感动校园事迹材料（16篇范文）

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感动校园事迹材料 篇1

阅读小贴士：本篇共计1865个字，有13个段落，预计默读时长7分钟，朗读时长11分钟，慢速需要15分钟，有259位用户喜欢。

我叫__，我是建筑工程系英语106081班的一名学生。任106081班学习委员，宿管会副会长。这次我想要申请院"十佳青年学生"的称号。自入校以来，我一直积极进取，充满激情，在思想、学习、活动、生活上都严格要求自己，因为我知道，今天的成就来自昨天的努力，明天的辉煌必须从今天开始创造。我始终保持着积极向上的心态，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。作为祖国未来的接班人，我从各方面严格要求自己，努力提高个人素质，我学会：做人，要认真负责;做事，要讲求原则。作为一个毕业生，争取成为十佳大学生，是我大学三年的一个总结，是对自己大学表现的一个考核。

现将主要事迹介绍如下：

1.学校方面：有句话说"学生以学为生"。确实，作为学生，首要任务就是学习。学生必须以学业为重，要不断学习，不断进步，用知识武装自己，而从长远的眼光来看，则是为国家贡献力量。在进入大学以来，我始终把专业学习放在首位，因为只有牢固的专业知识才是我今后工作的根本。能够端正态度，很好的处理工作与学习的矛盾。平时我也注意学习和自我调整，提高自我的约束能力，在自身努力学习的同时，积极开展有利于专业学习和多方面知识拓展的活动，以帮助其他同学共同进步，明确学习重要性，建设良好的校园学风。在大一两学期分别获得学院三等奖学金、一等奖学金，大二获得二等奖学金。此外，还在大一时获得国家励志奖学金。

2.综合素质：态度未必决定一切，但端正的态度能带领人走上正确的道路!进入大学，我积极参与校内各类关于人文知识或研讨的活动。通过聆听老师的讲座，我获得了一些以前不曾了解，不曾关注的信息，并学会了用一种理性的态度去思考一个民族的前途命运，去考虑自己的前途，去从另一个角度思索自己的价值所在，思索自我价值实现的过程。无论是学习、工作还是交际，我都尽量的做好自己的本分。在班内我会经常帮助同学解决疑难，并把我在各方面所学到的经验跟他们分享，也带动了同学们之间的良性沟通交流，做好团员的模范作用。经过一年的努力，我以实际行动向党组织表明自己的决心，也于__年6月完成党校学习。这与同学们对我的支持，老师对我的肯定是离不开的。在思想上我积极要求进步，保持着较高的思想觉悟，严格要求自己，树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，坚持四项基本原则，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。并准备立志早日成为中国共产党正式党员，为社会奉献自己的微薄之力。

3.奉献之旅：__年6月，我作为宿管会干事参加了宿管会干部公开竞选，最终以个人优势当选宿管会副会长。在任期间：始终以"从我做起，服务同学"为宗旨，真正做到为同学服务，代表新一批的干事们行使合法权益，积极参与院里的各项活动。在工作中，我不断加强和改进思想教育工作，切实提高学生干部和广大同学的思想政治素质;全面贯彻落实学校的各项方针、政策，紧紧围绕校院学生工作中心，配合学院加强校风、学风、考风建设。对宿管会工作认真负责，具有较高的热情与恒心，一路走来，我都认真负责工作，每次都尽力完成，努力提高活动的影响力，使活动收到良好的效果。

4.生活之路：进入大学，除了学习，还必须懂得生活。自食其力，艰苦奋斗是我生活前进的宗旨。朴素节俭、性格开朗，严以律己宽以待人，这就是我的生活态度。在宏志班，我享受着阳光，沐浴着关爱，感受着温馨，品尝着幸福。忙碌的学习之余外，我也经常花时间在体育方面，为此，我经常参加院里组织的体育活动，并取得了可观的成绩。结语：过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。在取得各方面成绩的同时，我也紧记着"没有最好，只有更好!。进入南京交院，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我要特别感谢院系领导班主任的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢!今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。"路漫漫兮其修远，吾将上下而求索"。在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天!

附：所获荣誉

1.曾获院三等奖学金，院二等奖学金，院一等奖学金，院三好学生，优秀团员，国家励志奖学金各一次!

2.曾参加"院cad绘图技能大赛"，获得第一名!

3.曾参加"江苏省土建类cad绘图大赛"，获得三等奖!

大学经历：

1.担任过宿管会副会长一职，成功组织举办了多次比赛活动。

2.担任过班级学习委员一职，带动班级学生积极主动学习掌握专业知识。

感动校园初中教师事迹材料 篇2

阅读小贴士：本篇共计516个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有210位用户喜欢。

如果有人问我，有生以来，你最感激的人是谁?我会说：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老师。”花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔;老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长，虽然我曾今与您闹过脾气但您却毫不在意以前发生的`不好事情，依然以对别人同样的态度对我，虽然有时我会不服，但是您的教育却让我改变了想法，明白了一个道理，人不一定要别人教育后才能学好，让我改正了自己的缺点。使我努力学习。

在即将到来的教师节，我先在这儿祝您教师节快乐!老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永身不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽只是一支红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨!

您——伟大的老师，是您让我们学到了知识，是您让我们学到了做人的道理，是您让我们改正了缺点，补足了优点，取得优异的成绩，您啊!伟大的老师!在第22教师节的来临之际我向您致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围，对您们衷心的感谢与祝福!

感动校园人物事迹范文 篇3

阅读小贴士：本篇共计3458个字，有20个段落，预计默读时长12分钟，朗读时长19分钟，慢速需要27分钟，有259位用户喜欢。

一、以美德立，以和善行

儿时起，父母就教她做一个懂道德的孩子。上学后，在老师的精心教导下，她更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在学校，她乐于助人，哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，她都抢在前面;在家里，她除了做好自己的事，总是尽力帮父母做一些力所能及的事情;在社会上，与同学结伴看望孤寡老人，爱护公共环境。因此，她总是受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。

到了高中，她非常喜欢“修德止玉”这句洋溢中国古典气息的校训。崇拜孔子的她，在教科书和笔记本的扉页上，用工整的楷书书写许多孔子有关修身做人的名言：“兰生幽谷，不以无人而不芳”、“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我”、“躬自厚，而薄责于人，则远怨矣”、“己所不欲，勿施于人”等等。这些话被她写在可以经常看到的地方，正表明她愿以古人修德止玉的品行来熏陶自己，要求自己，规范自己，使自己的品行也达到“玉”的境界。

