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内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
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新时代好少年优秀事迹 | 519字 | 5段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 121人 |
介绍新时代好少年个人事迹 | 160字 | 2段 | 1分钟 | 1分钟 | 2分钟 | 114人 |
新时代好少年评选个人事迹材料 | 1332字 | 12段 | 5分钟 | 8分钟 | 11分钟 | 101人 |
新时代好少年事迹材料 | 580字 | 3段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 276人 |
新时代好少年事迹材料 | 511字 | 3段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 153人 |
新时代好少年先进事迹材料 | 944字 | 7段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 216人 |
新时代好少年优秀事迹材料 | 2030字 | 20段 | 7分钟 | 11分钟 | 16分钟 | 149人 |
新时代好少年事迹材料 | 290字 | 4段 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 268人 |
新时代好少年优秀个人事迹材料 | 659字 | 5段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 213人 |
全面发展新时代好少年事迹材料 | 221字 | 6段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 208人 |
爱国新时代好少年事迹材料 | 831字 | 8段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 225人 |
新时代好少年最美学生事迹材料 | 756字 | 5段 | 3分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 175人 |
新时代好少年优秀事迹材料 | 1387字 | 6段 | 5分钟 | 8分钟 | 11分钟 | 208人 |
新时代好少年小学主要事迹材料 | 2005字 | 15段 | 7分钟 | 11分钟 | 16分钟 | 100人 |
新时代好少年事迹材料简短 | 985字 | 8段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 216人 |
有关新时代好少年优秀事迹 | 1658字 | 13段 | 6分钟 | 9分钟 | 13分钟 | 295人 |
新时代好少年优秀事迹 篇1
阅读小贴士:本篇共计519个字,有5个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有121位用户喜欢。
郄__,男,七年级十一班学生,他热爱祖国,诚实善良,品学兼优,积极参与班级与学校组织的各项活动。在学校里尊敬师长,乐于帮助其他同学。在日常生活中勤俭节约,不与他人攀比,尊老爱幼。
在学习方面,成绩优秀,获得七年级第一次学业水平测试年级第一名。积极参加各项课外活动,曾获得:2018年国际奥林匹克数学竞赛河北省三等奖、2018年全国语文素养竞赛河北省一等奖等多种比赛奖项。阅读图书馆藏书近600册,获得“然尔图书馆最佳小读者”称号,培养了勤学善思的好习惯。学习了Python编程和EV3机器人,多次代表学校迎接外宾,成为学校未来之树1+N课程的亮点。兴趣广泛,爱好吉他、摄影、跑步。
在生活方面,有良好的生活习惯,早睡早起,健康饮食,积极锻炼,曾获校运会男子400米小组第一名、男子100米第三名、男子200米第三名等多种奖项。作为哥哥,是妹妹的好榜样,在课余时间帮父母做一些家务,父母不在家的时候,给妹妹做饭,关心她的生活与学习。
在志愿服务中,他加入了白河学校志愿者团队,利用课余时间积极参加“喜迎冬奥,一起向未来”主题志愿活动,寸草心疫情防控志愿活动,奉献青春力量,争做爱卫志愿者等多项志愿服务活动,累计时长达48.7小时。
郄__同学成绩优秀,综合素质高,能力出众,是德智体美劳全面发展的新时代好少年。
介绍新时代好少年个人事迹 篇2
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姚方媛
女,汉族,2005年7月出生,新疆生产建设兵团第二中学高二年级学生。兴趣广泛,多才多艺,擅长钢琴、游泳、长跑、漫画、写作等。经历了开颅手术、腿部骨折,依然勇敢坚强、积极阳光,在康复训练的同时刻苦学习。课余时间积极投身志愿服务,利用假期去看望福利院的孩子们,为孩子们带去欢笑,被孩子们称为“天使姐姐”。被评为兵团新时代好少年。
新时代好少年评选个人事迹材料 篇3
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__,男,汉族,2003年9月出生,就读于__市第二中学八年级(3)班,担任班长。
他是一个性格开朗,学习刻苦,聪慧机敏的阳光男孩。他热爱科技,善于创新,创造了一项项优异成绩,一步一步地朝着自己的理想目标而奋斗!现将他的事迹材料汇报如下:
一、勤于思考,勇于创新创造
积极动脑、敢于发问是__学习中的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了__,课堂气氛活跃不起来!”他专心听讲,敢于提问,善于质疑,遇事好问个为什么,对不明白的问题,坚持有疑必问、绝不会不懂装懂。为解开一道难题,他会忘记喝水,忘记吃饭,忘记放学回家,直到题目弄懂为止。正是这股钻劲,使他的成绩年年名列前茅。这种学习的劲头激励着他不断挑战新事物,在上初中之前,他从来没接触过机器人方面的知识,进入机器人工作室单纯是出于兴趣。作为初中生,C语言编程这门高深的知识仿佛成了一道不可逾越的鸿沟。凭着一股不服输的信念,他开始潜心钻研:一次次地跑图书馆,查阅资料,咨询老师;大到设计搭建、绘图编程,小到每颗螺丝、每个螺帽的组装,到不厌其烦地调试,一次次的尝试、努力,一次次的改进。历时两年,在亲手设计制作、操控机器人比拼和思维的博弈中,__创新意识不断增强,知识储备日渐丰富,他成了C语言编程行家里手,机器人操作变得得心应手。在第十七届全国青少年机器人竞赛能力风暴WER工程创新赛初中组比赛中,__荣获全国二等奖,全国一共__个代表队,他获得第8名。
二、兴趣广泛,追求全面发展
他兴趣广泛,力求全面发展,除认真学习课本知识外,还特别喜欢阅读、运动、音乐等。他爱好踢足球,__年春季学期带领班级足球队荣获第二名。他广泛阅读,天文、地理、自然、历史、科技,各种知识都有所涉猎。每天坚持阅读几乎成了他的必修课。“开卷有益”,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了他写作水平的提高,他的作文多次被作为范文在班级或学校交流。__年在全国中学生语文能力竞赛中获全国二等奖,__年在__市“我爱海疆征文比赛中荣获市三等奖。
三、主动热情,拥有较高威信
作为一班之长,在学校里,他总是以身作则,是班上公认的“领头雁”。在班级中,他是个有着威望的`班长,是同学可以信赖的朋友,是老师得力的助手。“为集体尽职,为同学服务”是他的工作宗旨。对于老师交给的任务,他总是积极认真地完成,大到班会、各种比赛、活动等重要事务的策划与组织、小到班级考勤、小组积分汇总、同学仪容仪表的督促检查,他总是任劳任怨,从不懈怠。
四、乐于助人,具有奉献精神
他勤劳善良,乐于助人。在家里,他虽然是独生子,但从不娇惯自己,常常抢着帮父母整理房间、煮饭;在同学中,他懂事勤快,每逢搞卫生,他总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任他。在学校,他有一颗真诚的爱心。
他有一句座右铭:用阳光乐观的心态去面对学习和生活,努力拼搏,它们一样也会回报给你阳光。
第十七届全国青少年机器人竞赛(WER工程创新赛)全国二等奖;__年__青少年机器人竞赛WER项目__冠军;__年__中小学生电脑制作活动WER能力挑战赛二等奖;__年__市第二届青少年机器人竞赛WER工程创新赛一等奖;__年全国中学生语文能力竞赛全国二等奖;__全国中学生数学能力竞赛全国一等奖;__全国中学生英语能力竞赛全国三等奖,“全市(校)三好学生”“优秀学生干部”……面对这数不清的荣誉,__总说,荣誉属于过去,未来需要用科技创新点亮。
新时代好少年事迹材料 篇4
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林欢欢善于学习,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;她一直坚信,每天都比别人多跨出一小步,最后就会把别人远远地甩在后头,她的努力也让她有了丰厚的回报,她的学习成绩遥遥领先。课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
她不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。她立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领同学开展各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好,在每一年的县田径运动会上,都能看到她矫健的身影,在跳跃、在奔跑、在拼博,为班级争取荣誉。
她连续几年一直担任班长的工作,勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如:每天当劝导员,检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,见到有同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的'小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些的道理。动之以情,晓之以理,她的劝导常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。她手脚勤快,做事干净利落,处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。
新时代好少年事迹材料 篇5
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九江市特殊教育学校许程丽
身残志坚 乐观自信
