2022年四有教师先进事迹材料（16篇范文）

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四有教师先进事迹材料 篇1

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丁__，男，__省__市河曲县人，1980年11月份生，太原理工大学体育学院硕士研究生。20__年至今任____学院体育系教师，副教授。12年来，一直坚持在教学一线从事体育理论与实践教学；教学之余，担任校田径队长跑组教练员；20__年9月开始担任兼职辅导员，目前是体育系20__级学生辅导员。工作期间在20__年获优秀教师称号；20__年获优秀辅导员称号；连续5届__省大学生运动会优秀教练员。

在教学工作中，每个学期担任3门以上的专业课或公共课程，每学期承担8个班以上的教学任务。在课堂教学过程中，一直努力寻找更合理的教学方法，因体育专业的特殊性，部分学生的学习积极性不高，在过程中会碰到一些困难，在解决这些实际困难中狠下功夫，从最基本的身体活动开始引导同学们，循循善诱，让更多的学生参与体育活动，学习体育技能，不仅仅让他们完成学习任务、通过考试，最关键的是可以让同学们喜欢体育、热爱体育，让体育锻炼这一思想深植于学生心中，教学工作得到学生们的一致好评。

由于自身在田径运动方面有过专业训练经历，自参加工作以来，一直担任校田径队教练，目前专任中长跑组教练员，中长跑运动的特点就是要求队员不仅仅有良好的体能，还必须有坚强的意志，训练过程中一直把握这两大特点，潜移默化培养队员。在带队训练、比赛过程中一直管理上严格要求、专业上精益求精，培养出许多优秀的运动员，这些队员曾代表学院参加各类比赛，在省市级比赛中获得了优秀的成绩，在全国各地的赛场上留下了师院人的身影，为母校增光添彩。

20__年9月，一个偶然的原因，我开始接触学生辅导员这一工作，当时临时接任体育系20__级学生的辅导员。在担任辅导员工作5年来，由最初的不适应到现在的得心应手，经历了很多，也成长了很多，自己在不断摸索辅导员工作的特点，去研究每一个学生的心理，了解他们需要什么、缺乏什么，因什么而困惑，为何而快乐。工作的繁琐、艰辛，让我深刻意识到，辅导员工作是一个真正的良心工作，你的付出和学生的成长息息相关。当一个个稚嫩的面孔在我的培养、教导下逐渐变得坚毅起来，他们的羽翼逐渐丰满，足有能力迎接未来生活的时候，我的心中感到异常欣慰。自己总结得出，做好一个辅导员，言传身教第一位，必须以身作则、树立榜样、严格要求、关爱每一个学生，教育他们不仅仅要学习好，最关键的要把人做好。5年来的工作已经初见成效，20__级学生方面考研达线率33。3%，48名单同学读研深造；在当年10月份的就业统计时，就业率已经达到94%。至今，已有很多同学在各自生活领域取得了一定成绩，成为各行各业优秀人才的代表。最令我感动的是20__年10月，已经毕业的一名学生得了淋巴瘤，当时她家里经济困难，难以承担治疗费用，当她的同学们得知这一消息，迅速组织20__级学生进行帮助，在他们的带领下，短短几天时间，筹集捐款30余万元，为她的治疗争取到了时间，现在这位同学身体基本恢复健康，已经走上工作岗位。20__级学生在我的教育下，目前学风良好，同学们关系融洽，涌现出一大批优秀学生。20__年3月，几位同学在宿舍楼道内发现火情，挺身而出采取果断措施，及时消灭火灾隐患，避免发生更大的损失。同学们的义举，得到了全院师生高度评价，获得见义勇为称号，为大学生树立榜样。

工作12年来，自己深深感到当一个好教师需要的条件真的是太多了，自己虽然一直在努力，但想要达到自己理想的高度，还有很长的距离，但当我的努力得到领导、同事、学生的认可的时候，我觉得我距离我的理想又更近了一步。我热爱我的工作，我将时刻为当一名优秀的教师而努力奋斗！

四有教师个人先进事迹材料 篇2

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张丽娜，毕业于哈尔滨师范大学，自2004年参加工作以来，一直扎根一线，执着从教，精心育人，从不懈怠，努力使自己成为一名学生心目中文化底蕴深厚而且有大爱的老师。

张老师始终坚信：有什么样的教师，就有什么样的教育；有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。

从踏上讲台的那天起，张老师就努力要成为一名优秀的英语教师。从教十七年来，在教学这片沃野上，不断学习理论知识，钻研教材，虚心向有经验的教师学习，并开启反思—实践—再反思模式，形成了自己教育教学方法。她入职之初便获省级教学新秀。多次代表市、区、学校参加全国、省、市各级教学基本功大赛，并取得优异成绩；多次在市区进行优质课展示课；撰写的论文获国家、省级论文奖；2012年，被评为道里区“英语学科带头人”。

