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读书之星主要事迹材料(16篇范文)

发布时间:2024-05-20 07:00:03 查看人数:62

内容目录(每篇详细参数)

内容标题 字数 段落 默读 朗读 慢速
读书之星主要事迹材料 320字 2段 2分钟 2分钟 3分钟 296人
读书之星申报事迹材料 317字 4段 2分钟 2分钟 3分钟 192人
读书之星申报事迹材料 268字 5段 1分钟 2分钟 3分钟 267人
读书之星主要事迹材料 214字 2段 1分钟 2分钟 2分钟 195人
读书之星主要事迹材料 903字 7段 4分钟 5分钟 7分钟 114人
读书之星主要事迹材料 1904字 15段 7分钟 11分钟 15分钟 258人
“读书之星”评选事迹材料 295字 2段 1分钟 2分钟 3分钟 193人
读书之星申报事迹材料 218字 4段 1分钟 2分钟 2分钟 183人
读书之星申报事迹材料 290字 5段 1分钟 2分钟 3分钟 244人
读书之星主要事迹材料 204字 2段 1分钟 2分钟 2分钟 208人

读书之星主要事迹材料 篇1

阅读小贴士:本篇共计320个字,有2个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有296位用户喜欢。

经五路小学__老师的阅读推广活动以“阶梯性整本阅读”为特色,让孩子们真正体验到阅读的独特美质,建立起属于自己的精神家园。

每天的诗意早读,开启学生的经典诵读之旅。从低年级起,在班级博客上发布拼音拓展阅读“儿歌口袋书”、以电子书的形式推荐学生阅读《爱心树》《母鸡萝斯去散步》等优秀绘本;到中年级,围绕博客上的阅读交流话题,开展了十余本书的整本阅读指导交流活动,形成了阶梯性阅读模式,阅读习惯渐渐养成。“小荷学园”“小荷诗园”“小荷书园”等班本课程的实施,使课外阅读系列化。发放“亲子共读倡议书”、“阅读感悟表”,开展亲子共读交流会、书香家庭评选......促成“读书型家长”,共读评价,营造了家庭读书氛围。小荷学子讲坛上,旅行见闻、阅读分享、成语故事,丰富的内容让每个成长的心灵得到滋养。

读书之星申报事迹材料 篇2

阅读小贴士:本篇共计317个字,有4个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有192位用户喜欢。

_,女,201班学生,物理科代表。

在学校里,她遵纪守法,尊敬老师,团结同学,热爱集体,刻苦学习,各科成绩平衡。她坚持上课认真听讲,课后巩固知识,每一次期末考试的成绩都名列前茅,在2018—2019学年度的期末考试中取得初二级第一名的好成绩。

她积极参与学校活动,在语文知识竞赛中荣获一等奖;在潮州市“我的图书馆”创作比赛中获初中组优秀奖;曾被评为城西中学“优秀学生”;她还积极参加了艺术节、体育节、“成功之路杯”青少年情景对话比赛。她热心劳动,乐于助人,参加过学雷锋义卖活动和志愿者美化环境活动。她喜欢弹琴,曾参加过电子琴四级、六级、八级的考试。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。在未来的日子里,她不会停下前进的步伐,因为她坚信,所有的努力,都是为了成就那个最好的自己。

读书之星申报事迹材料 篇3

阅读小贴士:本篇共计268个字,有5个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有267位用户喜欢。

__,女,208班政治科代表。

她是阳光积极的女生,尊敬老师,团结同学,乐于助人,在班级学习活动中起模范带头作用。

学习上,她勤学苦练,学思结合,学练结合,学习成绩一直名列前茅。积极参与班级活动,敢于负责,能出色完成老师交给的任务,受到老师的表扬和同学的称赞。下课后,积极参与班学习小组活动,耐心讲解、帮助其他同学解决学习问题,与同学组成学习团队成为知心朋友。

生活上,她自立懂事喜欢阅读,坚持做到“自己的事情自己做”,坚持多阅读、长知识。

“立下人生志向,活出人生精彩。”她严格要求自己,深知人要像梅花一样,只要凌寒傲霜,积极向上,才能开出美丽而芳香的花。

读书之星主要事迹材料 篇4

阅读小贴士:本篇共计214个字,有2个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要2分钟,有195位用户喜欢。

