评选三好学生事迹材料（16篇范文）

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评选三好学生事迹材料 篇1

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我是徐李中学八（2）班学生。在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，现将我的事迹总结如下：

一品学兼优，屡获佳绩。

从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。通过一年的努力，我成为光荣的共青团员。在这期间我的数学，英语，物理成绩一直在班级和学校名列前茅。我追求全面发展：我兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书。我曾经多次获得表彰，如：我连续两学年都被评为学校三好生。此外，我还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。

二、老师的助手，同学的榜样。

在班级工作中我积极做好老师的助手，初一时英语老师开展小组学习，作为课代表的我，按照老师的要求将班级分为6个组，遵从大家的性格特点，使大家能充分融合，我们班的英语那个学期开始有了很大的提高。

在处理班级事务中，我能做到及时传达老师的要求，积极动员全班同学，按时完成学校和老师交给的各项任务。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、团结互助，奉献真情

八年级上学期，每次值日生工作我总是主动留下来帮同学，同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。我选择班上学习最差的学生作为帮助对象。为了帮助后进生解答疑难，我总是十分耐心地讲解，反复推敲，改变讲法，直到同学听懂为止。

蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，我相信我会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。

小学生评选三好学生事迹材料怎么写 篇2

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四六班班长__同学聪明伶俐，活泼可爱，品学兼优。在家中，她孝顺父母，帮父母做好自己力所能及的家务，是个独立自强的好孩子。

一天晚上，妈妈做了小予爱吃的红烧排骨，妈妈正在照顾弟弟的时候，一回头，看见女儿的小手吃力的拿着筷子正夹着一块排骨放在妈妈的碗里，说“妈妈也爱吃红烧排骨。”妈妈听了心里暖暖的，比吃了排骨还高兴呢。小予的自理能力也很强，每天早上自己定表，只要时间一到就马上起床穿衣服，不懒床，自己整理床铺和衣物，自己的事情自己做。在家里，小予不但是一个好女儿，也是一个好姐姐，小小年纪就经常帮妈妈照顾弟弟：为弟弟冲奶粉、喂牛奶、刷奶瓶，弟弟在学步车里嘎嘎地笑个不停。

学习上，她是一个有着执着精神，顽强毅力，成绩一直名列前茅。每个学期都被评为班级中的“三好”学生和学校的“五星级少年”。作为一名班干部，她坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，对于不文明的行为敢于及时劝阻，热心帮助学习上有困难的同学。

评选三好学生事迹材料 篇3

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小丰，男，满族，2007年10月30日出生。唐山实验学校小学部双语六二班少先队员，中队长。

2018-2019学年度两次获得校级“三好学生”称号。他热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己。自入学以来，他勤奋好学、品学兼优、积极上进，每学期都被评为“三好学生“。他性情温和，有一颗善良真诚的心灵。在家里，尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。

在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。他有着执着向上的追求。他身上有着一股强烈“向上”的追求。“在家做个好孩子，在校做个好学生”，是他不断地追求。他尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，深得家长、老师和同学们的好评。对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。他是老师的'好助手，同学们学习的好榜样。

作为班长，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作。在各项活动中他总是积极参与，在各项互动中多次为班级赢得了荣誉。“小荷才露尖尖角”，我们相信，小丰同学一定会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。

评选三好学生的事迹材料 篇4

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经管系专1201班的一名叫小霞的大二学生，她入学以来一直遵守学校规定，在思想、学习、生活等方面严格要求自己，虚心好学、积极上进，在老师的指引、教诲和同学的帮助下，以及通过自己的努力，在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步。

在思想上，她认真学习马列主义、毛泽东思想、遵守国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德品质和良好的文明行为。政治上积极上进，在大一的时候，她就主动递交了入党申请书，除了在课堂上学习政治理论知识外，在课外通过复习来巩固理论知识。作为一名共青团员，她时刻牢记要保持自身的先进性，曾荣获学校“优秀团员”荣誉称号。在大一下学期，在系里面的组织下，她积极参加党建知识进赛，并获得个人优秀奖。