二、勤奋有加，治学有方

学习是江君的强项，学校的几次大型考试中，她总是千人之中的前五名，还曾两次登上榜首。但优异的成绩只是外在的表现，真正可贵的是她博学善思的能力。

江君的父母都是老师，但他们从没强求过孩子的学习和成绩，相反，他们更注重的是孩子能力的培养。在小学，别的小孩都在被家长看守着看书写作业时，她家却执行着“作业时间不得多于40分钟”的奇怪规定。父母的这种开放的教育方式不仅给她更多的时间来开阔视野增长课外知识，也培养了她高效学习独立学习的好习惯。升入初中，父母便很少过问她的学习，给了她更大独立发展的空间。而她在小学并不很突出的成绩却如鹏鸟直上青云般，以惊人的速度提升。到了高中后，她又积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧张的学习中。无论主科还是副科，她都能够认真听讲，积极思考，提出问题。有时候，她感觉到自己稍有退步，就认真总结近期的学习情况，并与老师交流，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，她并不畏惧，她还总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才是呀!”正是积极的学习态度，使她在各科考试中都名列前茅，还多次被评为“学习标兵”。

三、工作积极，心系集体

上高中以来，她又以出色的表现赢得了老师和同学们的信任一直担任班干部。她团结同学，热爱班级，带领同学们参加学校组织的各种比赛，多次在年级和学校获奖。

上了高二，江君被同学们推举为学习委员，她一直以不辜负大家的希望作为自己工作的动力。每次班里组织学法指导会，她发言时间最长，毫无保留地把自己的学习方法传授给同学;她积极配合老师开展“成组互帮”活动，主动承担帮助4名后进生的任务;她努力改良班级三餐后“优生辅导”制度，广泛听取意见，创造新方法。她对学校的各项活动也都有极大热情。辩论赛、书法比赛、绘画比赛、趣味运动会等等，每一项都少不了她的身影。学校内经常能够看到她忙碌的身影。她对工作一直认真负责，态度积极，深受各位同学和老师们的信任，成为了他们得力的帮手。

四、不畏困难，勇于攻坚

江君，诚实善良，成绩优异，方方面面都让人羡慕，可她的成长之路也并非一帆风顺。初三下学期刚刚开学一周，江君就在回家的路上意外遭遇车祸，右腿骨折，伤势严重，后卧床达3个月之久。但伤痛并不是她要面对的唯一的挫折，即将到来的中考才是心头最大的阴云。想着以往周围的同学都在学校苦读，江君最终忍住疾病折磨，振奋起精神，就在家里，在自己的小床上，自学新课，复习旧知识。那段日子很艰辛，由于行动不便，她就要求把书都堆放在自己身边，每天只顾学习，就像生活在“书窝”里，甚至完全不知道窗外的世界春天已经到了。她就这样顶着压力，凭借自己惊人的毅力，不让困难压倒脊梁。中考分数下来，江君以高出当年分数线20多分的好成绩被玉田一中录取。刚进入一中的校门时，还没痊愈的她只好拄拐上学。教室在5楼，她每天面临的第一个挑战就是110级台阶。同一栋楼的同学都会注意到这个每天一手拄着拐，一手提着书包向上爬楼的小姑娘，也会不时发出声声赞叹。现在的江君身体已经康复，而且每天积极参加体育锻炼，以饱满的精神迎接即将到来的高三。

五、重视体育，热爱运动

有着男孩子性格的她，从小就喜欢运动，在学校积极参加学校组织的各项体育活动;在家里，她还擅长打球、滑旱冰、滑板、爬山等运动。上中学后，她更加重视体育锻炼。体育课上，她认真完成老师布置的训练，积极地投入到体育运动中，从不因为怕累而逃避运动和训练。

六、兴趣广泛，全面发展

老师的教育、家长的引导使她明白：当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年，她很深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此，她重视德、智、体的全面发展，重视兴趣、特长的培养。他喜欢科学小制作，自己动手制作的小作品，多次获校级奖励，制作的《地震报警器》获市级二等奖;她爱画画，从8岁开始学习绘画，曾在文化馆学习卡通画，素描和水粉画;她还喜欢武术，在暑假里，在别的小朋友自由自在的玩耍的时候，她却去参加武术班学习。

江君就是这样一个一直以“修德止玉”的标准要求自己，以科学高效的方法学习进取，以和善宽容的态度对待同学，以坚韧顽强的性格面对挫折，以满腔的热情对待工作，以积极、阳光的笑容面对生活面对快乐少年。她的一言一行感染着大家，她的努力也得到大家的认可。在高中阶段，江君曾连续两年被评为校级“三好学生”，“优秀共青团员”和“优秀学生干部”，在09―2019年度还被评为唐山市“三好学生”。今年又被评为玉田县“十佳中学生”。对她来说，多一份荣誉就是多一份鼓励，多一份动力。相信她能够保持她一贯的优良作风，以谦逊的态度对待学习和生活，不断提高，不断进步，并把它带到同学中去，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。熊思煜同学是宁乡县城北中学C266班的学生，1996年1月出生，女，汉族。2019年8月考入本校初中年级。当年起就担任班级的班主任助理，学生会干部。年年被评为三好学生。同时，于2019年光荣地加入了中国共产主义青年团。

思煜同学是个爱动脑子的孩子，学习上不服输，勤学好问，勇于创新，她对语文学习有着浓厚的兴趣，好读书，被评为学校里的书香少年。尤其在数学方面，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的品格。她深知，学习不是一件轻而易举的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。她还是一个心地善良的，极富有同情心，乐于助人的好学生，作为班干部，她丝毫没有现代部分中学生身上那种狭隘自私的心理，也丝毫没有那种“干部架子”。她平易近人，对于班上的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心地辅导和讲解，直到弄懂为止。班里若有同学情绪低落，郁闷心烦，她总是第一个帮助和鼓励他们的人，她充分地发挥了学生干部的作用，和这些同学谈心，给这些同学做思想工作，帮他们调整好心态，专心学习。因此，她的朋友众多，人缘很好，大家都很乐意与她相处。每次外出乘公共汽车，她都是主动把座位让给老人或比她小的同学。她也是个有着正义感的学生，对于扰乱课堂秩序，抄袭作业等不文明的行为，她深恶痛绝。

思煜同学是一位品学兼优的好学生，她具有远大的理想和爱国主义情怀。她从小就对董存瑞、黄继光等英雄无比崇拜，对他们的英雄事迹耳熟能详，并暗暗立志：长大以后一定要成为一个有益于社会的人。在看到“神舟七号”成功返航后，更进一步增强了自己为国增光的远大理想。她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢书画、音乐和旅游。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。在集体，不管是“生命化育人”的展示活动，还是对校展示的班队活动，她都能筹划，安排得井井有条。并且还主持开创了班上的优秀作文集。能父母怕过多的课外活动，会影响女儿学习成绩，可思煜同学却是这样回答的：“活动只会多方面培养我的能力，学习和生活我会安排好的。”她相信从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己，就会成功。

