内容目录(每篇详细参数)
内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
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争做新时代好队员事迹材料 | 264字 | 6段 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 266人 |
争做新时代好队员个人事迹 | 830字 | 9段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 226人 |
争做新时代好队员事迹材料 | 199字 | 2段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 275人 |
争做新时代好队员先进事迹 | 355字 | 3段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 194人 |
争做新时代好队员事迹材料 | 1491字 | 11段 | 5分钟 | 9分钟 | 12分钟 | 174人 |
争做新时代好队员先进事迹 | 839字 | 7段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 123人 |
争做新时代好队员榜样事迹 | 1326字 | 9段 | 5分钟 | 8分钟 | 11分钟 | 202人 |
争做新时代好队员先进事迹 | 184字 | 3段 | 1分钟 | 1分钟 | 2分钟 | 107人 |
争做新时代好队员事迹简介 | 293字 | 3段 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 112人 |
争做新时代好队员榜样事迹 | 1144字 | 5段 | 4分钟 | 7分钟 | 9分钟 | 185人 |
争做新时代好队员事迹材料 | 738字 | 4段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 252人 |
争做新时代好队员事迹简介 | 282字 | 4段 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 255人 |
争做新时代好队员先进事迹 | 241字 | 2段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 179人 |
争做新时代好队员事迹材料 | 1607字 | 11段 | 6分钟 | 9分钟 | 13分钟 | 277人 |
争做新时代好队员先进事迹 | 297字 | 3段 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 254人 |
争做新时代好队员个人事迹 | 536字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 179人 |
争做新时代好队员事迹材料 篇1
阅读小贴士:本篇共计264个字,有6个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有266位用户喜欢。
大家好,我叫王__,就读于__小学一年级四班,在班级担任中队长。我是一个乐观向上、善良真诚的女孩,学习上认真刻苦,成绩优异;生活中团结同学,乐于助人,热爱集体,学习之余积极参加各项活动,全面发展自己,获得了很多荣誉:
20__年6月世纪风采国际青少年艺术盛典__赛区中荣获集体民族舞蹈金奖。
20__年7月全国青少年美术专业大赛中获得三等奖。
20__年4月荣获20__LINGRIVER杯国际钢琴大赛暨“维也纳金色大厅之旅”__赛区儿童A组三等奖。
20__年5月在__广播电视台经济生活广播《宝贝总动员》小小主播选拔大赛中获得冠军。
我将坚定不移地继续努力下去,使自己成为一名新时代全面发展的好少年!
