内容目录(每篇详细参数)
内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
---|---|---|---|---|---|---|
小学生阳光少年评选先进事迹材料 | 1216字 | 11段 | 5分钟 | 7分钟 | 10分钟 | 225人 |
小学生阳光少年评选先进事迹材料 | 677字 | 4段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 104人 |
小学生阳光少年评选先进事迹材料 | 692字 | 7段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 175人 |
小学生阳光少年评选先进事迹材料 | 426字 | 5段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 206人 |
小学生阳光少年评选先进事迹材料 | 430字 | 8段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 163人 |
小学生阳光少年评选先进事迹材料 | 855字 | 7段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 288人 |
小学生阳光少年评选先进事迹材料 | 676字 | 4段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 192人 |
小学生阳光少年评选先进事迹材料 篇1
阅读小贴士:本篇共计1216个字,有11个段落,预计默读时长5分钟,朗读时长7分钟,慢速需要10分钟,有225位用户喜欢。
她,品学兼优、尊敬师长,是老师口中的好学生;她,乖巧懂事、乐观向上,是家人眼里的好孩子;她,勤奋好学、爱好广泛,是同学心中的榜样,更是老师的得力助手。她就是__X同学,20__年度全国优秀少先队员,稷山县实验初中学生,181中队中队长。
品学兼优屡获佳绩
__X自进入稷山县实验初中以来,学习成绩一直名列前茅,这与她在学习中严以律己、刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲、思维活跃、积极发言,按照老师的要求认真做好课前准备,课后总结复习。学习中,她不断寻找适合自己的学习方法,不断地挑战自我,一次次刷新纪录。在学校设计组织的13次“星级文化卡”(知识和卷面双满分的奖励机制)争夺赛中,__X每次都积极努力,不畏难题,认真答卷,获得11张校级“星级文化卡”。这一张张小小的卡片,是__X勤奋努力的见证。老师和同学们都很惊诧:这个瘦弱的女孩何以爆发如此能量?她自信地说:“要做就要做到最好的。”
勤奋好学的__X,先后荣获第四届“__X”朗诵大赛稷山赛区少儿组一等奖、“稷山县三好学生”“第十三届全国德艺双馨钢琴”少儿组二等奖、“山西省优秀少先队员”和“第十四届宋庆龄奖学金获得者”等荣誉称号。
孝敬父母邻里点赞
在父母心中,__X是一个自强自立,孝顺懂事的好孩子。20__年,母亲生了一场大病,做完手术后半年不能下床。那一年,年仅10岁的她由原来的柔弱小萝莉一下子变得坚强起来。每天起床后的第一件事,帮母亲洗脸漱口,端饭喂药,做完这一切,半个多小时过去了。上学之前,她还不忘在床头柜上给妈妈放好水,并千叮咛万嘱咐道:“可别忘了多喝水……”此刻,她俨然就是一个“小大人”。就这样,在大半年的日子里,小润曦默默地坚持,直到妈妈能够下床活动。
几年过去了,小润曦更加独立,更加关心、孝敬父母,积极承担家务,为父母着想,替他们分忧,得到了邻里的夸赞,成了街坊邻居常说的“别人家的孩子”。
老师助手同学榜样