思煜同学在座位上贴上自己的座右铭：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。终于，她取得了骄人的成绩：《对歌沱江》一文，于2019年荣获“爱国、爱校、做支持明荣好学生”征文竞赛中三等奖;于2019年荣获第三届中国优秀小记者评选征文比赛长沙赛区暨长沙市第__届“友谊阿波罗杯”童星大奖赛银奖，并获得中国小记者资格证;《爱的洗礼》一文，于2019年荣获第八届世界华人小学生作文大赛一等奖;于2019年荣获《金球杯》第__届全国青少年美术书法大赛中银奖;于2019年荣获读书知识竞赛初中组一等奖;于2019年荣获长沙市中小学生创新作文大赛一等奖等荣誉。

一只雏鹰，正在展翅飞翔的雏鹰，在成长的道路上还将不断进取、不断奋斗。

感动校园学生事迹材料 篇4

阅读小贴士：本篇共计1277个字，有19个段落，预计默读时长5分钟，朗读时长7分钟，慢速需要10分钟，有278位用户喜欢。

__，女，现年7岁，__经济技术开发区第六小学一年级学生，少先队员。自入学以来，她尊敬师长、团结同学、热爱集体、乐于助人、对人有礼貌，遵守学校纪律，和班上同学和睦相处，是一个活泼开朗、品学兼优的小女孩。她年纪虽小，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

一、勤奋学习、开阔视野

在学习上，她刻苦努力、一丝不苟，从入学到现在，她的作业从来都是清清楚楚、工工整整的，每次作业都能得到优和优+,并且能及时、认真完成。

在课堂上，她认真听讲、勤于思考，积极回答老师的提问，并能说出自己的见解。学习中遇到困难时，她从不退缩，总是迎难而上，把不会的知识弄懂了才放手。

她和其他小朋友一样，喜欢看动画片，喜欢玩玩具。但是，只要作业还没有完成，功课没有做好，她就会先自觉地学习。努力要求自己做到早起床，不迟到。

在学校，遵照《小学生日常行为规范》严于律己，做到遵章守纪、言行文明，能在同学间宣传"对不起，谢谢，您好"等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学。

另外，她还注意培养自己的`组织和管理能力，当好老师的小助手，帮助老师做一些力所能及的事。

二、心地善良、礼貌待人

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。王语菲同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。

小小年纪的她，心中充满了阳光与爱心：还在上幼儿园爱好舞蹈的她，参加了学校幼儿园舞蹈《童心向世界》的排练，并代表学校参加了开发区举办的"庆六一"活动，她参与了，就获得了体验，获得了成功，她感到很高兴。

在家里，对待亲人以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，整理房间、打扫卫生、洗袜子等；对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

三、全面发展、多才多艺

在日常学习中，她积极参加学校组织的各种活动，努力争当一名全面发展的好学生，学校组织的各项文体活动她都积极参加。

从升国旗的主持人到讲故事比赛的小选手，到国旗下讲话的表演者，她都认真完成，成了同学们最佩服的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。

20__年9月，学了一年多舞蹈的她通过刻苦训练，最终通过了中国舞蹈家协会舞蹈二级考试；今年9月，她即将参加中国舞蹈家协会舞蹈四级考试。尽管取得成绩的过程是非常艰苦的，但付出后的快乐却是幸福无比的。

四、自强不息、努力奋进

王语菲同学自小便继承了祖辈们的淳朴善良、勤劳勇敢。

上学一年来，她从不迟到、不早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。学校自打开展文明礼仪活动以来，她见到老师主动问好说"老师，您好",她不买零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些诸如"同学之间要团结"的道理。

她就是这样一名学生，一名外表普通，而心灵美的学生。"做个好学生，做个好孩子",一直以来都是她努力的方向和目标，她正一步步地朝这个目标在前进、在努力、在奋斗。

感动校园初中教师事迹材料 篇5

阅读小贴士：本篇共计1030个字，有4个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有214位用户喜欢。

我的姐姐是个基_督教徒，她让我在生活中学会感恩，她说要感恩上帝，上帝让我们有饭吃，有地方住，……而我觉的我要感恩老师，因为她让我自尊，自信，自强。

我是一个五年级的学生，我的两个班主任对我的成长起了决定的作用，启蒙老师是杨老师，是她领我走进了知识的殿堂。由于特殊的原因我没上过学前班，在一年级初面对老师的提问我不敢举手，更不敢大声说话，我曾经想：小孩为什么要上学?别人为什么要欺负我?我为什么比别人笨?杨老师看出了我的苦恼，她对我的一丁点进步就表扬，然后让我当上了小组长，是她让我树立起了自信，我开始找到了自我。这能不叫我感恩老师吗?五年级时学校划片分班，我有幸遇到了张老师，她绞尽脑汁为我们改正缺点，学习知识。我以前偏爱数学，最头疼作文，为了引起我们的兴趣，老师组织了演出课，辩论会，还有我们的读书广角，这些形式别开生面，让我们很受启发。学习《将相和》，《草船借箭》时，老师让我们依据课文内容演话剧，学习因特网时，老师让我们开辩论会，阐述网络带来的利与弊，每天做完作业，还要适时的读些名著，课外书，学习林海音的《冬阳童年骆驼队》，老师介绍我们读了《城南旧事》，学习老舍的《草原》，老师教我们读了《骆驼祥子》，还有《窗边的小豆豆》《三国演义》《红楼梦》等，读书真的让我们开拓了思路，爱上了写作。我们写日记(有话则长，无话则短)，做读书笔记，每单元的重点还要做知识树，作文还要发到老师的邮箱里，这都出于张老师稀奇古怪的想法，我们既新奇又喜欢，我渐渐的爱上了作文，爱上了语文，也爱上了张老师，以至于我每天回家都要和妈妈说：张老师今天又教我们……这能不让我感恩老师吗?老师把我们的作文修改好，好的还替我们投稿，让我们体会到铅字的喜悦，极大的调动了我的积极性， 这能不让我感恩老师吗?张老师有个上三年级的儿子，为了不给学生啦下课，儿子去北京参加科技考试她也不跟随，为我们做成长档案袋，放弃了自己的休息时间，自己的儿子却不帮……这种敬业的精神能不让我感恩老师吗?我在教师节，用大米绿豆黑芝麻黏贴了一个奥运晶晶的头像送给老师，老师却把它写进了自己的博客，在老师感动的同时，我也倍受感动，我们为老师做了一点点老师就这么动情，而老师为我们付出了一切我们还不感恩吗?