争做新时代好队员个人事迹 篇2
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他是一个沉稳,内敛,清雅,聪慧的小男孩,他天生真纯,追求善美,品学兼优,言行知礼,全面发展,堪为学生榜样。父母的言传身教,老师们的熏陶感染,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。
__同学身上体现了一名新时代学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代小学生的良好素养。在同学们心目中,他是一面道德示范的旗帜,一个学习的榜样,一名当之无愧的新时代好少年。
懂礼貌,诚实守信
__同学的家庭教育注重品德的培养,他从小受爸爸妈妈的影响,经过家庭和学校的'长期教育,如今在__身上,勤俭节约已经成为一种习惯、一种精神,从小克勤克俭,崇尚朴实自然,常常受大家庭中长辈宠溺慈爱,却从无半分骄矜之气,谦逊内敛。他待人真诚守信,只要答应下来的事情,他都会尽心尽力去完成,而且非常守时,从不失信于人。每学年都被评为“三好学生”“优秀少先队员”。
勤奋学习,全面发展
__同学酷爱学习,勤思考、爱钻研,求知欲强,独立学习的潜力极强。课堂上,对于不懂的知识,敢提问,善质疑;对于老师的提问,反应敏捷,思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解。就以他学习英语为例,他不满足课堂上学到的知识,每周末都风雨不改地去为自己充电,从而来增长课外知识,力求达到能与外国人流利对话。一向以来,学习成绩十分优异。
心地善良,热心公益
__同学向来是一个心地善良、有爱心的学生,每次见到有困难的人他都会送上自己的零花钱。学校留守儿童较多,父母都外出工作,有的只有爷爷奶奶照顾,__同学经常在学习和生活上给予他们热心帮忙,妈妈喜欢做美食,能打包的他都会打包给几个留守的孩子,有的时候还请几个同学上家里做客,让妈妈给做上一顿好吃的。穿小的衣服,__一件都不让扔掉,让大人洗干净收起来,__年12月份,在甘肃陇南举办“暖冬行动”时,他把这些衣服全部捐给了那里的贫困儿童。
这就是他,一个全面发展,孝敬长辈,尊重老师,团结同学,乐观向上的阳光少年,不断地进取、完善自己,创造更完美的明天的新时代好少年。
争做新时代好队员事迹材料 篇3
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杨__
女,汉族,__年__月出生,__省__市第一高级中学高一年级学生。热爱集体、品学兼优,学习上与同学互帮互助,主动帮助老师分担班级事务。通过爱心义卖筹款购买玩具和学习用品,捐赠给福利院的残疾儿童,经常与同学一起到养老院看望老人。疫情期间,协助社区服务人员做好清洁、消毒等工作。经常参加朗诵、征文、歌唱等活动并取得优异成绩。组织同学开展“变废为宝,从我做起”科技调查体验活动,普及环保知识。被评为__省新时代好少年。
争做新时代好队员先进事迹 篇4
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在学校,她认真完成老师布置的每一份任务,自觉自律,勤奋学习,刻苦奋斗;关心关爱同学,有集体荣誉感,尊重师长,主动问好;乐于参与班级管理等各项事务,责任担当,勤笃慎行……对于学生所应尽的责任与义务,对于《中小学生守则》的每一条规定,她都切实做好,并且力争做到极致。
“俭,德之共也;侈,恶之大也。”节俭是中华民族之优良传统美德,她自小都以这样的美德规范自己,约束自己,将节俭落实到学习生活中。此外,她礼貌待人、言语谦和、行为文明、举止得体,诚实守信,遵纪守法,孝顺父母,尊敬长辈。对于中华优秀之传统美德,她都极力发扬,立志做一名合格且出色的中国人。
她没有极其聪明的头脑,没有与生俱来的天赋,没有优秀特出的特长,她只是一名普普通通的中学生。她生于平凡,长于平凡,但不停滞于平凡。她将生活中的点滴走到极致,也将平凡走出了极致。