当上班主任后，张老师是将近200个孩子的大家长。她用真心待学生，用真情换来学生的真情。她的学生多人次考上艺术类本科院校，直接就业的也都成为了对社会有益的人。她带过的班级代表学校参加过市、区组织的各种大型活动，先后荣获市、区、校级优秀班集体，她本人也多次被评为省、市、区优秀班主任。

自2015年休完产假返回学校，张老师便开始专注于高三英语教学工作。孩子小没人带，课时多，没教过的教材，基础薄弱的学生，曾经令她焦头烂额。但只要学生有梦想，她就会用爱心、耐心和他们一起去实现。有学生松懈时，她会苦口婆心劝慰，帮助他们解决问题，克服困难，重树信心。没有职大高考经验，她就仔细钻研考试大纲，认真备好上好每一节课，并能结合每年学生考完的反馈，不断更新、充实教学内容。连续几年，在全体高三教师的共同努力下，毕业生成绩稳定，全部步入自己理想的学府。期间，张老师还抽时间辅导旅游部技能大赛的学生英语口语部分，学生在全国技能大赛中表现优异。张丽娜老师也因此获得“优秀指导教师”称号。

2020年初，突如而至的疫情让一切都仿佛按上了静止键，但是哈现服的网上授课却如火如荼。每年6月前结束的对口升学考试，延期到了7月18.19日。期间，高三师生经历了2次复课，张老师的18周线上线下课总计课程时长近5000分钟，合成线上课超162节。课余时间，她还做了新课件29套，新建文档21个，批改作业，试卷51次，甄选试题39套，计2000余道各类题目。

今后，张老师将继续践行四有好老师“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的标准，为教育事业做出更大贡献！

小学教师四有教师先进事迹 篇3

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近几年来，我一直担任班主任工作，班级管理卓有成效。然而，回想当初，我第一年担任班主任的时候，周围的同事曾经怀疑过，甚至学校的领导也曾犹豫过，他们担心我这个看上去文质彬彬的年轻人能否胜任这份工作。我并没有气馁，并没有退缩，我用我的努力，我的自信，以及最后的成绩在不到一年的时间内，就令人刮目相看。我战胜了自己，取得了胜利。

“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在我的影响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强从头也开始耷拉下来，仇视目光也变得感动起来，他们开始认识到自己的缺点和错误，我没有必要与他们“怒吼”，采取粗暴或强硬的手段，他们也觉得没有理由在我这样的老师面前狡辩、放肆。

担任班主任工作，我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平时的各阶段性学习考试中遥遥领先。其中所带的2005届毕业班，实现了省示范性重点高中零突破。

在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。中学生学习压力大，学生经常产生厌学、逃学、甚至想辍学的念头。对于这些所谓的“差生”，我认为首要的不是补“学习”而是补“信心”，只有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下，曾有多名学生，重拾起学习的信心，扬起理想的风帆，跨进学校的大门。

爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。一些家长会经常打电话来，跟我谈孩子的情况。有个学生毕业考上正中后，来信评价我的教育是“随风潜入夜，润物细无声”。这是给我最大的回报，也带给我最大的幸福。

小学教师四有教师先进事迹 篇4

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作为一名优秀的共产党员，我在工作岗位上始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务;时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到广大干部群众的普遍好评。

在日常生活和平时的工作中，我不断坚持学习党的路线、方针和政策，党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在工作中，我用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党员的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。

四有教师个人先进事迹材料 篇5

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__X，女，1983年12月出生，化州市文楼中学教师。自2006年8月毕业参加工作至今，杨老师一直扎根化北农村山区中学任教，爱国守法，坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，不忘教育初心，无怨无悔，孜孜不倦，默默耕耘，作为学校一线教师，坚守在教育教学的第一线，倾心育人，专心教学，潜心教研。杨老师先后担任过初一、初二、初三的英语教学工作，是学校的英语骨干教师，除了做好自己本职教学工作，还积极参与初三英语科组中考备考工作，积极参与学校的教研教学活动。

凭借着对教育事业的执着追求，对山区人民的热爱，16年来，杨老师矢志不渝，把满腔热情倾注在山区教育这块贫瘠的热土上。一分耕耘一分收获，2012年获得化州市课例一等奖，2011年获得“全国基础教育英语综合能力竞赛”优秀辅导员称号，2012-2013年被评为化州市教坛新秀，2018-2019被评为化州市优秀班主任，2020年被评为化州市优秀教师。