她是听力语言残障一级的残疾儿童,虽然先天听力残疾,但身残志坚,乐观自信,热爱学习,爱好体育、艺术,孝亲敬长,团结同学,助人为乐,守绿色、重环保,不愧为新时代的好少年,残疾学生中的优秀代表。父母眼中的许程丽是个很有孝心的孩子。在湖口家乡读书期间,放学后总是照顾年迈的奶奶;寒暑假在家里做力所能及的家务事;2022年父亲工伤在家卧床20多天,悉心照顾父亲;在省运会上获得的奖金如数交给父母,补贴家用。同学眼中的许程丽是个热爱生活、爱好广泛、有体育艺术特长的好同学。尤其在2022年江西省第十六届运动会跳绳比赛中,她刻苦训练,勇于拼搏,最终获得两金一银的优异成绩。她同时还参加了省运会排舞比赛,集体获得了一金一银的好成绩,被九江市人民政府表彰为“优秀运动员”。她参演的舞蹈节目《别样的玫瑰》荣获2022年江西省首届残疾人青少年艺术大赛一等奖。老师眼中的许程丽是个学习努力、进取心强、关心同学、低碳文明的优秀学生。课堂上积极学习,课后积极完成老师布置的各项作业外,她还勤写日记、苦练口语,现在已基本能用口语与健听人进行简单交流。作为班干部,她热心服务同学,生活俭朴,倡导和践行低碳、环保的生活方式,做新时代的文明人。
新时代好少年先进事迹材料 篇6
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黄毅敏,11岁,江西省赣州市信丰县第七小学六年级(5)班学生。他是一个尊敬长辈,关爱亲人,懂得感恩的优秀少先队员。
在爸爸、妈妈和亲人的眼里,黄毅敏是个尊老爱幼、文明礼貌、懂事体贴、自立自强的好孩子。关心爱护每一位家庭成员,能主动分担家务,不怕苦不怕累;在亲人遇到困难时守护相助,尽心尽责;对长辈有礼貌,对长辈有耐心、有爱心。
他把爸爸妈妈对他的爱,化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,经常受到邻里、亲友的夸奖。由于爸妈工作比较忙,懂事的毅敏每天放学回家就主动认真地做作业,从不让大人操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,洗碗,扫地,拖地,收拾房间。
有一次,爸爸去了南昌培训学习不在家,刚好妈妈生病了,晚饭也没吃,躺下就睡,他发现后心急如焚,立即煮了碗面,送到妈妈床前,然后为妈妈端上开水,送上药。又搬来凳子,一边做作业,一边守着妈妈,直到妈妈感觉好多了才安心去睡觉。毅敏不仅是对妈妈这样,对家里人也是这样。爷爷奶奶有时身体不适时,毅敏就成了他们的好帮手。三餐之前都为他们备好碗筷,亲自请他们吃饭,亲自为他们盛饭、添饭。
小小年纪的黄毅敏还能记住爸爸和妈妈的生日,当爸妈过生日或他得知其他亲人过生日时,他都会事先制作一份小礼物,给亲人们一个惊喜。一张精致的贺卡,一个创意的模型,让亲人沉浸在无比的喜悦和幸福当中。
在学校,黄毅敏是同学的好榜样,老师的好助手。他是一个乐于为同学服务,会关心,会分享,会合作,懂得仁爱,友善待人,兴趣广泛,品学兼优的学生。他荣获20__年度信丰县“优秀少先队员”称号,2013-20__学年度连续5年被评为学校“三好学生”,20__-20__学年度被学校评为“优秀少先队干部”,20__-20__学年度和20__-2019学年度在学校贺卡制作比赛中分别荣获二等奖、一等奖,20__-20__学年度在学校朗诵比赛中荣获三等奖,20__-20__学年度在学校手抄报比赛中荣获三等奖,20__-20__学年度在学校数学计算比赛和解决问题大赛中分别荣获三等奖,20__-20__学年度被学校评为“和美家庭”。黄毅敏同学深知荣誉代表过去,只有虚心好学才能不断进步,所以他从不骄傲,团结同学,尊敬老师。
黄毅敏不但在各个方面表现优秀,而且是一个尊敬长辈、关爱亲人、懂得感恩的优秀少先队员,是同学们学习的榜样,贴合一名尊老爱亲美德青少年的标准。坚信他在今后的日子里会更加努力、更加优秀!
新时代好少年优秀事迹材料 篇7
阅读小贴士:本篇共计2030个字,有20个段落,预计默读时长7分钟,朗读时长11分钟,慢速需要16分钟,有149位用户喜欢。
小谢,2005年2月26日出生,是南川区隆化二小四年级5班学生。小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续被评为校三好学生、优秀班干部、优秀少先队员等荣誉称号。他是尊敬长辈,孝敬父母的好孩子;他也是关心集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;他还是诚实守信,遵守公德,热心公益活动的好少年。
有老师的言传身教,也有父母的悉心熏陶,这些都使得他在幼小的心灵中种下了一颗颗健康积极向上的种子,使他一天天健康茁壮的成长,为他成为一名品德高尚,学习进步的小学生打下了坚实的基础。
一、 品学兼优,屡获佳绩
作为新时代的好少年,小谢同学热爱祖国,勤奋学习。他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,懂礼貌;他在班级里热爱集体,团结同学,助人为乐;他在课外活动里,加强体育锻炼,身体素质好。
在学习上,他求知欲强:上课时,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;在课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。他的学习成绩一直名列前茅,多次被评为区级、校级的“十星级学生”、“优秀班干部”、 “三好学生”、 “乐学守纪星”,校级演讲比赛三等奖??这一张张耀眼的奖状,都是他努力奋斗的结果。
二、老师的好帮手