大家好,我是明天小学二年级十二班的李__,喜欢读书跳舞,是一个活泼的小女生。

姥姥说今年是特殊的一年,因为疫情我们的'寒假一直持续到现在,可是这似乎并没有阻止我们的学习,每天我都会按时完成老师布置的作业,其他时间我还和姥姥一起跳舞唱歌做很多有意义的娱乐活动。妈妈经常对我说:“读万卷书,行万里路”,我明白了这句话的含义,我会坚持下去,多读书,读好书,做一名合格的小学生。希望疫情早日结束,我们早日回到心爱的校园,去迎接美好灿烂的明天!

读书之星主要事迹材料 篇5

阅读小贴士:本篇共计903个字,有7个段落,预计默读时长4分钟,朗读时长5分钟,慢速需要7分钟,有114位用户喜欢。

我是来自九(3)班的李__。这次有幸被同学们推选参加"校园阅读之星"的竞选活动,虽然我不是最优秀的,但我有一颗积极向上、热爱阅读的心。愿意以自己微薄的力量去丰富我们的校园,用最美的笑脸去迎接初升的太阳。

我爱读书,我爱那徜徉在纯美世界里的《安徒生童话》,我爱那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》,我爱那潺潺小溪般的《繁星·春水》,我爱那动荡时代的史诗《战争与和平》,我爱那人性与道德的呼唤《复活》……也许正是读过了这些书,才领悟了古人所说的:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

朱熹曾说过:读书有三到,心到,眼到,手到。也就是说,在阅读时我们要做到用心去感悟,用眼去欣赏,还要多做读书笔记。每当我遇到一些优美词句时,总会去摘录下来。当读到一些名著时,我总会先了解该书的作者以及该书的创作背景,以便更加理解这本书。同时,当一本书阅读完时我也会去总结这本书的故事大意和人物性格,这样将来会方便我再次阅读。一开始,只是将这个作为一个良好的阅读习惯,却没想到这个好习惯会在考试中助我一臂之力。

在初三的一次月考中,名著导读考到了《水浒传》。虽然它是四大名著之一,但是还是有好多同学对其并不了解。由于我曾经读过,并且做过较为详细的笔记。虽然没有完全读透,但是对于其中勇而有谋的林冲,武艺高强的武松,嫉恶如仇的鲁智深……经典人物形象我还有所了解的,因此那一题做起来得心应手。

读书破万卷,下笔如有神。曾经的我词语生涩,语句不通,就连小小的片段练习都写不好。但是现在,因为阅读量的增大,优美词句的积累使我的写作水平大幅度的提高。本学期,我有幸成为一名广播通讯员,我认真报道学校和班级发生的各种大事,我的报道多次中稿。在初二时的征文比赛,曾荣获全县一等奖。前不久学校组织的散文比赛,我获得了初三年级组一等奖……我知道这与阅读密不可分。

我不仅会将阅读坚持到底,还要影响身边的同学,让他们爱上阅读。如果学校将"校园阅读之星"的机会给我,我一定会更加努力帮助同学们提高阅读能力,并为同学们作出榜样。如果我没能够被评上,我也决不会气馁,我会更加努力创造条件,向校园之星学习。

我坚信"阅读"这颗明星在未来一定会熠熠生辉!

