内容目录(每篇详细参数)
内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
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优秀小学生评奖事迹材料 | 1149字 | 34段 | 4分钟 | 7分钟 | 9分钟 | 202人 |
优秀小学生评奖事迹材料 | 1068字 | 25段 | 4分钟 | 6分钟 | 9分钟 | 103人 |
优秀小学生评奖事迹材料 | 1020字 | 19段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 114人 |
六年级小学生评奖事迹材料 | 1789字 | 8段 | 6分钟 | 10分钟 | 14分钟 | 282人 |
小学生评奖自我推荐事迹材料 | 163字 | 4段 | 1分钟 | 1分钟 | 2分钟 | 260人 |
小学生评奖推荐表事迹材料 | 221字 | 2段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 151人 |
小学生评奖自我推荐事迹材料 | 167字 | 2段 | 1分钟 | 1分钟 | 2分钟 | 290人 |
五年级小学生评奖事迹材料 | 159字 | 2段 | 1分钟 | 1分钟 | 2分钟 | 252人 |
小学生评奖典型事迹材料 | 1112字 | 6段 | 4分钟 | 7分钟 | 9分钟 | 292人 |
小学生评奖推荐表事迹材料 | 234字 | 2段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 125人 |
小学生评奖申报表事迹材料 | 277字 | 2段 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 278人 |
五年级小学生评奖事迹材料 | 176字 | 2段 | 1分钟 | 1分钟 | 2分钟 | 220人 |
小学生评奖申报表事迹材料 | 292字 | 3段 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 207人 |
小学生评奖自我推荐事迹材料 | 148字 | 3段 | 1分钟 | 1分钟 | 2分钟 | 269人 |
小学生评奖申报表事迹材料 | 282字 | 3段 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 114人 |
小学生评奖推荐表事迹材料 | 236字 | 3段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 273人 |
优秀小学生评奖事迹材料 篇1
阅读小贴士:本篇共计1149个字,有34个段落,预计默读时长4分钟,朗读时长7分钟,慢速需要9分钟,有202位用户喜欢。
__就读于高淳区东坝中心小学北校区六3中队,任学校大队委,他爱党,爱祖国,学习勤奋,团结同学,乐于助人,积极参加少先队组织的各项活动,是一名优秀的少先队员。
一、红心向党,力争爱国章
他时刻铭记并积极践行教导,自主了解__、新中国史和少先队史等,具有少先队员的光荣感和使命感,他积极参加学校组织的红领巾活动——“童心向党”、“讲个故事给党听”等,学四史各项活动也都能看到他的身影,曾获得“江苏好少年”等光荣称号。
二、品德优秀,力争服务章
他言行端正,乐于助人,是其他队员的榜样。每每学校组织志愿者活动,他总是第一个报名参加。他跟着小队队员参加巡湖护河行动,关爱社区老人等活动,获得了学校及社会的一致好评,以榜样的力量激励着队员们前进。
疫情期间,他积极参与社区疫情防控的志愿活动,也通过疫情防控的诗歌朗诵向全体队员进行宣传,在他的感染下,多名队员也积极参与相关的活动。
三、勤学上进,力争勤奋章