争做新时代好队员事迹材料 篇5
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在x市__区x大学附属小学,有一名熠熠闪光的校园之星,他叫x,今年11岁,是一个阳光开朗的男孩。他爱好广泛,品学兼优,喜欢快板相声等传统曲艺和书法、竹笛等传统艺术,用自己的一言一行践行“美德少年”的精神风貌,传承中华传统文化的博大魅力。20__年3月,在x省第x届“春芽杯”艺术比赛表演的快板书《遛狗》荣获戏剧戏曲曲艺类一等奖。20__年9月,在首届x省少儿喜剧表演大赛(x赛区)表演的双簧《我的梦想》荣获一等奖,在x省大赛决赛中荣获优秀表演奖。
一、积极上进、诚信感恩。
x出生在一个知识分子家庭,家庭教育注重品德的培养,他从父母身上学到了敬业奉献、诚实守信、敢于担当精神。他向善向上,长于行动。在班里,他是班长,在学校,是少先队大队长,他积极参加各项活动,为班级和和学校争得多项荣誉。班里有什么脏活累活都抢着干。有一年秋季开学,班主任老师让几个男生去帮低年级的学生搬课本,他累得满头大汗一趟又一趟去搬,别的孩子搬了两次都走了,他一直坚持到最后,虽然汗都湿透了衣服,但他毫无怨言。学校,也算是一个小小的“名人”,他主持过学校近三年来所有的大型活动,表演的快板书也给老师和同学们留下了深刻的印象。20__年5月代表学校参加雁塔区校园文化艺术节朗诵比赛取得了第一名的好成绩。在家里,他经常帮助父母做家务,扫地、洗衣,清洁房间,这些别的男孩子不屑于做的事情他却做得有声有色,极是自然。他感恩师长的谆谆教诲,感恩家长的无私养育,在父母偶有身体不舒服时,主动承担家中所有家务。
二、品学兼优,勤学善思。
学习中他善于思考、勤奋好学,有较强的进取心。课堂上专心听讲,敢于提问,善于质疑。课后坚持独立、认真完成家庭作业。各科学习成绩在班里名列前茅,但他从不骄傲。x特别喜欢读书。上课之余,他经常来到图书馆和书店博览群书,通过阅读中外名著、名人故事、历史故事、唐诗宋词等,不仅开阔视野,增长知识,还增强了自身文化素养。x对明代历史有强烈的兴趣,讲起明代故事来头头是道,尤其是明末清初六十年的风云激荡的历史,培养了他强烈的爱国情怀。
三、才艺双馨,传承文化。
x爱好广泛,发展全面。7岁开始学武术,获得中华武术协会颁发的长拳二段证书。8岁开始学习书法,经过三年不间断地学习,他把端庄大正的颜体书法写得有模有样,软笔书法通过中华美术协会四级认证。在两届全国艺术类特长生展评活动中获书法类银奖,被评为x市书法少年。
x最喜欢的还是传统曲艺,8岁开始师从x省曲协副秘书长、著名曲艺名家杨锦龙(金龙)学习,20__年8月正式拜杨锦龙为师,成为李派快板书艺术的再传弟子。学艺四年来,取得了不小的进步。在20__年x省第二届和20__年x省第三届少儿曲艺大赛中,分别荣获三等奖和二等奖。20__年3月,在x省第x届“春芽杯”艺术比赛表演的快板书《遛狗》荣获戏剧戏曲曲艺类一等奖。20__年9月,在首届x省少儿喜剧表演大赛(x赛区)表演的双簧《我的梦想》荣获一等奖,在x省大赛决赛中荣获优秀表演奖。x多次参加x电视台和x电视台少儿春晚,在20__年x省首届环保小记者、小主持大赛中,荣获小主持人三等奖和“十佳小记者”称号。
四、热心公益,奉献爱心。
x是一个富有爱心的孩子,在课余积极参与各种公益活动和公益演出,用自己的实际行动传播中华传统优秀文化。近几年来,他先后到碑林区爱心护理院、x儿童福利院进行慰问演出,到周至县山村小学慰问演出,用快板和相声把欢乐带给孤寡老人、留守儿童,让他们感受到温暖,不再孤单。同时,也把传统曲艺文化进行传播,让更多的小朋友喜欢上传统文化,把传统文化发扬光大。目前在他们学校,已经有两个孩子在他的影响下学习曲艺。x在传播传统优秀文化的过程中,也弘扬了社会主义核心价值观。
这就是x,一个向观向上、成绩优秀、品行兼优,喜欢曲艺的阳光少年。
争做新时代好队员先进事迹 篇6