有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”杨老师就是这样，长期扎根山区，务实拓新，具有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，班主任工作落实到实处、细处，用心教学，得到社会各界的好评。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”杨老师将一如既往，坚守初心，为山区教育贡献自己的光和热。

__X和__某始终以良好的精神状态、崇高的职业道德、过硬的业务素质，教书育人，默默耕耘。他们平凡亦不凡，心中有大爱、双肩有担当，在他们身上，集中体现了人民教师献身教育、甘为人梯的崇高境界，任劳任怨、呕心育人的可贵品质，为人师表、无私奉献的可敬风范。

时代需要航标，社会需要榜样。据了解，2021年化州市第二届道德模范暨“身边好人”推荐评选活动，旨在培育和践行社会主义核心价值观，选树模范典型弘扬传统美德。__X和__某不仅是人生导师，也是化州市道德模范暨“身边好人”。下一步，我市教育系统将加大力度宣传道德模范的感人事迹和高尚品德，充分发挥其典型示范引领作用，推动全社会形成崇德向善的文明风尚。

四有教师个人先进事迹材料 篇6

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__X，女，汉族，1974年4月出生，现任智能制造系专业课教师，班主任。2006年以来，她一直从事专业基础课的教学，先后担任2011机电班、2013机电一班、2015机电一班、2017数控班、2019数控3+2班班主任。16年来，她尽职尽责工作，积累了丰富的专业教学和班级管理经验，培养了一批德技双修的合格技能人才。

一、班级管理点滴做法

1、学生的良师益友。

在多年的班主任生涯中，__X老师一方面贯彻学校的三项教育（立志成才教育、感恩、教育、规划人生教育），一方面以自已的实践丰富着三项教育内容。

她懂得教育成功的基础是和学生们的感情融合，无缝对接。因此她立志做学生的良师益友，乐于和学生们往来交谈，了解他们的需要，通过生活中的细节，观察学生的心理变化，倾听他们的快乐与烦恼，做学生情感的知心人。同时，她尊崇孔子的有教无类思想，认为人人皆可成才。因此她善于用赏识的眼光去看待每一个学生。学生犯错误时，她常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，因而她也赢得了学生的爱戴，为立志成才教育奠定了基础。学生们经常与她谈心，乐于说出自己的心里话，由此大大缓解了学生的不良情绪，避免了行为偏差。2015级机电班学生尚云鹏，爱好打篮球，不喜欢学习，由于家庭原因，性格内向，不善于交谈，通过一段时间平等的谈心和微信沟通，他的性格明显改变了，对生活充满了希望，毕业多年后还一直与__X老师保持联系。

2、十条“特殊”班规。

好的思想才有好行为，多年的班主任经验沉淀形成了她独特的管理规章。十条“特殊”班规就是__X老师给学生成长制订的行为规范。

①微笑是世界通用的语言。②喜欢音乐。③会说：请、你好、对不起、我错了、谢谢。④不说谎、不偷盗、不打架。⑤口中有德、目中有人、心中有爱、行中有善。⑥站如松、坐如钟、走如风（卧如弓）。⑦人人有事做，事事有人做。⑧做事有始有终。⑨无事静坐、有福读书。⑩每天超越自己一点点。让学生们学会做人、学会做事、学会生活、学会学习。

十条“特殊”班规在为学生行为塑形上发挥了重要作用，学生们大都热情开朗，积极向上，喜欢读书、音乐，热爱集体活动。历年元旦晚会上学生积极参与，高潮迭起。班风良好，2015-2019年她所带的专业班没有发生一起不良事件。

3、营造文化氛围。

三项教育的一项重要内容就是文化引领，__X老师有自己的理解和发挥。新生一入学，她组织学生学习《敬业》和《自觉》；在班内建立阅读角，课余时间让学生广泛阅读励志成才类、为人处事类、百科知识类等书籍、丰富学生的视野；她引入中国传统文化，如国学大师古代文学讲座视频，引入现代社科作品，如陈安之的《把自己激励成超人》、《一生信念》等，提高学生综合素养；她定期召开主题班会，开展话题讨论，引导学生做人，做事，交友，沟通等，教给学生许多课本以外的知识。

学生们在文化熏陶下，言谈举止有了规矩尺度。2015级机电、2017级数控李卓航、张佳等多名学生在北京航天四院工作踏实、业绩突出，获得了家长和企业的认可，黄博学同学还去了韩国学习深造。

4、用事实说话的范例教学

现代的学生独生子女多，处理生活事务能力相对较差，对宿舍内务大多有畏难情绪，缺少学习生活的好习惯。__X老师多用事实说话，用典型说话。例如：学生不会打扫卫生，就搞个宿舍卫生比赛，让搞得的好的宿舍说话，什么是卫生优秀，一目了然；让习惯差的同学说话，计时完成任务，他都能在规定时间内完成，其他人还有什么理由完成不了呢？

