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美德少年的事迹材料优秀 | 488字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 284人 |
美德少年事迹材料 | 1597字 | 10段 | 6分钟 | 9分钟 | 13分钟 | 197人 |
优秀美德少年事迹材料 | 1653字 | 9段 | 6分钟 | 9分钟 | 13分钟 | 120人 |
美德少年事迹材料模板 | 1228字 | 4段 | 5分钟 | 7分钟 | 10分钟 | 209人 |
美德少年先进事迹材料 | 1012字 | 7段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 119人 |
关于美德少年的事迹材料 | 309字 | 4段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 100人 |
美德少年评选推荐表事迹材料 | 1368字 | 4段 | 5分钟 | 8分钟 | 11分钟 | 194人 |
美德少年事迹材料 | 497字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 180人 |
十佳美德少年先进事迹材料 | 268字 | 4段 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 183人 |
美德少年先进事迹材料 | 2310字 | 14段 | 8分钟 | 13分钟 | 18分钟 | 101人 |
小学美德少年事迹材料 | 1321字 | 17段 | 5分钟 | 8分钟 | 11分钟 | 236人 |
美德少年六年级事迹材料 | 238字 | 3段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 243人 |
美德少年主要事迹材料最新 | 1149字 | 5段 | 4分钟 | 7分钟 | 9分钟 | 246人 |
做美德少年主要事迹材料 | 1237字 | 11段 | 5分钟 | 7分钟 | 10分钟 | 119人 |
十佳美德少年先进事迹材料 | 523字 | 5段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 294人 |
美德少年个人事迹材料 | 251字 | 3段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 153人 |
美德少年的事迹材料优秀 篇1
阅读小贴士:本篇共计488个字,有4个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有284位用户喜欢。
高二(1)班的张____同学在校,尊敬师长,友爱同学,积极参与学校班级活动;在家,孝顺父母,独立自主,勤俭节约,做好她所力所能及的事。在她看来,所谓“美德”,应该是一种融入生活学习的良好的习惯和态度,时刻保持适当的谦卑和自尊,不妄自菲薄,不自傲自大。
张____同学把这种状态融入她的学习和社会活动中:在学校开展的各项大型活动中,比如艺术节、读书节等,在活动前期的学生会会议上,她会将她所知的悉数转达,包括个人的看法和意见,然后听取其他同学们的看法和好点子,力求使得我校的活动更精彩,更引人入胜。当然,自主创新的同时也必须征求老师的意见,然后才能更好地布置下一步的工作。更多的时候,是学生会内部成员的交流,大家一起写稿子,一起找音乐,一起想企划,一起讨论……在班里她也是如此,和同学们友好相处,时刻保持谦虚的态度。
张____同学也是个勤俭节约的人,对于父母给的零花钱,总有个人的规划。同时她的自主性也很强,努力做好自己能够做好的每件事。俗话说“百善孝为先。”她以她自己的方式阐释对“孝顺”二字的解释,成为家里的开心果,给这自己的家人带去欢笑。
她时刻努力践行着美德,争做一名孝敬父母、尊敬师长、奉献爱心的美德少年。
美德少年事迹材料 篇2
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位于里下河水乡的港口中心小学,有一位阳光、可爱、懂事的小女孩。她胖嘟嘟的脸蛋上总是挂着自信的微笑,明亮会说话的眼睛里透露着智慧的光芒。她富有理想、品学兼优,勤奋刻苦、自律自强,孝敬老人、体贴父母,充满爱心、热心公益,在校五年,年年被评为学校“品学兼优生”或“三好学生”。她是老师眼中的好学生,同学眼中的好榜样,邻里眼中的好孩子。她就是港口中心小学五1班的高李瑶同学。
一、学习勤奋,爱好广泛。
学习上,高李瑶同学在老师的教导和父母的关心下,从不马虎,始终保持着良好的学习习惯。她每天坚持温习、预习功课,每次作业认真对待、一丝不苟,课堂上能专心听讲,积极思考,力争在课内40分钟解决学习重点与难点。课后能主动与同学交流学习心得,从中获得更大的进步。每学期末的综合考试她总能名列前茅。
在学好书本知识的同时,高李瑶同学还能积极拓宽知识面,培养多方面的兴趣和爱好。她特别喜爱阅读,童话、寓言、中国名著、历史故事、科学知识故事……她看得津津有味,课余时间里,同学们见到的常是她埋头阅读的身影。正因为她对读书的痴迷,班上的同学给她起了个绰号——“小书迷”。她读书并不是走马观花,而是讲究阅读方法,对于名著名篇,能反复阅读、感悟和推敲,并坚持写作读书笔记,加深对原文的理解。在学校一年一度的“读书节”活动中,她总是快乐地参与其中,屡获优胜奖。她的作文《肉被叼走之后》、《划船》入选江苏教育出版社素质教育优秀作品集《习作》中,为学校增添了荣誉。高李瑶同学语音标准,语言表达流畅,多次主持学校“六·一”文艺汇演、一年级新生入队仪式等活动。主持之前她都认真准备,白天时间紧张,就利用午休和晚上休息时间练说串词,练习动作和眼神,力求完美的表现。汗水和付出换来的是她主持风格的沉稳大气、声情并茂和师生们由衷肯定的掌声。8岁那年,她报名参加了泰州市少年宫的电子琴兴趣班。两年中,她从不落课,风雨无阻,由于她的坚持和努力,两次被评为少年宫“进步之星”。她还坚持练写欧楷和《曹全碑》隶书,几年如一日,在学校的橱窗和“艺术节”的展板上,她的书法作品是那么的引人注目。
二、尊师敬长,孝顺懂事。
在成绩面前,高李瑶同学从不骄傲,有的是一颗感恩的心灵。每逢教师节,她总是自己动手精心制作一张张贺卡送给老师们,献上一份真诚的祝福和一颗感恩之心,她在一张贺卡上写道:“感谢您把无知懵懂的我们引入知识的殿堂,感谢您在我们成长的道路上给予的无微不至的关怀与呵护!我想对您说,‘老师,您辛苦了!我永远都不会忘记您的谆谆教诲! 真心祝愿您:教师节快乐!’