小谢同学不但品学兼优,还具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。平时他严以律己,甘于付出,具有较强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手。他担任班级干部,作为班长是班里其他同学的表率,还经常组织同学出黑板报,从版面设计到抄写,他绞尽脑汁,尽心尽力。在班级日常管理中,他尽职尽责,天天有秩序地组织同学们早读、午间写字等。为了提高班级学习成绩,他把同学们结成对子,采用“以优带差,中游互促”的方式,效果非常显著。作为班长,他组织和带领班级的各种活动,各种事情都处理的有理有条。
三、多才多艺,全面发展
作为新时代的好少年,学习各种才艺是必不可少的。小谢不但在学习上取得了优异成绩,而且爱好广泛,全面发展。几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的各种活动,既提高了能力,又丰富了自己多彩的生活。他设计的班级手抄报,在文字、绘画、布局方面都很有创意,把手抄报办成了班内的一个亮点。他还积极参加学校的大队委的竞选演讲,为学校奉献自己的一份努力!图为参加北固菜花节的风筝放飞活动。
四、助人为乐,热爱公益
他还是一位热心公益的小市民。他在课外时间经常同院里的几位小伙伴一起为社区做好事,如:捡拾道路两旁、绿化带里的白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。楼道的.扶手积满了厚厚的灰尘,墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。他从家里拎着小水桶,拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿,再去擦栏杆。只擦了来回一下,抹布马上变成了黑色的。清水换了几盆,楼梯扶手干净了,他的小脸累得通红,可看到整洁的栏杆,心里别提多么开心了。
铲除墙壁上的小广告就更困难了,粘在墙上的小广告纸就像顽固的“牛皮癣”。他先用水淋湿,然后再用金属清洁球一下一下地用力擦。手指蹭破了,累酸了,墙壁清理干净了,他们露出了开心的笑容,社区里的叔叔阿姨冲他们竖起大拇指。
五、自强自立,勤劳节俭
小谢同学具有自强自立,坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风。他积极参加各种力所能及的劳动;在日常生活中,他是一个懂事的孩子。在家里,他关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活;积极的人生态度迎接困难和挑战。他热爱生活,热爱家庭,乐观向上。
图为小谢同学在家里自己刷洗餐具。 图为小谢业余时间帮助妈妈擦地。
六、热爱生活,懂得感恩。
小谢还是一个非常节俭和充满爱心的好学生。在日常生活中他是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪长辈聊天解闷;对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。同时,他在社会实践活动中磨炼自己的毅力,传递自己的爱心。从参加村居委会送温暖活动到为敬老院孤寡老人打扫卫生,从热心投入体验农业生产活动到与特困家庭的同龄人结成帮扶对子等,到处可以看到他认真忙碌的身影。正是通过这样一次次的锤炼,成就了小谢乐观向上、活泼开朗的性格以及认真负责、一丝不苟的认真态度。
在家里帮助妈妈做家务,看到妈妈累了的时候端上一杯热水,在妈妈做饭时在旁边端碗端盘。他是一个懂得热爱生活,懂得感恩的好少年。
图为小谢同学在家给奶奶洗脚,他在家一直是一个懂礼貌,孝敬老人的好孩子。
这就是美德好少年小谢,老师眼中的好学生,家长眼中的乖孩子,同学们眼中的好班长好同学、好朋友。他德智体美劳全面发展,学习、生活中积极进取,日常生活里奉献为乐,独立生活、自强自立,勤俭节约,表现优异。他是优秀少先队员的代表,是文明道德的普及者和宣传员,是一位大家心目中的美德好少年。小谢同学怀着一颗感恩之心,以礼待人,以爱心待人,在今后的学习、生活中一定会演绎出更多更好更美的篇章,为自己的人生添加更多的精彩!
新时代好少年事迹材料 篇8
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付宇豪
男,汉族,__年9月出生,四川省德阳市广汉市七一学校初三学生。
他是村里的留守儿童,成绩优异、阳光向上。平日父母在外打工,跟外婆一起生活,主动承担家务,照顾年迈的外婆,放羊、割草、喂鱼都抢着干,空闲时就帮外婆揉肩捏背。外公在世时曾是有名的流动宴席厨师,从小耳濡目染,从简单的炒饭开始到现在准备三四桌家常宴席都信手拈来。经常给村子里的“留守老人”送饭尝鲜,逢年过节还和妈妈一起买上生活用品看望村里老人。理解“留守老人”生活的不易,梦想能够建一个老人食堂,让“留守老人”都吃到他做的菜,让老人们知道有人在爱着他们。
多次获评学校“优秀少年”“优秀班干部”,被评为2019年德阳市“新时代好少年”、四川省“新时代好少年”。
新时代好少年优秀个人事迹材料 篇9
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少年强,则国强;少年智,则国智。少年是祖国的未来民族的希望。
新时代好少年有着巨大的`潜力和顽强拼搏的精神。时代在进步,青少年也在进步。北京市第四中学高一学生王颉热爱科学,积极学习科学文化知识,不断创新,初中时加入学校机器人社区,多次在区、市等全国比赛中获得一等奖。在他的身上,我看到了祖国的希望和少年的活力。冯丽清出生在一个贫穷的家庭,爸爸妈妈叔叔都患有疾病,家中又遭遇火灾,生活非常艰难。但积极乐观的她并没有放弃生活的希望,而是经常帮助家人做家务,刻苦学习,梦想成为一名医生,为家人治病,帮助更多的人,有着顽强拼搏的精神。