读书之星主要事迹材料 篇6

阅读小贴士:本篇共计1904个字,有15个段落,预计默读时长7分钟,朗读时长11分钟,慢速需要15分钟,有258位用户喜欢。

__,济源市天坛路幼儿园教师,从教10年来,不忘育人初心,践行以德树人,以学促教,荣获济源市“优秀班主任”,多次获得园级“读书先进个人”、“读书之星”、“文明教师”、“师德标兵”等。

大千世界,芸芸众生,每个平凡的人都有一份属于自己的坚持,有人坚持踏实努力,有人坚持个性张扬,而我的那一份坚持便是——读书。我爱读书,但并非天生爱读书。

一、感恩天幼教我读书

2018年,我有幸走进天坛路幼儿园,成为这个大家庭中的一份子。对天幼的认识,从从前的听说到切身的体验,从切身的体验到油然的敬意,我诧异于这所年轻的幼儿园为何可以一路成长、一路芬芳,每一个天幼人为何可以以园为家、锐意进取……如果一定要给这个问题一个答案的话,那就是——信念!信念指明方向,信念给人力量,信念不言放弃。天幼人的那一份信念坚定了我的那一份坚持。2021年,结合教体局多年来晒书房、晒书单等系列活动,天幼积极响应教体局号召,正式成立“天幼燃梦团”,从园长到教师再到家长,全园燃起一场前所未有的读书风暴,霎时间,你读书我买单、生日送书、燃梦打卡、好书推荐、读书沙龙、共读一本书等活动持续开展。我真庆幸自己能身在其中啊!一年多来,在天幼这片沃土,我坚持二百多天的燃梦打卡,不知不觉阅读了19本书,摘抄了两本读书笔记,撰写了二十余篇教育随笔。“天幼燃梦团”就像给我插上了飞翔的`翅膀,让我在书的世界里感受到自己的渺小和浅薄,更让我觉察到学海无涯,术业有道。

二、感恩读书助我成长

苏联著名学者高尔基曾说:书籍是人类进步的阶梯。在这一年多的燃梦阅读中,每一本书,都像星星之火点亮我的心灯,让我在和平、爱和自由中遇见更多美好。

1.读书让我积极快乐

每个清晨,我的家里一定会点亮一盏灯——灯光下,一侧是先生准备出门晨练,一侧是我坐在桌旁读书。先生常劝我和他一起晨练,而在我心里,身体的健康固然重要,心灵的健康才更宝贵。我喜欢每一个清晨与书相伴,在那样一个静谧的时刻,书里的字字句句如光照亮心灵,抚平我心中因工作、家庭等繁琐带来的烦躁、压力和困惑,带给我新的信心和力量。因为有书籍的滋润,我能坦然面对生命给予我们酸甜苦辣的礼物,信心满满迎接每一个新的晨光,敞开怀抱去拥抱生命的每一个时刻。

2.读书让我更懂孩子

班里有个小女孩——琳琳,她乖巧可爱,又胆小内向,一直以来很少引起老师的特别关注。直到有一天,因为和另一个小朋友争抢座位,琳琳歇斯底里地大哭,教室里顿时一片愕然,我不由得诧异:琳琳到底是在怎样的家庭环境中生活?是什么原因造成琳琳这样极端的行为?而我此刻又该怎么做?

安顿好班里的其他孩子,我陪着琳琳来到寝室,她依然声嘶力竭地大叫着,我没有试图使他安静下来,只是静静抱着她、陪着她,等她渐渐发泄自己的坏情绪,等她逐渐感受到我的善意,等她愿意说出自己的委屈……大约五分钟过去,琳琳的哭声不再那么充满愤怒,变得平缓。我拉着她坐到一张小床上,轻声说道:“我们用20秒的时间平复自己的心情,20秒之后安静下来。”“1、2、3……”伴随着我的数数声,琳琳渐渐停止哭泣。了解了事情的经过,我指出琳琳在这件事情中的不当行为,鼓励她一起探讨更好的处理办法,并给予她美好的积极期待:“下次再发生类似的事情,如果你能勇敢地跟小朋友说明情况,或者找老师帮忙,那就更棒了!”琳琳默默点头。

后来,我又约见了琳琳的父母了解情况,并达成教育一致:通过“接纳孩子的情绪——温和而坚定地指出孩子的问题——提出美好的积极期待”为原则,一起帮助琳琳疏导情绪,建立安全感,让琳琳健康快乐地成长。在我们的互相配合中,现在的琳琳可以在操场上尽情奔跑、活动中开怀大笑……每当我不经意和琳琳的目光相交之时,善意的微笑,是理解,是鼓励,也是相信。