对待长辈,高李瑶同学更是孝顺和尊敬。奶奶对她关怀备至,有好吃的东西首先留给她,她总是执着而又有礼貌地先让奶奶尝一尝。奶奶患上了内风湿,双手不能直接下冷水、不能过于劳累,她一放学回家,就会“命令”闲不住的奶奶坐在椅子上歇会儿,还用她那稚嫩的小手为奶奶捶捶背,并主动承担了晚上收拾桌子、洗碗的家务。平常,只要是力所能及的事,她都坚持自己做,穿衣、折被子、整理房间、扎辫子、刷洗书包……样样能行。邻里乡亲都夸她是个孝顺、懂事、能干的好孩子。
三、遵守公德,文明热心。
在社会,高李瑶同学是一个遵守公德、文明热心的小公民。公园、商场里,她喝完的牛奶盒一定得扔到可回收的垃圾筒内;途中,她坐在爸爸的电瓶车上,手中的果壳一定等爸爸骑到垃圾箱前才扔掉;公交车上,她主动给老人、孕妇让座,自己站到妈妈身边;班级里,她从不歧视学习上的后进生,能主动帮助他们,与他们共同进步;小区里,她常常一手拿笤帚,一手拿畚箕,清扫道路上的杂物。汶川大地震的那段日子里,她看着新闻报道,眼里噙满了泪水,听着“汶川加油!中国加油!”的坚强心声,看着汶川灾区一幅幅感人的救援画面,她默默地下定决心:努力学习,报效祖国。在学校举办的“献爱心”捐款活动中,她捐出了储钱罐里所有的零花钱。
这就是美德好少年高李瑶。我们相信,她凭着这样的积极进取之心、感恩之心和爱心,一定会在未来的学习、生活中演绎更多的精彩。
优秀美德少年事迹材料 篇3
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李__,12岁,__县渭田小学六年级(3)班班长。她心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。一直来,她本着孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿,奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年。
打小起,就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立。还是琳慧3岁时,她就开始学会自己吃饭,从不要大人喂;学会洗脸,学会上卫生间。上幼儿园后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她却从不哭闹,还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人,她会招呼客人坐,为客人端茶送水,且从不在客人面前乱跑乱闹。
上小学后,她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工,家里所有的农活都妈妈承担。除了农活,妈妈还要买菜做饭,洗衣拖地;还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶;还要辅导琳慧的功课,很是辛苦。懂事的`琳慧每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,烧火,扫地,收拾房间,带妹妹玩。晚上,妈妈做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,接着说故事,讲笑话,唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次,妈妈生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到妈妈床前,看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水,看妈妈把药吃了,又搬来凳子,一边做作业,一边守着妈妈,直到妈妈感觉好多了熟睡过去后,琳慧做完了作业后才安心去睡觉。
不仅是对妈妈这样,在家这样,对爷爷、奶奶,外公、外婆也是这样,对邻里邻居都这样。
爷爷,奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前,琳慧都要为他们备好碗筷,亲自请他们吃饭,然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间,爷爷卧病不起,又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事,唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。x的外公外婆住在另一个村,离琳慧家步行要一个小时。但这不影响每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆,x也就如同对爷爷奶奶一般,所以每当一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶,外公外婆婆,爸妈妈过生日时,x都要亲自制作一份小礼物,给他们一个惊喜。一张精致的贺卡,一个创意的模型,让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。
离x家不远有个老人活动中心,平日里,爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩,琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳慧却与众不同,其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏,大声吵闹,而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件,等很多老人来玩时,他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋,玩牌,或取出随身带来的课外书,认认真真的看。
