张桂梅事迹和精神（16篇范文）

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张桂梅事迹和精神 篇1

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张桂梅是全国十佳师德标兵、全国先进工作者、全国十大女杰、全国“五一”劳动奖章、兴滇人才奖等40多个荣誉称号的获得者，百名孩子口中的妈妈，山区女孩子的一线曙光，她以忘我的精神在华坪教育战线上辛勤奉献22年，用心血和汗水为华坪教育谱写着新篇章。她就是张桂梅。

一、全新办学模式创办免费的女子高中

2008年9月1日，在张桂梅老师的倡导下，在省、市、县各级党委政府的支持下和社会各界捐助下，丽江华坪女子高中开学了。女子高中是全国第一家全免费的高中，是践行教育公平的改革先遣队。学生在校学习期间免除一切费用，同时也在党和老百姓之间架起了一座桥梁。开学那天，一些家长放声哭起来，激动地喊出了：“感谢共产党，感谢政府，感谢全社会好心人!”

在女高建校10年中，张桂梅老师先后失去了三位亲人，但每一次，都没能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她还是会遭到一些不解。甚至有次被人放狗出来追咬。小脑萎缩的她本来就不能很好的保持平衡，自然跑不过恶狗。一番撕咬后，看着被狗撕破的裤腿和流血的脚，想着自己的委屈，她坐在地上放声大哭。还有一次，在人群中募捐，被以为是骗子，被人在大庭广众之下把口水吐到脸上。张桂梅为了心中那份对党的教育事业的忠诚，默默承受着。

二、不忘教育初心用生命办学

办校10年来，3650个日夜身患重症、满身药味、满脸浮肿的张桂梅住在女子高中学生宿舍，与学生同吃、同住，陪伴学生学习。每天早上5点钟起床，托着疲惫的身躯咬牙坚持到晚上12点30分才睡，周而复始，常年如此。

办校10年来，张桂梅每年春节一直坚持家访，亲自走访了1527名学生的家庭，没有在账上报过一分钱。学生来自丽江市四个县的各大山头，家访行程十万多公里。不管山路多么艰险，她从未退缩。车子到不了，便步行;步行走不稳，爬也要爬到。每次家访回来，她都要重病一次。张桂梅用柔弱的身躯扛过了病痛带来的巨大的痛苦，用共产党人的信念，支撑着走进每个孩子的家。

10年来，张桂梅老师为了女子高中，一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴着女高的孩子，忘记了失去亲人的悲痛，忘记了别人诸多不解、非议和委屈，忘记了头顶上的一长串殊荣，忘记了折磨她的病痛和不幸，忘记了年龄和生死，以忘我的精神投入到党的教育事业的实现中。她坚信就是要让最底层的百姓看到希望;要让他们的孩子和所有孩子一样，享受教育的公平，享受到党和政府的阳光与温暖;学校就是要培养能回报社会、真正具有共产主义理想、能把自己从社会上得到的帮助再传递下去的学生。她曾经这样说过：“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民。”

三、打破常规改革创新以信仰教育培养社会主义合格的接班人

女子高中靠什么走到了今天，刚开始的女子高中没有宿舍，没有食堂、厕所，没有围墙。不管是老师还是学生都住在教室里，食堂、厕所和邻近的学校共用。困难可想而知，经常老师和学生哭成一片，教师辞职、学生不读是常有的事。这时，在张桂梅那共产党人的坚定信念的影响下党支部率先打破传常规，以党建统领校建，开创了“五个一”党性常规活动，“五个一”即“全体党员一律佩戴党徽上班”、“每周重温一次入党誓词”、“每周唱一支革命经典歌曲”、“党员每周一次理论学习”、“组织党员每周观看一部具有教育意义的影片并写观后感交流”。

张桂梅之所以为党的教育事业、为人民的教育事业锲而不舍、坚定不移、无私奉献，就是因为她具有崇高的理想和坚定的信念，虽病魔缠身，遭受一次又一次的打击，却始终把学生放在心上，把党的教育事业放在心上。她把所有捐给她治病的钱和奖金、工资，共70多万元全部捐献出来修建乡村校舍，2015年，她把五一劳动奖章、奥运火炬和毕生获得的所有荣誉证书，毫无保留的全部交给了组织，全部保留在了县档案馆里。她说：“是党为她指引了一条光明的人生路，是党为她铺满了鲜花盛开的路，她所做的算不了什么，她就是要以共产党人坚定的理想信念，为党和人民奉献自己的全部。”

