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内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
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学校个人先进事迹模板 | 1293字 | 6段 | 5分钟 | 7分钟 | 10分钟 | 146人 |
学校个人先进事迹 | 1397字 | 12段 | 5分钟 | 8分钟 | 11分钟 | 100人 |
学校个人抗疫先进事迹 | 1119字 | 9段 | 4分钟 | 7分钟 | 9分钟 | 167人 |
学校个人先进事迹 | 401字 | 3段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 100人 |
学校个人先进事迹 | 949字 | 8段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 222人 |
学校个人抗疫先进事迹 | 878字 | 9段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 226人 |
学校个人抗疫先进事迹 | 1525字 | 10段 | 6分钟 | 9分钟 | 12分钟 | 220人 |
学校个人先进事迹 | 592字 | 8段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 199人 |
学校个人先进事迹 | 1202字 | 13段 | 5分钟 | 7分钟 | 10分钟 | 139人 |
学校个人先进事迹 | 1105字 | 6段 | 4分钟 | 6分钟 | 9分钟 | 107人 |
学校个人先进事迹模板 篇1
阅读小贴士:本篇共计1293个字,有6个段落,预计默读时长5分钟,朗读时长7分钟,慢速需要10分钟,有146位用户喜欢。
徐雪萍,女,汉族,1986年12月26日出生。现就读于阿克苏职业技术学院基础部初教07302班。自入校以来,我没有丝毫放松对自我的要求,在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自我,经过不懈的努力、师长的关怀以及同学的帮忙,取得了必须的成绩。
思想上坚持四项基本原则,拥护改革开放,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习,正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定,能处理好个人与国家、团体的关系。她认真参加团支部组织的每次学习与讨论,深刻体验到了作为一名预备党员的光荣和职责。争取用先进的理论来武装自我,使自我在思想上到达更高的境界。在班级、学校、在生活中,我时刻以党员的标准严格要求自我,能够起到模范带头作用。平时关注一些信息途径,经过这些方式了解国家和党中央的一些新政策和文件,以此来时刻坚持自我的“先进行”。不仅仅如此,我还给同学们宣传一些重要信息,让同学们关注国家大事。并经常与同学们展开讨论,交流想法,学习他们好的思考方式,相互学到好的知识。
在生活上,我积极乐观,以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战,努力实践作为一名预备党员的义务,真正起到了先锋模范的作用。并努力培养各种兴趣爱好,拓展自我的知识面和交际面。平时注重勤俭节俭,因为我明白虽然此刻我们国家全民的整体生活水平已经有很多提高,可是作为一名当代大学生,我们要时刻准备好做国家的接班人,既然我们此刻还不能做伟大的贡献,那么就应当从身边开始,从身边做起。我也尽最大努力带动身边的人,让每个人都意识到自我的力量,培养大家乐于助人的好精神。在班级我尊敬师长,团结同学,也努力用自我积极向上的心态去影响周围的同学。并乐于助人,主动帮忙身边有困难的同学。平时我构成了良好的生活、学习习惯。从不迟到、早退。并且坚持体育运动,坚持身体健康.
在工作上我严格要求自我,为同学们带头做表率,树立起一个自立、自强、争做合格大学生的典范。积极配合教师、同学,认真负责完成各项工作。默默无闻的工作作风,积极的工作心态和很强的职责感,让我赢得了同学教师的好评。在班级,我也主动接近不太爱学习的同学,期望经过自我的努力,唤起他们对学习的重视。而班级的学习气氛很好,同学们相互帮忙,在这样的气氛下,我相信经过努力,必须会取得更好的成绩。我在工作期间,对待每一件事都是认真负责、扎实肯干;对待工作一丝不苟,做到公正廉明,积极发挥桥梁作用;并且一向以感恩的心去对待生活、对待学习、对待工作。
“学问未必全在书本上”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中,学习与本事并重。所以,我一向对自我要求要“学以致用”、“理论联系实际”。在校期间我参加系里组织的小组学习利用课余时间学习汉语的活动,假期还参加学院组织的社会实践活动。经过五年的学习与工作,使我积累了许多宝贵的经验,从而大大提高了我的组织本事、协调本事、交际本事和处事应变本事。
“千里之行,始于足下”,我认为我曾担任过的职务,对我走向社会起到了一个桥梁作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,对我走向教育事业奠定了基础。这也使我真正的感到为之奋斗,努力的目标是什么让我的途程有了一个驿站,走路的步伐更加稳健,到达目的的信心更加坚定!