在老师眼里,她品学兼优,组织能力强,是老师的好帮手。作为中队长,她协助班干部安排同学值日、带领全班同学早读、组织同学有序上晚自习,把班级工作打理得井井有条……她用自己的实际行动为同学们树立了标杆和榜样。有她在的181中队,同学们热心公益事业,积极参加社会活动,学习氛围浓厚,班级班风优良。她还协助班主任更好地管理班级,对违反纪律的同学,帮助他们认识错误、改正错误,不仅让同学口服,更让大伙心服。老师们一提起__X,都会竖起大拇指。
__X始终信守着“我不是最好的,但一定要努力做得比昨天更好”的青春箴言。在同学眼里,她随和大方,乐于助人,不仅自己积极要求进步,还主动帮助班里学习有困难的同学,和他们一起讨论、分析,认真讲解,直到同学们弄明白为止,在同学中树立了很高的威信。在生活上,她十分俭朴,从不铺张浪费,从不乱花一分钱。但是,去年疫情期间,她拿出自己的全部零花钱,为灾区献出自己的一份爱心。__X以真诚与无私,赢得了老师和同学的称赞,成为大家学习的榜样。
__X说,荣誉是激励,是动力。在未来的成长之路上,她要继续努力奋斗,做好自己,让火炬之光照亮自己理想的诗和远方。
小学生阳光少年评选先进事迹材料 篇2
阅读小贴士:本篇共计677个字,有4个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长4分钟,慢速需要6分钟,有104位用户喜欢。
__X,女,出生于2012年1月24日,__省__市__县民族小学四年级(2)班学生,是一个爱学习、爱思考、认真踏实,成绩优异的学生。
她积极上进,锐意进取,每次都按时完成老师布置的各项作业,成绩一直在班级名列前茅。本学期一开始她就踊跃地参加了班级的班干部竞选,并成功当选为班长,出于对班级的热爱和负责,她不仅积极完成老师交给的工作,还能帮助老师维持班级秩序,只要是班集体的活动她都会积极参与。因在2021年春季学期中德、智、体诸方面表现优异,被评为“三好学生”。在老师的辛勤教导下,先后荣获了优秀班干部、识字小能手、语文之星、书写之星、学习之星等荣誉称号。2020年参加__县第六届“国学经典”诵读大赛中荣获小学组一等奖,得到了去__市参赛的机会,并获得__市第六届“国学经典”诵读大赛小学组二等奖。
生活中她孝敬父母,尊敬师长,团结同学,乐于助人。在老师的辛勤培育下,学习刻苦认真,坚持做到课前预习课上认真听讲踊跃发言,课后积极主动独立完成作业,养成了良好的学习习惯。她喜欢阅读书籍,一有时间就会阅读各种书刊,在书籍的海洋里遨游,探索知识的奥秘,她坚持用知识来充实自己,培养了乐观向上的生活态度和坚韧不拔的意志。在家中,她听话懂事,尊老爱幼,从小就养成了自己的事情自己做的习惯,整理房间,打扫卫生,每天还能协助父母做一些力所能及的事情。
一分耕耘,一分收获,学习、生活、成长的路是漫长的,但她懂得不经历风雨,怎能见彩虹。今后的她依然会从一点一滴的小事做起,严格要求自己,做一个谦逊、诚恳、坚强、勤奋的好少年。一个善良、真诚、努力的小学生,正在老师的谆谆教诲下,如同一株小白杨,和着阳光、伴着风雨,快乐的成长着。
小学生阳光少年评选先进事迹材料 篇3
阅读小贴士:本篇共计692个字,有7个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长4分钟,慢速需要6分钟,有175位用户喜欢。
__X,女,现年10岁,是__县__镇瑶家山小学的一名四年级学生。从一年级至今,一直担任班里的班长,是老师的得力助手。
进入小学,她能严格按照老师的要求,遵守各项规章制度。在平时的学习中,一板一眼,加强练习。她优秀的表现得到了老师的认可。她始终严格要求自己,并且还督促其他同学严守守则,在同学们的心中树立了威信。课堂上,她总是专注地听老师讲课,认真的做好笔记;课外活动中,她严守安全规范,用心锻炼。入校一年多,她严以律己,以把学校的要求内化为自己的自觉行为。
她处处以身作则,不仅仅在行为规范上为同学们树立了榜样,更是全力协助老师,帮忙老师管理班级,是老师最得力的助手,更是同学值得信任的好“领导”。
她总有一套管理班级的小办法,不仅能处理违反纪律同学,而且能帮忙他们改正错误,不仅仅让同学口服,更让同学心服,使班风越来越好。
