过学的他,仅仅在荣军院的习字班里学会了几百个字,虽说他后来一直在坚持读书看报,但文学素养几近于零。很多人都不相信他以那样的文化功底、那样的身体条件,还能够写作,许多知情者劝他别自讨苦吃了,可他写作的信念毫不动摇,他硬是花了3年多时间,七易其稿,写出了令着名军旅作家李存葆都惊叹的撼人心魄的30多万字的小说——《极限人生》。
他就是中国当代的保尔·柯察金——特残军人朱彦夫。
没有双手、双腿残疾、视力仅有0。25的朱彦夫,硬是凭着自立、自强的渴望,凭着挑战命运的坚韧与执着,打破了生活中的一个个“不可能”,以无手之臂书写了传奇人生,留下了熠熠闪光的生命篇章。就像他那部小说的名字一样,他打破了人生的许多极限,创造了耀眼的生命辉煌。
其实,谁都可以像朱彦夫那样,只要信念在握,热情永不泯灭,虔诚地努力向上,有些极限是完全可以被超越的,有些奇迹完全可以在拼搏中诞生。