学校个人先进事迹 篇2
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"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"。范老师知道教师职业吃得是一碗良心饭,教育任重而道远。勤教学、苦钻研,不图名利,脚踏实地、默默无闻地为祖国的教育教学事业奉献自己的"光"和"热"。
自20__年8月工作至今,范淑清老师一直担任数学教学工作和班主任工作。在教育教学业务上她严格要求自己,虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在工作中迅速成长起来。具体表现如下:
一、努力学习政治知识,加强思想道德修养。
在工作中,她忠诚党的教育事业,有强烈的敬业精神和奉献精神。她严格遵守学校的各项规章制度,做到语言文明,举止端庄,以身作则,并用自己的品德言行来教育影响学生。她本着学校的利益高于个人利益,坚定个人利益服从学校的利益信念,是一名优秀的党员教师。
二、认真钻研业务、爱岗敬业。
范淑清老师在教学中不断向教学经验丰富的老教师学习,与年轻教师反复探究钻研。2011年12月,她在长炼学校初中教师教学技能三项(讲课、说课、教学反思)竞赛中荣获一等奖;在2012年岳阳市"金鹗奖"教师教学竞赛市直复赛中,荣获说课一等奖;在2015—2016学年度第一学期,参加的南湖新区教师教学比武活动中荣获一等奖;在南湖新区中小学首届"求索杯"教师教学竞赛活动中荣获二等奖。同时她也不断在各个方面努力,积极参加学校微型课竞赛和教师读书比赛,荣获学校二等奖;2016年积极参加南湖新区教育系统首届"求索杯"文化艺术节活动,在文艺节目展演中表现突出,被评为优秀指导教师。2017年被南湖新区教育文体科技局评为优秀教师。
范淑清老师深知"学习是永无止境的",她积极撰写论文,其中《教法与学法双向作用的探讨》、《勾股定理》的教学反思、《以数学学学习原则为基础的数学教学评价》荣获市优秀教育教学论文评比二等奖,《新课改理念下数学课堂教学》、《如何从学校角度解决农村留守儿童家庭教育问题》荣获湖南省教育学会论文评比三等奖。此外,范老师参与申报并立项省级教育科学规划课题《农村小学"留守儿童之家"建设的方法与途径研究》。
她对工作的热情,深深地影响了学生。利用课外时间,她和学生一起开展数学学习小组,鼓励学生积极参加数学知识竞赛,她的学生王子心在20__年举行的第六届"飞扬杯"全国中学生数学知识竞赛中荣获一等奖,胡哲伦同学荣获三等奖的好成绩,范淑清老师荣获优秀辅导奖。
三、热爱学生,关心学生成长。
热爱学生是做好教育教学工作的前提,也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人。范淑清老师对学生思想上积极诱导,学习上耐心帮助,生活上关怀体贴。她经常利用课余时间与学生亲切交谈,多方面了解每一位同学的生活和学习状况。她还特别关心家庭困难的学生,从多方面给予他们以温暖的关怀。
四、加强与课任教师和协作,搞好班级管理。
参加工作以来,她担任班主任和大队辅导员。她注重加强与任课老师的联系,协同任课老师做好学生工作。保持与家长的联系与沟通也是做好班级管理工作不可缺少的保障,让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。在20__—20__学年度被长炼学校评为优秀少先队辅导员,在20__—20__、20__—20__学年度连续评为"优秀班主任"。范老师在20__年度获得"岳阳市十佳少先队志愿辅导员"的荣誉称号,在20__年被评为校级优秀班主任,年度考核被评为优秀,20__年被评为校级师德标兵。
学校个人抗疫先进事迹 篇3
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残冬腊月还在吹着凛凛寒风,新型冠状病毒来的`比春节早了一步。本该是熙熙攘攘的大街上,如今人却寥寥无几。
“作为共产党员,我应该冲在前面”
“在这场全民疫情防控阻击战中,换做谁都不可能置之度外。舍小家,为大家,作为共产党员,我应该冲在前面。我们每一个人都是战士,为保卫全民健康,众志成城,风雨同舟,我相信,这场防疫战,我们很快就会打赢!”