在学习上,他严格要求自己,学习任务从不懈怠,课堂上积极思考,给队员们提供新思路。他热爱阅读,喜欢在书的世界里遨游,队员们都爱听他科普新知识,曾被聘请为“流动科技馆进校园”的“科普宣传小使者”。
四、体魄强健,力争运动章
他阳光向上,积极参加各类体育活动,学校冬日晨跑从不缺席,带领队员列队整齐进行跑操,获得了队员的一致认可。他乐观对待生活,面对生活中的困难总能迎难而上,无惧挑战。
五、崇尚科学,力争创造章
他善于观察生活,对科技充满好奇,同时他还积极参加相关的比赛活动并获得了优秀的成果。他在《智慧南京 我的科技梦——第十二届社区科技“四个一”作品竞赛活动》中,荣获科普读后感作品一等奖。在江苏省金钥匙科技比赛中获得高淳赛区一等奖等,这些丰硕的成果也激励着他不断探究。
六、热爱劳动,力争勤劳章
生活中,他热爱劳动,积极参与全市少先队员“争当文明小先锋”活动,获得了“文明小先锋”的荣誉称号。学校里,他抢着干学校、班级事务;家庭中,他帮着父母做力所能及的家务劳动;社会上,他积极参加公益活动,为社会做贡献。
曾获奖励
1. 2020.12 获得高淳区东坝中心小学少先队员个人“一星章”;
2. 2021.5 获得高淳区少先队员个人“二星章”;
3. 2021.5 获得“江苏好少年”荣誉称号;
4. 2021.12 获得金钥匙科技竞赛小学组团体一等奖;
5. 2021.12 获得金钥匙科技竞赛个人二等奖;
6. 2020.11 在市级自护情景剧比赛中被评为“优秀演员”;
7. 2020.12 在小学生探索与应用能力竞赛中荣获区级三等奖;
8. 2020.10 荣获市级科技“四个一”科普读后感作品一等奖;
9. 2020.10 荣获高淳区少先队员助力文明城市创建活动“争章小达人”;
10. 2020.8 荣获区级“讲故事,展风采”活动三等奖;
11. 2021.12 被评为校“学习标兵”;
12. 2021.9 被评为朴慧少年;
13. 2021.6 被评为校“三好学生”;
14. 2021.1 被评为校“三好学生”;
15. 2020.6 被评为校“三好学生”;
16. 2020.1 被评为校“三好学生”
17. 2019.6 被评为校“优秀少先队员”;
18. 2019.1 被评为校“优秀少先队员”;
19. 2018.6 被评为校“优秀少先队员” ;
优秀小学生评奖事迹材料 篇2
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__,13岁,就读于高淳区下坝小学六(7)中队,任副中队长。她勤奋好学,乐于助人,责任感强,是一名品学兼优的好少年。
一、她是爱国爱党的好少年
她从小就喜欢听爷爷奶奶给他讲“红色故事”,当她阅读了__给全国少先队员的“回信”后,她深刻的感悟到__对新时代少先队员的期望,更坚定了她的文化政治思想,励志从小当一名优秀的少先队员,为祖国做贡献。
二、她是一个学习上进的好少年
在学习上,她严格要求自己,勤于思考,学习成绩一直名列年级前茅。每当遇到难题,她也毫不退缩,总是想尽办法克服困难,成绩一直非常优秀,年年都被评为“三好学生”。
三、她是一个懂事孝顺的好少年
别看她年纪不大,却非常懂事。她尊敬长辈,孝敬父母,爸爸在外打工,妈妈打工补贴家用,她一回家就帮带弟弟,把弟弟照顾得无微不至,常帮做家务,减轻父母的负担。
四、她是一个集体荣誉感强的好少年
她是辅导员的得力小助手,协助辅导员管理中队,以身作则,积极参加学校组织的各项活动,多次被评为校“优秀少先队员”。南京市“好书伴我成长”暑期读书征文活动获三等奖,国家公祭日主题公益海报荣获“优秀参与奖”。学校举行的“垃圾分类我最棒”手抄报获校一等奖等等。假期的雏鹰争章活动,讲“红色故事,做强国少年”微视频比赛她都积极参与。活动中,她锻炼了自己,成长了自己。
五、她是一名爱好体育的好健儿
她虽然是一名女生,却很喜爱体育运动。每天早晨,她都带着队员们在操场上进行跑步训练,锻炼队员的身体。在每次的运动会上,她也会积极参加,努力锻炼,力争为班级取得好成绩,在班级中充分发挥了副中队长的作用,掀起了一股体育潮。