不仅如此,在生活中,她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她,她也都不嫌弃。每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励她,她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。
在学校里,她总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上,她刻苦勤奋,她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上,尽职尽责,班级管理得有条不紊。
x同学的尊老爱亲,勤奋好学,聪明懂事的事迹,也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间,被评为三好生三次,被评为优干二次。学校评的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但这一切都不重要,重要的是在X同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德,才是我们每个人都要学习和推崇的。
美德少年事迹材料模板 篇4
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李__同学在校期间,聪明可爱,思维敏捷,工作积极,热爱集体,关心同学,爱好广泛。李菁阳同学不仅学习成绩优异,她的“热心肠”也是在同学中出了名儿的!别看她年纪小,她可是有着一颗团结和帮助各民族同学的大爱心呢。在87小学这个汇聚了汉族、回族、维吾尔族、蒙古族、哈萨克族等多民族的大家庭里,作为班委的她以身作则,团结各族同学。在班里,她所在的学习小组由多民族同学组成,她和少数民族同学打成一片,无论是在平常的相处中、学习中,还是下课的嬉戏玩耍中都不会因为民族的不同而产生矛盾,组里有两个汉族,两个维吾尔族。那两个美丽的维吾尔女孩热情、大方、善良、能歌善舞,尤其是沙伊达更是我们87小的“大明星”她主演的《幸福的向日葵》还获得了华表奖。在李菁洋担任班级体育委员时,组里的小伙伴们,常常主动帮助她管理那些“坏小子们”。她们常常在一起分享各民族的生活习惯、历史故事等。在李菁阳__的带领下大家不分你我,互帮互助,和谐相处。特别是这学期,班里新转来了维吾尔小男孩安克尔,李__跟着班主任去他家家访时,看到安克尔家生活困难,家徒四壁。连一个学生最基本的书桌、台灯、椅子都没有,甚至连房间灯也是坏的时候,李__的内心受到了很大的触动,一股一定要帮帮他的冲动,就像一颗种子在她幼小的心里迅速生根发芽。于是当晚她就和家长商量,在“五一班的天空”微信群里发出帮助安克尔的倡议,立即得到了众多同学和家长的大力支持。同学们积极响应,为安克尔捐款、捐物。李__同学拿出了自己最喜欢,而且一直不舍得用的新书包,送给安克尔,还央求爸爸利用休息时间帮助安克尔家修复照明。不仅如此,李__还召集成绩优秀的同学组成帮扶小组,每周去给安克尔补习功课,在大家的共同努力下,安克尔同学在学习上有了很大的进步。
李__同学小小年纪就能有这样的`民族团结意识,以及乐于助人的大爱心,完全得益于从小受到的良好的家庭教育,和谐的家庭氛围的熏陶。就像一颗充满生命力的小树苗,只有在阳光和雨露的哺育下才能茁壮成长。早在帮助安克尔同学之前,李__全家就在社区和班级的牵手下,资助了米泉羊毛工镇小学的一名维吾尔族小姑娘——祖丽米热。由于家里的条件不好,祖丽米热面临着辍学的境地。李__家和祖丽米热结成帮扶对子,负责祖丽米热的学习费用。每逢节假日,他们都会去留子庙村看望她,经常打电话询问她的情况,李__的妈妈亲手为祖丽米热编织了御冬的毛衣,买去衣物皮鞋和学习用品,李__也用零花钱给祖丽米热买了一盏漂亮的台灯。现在的祖丽米热比以前开朗了许多,又对自己的未来充满了希望。这样的帮扶,也会继续进行下去。
就是在这样一个充满爱心、绽放民族团结之花的学校和家庭里,正茁壮成长着一名维护民族团结的好少年。在李__同学的感染下,同学们纷纷向她学习,主动加入到维护民族团结的行列中来。都说万事要从娃娃抓起,那么正是因为有了李__这样从小维护民族团结的好榜样,我们的民族团结事业才充满了无限的希望。
李__同学先后荣获乌鲁木齐市第二届“美德少年”,米东区“民族团结模范少年”,校级“三好学生”,“优秀班干部”等荣誉。
美德少年先进事迹材料 篇5
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爸爸车祸去世,妈妈不堪家庭重担离我们而去。年幼的我并没有因为这突变的情况而崩溃。自我读书以来,我尊敬老师,热爱班级,关心爱护同学,学习成绩突出,工作积极肯干,为人正直坦率,深爱全校师生的好评。在家里,我早已不再是小孩,因为我要给弟弟撑起这个家,我要照顾好他。我曾发誓,要真正做一名德智体全面发展的学生,将来成为有出息的人。为此,我作了不懈的努力,在各个方面取得了突出的成绩。
在思想方面,我乐于助人,遇到别人有困难时总会伸出援助之手。同学向我请教问题,我总会耐心地教他们,直到弄懂为止。在学校组织的任何活动中,我积极参与,我的任劳任怨的态度感染带动了大批同学。在学校组织献爱心活动时,我总是会省出零用钱捐款,虽然不是最多,我想,他们比我更需要!