在学习上，她始终认为学习是学生的.头等大事，作为一名学生深深明白学习的重要性。她刻苦努力，一丝不苟，勤奋努力，勤于动脑，在课堂上，她认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，还向老师提出质疑。在学习上做到不拖拉，提前预习，和其他同学共同探讨疑难问题，共同进步。读书是她课余的一大乐事，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。

在生活上，她来自农村，十分了解家长承担大学的学费是多么的不容易。为了能自己完成大学学业，她利用假期在外面打工，为自己解决生活费和部分学费问题。在家里，她能体恤父母工作的艰辛，经常做一些力所能及的家务活。作为班里的一员，她热爱生活，积极参加校运会上的各项节目，为自己班级争得荣誉。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。积极参加学校、学区举行的各项活动。积极参加体育锻炼，成绩优异，并积极参加学校兴趣小组活动。她热情友好，微笑着迎接困难，微笑着面对每一个同学。

她曾经立志，要努力学习，做一个对社会真正有用的人，做一个德，智，体，美，劳，全面发展，孝敬父母的人。为此，我做了不懈的努力。在生活上，我团结同学，积极为同学们服务，主动关心，帮助同学，与同学保持良好的关系，也比较善于交际。日常生活中，我勤俭节约，不浪费，因为我小时候在农村长大，深知“粒粒皆辛苦”的道理。在家里，我经常帮助父母做一些力所能及的家务事，能够体谅父母，安慰父母，从不让父母为我操心，更不会增加他们的负担。在学校里，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。

总之，该同学思想上积极要求上进；学习勤奋刻苦，努力钻研；工作认真细致，脚踏实地；生活勤俭节约，乐于助人，实践能力强，是一名德、智、体全面发展的当代优秀大学生。

评选三好学生个人事迹材料 篇5

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一、尊师守纪、积极进步。

马同学在__就读的这两年中，能模范地遵《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。同时能坚持做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及温习好作业，受到各任科老师的一致好评。同时她还在思想熟悉上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于2018年6月光荣地加进了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

初中两年来，马同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中她也以此来鞭策自己，学习态度严厉认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、公道的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得令人满足的成绩。固然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真;二年来，他从不迟到、早退、缺课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

三、带领全班、共同进步。

马同学不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。他为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上碰到疑难题目时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧，希看全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着温习，由于再过一天就要考试了。有一位同学碰到一道自己始终弄不明白的数学题，他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，往帮助那位同学解答困难，直到那位同学的眉头伸展开来，他才继续温习。固然他牺牲了很多时间，但是他还是挺兴奋地，尽不介意。此外，班级在她的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。

四、做好助手、展现能力。

固然马同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的副班长，她能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重阳节来临之际，她就会向班主任建议，带领学生到社区敬老院看看老人，以示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。她还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。

五、关心班级、爱护公物。

马同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，尽不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，她就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益尽不足惜矣!”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修睦，而从不计较个人得失，被同学们誉为“身边的活雷锋”。

马同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。

评选三好学生事迹材料 篇6

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小晴，女，汉族，2008年6月27日出生。唐山实验学校小学部普六(1)班少先队员，大队学习委员。

一、该生品学兼优，是同学的榜样。

小晴同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，同学学习的榜样。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。

二、该生团结同学，乐于助人。

她具有很强的集体荣誉感。她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。

三、该生关心班级、爱护公物。

小晴同学作为班干，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言。四、该生刻苦勤奋、成绩喜人她总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

这就是她：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先队员小晴同学。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的.各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。

学校评选三好学生事迹材料 篇7

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高荣睿恺，男，汉族，2008年11月出生，曲靖一中卓立学校八年级学生。

