五四青年奖章获得者先进事迹（5篇范文）

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五四青年奖章获得者先进事迹 篇1

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女，35岁，中共党员。1992年毕业于怀化学院，现在怀化市实验学校任教，担任大队辅导员，中教一级职称。

一、政治立场坚定，思想上与时俱进：

老师积极拥护中国共产党的领导，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，政治立场坚定。

二、示范引领作用明显：

个人和部门的专题报道：怀化电视台时政频道为少先队大队部做了专题采访报道，并且怀化市少儿频道《大篷车》节目为吴老师做了个人专题事迹报道。

吴老师组织的少先队教育活动，在怀化电视台报道达到70-80次，所组织的活动多次荣获省和国家奖项。报道的活动和事迹在全地区起到了示范和引领作用。

吴老师具有很强的组织和领导能力。每次参加省辅导员培训班，团市委都任命吴老师为怀化地区辅导员们的领队，在省辅导员培训班上6次连续被任命为班长。在大队辅导员队伍中是只领头雁。

三、教育研究不断创新，工作成绩突出：

(一)、不断创新少先队文化。老师通过创新管理机制、优化组织结构、完善各项制度、构建活动体系、丰富评价与激励措施，不断实现少先队文化的创新。

(二)、贴近时代，拓宽思路，大胆探索，发挥少先队强大的育人力量，并取得可喜成绩。

A、为了配合和推进新课程改革，吴老师以探索性活动为突破口，配合新课改，促进学生学习方式的改变，使少先队工作与新课改有机结合，取得了突出成绩，在全地区少先队工作会议上，进行了经验介绍和推广。

B、在迈向新世纪的征程中，以牢固树立社会主义荣辱观为核心，潜移默化地培育学生的政治思想。吴老师以“祖国的昨天”、“祖国今天”、“祖国的明天”为三大主题内容，开展了“弘扬和培育民族精神”系列教育活动。不仅提高了学生的政治思想素质，而且得到了社会的高度评价。此项活动荣获了全国“民族精神代代传”活动评比二等奖。

C、抓住时代的脉搏，与时俱进，坚持不懈的在体验教育活动中开创新局面。围绕构建社会主义和谐社会的大局，吴老师以“新世纪我能行”为主题，贯穿少年儿童思想道德教育，开展丰富多彩的主题教育活动。此活动得到了社会和电视台的高度关注，市电视台为“新世纪我能行”活动做了10多期活动专题报道。得到了很高的社会评价。同时对全地区的少先队活动起到了示范和引领作用。

D、注重社区实践，谱写素质教育新篇章。吴老师为了拓宽学校德育教育的途径，组织队员以年级为单位选定不同的主题，每月进入社区开展一次活动，学校教育与社会实践互动，既培养学生能力又增长了学生才干。市电视台为每个年级都做了专题报道。推广和宣传了这一实效性活动。并且在省综合实践活动研讨会上，吴老师代表怀化做了经验介绍发言。这一活动获得了省活动研究成果二等奖。

(三) 取得的成绩：

1.个人省、市、校级奖：多次评为省、市优秀辅导员，十佳辅导员。2001年10月在市少代会评为优秀辅导员，2002年被团市委评为“十佳少先队辅导员”,2003年3月被团省委评为“省优秀辅导员”等，2004年12月被团省委评为省“十佳辅导员”。2000、2001、2002、2003、2004、2005年参加过的省、市军训中均被评为优秀辅导员。2005年6月被评为湖南省绿色学校优秀教师。95年7月、2001年1月、7月先后3次被本校评为先进个人和先进工作者，2005年元月被评为校优秀共产党员。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教学比武荣获优质课奖。2007年5月荣获团省委授予的“五四青年奖章”荣誉。2007年8月在“中国.湖南金旋律声乐大赛”怀化赛区选拔赛中荣获一等奖.2007年11月,在“中国.湖南金旋律声乐大赛”湖南赛区荣获美声组优秀奖.

