最美教师个人先进事迹带标题（16篇范文）

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最美教师个人先进事迹带标题 篇1

阅读小贴士：本篇共计1651个字，有31个段落，预计默读时长6分钟，朗读时长9分钟，慢速需要13分钟，有257位用户喜欢。

__：精彩“蜕变”，皆因你而美

她真诚亲和、与时俱进、潜心钻研、不随波逐流;她将情怀与专业融入到热爱的幼儿教育中，追随儿童，理解家长;在幼教前沿躬耕多年，经历时间的沉淀，她的眼里仍是满满的光。

她就是最美教师--__

教育是一场温暖的修行，能在热爱的事业中度过美好的时光，对我而言，是这一生最难得的幸福。

2006年9月，我如愿以偿地成为了一名幼儿教师，怀着满腔的教育情怀，期待能够在幼教事业中发出自己的光与热。蓦然回首，从事幼教16年，由“稚嫩”慢慢走向“成熟”，从配班老师、班主任、年级组长到现在的教研副组长，不管身在哪个岗位，我始终用勤学习、善积累、恳钻研的态度，去做足、做细每一件事，一路艰辛，一路收获!

我是一个拿着“放大镜”的“孩子王”

小宇是一个“特淘气”的男孩，精力旺盛，活泼好动，平日里总是动动这个，摸摸那个......令我十分头疼。

一次过渡环节，我们玩起“击鼓传花”的游戏，“花”落谁家谁便要出来表演。

咦……正巧落到小宇手里，会是怎样呢?

他缓缓走来，抬头看了看我，然后又连忙低头，深深地呼了一口气!接着大声地喊道：“我要表演儿歌。”孩子们哄堂大笑，但我看出了他内心的“汹涌澎湃”，于是，及时肯定他的勇敢和进步，鼓励他向前迈一步、再迈一步……

从那以后，我经常为小宇创造展示自我的平台，随着时间和次数的增加，他也从最初的唯唯诺诺到现在的敢于表现表达。他的变化，让我发自内心的开心，他的成长，是我努力工作的动力。

给每一个生命鼓励的眼神、充足的时间，不“贴标签”、不对比、不放弃，理解幼儿发展中的个体差异，从一点一滴支持孩子的进步和变化。

我是一只衔着“传声筒”的“青鸟使”

自安吉游戏开展以来，回顾游戏初期，因为很多家长的不了解，所以会产生很多质疑。“幼儿园就是天天玩游戏?”“放手让幼儿游戏，幼儿的安全怎么保障?”“这样一直玩，能学到什么?”......

为了让家长更好地理解游戏对幼儿发展的价值，打消家长疑虑，我经常向家长们推荐幼儿游戏故事视频，从专业角度去解读安吉游戏的关键：“爱、投入、冒险、喜悦、反思”。一个个游戏故事，一幅幅动人画面，一次次惊喜发现，一份份成功体验。惊叹、感动、欢愉......家长们有了发自内心的感叹:“孩子的游戏是如此复杂精妙、不可思议。”“在游戏中，幼儿完全有感知、规避危险的能力，他们能够相互合作，遇到困难竟然会共同商讨解决问题，感觉太了不起了!”“孩子不仅仅是在玩游戏，他也会进行点数、拼摆、建构等活动，这完全颠覆了之前我对游戏的认知。”......家长在游戏中看到了不一样的儿童，逐渐对幼儿产生信任，对教师教育观产生认同。

精确瞄准家长问题需求的“靶心”，有的放矢提供科学指导，让他们知道游戏是促进幼儿学习与发展的重要途经，是每个孩子的特权，也是童年特有的快乐，要最大程度支持儿童自主游戏，真正成为幼儿园教育的同盟军。

我是一匹执着“无形鞭”的“白龙马”

2020年9月，我有幸担任教研副组长一职，成为了一名教研人员。如何在新岗位发光发热，带领更多的教师爱上教研，做真教研，是我的又一目标和方向。

工作中的我边学习边探索，教研活动中的我突破固有思维，通过研修、问题、微格、案例等不同的教研方式，积极调动教师们的教研热情，与她们一起研究园所课题、班级主题、家园共育、自主游戏等内容，通过互研、互通、互利、互进的方式解决教师保教过程中的真问题。

教，需要技术和艺术;研，需要专心和耐心。每次的教研活动，大家都能研有所悟，研而有行。而我，也将会和老师们思慕着“教研”这块热土，潜心思考、精研细磨、深入探究、长久积淀，继续带着这条“无形鞭”一路向前!