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徐__,男,出生于2001年1月。虹桥一小四年级学生,现为四(1)班小队长,在这几年的研究生活中,他勤奋好学,积极进取,团结同学,乐于助人,是同学们研究的好榜样。他时刻以少先队员的队章来约束自己,是一名合格的少先队员。
一、勤勤恳恳,不知疲倦。研究期间,他求知若渴,善于提问,只能理解所学。课后,他阅读许多有用的书籍和报纸,以开阔视野,增长知识。遇到问题就找老师或者家长咨询,或者查阅资料解决。正是这个好习惯促使他不断发展。四年来,徐龙斌多次被授予优秀学生称号。
二、心系灾区同学,慷慨解囊。2008年四川汶川大地震,徐龙斌同学第一个在班级掀起了向灾区同学捐款的热潮,并积极主动的做了一个的募捐箱,同时将自己平时节省下来的零花钱投入到募捐箱里去。
三、老师的助手,同学的知己。作为班长,徐龙斌一直以来都是勤勤恳恳的为同学们服务,老师布置的每一项任务,他都尽心尽力的完成。前段时间学校举办了班级广播大赛,班主任为学生们做的很完美。与此同时,徐龙斌被分配了一项特殊任务,购买白手套。不到半天,他就买到了物美价廉的白手套,为老师同学做了一件经济实惠的事情。
四、兴趣广泛,全面发展。徐龙斌兴趣广泛。除了看课外书,他的知识面很广,还会玩高超的网游,乒乓球。羽毛球也是他的'强项,最让他骄傲的是他现在是跆拳道黑带高手。当然,他在绘画方面很有天赋。在上海大众举办的少儿比赛中获得三等奖。
五、积极参加社团活动。寒暑假的时候,徐龙斌所在的社区会组织学生去敬老院给老人打扫卫生、洗衣服。每当遇到这种情况,徐龙斌都会尽心尽力,主动为老人做好一切。当地报纸拍了许多他为老人做好事的照片,并作为新闻封面刊登出来。
这就是徐龙斌同学,一位平凡中透着不平凡的阳光男孩,一位得、智、体、美、劳各方面都很优秀的少先队员,他是同学们的榜样,也是虹桥一小出类拔萃的一名少先队员。人的一生,学无止境,徐龙斌同学深知在以后的研究生活中,他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们研究,不断克服缺点,完善自己,发奋成为一名祖国建设中的栋梁之材!
争做新时代好队员榜样事迹 篇7
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刘某,女,现年12岁。__市同安区小学第四中队中队长,学校少先队大队长。在这所学校里,每逢有人提起她,人们总要翘起大拇指称赞。
一、品学兼优,屡获佳绩
别看某年纪小却胸怀大志,从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;学习上勤学善思,有独立钻研的精神,年年学业成绩都优秀;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体锻,身体素质好。功夫不负有心人,几年来,某同学多次获得表彰,如:1997-1998学年获学校“三好生”称号;__-__学年获学校“优秀班干部”称号;__-__学年获学校“三好生”称号。此外,她还多次在校级、区级的征文、演讲比赛中获得好成绩。在成绩面前,某同学从不骄傲,她说,这算不了什么。俗话说:山外有山,楼外有楼,我还须不断努力,追求更高的标准。
二、老师的助手,同学的榜样
某同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任她。几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同学树立了榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。学校开展“与不文明行为告别”的活动,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。在班级里,某同学是个优秀的组织者,还扮演了“小演员”、“小编辑”的角色。班上的黑板报和手抄报,都是她带领同学自行设计、编写的。她还主动召集班上的文娱爱好者,自编自演了舞蹈、小品、相声等节目,使所在班的班队活动课充满了生机。