目前，以张桂梅老师为首的女子高中，从2008年以来走过了十个春秋，女子高中这个贫困山区女孩实现梦想的大家庭容纳了1527名成员，高考成绩始终保持全市第一名。从女子高中毕业的八届学生没有一个辜负家乡父老的期望，没有辜负学校老师孜孜不倦的教诲。全部进入大学的殿堂，实现了走出大山，飞越大山的梦想。张桂梅曾说过“人要有一种不倒的精神，一种忘我的精神、一种自信的精神，雨水冲不倒，大风刮不倒，只有我们坚持着，觉得自己能行，就不会倒，什么样的奇迹都会创造”。如今张桂梅让人熟知的不再仅仅是儿童之家的“张妈妈”了，更多的，她是山里女孩的“老师妈妈”，她创办的女子高中，免费为山里女孩提供教育，如今学校已真正成为山里女孩的“梦工场”、最贴心的“家”和党委政府联系群众的一做爱心之桥。

张桂梅同志先进事迹学习心得范文 篇2

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假如今年的你39岁，丈夫病故、父母离世、无儿无女、身处异乡，你是选择庸庸碌碌虚度剩下的人生，还是在奋斗之中书写新的人生华章?39岁的张桂梅选择了化悲痛为力量，扎根小城华坪20余载，把一个共产党员的初心和使命通过爱心倾注到当地的教育事业之中，带领1600多名贫困女学生走出大山，撒播下希望，用责任和担当书写了新时代的“小城大爱”故事。

爱心。“我要用有限的生命、有限的力量为孩子们多做点事。”朴实无华的语言下，蕴含着张桂梅对山区贫困学生最深沉的爱。她把家访当常态，10余万公里的山路被踩在脚下，成为1500多户家庭走访的“垫脚石”，为的就是减轻“山里人出趟门不容易”的负担，了解到每一个学生最真实的情况，做通家长的思想工作，斩断贫困的代际传递。作为基层党员干部，我们就是要把一颗爱心融化在群众的心田，尤其是对低保户、五保户、残疾人等弱势群体，要通过日常生活、交往，和他们建立友情，从心底打破隔阂，详细了解掌握他们的真实意愿，在千方百计解决实际困难中，不断提升群众的幸福感和获得感。

坚定。“党员在，女高就有办下去的希望。”刚刚成立之初的华坪女高，师资紧缺、学生家底薄，被认为是一所“绝对办不下去的学校”。但张桂梅却不信这个“邪”，带着8名教师，其中6名党员，佩戴党徽上课，发挥党员带头示范作用，把党员教师们内心的澎湃激情转化为坚定信念，造就了独特的丽江华坪“女高精神”，华坪女高也逐渐成为当地学生、家长向往的学校，教育教学成绩日渐显著。张桂梅和学校的党员教师们用实际行动证明了成功需要无比坚定的信念，我们要从她身上汲取精神养分，对于选准了的方向、认准了的事，要敢抓敢管、敢作敢为，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

奉献。面对接踵而至的各项荣誉，张桂梅始终保持着入党之初的那份初心，把自己微薄的工资用于资助贫困学生和收养孤儿，把70多万元的奖金全部捐献给贫困山区，一条洗得褪了色的牛仔裤、一件很老气的花衬衫、一双旧旧的黑皮鞋、一副厚厚的近视眼镜，是伴随她多年的“行头”，生活十分清苦。她所有的心思都奉献给了自己最热爱的教育事业。对她来说，“让最底层的百姓看到希望，让所有的孩子享受教育的公平”，奉献理所应当。面对“为中华民族谋复兴，为中华民族谋幸福”的历史使命，我们要以张桂梅这样的榜样为标杆，对标对表，学习她们身上无私奉献的品德与情怀，立足本职岗位，以“踏石留印、抓铁有痕”的干劲，不讲条件、不计得失，一心一意干好每件工作，在日常的学习工作生活中，一点一滴的做出我们的贡献。

张桂梅的主要先进事迹 篇3

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6月29日下午在昆明举行“云岭楷模”专场发布会，授予张桂梅“云岭楷模”称号，号召全省干部群众特别是广大教育工作者向她学习。