我是一棵葆有“枝繁叶茂”的“大树”

从事幼教16年，我积极参加各类活动，抓住每一次展示自我的机会，不断提升自己多方面能力，其中取得的进步和成绩不仅是对我工作的肯定，更让我坚定了对这份职业的坚守与初心。

我愿成为一棵枝叶繁茂的大树，以爱的绿荫、奉献的果实，把所有的爱倾注给孩子，倾注给热爱的幼教事业。用心守望，用爱相随，和孩子一同成长，和同事一起进步，在幼儿教育的道路上一路欢歌，一路发现，一路收获，一路成长!

每个人都是一道光芒，

在不知不觉中，

照亮了别人，

也照亮了自己未来的路。

坚守初心，

砥砺前行......

愿所有的努力，

都会被看见!

最美教师个人主要事迹材料 篇2

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在日常工作中，杨老师认为教书和育人不可偏废，她关心爱护每一位学生，利用课余时间与孩子们谈心聊天，走进学生的内心世界。她认为此举不仅可以帮助学生解决心理难题，促进学习品质和良好习惯的养成，而且帮助学困生走出困境的同时，让他们爱上数学、爱上学习。

杨老师不但在学习上关心学生，而且在生活中时刻关注学生的健康成长。在疫情防控的特殊形势下，四二班的李妍溪同学因为意外扭伤了脚无法行走，而定期的核酸检测则需要上、下三层楼，对于李妍溪同学来说可谓是步履维艰。杨老师了解情况后，毫不犹豫地背着李妍溪上下楼梯做核酸。同时杨老师积极投身到公益事业中，每一次核酸检测她都会穿上红马甲义务帮助医务工作者，她认为虽然信息员的工作很累，但是能为疫情防控出一把力，是非常值得自豪骄傲的事情。

如今杨老师成了学生尊敬、家长信任的好老师。作为一名年轻教师，在未来的憧憬与期待中，她将继续努力、刻苦钻研，努力成长为学校的中坚力量。

学校最美教师个人先进事迹材料模板 篇3

阅读小贴士：本篇共计905个字，有2个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有183位用户喜欢。

山西以支教的身份来到海南省五指山深处的海南琼中。他要在这里组建一支女子足球队。在选拔队员时，肖山问一群10来岁的女孩子：你们知道什么是足球吗?女孩子们异口同声的回答：知道!那我问你什么是足球呢?一个女孩子回答道：足球就是排球用脚踢!这就是8年前，肖山挑选女足队员时的情景。孩子们完全不懂什么是足球。又错过了最佳训练期。肖山一度犹豫过。但专业足球运动员出身的他，看出了这些赤脚在山里跑的姑娘们的潜力。你别看海南女孩子都很精瘦精瘦的，她力量很足的。我就说你们奔跑真的像羚羊一样。在肖山看来，一块块璞玉在风雨中才能打磨成型。从此每天清晨五点，在琼中中学的操场上肖山带领队员们训练，风雨无阻。从不间断。你们俩重来!不管下多大的雨，刮多大的风，太阳有多么烈，我们到点准时站在训练场上，肖山说。天天如此。女足加油!在雨中讲评时肖山说：雨球打多了，你们慢慢就会掌握的。尽管打高起来，空中球打起来，停球一定要枪点，抢不住点就完了。回去赶紧洗澡换衣服，不要感冒!比体能训练更艰苦的是，球队的经费严重不足。高强度的训练，每人每天只有五元钱餐费。孩子们根本吃不饱。于是肖山带着孩子们开荒种菜，检拾废品卖钱，给孩子们补充营养。装备不足，球鞋袜子补了又补。肖山把自己的支教工资拿了出来，补贴给孩子们。6年时间，为了这只队伍，肖山倾注了自己的全部的精力和激情。满头青丝已变成白发，瘦了整整40斤。他的妻子吴小莉一直是足球队的免费队医，厨师和宿舍管理员。俩人至今也没有自己的孩子。风雨彩虹铿锵玫瑰。

