关于感动中国人物事迹材料作文（16篇范文）

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关于感动中国人物事迹材料作文 篇1

阅读小贴士：本篇共计1326个字，有13个段落，预计默读时长5分钟，朗读时长8分钟，慢速需要11分钟，有254位用户喜欢。

一个个闪耀的名字，刻写了伟大时代的凡人善举;一串串感人的事迹，彰显着推进社会前进的精神力量。

9月5日，中央宣传部、中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联、中央军委政治工作部组织开展的第七届全国道德模范评选表彰活动举行了颁奖仪式。评选出的58位全国道德模范以平凡无私的举动，创造了不平凡的感人事迹，传递着人间温暖，传递着善行的力量。

在这些道德模范中有这样一位老人。她是浙江宁波的一位小学退休教师，在古稀之年放弃退休安逸生活，不远千里到贵州、湖南支教，在湖南溆浦和宁波两地架起了爱心桥梁，将长三角上万市民的爱心源源不断地搬运到溆浦的大山深处。在她的努力下，新建了29所希望小学，帮扶了400多名贫困学生，为学校捐款捐物3400多万元……

她就是浙江省宁波市鄞州区李惠利小学退休教师周秀芳。

周秀芳不仅助学，还是“扶贫带头人”。她牵头成立爱心基金，精准帮扶湖南溆浦、吉林延边等地产业脱贫。她在吉林和龙成立周秀芳爱心驿站，在湖南溆浦创设沪杭甬(鄞州区)研学实践基地……她用大爱情怀为山区点燃了希望之灯。

初心不改年近古稀远赴山区支教

退休前，周秀芳是一位优秀的人民教师，深受学生爱戴。2003年退休后，她被一所私立学校返聘。虽然拿着丰厚的薪水，周秀芳的内心却依然不平静，只因她还有一个未实现的支教梦想。

周秀芳的支教梦源自年幼时的经历。在念小学时，周秀芳因家庭贫困差点辍学，班主任鲍老师为她垫付了三元五角的学费，让她得以继续学业，也在她心中照进一束光。正是因为这段经历，她希望有生之年能为和她有着相同经历的孩子做点什么。

2014年，66岁的周秀芳得知贵州省惠水县正在招募支教教师，她的内心又燃起了这把火。在家人的理解与支持下，周秀芳带着简单的行囊踏上了“高龄支教路”。2015年春节，从贵州回宁波过年的周秀芳听好友说湖南省溆浦县九溪江乡更需要支援，便决定去看看。而她这一看便不走了。

周秀芳说：“我永远不会忘记第一次到桐林小学的情景。”长途跋涉辗转来到九溪江乡桐林小学门口时，眼前的情形让她震惊了——一栋简陋的木房，16个孩子正在认真聆听一位60多岁的老教师讲课，这位老师也是桐林小学的老师。见此情景，原定要重返贵州的周秀芳决定留在湖南。

周秀芳开始了在溆浦的支教生涯，她把先进教育理念带进了乡村学校，用启发式的教学打开了孩子们的眼界。当地村民收入很低，很多家庭都是困难户，走访贫困学生时，她总会偷偷给学生家长塞点钱;看见孩子们穿着单薄，她张罗着给他们买校服;为让留守儿童可以和在外打工的父母视频通话，她又张罗着给学校买电脑;看到有孩子患眼疾，她自掏腰包联系医院给孩子做手术……周秀芳和儿子、儿媳长期结对资助16名贫困生，用于支教的钱超过了10万元，而她自己却常常一碗米饭、一碟泡菜对付一餐。

周秀芳退休工资每个月有7000多元，最困难的时候，她的工资卡里只剩下3.6元。“看到孩子们的笑脸，我就觉得自己很富有。”周秀芳说。

助学路上的困难还远不止这些，溆浦地处雪峰山北麓，层峦叠嶂，很多学校就建在半山腰。周秀芳患有风湿性关节炎，医生曾警告她，如果走路过多可能有坐轮椅的风险，但她坚持到每一户学生家庭了解情况。有一次，她来回走了8个多小时。还有一次家访途中，周秀芳身体不支摔倒。被救回后家人劝她放弃，她却说：“如果我倒下了，你们就把我埋在学校旁边的土地上。”

感动中国人物先进事迹材料 篇2

阅读小贴士：本篇共计498个字，有2个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有111位用户喜欢。

胡佩兰，女，98岁，解放军3519职工医院和郑州市建中街社区卫生服务中心坐诊医生。

1944年，胡佩兰毕业于河南大学医学部，70岁时才从郑州铁路中心医院的妇产科主任位上退休。退休后，她一直坚持坐诊。胡佩兰生活节俭，舍不得在自己身上多花一分钱。但她经常大方地给病人垫付医药费。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。胡佩兰患有严重的腰椎间盘突出，进出都要坐小推椅。20__年7月，98岁胡佩兰心脏病突发，经抢救后，第二天她依然准时到医院坐诊。胡佩兰根据自己多年的临床经验，平时看病不太依靠高科技仪器。因为慕名找上门的病人多，胡佩兰每天都会坚持看完所有病人才下班，对患者也极有耐心，给病人开药，很少超过一百元。如今，胡佩兰的记忆明显下降，耳朵也不如以前，但病人的'情况她却记得清清楚楚，耳朵里放着助听器，听不清的地方，便由旁边的学生解释。胡佩兰对病人的态度有目共睹，她经常说：“医患关系搞不好是因为交流不够，医生只要对病人认真负责了，病人也自然会对医生极力配合，不管面对哪一个病人，都要把患者当成自己的第一个病人来对待。”直至今日，胡佩兰已经在一个工厂职工医院和现在的地方，连续坐诊20年，坚持每周出诊6天，风雨无阻。

感动中国人物感人事迹材料 篇3

阅读小贴士：本篇共计937个字，有5个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有187位用户喜欢。

20__年，王娅偶然看到清华大学教授赵家和成立基金会，捐助甘肃贫苦学子的报道，深受感动。随后，王娅很快将6000元助学金打入兴华青少年助学基金会账户。这样的举动让基金会理事长陈章武记住了这位普通的天津电力退休女工。

甘肃省平凉市灵台县一中的高一学生白云成为王娅的捐助对象。20__年3月，央视《朗读者》节目纪念赵家和教授的录制现场，陈章武第一次见到了王娅，王娅也第一次见到她资助的学生白云。

陈章武回忆说:“那天在拍摄现场，我想请王娅女士作为爱心人士的代表上台出镜，可她坚决不同意。王娅女士跟我讲，见到那些孩子她就心满意足了，不要让孩子们有什么精神负担。”

20__年初，王娅计划着再拿出一笔钱，多捐助几个孩子。然而20__年3月份，王娅被查出患有胰腺癌。病魔来势汹汹，当年6月，王娅又萌生捐出唯一一套房产、资助更多西部贫困学子的想法，来帮助更多的孩子。忍受着癌症的病痛折磨，王娅跟随基金会踏上了甘肃家访之路，只有她自己深知，对于她来说那也是最后一次出远门了。当时他们去了学校和学生家里家访，看到了受捐助学生精神面貌焕然一新，学习劲头特别足，王娅特别高兴，浑然忘记了自己的病痛。

20__年2月18日下午，西青区华亭丽园居委会的同志和王娅生前两位好友来到王娅家，开门进屋，屋里和以前一样，用梯子做成的输液架、许久没骑的自行车、墙角还堆着准备给贫困学生寄去的衣物……一切都像在等待着王娅的归来。书柜里摆着两张打开的荣誉证书，分别是市文明办授予的“天津好人”荣誉称号和市妇联授予的天津市三八红旗手荣誉称号。在王娅挚友陈海兰收拾遗物的时候，发现客厅茶几上放着一个没有拆开的大信封，上面印着“甘肃省灵台县第一中学”的字样。在大家同意后，拆开了这个信封，里面是7封来自受王娅资助学生的信件。7名孩子在信里写了各自的近况，诉说着对王娅的感谢、思念和祝福之情。“亲爱的王奶奶，您是无私的人，是太阳、是雨露，光芒照耀着大地，滋润着我的心田，您用您的毕生心血来资助中国的贫困学生，这份恩情我此生难忘。此后，我定将用您资助的钱，好好努力学习，回报祖国、回报社会，决不辜负您的善心，我也会将您高尚的品质发扬光大!”一位名叫冯亚娟的同学在信中动情地写道。“亲爱的王奶奶，我一直记得您的话，要努力使自己活得有意义，在生活中也尽可能帮助别人。”信的落款是“您远在西宁的孩子白云”。

