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七年级学生校园名人事迹(7篇范文)

发布时间:2024-10-17 11:50:02 查看人数:38

内容目录(每篇详细参数)

内容标题 字数 段落 默读 朗读 慢速
七年级学生校园名人事迹 212字 5段 1分钟 2分钟 2分钟 150人
七年级学生校园名人事迹 357字 4段 2分钟 2分钟 3分钟 168人
七年级学生校园名人事迹 286字 5段 1分钟 2分钟 3分钟 207人
七年级学生校园名人事迹 351字 4段 2分钟 2分钟 3分钟 204人
七年级学生校园名人事迹 627字 5段 3分钟 4分钟 5分钟 205人
七年级学生校园名人事迹 398字 8段 2分钟 3分钟 4分钟 124人
七年级学生校园名人事迹 234字 2段 1分钟 2分钟 2分钟 215人

七年级学生校园名人事迹 篇1

阅读小贴士:本篇共计212个字,有5个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要2分钟,有150位用户喜欢。

戎__,女,七年级二班文艺委员,品学兼优,能力出众,德智体美劳全面发展。

在老师的敦敦教育,父母的悉心培养下,让我慢慢的在变化。

在家里尊敬长辈,乐于助人,独立自强,在闲暇时间帮助父母打扫卫生,收拾房间,是父母眼中的好女儿。

在学校里积极组织同学老师的得力助手,在唱红歌比赛中积极朗诵获得大赛一等奖,努力学习课上积极发言,认真做好每一门课的笔记,热心帮助同学。

在老师的谆谆教诲中不断充实自我,与同学们在互相学习中取长补短,共同进步。

七年级学生校园名人事迹 篇2

阅读小贴士:本篇共计357个字,有4个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有168位用户喜欢。

刘宇涵和古丽柯孜·阿迪力

刘宇涵,女,汉族,__年3月出生,新疆生产建设兵团第二中学金科实验中学七年级学生;古丽柯孜·阿迪力,女,维吾尔族,__年7月出生,新疆维吾尔自治区克拉玛依市第五中学七年级学生。

她俩一个腼腆害羞,一个活泼开朗,是亲密无间、无话不说姊妹花。在学校品学兼优、乐观向上,学习上共同努力、共同进步,生活上相互照顾,相互包容,从幼儿园开始到现在的9年里,她们亲密无间,感情越来越好。两个孩子的纯洁友谊就像一朵盛开的民族团结之花。在她们的影响下,两家人也像是多年的亲戚一样走动更加频繁,逢年过节相互串门。在“我给你家送福字,你给我家贴春联”“中秋节你到我家吃月饼,古尔邦节我到你家吃馓子”的一来一往中,两家人的关系融洽,不但体验了相处的快乐,还获得了彼此的信任和友谊。

__年,被授予新疆维吾尔自治区“十佳民族团结好少年”荣誉称号。

七年级学生校园名人事迹 篇3

阅读小贴士:本篇共计286个字,有5个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有207位用户喜欢。

董__,七年级六班学生。

学习方面踏实肯学,努力进取,有胜不骄,败不馁的学习韧性。除了有自我坚韧的学习品格之外,他多次主动帮助有困难的同学学习,告诉他们解题的方法,为他们加油打气,树立信心。

生活方面,经常主动检查教室内外环境卫生。尽管不是值日生,遇到有垃圾时也会主动清理。态度端正,品格优良,有正义感,有爱心,乐观开朗,积极向上。为人大度,包容心强。积极参加学校各项活动,在三月份的学雷锋月中响应学校倡议,参加社区活动。

在家庭和社会中尊老爱幼,乘坐公交车,主动礼让老人,在学校对于低年级的学生也是多有爱护。

他有一份较强的责任心,能做到爱班级,爱学校,是值得同学们学习的好少年。

七年级学生校园名人事迹 篇4

阅读小贴士:本篇共计351个字,有4个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有204位用户喜欢。

韩__,女,白河学校七年级九班学生,英语课代表,品学兼优,是老师的得力助手。她爱好广泛,是一名活泼开朗积极向上的女孩。

进入初中后,韩__同学曾获得期中测试数学、英语、语文三科学习优胜奖,期中阶段评价二等奖,英语朗读三等奖,绘画大赛二等奖,书法比赛三等奖。此外她还特别注重提升自己的政治思想觉悟,每周认真完成青年大学习,并带动身边同学一同学习。

在学校里她十分热心助人,会主动捡起地上的垃圾,保持校园的良好卫生。她会课下帮助同学们解决学习上的麻烦,团结友爱同学。她喜欢跑步,打乒乓球等多项体育活动。她积极地参加学校组织的各种活动。在校外,她会主动在公交车上给老人让座。

