内容目录(每篇详细参数)
内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
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中学新时代好少年事迹材料 | 220字 | 3段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 205人 |
中学新时代好少年事迹材料 | 205字 | 4段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 161人 |
中学新时代好少年事迹材料 | 206字 | 2段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 205人 |
中学新时代好少年事迹材料 | 216字 | 3段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 234人 |
中学新时代好少年事迹材料 | 204字 | 2段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 275人 |
中学新时代好少年事迹材料 | 220字 | 4段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 232人 |
中学新时代好少年事迹材料 | 214字 | 3段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 243人 |
中学新时代好少年事迹材料 | 202字 | 2段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 103人 |
中学新时代好少年事迹材料 | 204字 | 3段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 105人 |
中学新时代好少年事迹材料 篇1
阅读小贴士:本篇共计220个字,有3个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要2分钟,有205位用户喜欢。
__:用科技助力环境保护
__,现就读于哈尔滨市第六十中学,是一位热爱科技、关注环保的好少年。在学习中,__尤其喜欢科技领域,她利用自己的专业知识,研究如何通过科技手段来保护环境。她开发了一款名为“智能垃圾桶”的产品,可以自动分拣垃圾,从而提高了垃圾分类的效率。
__年,__参加了全国中学生科技创新大赛,并获得了一等奖的好成绩。她的作品不仅具有实用性和创新性,还对环境保护和垃圾分类产生了积极的影响。通过自己的努力,__展现了新时代好少年的创新能力和社会责任感。
中学新时代好少年事迹材料 篇2
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友谊中学九年级十二班
__,女,汉族,__年4月出生,友谊中学九年级十二班学生。
她是品学兼优的好少年,曾获得“唐山市路南区三好学生”称号。在德、智、体、美、劳各方面均表现优秀。
她是学校拾金不昧的典范,__年10月3日,王钰琪捡到两张身份证和一张金额为1000元的购物卡。为将财物归还,她几经周折才找到失主,归还财物后,未留姓名便离开。万分感动的失主通过辨认校服和多方打听,最终知道了她的名字和就读学校,赠送了“拾金不昧当代好少年”的锦旗。
中学新时代好少年事迹材料 篇3
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男 汉族
__年4月出生,济南第一中学2022级学生。在父母的影响下,他从小就开始参加公益活动。__年3月成立李一鸣志愿服务队,组织开展禁止电动车上楼、养老反诈骗宣传、光盘行动宣传等志愿服务活动,共开展志愿服务176次,服务对象5000余人。他设计的志愿服务项目垃圾“袋”回家获得济南市第三届青年志愿服务项目大赛银奖。“衣”旧情深送爱去乡村__年在济南市第四届青年志愿服务项目大赛中获金奖。李一鸣志愿服务队连续两年荣获济南市历城区志愿服务先进集体。
中学新时代好少年事迹材料 篇4
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__:践行“小小志愿者,大大爱心”
__,现就读于广州市第六中学,是一位热爱公益、乐于奉献的好少年。从小,__就十分关注社会问题,尤其是贫困地区的孩子。他通过自己的努力,筹集了一定的资金和物资,为贫困地区的孩子送去了学习用品、文具、衣物等。
__年,__参加了“广州市小小志愿者”活动,并获得了优秀志愿者的称号。他在活动中表现出了极大的热情和耐心,为社会做出了积极的贡献。通过自己的实际行动,__践行了“小小志愿者,大大爱心”的口号,展现了新时代好少年的担当精神。
中学新时代好少年事迹材料 篇5
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上海交通大学附属中学
__是上海交通大学附属中学2020级2班学生。他经过严格选拔进入杨浦区中学生共产主义学校学习,作为学校团员代表参与拍摄东方卫视形象片。现担任校团委委员,班级团支书等职务。他热爱学习、钻研,成绩名列前茅。学习之余,更在体育、艺术等各方面展露才华,他助力所在班级争得接力赛第三名、霸王杯足球赛,英杰杯篮球赛季军,也参演学校戏剧《英雄之名》,获得了上海市首批艺术(戏剧)一条龙高中阶段学校优秀剧目展评金奖。
中学新时代好少年事迹材料 篇6
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稻地镇中学九年级四班
__,男,汉族,__年7月出生,稻地镇中学九4班学生。
课堂上,勤学善思,常主动与老师、同学交流学习心得,从中获得了很多的进步,在每一次全区考试中都取得优异的成绩。作为班级的班长,他热心主动帮助在学习上有困难的同学。他负责班级黑板报的设计,班会的主持,班级卫生工作布置等工作,并且积极参加学校组织的各项大型活动,极大地解决了老师的后顾之忧,同时也为班级同学做出了表率。
他热心公益活动,经常利用假期主动去敬老院看望老人,陪他们聊天。
中学新时代好少年事迹材料 篇7
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__:用音乐传递爱与希望
__,现就读于北京师范大学附属中学,是一位热爱音乐、乐于助人的好少年。自小受到音乐的熏陶,__十分热爱音乐,尤其是钢琴和小提琴。在学习音乐的同时,__还积极参与各种社会公益活动,如为孤儿送去慰问品、为贫困地区的孩子送去学习用品等。
__年,__参加了“少年中国说唱大赛”,并以一曲《我爱你中国》获得了比赛的冠军。这首歌曲充满了爱和希望,表达了__对祖国的热爱和对未来的美好向往。通过音乐,__传递了正能量,展现了新时代好少年的风采。
中学新时代好少年事迹材料 篇8
阅读小贴士:本篇共计202个字,有2个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要2分钟,有103位用户喜欢。
男,汉族,__年11月生,长汀县第四中学八年级学生
他乐于助人,团结友爱。作为班长,具有高度的责任感和服务意识,处处以身作则,积极参与学校的各项活动。每年暑假时候,他带领同学们一起去敬老院开展献爱心尊老敬老活动,不仅送去水果、面包等食物,还帮助老人们扫地,擦桌,晒被褥,捶背、按摩,并带去了精彩的节目,让老人们在敬老院也能感受到像家里一样的温暖。“帮助他人,快乐自己”是他的座右铭。荣获__年度长汀县“新时代好少年”称号。
中学新时代好少年事迹材料 篇9
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__:用劳动实现自我价值
__,现就读于河南省信阳市第一中学,是一位热爱劳动、勤奋刻苦的好少年。从小,__就习惯了通过劳动来实现自我价值,他在学习之余,还积极参加各种劳动实践活动。他曾在自己家的菜地里种植蔬菜,还参加了社区的环境整治活动。
__年,__参加了“全国劳动模范少年”评选活动,并获得了这一称号。他在活动中表现出了极强的劳动精神和创造力,为社会做出了积极的贡献。通过自己的实际行动,__展现了新时代好少年的勤劳和实干精神。