在工作上,我总能尽心尽力,认真完成老师交予的任务,以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老师们的表扬赞赏。在班里,作为班干部的我,以身作则、严于律己,主动地积极地协助班主任和其它班干部管理好班级的一切事务,遇到难题的时候及时向老师求得帮助,并取得其它班干部的支持和帮助,共同管理好班级。所以班级不仅在纪律上、卫生上、学习上都取得了令人可喜的成绩,而且在我的影响下,同学们认真学习,形成了一个你追我赶、互相帮助的良好的学习氛围。
在学校组织的检测中,我都能名列前茅,尽管这样,我还是不满足于现状,精益求精,经常教育同学要拼搏奋进,力争上游。为班级争光。我循循善诱,谆谆教诲,帮助某些同学改掉坏习惯。我在学习上是一丝不苟的,因为我坚信,知识改变命运,知识创造财富。我逐步养成了勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学习精神,不耻下问的学习作风,正是这种好习惯,我年年荣获班级的`“学习标兵”,成绩一直名列班级前茅,每次学业检测成绩都是遥遥领先,但我从不骄傲,仍在默默地努力着。我不能满足现在所拥有的成绩,我会更加努力的,因为我始终坚信:我的明天一定会更加辉煌灿烂!我会用优异的成绩回报养育我的姨妈。
在学习工作之余,我还非常喜欢体育活动,爱好跳皮筋、跳绳、打沙包。特别是跳绳,我在一分钟可以跳100多个呢。我爱好画画,学校书画比赛中,我的作品也得到了好评呢。在我和同学们的努力下,学校组织的各种活动中,本班取得了优异的成绩。
正因为我在德、智、体、美诸方面的全面发展,得到了老师和同学们的肯定和公认,所以,此次的“美德少年”评选活动中,我脱颖而出。
成绩只代表过去,今后我会更加努力,为班级争光,为自己和弟弟的人生添彩。
关于美德少年的事迹材料 篇6
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小赖,男,303班团支部书记。
在班级管理上,他能够以身作则,对待工作一丝不苟。作为团书记,他始终坚持为集体服务。每年的学雷锋活动月,他都会组织起班里的学雷锋活动,还牺牲自己的学习时间为学雷锋主题班会做准备,成功主持了主题班会。月末,他认真总结班里的学雷锋情况,写成报告上交学校,让班级获得“学雷锋优秀集体”的称号。在“奉献,友爱,互助,进步”为主题的电子报比赛中,还荣获了一等奖。
作为学校值日生,他尽职尽责,大公无私,对各班眼保健操、午读情况进行认真评比计分,多次被评为“优秀值日生”。此外,他还经常为有困难的同学伸出援手,耐心为其解题,助人为乐。
小赖同学就是这样一个开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高好干部,好学生。
美德少年评选推荐表事迹材料 篇7
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__X同学就读于__市__X小学,曾担任班长,少先队中队长和语文课代表等班级职务。首先,她学习刻苦,成绩优异,曾获拱墅区三好学生两次和校三好学生一次,光谱星少年一次,学校“银杏杯”单项奖多次。其次,她是老师的小助手,同学的好榜样。她懂礼貌,守纪律,热爱集体,助人为乐;作为班干部,她能认真按时完成老师交派的任务,是老师的得力小助手;作为中队长,她带领班级少先队积极参与假期小队实践活动,并且连续两年夺得拱墅区优秀雏鹰假日小队称号,同时也被区少工委评为区优秀少先队员,成为同学的好榜样。最后,她兴趣广泛,全面发展。她喜欢阅读,爱好写作,她的作文曾刊登在《桥之韵》《魔法小作家》《少年文学之星》等多种刊物上,作品《写写我家乡的节气故事》被《山海经》杂志社推荐为浙江民间“优秀故事作品”。同时,她一直多年坚持学习钢琴,舞蹈,并取得了社会艺术水平考级证书钢琴捌级和舞蹈中国舞柒级证书。她还积极参加丰富多彩的社会实践活动,曾参加__经典诵读读书会、社区垃圾分类宣讲志愿者等。
__X同学不仅热爱学习,成绩优秀,她还勤于思考,勇于实践,善于创新。
她积极参加学校的“STEAM”实践系列教学课程。比如参加20__年4月的“渔韵周”综合实践《茶园探秘》课程,在此课程中,__X担任组长,带领组员共同研究如何更好地养护茶叶课题,并上台进行小组研究汇报(见图1)。比如参加庆_年,迎__亚运——20__年“我是亚运小主人”主题活动(见图2)。比如参加20__年9月份浙江省第三届STEAM教育大会项目学习网络公开课《交通工具狂想曲》全国网络直播,在老师的指导下,__X作为代表解说的__X小学的STEAM课程,并上了浙江卫视的新闻报导(见图3),此课程内容是小专家们开展头脑风暴,讨论如何解决交通拥堵问题,核心任务是设计一款经济环保的未来交通工具,目的在于低碳出行,减少拥堵(见图4)。大家先分析交通工具设计需要考虑的因素(见图5),然后进行概念学习,了解动力设计,优化结构,外观构思等,最后大家分工合作,形成不同的任务小组和专家小组,逐个解决设计过程中碰到的问题。这个活动丰富了__X的知识视野,锻炼了她的动手制作能力(见图6),培养了团结协作互助的精神,同学们聚焦不同的课题,查阅资料,咨询专家,深入思考,一起探索,齐心协力,共同创新。
在课余时间,她积极参加社团实践活动,比如爱鸟俱乐部、趣味扎染课程、资源银行课程等。在去年年初疫情期间,在数学张滔老师的带领下,她参与了小学数学综合实践活动“探索疫情数据背后的未知”的课题研讨,__X上网查阅了大量数据,认真分析了数据发展的趋势,最终论文获得拱墅区二等奖。__X作为一名__市少先队爱鸟俱乐部的小会员,在学校爱鸟俱乐部程欣老师的带领下,参加20__年“环球自然日——青少年自然科学知识探究挑战赛”。在5月份__市赛,__X和小伙伴精选研究课题《远古使者——“蕨”不简单》通过认真构思,独立设计,并且利用废旧物品纯手工制作的展板;她们自己查阅资料,整理文案,并去户外大自然寻找相关的实物,分析蕨类在沧海桑田后所承载的生命信息,总结和思考蕨类植物的药用价值及其在植物科学领域的重要性,荣获__市级一等奖(详见图7和图8),在省赛中荣获浙江省二等奖的好成绩。在暑假里,__X和小伙伴进一步探究、整理、更新参赛内容,最终荣获全球总决赛一等奖的好成绩(见图9)。通过参加爱鸟俱乐部和这次课题的比赛活动,不仅让__X亲近大自然,明白了人类只有和大自然和谐才能共生的道理。