老师的教导让我一生受益，老师的爱让我感动一生，有这么一句话，说出了我的心声：“将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师!”

我好想唱《感恩的心》：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己!”

感动校园初中教师事迹材料 篇6

阅读小贴士：本篇共计717个字，有8个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有269位用户喜欢。

教师节快到了，我们应该送给老师什么那，一个贺卡，一束鲜花，而我觉得感恩老师是最重要的。

老师，我们每一个人都有老师，包括每一位成功人士，每一位伟大的人物，他们不都是在老师的辛勤的培育下才成长起来的，老师是园丁，把我们培养成鲜艳的花朵，老师是一艘轮船，带着我们驶向成功的彼岸，老师是一只蜡烛，燃烧自己，照亮他人，老师在知识的海洋里陪伴我们一年又一年，岁月在老师的头上又添上几丝白发，又有皱纹在脸上显露出来，这些的出现是老师为我们日日夜夜勤劳的象征，老师总是无私的奉献着自己，生病了也不请假，还要能坚持就坚持来为我们上课。

在教师节来临之际，我想祝天下所有的老师身体健康，每一天都开开心心，我们也辜负老师的希望，好好学习天天向上。

是谁，给我们带来了知识;是谁，给我们带来了快乐;是谁，把调皮的我们教育成能体贴、帮助的人，是您——老师。老师您就是辛勤的园丁，我们在您的哺育下慢慢长大。您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。这位老师就是我们的班主任——宋老师。

感恩老师，感谢您对我无微不至的关心。你上的课生动有趣，同学们都听得入了神，这也大大激发了我的胆量，让我情不自禁在您提出问题时想举手发言。我以前胆子非常小，不敢举手，后来经过您的帮助及指点，我变得自信起来，有什么活动我也想参加，因为这活动是机不可失，时不再来的。在这儿我要对您说一声：“感谢您——老师。”

感恩您为了我们的学习，煞费苦心。您牺牲了自己的休息时间，专心地为我们讲题。夜晚，当我们都进入梦境时，您还在灯下批改作业。在这儿我想对您说：“老师，你辛苦了!”

感恩老师，感谢您无私的奉献。您只懂得付出，但从不回报。您就像是灯塔，为我们照亮远方的路……

感恩您，老师!在此我再对您说一句：“老师，您辛苦了!”

感动校园人物教师事迹材料 篇7

阅读小贴士：本篇共计556个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有269位用户喜欢。

老师是我们一生中最重要的人。老师传授给我们知识，滋润我们茁壮成长;老师教诲我们做人的道理，指引我们人生的方向。老师的爱，如太阳一般温暖，白雪一般纯洁，春风一般和熙，清泉一般甘甜。老师的是爱最伟大，最无私，最神圣的。感恩老师，是油然而生的真情流露，而不是刻意的虚伪做作。

还记得一年级时，我刚刚步入这个陌生而欢乐的大家庭时，是您，杨老师，是您牵着我的手教我说：父亲、母亲、中国这些可爱而又神圣的字眼，没教的，是“老师”这个只懂得如何奉献的代名词。

“终生难忘师生情，永不褪色师生情。”老师无疑是我们成长时最值得感恩的人。一转眼，五年过去了，我们已成为六年级的大学生，在这段漫长的时间中，是您呕心沥血培养我们，把昔日那群可爱天真的小孩子变成了一群群知书达理的祖国栋梁。虽然您嘴上不说，但我们不是小孩子了，我们早已明白您为我们付出了多少。有人说，青春就是一个女人的全部。而您，正是用您的青春做雨露，开拓了二十六名学生的光辉人生路!

老师，您是我心中永不凋谢的花朵，是鼓舞我追求光明最动人的一首歌!也许岁月会让往事褪色，也许空间会令彼此分隔，但您对我们那份慈爱，却将铭刻在我心中!感恩用心灯照亮我们前程的人，那个人就是您——杨雪松杨老师。我会对您怀一颗感恩的心，只有这样，我才能在人生路上走到坦荡、走到潇洒;在理想的天空中像雏鹰一般飞得更高!

小学感动校园人物事迹材料 篇8

阅读小贴士：本篇共计946个字，有11个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有196位用户喜欢。

有一种努力叫做坚持不懈，有一种态度叫做泰然自若，有一种人坚持着最初的梦想，永不言弃。

我出生于一个普通家庭，从小受到父母良好的教育和引导，有着不一般的韧劲和拼劲，对事积极认真，脚踏实地。我一直是一个简单、干练、认真、踏实的女生。

三岁时，在同龄的玩伴都在享受金色的童年的时候，我开始学习书法，一个三岁的小孩，结识了书法大家——王羲之。为了锻炼腕力，我开始学习乒乓球，从此与乒乓球结下不解之缘。大一时获廊坊师范学院书画大赛三等奖。

大一时，我担任班中的文体委员。我积极举办各种文体活动来丰富大家的课余生活，让大家在大学得到更多展示自我的机会。我的努力、成长，得到了老师们同学们的肯定。我认为能力不是问题，真正重要的是做事的态度。

在去年的暑期社会实践活动中，我带着队友，穿城镇的大街小巷，不畏酷暑，在40多度的高温下坚持向市民发传单，得到当地政府和市民的好评。也因此获得“社会实践先进个人”，我撰写的调查报告获得“学院优秀调查报告”，我所带领的学院服务团也获得“先进团队”。

学习上，我严以律己。初进大学，当别人还沉浸在适应的懵懂阶段，我已做好了精细的人生规划，为自己的理想而艰苦奋斗。每天早上，天还不曾泛白，我已在教室里朗读英语了，并带领舍友坚持晨读。自习室、图书馆是我最常在的地方，畅游知识的海洋，感悟人生的真谛。走在校园的小路上，我自信的眼里流露的都是对知识永不止息的渴求。在日常学习中，我努力帮助同学解决学习中的各种问题。

都说鱼和熊掌往往不能兼得，我却努力在常人不能兼得的学习和工作中二者兼得，付出了成倍的付出汗水与努力。

我在大一获得了廊坊师范学院外国语学院“三好学生”、“优秀团干”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“社会实践先进个人”、“优秀调查报告”荣誉称号。每次考试，我的成绩总在班上前几名，在年度综合测评中排名第一。在大一的时候，我以612分的分数通过国家英语四级考试，并以优秀的成绩通过计算机二级考试。如今的我，正在积极为20__年的考研而努力筹备着。

已经大二的她，依旧活跃在外国语学院学生会以及各种比赛的场合中，我从没有停下她锻炼自己、向上攀登的脚。坚持最初的梦想，是我如今依旧坚持着前进步伐的原动力。“行到水穷处，坐看云起时”是我如今坚持的人生态度，以泰然自若的心态面对人生一切