六、她是一个全面发展的好少年
她爱好广泛,写字、画画、看课外书,不断地用课外知识充实自己。她喜欢出去旅游,丰富知识面,开阔视野,是一个见多识广的队员。
在队旗下,在少先队这块沃土的培育下,相信她勤奋好学、心灵美好的女孩儿,一定会像小树苗一样茁壮成长。
曾获奖励
1.2020.1年获得东坝中心小学个人“一星章”
2.2020.6年获得高淳区少先队员个人“二星章”
3.2020年12月,在第十届南京市中小学生“好书伴成长”暑期读书征文活动中荣获小学组三等奖
4.2020年12月,在“铭记历史珍爱和平”_2020年南京市青少年主题公益海报征集评选活动中荣获优秀参与奖
5.2021年11月,在“智慧南京.我的科技梦”_第十三届社区科技“四个一”作品竞赛活动中,荣获科技读物读后感作品一等奖
6.2021年5月,被评为“高淳区优秀少先队员”
7.2021年10月,在庆祝中国共产党成立100周年征文比赛中,荣获高淳区小学组二等奖
8.2021年11月,在“我心目中的消防员”绘画比赛中,荣获高淳区“三等奖”
9.在2017年到2021年,多次被评为“三好学生”和“优秀少先队员”
10.2020年12月,在校“垃圾分类我最棒”手抄报比赛中,荣获一等奖
优秀小学生评奖事迹材料 篇3
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我叫__,是济南市市中区小庄小学五(1)中队的队员。今年11岁,是一名品学兼优、积极上进、自信开朗的少先队员。从一年级至今我一直是班里的学习委员,每个学期都被评为三好学生。
在家里,我尊敬长辈,友爱弟弟妹妹,作为家里的一员,每天主动分担一定的家务劳动,拖地、洗碗、送垃圾,自己整理自己的房间等。
在学校,我尊敬师长,团结同学,作为老师的小帮手,帮助老师管理班级学习和纪律,收发作业,做一些力所能及的事,并且积极参加学校和班级组织的各项活动,不论是知识竞赛类,还是体育艺术类,每次都能获得较好的成绩,积极为班级争得荣誉。我团结同学,主动帮助基础弱的同学,使他们尽量不掉队,不为班级拉分。也因为性格随和,大家都喜欢我,我也真诚地与班里的同学成为好朋友。
在学习上,作为一名学生,学习是本分。我发自内心的热爱学习,我对一切未知的知识保有好奇心、求知欲。学习是持久而深远的,只有充分的调动主观能动性,才能在祖国日新月异的变化中不掉队。我一直严格的要求自己,才让成绩一直名列前茅,为班级争得荣誉。另外,我坚持课外阅读,从绘本故事到百科全书,从历史书籍到文学巨著,每天坚持读书一小时,不仅拓展了我的视野,也为我的语文成绩打下了坚实的基础。
在生活中,我是一个独立自主、性格开朗、自信乐观、爱好广泛的人。虽然我是一个独生子,但爸爸妈妈非常注重培养我独立自主的能力。就学习而言,从一年级开始,学习就是我自己的事情,从来没让爸爸妈妈陪我写作业,一直都是自主学习。今年我11岁了,我特别幸运地拥有一个快乐的童年,使得我阳光、自信。在学习之余,我爱下围棋。并且早就通过了围棋二段的考试,也爱打篮球和散打,这能让我拥有一个健康的体魄,身体是革命的本钱,身体素质是根本,我会坚持体育锻炼,全面发展,茁壮成长,长大以后报效祖国。
曾受表彰及获奖情况
1、2017至今的九个学期,每个学期都被评为“三好学生”;
2、被评为“体育小明星”四次;
3、被评为“小画家”四次;
4、英语类评比中分别获得“一等奖”“英语好记星”“单词小达人”;
5、学校第七届、第八届金算盘比赛中获得“金算盘”称号;
6、2021至2022第一学期“校级红色百年诗词大赛”评比中,被评为“诗词小达人”;
7、2018年12月书法作品一等奖;
8、2018年3月。猜灯谜竞赛二等奖;
9、2018年3月,钟面模型比赛获得“最佳创意奖”;
10、2017至2018年第二学期“科学之星”;
11、2020年12月,济南市市中区小学生科技节“减速伞团队赛一等奖”;
12、在济南电视台“大美印象全城百花小学士”节目现场录制中,被评为“美丽泉城诵读小学士”荣誉称号;