美德少年事迹材料 篇8
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陈__,锡林浩特市特殊教育学校启智六年级2班学生,班长。她是一个乐观向上、团结友善、乐于奉献,并全面发展,学友所长的好少年。多次被评为校级“三好学生”,2015年被评为市级“孝老爱亲”美德少年,2021年被评为市级“优秀少先队员”。
陈__同学从入学以来,总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助,她学习刻苦,思维敏捷身上总有一股不服输的韧劲。在学习过程中即使遇到挫折,她也能以乐观的心态去面对。她还喜欢阅读大量课外书籍,从童话故事到历史读本,从自然科学到文学名著,她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,充实自己,增长了知识。
作为班长,她不仅是班主任的得力助手而且是班里的小当家,她积极参加中队活动,身为班干部,她对班级的事情非常热心。每天都能看见她忙碌的身影,虽然忙碌,但充实着自己的学习生活。每学期,老师都安排学习上有需要帮助的同学和她坐同桌,这些同学有疑难困惑,她都能一遍遍地耐心讲解,直到他们弄懂为止。她除了在学习上帮助他们,还用自己的言行影响着他们。
如果说勤奋努力、积极向上、乐观开朗、热爱生活、兴趣广泛是陈__同学的真实写照,那么永不服输便是她永远的座右铭。她在努力学习的同时,也在享受着成长的快乐。
十佳美德少年先进事迹材料 篇9
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吴文倩,绩溪县实验小学六年级学生,学校少先队大队长。她勤学好问、不骄不躁、热爱集体、乐于助人、勤俭纯朴。2010年在中华传统美德教育活动中,获全国“百佳少年”荣誉称号。
她聪明伶俐,兴趣广泛,不怕吃苦。书法、声乐、舞蹈、跆拳道、朗诵样样优秀。她是学校的“文艺之星”、“普法之星”、“十佳歌手”,曾获市声乐一等奖;省书法二等奖。
她热心公益,积极参加社会实践活动。多次和同学一起去县消防队、“471”驻军部队和敬老院,表演自编自演的节目,热心为敬老院的老人们服务。
在家里,她是一个乖巧听话的`好孩子。她是一名留守儿童,学习自觉努力,孝顺爷爷奶奶,还经常宽慰在外打工的爸爸。
美德少年先进事迹材料 篇10
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在姜堰区实验初中,有一位熠熠生辉的校园明星,她取得了许多荣誉:姜堰区实验初中十佳学生、泰州市中小学生个人才艺单项比赛二等奖、全国青少年才艺展示活动泰州选拔赛二胡项目银奖、2012年江苏省“译林杯”英语文化节七年级英语阅读能力竞赛(姜堰赛区)二等奖、姜堰区实验初中第六届校园文化艺术节硬笔书法比赛二等奖。她还有许多文章在各类刊物中发表:《我是小小理财家》荣获江苏省教育报刊总社《小学生数学报》编辑部组织的2012年度优秀数学科普小论文评比中获得六年级组一等奖、《心中最美的老师》在《姜堰日报·教育周刊》发表。在南京艺术学院组织的社会艺术水平考级中获得二胡组八级优秀的等级……她脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,sunny ,cleverandlovely是对她最好的概括。她就是姜堰区实验初中七年级(6)班的高诗逸同学,一个阳光女孩。她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
班级的领头雁
在学校,高诗逸同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。
“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。”高诗逸同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎,但她总是充满自信地面对。她多次代表班级或学校参加演讲、朗诵比赛。每次都认真准备,付出了许多辛劳和汗水。多少个中午,别人休息或看电视时,她早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚,同学回家了,她留下来仔细揣摩,一个动作、眼神都力争做到最好。记得那次代表班级参加全校“中华情”诗歌朗诵比赛,由于比赛时间紧迫,她利用晚上休息时间练读千多字的散文,第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎,嗓子很痛,但她却坚持苦练。功夫不负有心人,凭着她的顽强刻苦、不懈努力,在老师的指导下,她在比赛中大气沉稳,声情并茂,脱颖而出,一举夺得朗诵比赛二等奖。同学们钦佩她,师长夸奖她。而面对大家的赞扬,谦逊的她只是微微一笑,她心中立下了更高的目标。
在同学心中,高诗逸同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难,她都会伸出热情之手,同学学习上有困难,她主动要求和她做同桌,在学习上与她结对,帮助鼓励她。同桌的水彩笔没带,她会主动递过去一支;同桌座位下脏了,她会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了,她启发同桌一起分析;同桌受到表扬了,她为之由衷地高兴。每次周五,班里有寄宿的同学值日,她总会主动留下来帮助做值日,扫地、拖地、倒垃圾。在她的带动下,班里关爱集体的同学越来越多。她不愧是一名雷锋式的好少年。