19数控3+2班获得了2020年、2022年度定州市优秀班级称号，__X老师因此获得了2020年、2022年度定州市优秀班主任称号。

二、教学工作二三事

在日常教学工作中，追求有效教学一向是她追求和努力的方向。

1、坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。

__X老师坚持因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学内容和目标的实施上，不仅有原则，严格按照教学大纲的要求和新课改的精神，而且懂灵活，对学生不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“个性差异发展”。

2、激发学生的主体意识，培养学生自主学习能力。

每一节课都要设计出由学生参与的问题，来引导和训练学生学习。为激发学生兴趣，她充分利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动，将教学内容融于其中，在轻松愉快的氛围中传授给学生专业知识，营造起良好的学习氛围，起到很好的导向作用。

__X带过的学生不仅热爱学习，品学兼优，有的还是国旗班的旗手。2015级机电就业班李佳雨、刘硕、梁亿豪、王佳康，2017级数控就业班张子朔、李硕、陈子重、胡新宇参加职教高考，考上了理想的大学，李佳雨同学是2016年优秀国旗班班长；张子朔、李硕、陈子重、胡新宇4名同学也是国旗班优秀成员。

3、指导学生参加技能比赛、省赛强化训练

__X老师还是一名实习指导教师。经她指导和训练，2019数控3+2班的范向旺、王阳、李伟三名同学分别获得了学院2021学年举办的数控加工比赛的第一、第二、第三名。

2022年2月16日，在教学和班主任工作之余，她受学院委派，承接了河北省CAD世赛选拔赛赛前强化训练任务，指导2017级3D打印班学生高金烁参加训练。她从零开始，制定严密计划，研究比赛样题，分阶段训练，整理CAD赛前的培训项目任务书，录制了1。32G的操作视频。除去疫情因素，不到3个月时间里，学生高金烁四个模块都能在规定时间内完成。

多年来，__X老师已经把教育当作了生命的一部分。把教育当做一种事业，事业的意义在于献身；把教育当做一门科学，科学的价值在于求真；把教育当做一种艺术，艺术的生命在于创新。日复一日，无怨无悔，她坚持做好每一天，也决心坚持做完一辈子。

四有教师个人先进事迹材料 篇7

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教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是阶梯，承受着学生一步一步踏实向上；教师是灯塔，指引学生前进的方向；作为一名教师，我将用理想信念启迪学生，用道德情操感化学生，用扎实学识教导学生，用仁爱之心温暖学生，做新时代四有好教师。

我是一名普普通通的教师，在任教的二十余年中，我总是身先士卒，勇挑重担，深入教学第一线，担起教书育人的重任，用心血和汗水去培育祖国的下一代。“桃李不言，下自成溪”，为了一茬茬学生的茁壮成长，我付出了艰辛的劳动。作为一名人民教师，凭着对教育事业的强烈责任感，我把自己的愿望和抱负，全部都倾注在我所热爱的教育事业上。工作中没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，犹如路边一株清雅的百合，不为取悦路过的行人，只为众多家长的殷殷期望，只为一双双渴求知识的眼睛，看着那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了他们，我在这条道路上“不忘初心，立德树人”。一路走来，有喜有忧，有笑有泪。

“捧出一颗心来，不带半根草去。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我觉得作为一名教师，不仅要教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。正如教育家苏霍姆林斯基所说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，从不搞特殊。在上级领导及学校的指导下，密切联系家长，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。面对天真可爱的学生，我坚持着一丝不苟的工作作风。坚持每天早来晚走，经常深入教室排查班级矛盾和孩子们的学习困惑，与学生同劳动、同学习、同锻炼、同欢乐、同悲伤。

自踏上三尺讲台那日起，我就明白自己肩上的担子，一头担得是义务，一头担的是责任。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我总会找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励”使优秀学生变得更加优秀。正因为这样，所以当我嗓子哑了的时候，总会有孩就偷偷的放润喉片在我的桌上；当我难过的时候，细心的孩子都能发现，总是写小纸条、画画来安慰我；当我生日的时候，他们会给我意外的惊喜。我还会常收到在初中、高中学生发来的与我分享成绩、给我说自己心思的短信，对于我来说这些已经足够了，孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。

路漫漫其修远兮，教师之路任重而道远，我会把工作中取得的成绩作为基石，把工作中存在的不足努力改进，以种种不足为契机，努力学习，奋起直追。将永恒的爱播撒人间，将爱的火苗继续延续。作为一名教师，尤其是一名班主任，以“爱满天下”的精神，去爱每一位学生！