在家里,她特别懂事孝敬父母、体贴父母,很能照顾家里的妹妹们,能够帮助父母做一些力所能及的家务,洗衣服、做简单的饭菜,看到妈妈干活累了,总会关切的说:“妈妈,快休息会儿,我给您捶捶背,我帮你干活”,让妈妈总是感到很欣慰。
在学校里,不管班里有什么事情发生她都是第一个冲在前面,有一次数学课上,班里有一个同学生病吐了一地,老师用眼睛看了看所有的学生,他们所有人都把鼻子捂了起来,只有她高高的举起了手说:“老师您继续上课,我去帮他处理吧”!于是,她拿着簸箕很快弄来土帮着处理”。她就是这样一位不怕脏、不怕累,乐于为同学们服务的小公仆。
她性格开朗,品学兼优,诚实守信,勤俭节约,热爱读书,用自己的言行诠释了什么是最美少年,用自己的行动践行着中华民族的传统美德。她就是__县__镇瑶家山小学的10岁少年——__X。
小学生阳光少年评选先进事迹材料 篇4
阅读小贴士:本篇共计426个字,有5个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有206位用户喜欢。
__X,日照经济技术开发区中学七年级七班的一名学生,是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。
她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。她的成绩在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。
在学校里,她和同学们相处的特别好。她有一颗真诚的爱心,同学请他办事总是尽力而为。她是老师得力的小助手,她会主动把班里的纪律管理得井井有条,同学们都亲切地称她为“小老师”。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,其乐融融。
__X同学从不骄不躁,始终坚信“山外有山,楼外有楼”的道理,努力钻研,不断向更高的目标迈进。
品学兼优,诚实善良,充满爱心,乐观向上,自尊自信的__X同学,像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞,让我们真诚地祝福她越飞越高,越飞越远……
小学生阳光少年评选先进事迹材料 篇5
阅读小贴士:本篇共计430个字,有8个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有163位用户喜欢。
__X来自__实验中学小学校区四(5)中队,在班内担任班长,凭借其优秀表现连续两年入选少先队大队委。
兴趣广泛,追求全面发展
__X兴趣爱好广泛,四岁开始学习电子琴,八岁考过社会等级考试十级,在“第五届全国青少年才艺创意大赛”获得泰安赛区金奖,全国总决赛银奖。她对中国优秀传统艺术极大的兴趣,国画、书法样样精通,是老师的得意门生。除此之外,还喜欢打篮球,兴趣爱好使她向美好生活前进!
乐于助人,发扬奉献精神
在校期间,__X积极发扬助人为乐的优良传统,主动帮助同学适应新环境。在学习上,耐心帮助同学解决问题,一起复习功课,及时给予同学们鼓励,大家一起取得了进步,而且收获了帮助他人的快乐。
勤学善思,热爱劳动
在家里,__X喜欢把自己关进房间做实验,家里的瓶瓶罐罐、妈妈的化妆品、甚至厨房里的油盐酱醋茶都能成为她实验的材料。在不断的实验中,锻炼了动手实践能力,同时也掌握了科学知识。
__X说:“勤于思考让我收获知识,热爱劳动让我收获果实,我会努力成为一个阳光自信,热爱生命,创造美好事物的新时代好少年”。
小学生阳光少年评选先进事迹材料 篇6
阅读小贴士:本篇共计855个字,有7个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长5分钟,慢速需要7分钟,有288位用户喜欢。