家里的好孩子
在家里,她是个懂得感恩的好孩子。提起高诗逸,文锦园小区的居民无不啧啧称赞,因为她在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。
妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦,晚上她端来热水为妈妈洗脚,一双小手抚摸着妈妈的脚,说:“妈妈,您为我操劳了这么多年,辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动流泪。爷爷在乡下老家工作,为生活劳碌奔忙。她默默记在心里,每周总要给爷爷打个电话,提醒爷爷注意身体,让爷爷不要惦念家里。她总是认真听天气预报,如果天气有异常变化,她赶紧给爷爷打电话,提醒爷爷及时加减衣服,俨然一个小大人。她写的《给爷爷的一封信》情真意切,获得年级作文比赛一等奖。而她当时仅仅是一名三年级的小学生。
爷爷奶奶年纪大了,细心的她常常陪老人散步聊天,还给身体不便的奶奶洗头,用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。早晨她会悄悄起来,帮家人买来早点;中午,等家人吃好,她争着收拾碗筷;晚上,做完作业的她,为爷爷捶背,让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间,洗衣服、红领巾、书包样样行。有时老家有事,妈妈需要回去操办,她就自己一人在家,做饭学习,把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。
社区的小雷锋
在社会,她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。她是学校文明志愿者,常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手因为春天多风,积满了厚厚的灰尘,墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。她从家里拎着小水桶、拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿,再去擦栏杆。只擦了来回一下,抹布马上变成了黑色的。清水打了几盆,她们卖力地擦着。楼梯扶手干净了,她们小脸累得通红,可看到整洁的栏杆,心里别提多么开心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了。粘在墙上的小广告纸就像顽固的“牛皮癣”。她先用水淋湿,然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦。手指蹭破了,手都累酸了,才清理干净。社区里的叔叔阿姨冲她们竖起大拇指。
“弯弯腰,捡出一片净土”。外出游玩、小区散步,她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗?她还是家里的低碳宣传员,洗菜的水她告诉姥姥要浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒,装饰居室。 汶川大地震发生后,作为中队长她组织全班献出爱心,把储钱罐里的钱全部捐出。
上学期一个中午,高诗逸在去上学的路上,看到路旁有一个小纸卷,捡起来一看,里面包着七十多元钱。不知是谁粗心遗失的,一定非常着急。她想了想,来到小区东门保安室,把钱交给了门警。后来才知道,是一位同学带的服装费用,不小心掏掉了。高诗逸同学拾金不昧,受到了大家的一致赞扬。
这就是美德好少年高诗逸,她全面发展,积极进取,奉献为乐,表现优异。她是优秀少先队员的代表,是文明的宣传员,是一位美德好少年。我们相信,高诗逸同学秉感恩之心,以爱心待人,在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
小学美德少年事迹材料 篇11
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她,是中国绿色环保组织——中国绿色碳汇基金年龄最小的志愿者;
她,获得常州市“四好少年”,觅渡教育集团评选的“秋白式好少年”、“新三好学生”等多项荣誉;
她,用自己的零花钱资助青海贫困学生,爱心结对孟河小学单亲孩子;
她,每到周末就会到社区敬老院看望老人,给他们唱歌、跳舞、喂饭、聊天,带去无限欢乐……
她,就是来自觅渡教育集团广化校区二(10)班的秦文萱同学。她的事迹被常州电视台、电台、常州日报、晚报广泛宣传,在班级和社区未成年人中积极发挥榜样作用,在新时代青少年中传递着正能量。
付出,让美德发光
在社会,秦文萱热心公益、倡导环保、爱心结对、善待孤老。
20__年2月22日的《常州晚报》A7版刊登中国绿色碳汇基金常州志愿者工作站成立的消息。该基金会全国最小志愿者——8岁的秦文萱和基金会秘书长李怒云女士面对面,询问碳汇知识的照片显得格外生动。
志愿者作为一个不计报酬、甘于付出的群体,需要的是爱心和坚持。秦文萱参加志愿者,不是一时兴起,也不是追随潮流,而是源于她从小就确立的一种信念——付出,让自己更快乐。
20__年,还在幼儿园的秦文萱代表学校发出“我爱地球,低碳生活有你有我”的倡议,结合地球气温变暖、我国西南地区大旱等触目惊心的环境恶化事例,向市民宣讲低碳生活的理念;20__年,秦文萱参加了社区组织的认养树木活动,在小区内认养一棵桂花树;20__年,秦文萱注册成为中国官方绿色环保组织——中国绿色碳汇基金年龄最小的志愿者,践行低碳环保的理念。
热心公益是秦文萱关心社会的一面,结对帮困、看望孤老是她奉献爱心的一面。20__年暑假,秦文萱在“快乐暑假”系列活动中和孟河小学的吴留怡小朋友结对。20__年4月,学校组织“同一首歌,同一个中国梦”——资助青海贫困学生申请表发下来的一刻,秦文萱积极报名,主动拿出自己的零花钱资助贫困生至小学毕业。20__年重阳,社区敬老院开业,每到周末,秦文萱就到敬老院看望、陪伴空巢老人,从未间断。