张桂梅是一名贫困山区基层教育工作者，现任丽江市华坪县女子高级中学党支部书记校长，华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)院长，曾荣获“全国十佳师德标兵”“全国优秀教师”“全国十大女杰”“全国五一劳动奖章”“全国百名优秀母亲”等称号。

中共云南省委宣传部授予决定指出，张桂梅同志是脱贫攻坚中涌现出的教育扶贫先进典型，她始终牢记共产党人的初心使命，坚守贫困地区40多年，把全部身心投入深度贫困山区教育扶贫主战场，尤其为解决贫困山区女孩教育问题，克服种种困难，建成了全国第一所全免费女子高中。

她坚决贯彻党的教育方针，把立德树人作为立校之本，把理想信念作为育人之基，用红色教育树人铸魂，让1600多名贫困山区女学生圆梦大学。

她敬业奉献，长期拖着病体忘我工作，在与时间赛跑和病魔的抗争中，以实际行动兑现“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言;她无私无我，给予福利院孤儿和贫困山区女孩母亲般的呵护，把自己的工资奖金和社会各界捐款100多万元全部投入教育事业，托举起了贫困山区孩子“知识改变命运”的希望和梦想。

“云岭楷模”专场发布会上，华坪县女子高级中学的教师代表华坪县儿童福利院的孩子们现场讲述了“张校长”“桂梅妈妈”的动人事迹。坚守贫困地区40多年的张桂梅，也在现场表达了自己的愿望，“希望所有山里的女孩都能够上高中，上大学!”

学习张桂梅同志先进事迹 篇4

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张桂梅同志，新时代女性典范，她的光荣事迹是我们学习的榜样。她充分诠释了：”我们不能决定生命的长度，但能决定生命的宽度，要什么样的人生由自已决定。”她用自己的实际行动践行了共产党人的初心和使命。她这种坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身扶贫的英雄精神值得我们深思和学习。

作为一名社区党支部书记、妇联主席，我要牢记共产党员的初心使命、全心全意为人民服务的宗旨，以她爱岗敬业、无私奉献精神为动力，为榜样，为社区妇女儿童谋更多的福利，为社区居民谋更大的幸福。

全国教书育人楷模张桂梅事迹 篇5

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张桂梅同志扎根于教育事业，与时俱进，勇敢克服生活带来的困难，没有被病魔吓退，又出任孤儿院院长，爱学生如自己子女，将自己的一生都无怨无悔的奉献给了党和教育事业。

张桂梅同志对党忠诚，爱岗敬业，无私奉献，全身心地投入到教书育人的崇高事业中；她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上；凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出；她没有子女，生活节俭，把自己绝大部分工资用于接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿；她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃同住同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。张桂梅同志是共产党员的优秀代表，是人民教师的优秀模范。

她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对教育事业的无比热爱和对党的无限忠诚。作为一名党员，更应学习张桂梅同志的舍身取义的大无畏精神，更应在教学中学习她的优点，并将优点发扬光大，在教学中不断创新，工作中树立全心全意为人服务的思想，争取做一个优秀的党员教师。

教育楷模张桂梅事迹介绍 篇6

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不少新闻媒体对云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅的事迹进行了报道，“女校长让1600多名女孩走出大山”感动无数网友。

张桂梅18岁就从东北到了云南支边。十几年前，她为了在贫困山区创办一所免费的女子高中，“像乞丐一样”满大城市四处化缘。后来，在政府帮助下建成了女子高中，面对学生基础较差、成绩提不上去的现状，很多老师都打了退堂鼓。最后留下来的只有8位老师，其中有6名党员，华坪女高的教学工作近乎瘫痪。就在这样的条件下，这些老师付出了常人难以忍受的艰辛，硬是把女子高中的一本上线率拉到了全市第一，让孩子们考上了浙大、厦大、武大等名校。正如张桂梅所说：“我们这几乎是用命换来的。”

有诗曰：苔花如米小，清风送雨来;唯有多用情，涓滴助盛开。

作为从山村里来，经历过高考的孩子，看到这个故事，眼泪顺流而下，想说一句：感谢您用“命”生成1600多双“逐梦”翅膀。

苔花如米小——再“小”也有梦想

苔花常生长在山间岩石上，别小看这小小一朵米花，正是它们为山间岩石带来了生机。1600多个孩子，1600多朵苔花，1600多个梦想。在这1600多个孩子中，有的是孤儿，有的成长在重男轻女的'原生家庭，她们有着各种的不幸，但她们内心却都有一个想法：像“牡丹”一样去绽放。这愿望会比同龄人更为强烈，因为她们翻来翻去都还是在这“山”里。“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。要保证贫困山区的孩子上学受教育，有一个幸福快乐的童年。”山区孩子们的梦，也是我们的梦想，都记在党员干部心里。即使面对千难万险，为了这些孩子们内心的“梦”，我们也要如期交出好“答卷”。