2019年中国围棋协会围棋业余二段。
六年级小学生评奖事迹材料 篇4
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小冯同学是恩城街道办事处石栏小学六(1)班的生活委员,她孝敬长辈、乐于助人、积极向上、团结同学、自强不息、勇于创新,是一个充满阳光气息的女孩子。在同学的心目中,小冯同学就是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样;在老师眼里,她更是一名出色的学生和优秀的班班干部。
自小被父亲遗弃的小冯同学,婴儿时跟随母亲来到了恩平石栏村委会向荣村,由于当时生活非常贫困,她妈妈又弃她而去,直到现在十多年了,依然没有任何一点儿音讯,她现在就寄养在她的姑姑家(其实她的姑姑也不是她的亲姑姑,只是当时村中收养她的一位好心人,故而称呼这好心人为姑姑。)现在她的姑姑已经78岁了,没有了劳动能力,也没什么经济来源,生活非常艰苦,平时要像大人一样承担很多责任。
小冯有一颗善良真诚的心灵。在家里,她常常抢着做家务事:整理房间、打扫卫生、洗衣服等;对亲人嘘寒问暖,以礼相待,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌,与人为善,把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,常帮助邻居照顾小孩子,也帮老人干家务.村里的邻居一说起她就会情不自禁的竖起大拇指,夸她是个懂事的孩子。有一次,邻居的6岁孩子甄苑宜,由于她妈妈临时要加班,没有时间把孩子送到外婆家,就把孩子放在了小冯的家里,小冯在家里教她画画、做手工、还一起跳舞,当小孩子说肚子饿时,就亲手煮了一碗美味的面条给她吃,俨然一个小家长似的,把小孩照顾得无微不至。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵吧。
小冯有一颗真诚的爱心。她和同学相处得十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。她能积极带头能参加学校的各项活动,集体荣誉感较强。平时,小冯同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。在学校,对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学忘了带学习用具,她总是热心的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决。同学生病了,她总是想法设法给同学们补上拉下的课程,并耐心地为他们讲解。在她的班里,有一位同学,因为得了小儿麻痹症,行动不方便,开学初,她的母亲每天都会抽时间来学校扶她“解决问题”。小冯看了这一切,心里明白家长用心良苦,同学怕麻烦,就自愿向老师“请命”:以后做这位同学的双脚和双手,从此以后,小冯就每天帮她拿早餐、扶她上下楼梯……慢慢地,同学们被她的行为感动了,也纷纷伸出援手帮助有困难的同学。因为在她的带动下,班里出现了不少“雷锋”,多次获得了文明班级称号。
小冯不但能帮助每一个同学解决每一个困难,还热心地为班级服务,积极做好老师的小帮手。课间对违反纪律的同学敢于大胆指出,有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。每天早晨在老师未下班前督促同学早读,让班级的学风蔚然成风;当老师不在时,她总能把班级管理得井井有条,是老师的得力助手,是同学们的“小老师”。她连续5年被评为学校的“三好学生”、“优秀学生干部”。
小冯同学对师长是发自内心地尊重与敬爱,她说,是老师给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她取得的众多成绩,因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。对待同学,她从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。周围邻居家小孩也受到过她无私的帮助,以她为榜样。