琼中女足像一颗小草，在夹缝中顽强生长。姑娘们的12分耐力跑，甚至达到了中超男子职业运动员的水平。她们还被对手称之为"橡皮糖"球队。肖山说："技术不是最棒，却最坚韧最顽强。最起码我的速度比你快。我的拼抢比你足。这是我们的精髓。我看出一种精神，磨练意志，磨练体能，磨练精神。"肖山带着姑娘们一路踢进全国锦标赛，并获得季军，两名男女队员被选进国家青年队集训。13名队员全部被保送上大学。而肖山教会这些女孩，不仅是踢足球，不仅是在绿茵场上获得胜利，更是同意志信念和拼搏去改变自己的命运。肖山说：现在我希望孩子们飞的更高，去国家队，能够为中国足球做点事情。

学习最美教师个人先进事迹有感 篇4

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10月15日，我们有幸听了“张琴优秀教师报告会”。在听的过程中，我们被张教师的先进事迹深深地感动了。她崇高的人生追求，强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神，深深地感染了我，给了我很大的震撼。这位平凡而普通的老师，默默无闻的工作着，在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。

下面从三个方面谈以下本人学习优秀的教师的心得体会：

一、立足本职，对学生献出一片爱心。

张老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

我们应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。特别是语文老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，更加不放弃任何一个学生。我的两个班上有四个被称为“弱智”的学生。通过学习我还有着很深的感触就是发觉与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让

他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。在深深感动于优秀教师不平凡的事迹的同时，我对他们更多的是感谢，感谢张老师为我们树立了前进的目标，感谢他们为我们描绘了一幅壮丽而多彩的教师人生画卷。我想，我们也将为之努力追求，奋斗不止!

我相信，这次报告会就像春风一样深入人心，对每一位教师都会有所启迪，作为一名从教十五年的教师，我重新审视自己，平时我也注重学习，但与这些优秀的教师代表还有很大的差距。我一定查找自己的不足，做到爱岗敬业，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，对学生做到 “爱心、耐心、细心”，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，严于律已，以身作则，不断的挑战自己，超越自己。

总之，作为一名教师，要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务都过硬。用一片赤诚之心培育人，以高尚的人格魅力影响人，以崇高的师德塑造人。树立终身学习的决心，活到老学到老。我要让我的每一位学生幸福快乐的成长，让他们愉快地学习，把学习当做乐趣，我相信我一定会做的更好!

最美教师个人先进事迹 篇5

阅读小贴士：本篇共计473个字，有9个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有223位用户喜欢。

__，1997年参加工作，现任板石中学物理教师。已经在农村教育战线上工作了20个春秋。始终把“学厚为师，德高为范”作为自己的座右铭。

一、真诚奉献，刻苦钻研

作为一名普通的乡村女教师、班主任，始终把教书和育人相结合，使每位学生都成为德才兼备、有益于社会的.人才。

二、以身作则，率先垂范

班级中有一个叫郭新宇孩子，家庭及其困难，母亲身体不好，孩子逐渐有了辍学的念头，为了不让这个孩子辍学，我首先在班里发起为该同学捐款的活动，我率先捐了1000元。在我的帮助和关心下，顺利地完成了初中学业，并考上了理想的高中。

三、刻苦钻研，不断提高综合素质

自参加工作的第一天起，就把提高自己的综合素质当做首要任务抓紧抓好。“备好每一节课，讲好每一节课”是我一贯坚持的原则，刻苦学习教育教学知识，努力提高自己的综合素质。所教班级的成绩一直名列前茅，分别被凌海市教育局评优秀班主任称号。所任班级曾获__市优秀班级称号。