事迹：高荣睿恺开朗自信，乐于助人，作为班长，对于老师布置的班级事务，他总是积极认真地去完成。同时，他真诚地对待每位同学，在课余时间总是耐心地帮助同学解答问题。他成绩优异，勤学善思，每次考试均能保持全年级前三名。2022年8月被评为云南省级三好学生。他全面发展，兴趣爱好广泛，平时热爱运动，积极参加学校组织的各项体育活动，学校运动会积极参加比赛项目，为班集体争光。他也爱好音乐和舞蹈，从上小学时就利用课余时间学习了钢琴(六级)、硬笔、毛笔书法以及拉丁舞(已通过CEFA水平考级十二级)，七年级时参加学校组织的硬笔书法比赛，在比赛中获得了年级一等奖。

小学生评选三好学生事迹材料怎么写 篇8

阅读小贴士：本篇共计295个字，有4个段落，预计默读时长1分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有261位用户喜欢。

大家好，我是六年一班的__，今年12岁了。我是一个活泼开朗的女孩，平日喜欢运动，跑步，跳远，舞蹈，武术都是我的长项，我最喜欢的还是跆拳道。现在已经黑带一段了，教练经常夸我打的好，我自己也很骄傲。

我喜欢学习，不仅书本知识掌握得好，而且经常看一些课外书，童话故事，古典名著，社会科学，名人故事，历史故事，特别喜欢科幻故事。我准备好好学习，将来发明一架超级宇宙飞船，来探索浩瀚的宇宙。我还喜欢画画，音乐，古筝也弹得不错。

我还是个勤劳的'孩子，在家里经常帮妈妈做家务，我最近还学会了做寿司卷。我特别喜欢和同学们一起玩，大家在一起，我特别开心，谁有困难我都愿意帮助。

这就是我，一个活泼开朗可爱阳光的我。

评选三好学生的事迹材料 篇9

阅读小贴士：本篇共计1257个字，有12个段落，预计默读时长5分钟，朗读时长7分钟，慢速需要10分钟，有178位用户喜欢。

陈x同学是我校二年二班的学习委员。该生思想进步，学习刻苦，成绩优异，而且具有极好的组织才能和领导艺术，深受学校、老师及同学的好评。现将她的事迹介绍如下：

一、思想进步，热爱集体，关心他人

陈x同学思想进步，她时刻关心集体，在班级工作中积极主动，是老师的得力助手。新学期伊始，在班级环境布置工作中，她积极出谋划策，并且组织另外5名班干部利用双休日粉刷教室、布置墙壁，使我们班的环境布置成为校的楷模。

该生具有一颗金子般的心，她经常帮助有困难的同学。去年我校的小广同学患病住进了医院，急需十几万的医药费，陈x得知后，立刻在全班进行“爱心奉献的思想动员，她率先捐出30元钱，在她的带动之下，全班共捐款近300元，这给小广以极大的鼓舞和支持。平日里她也时刻惦记班级想着同学。每天她总是第一个来到学校，把教室的门打开，并带领同学把分担区打扫干净。冬天烧炉子，没有引柴，陈x主动从家里带来5袋豆杆。看到班里的炉子每天顺利生着，同学们坐在温暖的教室里学习，陈x的脸上露出了笑容。

该生还能够积极参加社会的公益活动，如：双休日，她带领班里的`所有团员到镇里的敬老院为老人们洗衣服、擦玻璃、扫院子，还自编自演一些小节目，为老人们送去欢乐。__年5月10日，这些老人连名向学校写了表扬信。

她能严格自觉地遵照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》办事，讲文明、有礼貌，遵守社会公德，严于律己，堪称学校的楷模。