三、善待差生,乐于助人
某学习认真,成绩优良。但她并没因此而满足,她常说,祖国的.未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。于是,她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的廖小露、廖佳兴等同学,为了帮助后进生解答疑难,她总是十分耐心地讲解,有些问题,某已经讲了三五遍了,可个别差生还是傻乎乎的。对这,某并不灰心,她反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。乐于助人是某同学的一大特点。平时,若遇同学的学用品缺了,她总是第一个帮助解决;下雨天,她见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。上五年级后,班上有了十多个寄宿生因路途遥远,每逢周五下午这些寄宿生一放学就赶着乘车回家,某总是主动代他们做好值日生工作……某同学就是这么热情,这么富有爱心,她是少先队员的贴心朋友。
四、努力实践,争章达标
学校开展“雏鹰行动”以来,她努力学习《雏鹰争章达标手册》并大胆锻炼,努力实践。如今,她是“自理章”、“自学章”、“服务章”等十二枚奖章的达标者。愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。
争做新时代好队员先进事迹 篇8
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七(3)班__。公交车上,她会礼貌让座,过马路时遵守交通规则,在街头看到白色垃圾主动捡拾,遇到行动不便的爷爷奶奶会过去搀扶。
在家里,她能主动承担一些力所能及的家务事,为下班的爸爸妈妈递上一杯热茶,为从田地里回到家的爷爷奶奶盛上一碗饭,替怀孕的小姨料理家务。
在学校,她为班级服务,为同学们服务。在担任班主任助理及值日班长的过程中得到老师和同学的一致好评,被学校评为“优秀班干部”。
争做新时代好队员事迹简介 篇9
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赵__,八年级7班班长、语文课代表。阳光的笑容、坚定的步伐、不懈的追求是她的真实写照。她用努力编织着梦想,用坚持开拓着希望。在学习中,她一丝不苟,成绩名列前茅;在生活中,她待人友善,笑靥可人。一往无前,凝聚的是满腔的热血和奋进的执着;一脸阳光,绽放的是对同学的友爱和对老师的尊敬。她是同学们的好伙伴,是老师的得力助手。多次被评为校“三好学生”“优秀学生干部”等,上学期被评为“__市三好学生”。
时光安然里,她以梦为马,行走在青春的路上。看似安静淡然,却在拉揉捏刻、挥毫泼墨间勾勒出一道道绝妙的风景:20__年,参加__市现场陶艺创作比赛,获二等奖;20__年,参加__市现场绘画比赛,获一等奖。
她会带着无所畏惧的心,一直前行!
争做新时代好队员榜样事迹 篇10
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都说穷人的孩子早当家。吴__是个遗腹子,从小与母亲相依为命。母亲在年轻时担柴过河不慎跌倒致残,行动不便,所以从小他就学会了照顾母亲。当别的孩子还在母亲的怀抱任性撒娇时,吴__早已是一名家庭小能手了。从幼儿园开始,他便学会了煮饭做菜。小学便每天在上学之前买好菜,下课赶回家煮饭烧菜。每天忙完各种家务活,才拿起书本,在昏暗的灯光下读书、做作业,尽情享受学习带来的快乐。吴__每天奔走在学校、市场之间,忙碌于学习、家务之中,就这样年复一年,日复一日,一天天长大,虽然日子有些清苦,生活有些孤单,但吴__依然从容、快乐、充实。他爱说爱笑,从不愁眉苦脸,虽然上天给予他的比一般孩子少许多,但他的内心世界绝不因缺少而变得缺憾。吴__就像一株向日葵,向阳而生,生机盎然。他说:“我觉得面对窘迫仍能从容,面对困境不失信仰,面对苦难不绝希望,才是对生活最好的回赠。”
