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二年级小学生校园名人事迹(7篇范文)

发布时间:2024-09-28 19:05:02 查看人数:32

内容目录(每篇详细参数)

内容标题 字数 段落 默读 朗读 慢速
二年级小学生校园名人事迹 130字 3段 1分钟 1分钟 1分钟 111人
二年级小学生校园名人事迹 134字 2段 1分钟 1分钟 2分钟 168人
二年级小学生校园名人事迹 190字 2段 1分钟 2分钟 2分钟 245人
二年级小学生校园名人事迹 132字 2段 1分钟 1分钟 2分钟 108人
二年级小学生校园名人事迹 169字 3段 1分钟 1分钟 2分钟 220人
二年级小学生校园名人事迹 155字 2段 1分钟 1分钟 2分钟 136人
二年级小学生校园名人事迹 131字 2段 1分钟 1分钟 2分钟 262人

二年级小学生校园名人事迹 篇1

阅读小贴士:本篇共计130个字,有3个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长1分钟,慢速需要1分钟,有111位用户喜欢。

他叫罗_,今年十岁,是二年级6班的学生。

别看他个子不高,但有着一股执着向上的韧劲。他在各个方面严格要求自己,在校遵守纪律,尊敬师长,团结同学,热爱集体。在家尊老爱幼,独立自主。

作为班干部,他事事都要以身作则,起到带头作用。他的表现,赢得了老师和同学的信任和喜爱。

二年级小学生校园名人事迹 篇2

阅读小贴士:本篇共计134个字,有2个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长1分钟,慢速需要2分钟,有168位用户喜欢。

她是林__,二(4)班的学生。她热爱学习、积极奋进,被评为“新三好”、“艺美少年“。

在家里,她尊敬长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,坚持自己的事情自己做。对待邻里,她文明礼让、与人为善。她兴趣也很广泛,喜欢打乒乓球、画画、读书、做手工。她是老师的好助手,同学们的好伙伴。

二年级小学生校园名人事迹 篇3

阅读小贴士:本篇共计190个字,有2个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要2分钟,有245位用户喜欢。

二(4)中队 张辰汐

我叫张辰汐,来自二年级四班的学生。我是一个性格外向、活泼开朗的小女孩。别看我个子小,瘦瘦的,但我浑身都有力气。在学校我热爱班集体,尊敬老师,团结同学,乐于助人;在家中我爱我的爸爸妈妈,平常还帮助爸爸妈妈一起分担家务。我的小脸上有一对可爱的小酒窝,以及我还有一颗小虎牙,认识我的人都知道我一笑起来的时候都会逗别人一起开心!最后希望我自己通过自身的特点成为一名雅行的好少年!

二年级小学生校园名人事迹 篇4

阅读小贴士:本篇共计132个字,有2个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长1分钟,慢速需要2分钟,有108位用户喜欢。

___是二(1)班的同学,今年10岁了。在学校里,她团结同学,乐于助人,关心班集体,爱护公物;在学习上,她勤奋努力,认真完成作业;在班级工作中,她也能很好地完成各项任务,多次被评为“新三好”。

她时刻注意自己的言行,在各方面都能好好表现,是同学们学习的.好榜样,更是老师得力的小助手。

二年级小学生校园名人事迹 篇5

阅读小贴士:本篇共计169个字,有3个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长1分钟,慢速需要2分钟,有220位用户喜欢。

他叫罗__,是二(3)班的学生。自入学以来,乐于助人,热爱集体,是老师的小助手。

在老师的指导帮助下,作为班干部,他总是认认真真完成老师布置的任务,处处起表率作用。学校劳动,他也总是抢着干最脏的活儿,如有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。

他爱学习、勤思考、爱钻研,课堂上能积极思考和回答老师提出的问题,保质保量完成学习任务。

二年级小学生校园名人事迹 篇6

阅读小贴士:本篇共计155个字,有2个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长1分钟,慢速需要2分钟,有136位用户喜欢。

二(2)中队 胡予馨

大家好,我是二年级二班的胡予馨,很荣幸可以获得“雅行潜能好少年”的称号。在过去的校园时光里,我积极参与音乐、美术、科学课堂及各种艺术活动,在参与活动的过程中我收获了快乐、收获了成长,各种活动也磨炼了我坚强的意志,让我对待学习有了更足的动力及耐力。在今后的学习生活中,我会以更高标准要求自己,不断成长。

二年级小学生校园名人事迹 篇7

阅读小贴士:本篇共计131个字,有2个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长1分钟,慢速需要2分钟,有262位用户喜欢。

她叫曾__,是二(7)班的学生。她勤奋好学,善于思考,学习成绩名列前茅、爱好广泛,喜欢学习主持、朗诵和舞蹈。她积极参加学校和班级的各项活动,多次评为“新三好”、“美好少年”。

在2021年赣州市“曹灿杯”个人朗诵比赛中,获得了银奖。2021年度还参加江西电视台少儿频道春晚节目,获得团体一等奖。

二年级小学生校园名人事迹(7篇范文)

他叫罗_,今年十岁,是二年级6班的学生。别看他个子不高,但有着一股执着向上的韧劲。他在各个方面严格要求自己,在校遵守纪律,尊敬师长,团结同学,热爱集体。在家尊老爱幼,独立自主。作为班干部,他事事都要以身作则,起到带头作用。他的表现,赢得了老师和同学的信任和喜爱。
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