她,就是__小学德育主任__。“疫情就是命令,防控就是责任!”当听到党总支向全体党员发起“抗击疫情”的战令后,她不顾伤痛第一个冲到前头,因为她深深地知道,在这场全民抗击新型冠状病毒感染疫情战役中,自己一定要担起疫情防控工作的重任,为了学校的孩子,为了大家的健康。抗击疫情,鞠躬君子,作为__市__小学党总支的一员,她用行动诠释了新时代党员的担当与责任,坚定地践行着党员的初心和使命。
为了抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情,上级下达要求各学校各部门到岗命令的时候,她正在家想趁寒假歇一歇,因为腰椎间盘突出非常严重,早该卧床休息的她却为了工作一拖再拖,学校第一时间成立防控新型冠状病毒感染疫情工作领导小组,她第一个申请加入,并且主动请缨加入教育局防控工作群,承担起信息传达工作。不管白天还是晚上她都时刻密切关注上级下达的各项工作要求,不遗漏任何一个细节,严格认真落实各项防疫工作。
“一个数字背后代表一个鲜活的生命,我一定要对它负责”
全校__多名学生,__多位老师,要落实到每一个人的去向,可不是一件容易事。在学校党总支的带领下,__老师和领导班子一起,出谋划策,迅速制定出合理高效的工作方案,与各班主任、各教师组长密切联系,仔细摸底排查师生外出信息,及时准确地完成零报告、日报告,外省回济师生统计、师生健康状况统计,做好每天返济人员跟踪台账的记录汇总并上报主管部门。每一项工作的背后,每一个上报的数据,都要求及时准确,这些都需要很大精力。腰椎的疼痛使她不得不在电脑前工作一会就得站起来,但是站着她也继续工作,经常为了一个数据的准确和班主任一遍遍核实,确保每个数据的准确可靠。别人在家休息,她甚至经常连正常的午饭晚饭都吃不上……
__,是共产党员,是人民教师,是基层工作者。她虽普通,却不平凡,她是榜样!她更是全校党员的缩影。为打赢此次疫情阻击战,在党总支的坚强领导下,全体党员克服种种困难,积极奋战在各自的战斗岗位上,用行动践行着自己的庄严承诺:“我是中国共产党党员,我承诺:始终站在疫情防控第一线,带头普及疫情防控知识,科学参与疫情防控。传播正能量,不信谣、不传谣,带头表率,贯彻指示精神,践行初心使命,把初心写在行动上,把使命落在岗位上。坚决打赢疫情防控阻击战!”
把工作抓在手上,把责任抗在肩上,抗击疫情,鞠躬君子,我们坚信,打赢这场疫情防控阻击战指日可待!