未知的困难和挑战。

我的人生，从这里起航，梦想正在飞翔。

感动校园小学生事迹材料 篇9

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我要给大家介绍一位诚实守信的小标兵，他就是实验小学三年级六班的小明。

小明，男，10岁。聪明活泼，乖巧可爱，老师同学都十分喜欢他。

他为人诚实，从不说谎。那是在二年级时，一次语文考试过后，他发现自己的试卷上有一处错误，老师没给批阅出来，他毫不犹豫地告诉了老师。有同学问他：“你为什么要这样做呢?再扣掉这两分，你这次就只得94分了，难道你不难过吗?”他摇了摇头对那位同学说：“这次虽然只得了94分，但以后我会加倍努力的!”还有一次，爸爸买来一只新的电热水壶，他非常喜欢，就立即拿到厨房注满了水，在关水龙头的时候，他无意间把壶浸在了有水的盆中，拿出来后把壶放在了加热盘上，通上电，不一会儿水壶就烧坏了。爸爸下班后，闻到一股烧焦的味道，就问这是怎么回事?小明就主动的向爸爸说明了原因。爸爸听后，用手轻轻地拍拍他的肩膀说：“没关系，孩子，壶坏了，咱们可以花钱再买，但是你的诚实，是用金钱换不来的!”

信守诺言，也是小明的优秀品质。一个星期天，他和妈妈准备去看姥姥，长时间没见到姥姥，心里别提有多高兴了。他刚走到门口，他愣了一下，“不对呀，昨天已经约好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自语，于是，他说服妈妈，向广场跑去。

小明用他质朴的言行，向我们展示了当代小学生的风采。我们应该要向他学习。

感动校园最美教师事迹材料 篇10

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20__年她考上了阜南县张寨镇的特岗教师，分配在离家里十里以外的一所农村小学，凭着儿时的梦想走上了这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台，她作为一名为孩子们服务的普普通通的老师，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了孩子，她在这条道路上践行着曾经的誓言。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。

一、让爱渗入到工作之中

那是刚上任时，校领导把三年级的语文、英语分给了她，并让她当班主任，校长强调说：“这个班有65%的学生是留守儿童，还有三个学生是父母离了婚都不监护，都是70多岁的爷奶在当监护人，情况特殊，现在学校把这个班放心地交给你，有啥困难我们一块解决！”火一样的热情和强烈的责任感驱使她暗下决心：精诚所至，金石为开，一定当好这个班主任。

从那以后，她就抓住一切有利时机进行耐心的思想教育，循循善诱，和学生们谈心，召开不同形式、不同内容的班会、留守儿童座谈会，激发学生的学习兴趣。为了能及时听到同学们的心声，她还开展了“老师，我想对你说”活动，要求学生给老师写纸条，内容自便。同学们对这个活动表现出了极大的热情，短短的几天，纸条便像雪片一样飞到了她的办公桌上，一个学生写道：“我最讨厌我妈妈。”这是怎么回事呢？她立刻重视起来，多次找学生谈心，告诉她：“有哪个父母不爱自己的孩子？妈妈要出去挣钱供你上学，妈妈在外面打工很辛苦，不是不想回来看你，只是想等挣更多的钱再回来，而不是不关心你。你想想当你生病时，你的妈妈是不是放下一切事情陪伴在你身边，一直到你完全康复，才放心地做其他的事情呢。”经过几次谈心，孩子终于改变了对母亲的态度.付出真诚就能得到真诚，而付出爱就一定会得到爱的回报！这样的活动的开展拉近了师生的距离，孩子们都认为她是值得依赖的教师、又是知心的好朋友！

二、工作中精心耕耘

作为语文教研组组长，她在教学中特别注意发挥学生的主体作用，对课堂教学大胆进行“改革开放”：解放学生的眼睛，解放学生的双手、嘴巴和头脑，解放学生的时间和空间。为了做到这些，一本本教材不知陪她度过了多少个休息的日日夜夜，不知多少次看到镜子中试着做出各式各样声情并茂，这些并没有什么，只要能看到学生们那一双双渴望的饥饿的眼睛，一次次地变为欣喜的满足，她就会感到无比的欣慰。

为了减轻学生的负担，她努力向课堂四十分钟要质量，在教学中，她尝试使用愉快教学法、情景教学法等，打造高效课堂，总结成败，把它们记录在案，教学时可取长补短，灵活运用。经过长期的探索，终于寻找到成功的方法：“辛勤+爱心”。在工作中，她常常把学生装入心中在学生中扮演不同的角色，学习中她是学生的老师；游戏中，她是学生的伙伴；行为活动中，她是学生的表率；生活中，她是学生的慈母。为学生营造一个轻松、愉快、活泼的成长环境。在教育学生时，她把真诚的爱，最严厉的爱，最慈祥的爱适度地给予学生。在课堂上，对待开小差的学生略带责问的笑容，使他们心领神会地好好听课；对违犯纪律的学生，给他们一个谅解的眼神，使他们感到内疚，并改正错误。她对学生从不吝啬每一句表扬的话，为的是让不同的方面和不同的角度受到不同的鼓励。她时常教育学生时，斟酌每一句严辞厉语，为的是不让幼小的心灵烙上伤痕。儿童的好奇心和求知欲很强，她时常用自己富有儿童气息的语言滋润着学生的心田。

一分耕耘一分收获，她自工作以来勤勤恳恳、兢兢业业，带英语、语文、音乐、书法四门课程。曾连续两年被评为校级“优秀教师”、“先进工作者”。她为了提高业务水平，经常在网上看优质课视频，多次参加中心校举行的优质课大赛并取得镇级第二名的成绩。她所带的班级在20__年三镇联考中获得第一名，她的教学视频在20__年英语微课大赛中获得市级优秀作品。

四年的时光眨眼而过，她当初放弃了城市，选择了农村，她不后悔这样的选择，她要用双手为农村孩子们撑起一片爱的天空。冰心说：“爱在左，情在右，生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一路长途点缀得花香弥漫。”这四年来，汗水、泪水、收获、希望伴随着她和孩子们一起快乐成长。相信在以后的以后，她们之间的故事将更加娓娓动听。

感动校园小学生事迹材料 篇11

阅读小贴士：本篇共计486个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有241位用户喜欢。

我是高三（10）班的__。很高兴当选为本届十佳中学生。

“年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫”，俞良弻的小诗时时警醒我要勤奋求知。教室中与同学细心探讨，办公室向老师虚心求教，写字台前秃笔残灯。永不言弃的精神，诚实、严谨的态度使我的学习成绩一直名列前茅。

在班里我真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，我会及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们，在我的努力下，以一颗赤诚之心，换来了同学们的信任和支持。

