教师爱心先进事迹材料范文（9篇范文）

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教师爱心先进事迹材料范文 篇1

阅读小贴士：本篇共计515个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有202位用户喜欢。

就快要毕业了!我在这七年的小学生活中体会有苦、有甜、有酸……。可是，在我这七年的小学生活中，老师在我心中又有一个什么样的定义呢?

在我的记忆中王健老师一直都是个非常有爱心的老师。这不是因为老师美丽的外貌，也不是因为“老师”这个称号的光荣，而是老师用她那颗富有关爱的心感染了我。

记得在一次考试中，班里的一位同学成绩不及格，王老师非常生气，气得不是因为分数太低，气得也不是他太笨，而是因为他根本不学!老师并没有因此而放弃对他教育。每次上课提问都会问他：“这个问题会不会?”。每一次考试都很注意他的成绩是否有所提高。就这样，在王老师不断的关心帮助下，他成绩快速提高。

有人会说，这是一个老师应尽的责任，而我不这样认为，老师的责任是教好班上的每一位同学。如果是一个没有爱心的老师，他只会更关注上等生，而对中、下等生只是抱着“我已经教他了，他不会我也没办法”的态度。我认为这就是“爱心老师”和“偏心老师”的差别。

假如说，母亲是一朵花，我就是一粒种子，而“爱心老师”就是一位辛勤的园丁，呵护着一个个稚嫩的生命……我真希望这一刻永存!这样我就可以抓住它，把它放在我的“心底……。

七年的生活转眼过去了，七年中我学会了写字、读书、做人……，这七年中寻找的“爱心老师”在最后一刻被我的到了。

教师爱心先进事迹作文 篇2

阅读小贴士：本篇共计773个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要6分钟，有152位用户喜欢。

我的老师有着乌黑透亮的秀发，一双灵敏的耳朵，和一对“会说话”的眼睛。她是我小学的老师。

记得第一次遇到老师时，我有些胆怯，不敢看着老师。老师那双无暇的眼睛仿佛看穿了我的心思，温柔地说：“把头抬起来。”我害怕地把头抬起来，但我看到老师那慈祥的面容，顿时使我的胆怯跑到九霄云外去了。老师看到我把头抬起来时，老师又鼓励我说出个人资料，于是，我大大方方地告诉了老师，老师的脸上呈现出幸福的微笑。

由于我的作文基础好，老师对我抱有很大的期望。有一次，学校举行作文比赛，老师推荐我去参加，我想：虽然我的作文水平得到老师和同学的认可，可是人外有人，山外有山，而且其他班的高手很多，我能行吗?老师见我犹豫不决，就说：“你只要想信自己，不断努力，就会成功。”听了老师的话，我心中又燃起胜利的雄雄烈火。到了考场，我发挥超常，得了二等奖，心里像吃了蜜一样甜。

有一次，我发烧住进了医院。老师很着急，怕我的学习成绩会下降。于是，老师在放学时来到医院，给我补课。在休息时，我仿佛看到几根银色的东西，噢!原来是老师几根银色的头发呀!咦?这一根根头发仿佛在向我述说着什么，使我回想起在我求学的道路上，当我遇到困难时，老师会给我讲解;当我成功时，老师会夸奖我，与我一起分享胜利的喜悦;当我失败时，老师会鼓励我不要放弃，帮我一起分析失败的原因。想着……想着……我的眼眶渐渐湿润了，眼泪在眼眶里打转。老师注意到了我的变化，就担心的问我：“你怎么了?”我连忙擦干了眼泪，说：“老师，谢谢您的关心，我没什么，只是这个时侯您本应该在家休息的，我太让你您操心了!”老师笑着摸了摸我的头发说：“傻孩子，只要你好好努力学习，争取好成绩，老师辛苦一点也值得。”迎着老师期盼的目光，我暗暗下定决心一定要努力学习。

通过我的不断努力，终于在期末考试中取得了好成绩，我终于没有辜负老师对我的期望，这一刻我好感谢老师，您真是伟大的人类灵魂的工程师!

教师爱心先进事迹材料范文 篇3

阅读小贴士：本篇共计783个字，有10个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有213位用户喜欢。

人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水培育我们这些还不能挑战风雨雷电的幼苗。

从古到今的一切充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母”。

教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。教师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。日出日落，花开草枯，不过一年的时间，每一位老师，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身，每每工作中遇到不如意时，看到老师们最纯粹的笑脸，听到孩子们最快乐的笑声，感受着阳光下生命拔节的声音，我的心灵，便纯净如水。

老师的心如甘泉，使我们的内心变得纯洁而又明亮。

老师的心如久久回荡在天外海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感谢老师!在学校这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色：是红色，就热烈奔放;是黄色，就明亮可爱;是蓝色，就温尔文雅……因为在这片草地上,有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气，这就是老师们的爱!她们/他们总是用那颗温暖的心照着我们引导我们走属于自己的路。他们/她们对我们的爱往往超过他们对自己的爱。老师为了我们可以忘记疲劳忘记早有的睡意。

老师的心从来就没有放弃过那些至今也不认真学习的学生，而是用更多的时间去关心他们。老师的心改变了我们的未来。

老师是春风吹为我们伴奏着还不成熟的鸟声;老师是白茫茫的雪地里必不可少的灯，不管是学生还是已经脱离老师和父母的叔叔阿姨都需要一位自己各各方面的老师。

老师是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉;老师是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮;不知现在有多少成功人士的背后都有过帮助他们的老师。

感谢老师，以表示我对老师的敬仰!