清风送雨来——筑梦之路，风雨常伴

扶贫何其难。张桂梅的办学记，只是教育扶贫的一角。这样的“难”在磨砺、炼就着无数党员干部的决心和意志。顶着“风吹雨打”，做着为群众“春风化雨”的事。扶贫之路也是筑梦之路。客观世界绝不会因为面临的环境艰苦而让艰难困苦来得“少一些”，要想赢得梦想就要靠着一步一个脚印去筑就，就像张桂梅办学初期的艰难。幸运的是，张桂梅遇到了为人民筑梦的“人”。此刻，在这筑梦的路上，孩子们幸运的。除了张桂梅，还有一批批“筑梦”人，在为身边孩子们创造更好的教育环境。这是因为党和国家是我们永远的“靠山”，9191.4万党员正在铺就这“筑梦”之路。

唯有多用情——情到深处，天地宽

“非行之难，终之斯难。”在办学最艰难的时期，张桂梅领着6名党员重温入党誓词，“我们宣誓，没宣誓完，全哭了。”在这一刻，他们从心里涌出来的泪水是对这誓言最深情的诠释，是要战胜这“难”不负期待的宣告。靠着这誓言所迸发出来的情怀，他们走出了低谷，硬是把女子高中的一本上线率拉到了全市第一，创造了让身边人赞叹的奇迹。“情到深处，天地宽”，就在于此，就在他们用情奋斗的身上得以充分展现。谁言情怀不恸天，誓将生命化作天。你看，7名党员就用“命”支撑起了1600多个孩子梦想中的“天”。也正因此情怀，才有了14亿个梦想驰骋在九州天地间。

涓滴助盛开——苔花“香时”，请不要忘记那“涓”

“艰难困苦，玉汝于成。”回到看看他们走过的路，张桂梅同志实现了作为一名党员的责任担当和普通人的人生理想，1600多个孩子也终于能翻越出大山，去追逐梦想，探索、成就更美好的人生。饮水要思源。待苔花“香时”，请铭记、回头看看在成长路上的那融进了汗水、泪水的颗颗“涓滴”。待明日，有号角吹响，国有召唤时，请也化作一粒“涓滴”，去滋养脚下的土地，去温暖身边的人们，去涌入时代向前的浪潮，一棒接一棒地让这“滋养”与“温暖”永远传递，不畏艰险地去跟随着这浪潮奔涌，让一代人更比一代人过得好，国运一代更比一代强。

高考，让人生无法忘却。今天又逢高考日，请勿忘那些曾为和正在为我们插上“翅膀”的人们。

优秀教师张桂梅事迹介绍 篇7

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“我要用有限的生命、有限的力量为孩子们多做点事”，学习了张桂梅老师的思政大讲堂——《信仰的力量》之后，让我深深的体会到了张桂梅老师公而忘私的奉献精神。

她是一名敬业奉献的人民教师，是一位心系大山女孩的教育扶贫工作者，更是一位信念坚定的共产党员。当我听到张桂梅老师讲到学校建立之初，留下的8位老师中有6位是共产党员，并且他们在学校最艰难的时候，坚持守住了女高这块扶贫阵地。这种无私奉献、坚韧不拔的共产党员精神深深的打动了我，让我更加坚定了成为一名光荣的共产党员的决心。

“坚持，再坚持一下”，这是张桂梅老师常对学生们说的一句话，也正是这句朴实无华的话，激励女高一代又一代杰出的学生通过他们的坚持和努力，改变着自己的人生。学习了这堂思政课，我们应该学到张桂梅老师这种无私奉献、坚韧不拔的精神，用优秀共产党员的标准严格要求自己，时刻谨记共产党员的初心，在时代的新征程中脚踏实地、奋勇向前，将这种精神一代代的传递下去。

优秀教师张桂梅事迹介绍 篇8

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有信仰才会有力量，信仰教育就是共产主义远大理想教育和中国特色社会主义共同理想的教育，张桂梅老师正在做的事情就是不让贫困代代相传，改变贫困山区失学少女的命运。