小冯同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶。由于收养她的姑姑年纪很大,姑姑的儿媳为了赚钱养家要外出打工,所以在家里,为了锻炼自己的能力,她常常抢着整理房间、拖地板,洗衣服,做饭等家务。每天上学、放学她都带着一个小弟弟,这个小弟弟是那个好心姑姑的孙子,她对小弟弟关心照顾真是无微不至。放学回家,她只能抽空完成作业,大多数时间都要照顾家庭,特别是好心姑姑生病时,她更加辛苦,给大姑端茶递水,煎药、送药,还要做饭给叔叔一家吃,忙到晚上才能安心复习。在学校,她是同学心中一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,她就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。
“小荷才露尖尖角”,我们相信,孝敬长辈、为长辈排忧解难、自强不息,阳光向上的小冯同学凭着自己对美德的无限追求,将会以更出色的表现来展现自己无尽的美德。
小学生评奖自我推荐事迹材料 篇5
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六(6)中队 郑梓涵
大家好,我是郑梓涵,来自于洪家楼第三小学六年级六班。我是一个乐观向上、热爱生活的女孩。同事我也是一个团结同学,乐于助人的人。
在学校里我帮助同学,还会分享我的生活用品和学习用品。下课时我也会给有问题的同学细心讲解。参加集体活动时,我乐于给大家提出意见也乐于接受别人给我提的意见。
最后,让我们团结起来,迎接新的明天。
小学生评奖推荐表事迹材料 篇6
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朱进一,女,汉族,2012年1月出生,曲靖市第二小学五年级学生。
事迹:朱进一品学兼优,是学校的“新时代优秀少先队员”、“三好学生”。朱进一具有良好的语言表达能力,善于与人交流,多次主持学校的升旗仪式,积极参加公益演讲比赛,是曲靖市“珠源少年宣讲团”的宣讲员。她善于观察、喜爱阅读和写作,是学校的“书香少年”、“写作小妙手”、“智慧之星”。朱进一德智体全面发展,擅长舞蹈,多次被学校评为“艺术之星”。朱进一乐观向上,开朗活泼,为人热心,在学校,做事认真负责,是班里的“尽职小班干”。
小学生评奖自我推荐事迹材料 篇7
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二(8)中队 郭奕鸣
大家好!我是来自洪家楼第三小学二(8)中队的郭奕鸣。是一个热爱学习、兴趣广泛、充满爱心的阳光少年。在学校雅行教育的熏陶下,在老师和父母的言传身教中,我时刻以雅行、雅言、雅德标准严格要求自己,一分耕耘,一分收获。在今后的学习、生活中,我会更加努力学习、积极进取,我将用理想和追求为笔,用进取和奋发为墨,为自己描绘更加美好的明天!
五年级小学生评奖事迹材料 篇8
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焦婉辰同学,兴丰路小学五三中队队员。爱好广泛,热爱集体,关心同学,富有爱心,学习成绩优异,多次获得校级奖励。
她热爱劳动,在校在家总会帮妈妈或老师同学做一些力所能及的事情;她热爱阅读,喜欢画画,也获得过很多奖项;她乐于奉献,遵纪守法,帮助困难同学。这就是她,一个全面发展,孝敬长辈,尊重老师,团结同学,乐观向上的阳光少年。
小学生评奖典型事迹材料 篇9
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姓名:李思凝;性别:女;出生年月:20__年12月;就读学校:雷锋小学一年级八班。