二、目的明确，志向远大，成绩显著

陈x虽小，但有着明确的学习目的，志向远大，报负宏伟。

目前，部分学生家长和学生，对国家改革的形势不理解、不明确。错误地认为念书不念书都没用、念好书、考上中专、大学，没有钱，没有人也无法分配，照样无工作。受其影响，有一大总分学生到校是受“九年义务教育法”的束缚，被迫而来。没有明确的学习目的，而陈x则不然，她认为不读书将来就不能成为祖国建设的有用人才。在学校举行的“面对二十一世纪，你们怎么办？”的主题班会上，她激情地说：“我们是二十一世纪祖国的建设者未来的事业等待我们去开创，我们从现在起必须刻苦学习文化知识，掌握本领，只有这样才能完成时代赋予我们的重任。”她是这样说的，也是这们做的，她能坚持按时到校上课，从不迟到早退；上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解；积极地回答老师提出问题，认真思考，见解独到；认真复习功课，按时独立地完成作业，质量好；积极参加、组织课外学习小组，敢于发明创造；学习成绩优异，各科成绩均名列学年第一。在学校举行数学、八方、英语读、听、说、写竞赛中获得学年第一。她爱好广泛，喜欢唱歌、画画，在学校举办的“卡拉ok大赛”和“书画作品展”中均获佳奖。

三、具有极好的组织才能和领导艺术

作为一名学习委员，她能处处、时时严格要求自己，做学习的尖兵，完成任务的模范，遵守纪律的楷模。她说：“只有这样在工作中才有号召力和凝聚力，反之则一事无成。

学习成绩一直名列前茅的陈x，自己进步的同时，没有忘记带动其他同学。她总是利用早自习时间，领着同学朗读、听写、做题等，而且还经常在课间何处时为后进生补习功课。班级成绩的提高，陈x的功劳也是不可泯灭的。

评选三好学生事迹材料 篇10

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经过了这艰苦而漫长的一学期，我很荣幸地被评为了“三好学生”。尽管这份荣誉像不经意似的落在了我的身上，但无论从学习上、纪律上，我都深知这份荣誉来得实属不易。许多同学只看到了我辉煌的一面，又有谁看到了我辛勤努力的一面呢?可能许多同学都把我的辉煌归功于“聪明”上，但说句大实话，我在学习上，还真没有半点“投机取巧”，完全印证了“笨鸟先飞”这个朴实的人生哲理。

“吃得苦中苦，方为人上人”。想要取得优异的成绩，就必须付出超于常人的努力，也要吃到超于常人的辛苦。从得了病晚上在医院打一宿点滴时心想白天不去上学，到打了一宿点滴白天咬牙坚持上学;从做题急得直喊不会，到做难题时的游刃有余;从做题深感劳累的烦躁，到全班第二的自豪与骄傲;从写作文时的不会、着急，到写作文的一气呵成……这中间，经过了汗水、坚持、时间三者缺一不可的蜕变。记得有一次数学考试，最后一道图形题很难。我一抬头看到了许多同学的脸上都露出了难色。这道题虽然难，但分值也大。一旦不做，扣分也多。于是，我便在脑海中一遍又一遍地思考、思索……突然，我的脑海中灵光一闪，我立刻写下了构思，顺着构思和题目一对照，完全符合!天哪，我的构思竟误打误撞的成了这道难题的正确答案!通过努力解决难题这件事，我明白了：只有“舍”去了时间，“舍”去欢乐，才能“得”到令人自豪的成绩。

当然，我也不是那么完美。在纪律上，我经常管不住自己和别人说话、闹。弄不好还扣分，惹老师生气。在学习上，我也有着马虎的毛病。常常出现“难题全对，简单题全错”的现象。但是，我有信心，我一定会改正这些缺点的!