新时代好少年是有孝心的,乐于奉献的。百善孝为先。孝顺是中华民族的传统美德。河南省新乡市的路子宽得知父亲患有白血病,毅然决定为父亲捐髓,他身上的那份孝心,勇敢值得我们学习。助人为乐是一种美德。山西省晋城市的刘雨墨6岁时就跟随父母参加公益活动,累计参与公益活动329次,是我们学习的榜样。
新时代好少年是多姿多彩,多才多艺的。古往今来,留下了太多传统文化艺术,需要我们去学习,传扬。内蒙古自治区的海日做到了这一点,她3岁开始学习内蒙古传统歌曲,多次参加比赛获奖,通过参与节目录制,让更多人感受到蒙古文化的魅力。还有辽宁省的李晰陶,学习成绩优异,爱好广泛,擅长古筝,绘画,写作等,热心公益。从她身上,我体会到了少年的青春和绚丽。
从《新时代好少年》这个节目中,我看到了许多少年身上的优秀品质,激发了我作为新一代少年的热情。我要学习他们的精神,做一个乐于奉献,刻苦学习,孝敬父母,顽强拼搏,有梦想,有信心的好少年。
全面发展新时代好少年事迹材料 篇10
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上海外国语大学附属外国语学校东校
高二(1)班
她曾获评“虹口区新时代好少年”,热爱传统文化,努力传承红色基因,作为红岩剧社主创,参与多部红色短剧的编导和表演。
她发挥外语特长、讲好中国故事,在上海市多语种竞赛、外研社杯等比赛中获一等奖。
她勇于创新,参与复旦大学周末先修课堂、上海市青少年科学创新实践工作站等,锻炼课题研究能力,在明日科技之星、长三角中学生数据创新研究比赛等活动中斩获佳绩。
她全面发展,努力成为外语突出、文理并举、综合发展的国际型预备人才。
爱国新时代好少年事迹材料 篇11
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__×,2021年云浮市新时代好少年,参评时就读于罗定第一小学五年级(7)班。连续5年担任班长,并经过层层选拔,选拔为学校少先队大队长、学校主持人、广播员,多次荣获“优秀班干部”“三好学生”“优秀大队委员”的称号,深受师生好评。
优秀大队长,老师得力助手,同学信赖朋友
作为少先队大队长,__×积极为全校同学们服务,帮助同学,维护校内秩序,努力构建和谐班集体,连续5年被评为“优秀班干部”、“优秀学生”。多次协助老师组织社团活动,使社团活动开展的有声有色,是老师和同学之间上传下达的好助手。经常利用课下时间,为同学们讲解习题,解决疑难,和同学们一起探讨学习上的问题,是同学们口中的“小老师”。
学习小标兵,求知欲强,目标明确
__×的学习成绩优异,表现突出,在年级排名中多次位列第一。曾荣获市小学三、四年级速算比赛一等奖。同时,连续5次获得语文、数学竞赛一等奖,分别多次获得学校举办的学科竞赛一等奖,英语书写比赛二等奖等优异成绩。博览群书,广泛阅读,平均每年阅读超过100本课外书,曾多次在中小学作文网上发表文章,能保持在每期的学校报刊、年级月刊、班级周刊上发表文章。他敢提问,善质疑,下课后,常常与老师讨论问题,交流学习状况。他喜欢借鉴别人的学习方式,能够做到见贤思齐,弥补自己的不足。他有明确的学习目标,合理安排的学习时间和周密的学习计划。
品学兼优,勇于承担责任,生活丰富多彩
__×热爱书法,打兵乓球和朗诵,曾获得全国社会艺术水平少年儿童播音主持5级证书,代表学校参加第十三届市妇代会的开幕献词,在学校组织的多次书法比赛中均获得一等奖。在家中,他孝敬父母,生活勤俭节约,主动分担家务,能够做到自强自立,有良好的生活习惯,是父母眼中的好孩子。在课余时间。他也喜欢关心国家时事,通过新闻,报刊,杂志等方式了解国家大事以及国际新闻。与同学,老师,家人讨论观点,发表见解。
乐观开朗、自信阳光、均衡发展的__×,用执着和勤奋书写着一个新时代好少年的健康成长历程,作为承担着民族复兴大任的新一代,必将在实现中国梦的伟大征程中展翅翱翔!
新时代好少年最美学生事迹材料 篇12
阅读小贴士:本篇共计756个字,有5个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长5分钟,慢速需要6分钟,有175位用户喜欢。
___,20__年云浮市新时代好少年,参评时就读于罗定市罗城柑园小学。在老师眼中,她是个性格乐观向上、尊师守纪、品学兼优的好学生。在同学眼中,她是助人为乐、待人真诚大方、与同学相处融洽的好伙伴。在父母眼中,她也是个爱学习、懂礼貌、生活自理能力强的好孩子。
在班级中,她的成绩总是名列前茅。虽然如此,但她从不骄傲!从一年级到六年级,在老师的教导和她的努力下,她都取得了优异的成绩,她也是个兴趣广泛,喜欢阅读,会积极参加学校活动和社会实践活动,有书法和绘画方面的特长。曾代表学校参加第五届”南粤最美少年“,”文明健康、有你有我”公益漫画等活动。在20__年获得罗定市20__年青少年科技创新大赛少年儿童科学幻想绘画作品二等奖。获得学校举行的“书香校园”读书活动“书香学子”荣誉称号。参加学校20__-20__学年秋季举行的”我与祖国共成长“征文比赛中,荣获特等奖。在20__-20__学年度第一学期,被评为”最美学生“、“优秀少先队员“、”优秀班干部“等。
她也热心班级工作,是老师的好帮手。在六(6)班,担任班长一职,与同学相处融洽,团队意识及协作精神强。能带动同学们好好学习,发扬积极向上的好班风。同学们学习上遇到困难,她也会以她所学知识的帮助他们。学习上积极进取,课堂上积极举手发言,能按时按质完成作业。能帮老师处理一些力所能及的事情,如:布置黑板报,班级环境,手抄报等。
她一直要求自己,自己的事情自己做,当日事情当日中。生活自理能力强,能自己洗衣做饭,从不让家人操心。尊老爱幼,在家能照顾弟弟、妹妹,会帮助家人做一些力所能及的家务。有着良好的生活习惯和作息时间。完成作业之余,阅读、绘画、书法、音乐与为作伴。