这让我深受感动，把献爱心做贡献挂在嘴边的人很多，能真正落实的却屈指可数，但张桂梅老师做到了，亲其师才能信其道，她把一生奉献给热爱的教育事业，亲力亲为。

用堂堂正正的人格感染学生，用真理的力量感召学生，更教会学生穷人但不穷志，知识可以改变命运，倾尽所有让贫困山区的孩子们享受到公平的教育。

全国道德模范张桂梅事迹 篇9

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8月26日，在全体教师会上学习了张桂梅同志的感人事迹，我再一次她爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中面钦佩，我为她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上而钦佩。

张桂梅和许多人一样，对未来充满懂慢和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却与她如影随行：花季年华良失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏，廉难面前她勇敢的挺直了身子，磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下，她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学；在课外，认真辅导学生，几次晕倒讲台上，领导要她住院治疗，她放下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课，就是这样柔弱的身躯，她还毅然出任孤儿院院长，是什么力量支撑她如此做呢？张老师的话“如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有期盼，那就是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民。”

我们学习她对教育的执着和对工作的努力，张老师放弃了进条件好的学校任教的机会，选择了条件较差的学校，一身病癌的张老师教学上几十我们学习她对教育的执着和对工作的努力，张老师放弃了进条件好的学校任教的机会，选择了条件较差的学校，一身病痛的张老师教学上几十年鼓婉业业，承担学校繁重的教学工作，女生工作，妇女工作，语文教研工作及其他校务工作。除了住院没向学校请个一天病事假，教学成绩却异常突出，她说：“为了民族贫困山区的教育，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔”，吃苦在前，那里最需要就到那里，无私奉献，张老师为我们树立了榜样，她爱生如子。她虽然没有孩子，可是她却是许多孩子的妈妈。精心教育学生，辅导学生，中午，晚上看着学生睡觉，给学生盖被子。学校学生和孤儿院50多个孩子，住院她陪着，给他们送饭，付医药费，资助学生读书，自己连洗衣机都没有。她将爱播洒进孩子们的心田、她有着我们教师西袖清风的高尚品质，张老师前后将国家奖励给她的奖金50余万元全部捐给贫苦地区的教育事业，自己每天的生活控制在三元。她像春蚕，她像蜡烛，她更像光芒万丈的太阳！

她的精神值得我们全世界人民所学习，因为她有利于在社会主义经济大潮中保持清醒的头脑。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质。作为教育工作者，我们要牢记使命，教书育人，培养一大批对国家发展有用的人才，这些人才，首先必须是政治上过硬的，必须热爱我们伟大的祖国和人民，他们才能肩负历史的重任。我们教育工作者，如果没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们培养的人才质量就会出问题！这是很危险的，学习张老师的事迹，很有现实意义。

我们学习她淡泊名利，无私奉献、不求回报的崇高境界；学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风；学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德，要以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力工作，争取做一个优秀的教师。

张桂梅事迹心得启示 篇10

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当你身处大山，你会做什么?当你看到贫困之人，你会做什么?当你听到女孩因家中贫困而辍学，你又会做什么?张桂梅做的是一次次的帮助，一次次的奉献，一次次的大爱。

大爱是张桂梅在外流浪五年，集资办校的决心。

“当我提出这个想法时，很多人都认为这很疯狂。”张桂梅深入大山，了解山区女子大多因贫困无法上学时，心中便萌生了想要办一所免费高中的想法。不要说学校是免费的，在当今男女开放的观念下，女子高中也很难办成。对此张桂梅了然于心，但她更知道自己办校的决心，于是她决然踏上了五年“行乞”的日子，日复一日的敲门，说明来因，遭到拒绝，五年来，虽然她只集到了一万钱，但她始终未曾放弃过，坚定固执地走下去。

大爱是张桂梅家访路上一个又一个的脚印。

高中办好后，仍有部分学生因各种原因辍学，但张桂梅不同意，也绝不允许。“我不会让他们随意离开，一定要留住他们。”于是每年寒暑假，张桂梅都亲自前往学生家中进行劝导，苦口婆心的劝说他们坚持下去，张桂梅长年如一日的坚持家访，终究留住了大部分学生在校学习，那深山里一个一个的脚印正是她爱的明证。