学校个人先进事迹 篇4
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高云,男,团员,是学校厂的一名通讯员。 作为一名通讯员,他尽力汲取新知识、新思想、新观念,苦读、苦练、苦思,为做好信息报送工作打下了良好而坚实的理论基础。
担任通讯员职务以来,该学生紧紧围绕班组建设工作,立足基层,密切关注班组各项工作的开展及进展情况。两年来,该学生向厂部选送稿件和信息达50余篇,其稿件多次被发表在《新区风貌 》和《烧结报》上,全方位反映料场生产班组在各项工作上取得的业绩、涌现出的典型经验和先进事迹,如创新改造、班组学习、生产突击等。该学生眼光敏锐,经常可以发现工作或活动中刚刚萌芽但很有生命力的信息。
撰写信息是一名优秀的通讯员必备的素质,该学生在信息撰写方面能够积极拓宽渠道,寻找信息来源。能够做到信息灵、情况熟、知识广,写出的信息客观真实、反映迅速。这都得益于该学生平时善于观察、善于思考、善于调研的良好习惯,这一优秀习惯的保持使得他写出的文章贴近民情、生动活泼、真实反映班组建设工作。
学校个人先进事迹 篇5
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马玉芳是大泉东校的一名普通的教师。马玉芳忠诚于党的教育事业,在20多年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上从事着不平凡的事业,深受学生、家长、同事、领导的好评,在大泉东校的发展历程中竖起了一面旗帜,马玉芳在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评。
一、锤炼思想、提高境界
作为一名教师,马玉芳深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十几年的工作中,马玉芳一贯认真学习,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。平时马玉芳注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上,马玉芳认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。
无论在任何岗位,马玉芳都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。
二、业务精湛、投身课改
作为一名教师,马玉芳没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上马玉芳认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上马玉芳的课,马玉芳本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
马玉芳勤于学习,精于业务,乐于奉献。欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,因为她明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。马玉芳的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,马玉芳把自己的教学经验与学校的实际工作密切结合起来,促使教育教学水平不断提高。
通过二十多年来的教学生涯,使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位,并愿为此奋斗一生。
学校个人抗疫先进事迹 篇6
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吕__老师,就是在关键时刻挺身而出,在抗疫大战中践行初心使命的共产党员的典型代表。
2022年5月19日,学校接到区教育工作党委通知,需要招募健康隔离观察点志愿者,名额需要在5月20日中午前报上去。招募令在钉钉群发出后,吕老师第一时间就举手报名,考虑到吕老师家的实际情况,学校征求吕老师的意见:“这次志愿服务工作,时间比较长,要闭环工作近一个月,要么再考虑一下,学校不强求一定要去。”吕老师却说:“我坚决服从组织安排”。
正式上岗前,吕老师根据区教育工作党委的要求,做好了充分准备。工作第一天,他快速熟悉工作流程,正式开始了自己的热线接听工作。作为一名热线接听人员,他一天至少要回复群众热线60余次。一通小小的电话,有时是温暖和希望、有时是安慰、有时甚至能解决“燃眉之急”。他成功地化身成为政策的“宣讲者”,故事的“倾听者”和心结的“开导者”。不接听电话时,他也没闲着,细心整理一下记录,做好备案工作。
熟悉吕老师的人都知道,他的睡眠不是很好,人到中年,中午都要眯上一会。但是为了把工作做好,他努力克服中午爱打瞌睡的习惯,坚持把自己的工作做好。
白天他是流调志愿者,晚上他做起了“老本行”。作为一名三年级的英语教师,虽然上课任务由其他老师代劳,晚上他还会坚持为孩子们批改作业,认真解答学生提出的问题。
瞅准吕老师的空余时间,周春艳校长多次打电话了解情况。她嘱咐吕老师:热线接听是一份需要极大情绪投入的艰巨的工作,多保重身体!吕老师笑着说:“每工作1个半小时,会有休息时间。疫情期间能够帮助更多的人,我觉得还是很开心、很值得的。在这里我和很多小伙伴一起并肩战斗。”
周校长在召开管理团队会议时,多次谈到:吕老师将我们学校的志愿服务工作推向了一个新的高潮,为所有管理团队成员树立了优秀的榜样。她号召所有党员向吕老师学习,鼓励大家经常跟吕老师打个电话,做好关心关爱工作。
对于周校长的赞扬,吕老师非常谦虚。“我只是做了我应该做的,没什么。”
“苔花如米小,也学牡丹开”。吕老师时刻牢记共产党人的初心使命,默默耕耘。用实际行动投身抗疫,坚定“四个自信”,增强四个“意识”,服务学校工作大局,发挥示范引领作用,为学校和社会贡献着自己的力量。为您点赞!