班级的成绩靠大家的进步，而如果没有老师的辛苦付出，集体的成绩也不会变好。我们的李老师是一位十分负责的好老师，他从四年级上半年接班，开始教我们。李老师在接班前也深知我们班是“名声远扬”的“垫底班”，但李老师还是毅然决然地接了这个“烫手山芋”。到了五年级上半年期中考试，硬是把这个“垫底班”带到了“语文第三，数学第四”的位置。这背后的辛苦又有谁知道呢?李老师自己掏钱、制作，把我们班装扮得漂漂亮亮;李老师为了让我们成绩进步、学习有积极性，他不惜花钱为我们区区一个听写词语满分的学生买糖;一年无论春夏秋冬，无论来得多早的同学进了教室，看到的永远是李老师在辛勤工作着;为了鼓励我们写作文，李老师不惜牺牲时间，不怕打字累，将同学们给他的作文一篇一篇打出来发到了博客上;为了让我们努力完成期末复习时的家庭作业，李老师竟然和我们一样写起了作业;为了让我们好好听写，李老师竟然“穿越”当起了学生，和我们一起听写;为了让我们好好完成期末考试，李老师不惜动手、花钱为我们制做小巧的“考试卡片”;李老师创办的博客里全都是我们的照片、我们的作文……是李老师的辛勤培养，才有了我们的骄人成果。无论在学习上，还是在生活上，李老师都像我们的父母一样照顾着、呵护着我们。其实，期末考试中，我之所以能够取得这么好的成绩，这里面还有妈妈的一份功劳呢。在我写作业时，是妈妈给我检查、签字;在我遇到挫折时，是妈妈鼓励我，安慰我;在每个休息日，是妈妈带着我从家出发，到电厂，到碾北公路，到加油站进行“环城游”，在我兴高采烈地走出校园时，是妈妈在路口等着我……是妈妈的悉心辅导、耐心教导，使我在生活中有了坚强的信心，才有了我今天得到“三好学生”的荣誉。可以这么说，在学习上、在生活上，妈妈是我身边最贴心的“免费保姆”。在每个平凡的日子里，妈妈在无时无刻不在呵护着、陪伴着我。

既然老师评我为“三好学生”，我就一定不会辜负老师的期望。我一定用微笑面对明天，努力面对生活中的挑战。尽管生活中、学习中有这样那样的不如意，但我依然会努力前进。记得“上善若水”的解释是这样的：水，避高趋下是一种谦逊;奔流到海是一种追求;洗涤肮脏是一种奉献;容纳百川是一种大度;滴水穿石是一种力量。我也应该向水学习，努力做个尽善尽美的人，为了心中的梦想而努力前行。

评选三好学生个人事迹材料 篇11

阅读小贴士：本篇共计800个字，有9个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有174位用户喜欢。

我是__学校初三4班的 。在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，现将我的事迹总结如下:

一、品学兼优，屡获佳绩。

从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。进入中学校园不久，通过学习共青团的章程后就发现，团组织就是我向往的新境界。通过一年的努力，我在初二成为光荣的共青团员。在这期间我的数学，英语，物理成绩一直在班级和学校名列前茅。我追求全面发展:我兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书和音乐。我曾经多次获得表彰，如:我连续两学年都被评为学校三好生。此外，我还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。我获得学校数学竞赛二等奖，2012年获得物理竞赛一等奖和数学竞赛一等奖。在学校举办的英语小品比赛中，我表演的小品《小马过河》获得三等奖。

二、老师的助手，同学的榜样。

在班级工作中我积极做好老师的助手，初一时英语老师开展小组学习，作为课代表的我，按照老师的要求将班级分为6个组，遵从大家的性格特点，使大家能充分融合，我们班的英语那个学期开始有了很大的提高。

我在做班长期间，在处理班级事务中，我能做到及时传达老师的要求，积极动员全班同学，按时完成学校和老师交给的各项任务。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、团结互助，奉献真情

初二上学期，每次值日生工作我总是主动留下来帮同学， 同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。我选择班上学习最差的学生作为帮助对象。为了帮助后进生解答疑难，我总是十分耐心地讲解，反复推敲，改变讲法，直到同学听懂为止。

蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，我相信我会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。

评选三好学生事迹材料 篇12

阅读小贴士：本篇共计559个字，有3个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有272位用户喜欢。

小卉，女，汉族，2007年12月19日出生，唐山实验学校小学部双语六一班少先队员，中队长。

自2017至今三次获得校级“三好学生”称号。该生是一名品学兼优的好学生，学习刻苦，兴趣广泛，乐于助人，关心集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校和班级组织的各种活动，而且热心班级的管理，性格开朗，能够严格要求自己，自觉遵守学校和班级的各项规章制度，带头维护班级的荣誉，是老师的得力助手。小卉学习优秀、多才多艺。