大爱是张桂梅身患疾病，仍心系学生的真情。

张桂梅没有自己的家，他把学校当成家，患病后，他开始了后勤工作即使腿脚不便，仍坚持住在三楼宿舍，只为如果有情况，她可以第一个出去，为他们挡一下。早晨叫学生起床，中午督促学生吃饭，晚上陪学生一起入睡，张桂梅将自己的一片真情系于学生。

“我要改变一代人。”这句话承载着张桂梅对山区女孩改变命运的深深执着和浓浓大爱，你看，校园内一张张灿烂的笑脸;你听，孩子们口中一声声真挚动人的“妈妈”;你思，这如何不是人间大爱;你感，以己无悔之心花，奉大爱永恒之光华。

张桂梅事迹简介 篇11

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学习了张桂梅同志的先进事迹之后，我为她爱岗敬业，无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台上而敬佩。

张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却于她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业;如果说我有期盼，那是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念，这些英雄就生长在普通的生活中。

作为一名普通的人民教师，我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师，在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅，就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习她崇高师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神;学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。

高考作文素材积累张桂梅事迹简介 篇12

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张桂梅帮助过很多女孩子，每个女孩的渴望和困难她都感同身受，每个女孩她都熟悉、记得。也是因为此，一个放羊女孩从她那里得到了两次改变命运的机会。

那是一次去往通达乡家访的路上，车子在山路上蹒跚前进，惊扰了路边的羊群，与一个蓬头垢面的放羊女孩擦肩而过。

突然，张桂梅叫住了司机：“柯师，停一下车，那个女孩好像很熟悉。”

车子停了下来，张桂梅努力在脑海中翻找着回忆，一个名字脱口而出——张桂梅说：“对了，就是她！快倒回去。”

放羊的女孩还在路边，呆呆地望着去而复返，最终停在她面前的车子。

张桂梅下车，一边迎着女孩走过去，一边大声喊着女孩的名字。

女孩宛若从梦中惊醒，眼泪夺眶而出，冲进张桂梅怀中，哭得很伤心。同行的人员略有些惊诧，只是路边的一眼，张桂梅就认出了女孩。

待女孩的情绪稳定一些，张桂梅问起女孩在路边放羊的缘由，女孩曲折的命运逐渐显现。原来，这个女孩曾经因无人抚养被收入张桂梅负责的孤儿院，在那里生活了一段时间后，被亲戚带走了。然而，贫困的她还是没能走进校园，只能辍学牧羊。

听罢，张桂梅拉起女孩，说：“不行，（你）不能这样毁了，你跟我走！”她给女孩的亲戚打了电话，并让女孩留了地址，说过几天来接她，这才与女孩依依惜别。

过了几天，张桂梅果然践约，把女孩接回了孤儿院，并让她继续读书。后来，这个女孩考上了艺术学校，彻底走出了大山，一生的命运就此改变。

再回望那一天，回望女孩和张桂梅擦肩而过的瞬间，让人不由感慨那也是与命运擦肩而过的瞬间——女孩如果不在路边放羊，张桂梅如果不经过那里，女孩的一生将完全是另一种模样，是张桂梅给了她改变命运的机会，而且是两次。

最新度感动中国人物张桂梅事迹学习心得 篇13

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张桂梅同志参加工作以来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上。凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困地区教育特点的方法。她没有子女，生活节俭，把自己的工资拿出绝大部分来接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病吗，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给了学生和孤儿。她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱她们。

在观看张桂梅同志事迹的视频时，我的眼眶就一直是湿润的：当她寒暑假天天走了那么远山路只为了去了解学生家庭情况，告知家长孩子成绩很好，只要考上了华坪女子高级中学的高中，就能免学费就读时;当她夜晚在手脚关节处涂完治疗风湿的药酒，躺在办公室冰冷坚硬的条椅上时;当她面对镜头，说出唯一的愿望“我想要再多活两年，把这些孩子送入大学”时，我的内心受到了极大的震撼。同为教师，自问难以到达张桂梅同志这样的大爱无私的品德和高尚奉献精神境界。