在生活上,韩__同学主动分担家务,能够做到自立自强,有良好的生活习惯,让父母省心。她还特别关注国家大事,经常观看新闻时事,是一位爱党爱国的好少年。

七年级学生校园名人事迹 篇5

阅读小贴士:本篇共计627个字,有5个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长4分钟,慢速需要5分钟,有205位用户喜欢。

范__,女,七年级十二班学生。在老师的言传身教和父母的悉心熏陶下,她的内心种下了一颗健康向上的种子,一天天茁壮成长为一名品学兼优的好少年。

在学习上,范__同学不断学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。从老师的辛苦耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我,与同学们在互学互比中取长补短,一起进取,与同学们在交流探求中学习借鉴,共同提高。只要是集体活动,她都会积极参加,例如:在七年级第一学期获得书法比赛一等奖,迎冬奥手抄报比赛一等奖,期中阶段评价三等奖……在课堂上,她积极发言,踊跃回答配合老师;课下乐于帮助周围同学解决学习上的困难。

在家里,范__同学尊敬长辈,孝敬父母。每天空余时间,她都会帮助父母减轻他们的负担,例如:打扫卫生,收拾房间,按时给家里的花浇水是她和妈妈周末的必修课。面对正在学习如何使用智能手机的爷爷奶奶,她总会耐心地讲解。

在社会上,范__同学看到路面上有一丁点儿纸屑便会弯下腰去捡起来。过马路时她总会等绿灯亮了再过,即使是没有红绿灯的情况下,她也会先左看看再右看看,在确认没有车辆经过的情况下再过马路。在公交车上,她总是把座位让给年幼的小朋友,用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。

一分耕耘,一分收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎能见彩虹。用自己正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为笔墨,书写充满希望的画;用自己的热心奏出最美的时代和弦。

七年级学生校园名人事迹 篇6

阅读小贴士:本篇共计398个字,有8个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有124位用户喜欢。

王__

__省__实验中学七年级一班

推荐词

文明诚信是他做人的准则,勇于担当是他做事的风格。在学校,他帮助老师管理班级,主动帮助学困生;在家里,他孝敬长辈,做力所能及的家务;在社会上,他遵守社会公德,热心公益服务。

个人宣言

人民为先,祖国至上,诚实勇敢,自律自强;奋发有为,誓作栋梁;请党放心,强国有我!

主要事迹

王__爱党爱国、敬老爱亲、品学兼优、多才多艺。他是老师的好帮手,是同学的好伙伴,他不仅注重文化课的学习,更立志做一名德智体美劳全面发展的新时代好少年。他爱好广泛,多次代表__市和学校在各级语言类比赛中获一等奖。他出生在一个军人世家,受家庭红色氛围的影响,他从小立志做国家的栋梁之才,学习成绩优秀。多次宣讲老姥爷__的真实事迹,传播正能量,倡导同学们牢记红色使命。他勇于担当,热心公益。在__市文明城市创建期间,拍摄了《最美古城,文明__》宣传视频,被多个媒体推介。疫情防控期间,创作、朗诵原创诗歌作品,为抗疫加油助力。

七年级学生校园名人事迹 篇7

阅读小贴士:本篇共计234个字,有2个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要2分钟,有215位用户喜欢。

王__,男,汉族,2008年4月生,__区__学校七年级学生。他生活在一个单亲家庭,父亲因肢体残疾丧失劳动力,全靠年迈的爷爷维持一家人的生计。生活的困难磨练了他的意志,让他早早学会了担当。

自懂事起,他便开始学习做饭,后来他还扛起锄头,到地里除草。他把吃苦精神用在学习上,努力提高薄弱科目成绩,取得了较好的成绩。他关心集体,为班级做力所能及的事。他心怀感恩,经常到孤儿院、敬老院探访,寄爱心包裹、参与爱心募捐,把爱传递到更多需要关爱的人心中。他的梦想是做一名教师,帮助更多有困难的人。

七年级学生校园名人事迹(7篇范文)

戎__,女,七年级二班文艺委员,品学兼优,能力出众,德智体美劳全面发展。在老师的敦敦教育,父母的悉心培养下,让我慢慢的在变化。在家里尊敬长辈,乐于助人,独立自强,在闲暇时间帮助父母打扫卫生,收拾房间,是父母眼中的好女儿。在学校里积极组织同学老师的得力助手,在唱红歌比赛中积极朗诵获得大赛一等奖,努力学习课上积极发言,认真做好每一门课的笔记,热心帮助同学。在老师的谆谆教诲中不断…
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