3.读书让我走向专业

一直以来,幼儿教师的“保姆形象”在人们心中牢不可破,而我自己也常觉得自己就是个年轻的、有点文化的保姆。通过阅读教育类经典书籍,我顿悟:一向被大众所不屑一顾的3—6岁竟是孩子一生的奠基!我的肩头背负着何等神圣的使命,我的行为影响着多少个祖国的花朵……哦!那时起,我迫切地想要学习,迫切地想要改变,迫切地想要成长。于是,在年级组长新芳老师的鼓励和帮助下,我开始积极撰写论文,多次获得市一等奖和二等奖;踊跃参加集体朗诵活动,获得省二等奖、市一等奖;尝试参与基本功大赛和玩教具制作,亲子游戏获得省二等奖。每一次活动,我都全力以赴,在坚持和努力中我渐渐开始成长。现在,我正在参与信息技术融合优质课活动,因为我迫切地想要建立教育教学思维,提高教育教学水平,优化教育教学工作。作为一名教师,一定是育人为本。而对于我来说,读书一定是最好的答案。

最是书香能致远,腹有诗书气自华。在天幼文化的熏陶下,在天幼人携手并进的奋斗中,我切慕遇见更好的自己,更好的彼此,更好的天幼!

“读书之星”评选事迹材料 篇7

阅读小贴士:本篇共计295个字,有2个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有193位用户喜欢。

黄__,是__小学三年五班的语文学习委员。他是一个有点内向但却勇敢坚强的男孩。在学校里,努力做好老师的小助手,团结同学,为同学服务,起到榜样模范作用。积极参加校内和校外的各项竞赛活动,并取得了较好的成绩。校内荣誉包括第四届__小学“小主持人大赛一等奖”;多次主持学校大型活动;评为“优秀三好学生和“读书之星”等等。校外荣誉包括吉林省“书香满校园”朗诵大会中荣获过奖项。

他说:“这些荣誉的获得是离不开老师们辛苦培育的结果,也是同学们支持鼓励的结果。我要以更加认真负责的态度和积极向上的品质去回馈学校、班级和同学们,帮助每一位有需要的同学,竭尽所能让同学们感受温馨,感受学习的乐趣。不辜负老师们对我的期望!父母们对我的关爱!”

读书之星申报事迹材料 篇8

阅读小贴士:本篇共计218个字,有4个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要2分钟,有183位用户喜欢。

大家好,我叫邹__。我是莘县明天小学二年级十一班的学生,喜欢画画、读书、骑自行车。

我的妈妈是一位初中英语老师,平时在家也要给学生上课,工作比较忙碌,只能抽时间监督我和哥哥学习,所以我们两个大部分时间都是自己完成作业。

因为我平时写字不太好,所以每天都会认真练字,妈妈说我现在的书写有了很大进步。每天写作业、练字后,我就和哥哥在家读书,玩游戏。我很喜欢读书,这学期的课外书我已经读完两本啦,是不是很厉害?

从书中我学到了很多知识,所以我喜欢读书。

读书之星申报事迹材料 篇9

阅读小贴士:本篇共计290个字,有5个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有244位用户喜欢。

__,女,102副班长。

在学习方面,她独立思考,明确阶段性的目标,并努力实现,严格要求自己。

她喜欢拥有文字的世界,擅长写作。曾获得20__年湘桥区中小学生作文现场比赛二等奖,20__年潮州市中小学生作文现场比赛二等奖,参加20__年湘桥区中小学生征文,获得奖项。

课余生活放松,总是用音乐陶冶自己。她认为琴声里也有作曲家想要诉说的语言——这是文字的另一种方式。闲时静下心阅读,每一本书都凝聚了作者终身的经验,倾注了作者的心血。花一顿饭钱,买来别人一辈子的人生经验,是天下最“免费的午餐”。

她坚信,“你所受的苦将会照亮你的前方”。青春的嘉年华需要奋斗和努力。她将带着对知识的渴望,坚定而自信地向未来扬帆,朝梦想飞翔!

读书之星主要事迹材料 篇10

阅读小贴士:本篇共计204个字,有2个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要2分钟,有208位用户喜欢。

班别:二(8)班;姓名:小茹;“读书使人明智,读诗使人聪慧。” 读一本好书就等于交上了一位好朋友,我最大的爱好就是阅读,学习阅读的方法,坚持每周读完一本新书。家里摆满了我的书籍,与书为伴。我经常去纪念图书馆看书和参加读书活动,呆在图书馆是最开心的事情,像遨游在知识的海洋。

慢慢坚持下来,我会摘录精彩语句做好读书笔记,累积的知识越来越多,对于我的写作和理解能力有很大帮助,也懂得了许多道理,我要感谢读书给我带来的快乐和享受!