2.所负责的少先队大队部所荣获的集体嘉奖：2001年12月被团中央评为“全国红旗大队”，2003年3月被团省委评为“省红领巾示范学校”，2002年1月被团市委评为“少先队工作先进单位”等。

3.教育研究成果奖：A.全国级：2004年9月，与储学德校长共同整理和编写的.《培养品德陶冶情操班队会活动集锦》一书在2004年全国的发展与创新成果评比中荣获全国二等奖。B.全国级：《弘扬民族精神培育爱国情怀》民族精神活动,荣获全国民族精神活动评比二等奖.C.省级：2006年10月代表怀化在省综合实践活动展示活动中做了经验介绍发言，《积极开展综合实践活动全面提高学生综合素质》荣获省二等奖。D.市级：2006年在市综合实践活动评选中，《少先队积极开展综合实践活动开启德育工作新思路》荣获得综合实践成果一等奖。

4.教育研究论文在省级获奖：2001年12月撰写的论文《新世纪我能行教育活动初探》在全省论文评选活动种被评为一等奖。

5.教育论文发表：A.与校赵勇书记一起写的《少先队活动社会化初探》论文发表于2006。2期《怀化教育》B.论文《综合实践活动的几点体会》发表与《怀化教育》2006年12月期刊.C.与储学德一起写的《适应新课改要求创新少先队工作》论文发表于《怀化教育》2005。4期。

6.其他奖项：A.94年5月：怀化市小学生合唱比赛中辅导合唱获一等奖。B.94年10月：第二届怀化市小学生声乐、器乐比赛辅导的合唱、独唱获一等奖。C.95年4月：怀化市小学生合唱比赛辅导的合唱获一等奖。D.95年10月：市小学生音乐比赛中，合唱、独唱获一等奖，评为优秀辅导奖.E.97年9月：怀化市声乐、器乐、舞蹈汇演，荣获三项比赛总分第一名.F.98年6月1日：“手拉手，心连心”六一文艺汇演中，获优秀节目奖.G.2005年4月在市直学校艺术节汇演中器乐合奏荣获一等奖。H.2005年5月在全市艺术节汇演中器乐合奏荣获第一名的好成绩。L.在2006年环保日市里大型演出，与谭美琴共同排练的课本剧《我们只有一个地球》获市一等奖。J.2005年7月，在省军训中辅导的合唱比赛获第一名。K.2001年7月：省军训中，在“战地之声”合唱比赛中，为怀化代表队排练并指挥的合唱获一等奖(第一名)。

老师以一个共产党员的先进品质不断要求自己，用她点滴的实际行动，在自己的教育岗位上无私奉献;自觉践行社会主义荣辱观，在平凡的岗位上做出了突出的业绩。

五四青年奖章获得者先进事迹 篇2

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__，女，19__年12月出生，江西师范大学物理与通信电子学院的优秀共青团员，也是院学生会青年志愿者协会会长。该同学政治素质较强，学习认真刻苦，在进入大学的这两年中，一直按照共青团员的标准要求自己。学习上认真刻苦，生活中乐于助人，勇于面对困难与挑战。

在生活中，她是个萌萌哒的妹子，热情开朗，开心时会放声大笑，周围的同学和朋友都被她的乐观所感染。在学习和学生会的工作上，她认真负责，大一获得了获得专业二等奖学金，及三好学生等荣誉称号;在大二任学生会青协会长期间，工作认真负责，脚踏实地，作为一名在校大学生，一直无私地做着各种志愿活动，尽绵薄之力，献满满爱心。

五四青年奖章获得者先进事迹 篇3

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__，女，现就读于江西服装学院时装设计分院20__服艺本科1班，担任班级学习委员。

刚进入大学，__就在20__级新生军训中表现突出，被授予“军训标兵”荣誉称号，并且在学生会中担任办公室主任一职，由于工作中表现突出，被授予“先进个人”荣誉称号，在20__—20__学年中，工作积极，态度认真，表现突出，授予“十佳团支部书记”、“优秀团员”荣誉称号。专业成绩优异，荣获校“润华奖”奖学金。在政治上积极要求进步，学习上勤奋刻苦，并积极参加各种社会实践活动，努力发展和锻炼自己，不断提升个人综合素质，她始终保持着当代大学生的高度自觉性和强烈的责任感。通过不懈努力，各方面都取得了优异成绩。