四有教师先进事迹通用 篇8

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她借助于学校这一神圣平台，来圆自己奉献教育事业的梦；她将满腔的热血和着自己人格魅力和聪慧才智，挥洒滋润着每一名学子；她珍惜与孩子们在一起的每分每秒，并将他们的点滴成长时刻放入心田；她是孩子们的良师益友、同事们共同进步的亲密伙伴。她就是__中学教师__。__，女，中共党员，__参加工作，__来，__时时以一个优秀教师、一个共产党员的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事，在这平凡而崇高的岗位上倾洒了自己全部精力，受到学生、家长、同事、领导的一致好评，并先后荣获教学成绩显著奖、青年教师优秀课评比县级二等奖、技能大比武县级三等奖及优秀班主任等荣誉称号。

一、锤炼思想、提高境界

教育既是民生之基，又是发展之基，是解决社会问题的治本之策。__作为一名人民教师，她深知自己肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命。在工作和生活中自觉将学习作为终身的必修课，在思想上与时俱进、在业务上不断进取。

平时她注意学习党的'各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。她始终以坚定的理想信念、高尚的道德情操以及扎实的学识和广博的仁爱之心自觉履行着教书育人的神圣职责，并感染教育着每一名学生。她将社会稳定和长治久安铭记于心、付诸于行，与学生一起争做“四个认同”的践行者。

二、增强业务、投身教育

“要给学生一杯水，自己要有一桶水”。__深知，在当今科研兴教的新形势下，作为一名青年教师，必须不断地学习，不断地思考，才能与时俱进。教学中，她潜心钻研教材，反复钻研新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，大胆采用新的教学手段，认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教，借鉴优秀的教学方法，以提高自己的教学能力和业务水平。对不同层次的学生，__结合教材的难度和学生的实际水平，设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，立足中等生，扶持差生，满足优生。特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中，她对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通，坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除了学生厌学心理。

__还积极参加各层次公开研讨课，利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解教育的新动向，使自己的教育理念紧随时代的发展，教学技能不断提高，教学工作取得了较好的成绩：x年x月，在中学数学竞赛中，被评为“优秀辅导员称号”；x年x月参加全县数学联片教研活动中，代表学校数学组讲展示课，获同仁好评。

三、忠诚履职，奉献教育

“一支粉笔、三尺讲台，满腔热情、倾洒学子”。由于学校工作需要，__在自己孩子哺乳期期间，除了承担两个班的教学工作任务之外，又承担起了班主任工作。这也是__第一次带班主任，琐碎繁冗的班级管理工作，让这名年轻的教师、年轻的妈妈深感压力巨大。

__以一颗爱岗敬业的执着心，自觉专研学习好的班级管理经验，取长补短运用于实践。她深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证。为了抓好班级的常规管理，她制订了行之有效的班级管理制度，将班级当作“家”，充分挖掘这个家庭成员的每一份子的潜力，投身于“家”的发展成长中。通过两年的摸索实践，她的这个“家”愈发的团结凝聚，“家”中的每一名成员愈发的有责任感、进取心，__在与她的孩子们共同的成长进步经历，也感染了其他班级。

在进步的同时，__说“我可以是一名优秀的教师，但我却很难成为一位出色的妈妈”。她每日努力的工作着，早出晚归。将年幼的孩子交给婆婆照顾，早上上班时孩子还没有醒，晚上回家孩子快睡着了，看着自己的孩子像看陌生人一样的眼神时，那种愧疚的心酸和难过想来也只有她能体会到。然而她却一直将这种愧疚深埋心底，在工作中迎难而上，勇挑重担，欣然承担了好几项教育教学比赛的任务，并通过她自己的刻苦取得了一项项骄人的成绩。近三年来，她所带班级的平均分均超过年级平均分。2013年-2014学年第一学期表现突出，获教学成绩显著奖；2014年全县中学数学青年教师优秀课评比中，获县级二等奖；在全校红歌比赛中，取得了全校二等奖的好成绩。

四、以人为本，注重品德

“教育无小事，处处是教育”，__深知品德教育的重要性，事事以身作则、为人师表。在对待学生的问题上，她不以成绩定优劣，而是更加重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年，她对每一位学生都给予应得的关注。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。

作为一名教育工作者，__始终对自己严格要求，对工作一丝不苟。在工作上丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作。并以争做有历史责任感的好老师、为人师表的好老师、立德树人的好老师、专业过硬的好老师为己任，主动肩负起教书育人的神圣使命，为开创教育事业更加美好的明天辛勤耕耘，挥洒汗水。