在老师的教育和父母的关心下，我养成了良好的学习习惯，学习专心、勤学善思，不懂就问，经常主动与老师、同学交流学习心得，从而受益匪浅；在老师的鼓励和熏陶下，对远源流长的中华文化十分热爱，养成了爱好阅读的习惯，阅读了很多名著和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。

四千多个日子里，校园里留下的是我的智慧，我的激情，我的热忱。在学校这个大舞台上有我灵动的音符，真情的笑容，飒爽的英姿，苦读的身影。我相信，在不久的将来，我一定会满载欣喜与新的期待，走进自己理想的大学殿堂。

我骄傲，身后有最坚实的脚步，我自豪，我是一名优秀的中学生。

感动校园人物教师事迹材料 篇12

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随着年级慢慢地升高，我现在已经是小学六年级的学生了，明年，我们就要升初一了，明年后，我们要离开这所学校，离开我们的老师……

我们的老师都已经教了我们很长时间了，最长时间的是语文老师，她教了我们5年了，我们都很舍不得我们的3个老师。

我们的老师都是刀子嘴豆腐心，有事在他们发怒的时候会说不让下课或者作业加倍，但是他们到了下课的时候也要让我们玩一会儿，即使有的时候不让下课，那是老师的课还没有讲完，如果没有达到这一节课该讲到的课程就下课，那课堂效率就低，讲课速度慢，完不成任务了。放学时作业也还是不多不少，除了假期。老师虽然嘴上说的话是不好听的，但是在老师的心里她还是很喜欢我们的。

很多同学会说语文课很乏味，因为老师讲的东西很无聊，但是乏味也要听啊，我们听得很累，但是呢?比我们累的是老师!我们在下面坐着板凳，手放在桌子上，除了读课文回答问题一般不用说话，但是老师呢?她总不能坐着讲课吧，要不后面的同学就会听不到，所以老师要转来转去的讲课，让每个同学都能听到老师讲的内容，虽说有的自然段，老师要一句话一句话的讲这个意思，而且讲的时候还要很长时间，但是老师是要帮助我们理解这段话的意思，老师晚上备课备到很晚，老师书上都是满满的内容，虽然乏味，但是也要听，老师也很辛苦的。

每个老师都很辛苦，老师们要在黑板上写粉笔字，写得久了，就会损害老师手的皮肤，每次下课老师的手都白白的。上面全都是粉笔末，还要涂一些护手霜来保护，有的时候真的写的时间长了，手就会脱皮，很疼的。还有，老师们要用很高的嗓门给我们讲课，嗓门低我们会听不见，即使老师的嗓子疼了，她们还是扯着嗓子、忍着疼痛为我们讲课，很辛苦。

还记得有一次，上语文课时，语文老师从我身边经过 ，我不经意的看到了老师的手，老师的手上有茧子，而且手的皮很松散，手很粗糙，这都是长期写粉笔字的后果，我很感动。

所有的老师都很辛苦，尤其是班主任，每次语文老师骂过我们之后，她都会在办公室仔细地想来想去，怎样管理我们，想得很多很多，有的时候想的都很累，老师们还要批改作业，批改的手都麻了，最辛苦的还是老师们!

都说老师的职业不好当，但仍有人来当老师，因为她(他)们坚信自己能教好我们，在这里，让我们为我们的老师和所有的老师深深地鞠上一躬吧!

感动校园最美教师事迹材料 篇13

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__，__市石山镇初中教师。对农村教育事业执着的热爱，英勇无畏、舍己救人的精神，被推荐为“最美乡村教师”。

一、做基础教育的全科教师，随时工作在最需要的岗位。

__老师所学的专业是化学，毕业后担任九年级的化学教学工作。经过几年的努力，成为__市化学教学的一位骨干教师，并在参加__市“课改杯”大赛时获得一等奖。由学校工作需要，陈老师又开始接任生物学、物理学科的教学，成为一名全科教师。

二、教育责任重大，担当就要做好。

陈老师在教学中不轻言放弃任何一位学生。有一位叫何鑫淼的男生刚升入九年级时基本放弃了学习，在听了物理课后被深深地吸引了，于是陈老师在课上经常关注他，课下经常找他谈心，遇到不懂的问题悉心辅导。这位学生渐渐地对学习有了兴趣，不但物理学的好，而且也逐渐对其他学科有了兴趣。当年何鑫淼同学接到三高中录取通知书时出乎所有人的预料，他的家长多次专门给陈老师打电话表示感谢。

三、改革创新，激发教师工作热情。

20__年开始主持教务工作后，陈老师对教学工作进行了一些改革。

极大地调动了老师们的教学积极性，使得学校连续多年重点高中和普通高中的升学人数在农村中学中名列第一，赢得了社会的赞誉，并被教育局评为优秀业务领导。

四、见义勇为，荣获“__好人”称号。

__年7月13日清晨，__市萧军公园人工湖有一位女子落水。__毫不犹豫地跳入水中游向落水者。用尽全力把落水者救上了岸。由于救援及时，落水者慢慢苏醒，挽回了生命。

因为这一舍己救人的行为，__老师被__市委宣传部和__市文明办评为__年度“见义勇为的__好人”。

大学生感动校园人物事迹材料 篇14

阅读小贴士：本篇共计2586个字，有23个段落，预计默读时长9分钟，朗读时长14分钟，慢速需要20分钟，有280位用户喜欢。

时国强，男，__年4月12日出生于河北省沧州市，中国共产党党员。__年9月入学，就读于工程管理专业，__年12月加入中国共产党。在这四年里他始终保持着积极向上的心态，时刻以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，在思想、学习、生活，工作等方面严格要求自己，虚心好学、积极上进，在老师的指引、教诲和同学的帮助下，以及通过他自己的努力，在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步。

学理论，明方向

时国强同学在思想上有着较高的觉悟。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标，并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。品行端正，目标明确，积极拥护党的路线、方针、政策、热爱组织。积极向上，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，积极响应中国共产主义青年的号召。在大一开学之际，该生主动递交了入党申请书。在成为入党积极分子后，他更是严格要求自己，时时以党员的八项标准来规范自己的言行。

该同学于__年12月光荣的加入了中国共产党，在提高自身政治理论素质和修养的同时，还积极组织、参加各项党团活动，并在其中表现突出;在管理学院团委工作期间，他协同其他同学成功举办了党团知识竞赛，在丰富同学业余文化生活的同时也加深了同学们对党性知识的了解。用自己的行为举止时刻地影响着身边的人。在严格要求自己的同时，还在不断鼓励、帮助身边想申请入党的同学。积极组织、参加有关活动，态度积极向上，成为支部和班级精神力量的聚集点，并能定期做好汇报。