记得有一次,吴__的母亲发烧,虚弱地躺在了床上不能起身,吴__每天放学除了赶回家煮饭做菜,还扶起躺在床上的母亲,一口一口喂她吃饭。半夜起床端来毛巾水盆,为母亲擦拭手脚,一寸一寸,一遍一遍,轻轻擦拭。看着困扰母亲几十年受伤的左腿,微弱的灯光映照着母亲花白的头发,想起给予他生命、与之相依为命、受苦受难的母亲已年近半百,他立下决心要更努力学习,奋发有为,才能回报生他爱他的母亲。
一路走来,吴__深知自己并不是孤军奋战,社会上还有许多像他一样的人。沐浴着党和政府的关爱,社会各界人士的帮助,他深受感召,积极参加各项社会活动和慈善团体活动,言传身教,回馈生活,回馈社会,用自己的故事打动、激励成千上万身处贫困、却不向生活低头的青年学生。呼吁更多青少年从苦难中成长,奋发向上,将来成为有用之才。
作为一名城区清扫志愿者,吴__积极带领同学上街大扫除,为清洁城市尽一份绵薄之力;作为一名光荣的少先队员,他参加了广东省第七届少先队员代表大会,积极参与学习社会主义核心价值观等先进理念与思想,并深入各项议程,让自己迅速成长,他积极参与社区义务扫除,志愿爱心服务、爱心捐助等各项团体的社会实践活动。他热爱生活,自强不息,积极投身学校各类拓展活动。运动场、朗诵赛、演讲台、书吧、图书馆,都有他充满活力的身影。他关注国际时事、关心国家大事,视野开阔,思维活跃,是学习上的佼佼者,多次获得学校“三好学生”“优秀学生干部”“学习之星”“德育之星”等荣誉称号。他的故事感动过无数人,获得过广东省“自强好少年”、云浮市“优秀少先队员”称号,还获得广东省“南粤最美少年”提名奖。
“少年自有少年狂,身似山河挺脊梁,发愤图强做栋梁,不负年少!”吴__是这么说的,也是这么做的。作为新时代的青少年,他说,需要明确未来的道路,努力提升个人素养,成为“五育”并举的新时代好少年。他坚信,秉承美德,坚守初心,努力学习,在未来的日子,定会闯出一个美好的人生。
争做新时代好队员事迹材料 篇11
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郝妍同学是阿旗三中的一名学生,她从小受到老师和家长的严格教育,德智体美全方面发展。她勤奋学习,追求上进,成绩名列前茅;她品德优良,爱护公物,勤俭朴素,热爱劳动;她热爱祖国,理想远大;她活泼开朗,幽默随和,团结友爱,体魄健康,还有特长。
小学时,郝妍同学在家里,父母对她非常严格,除了学校的作业外,她的妈妈还另外让她写其他辅导习题,熟能生巧,为了提高写作水平,让她在周末读书,且每天规定时间娱乐,起到劳逸结合的效果,郝妍同学的妈妈平时还教育他不能说脏话,要遵守纪律,尊敬师长;在学校,老师不仅侧重同学们的成绩,而且还组织各种口语表达活动,使同学们活泼开朗;还教育同学们不能攀比,不能穿奇装异服,平时就穿统一的校服,这样使她养成勤俭朴素的品质,他除了学习成绩优异外,还热爱祖国,理想远大,在六年级,她加入了中国共产主义青年团,从此她处处严格要求自己,在各方面起模范带头作用。她组织全班同学参加各种有意义的活动,不仅丰富了同学们的业余文化生活,而且使全班同学紧密地团结在一起,共同进步。
步入初中后她的'成绩还是一直名列前茅,但追求完美的她并没有因此而满足,反而对自己更加严格的要求。她相信“一分耕耘一分收获”,“只要付出就一定会有回报”。她的父母逐渐培养他的自理能力,使她不产生依赖心理;初中的老师要求也非常严格,要求同学们勤俭节约,不比吃比穿,在师长的教育下,它的成绩保持在前几名,并在逐渐进步,成为了老师的得力助手,作为学习委员的她,遵纪守法,严格遵守中学生行为规范。在学习之余,她还进行体育锻炼,其次,她培养特长,她在周末练习扬琴,在大课间学象棋等,多方面发展。
作为时代青年的她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一颗不断进取,虚心学习的心,并多方面发展,总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章!