四有教师先进事迹通用 篇9

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9月28日上午，我们伊滨区王丽娜名师工作室成员在王丽娜老师的带领下，一起参加了由北京师范大学王文静教授主讲的，题目为“更好的老师 更好的教育 更好的未来”的“名师名家进洛阳”重要讲话精神宣读报告会。

9月9日，观摩课堂教学，进行座谈交流，向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。

在第37个教师节来临之际，在这所有着“培养中国教师的摇篮”之称的学校，号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。

北师大文学院资深教授童庆炳认为，这“四有”是对教师要求的朴实表述和精要概括。作为曾经呼吁设立教师节的老教师之一，童教授说，今天来与北师大老师们一起过节，不仅是对北师大教师的关心，也是对全国1400多万教师的关心。

一、做好老师，要有理想信念。

指出，学为人师，行为世范。做好老师，要有理想信念。广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

二、做好老师，要有道德情操

老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。

三，做好老师，要有扎实学识。老师自古就被称为“智者”。俗话说，前人强不如后人强，家庭如此，国家、民族更是如此。只有我们的孩子们学好知识了、学好本领了、懂得更多了，他们才能更强，我们的国家、民族才能更强。

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。

四，做好老师，要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物.

从教师的专业化和职业化高度对“好老师”提出的四点要求，为建设高质量教师队伍指明了方向。但如何落实“四有”才是最关键的，需要从根本出发做好教育制度化建设。

“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。”

坚定自己的从教理想，明确作为一名好老师所必须具备的良好品质，并为这个目标努力奋斗。作为青年教师，要努力学习如何以“仁者爱人”之心从事“传道授业解惑”的事业，去关爱、培养、帮助学生筑梦、追梦、圆梦，实现中国梦。

有爱才有责任。好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。正是因为爱教育、爱学生，我们很多老师才有了用一辈子备一堂课、用一辈子在三尺讲台默默奉献的力量，才有了在学生遇到危难时挺身而出的勇气，才有了敢于攻克新知新学的锐气。老师责任心有多大，人生舞台就有多大。

作为一名教师，要认真领会重要讲话精神，珍惜学习时光，多学知识，多学道理，多学本领，争做“四有”好老师，用爱心、知识和智慧点亮学生心灵，帮助学生走好人生的第一步。

四有教师先进事迹通用 篇10

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首先，要有扎实学识，把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的教书匠，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。教师要不断学习，在学习中不断提高自己的专业知识。当今世界，科学技术迅猛发展，知识不断更新，不学习就会落伍;信息技术的普及，学生获取知识的渠道很多，教师不努力学习，就不可能指导学生的学习，就不指满足学生求知的要求。教师不仅要教给学生知识，而且要教会学生学习，教给他们治学的态度和方法。这就要求教师严谨笃学，身体力行。教师要努力钻研教育业务，提高教书育人的能力。

第二，要有仁爱之心，要热爱每一个学生，相信每一个学生。我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。教师热爱学生，主动经常与学生沟通交流，了解学生的思想，从心里愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系。这样，学生平时也就会主动和老师交流思想，遇到问题，也会主动征求老师的意见。同时老师遇事要冷静，不要随便发怒，以威压人，处事要尽量公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生，不管是不是自己教过的，对所有学生都要一视同仁，这样才能在学生中树立起较高的威信。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是现今大多数家庭都是独生子女，生活条件也好了，父母的期望也高了，再加上社会的竞争越来越激烈，使现在一些学生负担很重，形成了很大的心理压力，他们容易形成孤僻、霸道的个性。优越感的失去，生活上的不顺心在心理上造成了阴影。这就更要求我们广大教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助每一位学生，用爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中学习、生活 。

第三，要有理想信念，广大教师要始终同党和人民站在一起。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

第四，要有道德情操，好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。

总之，我将以讲话精神为动力，认真践行社会主义核心价值观，在自己的岗位上兢兢业业，做一名有扎实学识、有仁爱之心、有理想信念、有道德情操的“四有”好教师。

小学教师四有教师先进事迹 篇11

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十多年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。

“学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，我一直担任中学语文教学工作，工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出。2005年和2007年分别担任初三毕业班工作，中考成绩优秀。于2006年度被正定县人民政府评为先进工作者。先后在国家级或省、市、县教育教学刊物上发表教育教学论文5篇。在教学活动中辅导学生多次获得省、市教育主管部门嘉奖。在历次正定县教育局举办的评优课活动中曾先后于2007、2008年度获优秀课奖励。由河北省教育厅选拔推荐参加的“国培计划（2011）”——河北省农村幼儿园原本研修培训者培训，成绩合格。且在培训期间表现突出，被评为优秀学员。2012年科研成果《＜珍贵的教科书＞教案》一文在全国教育科研论文、教案评优活动中，荣获二等奖。现《农村 “留守儿童”生活技能培养的研究》课题已被河北省教师教育学会立项，正在写开题报告。（以上荣誉称号均有相关单位颁发的证书）。