四、恪尽职守、任劳任怨

我担初中物理课，每次上课，我都提前几分钟进教室，热情地与学生交流，或点拨指导，答疑解惑。潜心钻研教材，想尽一切办法提高学生学习兴趣，逐渐形成自己轻松活泼的教学风格。

学校最美教师个人先进事迹材料模板 篇6

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__、__夫妇都是农村一线教师,他们拥有一个幸福美满的家庭。妻子__对工作认真负责,充满热情。任教期间带领学生拿过县级奖项多不胜数，县阳光体育比赛团体总分第一名，县篮球比赛第二名，县运会多次总分前六名，培养选送的学生在全国举重比赛获冠军。多次被评为“优秀教师”、“优秀指导老师”、“优秀图书管理员”等荣誉。

丈夫__在中专任教时，就是骨干教师，校工会主席，深受师生爱戴。带队参赛多次获得县、市级团体总分第二名，体育中考多次全县第一。多次获得三明市“师德之星”，县级“优秀教师”“优秀党员”“模范班主任”“先进教育工作者”等各种荣誉，课题研究获得市级一等奖、省级二等奖。他撰写的论文入选CN级核心期刊。教学比武多次获得县、市级一等奖。30多岁就评上中学高级教师。

他们夫妻在家里也是和谐和睦，相敬如宾，二人携手相伴十几年来从不红脸争吵。在处理家庭的重大事项时共同磋商决定，勤俭持家，合理安排家庭经费，从不铺张浪费。

__的公公80多岁了，身体不好经常住院，医生说活不过几个月的老人，在他们夫妻的精心照料下又度过了二年多时光。

一家人热心公益事业，积极参加社会各社团组织的各种爱心活动。__经常去献血，每个月定期给淘宝公益捐款。

夫妻俩教育孩子从小建立良好的道德观，具有辩明是非的能力。儿子__每次考试都是优，多次获得县、校级三好学生，游泳、羽毛球等都在县级比赛获奖，还代表__参加了二次的省级击剑比赛。

__一家与邻居的关系非常好，不管哪家有什么困难，他们一家都会热情帮助。

最美教师个人先进事迹材料范文大全 篇7

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周__，幼儿园二级教师，本科学历。她怀着对小朋友的喜爱和学生时代的热情，2017年从江西师范大学学前教育专业毕业后，踏入幼儿园工作至今已有四年了。

在工作中，她坚持以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法，走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳幼儿，以公平的态度对待每一位幼儿，给与幼儿同样的发展机会，鼓励幼儿主动、积极参与各项活动，始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展。

在思想上她高标准要求自己，工作以来她一直坚持出全勤，工作积极，认真做到热爱幼儿、言传身教。

在家长工作方面，提升家长与教师互动水平，积极探索、有效实现家园共育。注重家园共育，积极用各种方式与家长沟通。无论在什么情况下，都尊重幼儿家长，耐心细致地做好家长工作，让幼儿在家园共育的良好氛围中成长，让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

无论什么时候，都以一个人民教师的身份来严格要求自己，工作踏实认真，自觉遵守幼儿园的一切规章制度，与同事和睦相处，人际关系融洽。坚持全勤，从不迟到、早退、旷工，与幼儿园荣辱与共，服从集体利益，顾全大局。

通过努力也收获了一些成绩：2021企石镇中心幼儿园青年教师优质课比赛第二等奖

2020年“她讲书中的故事”儿童故事大王比赛市决赛中，荣获幼儿组优秀指导奖。

2020年企石镇第十六届读书节活动暨“她讲书中的故事”幼儿比赛中，所辅导的故事《巴巴爸爸回到地球》获得第一等奖。

2020年企石镇第十六届读书节活动暨“她讲书中的故事”幼儿比赛中，所辅导的故事《大熊抱抱》获得第二等奖。

最美教师个人先进事迹 篇8

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__是中原油田培训中心采油第六幼儿园的一名普通教师，她干一行、爱一行、专一行、奉献一行，十年如一日,用爱经营教育,用心呵护孩子，在平凡的幼教岗位上抒写着人生的美丽，绽放出缕缕幽香。她多次在幼儿园组织的环境创设、优秀教案、舞蹈编排、教育质量等考核中名列前茅，编排的《红红的中国结》、《律动小先锋》、《我最乖》、《快乐六一》等“六一”节目受到厂级奖励，所带班级幼儿中有50多名荣获全国双龙杯少儿书画大赛金、银、铜牌奖。她个人先后3次被评为“优秀教师”，4次被评为“先进个人”，4次荣获全国双龙杯少儿书画大赛“优秀指导老师”荣誉称号。