争做新时代好队员事迹简介 篇12
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张__,__县__小学二年级(6)班的学生。她是一个健康快乐、聪明乐观、懂事孝顺、善良又可爱的小女孩。在学校里,张__积极参加学校举办的朗诵、歌咏比赛,在班级活动中多次担任小小主持人,给老师同学们带来了欢乐。
在班级里,她从一年级起便是班里的纪律委员,积极协助老师、班长做好班级纪律,获得了“红领巾一星章”表彰、学习标兵、数学之星、三好学生等荣誉称号。
生活中张__也是一个懂礼貌、有孝心、有爱心的好孩子,路上遇到熟悉的人会主动问好;在家中常常干一些力所能及的小家务;学校中会帮助遇到困难的同学。
在今后的学习生活中,她会通过自己的努力可以成为一名新时代的好少年,不辜负学校、老师、家长的培养。
争做新时代好队员先进事迹 篇13
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赵__,__小学二(5)班的班长,班级里第一批优秀的少先队员。在老师的辛勤教导和家庭的良好教育下,在学习上勤奋好学、品学兼优,在行动上热爱祖国、团结集体,在生活里尊老爱幼、富有爱心,在爱好上兴趣广泛、积极向上,曾获得“三好学生”、“优秀学生干部”、“学习之星”、“学习小标兵”、“读书节优秀奖”等荣誉奖项。
赵__同学不仅仅是一名成绩优异的小学生,更是同学眼中乐于助人、团结同学的“小大人”和好班长,是老师眼中名副其实的好助手,是父母眼中真诚善良、热爱生活的好孩子,是一名坚持德智体美劳全面发展,不断进步的“新时代好少年”。
争做新时代好队员事迹材料 篇14
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x,女,20__年9月出生,现就读于__小学五年级(五)班,中国少年先锋队队员。先后担任副班长、文艺委员等职务,多次被评为“五好学生”、“优秀学生干部”、“最美塔小少年”、“文艺之星”、“体育之星”、“最美小天使”,x市“快乐好少年”等荣誉称号,是一个品学兼优、富有爱心、孝心,健康向上,积极进取的新时代好少年。
品质优秀,乖巧懂事
“言忠信,行笃敬”。在学校,x时刻以《小学生行为规范》约束言行,热爱集体,尊敬老师,有着一颗真诚善良的心。在学校,通过与学习困难的同学建立“一帮一”接对子活动,她对需要帮助的同学,耐心主动,不光帮助讲解习题,提高成绩,还帮助他遵守纪律,提高要求。在家,孝敬长辈,能帮助父母做一些力所能及的家务,太姥姥骨折住院期间,她总是忙前忙后,帮忙翻身,喂水喂饭。在外,尊敬邻里,文明礼貌,深得大家的喜爱。在社会,她诚实守信,遵守社会公德,遵守公共秩序,礼让老人小孩。她不光是乖巧懂事的好孩子,还是一位有爱心的“小大人”,只要遇到乞讨的人,她都会把自己积攒的零花钱拿出来,献一点点的爱心;她常常把自己读过的课外书整理出来,送给需要的小朋友。从书本上学到关于环保的知识以后,她会经常给身边的人讲“地球是我们的母亲,我们要爱护她”,家里偶尔多开一盏灯,浪费一点水,她都会及时提醒;遇到有人乱扔垃圾她总是主动捡起来扔进垃圾箱,从点滴生活中中尽自己最大能力爱护身边的环境。每年的寒暑假,她都要去老年日间照料中心帮助老人们打扫卫生,为老人唱歌、跳舞,给他们讲生活趣事。
勤奋好学,全面发展
“书山有路勤为径,学海无涯乐作舟”。x勤奋刻苦,善思善问,学习成绩名列前茅。对待学习,她踏实认真,自觉努力,课前,能够有目的进行预习,课堂上,带着问题听讲,敢于提问,善于质疑;课后,能够及时的复习巩固,温故知新。课外,她喜欢阅读,经常把自己读到的名人故事、历史故事、文学作品、童话故事、唐诗宋词等分享给自己的同学。正是由于养成了良好的阅读习惯,促进了写作水平的提高,她的作文多次作为范文在班级交流,多篇文章在“x日报”发表,多篇文章获奖。
除了阅读和写作之外,她活泼开朗,唱歌、跳舞,做过小主持人,做过小记者,全面发展,屡获佳绩,面对鲜花和掌声她总是笑笑说我只是比同伴先一步而已。