她是一个以德、智、体、美、劳各方面全面发展,成为更优秀的自己。脚踏实地、一步一个脚印努力地向上爬,相信,在她的努力和老师、同学们的教导、帮助下,会成为对家里、对社会、对国家有贡献的一员。
新时代好少年优秀事迹材料 篇13
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小王,少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,人生的辉煌在这里奠基。
小王同学是金川区天生炕小学三年级的班干部及中队长。他品学兼优,活泼热情,学习成绩一直名列前茅,在语文、英语、体育、电脑方面尤为突出。他从小在家受到严格的教育,在学校是老师得力的小助手。三年内曾多次被学校评为"三好学生"、"优秀少先队员"、"优秀班干部"等荣誉称号。
在家里,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、洗碗,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在学校,对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生,他也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。他有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
向上是孩子健康成长的力量源泉,小王的身上有着一股强烈向上的追求。他一直在追求着思想的向上∶做个好孩子,做个好学生。他尊敬长辈,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久,通过学习,当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,他每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;他追求学习向上。对待学习,他一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的`方向和目标。这三年里里,他一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识。他兴趣广泛,除认真学习课本知识外,还特别喜欢看书、绘画、打乒乓球。闲暇时,他总是挤出时间来看书,他喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》开卷有益、读书破万卷,下笔如有神,正是由于他养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级交流。还在上学期学校组织的诗歌朗诵比赛中取得了优异的成绩,他还代表学校参加了金川区汉字听写大赛呢,他是不是很厉害呀!
小王有一腔勇于负责的精神。在学校里是老师的得力小助手,同学们的好服务员。从小学一年级开始当选为班干部,自当上班干部的那一天起,他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。因为他是班干部,劳动时总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出架子只指挥别人干,下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不遵守纪律了,他会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了他会耐心辅导连放学后还有同学甚至是家长找他问这问那。对于这些,他从没有半句怨言。他爱学习、爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动。他善于观察,勤学好问,根据自己的想象,经常在家制作一些小东西,种植一些小植物,实践让他吸取了甘甜,拥有了丰满了羽翼。
他的认真让我们佩服,他就是这样的一个好少年∶一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺。昨天的荣誉已变成遥远的回忆,百尺竿头,更上一层楼,未来的征程中相信他会更加努力,创造自己更美好的未来,为国家做出他应有的贡献,因为他是新时代的好少年!
新时代好少年小学主要事迹材料 篇14
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涂添阳
六11中队
他一直担任班级的班长、大队委员、校升旗手。他是一个勤奋好学、自律自强、意志坚定的好学生,作为班长,是同学的优秀学习榜样。就读以来连续多个学期均被评为学校 “三好学生”“,并获评为“新时代好少年”。
他的一言一行,都在展现新时代好少年应该具有的美德、活力与精神,他相信“心若绽放,清风自来”。今年新冠疫情爆发,他从电视看到很多感人的画面。那一刻,他感觉自己长大了。他深深地了解到:在疫情面前家庭的爱是小爱,而一线医护人员控制病毒的传播、全力救助每一个病人是真正的大爱。在居家防控疫情过程中,他十分珍惜在家线上学习的机会,除了认真学好每一节网课之外,还特别专心观看学习音乐美术体育等课程,受到课程的启迪制作“抗击疫情”的主题手抄报,同时注意居家锻炼身体,真正做到“停课不停学习”“停课不停锻炼”,努力践行并成为一个德智体美劳全面发展的好学生。在他成长的历程中,他努力做到:
(1)勤奋学习,开阔眼界