一、潜心钻研教育

有人说:幼儿教师就像一个小保姆，日常工作又繁琐又劳累。甚至还有人看不起幼儿教师，认为幼儿教师不需要什么技能。曾听闻有这样的传言:教不了中学的教小学，教不了小学的教幼儿园。事实上，一名真正合格的幼儿教师，所具备的技能必须是全方位的，除了要具备教师基本功之外，还要有美术、音乐、舞蹈、体育等多方面的才能。身为一名幼儿教师，__一直在努力提升着自身的综合素质，她以国内幼教行业先进的理论为基础，对自己的教育实践进行反思，积极探索解决教育实践中存在的难点问题，努力提升教育实践的科学性、合理性，在钻研探索中体验幸福，在幼儿教育中展现自己。

二、悉心呵护幼儿

我国著名教育家陈鹤琴先生在《怎样做人民的幼稚园教师》一文中写道：“热爱儿童是做一个优良教师的起码条件。”作为一名优秀幼儿教师，她把每位幼儿当作自己的孩子般悉心呵护，每一个鼓励的'眼神，每一次亲密的拉手，每一下真诚的抚摸，都表达着__对幼儿们无尽的爱。她善于走进幼儿的童心世界，在无微不至的关心中了解每位幼儿的性格特点、兴趣爱好;她善于帮助幼儿与家人正确沟通，帮助幼儿在家长循循善诱的鼓励中茁壮成长，成为每个幼儿家庭的连心桥;她善于用平等的身份对待幼儿，在良好的教育氛围带动下，幼儿们对新知识的渴求更加强烈了;她善于发现幼儿们的优点，即便是非常顽劣的幼儿，也能在她循序渐进的正面鼓励中树立自信。

三、用心照顾家庭

x老师现在已是一个6岁孩子的母亲，爱人在北京工作无法照顾家庭，长期两地分居的日子给这个坚强的女人带来了太多的压力，即便这样，她也从不把一天的身心疲惫展现给父母和孩子。每天一下班，市场买菜，回家做饭，三点一线的生活虽然枯燥无味，她硬是挺了十年。记得有一年冬天，一个飘着鹅毛大雪的夜晚，儿子突发高烧，焦急的她背起儿子就一头扎进了银白的深夜，走的再精心翼翼，还是摔倒了好几次，她用孱弱的身体把儿子撑在自己上面，咬咬牙爬起来接着走，一步步捱到两公里外的诊所，直到医生给儿子挂上吊瓶，轻轻哄着儿子睡着后，她才偷偷跑到

诊所外哭着给丈夫打通了电话，任由晶莹的泪水顺着两颊滴落在早已结冰的路面上。

桃李每从肩上过，人才多是梯上来。没有老师们的默默耕耘、忠诚职守，没有老师们的甘为石梯、乐于奉献，哪有孩子们的琅琅书声和千万个家庭的幸福安宁。古人云：一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;百年之计，莫如树人。塑造灵魂这一神圣的历史使命是任何东西所无法衡量的。x老师一直引以为傲的一直是自己拥有的这份职业。幼师的天地虽然狭小，但非常辉煌;幼师的日子虽不富裕，但非常充实;幼师的心绪虽然凝重，但并不难懂;让青春作证，让岁月诠释，无悔选择，她把自己的所有奉献给了教育事业。

小学最美教师个人先进事迹简介 篇9

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____，已在教育这片净土上辛勤耕耘了8年，8年来，我本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神。把爱的阳光洒向我的事业，洒向我的学生。已完整代出一届学生，现任二年级两个班的数学。