曾经有人问我：“你为什么不改行？”我毫不犹豫地告诉他：“我热爱这份职业！”做一名教师，是我人生的选择；做一名优秀教师，是我人生的目标。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我始终无怨无悔。

小学教师四有教师先进事迹 篇12

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作为一名一线教师，我以完成本职工作为依托，发挥党员的模范带头作用。作为班主任，我能够用党的先进思想教育和引导学生，让他们牢固树立为人民服务的精神，关心集体和他人，并努力建设好自己，掌握本领，为了未来能够更好地为人民服务做好充分准备。

我所教授的英语课程，深入浅出，注重高度，体现趣味，得到学生的广泛好评，并作为人教社新课程培训专家去湖北等地做培训讲座和研讨。送课下乡活动，也是我有机会为更多的更需要的人送去我的思想、知识和方法。

对班级的特困学生，我积极帮助，一方面自己掏腰包资金赞助，另一方面，寻找赞助，以便能够最大程度低帮扶他们，让他们体验到我们社会的温暖。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是我作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名共产党人，我恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。我知道作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力，离优秀共产党员的标准和要求还远远不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，我会更进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力。

四有教师先进事迹材料 篇13

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三尺讲台，二十年恪尽职守，三言两语不足以评述她的功绩。从教二十年里，她总是欣然挑起学校的重担，不惧风雨。学校的认可、家长的信任，学生的爱戴，则是对她的最好回报。

提到卞老师，人们都会对她的“航母”班级——“‘五’与伦比”竖起大拇指。殊不知，优秀班级的形成，凝聚了她无数的心血与汗水。

“不为困难找理由，只为成功想办法”，是她的人生信条，为了更好地兼顾班级和自己的孩子，卞老师不顾条件简陋，毅然在校旁租房，自己孩子考进市一中后，她又不顾路途遥远，每天风里来、雨里去。功夫不负有心人，付出终于得到了回报，学生们用勤奋和踏实报答她。2016年中考，班级有23名同学如愿以偿地进入了市一中，其中7名同学进入一中的卓越部，8名同学进入了一中的强化班。“痴心一片终不悔”，最终“迎来桃李竞相开”!

四有教师先进事迹材料 篇14

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“凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不鹜于虚事，而惟以求真的态度作踏实的工夫。”这是李大钊的一句格言，也是沈玉勤老师十八年班主任工作的真实写照。她始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己的行为准则，处处发挥模范带头作用。

近几年，沈老师的儿子在离家几十里的学校读高中，她每天凌晨4点多起身烧好早饭，5点多就行色匆匆赶往自己的班级;每天夜幕降临，沈老师才拖着疲累的身躯赶到儿子的学租房，默默承担着一位高中学生的母亲之责。一边是儿子，她是一位慈爱的母亲角色;一边是学生，她是毓龙路的一位普通女老师身份，在亲情和师爱之间，她给我们诠释着一种博大的情怀，在坚持与奉献之间，她谱写着生命里最精彩的篇章!

春风化雨，雨润花开。在教育的通途上，沈老师必将迎来桃李几度红!

四有教师个人先进事迹材料 篇15

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李邦凤是文告小学一名优秀的语文教师。她于2014年毕业于云南大学，大学本科，2017年9月丘北县优秀教师。

应该说她是一名智慧型的教师，一名研究型的教师，也是一名艺术型的教师，她用真诚的爱心，科学的管理，创新的思路，走在了教育事业的前列，为其他党员树立了榜样。

一、教书有路心为径

教学是一门艺术，需要用心揣摩，李邦凤老师始终坚信这一点。她认为讲台就是舞台，站在讲台上的她总是充满激情，她注重学生个性发展，她的课堂总是充满生机与活力。同时，李邦凤老师始终关注弱势群体，对于班级里学习较差的学生，她从不放弃——课堂上她注意将简单的问题抛给差一点的学生，培养他们的自信心；她经常在课下对这些学生进行义务辅导；同时，她注意挖掘这些学生身上其他方面的才华，让他们意识到自身的价值，给他们提供展示自己的舞台。