在学习上,刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读着津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平,提升了自学潜力,各科成绩一直名列前茅。他还从小养成了良好的学习习惯,找时间认真学习。对于学校布置的各项任务积极认真地去完成,力求快而好,另一方面他积极出谋划策,组织同学参加各种活动,锻炼能力。不但知识面拓展,而且动手和实践能力也得到了加强。
(2)团结互助,为班争光
作为一名少先队员,他团结同学,关心集体。作为班里的小干部?,他帮助老师管理班中的各种事务,与其他班干部配合,加强对班集体的建设。“一花独放不是春,百花齐放春满园。”诚然,作为集体中的一员,他认为,光是自己成绩好是远远不够的,要和同学们一起成长进步。在学校里,办事总是尽力而为。他有着强烈的班级荣誉感,不仅时刻严格要求自己,而且处处提醒同学们努力学习,为班级争光,为学校添彩。他曾代表我校参加区级举办的学四史竞赛,取得了优异的成绩。在学校“江西少年诗词大会”大赛选拔中,用饱满的热情和深情的朗诵,诠释了《行路难》等脍炙人口的古诗,还有参加学校讲红色故事比赛从小就展现出博大的爱国情怀。在学习中,一向秉承刻苦勤奋乐于助人的态度,不仅自己学习好,也带动周围同学努力奋进。不论在老师还是同学眼中,涂添阳同学都是当之无愧的新时代的好少年。
(3)尊敬师长,是老师的好助手
对待师长,他是发自内心地尊重与敬爱,他认为是老师们给予了他知识,帮助了他成长,没有老师的辛勤付出,就没有他取得的众多成绩,因此,无论是见到学校的任何老师,他都会主动问好行礼。在各位老师眼中,他是一位德才兼备,品学兼优,助人为乐,全面发展,遵纪守法,团结同学,尊师敬长的好学生。总之,他坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力。
(4)孝顺懂事,服务社会
生活中帮助父母分担家务,他经常会做些力所能及的事情,替父母减轻负担。回老家也会帮助爷爷奶奶,做些扫地,擦桌子,洗碗等简单的家务。在生活中,他从点滴做起,力争简朴,支持低碳生活,响应国家号召。用洗过衣服的水来拖地;用一些生活废弃品,做成精美的工艺品;出行坚持步行,骑自行车和乘坐公共汽车;在外出用餐时不使用一次性筷子;在用完餐后,把自己的垃圾随身带走。在社会能够做到热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵守学校的规章制度、文明守法,关爱他人,在课余时间,还积极地宣传保护环境,提高人们的环保意识,为环保出力,也时刻注意节约资源,低碳生活。
(5)多元发展,内外兼修
在搞好自己的学习和配合老师做好工作的同时,也在不断加强自身素质的培养,努力使自己成为一名德智体全面发展的中学生。运动、看书、吉他等,他都有所涉猎,努力尝试。在节假日或寒暑假,他会分配时间去满足自己的兴趣爱好。在劳动中,总是不辞辛苦,认真完成劳动任务;积极参加学校运动会以及学校组织的跳绳比赛。正是因为平时自己注重这些“基本功”的训练,所以他在参加各项竞赛活动中也取得了优异的好成绩。
“小荷才露尖尖角”,十几个春秋走来,仍旧保持着他最真实的模样。他无所畏惧,勇敢地面对生命中的变化与挑战,经过风雨飘零仍与时光对饮,大方地向外面的世界展现最精彩的自己。当正式比赛开始,能放开自我,向评委老师展示出自己自信稳重的形象,把持好属于自己的独特台风,赢得阵阵掌声。成功斩获了一张又一张的奖状;他内心丰盈,小小的身体里蕴藏着对文字与艺术的热忱,在生机勃勃的精神世界里自给自足,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。成绩只能代表过去,骄傲使人落后,虚心使人进步。面对优异的成绩和众多的荣誉,他没有骄傲,期望涂添阳同学会更加严格要求自己,脚踏实地,一步一个脚印,向着自己的人生目标启航。也像一只展翅的雏鹰,正向着美好的明天飞翔…
新时代好少年事迹材料简短 篇15
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她热爱祖国、乐于助人、成绩优异,她爱好舞蹈、书画、古筝,她刻苦努力、品学兼优、能力突出,是一名全面发展、出类拔萃的新时代好少年。
努力争当一名勤奋学习、追求上进的好少年。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是她的座右铭,她是一个虚心好学、勤奋刻苦、独立自强的好学生。课前她及时做好每科预习;课上认真听讲,积极发言,能及时做好笔记;课后及时总结,按时完成作业,喜欢和老师、同学一起讨论问题,学习成绩名列前茅,多次被学校评为“三好学生”“优秀少先队员”“优秀班干部”。她擅长舞蹈、绘画、书法、古筝,__年荣获情系丹霞“金南瓜杯”西北地区国际标准舞公开赛单人组二等奖,__年荣获“__”西北地区国际舞蹈锦标赛全国青少年国际标准舞锦标赛单人二等奖,__年获得“央音”全国青少年艺术展演(__市)钢琴独奏三等奖。她还喜欢阅读,《三国演义》《西游记》《草房子》《水浒传》《十万个为什么》等名著时常伴随她左右。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,养成了她自主学习、勤于思考、敢于提问、善于积累的好习惯。
努力争当一名品德优良、团结友爱的好少年。
她时刻谨记班主任老师的教导:在行为上要乐于助人,在家庭要孝顺父母关心亲友,在学校要尊敬师长帮助同学,在生活上要勤俭节约适度消费。在学校,同学们在学习中遇到困难,她总会主动帮助解决。她在班上先后担任了小组长、英语科代表、学习委员等职务,每天早晨考背同学单词、检查作业,是老师的得力小助手。在家里,她乖巧懂事,尊敬长辈,孝顺父母,经常主动帮父母分担一些力所能及的家务活,是父母贴心的“小棉袄”。课余时间,经常和同学们结伴参加各种学校和社会的志愿服务活动,走进社区、广场宣传疫情防控知识、发放倡议书、环境整治等各类活动。