学校个人抗疫先进事迹 篇7
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王__,__县第一小学数学教师兼班主任,2012年12月加入中国共产党。自2014年9月参加工作以来,在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,哺育幼苗。她以自己的行动践行着一个教师的职责,以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。她忠于党的教育事业,勇于挑重担。在新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。
一、坚定信念,筑牢信仰
作为一名党员教师,她深入学习领会的科学思想方法和工作方法,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,强化服务意识,处处为人师表,以实际行动践行党的根本宗旨,切实保持党员纯洁性、先进性,争做新时代的“四有”好教师。
二、疫情防控,一丝不苟
疫情之下,作为一名班主任,她践行初心和使命,积极响应学校号召和大家一起抗击疫情。随着疫情的变化,她每天认真统计并上报班级各种情况和数据,对于没有及时关注班级群内通知的家长,她都会一一打电话通知并确认学生具体情况。她以父母般的情怀,关注着学生的一切动向。每天的晨午检、口罩检查、卫生消毒,居家孩子的体温收集、查验健康码和行程码等等成为了她每天的常规工作。尽管工作细碎繁杂,可她一直保持着高昂的工作热情,优质高效地完成各项工作任务,没有一句怨言。
三、潜心教学,精益求精
作为一名教师,教学是自己事业的根基。为了做好教师这个神圣的工作,她始终坚持不断的学习,坚持阅读教育教学书籍和刊物。在学习先进教学理念的同时,虚心学习老教师的教育教学经验,勤于动脑,锐意进取,敢于创新,大胆实践,运用新课标及现代新的教学方法,精心备课,认真上课,及时批改作业,耐心辅导学生。在教学中她发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果,学生也不易于接受。为了解决这个问题,她想尽了办法,收集了大量的资料,做了大量的尝试,尽量将枯燥的数学知识与理论实际相联系,发现数学乐趣,培养学生兴趣,使学生在生活中学习数学,用数学解决生活中问题。她鼓励学生多提问题,不懂就问。与此同时她还注意收集整理学生对教学问题的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象,学生听懂没有、学到没有是教学质量的直接反映。所以,她在完成教学任务的前提下,尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。尤其是进入到毕业班,学生学习比较浮躁,怎样提高课堂教学效率,避免学生的无效复习,她深入细致研究,争取做到以点带面,全力激发学生的学习热情。
四、智慧管理,爱撒心田
班级管理一半是科学,一般是艺术。只有融入了智慧与大爱的管理才是诗意的教育,而诗意的教育就是用智慧把日常琐事做得精致,用大爱把平凡工作做得伟大。在班级管理中,她坚持以人为本,引导学生制定行之有效的班规。其次把学生编成学习小组,要求每个小组有严密的学习计划和严谨的学习态度,让小组内部,组与组之间互相监督,互相帮助,形成互帮互助,互相竞争的学习氛围,让每个孩子在不断地监督他人和反思自己中形成良好的学习品质,培养学习能力。不仅如此,作为班主任,她以情激励学生、温暖学生、鞭策学生。她十分关心学生的成长,培养学生优良品质和文明习惯,教育引导学生学会做人。她面向全体学生,从不歧视学习暂时有困难的学生,甚至给予这些学生更多的关怀和爱护。王老师班上有个小男孩,因为父母不在身边是留守儿童,性格自卑胆小、不合群,成绩不理想。王老师很关注孩子的学习和生活,尽自己最大的能力去帮助他,课堂上常常鼓励他回答问题,一找到机会就表扬孩子,看见孩子进步马上给孩子发一些奖状,这个孩子渐渐开朗起来,学习成绩也变得很好,连孩子的家长回来都说自己的孩子像变了一个人,懂事又开朗了。