感动中国人物主要事迹材料 篇4

阅读小贴士：本篇共计792个字，有10个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有110位用户喜欢。

叶嘉莹最近一次公开露面是在x月x日，96岁的她例行给南开大学新生讲开学第一课。坐在轮椅上，她中气十足，调侃自己的头发竟变黑了一些。

她习惯站着讲课，一站就是两三个小时。但现在，她从家里的沙发上起身都需要保姆搀扶。她说自己“生命已在旦夕之间”，但仍要努力做到杜甫说的“盖棺事则已”那一刻。她每天手写论文、指导学生整理超过2000个小时的讲课录音。

哈佛、耶鲁等上百所高校都留下过她讲课的身影。刚回到南开讲课时，她的课，教室里要加座，凳子椅子一直加到了讲台上。还有人靠墙边窗口站着，或坐在地上。数学家陈省身、吴大任夫妇也和学生挤在讲台下。

她在台湾教书时也是这种场面。后来，她带着诗词讲遍了半个地球。

她没有大学者高高在上的架子。她给幼儿园的孩子讲诗，也给学者、院士、工人和家庭主妇讲。92岁那年，她挑选了218首古诗词，给儿童作古诗读本，转年又为这些诗词录制了讲解和吟诵。

91岁时，她还在70平方米的住宅里给研究生上课。博士生、硕士生，加上来旁听的人，坐在塑料小矮凳上，每堂课有二三十人。后来，课程和讲座的视频被整理出来放到网上，她一下子成了讲诗词的“网红”。

90后网友评价“这位90岁的'老太太讲课有趣”，认为她的书“不卖关子，娓娓道来，文学知识和历史典故很丰富，两口气便读完了三五百页”。

她被称作“穿裙子的‘士’”。她的生日，国内外研究诗词的学者聚在她身边开会，很多大人物都发来贺信。早些年，不喜热闹的她最多与几位好友一起吃个饭。有一年过生日，她负责切蛋糕，南开大学的两任校长母国光和滕维藻坐在旁边。陈省身一定要把给她的祝寿诗藏到生日当天，提前一天到的杨振宁也没得到“剧透”。

作家白先勇称“叶先生是引导我进入中国诗词殿堂的人”“她站在那里，就是一个贵族。”诗人席慕蓉形容，叶老师在讲台上像个发光体，是《九歌》中的湘水上的女神。

她要把“自己亲自体会到的古典诗歌里边美好、高洁的世界”告诉年轻人，她希望能把这扇门打开，让大家能走进去，把不懂诗的人接到里面来。

优秀感动中国人物先进事迹材料 篇5

阅读小贴士：本篇共计1201个字，有15个段落，预计默读时长5分钟，朗读时长7分钟，慢速需要10分钟，有107位用户喜欢。

德国著名教育家福禄培尔曾说：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”

可见，女子教育，对于一个民族、一个国家而言，无比重要。

虽然教育家们早已看到女子教育的重要，也在积极呼吁，但中国自古以来的陈规陋习仍然在不同时代拖着同样的后腿：女子无才便是德，出阁前以父为主，嫁人后以夫为天，女子是名副其实的附属品。

万幸的是，我们的教育家们看到了这些：从康有为到梁启超，他们在倡导女子教育的同时，也在积极实践，从创办中国第一所女学开始，再到后来的男女同校，无数教育家的努力，才换来本就应该享有的受教育的权利。

而在每个时代，那些为民众教育事业呕心沥血的教育者们，会让我们格外动容。就如那朵开在悬崖上的桂，雪中的梅——张桂梅老师。

初识张桂梅老师，源于一篇公众号的推送文章，但最让我难忘的不是那篇文章，而是那张病痛缠身却眼神坚定的照片。当我了解到这个伟大的人民教师，为了山区女童能够改变命运毅然决然地坚守了几十年时，我的内心无比敬佩。

当学校组织全体教师一起观看学习张桂梅老师先进事迹时，从视频中，我看到了需要搀扶才能支撑身体前行的张老师，听到了她非常激动又时而哽咽的声音，那一个个瞬间，都让我眼泪跟着流下来。

张老师在讲话中说她是一名普通的人民教师，但在我们心中，她不仅不普通，而且是值得我们广大人民教师学习的榜样。她在讲话中，讲到自己看到山区的女孩因为家庭贫困失学时哽咽的瞬间，让我感受到她是真的心疼那些因贫失学的孩子。

作为教育者的张老师，太知道女子受教育的意义了，所以才有了她无论如何都要建立免费女子中学，为了建立免费学校去筹款，甚至想要透支自己的棺材本，这种执着最后换来了华坪女子高中的建立，而这所学校也是全国唯一一所免费女子高中。

但在这个过程中，张桂梅老师透支的不仅仅是自己的工资、棺材本，更是自己的身体，自己的健康。毫不夸张地说，她是用生命在从事教育。

很多人觉得不值，但我却从张桂梅老师那一张憔悴的脸庞中，读出了她的焦急。她焦急于因贫失学下会有更多的女孩被迫走上一条无比艰难的路，她焦急于看到那一双双渴望读书的眼睛因为贫困辍学流下了太多的泪水。

所以，当她说自己做的事情拯救了一代人时，我觉得一点都不夸张，张桂梅老师不仅拯救了一代人，还有更多代人。

执着，坚定，奉献，是我从张桂梅老师身上学到的。此时此刻，我的脑海里浮现出的是张老师拿着喇叭喊女孩们起床，严厉有加，而转眼间又看到她拖着病痛的身体，挨家挨户地家访，搂着那些女孩时温柔安抚，耐心劝导，这样一位严父慈母兼具的师者，手缠绷带，病痛缠身，让人瞬间泪目。

正如感动中国给张桂梅老师的颁奖词：烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。

张桂梅老师是这样的，她就是悬崖的桂，雪中的梅。这种精神不必宣扬，自带芬芳。

感动中国人物获奖的事迹 篇6

阅读小贴士：本篇共计471个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有258位用户喜欢。

2021年是中国航天的丰收年，本年度《感动中国》的特别致敬环节聚焦了一个特殊的群体——中国航天人。

从1970年中国发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”到今天，中国人探索太空的脚步从近地走向深空、从无人走向有人、从月球走向火星。“敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问天，壮志报国。”从航天大国迈向航天强国的道路上，中国航天人勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。

颁奖词直抵人心，感动背后是对真善美和美好生活的共同追求。

“像《感动中国》这样走过20年的节目，是不多见的。龙鳞装是一种源于唐代的书籍装帧形式，非常适合呈现时间轴序列，每一页翻开就是一座丰碑。”回忆起制作开篇画面的过程，龙鳞装非遗传承人张晓栋感慨道，在接到节目组的邀请后，他花了两个多月的时间，悉心完成这幅长卷。

作为节目的忠实观众，张晓栋告诉记者：“节目中榜样人物的事迹不断启示我，一生择一事，一事终一生。过去近15年我只做了8部书，可能我这辈子也只能干非遗传承这一件事，既然做，就要做好。”

与张晓栋一样，《感动中国》总撰稿刘凯也陪伴节目走过多年，在专注于撰写颁奖词的过程中，他收获了更多的感动与温暖。

度感动中国人物事迹素材 篇7

阅读小贴士：本篇共计2485个字，有27个段落，预计默读时长9分钟，朗读时长14分钟，慢速需要20分钟，有134位用户喜欢。

当主持人问道：“如果再给你一次机会的话，你还会选择扫雷大队吗？”杜富国坚定地回答：“如果再给我一次机会，哪怕一千次一万次，我相信我都会一如既往地去选择扫雷。因为我也是一名军人，我做了一名扫雷兵，做了一名战士应尽的职责。”

面对生死攸关的雷场，杜富国说：“怕死就不来当兵了，和平年代，雷场就是战场，人民战士决不能后退半步。”他将自己的微信名改为“雷神”，QQ名改为“征服死亡地带”。受伤后，杜富国说：“我会为自己加油，努力成为一名对国家和社会有用的人。”他克服难以想象的困难，每天努力进行康复训练，向命运发起挑战。

“我的父亲是一名党员，我跟随父亲的脚步，现在也是一名党员。参军入伍、边境扫雷、保卫人民、报效国家，这是一个很光荣的任务，我从不后悔，家人也从未后悔。”英雄的内心世界里，永远是担当使命的家国情怀。