说起敬老也不得不提爱幼,秦文萱是家中的大姐头,她有一个3岁的小弟弟,讲故事给弟弟听,和他一起分享玩具……秦文萱很好地承担起照顾者的角色,与弟弟分享生活中的点滴幸福。
学习,为美德充电
在学校,秦文萱和其他女孩一样,爱唱歌、跳舞、弹钢琴,喜欢读书、公主、洋娃娃。她作为班级副中队长,学习认真、积极发言,成绩名列前茅,是同学们的好榜样;乐于助人、团结同学、关心集体,是老师的小助手。上小学以来,秦文萱获得“常州市四好少年”“新时代的秋白式好少年优秀风采奖”,连续获得“新三好学生”称号。下雨了,同学没带伞,她主动为他人撑伞;外出活动,她帮助老师维持秩序;同学聚会,她拿出自己的好东西与大家分享……
20__年6月16日,秦文萱观看“学道德模范,诵中华经典,做有德之人”的.视频,了解像郭明义、李爷爷这样的好人,学习他们助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬老孝亲的美德。给她留下最深印象的是见义勇为解救坠楼儿童的吴菊萍阿姨。秦文萱说:“吴阿姨是我学习的榜样!”
20__年暑假,正值“常州精神大讨论”期间,秦文萱参与了春江镇举行的“新时期常州精神与家庭美德大讨论”,认真聆听专家教授对常州精神和高尚美德的诠释。
一个个活动的亲身体验和现场学习,秦文萱学会与人分享,乐于付出,并且从中收获着无穷快乐。也正是因为帮助他人,快乐自己的理念,帮助秦文萱养成助人为乐、善良无私的美德。
美德少年六年级事迹材料 篇12
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南厂小学六年级二班
__,女,汉族,__年6月出生,南厂小学六年级学生。
她在校期间表现良好,团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。__年参加70周年绘画活动,获得了二等奖;在第十二届路南区青少年科技节中获得科技竞赛项目三等奖的优异成绩;曾荣获路南区学生汉字听写大赛第三名的好成绩;在__年寒假开展的“争做美德少年”志愿服务活动中,表现突出,受到各方一致好评;多次被学校评为“三好学生”、“优秀团员”、“美德少年”。
美德少年主要事迹材料最新 篇13
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__,女,19__.12出生,是淮滨县实验学校六年级二班学生。教师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系团体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。在每一天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自我的事情自我独立完成,今日的事今日做好,是她对自我的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。
在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个欢乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学本事。她尊敬师长、团结同学,从教师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从教师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一齐进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班团体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是团体活动都会有她欢乐的身影,只要是班团体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会异常珍惜。在教师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。__同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并进取参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖,还是学校广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮忙中茁壮成长。
在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自我的毅力,增长自我的才干。如:宣传“六城联创”活动中推广礼貌用语;参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一齐到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传到达生活每个角落。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,她进取呼吁为灾区孩子献爱心,不仅仅自我主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友进取为灾区孩子损款捐物。并经过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎样见彩虹。她正用自我的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自我的梦想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满期望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,完美的明天。