自从上学的那一天起，就明白，学生的第一要务就是学习，但她却从不把学习当作一种负担，而是当作一种乐趣。她从小养成了良好的学习习惯，上课专心听讲，积极动脑，勤学好问，及时完成老师布置的作业，找时间认真学习和阅读自己所喜爱的课外书籍。日积月累，不但知识面拓展了，视野开阔了，而且动手和实践能力也得到了加强。这样，小卉在自己兴趣的指引下，在保证学习成绩的前提下，爱好广泛。小卉在学校是好学生，在家庭懂得孝顺父母与亲人，勤俭节约、热爱劳动、礼貌待人、关爱家人，深受邻里的夸奖。她深知父母的'辛苦，从小就学着做家务活，洗衣、洗菜，还能做简单的饭菜，学会了自己照顾自己。在家里的座右铭是：自己的事情自己干。由于自己突出的表现，她多次被学校评为“三好学生”、“自强自立星”……面对优异的成绩和众多的荣誉，她没有骄傲，像一只展翅的雏鹰，正向着美好的明天飞翔……

评选三好学生的事迹材料 篇13

阅读小贴士：本篇共计1206个字，有11个段落，预计默读时长5分钟，朗读时长7分钟，慢速需要10分钟，有211位用户喜欢。

小娟是沙湾小学一名六年级学生，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为三好学生，优秀学生干部。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得优秀的成绩。

一、学习勤奋，成绩优异。

在学校，她是一名好学生，课堂上，他思维活跃，有着良好的语言表达能力，发言常常是课堂的精彩呈现。她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了文学类、科学类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼，她的习作和日记，都被老师当做范文来示范。学习成绩也非常优秀，名列班级前茅。

二、工作负责，能力突出

她担任了班级的班长、中队长，是老师的小助手。对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成。为了激发同学们的阅读兴趣，还想到各种办法，如：在黑板上画一个房子，如果有阅读课外书的同学，就把他们的名字写在书房里，并奖他们一面红旗；再如：考考你，你读了那些书？我问你答。在他的鼓励下同学的阅读兴趣大大的.增加了。

三、文明礼貌，乐于助人

小娟同学是个礼貌的孩子，对周围的邻居、老师、同学都很有礼貌。她一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的'同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。看到班级中一些学习有困难的同学，总是主动的去帮他们，教给他们学习方法，在她的帮助下，有一部分的学生在学习上有了很大的进步。富有同情心，每次看到有困难的人时，虽然只是一点绵薄之力，她都会掏出自己的零花钱去帮助他们。特别是四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达自己的一份爱心。

四、爱好广泛，全面发展

小娟同学不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。参加镇组织的乒乓球赛获得第二名的好成绩，写得一手端正秀气的字，每次出班级的黑板报时，都积极画报花、写字，努力为班级争光。

五、勤劳体贴，独立性强

在在家里，她能主动承担一些力所能及的家务事，提高自己生活自理能力。虽然是独生子，但是在家从不娇气，能做的事情都自己做。是个懂事的孩子，能体味父母亲的辛劳，不乱花钱。能自己一个人在家里照顾自己，有着比较强的生活独立自理能力。对环保的意识非常强烈，是个热心的环保主义者。经常参加一些公益环保活动，并且从自身做起，参与保护生态，保护环境。比如：在班上收集旧电池，然后送到回收点，平时外出自带碗筷，拒绝使用一次性碗筷，节约用水用电等等。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的六年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！

学校评选三好学生事迹材料 篇14

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黎雅涵，女，2011年4月出生，三亚市育才青法小学六年级(5班)。

在家里，她是一个孝顺懂事、独立自主的好孩子;在学校，她是一个勤学上进，诚实热心，心系集体，认真负责的好学生。她总是任劳任怨，不计个人得失，积极主动帮助有困难的同学，协助老师管好班级，多次被学校评为“三好学生”。