我们应该学习张桂梅同志“扶弱济困大爱无疆”的精神。作为一名教育工作者，自己和身边有许许多多的人，都投入了这场脱贫攻坚之役。早在我在大学时代，我也有幸参加过一次为贫困山村的贫困群众献爱心的公益活动，对贫困有了初步的直观感受，心中萌发出了自己该为此做点什么的真情实感;而在我毕业之后，来到了农村教书，一晃眼，十五年过去了。身体力行的投入到了脱贫攻坚的工作中，将“所想”变为了“所做”，不仅完成了各项工作任务，还让更多人认识和了解到了扶贫工作。但我所做的一切，和张桂梅同志比起来，却显得相形见绌了。所以，我们都应以张桂梅同志“扶弱济困大爱无疆”的精神为指引，再接再厉，努力奋进，让更多的困难群众过上好日子，因为我们都知道，消除贫困，需要有你有我也有他。

时代楷模张桂梅事迹和精神 篇14

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世人为荣利缠缚，动曰尘世苦海，不知云白山青，川行石立，花迎鸟笑，谷笑樵讴，世亦不尘、海亦不苦、彼自尘苦其心尔。——《菜根谭》

学习了张桂梅同志的先进事迹，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。她不像一般人一样使自己的心门坠入苦海，却执着地追寻着另一个纯粹的世界，让我们看到另一种用生命点燃的人生故事和不一样的处事风格。

有人曾说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”张桂梅数十年如一日，坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身教育。丈夫去世后，张桂梅只身去了祖国西南边陲的贫困山区从事教育工作，并选择了师资最弱、条件最差的民族中学任教。在任教期间，她全身心投入教学，为贫困的学生和简陋的学校出钱出力，又当老师又当母亲，不留余力的细心照顾着学生们的学习状态和生活起居，为了学生们能够走出大山，她励精图治创办了全国第一家免费女子高中，她主动带头免费为学生们补课，因操劳过度导致身体状况越来越差，长期拖着病体就算腹部长了肌瘤，也忍痛站在讲台上，只为孩子们能够取得更好的成绩。除此之外，她还义务担任华坪县“儿童之家”的院长，成为了54名孤儿的母亲。她十年如一日，从未退缩，从不言弃。天道酬勤，在她的不断努力和坚持下，孩子们取得了优异的成绩，学校的教学质量和师资力量也得到了大大地提升。她的到来改变了许多孩子的一生。

我们要知道“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。”张桂梅巾帼不让须眉，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，尽显巾帼英雄本色。她用自己的实际行动践行了共产党人的初心和使命。她这种坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身扶贫的英雄精神值得我们深思和学习。

张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。

我作为教师中的一员，用心感受着张桂梅的精神，力争像她一样，把热爱和奉献学生当作在嘈杂世间的一剂清明的良药。学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。

张桂梅事迹和精神内涵 篇15

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近日，中宣部决定，授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅“时代楷模”称号。张桂梅同志的事迹感人至深，让人深深敬仰。无数网友更是纷纷点赞：实至名归。最是情怀动人心，最是敬仰励人心。每每想到张桂梅同志的事迹，就会感受到一股股力量在澎湃，催人奋进，不由自主地去寻找张桂梅同志身上那让人敬仰、学习的“密码”。

“世上只有妈妈好”，她选择了做大山女孩的“张妈妈”。全面发展是经济社会更加持续和谐地发展。在全面发展的过程中，社会问题要及时关注、及时聚焦，更要在发展中解决。面对大山里孩子们的迷茫、焦虑和难过，张桂梅像对待自己孩子一样，与她们交心交流，开导她们再次走入课堂，更加积极乐观地憧憬未来。“张妈妈”用行动再一次诠释了该如何把群众当成自己的亲人。正因为张桂梅对孩子们全心全意的爱，才有孩子们心中永远的“张妈妈”。这再一次告诉我们对待群众要不掺任何私心杂念，因为你在群众心里，不仅是党员干部，更代表着党在群众心中的形象。对党越是忠诚，对群众就越是无私，越能自始至终把服务做到群众的心坎里。只有这样，群众才能真正把你当亲人。

“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”，她选择了让自己苦、让自己穷，因为孩子们的成长就是她唯一的财富。“她没有房子、没有财产，十几年来一直住学生宿舍”，这就是张桂梅。“要把发展教育扶贫作为治本之计”，她把自己贡献给了党和人民最需要、最光荣的。