自从入学以来,在各位老师的指导和关爱下,李思凝德、智、体、美、劳各方面都取得了更深层次的发展。在家庭和学校的培养教育下,她从小就热爱学习,关爱集体,团结同学。她学习努力,成绩优异,思想上进,积极进取,表现优良。
她热爱学校,遵守纪律,积极参加学校的各项活动,具有良好的积极向上的思想道德品质。她每天都按照良好的生活习惯,规律作息,自觉的早睡早起,每周早上都能在6点半准时起床,自己穿衣,读书,并且能够在出发前检查自己的书包,正确佩戴红领巾,积极地为每个美好的开始做好准备。
除了良好的生活习惯和积极向上的生活态度。在学习上,李思凝也以端正的态度,刻苦努力的姿态要求自己。在一次家长观摩课上,我发现她真正做到上课认真听讲,热爱学习,对老师的提问积极举手发言。每天放学回家后的第一件事情就是写作业,然后再按老师的讲解复习前面的知识,最后收拾自己的书包,准备好明天的学习用品。 不管做什么事情,她都以积极的充满热情的态度去参与。她从小热爱运动,在学校体育课上积极运动锻炼, 在家也经常与我们一起慢走、跑步、练瑜珈。因此,她身体素质很好,很少生病。进入小学后,她踊跃参加学校各项体育活动,为了学会跳绳,在炎热的夏季,孩子每天晚上都主动的学习,学会后也坚持每天晚上练习,尽最大的努力去做得更好。
“讲卫生,爱劳动”是每个公民应尽的传统美德。在这个快节奏的生活中,我们大都忘记去自觉主动的做到这些。不过,李思凝在这方面却做得很好。从上幼儿园起,她就养成这样的好习惯:饭前便后洗手,垃圾不乱丢,自己的事情自己做。在夏季的时候,她也会自己洗自己的内衣、袜子。(在学校,希望老师也让孩子们自己去打扫教室,做好值日工作)。
从小,她就是一个活泼可爱的孩子。在很小时候,就喜欢跟着音乐跳舞,并且喜欢画画,手工制作。根据她自己的爱好,在她三岁时就开始学习舞蹈,随着年纪的增长,学习舞蹈的内容和课程越来越多,她却从来不抱怨,仍然以饱满的精神状态去学习。在每天完成学校的家庭作业后,晚上还要坚持舞蹈练习。舞蹈基本功的练习,不仅疼、累,而且枯燥乏味,她却从来不喊苦,不叫痛,一直坚持到现在,并且多次参加学校的演出。在画画方面她尽力发挥自己的特长,有时间就努力练习。这些方面的进步,是一点一滴努力积累起来,她流下的每滴汗珠里,都有老师们辛勤努力的汗水。尤其在文化课程,舞蹈和画画方面,做为家长,我非常感谢老师们的帮助与指导,谢谢您为孩子付出一切努力。我坚信,在学校和家庭的共同栽培下,今后的她将会做得更好,在以后的学习中,她也会不断进取,不断提升,让自己做到更好,使自己成为一名更合格,更优秀的三好学生。
小学生评奖推荐表事迹材料 篇10
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廖凡熙,女,汉族,2011年9月出生,曲靖市师宗县丹凤完全小学五年级学生。
事迹:她热爱集体,在课堂中细心踏实;在课堂外,精心设计,完成高质量的手抄报和可研报告;在体育活动中为班级争得荣誉。她尊敬长辈,热心公益,积极捐出自己的零花钱,倡议家人一起为灾区捐款、捐物;他爱护环境,带领小伙伴们通过捡拾空瓶子等社会实践践行环保新理念。她勤奋学习,成绩优异,经常代表班级参加学校各学科的知识竞赛,多次被评为“好孩子”和“优秀学生”。她兴趣广泛、学有所长,曾获第十四届云南省“书画神韵”艺术大赛一等奖。
小学生评奖申报表事迹材料 篇11
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方美文,女,2011年8月出生,今年11岁,镇安县第三小学五年级(3)班学生。
她兴趣爱好广泛,三岁就开始跟着妈妈一起学习中国舞,日复一日的练基本功,把杆下流淌着数不清的泪水和汗水,八年如一日的努力和坚持,鲜花和掌声也接踵而至,在中国舞蹈家协会2016年“教学成果展演”中荣获“最具潜力奖”,2019年陕西省青少年活动交流与服务中心举办的国庆70周年大型少儿情景剧公益汇演中获得“最佳才艺奖”。她还热爱朗诵、书法、手工,在首届丝路朗诵大赛青少年C组获得“三等奖”,在二十七届校园文化艺术节活动中荣获手工制作“一等奖”,在“喜迎建党__年”千人书画大赛中荣获“二等奖”,在2022年陕西省青少年校园艺术节荣获“美育之星”称号。