他来自拥军情怀浓厚的家庭

5月22日，湄潭县兴隆镇太平村，杜富国的父亲杜俊正坐在老家院坝里休息。初夏的阳光普照大地，空气中飘散着饲料发酵的气味，一切平静如常。杜俊站在院坝里，不时地望一望杜富国的房间。

1991年，杜富国出生在这个有着浓厚拥军爱国情怀的家庭。杜俊讲了一个杜家人人都知道的故事：琊川镇开展剿匪斗争时，有两名解放军战士走散了，被恶霸抓住关了起来，命令杜富国的太爷爷看守好。一天夜里，太爷爷想办法放走了两名解放军战士，并制造了自行逃走的假现场。从那时起，一份军人情结开始在杜家生根发芽……

杜俊年轻的时候曾渴望成为一名军人，却因种种原因未能如愿。杜俊有四个子女，分别叫富国、富佳、富民、富强，浓浓的家国情怀。杜俊说，他希望四个子女能成为对国家、对社会有用的人。

“一个人，不管是对家庭还是对社会，都要有责任心。”“无论做什么事，你都要用心去做，而不只是用手和脚。”从小，杜富国就听着父亲讲做人的道理。

杜俊是这么教育子女的，自己也是这样做的。太平村村监委主任夏世国说，杜俊一家人勤劳智慧、善于经营，不仅让自己家的经济条件好起来，还经常出钱出物帮助村里的贫困群众，义务为村里做了许多好事。“从打车塘到牛南丘的通组路是杜俊出资修建的，村里的人畜饮水工程也是杜俊垫钱修的。”夏世国感慨地说，“富国走上参军路，和他父辈的影响分不开。”

杜俊还记得，那年刚参军不久的杜富国回家休假，杜俊发现，儿子言谈举止像变了个人，已俨然具备一名军人的风范。还在上学的四弟杜富强围着身穿军装的大哥转了几圈，羡慕不已。趁哥哥不备，富强偷偷将那又长又大的军装套在身上，向村里的小伙伴炫耀。“富国心疼得不行，生怕自己的军装被弄脏，命令弟弟脱下来，然后仔细洗了一遍。富强气呼呼地说，‘我长大了也当兵，不穿你的就是！’”回忆起往事，杜俊充满快乐。

后来，杜富强真的跟随哥哥的脚步，成为了一名军人，如今驻扎在西藏边疆。杜富国受伤后，杜富强曾一度感觉如天塌。杜富强红着眼眶说：“他是我的榜样，是我心目中的大英雄，是我们全家的骄傲。”

他听着红军故事长大

“成为军人，要从我的家乡说起。”杜富国说，湄潭是红军走过的地方，他从小是听着革命先辈的故事长大的，从小就非常崇拜军人，所以长大后也想参军。

遵义，因红军长征和遵义会议闻名于世。1935年1月，中国工农红军第九军团司令部曾在杜富国的故乡湄潭驻扎，保卫遵义会议的胜利召开。更巧的是，杜富国家门前那条干净整洁的通村路，就是当年红九军团军团长罗炳辉带领部队走过的地方。

在太平村，每当茶余饭后，当地老人就会讲起红九军团的故事。村里放露天电影，杜俊常常带子女们去看，《林海雪原》《狼牙山五壮士》《中国远征军》……都是杜富国儿时最喜爱的影片。每年，杜富国都会在老师的带领下，和同学们一起到红军墓前祭扫，到红九军团司令部旧址、浙大西迁纪念馆参观学习。

杜富国曾就读的皂角小学，是一所有着特殊背景的学校。校园一角，立着一块“皂角桥育幼院纪念碑”。抗战时期，宋庆龄主持成立“中国急救战区儿童联合委员会”，贵州分会皂角桥育幼院应运而生。当时，它为沦陷区400余名孤儿（多为军人遗孤）提供了学习和栖身之所，这是今皂角小学的前身。

吴东是杜富国小学时的语文老师，他说：“我们每年都带学生们来到这块碑前，让每个孩子都知道这段历史。”

“当时杜家三兄妹都在学校读书，富国是大哥，总是照顾弟弟妹妹。”吴东清楚地记得，一次放学，他看到富民在校门口摔倒了，正欲上前，只见杜富国飞速奔过，一脸心疼地扶起富民，背着脚受伤的弟弟回家。一路上，吴东一直叫杜富国把弟弟交给他来背，杜富国一笑，倔强的嘴角上扬：“没事没事。”那是一段漫长的山路，杜富国的汗水直往下淌，直到实在体力不支，才肯让吴老师帮忙背弟弟回家。

天城镇中心学校校长金粟是杜富国中学思想品德课老师。金粟回忆，一次班上有同学生病，杜富国又扶又背地把同学送到了医院。

张炜是该校七年级学生，他常常到杜富国先进事迹宣传栏前凝神学习。“杜富国哥哥真帅，他是我们学习的好榜样。有这样的校友，我感到很自豪。”

他在生死雷场上得到了锤炼

2010年12月，杜富国在湄潭的红九军团司令部旧址旁，穿上绿军装，戴上大红花，成为一名解放军战士。

成为军人后，杜富国时刻想着如何实现自己的人生价值。得知组建扫雷大队的消息后，他第一时间递交了申请书：“我思索着怎样的人生才是真正有意义有价值的，衡量的唯一标准是真正为国家做了些什么，为百姓做了些什么……我感到这就是我的使命……”

从儿时到成年，有担当、不服输的精神，已深深烙在了杜富国的性格里。

刚到扫雷大队时，由于文化基础薄弱，杜富国首次理论摸底考试没有及格。他把排雷理论知识点制成小卡片方便背诵，他把扫雷教材翻得卷了边……从不及格到90分，他用了45天；临战训练综合性考核，他所有课目都被评为优。

扫雷，是一场又一场与死神的较量。为此，杜富国刻苦训练搜排技能，在训练中将铁钉、石块、弹片等混合埋设，并使用斜放、混合、覆盖等方法增加难度，熟练掌握了10余种地雷的排除方法，将探雷器练成了自己的“第三只手”。2015年6月以来，杜富国先后进出雷场1000余次，累计扫雷排爆2400余枚，处置险情20多次。由于总是冲锋在前，战友称他“雷大胆”。

从小时候照顾弟弟妹妹的“让我来”，到上学时帮助同学的“让我来”，再到军营里、雷场上乃至生死一刻的“让我来”……这，就是杜富国，一个在红色基因浸润中成长起来的英雄。

感动中国人物叶嘉莹先进事迹材料 篇8

阅读小贴士：本篇共计706个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有173位用户喜欢。

1941年秋天，叶嘉莹怀着梦想进入了她的象牙塔，在辅仁大学，是叶嘉莹人生中最美好的时光。然而人生总是在喜从天降时祸也不请自来，1941年9月，十七岁的叶嘉莹正沉浸在大学开学季的欢喜里，同时，也迎来了她人生当中第一个厄运——母亲的去世。

母亲的去世给叶嘉莹的人生造成了很大的打击，17岁的她，已经明白了人生的道理，已经对万事万物都有了深深的情感，她不再是懵懵懂懂的孩子，父母在，人生尚有来处，父母去，人生只剩归途。所以母亲的离去对她来说，无疑上天给了她一颗甜枣，又打了她狠狠地一巴掌，同时也断了她一条路。为了祭奠母亲，她写下了八首哭母诗，这段痛苦的日子是诗陪她一步一步走了出来。

此后，叶嘉莹与伯父、伯母及两个幼弟一同生活，北京家中她是长姐，还要照顾两个弟弟，她一下子长大了，懂得了责任是什么，彼时沦陷区物质条件艰苦，度日很是艰难，但幸运的是，她情感并不孤寂，她还拥有贤惠慈祥的伯母，母亲去世后，伯母就担当起为两家人做饭的责任，每当叶嘉莹要帮忙时，伯母总推开她让她去专心读书。

走出母亲去世的阴影后，叶嘉莹把心思放在了学习上，因为才华卓然，容貌清丽，很快就成为了学校里的名角儿，也就是在这期间，她遇见了人生的伯乐顾随老师，1942年秋季，叶嘉莹正值大二，在唐宋诗课程上，遇到了她生命中的贵人——恩师顾随，顾随既是她的文学教父，又是她的人生导师。