做美德少年主要事迹材料 篇14
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我叫林欣,女,现年12岁,现在福建省-市-区-小学六年级二班学习。在父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶下,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使我一天天茁壮成长起来。在家里,我是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,我是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,我是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
一、认真负责,乐于助人。
我是家中的独生女,可我没有骄横的脾气,没有盛气于人的气势,每天早晨,我准时到校和大家晨读、温习功课。每逢搞卫生,我总带头抢脏活、累活干,平时,见到垃圾弯腰拾起,从不斤斤计较。当同学遇到困难时,我总尽我最大的能力去帮助他,在每一次“ 献爱心”活动中,我总是积极地捐出自己积攒的零花钱,用我微薄的力量去帮助他们。因此,我用我的热情,我的爱心,成为了同学们的贴心朋友。在学校里,我和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请我办事,我总是尽力而为。
二、尽职尽责,爱好广泛。
作为学校劝导队的小组长,我处处以身作则,起到了模范带头作用,为同学们树立了良好的榜样。几年来我勤勤恳恳地为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,。对工作,我认真负责,尽职尽责,老师交给的任务都能乐意接受,做到有始有终。在老师眼里,我能够处处都身先士卒,做老师的好帮手。无论是哪一位老师,都对我信任有加。几年来,我上学从不迟到或早 1
退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。我爱好广泛,如:舞蹈、绘画??我尤其酷爱跳舞,我多次参加校文艺演出,为老师和同学带来了欢乐。
三、热爱劳动 ,懂得感恩。
在家里,我虽然是独生女,但是为了锻炼自己的能力我常常抢着整理房间、拖地板等家务活。如:洗碗、扫地、擦地。有一次,妈妈上街去买菜,我起床后,见屋里乱七八糟的,我便主动开始了大扫除,该撤的撤,该拿的拿,这干完了还有那,当时,我还真想放弃,可仔细一想,这毕竟是我的家呀,不行,我一定要干完,让妈妈清闲一些。为了这个信念,我坚持了下去,当妈妈推开门的一瞬间,被眼前的一幕惊呆了,一尘不染的地板,窗明几净的房间,妈妈夸我长大了,我高兴极了。
我虽然是独生子,但是为了锻炼自己的能力,我常常抢着整理房间、拖地板等家务做。我还是一位懂得感恩孩子,母亲节那天,我主动为妈妈打来洗脚水,帮妈妈洗脚。
在社会上,我时刻遵守社会公德,从没有破坏过公共设施,时刻记得自己是一名少先队员,时刻维护着学校的声誉。有一次,我们一家到唐山百货商场,爸爸妈妈被新颖的手机吸引了,我无聊的绕来绕去,无意间我绕到卖玩具的地方,我看到货架前一只毛绒玩具正躺在地上,心想:又不是我碰掉的,我不管。可看着它那样,让我觉得它可爱又可怜,于是,我伸手拾起了它,放在了货架上,正好一位售货员阿姨过来说了声谢谢,我随声应和着,心里真快乐。
六年来,我用辛勤的汗水和不懈的努力,创造了一项项优异的成绩,被师生们所称道,我将继续努力,争做一名名副其实的美德少年。
十佳美德少年先进事迹材料 篇15
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小郄,男,七年级十一班学生,他热爱祖国,诚实善良,品学兼优,积极参与班级与学校组织的各项活动。在学校里尊敬师长,乐于帮助其他同学。在日常生活中勤俭节约,不与他人攀比,尊老爱幼。
在学习方面,成绩优秀,获得七年级第一次学业水平测试年级第一名。积极参加各项课外活动,曾获得:20__年国际奥林匹克数学竞赛河北省三等奖、20__年全国语文素养竞赛河北省一等奖等多种比赛奖项。阅读图书馆藏书近600册,获得“然尔图书馆最佳小读者”称号,培养了勤学善思的好习惯。学习了Python编程和EV3机器人,多次代表学校迎接外宾,成为学校未来之树1+N课程的亮点。兴趣广泛,爱好吉他、摄影、跑步。
在生活方面,有良好的生活习惯,早睡早起,健康饮食,积极锻炼,曾获校运会男子400米小组第一名、男子100米第三名、男子200米第三名等多种奖项。作为哥哥,是妹妹的'好榜样,在课余时间帮父母做一些家务,父母不在家的时候,给妹妹做饭,关心她的生活与学习。
在志愿服务中,他加入了白河学校志愿者团队,利用课余时间积极参加“喜迎冬奥,一起向未来”主题志愿活动,寸草心疫情防控志愿活动,奉献青春力量,争做爱卫志愿者等多项志愿服务活动,累计时长达48.7小时。
小郄同学成绩优秀,综合素质高,能力出众,是德智体美劳全面发展的新时代好少年。
美德少年个人事迹材料 篇16
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我叫司__,是城东路小学二年级四班的学生。自入学以来,我一直品学兼优,乐于助人,热爱集体,曾被学校评为“校园十星”、“优秀少先队员”。我还是老师的得力小助手,同学们的好榜样呢!
我勤奋好学,在对课内知识掌握的同时,还读过很多有益的书报来丰富自己。班里组织的各项活动都少不了我的身影!唱歌、跳舞、诗歌朗诵、绘画样样都行,我还参加过河南电视台少儿春晚的演出并取得了优异的成绩。我孝敬父母,尊敬长辈,在家里总是“自己的事情自己做”,还主动帮妈妈分担家务,主动照顾生病的奶奶。
这就是我,一个全面发展、团结同学、乐观向上的阳光少年!