王__老师说她最喜欢泰戈尔的一句诗:“不要着急,最美好的总会在不经意间出现,我们要做的就是:怀揣希望去努力,静待美好的出现。”而她也正用自己的行动诠释着这句诗。
学校个人先进事迹 篇8
阅读小贴士:本篇共计592个字,有8个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长4分钟,慢速需要5分钟,有199位用户喜欢。
人们说,教师是人类灵魂的工程师,而师德则是教师的灵魂。教师就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生,教书育人,为人师表。王迪老师在学生面前就是一杆言行一致的标尺,一面表里一致的透镜。
在事业上,王老师无怨无悔、默默奉献。在师生交往中,他善解人意、幽默随和,善于用赞许和激励来鼓舞学生。在日常生活中他严格要求自己,处处以身作则,时时做学生的表率。他还从未间断过自我学习,每年都参加市、县组织的暑期业务培训。他主动参与听课、评课,力争尽善尽美地上好每一节课,获得了师生们的一致好评。
“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”,教好书、育好人,将是王老师永远的追求。
20__年9月,带着青春的激情,满怀对教育事业的真诚,他踏入了三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。时光流逝,转眼间从事教师工作已经八年了。十年如一日,在三尺讲台上无私奉献着自己的青春。
作为一名普通的人民教师,他一直把“爱岗敬业,成为一名合格的人民教师”作为自己毕生的追求。他从20__年参加工作,一直教英语,成绩突出。
尊重学生,热爱学生,一切为了学生,为了学生一切。八年的教学工作,使他更加明白,热爱学生才能教好学生。
从参加工作至今他始终没有停止学习。尽管工作繁忙,他还是参加了自学考试拿到了本科毕业证书,使自己的文化素质上了一个新台阶。
人生的意义在于奋斗,在今后的历程中,他将继续用执着和热爱续写人生的新追求,用拼搏和实干获取事业的新辉煌。
学校个人先进事迹 篇9
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一、基本情况:
杨鹏,生于1971年,1991年参加工作,曲阜师范大学中文本科毕业,并获得山东师范大学文学院文艺学专业研究生课程进修班结业证书,高中语文教师,中共党员,中学高级教师,现担任郯城一中教务处副主任兼高一年级主任,15年来,一直从事语文教学并担任班主任工作。
二、申报理由
(一)政治思想觉悟高、师德高尚
本人热爱社会主义,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业,积极贯彻党的教育方针,遵守国家法律法规,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,教书育人,为人师表,谦虚谨慎,求真务实,任劳任怨,勇挑重担,勇于探索,服从工作安排,一心扑在教育事业上,刻苦钻研业务,虚心向有经验的教师学习,具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力,教学效果好,教书育人成绩显著,获得师生及社会的一致好评。
(二)让人信服的教学成绩
15年来,无论期中、期末还是其他各级各类考试,我所带班级的语文成绩一直居校、县第一名,1998年、20__年、20__年、20__年高考连续四届所带班级语文成绩平均分、优秀率均居全县第一,连续四次获得市级优秀教学成绩奖,多次获得县级优秀教学成绩奖。
(三)硕果累累的班主任工作
作为班主任,15年来我一直实行科学民主管理,优化管理过程,想方设法调动学生的积极能动性,营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,全面调控、及时了解学生学习生活状况,做及时细致的思想工作,做到“春风化雨,润物无声”,创立“心灵氧吧班主任工作室”,并精心编制“心灵氧吧班级小报”,以全面提升学生心理素质,使学生真正成为班级管理的主人,成为自立自强的时代新人,班级各项工作均出色完成,多次被评为县级“优秀班集体”“文明班级”。1998年中考我班正榜40人,居全县第一;20__年高考我班本科一榜进线25人,再夺全县第一;20__年高考我班本科一榜进线20人,在全县名列前茅;20__年高考我班本科一榜进线50人,再次居全县第一,其中重点院校32人,马瑞松、黄森两名同学均被北京大学录取。