两人成为师生关系后，因为共同的爱好，对诗书的追求，使得两个人成为了高山流水之情，顾随的授课方式飘逸自然，从不刻板，因为对诗词有着很深得研究，所以很多东西信手拈来，叶嘉莹成为了顾随的小迷妹，顾随也非常欣赏这个极具天赋的姑娘，所以经常一起讨论诗词，一起做文学研究，这段日子是叶嘉莹最充实最快乐的日子。

度感动中国人物事迹素材 篇9

阅读小贴士：本篇共计1993个字，有24个段落，预计默读时长7分钟，朗读时长11分钟，慢速需要16分钟，有203位用户喜欢。

杜富国，陆军某扫雷排爆大队四队五班战士，贵州省遵义市湄潭县人。1991年11月出生，2010年12月入伍。2018年10月11日，杜富国在云南省麻栗坡县坝子雷场扫雷作业时突遇爆炸，他将战友护在身后，用血肉之躯挡住危险，自己却失去了双手双眼。

“我感到这就是我的使命……”

任何英雄的成长都离不开他生长的环境。杜富国出生在贵州省遵义市湄潭县，父亲杜俊为他起名“富国”，想法很质朴，“我没为国家出多少力，希望孩子这一代要为国家多做贡献。”

红色土地孕育崇高精神，信仰家庭塑造坚强战士。2010年12月，杜富国入伍，2015年，杜富国志愿加入扫雷大队。他在申请书中写道：“我思索着怎样的人生才是真正有意义有价值的，衡量的唯一标准是真正为国家做了些什么，为百姓做了些什么……我感到这就是我的使命……”

雷场看似寂静无声，实则凶险残酷。一次，杜俊在新闻图片中，看到儿子扛着炸药箱，在陡峭的山坡上攀爬，另一张图片则展示成千上万枚爆炸物，令人毛骨悚然。杜俊在微信朋友圈转发了图片，自豪地写道：“边境扫雷，背炸药的是我儿子，这是他们的战果！”

“你退后，让我来”

杜富国把听党指挥的信仰信念铸入灵魂。有人告诉他扫雷非常危险，他说：“怕死就不来当兵了，现在人民有需要、国家有号召，我们决不能后退半步。”

英雄也是历练出来的，杜富国刚到扫雷大队时，由于文化基础薄弱，首次理论摸底考试没有及格。一向不服输的他把排雷理论知识点制成小卡片，有空就拿出来背，几本扫雷教材都被他翻得卷了边，里面满是圈圈点点的红笔标注。

排雷理论别人学一个小时，他就学两个小时。查看杜富国的理论考试成绩表，从不及格到90分，他用了45天；临战训练综合性考核所有课目被评为全优。

能打胜仗是强军之要，对于扫雷兵来说就是要钻研排雷技术，握紧探雷器这杆“手中枪”。为把探雷器练成“第三只手”，杜富国将铁钉、石块、弹片等混合埋设，并使用斜放、混合、覆盖等方法增加难度，他缠着老班长和技术骨干反复练习技巧，很快熟练掌握了10余种地雷的排除方法，成为了全队公认的“排雷尖兵”。

战士们每天排了多少雷，常在本子上用“正”字计数。对杜富国这样的排雷老兵来说，早已不在意也不统计自己排了多少雷。战友们都说，杜富国是排雷最多的人之一，“因为他技术好，又总是抢着上”。

杜富国给自己的微信起名为“雷神”，在马嘿雷场作业时，他发现一枚性能不稳定、杀伤力大、装有诡计装置的59式反坦克地雷，主动请战，拉下面罩“抢位”作业，成功排除了全队首枚反坦克地雷。

在八里河东山某雷场，探到1枚罕见而危险的抛撒雷后，没等班长命令，杜富国边说“班长，这种小事，让我来就行了”，边匍匐到地雷前开始作业……

三年来，他1000余次进出生死雷场，排除了2400多枚爆炸物，处置各类险情20多起。

2018年10月11日下午，杜富国和战友们按计划进入雷场进行扫雷作业。不久，身为组长的杜富国发现一枚露出部分弹体的手榴弹，初步判断是一颗当量大、危险性高的加重手榴弹，下面可能还埋着一个雷窝。

杜富国马上向分队长张波报告，接到“查明有无诡计设置”的指令后，他对同组战友艾岩大声说：“你退后，让我来！”当杜富国按照作业规程，小心翼翼清除弹体周围浮土时，手榴弹突然爆炸，他下意识地倒向艾岩那一侧……

巨大的冲击波夹杂着烧黑的砂石砸了过来，一团火焰腾空而起。艾岩感觉面部和耳部一阵剧痛，等他转过头时，被眼前的一幕震惊了：杜富国躺在地上，满脸是血，胸前的扫雷服被炸成棉絮状，头盔护镜被炸裂，两个手掌当场被炸飞……

正是这句“你退后”和轰然巨响时杜富国下意识的一挡，让两三米之外的艾岩逃脱了厄运。杜富国回忆受伤情景时说：“那个时候不容人有任何犹豫和思考，我是下意识的。”

杜富国为人民利益勇闯雷场，为边境安宁挥洒热血，他把平安留给了战友，自己准备好随时为党和人民牺牲一切，用忠诚和担当书写了“四有”新时代革命军人的荣光。

“我虽然失去了双手，但我还有双腿，可以继续为梦想奔跑。”

奋斗的青春最美丽。负伤后的杜富国，始终以坚韧乐观的品格保持着奋斗冲锋的姿态，直面挫折困难，不断地战胜自己。手术后一个半月，杜富国就在病床上开始支起双肘做平板支撑；3个月后，就尝试着在跑步机上练习跑步，如今13分多钟就能跑完3公里。“虽然不能像过去那样和战友并肩战斗，但军人的标准不能降。”杜富国说。

杜富国有自己新的人生规划，现在他每天除了进行医院制定的康复训练，还会坚持收听广播、练习写字、学唱歌曲、练习播音技能。他说：“我想学播音，讲一口很好的普通话，以后把扫雷的故事讲给更多的人听……我会为自己加油，给大家带来更多阳光和正能量。”“我虽然失去了双手，但我还有双腿，可以继续为梦想奔跑。”

2018年11月16日，在杜富国受伤后第36天，他的战友们手拉着手，唱着军歌蹚过雷场，向当地政府移交中越边境大规模扫雷云南段最后一块雷场，用扫雷军人特有的方式，将一片安全的土地归还边疆人民。

哪有什么岁月静好，只是有人负重前行。“你退后，让我来！”六个字铁骨铮铮！听党指挥的政治忠诚，敢于牺牲的使命担当，过去是、现在是、将来仍然是人民解放军战斗力和凝聚力的源泉。

最新感动中国人物叶嘉莹事迹材料 篇10

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在弘扬优秀传统文化的当下，我们需要思考的是如何让诗词文化真正化入生活中，用各种形式去承载它，比如音乐、绘画、舞蹈、影像等。作为叶嘉莹唯一授权的传记电影，《掬水月在手》辗转10个地区，采访43位受访者，历时近两年才完成拍摄制作。主创团队采访了叶嘉莹本人和她的学生白先勇、席慕蓉、汉学家宇文所安等名家，但也许还不够广泛，它应该给学界带来一种思考：纪录片能否成为承载和传播古典诗词的一个好的形式?