努力争当一名体魄强健、活泼开朗的好少年。
她热爱运动,热心参加各种文体活动。积极参加了县上举行的师生艺术节、教师节庆祝大会、元旦晚会的文艺节目表演,在全县第六届中小学生校园艺术节现场作画比赛中荣获三等奖;还经常参加各种球类、田径训练,在2021年民勤县中小学生校园足球联赛中获得小学女子组第三名,在学校田径运动会中多次获得短跑、中长跑比赛的第一名,跳远第二名的好成绩。
“路漫漫兮其修远兮,吾将上下而求索”。石佩同学始终信守着我不是最好的,但必须要努力做得比昨日的我更好的青春箴言。她总是面带笑容,相信通过自己的努力,一定会成为同学们的榜样,一定会成为少年中的翘楚。
有关新时代好少年优秀事迹 篇16
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他叫李杰垚,龙凤小学一个普通的少先队员,出生于一个经济不怎么宽裕的家庭,生活的困难使他明白上学的重要性,更让他非常珍惜这来之不易的学习机会。因此,在学习生活中,他更加懂得勤俭节约的重要性。
生活中,当李杰垚走过洗手池的时候,他会主动扭紧滴水的开关;当他看到课桌上的剩饭,他会主动邀请小伙伴一起诵读唐诗《锄禾》;当他丢垃圾,看见有的同学随手乱丢,一走了之的时候,他会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言,他觉得节约是一种品质,会改变我们每个人的生活;节约是一种高尚,只有做到节约,才能使我们的生活更美好。
学习中,一块橡皮,李杰垚要用到不能再用为止;一枝铅笔,他要用到握不住为止;一张纸,他都不会随便丢弃。因为他知道,这些点点滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它却是来之不易。教室里,他建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里,收集起来。收集变卖的钱,捐给了比自己更需要的人。在他的带动下,同学们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。
家庭中,李杰垚承担了力所能及的家务活,自已的房间整理得整整齐齐,衣物也不需要父母料理。因为来自农村,家里偶尔会给零用钱,但他将这些零用钱小心地一点一点积攒起来,用于日后购买学习用品,从不舍得乱用。他衣着朴素,只求保暖、干净就行,从不与同学们攀比,从小养成了勤劳简朴的良好习惯。
工作中,作为一名班(队)干部,李杰垚积极向学校大队部献计献策,倡议开展争做绿色小使者环保活动,号召同学们从我做起,从点滴小事做起,通过举办环保知识竞赛,开展节约用水、收捡塑料品、回收废旧电池等环保实践活动,同学们的环保意识普遍增强,使环保成为大家的自觉行动。
李杰垚是一个很平凡很普通的人,但他努力做一名优秀的少先队员。思想积极上进、不断进取;学习刻苦努力、成绩优异;工作认真负责、热情服务;生活勤俭节约,尊重长辈国为他要以自己的实际行动,感染和影响了周围许多同龄孩子,做一个勤俭节约的人,做一个为别人的劳动成果负责任的人。
我是一名学生,就读于广安友谊中学,从踏进中学的第一天,我便积极向上,勤奋学习,友好待人,团结互助,文明有礼,在同学们眼中,我是乐于助人的语文科代表兼好友,在老师们眼中,我是学习认真的一名好学生,也是同学们的好帮手。我为人正直、善良,兴趣广泛,积极参加学校组织的活动,曾获得“三好学生”等荣誉称号。
我国素有“礼仪之邦”之称,五千年的历史可以说是一部礼仪的历史。我认为“讲文明懂礼仪”应体现于生活的每一个方面,特别是在学校,作为一名学生,应该时刻以《中学生日常行为规范》为准则,严格要求自己。我从小就谨记父母“赠人玫瑰,手有余香”的良训,我不仅做到了勤奋学习、助人为乐、热爱劳动,还做到了尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上。
礼貌待人,言语谦和体现出一个学生的品质。无论在校内还是在校外,我遇到老师都会面带微笑,主动向老师问好;我看到正在怒火中烧的同学,我会耐心让他们和解;看到需要帮助的同学,我会热心的帮助他们。在家里,我会经常给长辈们揉肩捶背,主动承担一些力所能及的家务劳动。
行为文明、举止得体体现一名中学生的素质,我从来不对同学指手画脚,在同学背后做小动作,在老师上课时对老师做鬼脸,我觉得这是一种特别不文明、不得体的行为,我和同学说话时,我会轻声细语,不会大呼小叫;同学和我讨论问题时,我会语气温和,耐心地和同学们商讨。因此在同学眼中我是一个文明友善的人。
我遵守《中学生日常行为规范》,我每天穿戴整洁,不留长指甲,不披头散发。在学校,我会按时到校,不迟到,不早退,上课前准备好学习用品,上下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行,在公共场所,我会轻声细语,不大声喧哗,尽可能履行一名中学生的义务。
养成良好的生活习惯是一名中学生应有的教养。我在公共道德方面做到:不在公共场所乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架斗殴等,不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹,爱护公共设施等。我经常在公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。
做一个文明有礼的人,做一个无愧于心的国家栋梁,是我永远努力的方向。