爱事业，讲协作

他性格开朗，爱好广泛，因此进入大学后，积极参加各类活动。曾任管理学院团委科技部部长、学生会副主席，班级学习委员。经过三年的学生工作锻炼与学习，他各个方面的综合能力都有所增强，学到了课堂上所学不到的东西;他为人坦诚，守时守约守信用，做事讲原则，敢于承担责任，无论是为人处事还是交流谈吐，也都得到了很大提升。在工作期间，他始终以“奉献学院，服务同学，锻炼自己”为宗旨，真正做到为同学服务，为校园建设尽心尽力，积极奉献出自己的一份力量，为校园建设添砖加瓦。

在管理学院学生会工作期间，他积极工作，组织并承办了“励在当下 勇往职前”模拟招聘大赛，让同学们对今后的工作有了更深的了解;他任劳任怨，多次组织并参加了新老生见面会等活动，帮助新生适应大学生活;他甘于奉献，多次参与学院组织的实践活动，进一步提升自身素质。他主动帮助新来的干事熟悉工作环境，和干事交流，了解他们的困难，并尽力帮助他们。

作为班级的学习委员，他时刻不忘自己肩上的责任。他时刻了解班级同学的学习情况，不断激励同学努力学习，用自己的实际行动影响着身边的同学。

通过自身的努力，他获得了“优秀团员”、“优秀学生干部”等称号，这些荣誉的背后是他所付出的无数汗水与心血。

通过实践活动，他抓住每一个锻炼自己的机会，不断提高自己解决分析问题的能力。

爱学习，勤钻研

工作中取得的成绩并没有使他满足，他知道自己距离优秀学生还有一定的距离，很多方面还需要进一步完善。过去的四年中，他学习刻苦，一份耕耘一份收获，他的勤奋换来了任课老师和同学们的肯定，并且多次获得校奖学金以及“三好学生”称号。获得这些荣誉付出了多少，只有他自己知道，当别的同学都已入睡时，只有他还在挑灯夜战。疲倦摧不垮他，因为他的心中有一个信念，那就是作为一名优秀学生所需要的优异成绩。

在专业知识的同时，他多次参加科技创新类竞赛，为了取得好的成绩，他不怕苦、不怕累，刻苦钻研。最终，他的努力有了回报，取得了市场调查大赛辽宁省二等奖、“挑战杯”省二等奖等优异成绩。为了工作，他更加刻苦学习专业知识。

他认为学习成绩绝不是衡量当代大学生的唯一标准，大学是孕育全面发展的综合性人才的沃土。学习之余，他充分抓住每一次机会锻炼自我不断提高自身综合素质。他始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己。同时，妥善处理好学习、工作和参与活动之间的关系，努力做到全面发展。

爱集体，讲奉献

为了不辜负学校的教育和培养，他时刻听从学校安排，积极工作。学校需要他做什么他就要全力做好。虽然有时候也感到疲惫，但他也会痛痛快快接过来，踏踏实实干下去，尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。

作为一名当代大学生，他明确自己需要对这个社会做些什么，积极参加志愿服务实践活动。他多次参与学院和社团组织的义捐义卖活动，并且参加去贫困小学慰问、北普陀山清理垃圾等爱心活动。他省吃俭用，将自己的零花钱省下来，通过网络捐款等形式来帮助更多的人。他用自身行动诠释了当代大学生的所应有的品质。

生活中，他性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求他的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，对于家庭条件不太好的同学，他总是默默地帮助他们，时常和他们交流，获得了大家的尊重和支持。

四年来，他总是用自强自立为梦想领跑。学习时间、工作时间与生活时间总是交集着，他也总是忙碌着，但艰辛只有他自己品味。对他来说，大学历程是短暂的，是忙碌的，但挥不去的是内心的坚强，抹不掉收获的快乐!他总是乐于为别人、为集体默默的付出。而等待他的，将是更高的目标，更远的梦想。

爱生活，树榜样

在生活中，该同学崇尚质朴的生活，并养成了良好的生活习惯和正派的作风。他乐观热情，为人正直善良，关心同学，关爱集体，有着强烈的社会责任感和使命感，敢于拼搏，刻苦耐劳，乐于从生活点滴帮助他人，一直以来与他人相处甚是融洽。他认为生活中的一个个细节就能够最后体现个人素质。他在这些方面做得很好，不愧于是一名党员，也正因为自己是一名共产党员，在平时的生活中，他时刻提醒着自己，注意着自己的言行。

风雨兼程的几年，在老师和同学鼓舞中，他用汗水与执着换来了今天的成长与收获，在人生路上迈出了坚实的第一步，为自己的明天创造了充满挑战与机遇的无限空间! 但是过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。在成长的道路上，他仍然继续严格要求自己，在德智体全面发展的基础上，不断的提高自身的综合素质。努力做一名新时代的优秀大学生，在不久的将来为国家和社会贡献自己的力量!厚德博学、求实创新、勤奋钻研、自强不息、勇往直前，为自己的未来而拼搏奋斗。

昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，未来的征程中相信他会更加努力，创造自己更美好的未来，为国家做出他应有的贡献。

感动校园初中教师事迹材料 篇15

阅读小贴士：本篇共计908个字，有6个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有293位用户喜欢。

老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头;每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。

您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。

您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。

您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。

您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖;您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。

“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人，我爱你——老师。

小学生感动校园学生事迹材料 篇16

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从小就立志当教师的我，以优异的成绩毕业于德宏州教育学院后，1990年8月底终于踏上了我向往已久的三尺讲台。开始从事这光荣而又神圣的职业——教师。“教坛是我的根，我的土壤，我爱学校，我更爱我的学生。”这是我的座右铭。师爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础，作为教师，更应该无私地向学生奉献自己的爱，只有爱，才能蠃得爱，只有充满信心的爱，才能让他们成为自己希望成为的人，记得著名物理学家阿基米德有一句名言是这么说的：“给我一个支点，我能撬动整个地球。”从教二十二年来，我一直努力寻找推动我教育进步的支点，并幸福地延续着好教师的寻梦旅程，在平凡中播种爱，在宁静中守望爱的收获。