纪录片、电影、电视剧作为大众文艺形式，应该成为古诗词非常好的传播载体。比如电影《妖猫传》里，就演绎了白居易的名作《长恨歌》;电视剧《长安十二时辰》中，也唱了李白的多首诗作;电视剧《清平乐》中，则穿插了一些宋词……但这些还远远不够。我们需要的是处处有诗，处处能读到诗，思考、创新更多丰富的形式去传播诗歌之美，这也是叶先生一生努力所愿。

在《掬水月在手》中，我们看到一个弱小的文人如何在大时代的动荡中坚持个人信仰。从老北平大宅中走出的96岁高龄的叶嘉莹，她的个人纪录片的意义，更在于保存和记录一位传统中国文人的活化石。她的人生经历或见于杜甫，或见于李商隐，或见于朱彝尊，只不过叶嘉莹比他们经历了更大的时代变革，她走得更远，也思得更深。

叶嘉莹在读着自己写过的诗句时，想起当时是如何创作的，也许就是开着车，或是去医院看牙医，就有几句突然从头脑里冒出来。她保存了旧体诗，也保存了旧体诗的赋比兴方式，保存了兴观群怨的诗歌生态。我们常说要培育文化生态、艺术生态，而诗的生态是藏于心灵之中的，读懂叶嘉莹的一生，也许能帮助当下的年轻人找到和那些传统文人，以及他们背后诗词文化相勾连的钥匙，找到让诗词文化在当下真正复活的方式。

用纪录片的形式去表现一场文化讲座同样值得探讨。叶嘉莹最宝贵的是她的学问，许多对之感兴趣的学子无缘现场听其传述，但可以将那些讲座拍成纪录片的形式，配上恰当的画面和音乐，穿插戏剧化的场景演绎，去传递背后的学术理念。这些都是纪录片形式可以去探索及应用的方向。也许很难就一部电影去谈教育意义，它更像是一扇门，或是指了一条路，激发你走下去的兴趣，告诉你世界上还有这些东西，但需要你自己去追寻探索，达成背后的意义。

感动中国人物孟二冬事迹材料 篇11

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孟二冬先生(1957-2006)，北京大学中文系教授，全国模范教师。

在同事眼中，他是善良谦和，钻进学问中自得其乐、甘之如饴的人，以勤勉踏实的治学精神攀登学术高峰，做出了不平凡的业绩。

在学生眼中，他是教他们知识，更教他们做人的人，为人师表的高尚品德深深打动了许多人。

在讲台上，他是神采飞扬，讲述着盛唐气象、魏晋风度的人。

在病床上，他是做完三个大手术仍谈笑风生、乐观幽默的人。

在四十九年的短暂生命中，他用平凡创造了伟大，让人们看到了一位学者无比丰富的心灵、高尚的情怀，他体现了一位当代知识分子富有生命力的执着追求，奏响了一曲恢宏的时代英雄交响乐章。

与孟二冬相识相知二十五年的北大中文系教授袁行霈先生，满怀深情地谈到自己这位得意弟子：“我一向以道德和文章的统一要求学生，他把二者很好地结合起来了。他为人清正刚毅，治学勤勉踏实，我为之而骄傲。”

01

执着求知的风华少年：尺璧非宝，寸阴是竞

出生于安徽省蚌埠的孟二冬，因在家里男孩中排行老二而得名。后来他和好友谈起自己的名字，笑称是缘于《诗韵合璧》中的“一东二冬三江四支”，其对中国传统文化的挚爱可见一斑。

孟二冬的童年和少年岁月，是在动荡和频频的迁徙中度过的。由于“--”对教育的干扰和破坏，本应受到良好基础教育的他，求学之路变得坎坷不平。然而，无论在多么艰难的条件下，他始终固守着那份求知的情结，坚持着那份为学的信念。

他自己靠查字典看的第一本古文书籍是南朝梁人周兴嗣编著的《千字文》，他特别喜欢其中的“尺璧非宝、寸阴是竞”两句，还用毛笔写成小小的条幅，贴在自己的床头，时刻激励自己。

在泗县中学读书期间，孟二冬的勤奋好学、吃苦耐劳和纯朴厚道，给老师和同学们留下了深刻的印象。他不仅学习成绩突出，品学兼优，还热爱体育运动，颇具运动天赋，是校田径队和排球队的主力。对待同学，他友善亲和，谦逊质朴，乐于助人，无论学习还是日常生活上的事都有求必应。大家评价他做事勤恳踏实、任劳任怨，“学工学农”到乡下劳动，不惜体力，从不偷懒，还抢着帮别人干活。

1977 年冬天，孟二冬参加了恢复高考后第一年的考试，顺利成为宿州师范专科学校中文系的学生。进校伊始，他就为实现“做一名合格的初中教师”而不懈地做准备。

同学们都说他是个能坐得住的读书人，读起书来就进入忘我的境界。他有一个习惯，无论到哪里，不管做什么事情，都背着那个装满书本的军用挎包，有空就坐下来，哪怕是席地而坐也不在乎，取出书就读，有时还在书本上圈圈点点，在笔记本上写写画画，神情十分专注，周围的一切仿佛都不存在。

1980年2月初，孟二冬以优异的成绩完成了专科学业。由于他品学兼优，年纪最轻又热爱文体活动，因而被择优留校，分配到校团委工作。

可一个学期还没结束，孟二冬却找到中文系老师和学校领导，多次提出回系当老师的请求。他恳切地对校领导说：“我中小学阶段几乎是在‘--’中度过的，师专两年，时光匆匆，我总觉得自己读的书太少。现在我最渴望的就是多读点书，回系里当老师可以边教边学，能静下心来多学点东西，我有信心当一名称职的高校教师。”学校领导被他的真诚打动， 批准他回系从教。

孟二冬青少年时期的学习生活经历证明，一个热爱生活、乐观向上，能够挣脱纷繁世事、保持宁静心境，脚踏实地做好每一件事的人，能够享受到顺境带来的幸福与快乐，也能够从逆境中寻觅到愉悦和动力。

02

勤勉踏实的学者本色：板凳要坐十年冷，文章不写一句空

“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”这句名言，孟二冬始终不渝地践行着。

从1981年以进修教师的身份来到北大，到1985年考取袁行霈先生的硕士研究生，再到1991年重回北大攻读博士学位，直至毕业后在北大留校任教至今，孟二冬三进北大，他的学术轨迹、人生轨迹都与北大密切相连。

“境界”二字是北大师生们提起孟二冬最常用的两个字。

“二冬是一个能坐得住的人，他的心能沉得下来，大千世界的种种诱惑，都动摇不了他对学术的执着追求。”孟二冬当年的导师、北京大学国学研究院院长袁行霈先生非常欣赏他在为学上表现出的踏实勤奋的精神和通达捭阖的灵气，称赞他：“板凳要坐十年冷，文章不写一句空。”

北大中文系主任温儒敏说，孟二冬是学问中人，“投入”与“愉悦”是理解他的内心世界的着眼点。

孟二冬是一个真正进入治学境界的学问中人，他把读书做学问当作生活的一种方式。“世缘俗念消除尽，别是人间清净翁”，他三年读硕的日子，形成了“教室—图书馆—宿舍”三点一线的生活轨迹。日日与典籍相伴，夜夜涵泳其间，每有所得，心自怡然。

他惜时如金，和好友谈起在北大紧张的学习生活时，他说：可惜一天只有二十四个小时，要是能再多上几个小时多好，那该能多看多少书啊!

孟二冬治学有一个突出特点，就是对于任何一个知识点，自己一定要获得最直接的第一手资料，只要有一点可能，就绝不停留在第二手资料上。考证的资料也尽可能做到没有遗漏、不留遗憾。这种从不言弃、不厌其烦、追根溯源、详尽考证的学习态度，与他旁征博引、纵横捭阖的教学风格相得益彰。

1994年，孟二冬计划进行唐代省试诗的研究，阅读了大量唐代科举的相关资料后，发现清代学者徐松的《登科记考》有大量的缺漏，于是放下手中的课题，把自己埋在古籍阅览室的故纸堆里。

从总集、选集到别集，从正史、野史到笔记，从墓志、方志到家乘，从丛书、类书到姓氏之书，他在散发着霉味的线装书中一条一条地查找，对唐代登科的士人一个一个地核实，广泛收集资料，参校甄别，将这部资料性极强的学术著作进行了系统的整理，仅所录科考人数一项就比原著增加了一半。他这一干，就花去了宝贵的七年时间，终于完成了上中下三册一百多万字的《登科记考补正》。

石河子大学文学艺术学院院长李赋教授曾经问他：“孟老师，听说你为了写一百多万字的《登科记考补正》，七年时间泡在图书馆。天天钻在‘故纸堆’里，不觉得苦吗?”孟二冬回答：“说实在的，‘以中有足乐者，不知口体之奉不若人’。坐在图书馆里，一闻到线装书那特有的纸香味，心里就感觉到特别踏实。”

2004年，这部专著获得北京市哲学社会科学优秀成果奖一等奖，并得到了文学界和史学界的高度评价。

《登科记考补正》一书，“从最初搜集资料至今书稿完工，屈指算来，已越六七个春秋。寒来暑往，青灯黄卷;日复一日，萧疏鬓斑，几不敢偷闲半日。然而今日之结果，是否已臻当日之构想，似已无须计较。刘勰尝云：‘方其搦翰，气倍辞前，暨乎篇成，半折心始。’(《文心雕龙·神思》)但能遗惠于学界一二，足慰此心”。孟二冬在该书后记中的这段话，正是他自己治学精神的写照。

