新时代好少年简介事迹材料（7篇范文）

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新时代好少年简介事迹材料 篇1

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赵__，女，七年级七班班长，品学兼优，德智体美劳全面发展。

学习方面，积极进取，勇于超越，在七年级第一学期学业水平测试中获得进步奖。

积极参加学校活动，并且取得较好的成绩。例如：在喜迎2022年的冬奥会首届河北省少儿书画作品荣获三等奖;在英语朗诵活动中，荣获一等奖;在学校举办的硬笔书法比赛中，荣获二等奖……

作为班干部，赵__同学有较强的组织能力，不仅自己遵规守纪，也可以帮助老师管理好班里同学和班级事务。在红歌比赛中，辅助老师管理同学们，积极排练不掉链子，获得红歌比赛一等奖。

赵__同学积极参加志愿服务活动，如学雷锋进社区活动、“情暖冬日”给环卫工人送豆浆活动、爱老敬老活动、创建文明校园活动等。

在生活上，做一些力所能及的事情，尽可能不让父母操心。有较好的生活习惯。尊敬长辈，是家长眼中的好女儿。

新时代好少年简介事迹 篇2

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__是一名安静背后藏着热情，可爱之中藏着聪慧的女孩。她积极参与学校各项活动，爱好广泛，长跑、游泳、唱歌、科技小发明……这些都是她的强项。

1、有创新精神

她肯钻研、爱思考，敢于挑战困难，是一位有着创新精神的少年。升入初三，学习时间更加紧张了，如何让自己的学习更加高效？她努力创新，去优化自己的学习方法。课余搜集错题，利用碎片时间记忆文科知识点，周末与爸爸挑战数学难题。正是有了这股钻劲和创新精神，她的学习变得轻松和高效。

2、动手能力强

生活中的她爱看科学书籍，爱做小手工。遇到小难题，她擅于想办法去解决它，例如她发现窗外晾衣架上的袜子容易被风吹落，她查资料、画图、做实验……终于与家人一起做出了实用有效的“袜子固定器”。此外，她还多次参加科普微童话创作，一直致力于将创新精神用于学习和实践中。

新时代好少年简介事迹 篇3

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__是九年级1班团支部支部书记，她性格沉稳、品学兼优、诚实守信、勤俭节约，她用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族传统美德，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。

她理想信念坚定，有良好道德修养，有坚定的政治方向，自觉遵守团的章程，模范履行团员的各项义务，积极参加“三会两制一课”和团的活动，积极参与学校组织的各项团员活动。

她不辞辛苦，踏实肯干，具有强烈的团队精神和集体荣誉感，能以集体利益为先，甘于付出，深得老师、同学的信任，是老师的得力小助手，是一名品学兼优的好学生。她乐于助人，尊敬师长，文明有礼。

总之，妮香同学沉稳、自信、热情、阳光、乐于助人、成绩优异。因为品学兼优，为人诚信厚道，多次被评为“优秀团干”和“优秀班干部”等称号。

新时代好少年简介事迹 篇4

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我叫小邓，2003年10月出生，现在__小学五年级 （1）班学习，担任班长。我自认为是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，这使我一天天茁壮成长起来。五年来，我已经抱回家许多证书和奖状：“优秀干部”、“五星级学生”及校运会上各个项目的奖状等。在学习生活中，我练就了一股不服输的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，换来了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。

作为一名小学生，我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。我不偏科，基础较好，在努力学习，发奋图强的同时，我还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的班长，我积极为同学们服务， 对于班内的学困生，遇到不会的难题，我总会耐心的、 热心的、不厌其烦的辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿来找我一起探讨、向我请教。

生活中，我一直很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，我都慷慨解囊，虽说捐的不多，但我会倾我所有。 一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但我懂得“不经历风雨，怎能见彩虹”的道理。

新时代好少年简介事迹 篇5

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小东，__小学二（10）学生。他是一个爱好广泛、品学兼优、团结同学的优秀少先队员。他作为一名班长，自觉遵守学校各行规章制度，热爱学校，尊敬师长，团结同学，思想上进，积极进取。他学习态度端正，成绩优秀，多次被评为“优秀生”。

他爱好广泛，全面发展，尤其喜欢阅读，在课余时间，广泛涉猎各类书籍，从童话故事到历史读本，如《三国演义》、《水浒传》，从自然科学到天文知识《中国少儿百科全书》，正是有了这些书的陶冶，才使他懂得了许多道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。他还爱好绘画、书法，也喜欢足球运动，不仅充实自己课余生活，还丰富了自己课外知识。在父母心中，他是一个自理能力强，懂事的好孩子；在老师眼里，他不仅品学兼优而且是个小助手；在同学心中，是大家学习的好榜样。他优秀的品质不愧于一名优秀的全面的好学生，新时代的好少年！

新时代好少年简介事迹材料 篇6

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李__同学是初二八班的一名品学兼优的好学生，他学习成绩优异，每次考试在班里都是名列前茅，他还利用课余时间，主动帮助一些在学习上有困难的同学，同学们有什么不会的问题也来找他，大家相处十分和谐。他做学生态度也十分端正，上课时，他专心听讲，跟住课堂，尊重老师，下课后，他见到老师都会主动问好，老师们都认为他是一个懂礼貌的学生。

他不就在校内这样，在校外也是一名道德品质优秀的好少年。他看到路上有垃圾会主动拾起来，扔到垃圾箱，看到需要帮助的人会主动伸出援手，在家里，他会自己的事情自己做，还会帮助父母做一些家务，不让父母受累。

“不以善小而不为”，他始终遵守着这样的做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬师长，团结同学的具有优秀美德的好少年。

新时代好少年简介事迹 篇7

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__，学习认真勤奋，品学兼优，讲文明，懂礼仪，乐于助人，是老师的好助手，是同学们心目中学习的好榜样。

在班中他名列前茅，成绩优异，稳居前列，荣获第六届校园之星——学习之星，多次获得学科竞赛奖项，坚持用知识充实自己，完善自己。在学校里，尊重师长，待老师彬彬有礼，遇到老师礼貌地说一声“老师好”。在班级里，主动和同学们交流，与同学和睦相处，热心帮助学习上有困难的同学，为同学们服务，以一颗真诚的心，得到了同学们的认可。在家里，尊重长辈，孝敬父母，经常帮父母做一些力所能及的家务活，比如：打扫卫生，倒垃圾等。__同学热爱生活、积极向上。他喜欢玩魔方，读书是课余的一大乐事，开阔了视野，陶冶了情操，正是因为这样，懂得了许多为人处世的道理。今后他会不断完善自己，他相信：自由努力奋进，坚持不懈，终有一天会成功的！