五年级小学生评奖事迹材料 篇12
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董怡辰同学,兴丰路小学五二中队队员,阳光、自信、热爱集体、热爱祖国。在学习生活中,始终勤奋认真,积极进取,尊师重教,时刻以高标准严格要求自己。
她学习努力且勤奋,深得辅导员和同学们的信任,是老师的得力小助手和同学们的知心朋友。2018年—2020年多次被评为优秀少先队员与优秀班干部。2021年荣获未央区“党的光辉照我心,丝路画语”二等奖,2023年获得“学科之星”称号、作文一等奖。
小学生评奖申报表事迹材料 篇13
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丁逸,绩溪县实验小学六年级学生。在社会上,她是文明小市民,爱护环境、热心公益。她不仅自己不乱丢垃圾,还养成了随手拣拾身边垃圾、使用环保购物袋等良好习惯。乘车时,她经常为老弱病残者让座。在汶川、玉树地震后,她把所有零花钱都捐给了灾区。假期里还和同学们一同到敬老院,帮助老人们扫地、擦桌,还为老人们唱歌、跳舞。
在学校,她一直担任班干部,学习勤奋,成绩优秀,做事认真负责;她是“小主持人”,多次在学校的“艺术节”、“读书节”等大型活动中担任主持;她爱好广泛,20__年参加安徽省航空航天模型锦标赛获得一等奖。
在家里,她孝敬长辈,主动做家务,倡导低碳生活,心存感恩。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。
小学生评奖自我推荐事迹材料 篇14
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五(8)中队 邹光枭
大家好,我是五年级八班的邹光枭,很荣幸当选为本班的雅行少年!
在班里我是能干的小干部,在卫生管理方面,总是以身作则,认真搞好自己和班级的卫生工作。在学习方面,做好课代表的本职工作,当好老师的小助手!平时做的不好的地方也希望老师和同学们及时指出,我会及时改正错误,争取为班级获得更多的荣誉!
小学生评奖申报表事迹材料 篇15
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张洋,女,2010年11月出生,三亚华侨学校侨新班六年级学生。
张洋是学校少先队副大队长,班级学习委员,学校广播站播音员,是一名活泼开朗、品学兼优、乐于助人的学生。她爱好广泛,在英语、播音主持、跆拳道、舞蹈、围棋、篮球、画画、音乐等方面都有特长,其中舞蹈八级,跆拳道一级,围棋业余一段。她以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
她积极参加校内外各种活动,多次参加蓝丝带协会组织的公益活动,曾荣获市教育局组织的中小学生“学宪法 讲宪法”演讲比赛小学组优秀奖;市教培院组织的中小学生综合实践活动小学组二等奖;连续五年获得校“优秀班干部”“三好学生”等荣誉称号。
小学生评奖推荐表事迹材料 篇16
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杨__,男,20__年9月出生,汉族,就读于__中心小学五年级四班。
作为一班之长他乐观向上、诚实善良、勇于奉献、热爱集体,集体荣誉感强,为班级营造良好的学习气氛,是老师的好助手,是同学们的好朋友。
他是“德、智、体、美、劳”全面发展的学生:每年均被评为校级“三好学生”;荣获第四届__教育基金会十佳学生;20__年首届“少林杯”__省禅武武术大赛暨__市第四届武术表演赛中荣获男子组少年规定拳一等奖;20__年《新声联欢盛会》小儿春晚中荣获“最佳风采奖”;20__年入围__市教育科学研究所行的__市中小学师生抗疫主题美术书法作品展等。