(四)不断超越的教学水平
教育是常新的,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,为了进一步提高教学水平,我一直积极参加省、市、县等各级组织的教师继续教育培训。工作中,我不断追踪教育科研信息,及时了解本学科的教育教学动态,学习现代教育教学理念,潜心钻研教材教法,虚心请教,业务水平不断提高,1996年获市讲课比赛一等奖,1997年获市电教课比赛一等奖,1997年执教市公开课,20__年参加县、市高中语文课堂教学比赛分别获得一、二等奖。
(五)丰富的教学心得
工作之余不断总结,撰写的多篇论文获奖或发表:97年撰写的教学论文《巧用媒体激情引趣》获市一等奖、省二等奖,98年撰写的教学论文《巧用媒体弹奏美育最强音》获市二等奖,20__年撰写的三篇教学论文《例谈中学生作文思维素质的培养》、《巧用媒体强化美育》、《抓好课外阅读落实素质教育》分别在省级以上刊物《科学教育》、《教育艺术》、《教育教学研究论丛》上发表,20__年撰写的论文《摭谈古典诗歌中的虚实效应》获省教育科研优秀成果二等奖。
学校个人先进事迹 篇10
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我,胡琼,__年十二月出生,现就读于孙文英小学501班,在校任大队部副大队长、校红领巾理事会副理事长,区三好学生。
我是一个天生乐观、积极向上的女孩,我的座右铭是:“愿望只是美丽的彩虹,而行动才是浇灌果实的雨水”。所以,一直以来,我都是用自己的行动来证明我是一个优秀的少先队员、出色的大队干部。在学习、生活和工作中,我经常把自己比喻成三件不起眼的东西。
我是一颗草,一颗坚韧不拔的小草。立志成才是我从小的心愿,我始终为此奋斗。在学习中,我像小草一样吸取大地的滋养,对待学习,自强不息;对待困难,毫不畏惧。我坚持刻苦学习、善于学习,并在学习中发现乐趣,做一个爱学习、会学习的好少年。从一年级以来,我的成绩一直名列前茅,这给了我更大的信心和勇气。每当遇到困难,我就知难而上,不达目的绝不退缩,像小草一样顽强地面对风雨,因为我明白,只有经历千百次的锤炼,才能成为闪光的金子。我坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,曾获校“阅读之星”称号,我还善于思考、勤于动笔,区运动会通讯报道员、第九届中国国际儿童电影节学生评委、《宁波晚报》小记者采访员、中国少年先锋队浙江省第五次代表大会网络代表,这些身份给了我更多的锻炼,我先后在《宁波晚报》发表了九篇文章,并且建立了个人博客,获得了大家一致好评。
我是一把伞,一把别人急需时的伞。我深知“给予比得到更能带来快乐和幸福”的道理,当同学遇到困难的时候,我总是伸出援助之手,帮助陈志安同学捐款、爱心义卖、给民工子弟学校捐书、和贵州小朋友结对等等活动,我都是特别热心,就像一把雨中的伞,给最需要的人送去温暖。我还经常帮助成绩落后的同学,耐心解答问题,传授学习方法和经验,给予学习上帮助、生活上资助、精神上安慰,我知道这把伞虽然小,但是在雨中必然会绽放出惊人的力量。
我是一团火,一团热情洋溢的火。从一年级担任中队委员,一直到大队委员、副大队长,我对待工作就像一团火,充满了热情。学校布置的各项任务,无论是早自修领读,起草各类讲话稿、倡议书,还是主持列队仪式、分发报刊、召开队长学校会议、会议记录等,我都是怀着满腔的热情,充分发挥组织协调能力,尽心尽力,又快又好地落实完成。同时,我还像火焰一样,燃烧自己的同时,照亮别人。在学习和工作中处处带头,时时刻刻严格要求自己,成为同学们的模范。我用自己的实际行动,证明了我是同学的好榜样、班级老师的好帮手、学校的好管家,
我是一个平凡的小学生,身处于万象更新的新世纪,我快乐,我幸福,但我更感到任务艰巨,责任巨大。在班级老师和同学们的帮助、支持下,我会用自己优异的学习成绩、出色的工作业绩、自信的人生态度、蓬勃的青春朝气、全面的综合素质,谱写出一篇新时代少年的动人旋律。