在代上一届学生时，班里有个因肌无力而坐轮椅的随班就读学生，每天上半天课，下午就去医院做按摩康复，我会在他上午来学校的有限时间里，当面批改作业，帮他讲解不会的习题；如果他妈妈有事不在学校时，课间操我就推着他去晒晒太阳，并讲些积极阳光的故事开导他，让他感受到老师的爱，他是生活在有爱的大环境下。在我的特殊关爱下，他的数学成绩一直很好。去年我带四年级的班级里也有一名需要更多关爱的学生，在我的多次疏导下让这位学生明白了，只要努力就并不比其他孩子差，一学期来除了在成绩上有了明显的提高外，更加阳光自信了，连同家长的脸上都洋溢着感激的笑容。

我用蜡烛的风格，孺子牛的精神，把真诚的爱奉献给我的事业和我的学生，努力把教育教学工作做得更好。

关于最美教师个人先进事迹材料 篇10

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陶__，女，中共党员，本科学历，中小学二级教师，从事语文教学，兼任班主任和教研组长。曾获得市“一师一优课”活动一等奖、区教师基本功一等奖、区教学设计二等奖、区汉字大赛二等奖，参与并完成市课题一项、区课题一项。

教学基本功扎实，工作态度严谨，对学生要求宽严相济，与学生关系亦师亦友，重视培养学生的良好习惯，善于利用学生与班集体之间的关系，因势利导使其互相促进，共同发展，在语文教学和班级管理中收效颇丰。所带班级充满温馨、快乐、和谐、向上的氛围，有着较强的自我管理能力和集体荣誉感，为着共同的目标，团结奋进，多次受到学校领导的肯定和认可。

最美教师个人主要事迹材料 篇11

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与子同行，向阳而生

春天到了，小草在泥土中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，呼吸第一口新鲜空气，不管风吹雨打，它都尽自己最大的努力为春天送上最美的祝福与欢笑。李朝辉老师就像这株小草一样平凡，虽平凡却也尽力为大地添几许春色。三尺讲台，是她无悔的选择，她以精益求精的专业精神、勇往直前的奉献精神、无私无畏的团结精神，默默地守侯着这份简单而执著的人生信念。

低段教学工作每天都以排山倒海之势开启，以分秒必争之势度过，以筋疲力尽之态周而复始，无穷无尽……那优雅得体分分钟被打碎，那典雅知性瞬息间被摧毁……“教育孩子如同牵着一只蜗牛在散步”这首诗生动形象的描述了李老师直面学生时无尽的耐心，爱心、细心、责任心……她时常告诉自己慢一点，慢一点，再慢一点……

正如陆游的诗句所言“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。教师这一神圣的事业，崇高的职业，最美最闪光的是一个普通老师的每一天每一幕，当她遇到爱动的孩子，会逐个和他们谈心，每天早上和中午都会和他们每人说上一句话。在她的班级内，她会让每一位学生感受到老师的爱与关心，让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲；她总会平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，她一样尊重他们的人格权利。

在工作中她一丝不苟，倾情付出，时时事事处处身先士卒。暴雪中、秋风中、春雨里、阳光下孩子们的身边都有她。她妙招多多：奖励贴、激励卡、表扬信、积分本、种下一颗苹果树……一个人的美丽，并不是容颜而是所有经历过的往事，在心中留下印痕又褪去，令人坚强而安谧。美并不是训练出来的，而是一种阅历。美并不是伪装出来的，而是一种沉淀。

最美教师个人先进事迹材料 篇12

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从教11年的她，在工作中认真负责，踏实肯干，严于律己，为了给孩子们营造优质的学习环境，她总是忙到很晚，经常最后一个下班。在教学中，深入观察、分析孩子们年龄特点，“亲切有趣、互动性强”，已成为她个人授课风格。

她是学习中的急行军，工作以来，她谦虚好学，不断向有经验的教师取经，反思自己的不足，更是幼儿和家长眼中细心负责的张老师。她带着收获，不断钻研，带着孩子们快乐地学习，幸福地成长。用自己的一言一行潜移默化的影响着每一个孩子，深受园领导、家长的肯定和幼儿的喜欢！