读书之星事迹材料简短 篇11

阅读小贴士:本篇共计391个字,有5个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有240位用户喜欢。

我们班有一个爱阅读的女孩,她的名字叫周缘,也许我这样说你们还不会把“阅读之星”给她,那就听我好好的介绍吧!

她特别酷爱读书。为了开阔视野,她阅读大量的书籍,贪婪的允吸着只是的养分。她还酷爱写作,那一篇文采飞扬的文章,总能赢得老师的赞赏,博得同学们的喝彩,还经常被老师当做范文在教室里读。她的作文在市里的比赛中也常常突出,获得奖章,我们都非常羡慕。

不过周缘平时付出的心血可不少,只要一有闲工夫就坐在那里看书,当她看到感人的地方,就会时不时流出几行眼泪,看到好玩的地方,就会哈哈大笑,我们都被她弄的莫名其妙。

那一次,快期末考试了,老师让我们抓紧复习,可是周缘呢?她却和我说考试的前一天,说她还在看课外书,被妈妈发现了被挨骂了。结果却让我们大感意外!因为即使复习时间用来看课外书,她还是稳拿第一名。

你们瞧,她多棒啊,那么爱看书。你们觉得她可以得到“阅读之星”吗?我觉得非她莫属,肯定可以。我也要向她学习!

读书之星事迹材料简短 篇12

阅读小贴士:本篇共计334个字,有5个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有194位用户喜欢。

__,女,202班生物科代表,团支部组织委员,共青团员。

学习上,她好学、乐学、勤学。能严格要求自己,上课认真听讲,课后做好预习、复习,遇到不懂的问题便主动请教老师。热心帮助同学解决学习上的困难,是同学们的好榜样。

在课余时间,她经常挤出时间来阅读名著,拓展视野。刻苦的学习加上课外的积累,提高了她的学习能力,在每学期期末检测中,她都能保持名列年级前二十名。

同时,她也能积极参加各种活动并取得累累硕果:在“采撷地方文化,提升语文素养”知识竞赛中,获校级一等奖;在地方文化实践活动征文比赛中,获校级一等奖;在广东省中学生地理科普大赛中获校级一等奖;在学校艺术节活动第十届配乐诗文朗诵中获二等奖。

“百尺竿头,更进一步”,未来,她将以参评“学习之星”为动力,勉励自己更加刻苦学习,让自己成为更优秀的人!

读书之星事迹材料简短 篇13

阅读小贴士:本篇共计495个字,有4个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有233位用户喜欢。

刘丹丹是实验二小一(3)班的一名女生,她从小就喜欢书,与书结下了不解之缘。

幼儿园时,她就喜欢听童话故事,因为识字还不够多,妈妈就给她买来了讲述童话故事的磁带。她每天早上,下午甚至临睡觉前都要听一听,从那里她结识了许多可爱的童话人物:有美丽善良的美人鱼,天真聪敏的小红帽,还有好吃懒惰的大狗熊,也有狡猾贪婪的狐狸,阴险可怕的巫婆等等。后来识字多了,她开始阅读一些童话故事和成语故事,《狼来了》的故事让她懂得了诚实无价,《卖火柴的小女孩》让她懂得了人间冷暖,《凿壁借光》让她懂得了刻苦勤奋,《卧冰求鲤》让她懂得了百善孝首,《疑邻盗斧》让她懂得了自律信赖……

她在一本本小人书中一天天长大了。随着生命年轮的一圈圈增加,她不再满足于那些带着神秘色彩吸引着她的故事世界,她渴望了解更多,知道更多,收获更多。升入一二年级以来,她在《迪士尼百科全书》中遨游世界、探索科学奥秘、领略世界奇观。她游历于《上下五千年》之中,让她了解中国的历史,历史的沧桑也开始拨动她幼小的心弦。

刘丹丹喜欢读书,她每天晚上,做完作业都会拿出书,如痴如醉地读起来。她遨游在书的海洋里,从书中她懂得了许多做人的道理,从书中她汲取了许多营养。

读书之星事迹材料简短 篇14

阅读小贴士:本篇共计494个字,有5个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有169位用户喜欢。