03

无私奉献的不朽师魂：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

在北大，孟二冬所带的研究生们讲起他们的老师，个个心存感激。他们说，孟教授不仅教给他们知识，还教会他们怎样做人。

孟二冬在教学中把学生看得很重。在他心中，为人之师的职责是圣洁的，应该用全部心血去投入，来不得丝毫敷衍，要不得半点虚浮，不能愧对学生，不能贻误学生。

为了掌握学生的学习要求，了解学生对自己教学的反应，他经常走进自修室，辅导学生学习，解疑答惑;与学生面对面交流，虚心征求学生对自己教学的意见。他和学生的交流是平等的、谦和的、真诚的，这拉近了师生间的距离，获得了同学们的信任。

孟二冬对学生的认真态度和关爱之心，让学生难以忘怀，也让学生清晰地看到自己未来教书、做学问的标准。他以自己的言行告诉学生：经济上可能有人一夜暴富，学术上却不可能，因为做学问需要耐心细致，需要日积月累，需要大量的考证和知识积淀，需要老老实实地下功夫，来不得半点投机取巧。

“孟教授批改学生作业总是一丝不苟。”他的博士生刘占召说。每到批改论文时，孟二冬的家就成了图书馆，到处铺满打开的书，供他随时查找。他看过的学生论文，几乎每一页都夹有小纸条，纸条上除了对论文的框架和立意提出建议外，还有对错别字的改正——常常比学生自己还要认真。

博士生翟景运说：“孟教授在治学方面对学生要求是一流严格，可是，他从未批评过学生。我开始还很奇怪：他是怎样做到的?看到他的纸条，我明白了。如果一位导师在学生论文的每一页都夹上了写得密密麻麻的纸条，就凭这一点感动，就能令哪怕稍微有一点自觉性的同学严格要求自己。”

2004年3月，为支援新疆高等教育事业的发展，孟二冬主动要求参加北京大学对口支援石河子大学的支教工作。

到达的第二天他就要求上课。那堂课，教室里座无虚席，有的教师和学生还自己带了凳子坐在后面和过道里。看着台下那一张张求知若渴的面孔，他讲得激情澎湃，学子们听得如醉如痴，他们感到孟教授为大家推开了一扇窗，让大家看到了从没见过的一处优美风景。

这堂课，孟二冬在黑板上写了擦、擦了写，用粉笔写了二十块板书，每次都是写得满满的才擦去。他的板书用的是繁体字，从右至左，竖行书写。他的字，用的是端端正正的行书。这样的板书，无声地提示听课的师生们，一名古代文学的学习者、研究者应该具有的功底和修养。

此后，孟二冬每节课都提前十分钟开讲。他说：“支教的时间有限，我要把分分秒秒充分利用好，尽可能多地给学生们传授知识。”

他要求教学秘书增加他的课时，达到了正常工作量的三倍。除了给学生上课，他还为中文系的教师们开设了唐代科考的选修课。

孟二冬崇高的师德和严谨的治学精神永远留在了石河子大学学子们的心中。该校中文系学生杜淑娟说：“以前，想到自己毕业后可能要当‘孩子王’，总有些落寞。有时甚至产生这样的想法：生活在落后的西部地区，真是不幸。自从上了孟老师的课后，我的思想有了很大的转变，重新校正了生活坐标，明白了在市场经济大潮中该坚守什么。如果将来当了老师，我会像孟老师那样，兢兢业业做好本职工作。”

孟二冬把自己的书房命名为“守拙斋”。他在教师的岗位上，尽心尽职，一丝不苟，十几年如一日地教书育人，热忱、随和、宽厚，已经融入这位学者的整个身心。

孟二冬对学生的牵挂，对授业的严谨尽心，无不显现出一种感人至深的师道魅力。他那从容显现的淡定、儒雅的品格，执着、大爱所展露的境界，正是人们心目中知识分子的形象、教师的形象。

04

乐观坚强的病魔战士：云山风度，松柏精神

2004年4月26日上午，正在新疆支教的孟二冬像往常一样精神饱满地走进石河子大学中文系教室，给一百三十名学生讲授唐代文学。同学们都知道，孟老师嗓子沙哑得越来越厉害，还常伴着阵阵咳嗽。他表面上平静，实际强忍着巨大病痛。

下课的铃声响了，孟二冬讲完了最后一课，他在热烈的掌声中踉跄地走下讲台，许多同学流下了激动的热泪。

孟二冬被送进了医院。诊断结果出来了：一个乒乓球大小的恶性肿瘤挤压着他的气管，使他难以发声;挤压着他的食管，使他难以下咽，哪怕是一口唾液。

北京大学第一医院胸外科的医护人员至今都还记得孟二冬这个病人。“他是一个坚韧、坚强、乐观的英雄。”护士长王玉英说。

“孟教授话很少，十分坚强。从不把自己的痛苦带给别人。问他有什么不舒服，他都说‘还可以’。如果他说‘我这儿有点儿胀，请帮我看看怎么回事’，就是已经非常严重了。”孟二冬的主管大夫赵虎说，“他很乐观，让他吃药、吃饭、咳痰，不管多疼他都马上配合，没有半点犹豫。他最常问我的是：我什么时候可以工作?”

2005年6月 孟二冬第二次手术后参加中文系博士答辩会

熟悉孟二冬的人都说他“外庄内谐”，在病榻上，他的性格也丝毫没有改变。

几次手术下来，他常对人说的是：“我的身体就像攒电脑一样，被重新组装了一次。”

开颅手术后，一根十几厘米的长钉永远留在他的头里。前去探望的人都很动容，孟二冬却说：“我这头里是一万块钱啊!”

在病榻上的这一年多里，孟二冬新招了三个博士生和两个硕士生，送走了三个硕士生，并亲自辅导他们的论文写作;2005 年春天，全校运动会，他出现在中文系的仪仗队中;2005 年 5 月，毕业班研究生足球告别赛，他居然上了场;2005 年暑假，他还报名参加中文系工会组织的学车，一个月就拿到了驾照。

他参与了《中国文学史》的修订再版工作;他在《北京大学学报》上发表了《中国文学中的“乌托邦”理想》(2005 年第 1 期)，在《国学研究》上发表了七万字的《“无弦琴”的认同与启示》(2004 年第 13、14 期);他开始练习书法，从欧体正楷练起，写的是“云山风度，松柏精神”。

2006 年 1 月 12 日恰好是孟二冬的四十九岁生日，博士生刘占召特意为孟老师在病房里筹办了一个小范围的生日聚会，孟二冬情绪特别好，特意穿了一件大红色的衣服，还跟大家一起唱起了生日快乐歌。

兴之所至，他引用《淮南子·原道训》的一句话说：“年五十，而有四十九年非。”回首往昔，他大脑里闪现的不是自己取得了哪些成就，而是自己还有什么不足。

2006年4 月 22 日凌晨，坚强的生命没有抵抗住病魔的侵袭，与癌症抗争了整整两年有余的孟二冬永远闭上了眼睛。清晨来了，外面阳光很亮，春风轻拂，所可惜者，仁者不寿，伊人已去。

“细柳春风，此日护君归后土;明窗朗月，何人伴我话唐诗。” 一副挽联，何等心境。作为孟二冬的导师，袁行霈教授道出了知己故去的忧伤，而孟教授的弟子们也从中读到了自己对导师无尽的怀念。

感动中国人物事迹材料范文 篇12

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学习黄文秀同志的先进共产党员事迹让我深刻体会到党员干部党性修养是思想作风之源，思想作风是党性修养之流，只有正本清源，才能源远流长。进入新时代，作为一名党员，如何进一步增强服务群众的自觉性，努力使自己成为一名优秀的共产党员?我们必须做到以下几个方面：

要体现在勤奋学习上，党性修养是增强党性、保持党的先进和纯洁性的重要措施，也是实现党所肩负的历史使命的现实需要。只有通过学习，加强自身修养和党性锻炼，才能打牢思想基础，正确对待名利、地位，树立正确的权力观、地位观和利益观，真正做到大是大非不糊涂，坚持原则不动摇，永葆共产党员本色。