最美教师个人主要事迹 篇13

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春风化时雨爱心满校园

__X，1973年4月28日出生。1994毕业于黑河市师范学校，同年8月参加工作，2004年12月，获得哈尔滨师范大学汉语言文学专业本科学历，2019年9月晋升高级教师。从教二十七年来，他先后担任班主任和政教主任等多个职务，无论在哪个工作岗位，他都以一名优秀教师的标准严格要求自己。徐老师曾先后获得地区级“教学能手”、“优秀班主任”、市级“优秀教师”、市级“骨干教师”等荣誉称号。他深深地爱着教育事业，爱着朝夕相处的孩子们，他的爱是那样的火热，那样的深沉。

一、为人师表，用良好的师德引领学生全面发展

教育工作，育人为先。徐老师用自己的一言一行潜移默化地影响着孩子们，为学生做出了良好的表率，帮助学生树立了正确的人生观，世界观和价值观。他爱岗敬业，曾多次获得全学年满勤奖。他总是面带微笑走进课堂，融入学生，引领学生，针对学生发展特点因材施教，深入践行体验教育。他平等博爱，既关注学生的学习进步，又关注学生的健康成长。在课余时间，他与孩子们亲切交流，了解学生思想动向，帮助他们放下心理包袱，轻装前进。他倡导课堂民主，在班级管理上采纳学生建议，实行班长轮流制和小组合作学习制，最大程度调动学生学生的学习积极性，培养学生的组织能力。他尊重学生的人格，关爱待进生，与孩子进行心灵对话，构建了平等和谐的新型师生关系。徐老师注重与家长的联系与沟通，堪称家校合作的典范。

二、创新务实，用科学的方法激发学生的学习兴趣

徐老师始终坚持学习教育教学理论和新课程理念，积极探索新课程下的新教法，不断丰富自己的教学实践和理论水平，做到与时俱进。他尝试在语文课堂教学中运用“群文阅读”的教法，在作文教学中运用“改、画、批、评、审”的方法，取得了良好的教学效果。尤其重视激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力，注重学生的亲身体验，使学生深度融入课堂，创设互动的课堂氛围，逐渐形成了轻松愉悦、寓教于乐、高效严谨的教学风格。他所执教的语文课多次获得省地市级大奖，同时积极参与和立项省级课题研究，认真撰写论文、案例、反思，及时进行经验总结。在黑龙江省教育学会主持下进行了多次网络交流。

三、播撒爱心，倾心呵护每一棵幼苗的成长

“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。”徐老师做到了无私奉献，爱生如子，他用阳光般的温暖照亮每一个幼小的心灵。他及时了解学生的生活、学习和身体健康情况，尤其对单亲家庭学生和留守儿童，更是关怀备至，建立了亲人热线通道，使学生在发生思想波动时能够及时向父母倾诉与交流，使每一只奋飞的小鸟张开拥抱天空的翅膀，让每一个孩子感受到家庭的温暖与校园生活的快乐。

__X老师满怀着对教育事业的忠诚行走在爱的春天里，他甘愿把自己化成雨露阳光，滋润祖国的幼苗茁壮成长！

小学最美教师个人先进事迹简介 篇14

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奋斗是美丽的，哪怕再渺小的普通人，只要胸怀理想、志存高远，也能创造属于自己的幸福。从教以来，____老师一直保持耐心细致的工作态度、踏踏实实的工作作风，以热爱、奋斗、担当、坚持，彰显青年教师的风采。

从20__年参加工作以来，____老师连续7年担任班主任。作为班主任，她始终把学生摆在第一位，尊重、关心、爱护每一个学生。她注重言传身教，以自己的人格和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的引路人。____老师一直认为，尊重学生才能和学生真心相待，师生之间是一种平等的关系，要蹲下身来平视孩子的眼睛，留心观察每个孩子的“独有”，尊重他们的个体发展，并给他们创造展示自我的机会，让他们感受到自身独特的价值。