__,女,汉族,11岁,余庆县小腮小学五年级在册学生。少先队副大队长,五中队中队长。
在学校她是一名优秀的带头人,她奋发图强,不断进取,努力做强、做实少先队工作。听从少先队工作安排,协助大队长完成每一项任务。每年的开学都是最忙碌的时候,但她总能合理安排好时间,科学利用在校的每一分、每一秒。学习也同步进行,决不落后。每周星期三中午,都按时组织大队成员开会,总结反思本周工作,思考下步工作方向。在她的努力下,学校每周评选文明寝室、文明班级、文明个人都在有条不紊地进行着。
学校的每次活动,她都承担主持,同时还要兼顾自己的节目演出,尽管很辛苦,可她从来不说累。每天把作业完成了就匀出时间与搭档练习台词,纠正问题,克服困难,争取活动能顺利开展,展现最优质的效果。
__作为的少先队优质队员,还参加了暑期上海研学活动。在活动中遵守纪律,服从安排,参观途中认真记录,取图片、写心得,回校后认真整理材料,写出了一千五百字的心得体会。还把自己收集的图片拿到班上,利用班队课的机会和同学们分享所见所闻,回答同学们的提问,效果非常好。这在班上起到了很好的引领作用。
__除了积极完成学校交给各项任务,每项活动也是积极报名参加,不断锻炼自己的能力,比如舞蹈、唱歌、演讲等一样也不落下。在一次学校举行的“红色经典故事”讲述活动中,通过她对故事的领悟,人物形象的把控,声情并茂的讲述,硬是把评委及听众感动得潸然泪下,自己也留下了感动的泪水,一举摘得冠军。
在班上她发挥自身的优点,带动班级稳步前进,作为中队长,她总是能发现班上存在的各种问题。如教室及区域卫生,哪个同学又偷懒了,谁又不团结了,都逃不过她的眼睛,发现问题及时与中队辅导员商量对策,治理一切不利因素。学习也一样,她总是主动帮助同学,力求共同进步,所以五中队的成绩很均衡,每年期末评比中都能取得好成绩,这与中队长__的努力是分不开的。每天放学,她主动带领班委会成员检查好卫生工作,组织走读生排好队再离校,一切都是井然有序。
在家里,她还是全家的开心果、乖孩子,主动帮助妈妈洗碗,做家务,做力所能及的事情。
小学生阳光少年评选先进事迹材料 篇7
阅读小贴士:本篇共计676个字,有4个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长4分钟,慢速需要6分钟,有192位用户喜欢。
__X,__X小学五年级(1)班学生。
她品学兼优,尊敬师长,团结同学,学习刻苦,成绩优秀,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。自入学以来,__X同学一直以新时代好少年的标准严格要求自己,她的良好行为感染着身边的每一个同学。
__X同学学习刻苦努力,思维敏捷,她求知欲强。课堂上,她专心听讲,积极发言,她敢于提问,也善于质疑,对所学知识都能理解掌握;除所学知识外,她总是抽课余时间阅读课外书籍。她有一个好习惯,每天睡觉前她都要看半个小时的书,并且喜欢总结,她会把每天的感想记录在日记本上,她坚持看书、写日记已经两年多了,她认为读书会使一个人的思维更加灵活,对生活也会更富有爱心。正是有了这些书的陶冶,才使她懂得了许多处世做人的道理,也活跃了思维,开扩了视野,成为一个很有思想的人。大量的课外阅读同时为她的写作与表达奠定了良好的基础,她的习作经常作为范文在班级朗读。
功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果:近年来学习成绩均保持在全年级的前五名。__X同学多次获得学校的表彰:2018年被评为校级“三好学生”;2019年被评为校级“新时代好少年”,在参加2019年“新华杯”汉字听写大赛三年级组比赛中荣获“一等奖”;2020年被评为校级“三好学生”,在参加2020年__镇“规范汉字书写大赛”活动中荣获四年级组“二等奖”,在参加2020年__县第六届“国学经典”诵读大赛中荣获小学组二等奖;2021年在__市“绿动普洱、青春行动”文学作品征集活动中荣获“二等奖”,2021年被评为__县级“三好学生”,在参加2021年__县第七届“国学经典”诵读大赛中,荣获小学组三等奖,同年获得少先队红领巾奖章。在诸多荣誉面前,__X同学不骄不躁,继续努力钻研,不断向更高的目标迈进。