__,女,105班班干部。

她拥有刻苦勤奋的优秀品质,认真,踏实是她的作风,精益求精是她的追求。她做事态度端正、一丝不苟,讲礼貌,平易近人,成绩优秀,是一个品学兼优的好学生。

身为班长的她工作认真负责,是老师的好帮手、同学的好榜样。她有较强的组织能力,组织策划并开展各项学雷锋活动,积极主持主题班会……

她具有良好的学习习惯,善动脑,敢发言,敢质疑。成绩一直名列前茅,是同学中的佼佼者。她团结同学,积极参加校内外的各项活动,具有一定的绘画基础,多次绘画获奖。20__年磷溪镇小学生迎六一美术作品评比三等奖,次年磷溪镇小学生六一美术作品评比二等奖;20__年参加磷溪镇小学生英语讲故事比赛荣获三等奖;20__年参加磷溪镇小学生乒乓球赛荣获女子组三等奖;20__-2018连续三年获得湘桥区学雷锋集体奖;获得湘桥区学雷锋标兵,潮州市学雷锋标兵;20__年参加磷溪镇中小学生六一表演节目,参加锣鼓队获得五等奖;20__-2019被评为优秀少先队员。在20__-2019学年度第一学期期末考试中,获得初一级第6名。

“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”勉励着她珍惜热爱每一天,争创佳绩,未来,她将以评选“学习之星”作为新起点鞭策、鼓励自己,提高自身核心素养,成为更加优秀的学生。

读书之星主要事迹材料 篇15

阅读小贴士:本篇共计577个字,有3个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长4分钟,慢速需要5分钟,有227位用户喜欢。

我是二一班的耿__。阅读滋养心灵,知识改变命运。我的课余时间大部分都被阅读占据了,我觉得,一本好书就像一杯茶,越是品味,越是芬芳。读书不仅能扩宽我的视野,增长见识,还能陶冶情操,丰富充实我的业余生活。

我与文字的不解之缘在小的时候就结下了。刚刚会认字时,我开始都一些带拼音的童话书,从《海的女儿》到《伊索寓言》,那么多动人的故事夜夜伴我入睡伴我成长。随着认字的增多,我陶醉于文学殿堂中。从《假如给我三天光明》到《童年》,从《少年维特之烦恼》到《朝花夕拾》,从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》,在不断的阅读中,从故事中各色各样的人物中,我逐渐认识到生命的意义,享受着阅读的快乐。三毛的遭遇让我同情,更加感受到自己生活的幸福;海伦·凯勒的不幸遭遇让我学会珍惜身边的一切;“悬梁刺股”的典故时刻鞭策着我前进。老舍的《骆驼祥子》以北平人力车夫祥子的行踪为线索,深刻揭露了旧中国的黑暗,向人们展示了军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活艰苦的图景。高尔基的《童年》告诉我们珍惜童年,珍惜当下,懂得满足。我在书的海洋中遨游,感受着阅读给我带来的乐趣。

书是一盏明亮的灯,它无声的照亮了我们人生的道路,让我们懂得了人生中该如何抉择;书是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引了我们,让我们在这座山中不断的摸索、追求;书是我们的启蒙老师,它让我们初次尝到了读书的乐趣,并愿意一辈子以它为师。

读书之星事迹材料简短 篇16

阅读小贴士:本篇共计353个字,有4个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有268位用户喜欢。

__,女,共青团员,303班学习委员。

在学习上,她思维敏捷,认真刻苦,严格要求自己,勤学好问,遇到不懂的问题能够积极地与同学探讨交流,虚心地请教老师。即使遭受挫折,也能及时调整好自己的心态,总结吸取经验教训,弥补自己的不足之处。在她的不懈努力下,每一次考试都在班里稳居前列。她却并不局限于此,她还要朝着更远的目标去努力。她相信,努力可以改变一切,时间可以证明一切,而在此过程中更要保持一颗谦虚的心。她从小便一直深深记住了“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”让她明白做人要不骄不躁,成为一个谦谦君子。而不仅仅在学习上,生活中更要如此。

在生活中,她是老师的好帮手,协助老师处理班务,为建设良好学风做出贡献;她和同学们团结友爱,互帮互助,同学碰到难题,她也乐于为同学解疑。

在未来的日子里,她将会更加努力地学习,朝着自己的目标前行。

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