最美教师个人先进事迹心得体会 篇15

阅读小贴士：本篇共计1027个字，有7个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有230位用户喜欢。

今天，各级领导将“劳动模范”这一荣誉授予我们，这是对我们过去的肯定，也是对我们今后的鞭策;是对我们现在的奖赏，也是对我们将来的激励。它将给予我们工作的动力和激情，督促我们在今后的工作生活中向更高层次迈进。兢兢业业地做好本职工作是我们每一位劳模对自己确定的最基本要求。对于业务工作，或许我们会存在某些方面的不足，不能完全达到工作的要求，但对于工作的态度，我们始终如一的坚持着:诚实劳动、无私奉献、恪尽职守、兢兢业业这一基本的原则。我们认为，这种原则既是一种精神，更是一种境界。不论在什么时候，什么岗位，这种精神、这种境界都是必不可缺的。我们是平平常常的普通人，为人做事坚持奉行着:老老实实做人、认认真真做事。

这不是什么崇高的理想，也不是什么远大的抱负，但就是这种平凡的做人准则，促使着我们踏实工作，埋头苦干，正是由于这种平凡而又执着的坚持，才使我们荣幸的成为了省建总公司的劳模，才使我们骄傲的带上了“劳动模范”这一光荣的桂冠。

当选为省建总公司的劳模，我们深感光荣与责任同在。荣誉代表过去，昨天的荣誉就是今天的起点，荣誉昭示着我要继续干好本职工作。

我们决心，以当选劳模为新的起点，大力弘扬企业主人翁精神，把企业发展作为实现人生价值的追求，把工作岗位作为报效祖国和服务人民的舞台，把爱国家、爱企业的热情倾注到做好本职工作的实际行动中，爱岗敬业、拼搏奉献。

我们决心，传扬艰苦奋斗的优良传统，努力提高思想道德素质，勤于学习新知识，善于掌握新本领，勇于钻研新技术，努力成为适应时代发展要求的学习型、知识型、技术型、创新型人才，在推动企业又好又快发展中争创一流业绩。

我们决心，以严谨细致的作风、以可能达到的最高标准对待每一项工作，不断追求卓越，勇于超越自我，坚持做到“一点也不能差、差一点也不行”，努力建设优质工程，为企业赢得声誉，为国家奉献精品。我们决心，继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，珍惜荣誉、再接再厉，进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，不仅做促进经济发展的骨干，也要做思想道德的楷模，用工人阶级的先进思想和模范行为影响、带动广大职工，充分展示新时期劳模的时代风采。

当前，全国上下、各行各业正在开展深入学习实践科学发展观活动。在新的形势和新的任务面前，作为新时期的劳动模范，我们深感肩上的责任重大，使命光荣。我们一定不辜负组织的殷切期望，决心继续发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神，再接再厉，在学习实践科学发展观活动活动中不断创造新的业绩，让光荣与未来同行，让光荣为岁月增辉。

最美教师个人先进事迹材料 篇16

阅读小贴士：本篇共计364个字，有2个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有231位用户喜欢。

金__，男，汉族，中共党员，出生于1982年2月，甘州区新乐小学办公室主任，高级教师。17年前，刚刚从河西学院毕业的他，带着对青春的美好憧憬，怀着对教育事业的'无限向往，成为了一名光荣的人民教师。在学生眼中，他既是一位博学的智者，更是一位亲密的朋友。作为一名英语教师，他擅长使用情境和兴趣教学，让每一位学生切实体会到英语学习的快乐，感受异国语言文字的魅力。他所教授的班级英语成绩一直名列前茅。

一分耕耘一分收获，他先后被评为“甘州区模范班主任”“甘州区优秀教师”“甘州名师”“张掖市优秀教师”等。他常说，三尺讲台，是狭小的天地，小得只能容下一个人；三尺讲台，又是一个博大的空间，大得任何人都得从它底下聆听教诲，获得知识和能力。寒来暑往勤播种，春华秋实育芬芳。17年里，金__始终以一颗虔诚之心对待事业，以一颗挚爱之心对待学生，用汗水和心血谱写了一曲敬业奉献之歌