五四青年奖章获得者先进事迹 篇4

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王小美，女，29岁，汉，原籍浙江杭州人，2014年毕业于宁波机械学校《会计电算化》专业，2014年因婚户籍迁至舟山定海，现住白泉镇。2014年2月到舟山市博尔仪表有限公司工作，现任公司财务。并于2014年11月光荣的加入了中国共产党，成为中心党组织的一名年轻成员。该同志政治素质过硬、作风正派、工作扎实，在参加工作以来实践和锻炼中，能够一直按照共产党员的标准严格要求自己，无论是政治上、思想上还是日常工作生活中都表现突出，得到了领导和同志们的肯定和赞扬。现将其主要事迹报告如下：

一、政治思想上：

能够自觉坚持学习马列主义、毛泽东思想，学习党的理论知识，努力提高自身的思想政治素质。

王小美同志政治素质过硬、作风正派，有着坚定的共产主义信念，坚信党的领导，坚持四项基本原则，坚持用马列主义、毛泽东思想武装自己，解放思想、实事求是。她平时关心时政，对马列主义，毛泽东思想等理论的学习有着浓厚的兴趣，从学生开始一直到公司工作期间，坚持政治学习，一方面利用网络技术下载和钻研执政党关于治国理政方面的论文材料;另一方面积极参加组织的各项教育培训、公益和献爱心活动。第三在工作和生活中以身作则，维护党和国家的形象，对于反党反国家反民族及崇洋媚外的思想言行给予正面回应和驳斥。

二、工作学习上：

能够牢记党的宗旨，与时俱进，务实创新，爱岗敬业，完成本职工作成绩突出。该同志在平凡的工作中，认认真真干好每一件事，对待本职工作认真尽职尽责,积极肯干，努力钻研。踏实、努力，肯于钻研业务.加强业务学习，努力拓展自身能力。“学习是永无止境的过程，只有通过学习，才能增长本领，提高技能，成为本职工作的行家里手，适应不断发展的工作要求，解决不断出现的新情况、新问题。”这就是他坚持学习理念，实践着自己的理念的原因。为了更好的做好财务工作，2014年秋，她在工作业余时间报读了中央广播电视大学——普陀电大《会计学》专业的课程。现已完成学业，成绩合格!

三、社会生活上：

能够团结同志，关心集体，顾全大局，有良好的修养和道德情操。

王小美同志能够做到与村民密切联系、关系溶恰，主动帮助。别人不愿做的事他做，要求别人做到的事，自己首先做到，从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。村民委托的事总是尽力去做，从不无故推诿。在平时，他乐于助人，能够帮助别人解决的问题就尽量解决。在自己工作之余，在自己力所能及的范围之内，极积帮助村里舞蹈队的音乐收录，舞蹈的学习和指导。并在村民家里电脑有问题需要帮助的时候，努力帮其解决简单的问题。

五四青年奖章获得者先进事迹 篇5

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张小兵，男，汉族，现年38岁，中共党员，本科学历，助理工程师，内乡县第十五届人大代表。2000年3月到国网内乡县供电公司工作,2010年2月担任灌涨供电所所长至今。

该同志团结和带领灌涨供电所全体职工积极服务地方经济发展，深入开展优质服务工作，不断加强供电营业服务窗口的规范化管理。近年来，灌涨供电所先后获得河南省政府、省电力公司联合授予的“群众满意的基层站所”;河南省电力公司授予的“农村规范化服务示范窗口”、“国家电网达标班组”;共青团南阳市委授予的“青年文明号”;内乡县委县政府授予的“文明单位”;灌涨镇政府授予的“人民满意的服务单位”及“服务经济发展”先进单位等荣誉。

一、坚定信念，强化担当，抓学习，重提升

该同志积极参加党团工作，坚定思想信念，牢固树立“四个意识”，强化责任担当，主动作为，真抓实干，挥洒激情，致力学习，提升素质。作为一名供电所长，他深知领导艺术和工作能力的重要性，工作之余，他高度重视提高自已的思想素质和业务技能，对公司企业管理书籍进行认真研读，积极参与各种学习培训活动，将工作做为学习的一部分，以学促做，团结和带领全所职工务实奋进，扎实进取，推动全所工作不断取得新的业绩。