要体现在廉洁自律上，工作中党和人民赋予的权力，只能用来为人民谋利益。在任何时候、任何情况下，绝不能以工作之便去谋取私利，绝不能拿原则去做交易，更要加强思想道德修养，自重、自省、自警、自律;要做到不徇私情，自觉接受方方面面的监督，带头做令行禁止的表率，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，使自己始终保持共产党员的浩然正气、昂扬锐气、蓬勃朝气，秉公办事。坚决抵御腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，保持高尚的精神追求，纯洁社交圈、净化生活圈、规范工作圈，始终保持共产党员的政治本色。

要体现在为民服务上，党性修养具有鲜明的时代特征，在不同的历史时期，党性修养的重点有所不同。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，只有始终保持党同人民群众的血肉联系，围绕群众最现实、最关心、最直接的利益问题，多办实事、多解难题;要心系群众，想人民群众之所想，急人民群众之所急、解人民群众之所难，做群众的“贴心人”。

我们在日常工作学习生活中发党员挥模范带头作用，在工作姿态上争先恐后，精神状态上勇当先锋，品德上先人后己，才不愧对入党誓言。

感动中国人物先进事迹材料 篇13

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陈陆的抗洪“战役”，是从7月18日开始的。

那天开始，庐江整个县城内涝，消防救援大队的接警电话几乎响个不停。陈陆一边请求合肥救援支队增援，一边带着队员们马不停蹄地从一个救援现场赶赴另一个救援现场。

凌晨回来，清晨出发，陈陆每天只和衣而眠三四个小时，就连吃一份盒饭也只匆匆扒拉几口。“等着我过来!”成了每天陈陆辗转在县城和乡镇救援间说得最多的一句话。

脸上、手背都被晒得发红蜕皮，陈陆本就带有伤病，再加上长时间泡在水里，他的膝盖乃至全身很快开始浮肿，膝盖疼痛难忍，已经影响正常弯曲和行走。

就这样一次次，陈陆和队员一起，背着老人，扛举着孩子，把他们送往安全地带。一位70多岁的瘫痪老人被救出后，拉着陈陆的手连声道谢，陈陆只是憨憨地笑，摆摆手，又冲向了下一个“战场”。

庐江县鲍井新村的孕妇解启霞听说陈陆失联的消息后，禁不住泪流满面。她是陈陆冒着大雨从洪水中转移出来的。她说她始终记得，陈陆有一双特别有力的手和沉稳洪亮的声音。

从7月18日到他落水的那一刻，陈陆和队员们在抗洪救援一线，连续奋战了96小时，出警411次，解救和疏散群众2665人。这些数字，见证着一名消防英雄在抗洪救援一线践行铮铮誓言和赤诚初心。

用生命诠释“人民至上”

陈陆是江苏江都人，父亲是军人，外公是抗美援朝的老兵。穿上军装，一直是陈陆的愿望。2001年12月，他如愿参加消防工作，在庐江县消防救援大队为大队级正职、一级指挥员消防救援衔。

2008年汶川大地震，陈陆是安徽省第一批去增援的消防队伍中的一员。在震后的汶川救援中，陈陆拖着被毒虫叮咬起泡流脓的伤腿，背着30多公斤重的破拆器材，连续10天在震区搜寻生命。那年，他被评为“合肥市抗震救灾先进个人”。

2016年6月，庐江县遭受洪灾。陈陆连续奋战35个小时，带队营救和疏散2430人。群众无一伤亡，陈陆自己却当场累到晕倒，经历2个小时的抢救之后才转危为安。那年，庐江县消防救援大队被安徽省公安厅记集体三等功。

陈陆履职的19年里，获得很多荣誉。“优秀共产党员”“全省优秀人民警察”……然而这一次，他的荣誉却让所有人泪目。

7月26日，共青团安徽省委、安徽省青联追授陈陆同志“安徽青年五四奖章”;7月27日，应急管理部批准陈陆同志为烈士;7月28日，应急管理部消防救援局追授陈陆同志为“全国消防救援队伍优秀共产党员”。

在战友们眼中，陈陆爱笑，“没架子”，热爱工作。

然而，在家人眼中，陈陆却不是一个合格的丈夫和父亲。结婚后，他几乎每两个星期才回一次家陪陪妻子和孩子。在陈陆的办公桌上，一个崭新的消防车模型还静静地立在那里。那是陈陆给4岁的儿子特意准备的礼物，是一个消防员父亲一个多月没能回家，想给儿子的道歉和补偿。

“我志愿加入国家消防救援队伍，对党忠诚，纪律严明，赴汤蹈火，竭诚为民，坚决做到服从命令、听从指挥，恪尽职守、苦练本领，不畏艰险、不怕牺牲，为维护人民生命财产安全、维护社会稳定贡献自己的一切。”

2018年消防部队改制，陈陆选择继续从事消防救援工作。这是他选择留在“火焰蓝”那天的誓词，也是他曾很多次带着新消防员，一遍遍宣读的誓词。战友们说，他用生命践行了这样的誓言，用生命为“人民至上”做出了最赤诚的诠释。

据了解，入汛以来，国家综合性消防救援队伍共参加各类抗洪抢险救援超过1万起，营救遇险被困群众近4万人，疏散转移被困群众近11万人。

救民于水火，助民于危难，给人民以力量，防汛抗洪一线，依然挺立着众多如陈陆一样的“火焰蓝”身影。

感动中国人物先进事迹材料心得感悟 篇14

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坚持才是王道飞人也差点中途放弃

终于开始了正规的短跑训练，苏炳添的天赋更是一下子体现出来。有一次苏炳添家聚会，苏炳添问表哥蔡健发100米的成绩是多少，蔡健发说11秒多。苏炳添就笑话表哥，“这么慢，我能够跑到11秒以内。”表哥蔡健发根本不信，当即和他打赌，如果苏炳添能够跑进11秒，能够答应苏炳添要求，“要什么就奖励什么。”结果，他们就到附近一个学校测了一把，苏炳添跑出了10秒7，这个速度把当时一旁上课的体育老师都震住了。

不过，真正的体育训练并非那么轻松。苏炳添在2004年代表古镇参加了中山市运动会，被当时中山体校的教练发现，并将苏炳添从乡下中学带到了中山市体校。刚到体校的时候，苏炳添对于每天早上5点多就起床训练并不适合。而且，因为刚到市体校，又没有朋友，苏炳添一个人哭了好多次，甚至一个人3次从体校跑回家。体校教练发现后，就动员杨永强教练再去苏炳添家里做说客，劝说苏炳添回去。

之后随着成绩越来越好，苏炳添在新学校也开始有了新朋友，才慢慢安心下来。2006年，苏炳添代表中山市参加了广东省中学生比赛，暂露头角。于是，苏炳添成为了广东省田径队的一员，真正进入了专业运动员的行列。

即便成为了专业运动员，苏炳添也一度险些放弃。在田径队成绩中游，苏炳添一年之后遭遇成绩瓶颈，甚至还有些下滑，他也一度想过放弃。后来很多人都劝他留下，协助他坚持渡过瓶颈期。这才有了后来短跑名将袁国强发掘出苏炳添，一路成就中国速度的故事。

苏炳添励志故事

学习体育两不误

苏炳添不但是国家队的中国速度，还是暨南大学的研究生。导师傅教授提及弟子，同样非常赞赏，“苏炳添阳光、努力且十分谦虚。虽然因为训练的原因不常在学校，但是和同学老师的联系和沟通从不间断。在学习上，虽然是体育特长生，但却十分认真。本科论文还是‘优’！平时因为训练缺课，都会即时补上。是体育生中很努力、很认真的人，愿意学习的一个孩子。”

正是因为谦逊的性格，在张培萌跑出10秒成绩后，苏炳添和张培萌成为了互相推动的搭档，两人携手夺得亚运会接力冠军，并刷新了全国纪录。

苏炳添破十神迹具有跨时代的意义

他告诉自己：一定要坚持！机会总是会眷顾那些有准备的人，速度，属于执着于每个0。01秒的人。

怀揣着这种不服输的信念，苏炳添捅破了这层让几代人梦寐以求的“窗户纸”。

苏炳添的突破具有跨时代的意义。“破十对中国是个里程碑，作为中国第一人，能把自己的名字写进历史，我感到非常骄傲。但在未来的路上我还要继续努力，不要因这个成绩而自满。”苏炳添在赛后接受采访时说。作为中国“飞人”，他的未来依然可期。