作为班主任，李邦凤老师认为，班级的管理需要讲究科学性，真正优秀的班主任是要把自己从繁杂的日常工作中解脱出来。

二、育人无涯爱作舟

有一篇文章将教师分为三个等级，三等教师让学生怕，二等教师让学生敬，一等教师让学生爱。而爱是相互的，要想得到学生的爱，必须先去爱学生。李邦凤老师总是用她高尚的师德，纯洁的爱心，去关心爱护每一个学生，同时也赢得了学生真诚的爱戴。她的班上有一个叫李继恩的同学，母亲精神失常，父亲早亡，因此孩子缺乏生活上的照顾，同时身上也积攒了很多小毛病。李邦凤老师了解到这一情况后，亲自到李继恩家进行家访，深入了解孩子的处境，同时她在学校的学习中给予李继恩同学更多的关注和照顾。

三、一己苦乐从不诉

每个人都有自己的喜怒哀乐，但是，李邦凤老师从不把自己的苦恼带到工作中去，而且她从不因为自己的事情而轻易耽误工作。李邦凤老师是开朗的，乐观的，幽默的，她的课总是那样精彩；她对学生永远是那样关爱；他们很少能在老师眼中看到忧愁和焦虑，他们也因此更加热爱生活，热爱学习。用尚影老师自己的话说，教育工作应该是最纯净的工作，教师绝不应该把自己的喜怒哀乐带到工作中去，因为孩子的世界应该是纯净的，孩子学习的环境应该是快乐的，孩子的快乐就是教师最大的幸福！

四、收得桃李满园春

李邦凤老师曾在师德演讲中这样说：“对于老师而言，也许班级的一个学生只是你的几十分之一，而对于每个家庭他就是全部的希望。每每想到此，我都觉得肩上责任重大，所以，我从不放弃对任何一个学生的教育。”

几年来，李邦凤老师的学生多次在各类比赛中获奖，在各项活动中都能表现出色：校合唱队中她班的学生最多，运动会上她班的学生总是表现最好，新年联欢会上她班的节目总是最精彩…

其实，并不是所有的学生都优秀，只是她注意培养鼓励学生发挥自己的特长，找到自己的舞台。在她的眼中，每一个学生都是一朵小花，虽然有的是雍容的牡丹，有的是无名的小草，但她都用一样的春风吹开花蕊，用一样的春雨滋润花心，所以，一路走来，她一直在收获着桃李的芬芳，收获着作为教师的自豪和快乐，也体验着作为党员的无私和幸福！

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。李邦凤老师正是用全部的智慧和爱心诠释着作为一名人民教师的深刻含义，她甘心做一片绿叶，在每一朵盛开的鲜花背后，她欣慰地微笑，微笑着品尝幸福！

黄大年四有教师先进事迹材料 篇16

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“我爱你中国 我爱你中国，我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果…”这首歌响起，电影《黄大年》接近了尾声，我的眼睛湿润了。

“梦想把地球变透明!”黄大年的梦想叩开了地球之门，他将个人前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，将个人的梦想融入中国梦中。

“走多远算多远，倒下了就地掩埋!”黄大年这个“科研疯子”、“拼命黄郎”，把生命的每一秒活成到倒计时，把事业看得比生命还重要。用7年时间，做了外国人30年的工作，让我国的深地探测迅速比肩世界最高水平!

“振兴中华，乃我辈之责!”从钱学森、华罗庚、李四光等老一辈“海归”毅然回到祖国怀抱，到今天的“海归”黄大年，赤心报家国，铁肩担道义，以个人智慧和能量推动中国巨轮向前发展。以黄大年为代表的一大批中国科学家，舍弃名利，心有大我，以梦想铸国，以一颗赤子之心，矢志不渝精忠报国，奏响中国梦之歌。用精神之笔，绘制一幅璀璨、锦绣的中国的蓝图，让中华民族雄立世界之林。

科学无国界，科学家有祖国。回家不需要理由，因为国家需要。繁华落尽，叶的经脉才得凸显，名利淡泊，人的情操才以致远。这就是中国的科学家，就是中国科学家的精神!

作为当代青年，生于盛世，风华正茂，理应学习黄大年们“胸含大志，笃行于微”的精神，弘扬中国科学家“心有大我”的情操，恪尽职守，无惧困难、无畏拼搏，做好每一件事情。以身许党，以身许国，承担起振兴中华的责任。

世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。每当看见无人机翱翔在蔚蓝的天空，每当看见航空母舰穿行于波涛汹涌的大海，我的心情澎湃，热血沸腾，这是一代又一代中国人的期盼，这是中国科学家汗水、热血铸造的辉煌，这是国家、民族的荣耀。今天，接力棒传到了我们的手里，使命降临到我们身上，我们应吹起理想的号角，虽才平位低，亦以“位卑未敢忧国”心态，以百倍的热情，将涓涓细流投入这的民族复兴大业洪流中，共同实现我们美丽的中国梦!