一、用爱心拨亮盏盏心灯

“一支独秀不是春，花园朵朵春满园”这是我的追求目标，记得我刚接初一年级31班时，(那也是我初次当班主任)接任不久，我发现项德宝同学，面无血色，学习滞后于其他同学，而且失去了学习的兴趣，经了解得知他患有先天性心脏病，而且已失去了劳动能力，父母收入不高，家境较为贫困，孩子的生活多靠亲戚，邻居的周济，这种不幸的命运使他幼小的心灵承受着难言的重创，自卑心理日益严重。面对他，我知道他需要的是什么，一种强烈的责任感让我下定决心，心灵的创伤要用“心药”医治，平日里，我利用课余时间跟他谈心，鼓励他“勇敢面对病痛，自强不息，人穷志不能短，保持快乐心情战胜病魔”，天冷了，提醒他加厚衣服，没钱买饭了，我常常把从食堂打到的可口的饭菜递给他……记得一个冬天，他穿得很单薄，手脚冷得发抖，我看在眼里，急在心上，赶紧去跟男教师借毛衣和外衣给他穿上，第二天连忙去芒市买了一套崭新的加厚冬衣和一副手套送给他，他紧紧地把衣服抱在胸前，向我深深地鞠了一躬，泪水夺眶而出，望着我好一会儿才缓过神来。他生日那天我邀请全班同学去我家给他过生日，并亲自为他煮了一碗寿面表示祝贺，他动情的说：“老师，我会努力的。”多好的孩子呀!老师绝不会让你掉队。我的心被震撼了，深深的感受到。一个老师只要以一颗真诚的心对待自己的学生，定会收到意想不到的教育效果。渐渐地，项德宝振作了起来，学习成绩也突飞猛进，毕业时以优异的成绩考上了高中，临开学时，他拿着一个特别精美的笔记本来感谢我，我先是收下了这份情深义重的礼物，接着便写上祝福语回赠给了他。我告诉他：“老师需要的不是这些，老师最希望看到的是你健康成长，学会生活、学习，养成良好习惯。并能生活的更好。”他默默的点了点头，舒心地笑了。十年后，喜闻他在爱心人士的支助下，成功地做了心脏移植手术，移居美国定居。

看到这个在阳光下振作起来的少年，我又怎能不眷恋我正在营造的这片“风景”呢?我发现教师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生，这种爱是深沉的，他蕴含在为所有学生所做的每一件事当中，这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊，用爱心不仅能点亮每一名学生的心灯，而且还会使之更加光彩照人。

二、用智慧开启思维的大门，培养学生的创新思维

虽然，爱是对学生最有效的“阳光雨露”，但我认为教师光有爱是不够的，师爱是充满智慧的爱，智慧使平面的爱变得立体、灵活。我坚信，如果学生是小草，我就是大地，如果学生是白云，我应该是蓝天。

随着新课改的推进，我校教育也迎来了改革的春天。教师们纷纷靠近新课改的方向，我更加努力改进已有的教学模式，在教学中大胆尝试，在语文教学中我让故事会、小品剧代替文字，让学生形象感知课文内容。在习作教学上，我打破陈规，实行“自改互评”教学模式，放手锻炼学生自我修改、自我评价的能力，将学生在自改互评中涌现出的佳作推广开来，增强了学生的成就感，提高了写作积极性，解决了语文教学中的一大难题。在教学生中更别具特色，同学们在课堂中极其活跃，常常因一个问题争论得面红耳赤，直到得出满意的结论为止，这样激发了学生的学习兴趣，培养了创新思维，连续几年我班的成绩都名列前茅。

三、不放弃，不歧视每一名学生

随风潜入夜，润物细无声，急风暴雨式的教育管理常常适得其反，而涓涓细流式的促膝交流往往卓有成效，暂时的平静，可蕴含无尽的能量，正是这无声的方式，折服了多少倔强傲慢心灵。

2009年我班转来一名叫__的女同学，起初学校并不了解她的情况，后来才知道她是被学校开除而来的。我刚一见到她就有一种另样的感觉，她的眼神，她的发型，也的衣着打扮，她的举止言谈和社会上的小青年绝无两样，她出言不逊，张口就骂，举手就打，而且校外经常有一些不三不四的小青年来找她。我与她父亲沟通，共同商讨教育措施，提出和她交朋友，做她的思想工作，刚开始她对我很敌视，冷冷的说：“老师，你别管我了，我就这样了。”我抚摸着她的头，帮她整了整衣领，语重心长地说：“霞，咱们做好朋友吧，从此咱们一起玩，一起学习，一起生活，好吗?”她不屑一顾的说：“我可爱捉弄人啊!”我爽快的回答：“生活就应该有趣嘛!”从此，我们经常在一起生活。有时把她领到自己家里，与她同吃同住，在学习上，思想上，生活上给予她极大的帮助，我们进行着心与心的交流和沟通，常常在一起谈过去，谈现在，谈未来。经过我们不懈的努力，终于使她把握住自己，改变不良的习俗，最后以优异的成绩就读了理想的职中。我们至今还保持着联系，已成了无话不说的知心朋友。

四、更新观念，锐意进取

我经常告诫自己说：“要给学生一碗水，教师必须有一桶长流不息的活水。我于2001年7月修完本科所有课程，为了提高自身的文化素养，在业余时间，认真拜读教育专家的教学理念，先进教师的教学及管理经验。几年来，我一直承担心理健康科研课题，并已获得丰硕成果。2012年3月我担任七年级班主任工作，积极向市教研员及校领导学习课改经验，先进的教学理念，使我的课堂教学及班级管理工作游刃有余。

在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为首先要规范自己的行为，要求学生讲文明礼貌，教师要做到与人团结协作、礼貌待人。在文化素养上，思想上，劳动上处处做学生的表率。这样的教师学生才能够亲近你、信服你。才能够达到预期的教学效果。

五、我的教学忠旨是：

全面培养学生的素质，发展学生的个性，挖掘创新潜能。

我的理念是：让每一片叶子在阳光下翠绿。

我的措施是：因材施教，因人施教。

我的做法是：用师爱启动学生的上进心;用师爱换回学生的自信心;用师爱激发学生奋进之志;用师爱扬起学生理想风帆。

我的愿望是：创出特色班级，教出高素质的学生。

六、在默默奉献中收获累累硕果

在事业中默默地耕耘，虽历尽艰辛，但一路行来，我也采撷了累累硕果：现以优异的成绩成功的送走了七届毕业生(学生大多数已考入理想的大学并已工作)，很多学生被评为州、市、校各级各类三好学生和优秀干部，在各项活动中，有几十人次获得各种荣誉证书。

我撰写的论文，有四篇在省、市获得壹、贰等奖。其中我撰写的论文《浅谈学生写作》被编入《__教师教学研讨论文集》一书中，在市教育局举办的“继续教育”学习活动中曾三次获优秀教师个人奖;在20__年“四个一”教育活动评比中，被评为乡级先进个人。

我以我的实践向学生证明了：“天道酬勤”“一份耕耘，一份收获”我愿是一支火把，点燃孩子们心中希望之火;我愿是一盏灯塔，为孩子们指引人生航向，我愿在这片平凡的土地上，默默耕耘，收获着永远的希望。