刘翔的含恨退役，让黄种人在短跑领域出现真空，苏炳添横空出世，即时填补了空缺，这位步频型的小个子英雄，拥有无与伦比的瞬间启动水平。在国内，苏炳添面临张培萌的竞争；在亚洲，苏炳添接受日本的桐生祥秀挑战，即使之前苏炳添生活在张培萌、桐生祥秀的阴影下，但天道酬勤，他凭借划时代的壮举荣膺黄种人第一飞人，注定被写进体育历史教科书。

感动中国人物主要事迹材料 篇15

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3月4日晚，《感动中国20__年度人物颁奖盛典》在中央电视台综合频道、央视新闻客户端等平台播出，全面展现中国人所经历的波澜壮阔的20__年。这其中，包括华中师范大学文学院教授戴建业在内的“银发知播”群体走进聚光灯下，让人印象深刻。天文、物理、文学、美学……不管学科如何，都可以“万物皆可知播”;没有墙壁的教室，不设门槛的大学，这群已是头发花白的爷爷奶奶在网课直播间里，欢脱幽默地传授硬核知识。他们是老师、院士，正在将毕生所学通过网络授以青年，用日复一日的耐心播下知识的种子。

“苏东坡这个家伙，又幽默又豁达又善良，他贬到黄州还天天有酒喝有肉吃，快活得要死，他一快活，就在黄州写了很多好__好诗，《前赤壁赋》《后赤壁赋》，什么大江东去都来了。”这就是戴建业在抖音为大家知识科普的风格，有网友留言称其是“有趣的灵魂万里挑一”。这位华中师范大学文学系的教授、博导，在抖音上有七百多万粉丝，他的一段抖音短视频，曾在一周内获得了超过3000万次的播放，成为现象级作品。教授“出圈”，实际上是一场“知”与“播”的双向奔赴。让传道受业走出课堂，让知识之花在平台绽放——这样的'“知识网红”，怎不让人为之点赞。

在抖音平台上，像戴建业这样的“银发知播”，可绝不是“一个人在战斗”：汪品先院士和褚君浩院士就参与《十万个为什么》系列短视频，积极用新的传播形式进行知识科普，受到青少年群体广泛欢迎;欧阳自远院士讲航天和探月的视频合集在抖音播放量达到2.3亿，是抖音最受追捧的科普合集之一;退休的同济大学物理学教授吴於人化身@不刷题的吴姥姥，用一个个浅显易懂的小试验收获无数粉丝……专业的院士、资深的教师们借助短视频，输出有趣准确的内容，让靠谱专业的知识得以举重若轻。这样的生动局面，正可谓是“华发与青丝共勉，春华与秋实交辉”。

“银发知播”之所以能感动中国，就在于他们以追赶潮流的姿态、事必亲躬的认真、化繁为简的讲解，践行了知识科普的初心。根据中国互联网络信息中心发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至20__年12月，短视频用户规模首次突破十亿，用户使用率高达94.8%。短视频成为用户获取资讯、知识的重要途径。打造丰富的高质量知识内容，让青少年拥有越来越好的上网体验，这越来越成为平台和传播者的共同理念。当我们看到教师和院士们主动投身短视频科普，他们身上那份严谨与热情，充分诠释了什么是“先生之风，山高水长”。

短视频科普，“银发知播”用行动收获感动。如今，情怀是一个热词，但与之有关的一切，无不是有着最为具体的鲜明注脚。知之非难，行之不易。所以我们看到，不管是科学院的院士泰斗，还是普通退休教师，都在不舍昼夜地做着科普这件“小事”!虽然头发白了，但“银发知播”群体的心是好young的!就如《感动中国》颁奖辞所说：“白发人创造的流量，汇聚成真正的能量。知播、知播，传播知识与文化，始终是你们执着的方向!”拗口的古诗可以穿越千年，晦涩的物理公式不再望而生畏，枯燥的科学知识也能平易近人——在短视频平台的无远弗届中，他们已是“桃李满天下”。

最新感动中国人物叶嘉莹事迹材料 篇16

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对叶嘉莹而言，更沉重的打击在52岁那年到来。她曾对大女儿说早点生孩子，我退休了可以帮你带。这是她对自己晚年的另一种设想。

1976年3月，52岁的叶嘉莹在美国东部参加亚洲学会。她收到大女儿和女婿车祸去世的消息，立即飞往多伦多。回到温哥华后，她把自己关在家里，接连数十天闭门不出。

她在《哭女诗十首》里，写“痛哭吾儿躬自悼，一生老瘁竟何为”，“迟暮天公仍罚我，不令欢笑但余哀”。

参加完葬礼，她回来学校工作。见到同事朋友学生，最多眼圈一红，就低头走过去了。“她的丧女之痛，似乎都用学问和诗词抚平了。”叶嘉莹的朋友刘秉松回忆。

导演组问她，这种抚平，是因为叶嘉莹不敏感吗?

“我觉得她不是不敏感，她对诗词中那些幽微的情感体会得那么透彻，怎么会是不敏感呢?恰恰是古诗词救了她。古诗词给予她生命的精华，让她的生命永远停留在那么高的层次。她的苦痛都被诗词溶解了。”在刘秉松看来，“人生最难就是把自己退到一个位置，用相同的态度去接受一切去轻而化之。”

女儿的离世几乎彻底改变了叶嘉莹的后半生，家庭已经不再是她所谓的牵绊了。

“她觉得上帝听到了她的心愿，但是她有未完成的任务，所以带走了她的女儿。”《掬水月在手》副导演沈祎对中青报·中青网记者说，“她要这样去说服自己或这样去相信自己接下来的使命，其实是以他的亲人的离去为代价的。”

诗词帮助她缓解丧失亲人的痛苦，提醒她还有诗词传承的使命。

女儿去世的第二年，她再次回国探亲。那时_结束。在火车上，她看到年轻人捧着《唐诗三百首》，高兴得不得了。在长城参观时，买到《天安门诗抄》。

“我当时觉得，中国真的是一个诗歌的民族，尽管经历了那么多劫难，还是用诗歌来表达自己。”她觉得“平生学的这点东西”，还可以报效祖国。

1978年，叶嘉莹给国家教委写信，申请回国教书。

1979年，叶嘉莹回南开讲学之时，南开大学原常务副校长陈洪只是帮忙提行李的中文系研究生。每次往返加拿大与中国，她都自费坐经济舱，讲课也分文不取。

陈洪坦言，当年叶先生还是有些“囊中羞涩”。自己跟着叶嘉莹去水果摊，3堆橘子价格不同，叶先生一定买最便宜的。

在北大最大的阶梯教室里，北京大学中文系教授戴锦华跑来听这位北美教授的课。她回忆叶先生讲《古诗十九首》，自己“作为一个女性看到了另外一个智慧的女性师者的美”。戴锦华说，“叶先生是我当时毫不犹豫地选择未来要做教师的重要和直接的推动力。”

叶嘉莹写竖排繁体的板书，一边说一边写，速度很快。因为经常写板书，粉笔灰使她的手指总是皴裂。她的右手拇指和食指上总贴有胶布。

一些听过她的课的朋友，常常告诫她，讲得不要太大声，要节省点精力，注意身体。但她一讲起课来，就什么都忘了。

因自小接受“声闻过情，君子之耻”的古训，叶嘉莹不喜欢过分热闹的铺排。但只要邀请方以弘扬古典诗词传统的重要性劝说，她都答应了。

“虽然我知道国内有不少才学数倍于我的学者和诗人，传承的责任也不一定落在我头上。可是我对中国古典诗歌有一种不能自已之情。”她给大学生讲，也给幼儿园的小朋友讲。密集的时候，隔一天一讲，每次3小时。

有的课程录像中能看到她轻微地咳嗽，但是她的语调没有降低或减慢。“如果用我的老师顾随先生常说的一句话来形容我讲课，就是，‘余虽不敏，然余诚矣’。”

她的讲稿被整理出来，有学理工的学生看了一个通宵。

1990年，叶嘉莹从加拿大不列颠哥伦比亚大学亚洲系退休。她决定捐出退休金的一半——10万美金，在南开大学设立“叶氏驼庵奖学金”和“永言学术基金”。“驼庵”是顾随的号，“永言”则从她已故的大女儿和女婿名字中各摘了一个字。

前几年，她又捐出了自己的全部积蓄和变卖房产收入。目前已累计捐赠3568万元。有记者来采访，叶嘉莹说，我本来也没有要他们公布。本来是我捐了就是捐了，是校友会他们说出去了。

“我本来要跟你讲学问，看样子你对于学问是没有兴趣的。”面对记者的追问，她很直接地对着镜头回答。