二、优质服务，融入枝节，识大体，暖人心

优质服务是电力企业赖以生存和处于有利竞争之地的生命线，是提升企业品牌形象、增加企业经济效益的取招法宝。作为一个直接面对客户、服务客户的基层供电营业所带头人，该同志深刻懂得“优质”二字的内涵，也用自已的实际行动践行着它的真谛。

(一)强化服务监督，形成服务常态机制。

专门聘请本乡镇的人大代表、企业客户代表做为社会监督员定期召开座谈会，征询客户对电所服务工作的意见建议，并逐步形成了常态机制，供电所优质服务工作进一步深入人心、贴近民心。

(二)当好“电保姆”，积极服务地方经济发展。

1、配合镇政府中心工作，利用农网配套资金完成了“井井通电”、“中心村”改造、镇直增容等30余项工程。其中，投资30余万元给魏庄村王营易地搬迁住户安装两台变压器，解决了老百姓高峰负荷安全稳定用电及抗旱灌溉问题;投资15万元为牧原“中以”合作项目升级改造10KV线路、投资16万元给刘营村扶贫项目双苞菇新增200KVA变压器及配套低压线路，为服务地方经济发展做出了积极贡献,受到镇政府及广大村民的一致好评。

2、积极配合省电力公司“户表改造”工程，使灌涨镇14000余户老式机械电表更换成新式电子表计，使老百姓用电更加合理安全;为及时解决辖区内村民的吃水、炕烟等问题，积极与上级部门多方协调, 总投资300余万元，新架设30余台变压器、增容20余台，优化了电能结构，提高了电能质量，

3、2015年夏季暴雨及恶劣天气使灌涨镇镇部分地区遭到重创，造成了区域内多处倒杆、断线，56台变压器不同程度的毁坏，3条10千伏线路停运。针对这种情况，该同志快速反应，迅速组织全所人员组成了20人的抢险施工队，深入第一现场，及时梳理问题，一边察看灾情，一边组织调拨抢险物资。高达38摄氏度的气温没有阻挡他们救灾抢险的脚步，因为一想到用户没电生活不便、企业没电无法生产、老百姓家的牲畜随时要面临被热死的状况就让队员们心急如焚。他带领施工队员废寝忘食，深入守在一线，每天连续工作13小时以上，以最快的速度、在最短的时间内恢复了供电，灌涨镇政府及广大电力用户为他们竖起了大拇指。

三、加强管理，创新机制，抓细节，重实效

(一)营销工作是供电营业所工作的重中之重，直接关乎企业的经济效益和稳定运营。该同志结合全所工作实际，强调线损管理，召开专题座谈会，结合公司下达的线损指标，由大家共同商讨制定了供电营业所年度线损考核指标，明确奖惩细则，奖优惩劣促提升，进一步增强了对电力设施的保养和维护意识，同时也为提高供电所经济效益开了一剂良方。

(二)进一步规范服务窗口的业扩报装工作，全面实行首问责任制，制定了业扩报装流程具体实施细则。针对客户提出的用电申请给予认真受理，并按照时限进行及时回复，真正实现了业扩报装工作的一体化、快捷化、规范化。

(三)完善安全管理制度，健全安全管理机制。监督指导每一个施工作业现场，积极参加班组安全日活动，同时完善考核机制，制定严格的奖惩制度，定期进行考评，实现风险共担、责任共负。健全可行的机制、扎实有效的管理、为全所带来了良好的经济效益，全部超额完成公司制定的考核指标。

(四)重抓电费抄、收、核管理工作。制定电费回收管理机制，对每月未能及时回收电费并结零的职工，按未回收部分扣除奖金，对工作表现好、成绩突出的职工给予适当的物质奖励，并让其在全所职工大会上介绍工作经验，以此充分调动职工的工作积极性，激发职工的工作热情。