评选三好学生事迹材料 篇15

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小仪，是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生，她的脸上总挂着自信的微笑。她在班里担任着班长、中队长、英语美术课代表等职务，是区三好学生，除了各科文化成绩突出外，生活中好多方面她都表现的个性突出，既是老师的得力小助手，也是同学们学习的'.榜样。经过家庭和学校的长期教育，如今在小仪身上，勤俭节约已经成为一种习惯、一种精神。

一是体贴父母，从不提非份之求。小仪明白父母工作挣钱很辛苦，在吃穿用上从不提过分要求，不与人攀比。父母给做什么就吃什么，米饭咸菜也吃得津津有味;父母给什么就穿什么，表哥的旧衣服穿上也满心欢喜;父母买什么就用什么，比同学的差一些也毫不在意。有时她取得了好成绩，父母要奖励到饭店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己动手包饺子。在家里，她还做一些力所能及的家务，如刷锅洗碗、叠衣服等。

二是俭以养德，常念他人之困。穿小的衣服，小仪一件都不让扔掉，让大人洗干净收起来。去年11月份，在合肥市慈善协会举办“暖冬行动”时，她把这些衣服全部捐给了山区贫困儿童，小仪也领到了一张爱心捐赠证书。肥西县烧脉岗一位远亲3岁的孩子得了白血病，听到我们谈论，小仪主动把自己攒的卖废品收入200元钱捐了出来，在她的感召下，全家共资助了患病女孩两万元。

三是崇尚环保，力行低碳生活。家里虽然有车，但小仪从不主动要求开车接送。书法兴趣班距家约有1000米，她每次都要求走着过去，骑电瓶车都不让，时间紧张就自己跑步上学。去外婆家约有7公里，她要求骑电瓶车过去，也不让开车送。听说废旧电池会对环境造成破坏，她专门做了一个回收盒，不让我们乱扔，此刻已经收集了五六十节电池，准备集中送往和平路合肥市家用废旧电池集中回收点。家里的废旧纸箱、矿泉水瓶，小仪不让扔到垃圾箱，她总是打包收集好，卖给回收人员，这样既不污染环境，又能循环利用。

古人云：“俭，德之共也;侈，恶之大也”。小仪同学小小年纪便懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比。她身上这些勤俭节约的中华美德是值得我们每个人学习和推崇的。

小学生评选三好学生事迹材料怎么写 篇16

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__，一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的10岁女孩，是逸夫小学四年一班的班长，追求唯善唯美，一言一行温润知礼，堪为学生榜样。她才华横溢、品学皆优、全面发展，是逸夫小学优秀少年的突出代表。

老师眼中的她，认真负责尊重师长

作为班级干部和学校大队委，她深知自己肩上的担子重了，责任大了。对于班主任和大队辅导员老师交给的任务，她总是积极认真地完成。如每天的班级管理、检查纪律卫生、检查全校午读班会、主持全校升旗仪式等忙得不可开交。对待学习，她一丝不苟、脚踏实地。她以童眼观世界，发现生活、感受生活，写下自己的思考。她喜爱读书，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，逐渐成长为一名品学兼优的好少年。

同学眼中的她，好学上进多才多艺

在班级里，每位同学都是她的好朋友，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，她乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾。她热爱多姿多彩的校园生活，朗诵、绘画、书法、乒乓球、架子鼓、手鼓等她样样精通，每次学校有活动她都积极参与，曾代表逸夫小学远赴俄罗斯参加艺术节，所表演的节目得到了异国师生的一致赞扬。

父母眼中的她，尊老爱幼听话孝顺

现在的孩子在家里都是个宝，但她从不自骄自傲，每天吃完晚饭，会主动帮妈妈整理厨房。见到长辈主动问好，邻里们都夸她是一个爱学习、懂礼貌的好孩子！

认真与勤奋同行，这是她求学的态度。学习与能力并重，这是她发展的原则。__同学不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她发自内心的尊重与敬爱师长，校园内总能听到她亲切的“老师，您好！”她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，荣誉只属于过去，相信在未来的路上，她将再接再厉，以百倍的努力，回报老师、父母对她的关爱，回报学校给她的荣誉。