事业，为孩子们插上了飞出大山的“翅膀”，践行着与时代同频共振，相向而行，充分彰显了党员的时代自觉。我们要学习张桂梅同志身上这种“无我”的境界，更加融入时代发展，始终把为老百姓做了多少好事实事作为检验政绩的重要标准，树牢正确政绩观，不断汇聚民心民力。更加聚焦发展的关键领域、发展的短板，尤其是卡脖子的地方，带领人民群众攻坚克难，全力以赴地向着更美好的生活前进，把群众的满意和幸福作为我们唯一的“财富”。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，她选择了“燃烧”自己。

照亮了更多人朝着“大山”前进的脚步。63岁的她身患20多种疾病，但她仍咬牙坚持每天陪伴学生晨读、上课、自习。“师者，传道授业解惑也。”张桂梅为学生们传授了大道。许多学生大学毕业后，选择回归大山，选择去最艰苦的岗位。人与历史长河相比，不过是一瞬，唯有精神永恒，永远在人们心里捂着。对于党员干部来说，更要认真思考，我们应该给后人留下什么，最大的财富莫过于不断激励人心向上向善的精神。以赤子之心，为人民的事业鞠躬尽瘁，这才是党员干部实现人生价值的唯一路径。人生虽短，但一旦践行着这样的精神，就能在人民群众的心中永远树立被怀念、铭记的丰碑，鼓舞着更多的人努力奋斗。

时代楷模不仅充分体现了“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，这背后更有对党的绝对忠诚、对人民的无限热爱、对价值的积极实现。在我们身边，“时代楷模”正闪耀着光辉，启迪我们要不忘初心，砥砺前行。

“全国道德模范”张桂梅事迹 篇16

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择一城，务一事，终一生。40余年，11万公里，1804名学生，她就像一束光，照亮了大山深处女孩儿们前行的路。张桂梅的名字，以一种惊艳的方式，进入了我们的视线。12月11日，中宣部决定授予张桂梅“时代楷模”称号。这份荣誉，她当之无愧！荣誉背后的信仰，让每一位共产党员倍感动容，深受鼓舞。

信仰萌芽：从美满生活到沉重一击

张桂梅17岁到云南支边，后来和丈夫一起在大理喜洲教书。从前的她，也是一个爱漂亮、穿着时髦的女孩子，和丈夫恩爱有加，日子过得美满幸福。这一切的圆满被丈夫的胃癌晚期离世打破了。她万念俱灰，与死神擦肩而过。直到有一天，她所在班级的学生在作文中写到：我们再也看不到张老师美丽的笑容了，她每天都是哭兮兮的样子，我们看了都喘不过气。她毅然辞去了喜洲一中的教师职务，来到了华坪县，开启了一个人的苦旅。人生的路上，有风和日丽，也有惊涛骇浪。信仰在苦难的冻土中悄悄萌芽。

信仰生长：从万念俱灰到向死而生

到了华坪县的张桂梅，全身心投入到教学工作，勤勤恳恳，起早贪黑，一家一家走访贫困生，把自己的工资、衣物都留给了他们。她近乎疯狂地投入工作却换来了一年多后的一纸诊断书——严重的子宫肌瘤。命运跟她开了这样一个玩笑，这次，她并没有沉沦。为了孩子们的中考，她说：“我必须活着。”信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。离开物质力量我们会失之贫弱，离开精神力量我们则会意志萎靡，物质力量也无从发挥。小到一个人、一个集体，大到一个政党、一个民族、一个国家，只要有信仰、信念、信心，就会愈挫愈奋、愈战愈勇，否则就会不战自败、不打自垮。

信仰坚定：从星星之火到曙光可见

大山深处的贫困以及由贫困造成的悲剧赤裸裸呈现在她的眼前。她一个个家访，苦口婆心劝说女孩儿们的父母，可最终收效甚微。后来，她有了一个疯狂的想法：创办一所免费的女子高中，把大山里女孩儿们的贫困和愚昧从她这里阻断。整整五年，她从一筹莫展到东奔西走，从处处受挫到重燃希望，从备受打击到终于实现。当我看到张桂梅心中的党旗跃然纸上的那一瞬间，我意识到信仰的力量可以如此强大。华坪女高的毕业生中，有的当了老师，有的成为警察，有的主动选择到偏远艰苦地区工作。她们正在各自岗位上为社会做着贡献。张老师的身影有无形的力量，在大山深处播撒着希望的种子，让信仰在每个孩子们心中牢牢扎根。

我们记住了你的名字，记住了你种在大山深处的爱与坚守，华坪女中的孩子们会将你的信仰传承下去，不只是孩子们，还有大山外的我们。