除了做好自己的事情之外,她是老师的好帮手,同学的知心好伙伴。作为一名班干部,在搞好班级服务的同时,积极参加校内活动,在学校文艺汇演、国学诵读、运动会等活动中,充分发挥自己特长,为班级赢得了荣誉。
弘扬传统文化,传承红色基因
“唱支山歌给党听,我把党来比母亲”。她喜欢读红色书刊、听革命故事,从内心深处饱含对祖国的热爱、对党的敬仰。受妈妈工作的影响,她耳濡目染,了解了陕甘边照金革命根据地的历史,她深知革命战争时期,照金精神是西北革命根据地得以存在和继续发展的精神动力,照金精神作为中华民族精神的重要组成部分,是中国共产党的宝贵精神财富,是中国特色社会主义文化建设的精神资源。因此,当她成为光荣的红孩儿宣讲团成员以来,她利用闲暇时间将自己听到的红色故事讲给同学听,让大家也了解刘志丹、谢子长、王泰吉等革命前辈的革命故事,通过自己的行动,实实在在让红色的基因不仅在自己的身上开花,更像蒲公英那样散播出去,传承开来。
在传承红色基因的同时,因为兴趣所致,她也对戏曲、非物质文化遗传等传统文化有了深入了解。受唱歌的影响,她也迷恋上了“古代摇滚”—秦腔,虽然有些唱腔对年幼的她来说晦涩难懂,但她仍唱的有板有眼;因为动手能力强,她开始接触泥人,一个个泥人在她手里维妙维肖,别具一格;因为喜欢古诗词,她多次担任学校每周一“国旗下诵读”任务,为全校师生诵读国学经典。作为一名仅仅10岁的孩童,她身体力行,践行着弘扬传统文化的殊荣,也用自己的所作所为,展现着新时代好少年的风采。
如今的她坚守着“我不是最好的,但必须要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言,用自己的勤奋、文明、担当、自立、真诚、奉献,带领着同学们共同奋进,谱写着传承中华优秀传统文化、讴歌今天的美好新时代!
争做新时代好队员先进事迹 篇15
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她是一个热情开朗、积极向上的女孩,能严格地以高标准要求自己,激励自己向高素质人才靠拢和不懈奋斗。她作为副班长、学习组长,是老师的得力助手,同学们学习的好榜样。在班上,她乐于助人、团结同学、关心他人,是班级的带头人。同学们都很欣赏和喜欢她,并且也十分信任她。
她在思想方面要求进步,一直以优秀少先队员的标准要求自己,来规范自己的言行。她尊师守纪,文明做人,在班级“文明学生”的评选中,被评为“文明之星”。
在学习上,她总是刻苦认真,乐于探索。课上的认真和课下的努力使她的成绩在年级名列前茅。她多次被学校表彰为“学业优等生”。她发展全面,爱好广泛,擅长唱歌、弹钢琴,文艺特长突出。她能积极参加多种比赛,并多次获奖。
争做新时代好队员个人事迹 篇16
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大家好,我叫王__,就读于__小学一年级四班,我是一个乐观向上、善良真诚的女孩,别看我年纪不大,但我却非常懂事,尊敬师长,团结同学,勤奋努力,最重要的是我还是一个热心肠,最喜欢帮助别人了,因为从小爸爸妈妈就经常对我说“要先做人,再做事”,老师也常常说“送人玫瑰,手有余香”,不只是对亲人好,对待身边的朋友,甚至是陌生人,我依然很热心。
在学校,我爱自己的班级,爱每一位同学,只要大家有困难,我都会(二声)竭尽全力地帮助他们。班上哪位同学忘带学习用品了,我总会主动拿出自己的给他用;谁不小心磕伤摔伤了,我也会主动去照顾他;同学们有不会的题总喜欢问我,我每次都会很有耐心地给他们解答。
生活中的我也充满爱心、助人为乐,我们小区里设有捐物箱,我定期会把我穿小的衣服洗干净叠整齐投到捐物箱中。有一次我在电视上看到贫困山区的小朋友吃不饱饭上不起学,在寒冷的冬天里还穿着单薄的衣服时,我非常难过,我拿出我的一部分压岁钱让妈妈帮我捐给山区的小朋友们,我希望他们能像我一样吃饱穿暖,能够坐在教室里安心地读书。
这就是我,一个充满爱心、乐于助人、勤奋上进的少年。每次帮助别人都让我感受到了莫大的快乐!我坚信:只有多多帮助别人,自己才可以获得更多的快乐。我将坚定不移地继续努力下去,使自己成为一名新时代全面发展的好少年!