教师爱心先进事迹材料范文 篇4

阅读小贴士：本篇共计770个字，有3个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要6分钟，有285位用户喜欢。

我们班有个男孩一项很淘气，组要总是写的乱起八糟，常打人骂人，还总迟到，没有一点好习惯。但我们老师从来不歧视他，因为老师知道这个男孩没有妈妈，爸爸是个养鸡户。

他必须听爸爸的，爸爸每天忙个不停，他也就必须忙，这也正是他不能遵守纪律的原因。语文课上，老师布置了篇作文，体面是《我和祖国》。大家按照老师提出的要求。“刷刷刷”的写——那声音就想刷刷落地的春雨。唯独那个男孩望着天花板，发呆，竟然一个字都写不出来。老师轻轻地朝他走了过去。我想老师会狠狠地教训他。可老师却和颜悦色地轻声问：“这题目是太难了吗?”男孩摇了摇头说：“老师，我可以写但是我没想好怎么样开头”。老师的表情平静了下来，可能在想：既然大家都在写，而且个个都是悠然神往，滔滔不绝的样儿，就说明他也肯定能写，而且很有内容。在老师热切地祈盼中，他果然抬起了头，拿起笔，想一想，然后长长地叹了一口气，在作文本上写了起来。当老师批改到她的作文时，也就读到了一篇极为奇怪的短文：祖国是母鸡，我愿意是一粒米。看着这篇只有一句话的短文，老师心头热浪翻滚，仿佛一下子悟出了一条真理：即便是喂鸡的孩子，心里也有阳光!于是，第二天。在作文讲译时候，老师格外提到了这篇作文。

他说：“从地图上看，我们的祖国像一只雄鸡，但是我们班有个聪明的孩子却认为祖国的形状更像一只母鸡，也正是这个深情的“母”字，格外突出了他对祖国母亲的深深的爱，他写到：“祖国是母鸡，我愿意做一粒米”。这就叫无私的奉献，也就叫彻底的牺牲，这就叫深深的爱与浓浓的情!因此，老师认定，这次交上了的作文中，这个母鸡与米的比喻最精彩，也最迷人。”打这天起，那个淘气的男孩就彻底变了，仿佛一下子长大了!看看这以后的他吧!彬彬有礼，从不迟到。又不打架骂人，他特别努力，作业写得干干净净，作业本上的字，一笔一划整整齐齐的，那是他用心写的。他的心里从此长满了爱，这个爱，是老师给种的。

教师爱心先进事迹作文 篇5

阅读小贴士：本篇共计698个字，有7个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有251位用户喜欢。

要说姚明，谁都知道，nba运动员。可是，要说姚明明，你可能不知道，但在我们学校可是“闻名于世”啦。他就是我们的数学老师。

姚老师个子不太高，但就像相声演员潘长江那样，“浓缩的都是精华”，姚老师很爱笑，像个孩子般天真、快乐，但是姚老师要生气起来，也很“恐怖”，他对待我们的学习特别严厉，容不得半点马虎;但对待我们的生活，却倍加关爱与呵护，像慈父般爱我们。

在课堂上，姚老师很幽默，他会通过一个简单明了的例子来教我们复杂的题目。为了让我们能记住作证明题的重要步骤，姚老师就用“炒菜”这个最贴近于生活的例子来教我们记住，作证明题必须把所有要用的条件都证出来，不得少一步，就好比炒菜要备好菜、油……一样，不得少一样。

出国留学网老师还是个出了名的“侦探”。只要当过一天姚老师的学生，就会知道姚老师最痛恨的便是抄作业现象。不论你多狡猾，姚老师都会发现，姚老师不会随意制定某某同学抄作业，所以，只有足够的证据，姚老师才会指认那些抄作业的同学。所以，那些被“逮”住的同学，也就没什么好狡辩的了。这也是姚老师绝的一个地方。

姚老师还担任着学校的教导主任，所以平日里工作很忙，姚老师的课一般都是后两节。姚老师虽工作忙，但在批改作业上丝毫不马虎，不应付。姚老师批改作业最大的特点便是细心，多小的错误他都能用他的“火眼金睛”找出来。

姚老师虽然爱笑，但只要他一生气起来，也是“威震八方”，特别严肃，全班同学都怕他。不过，姚老师发火也是极少数的，他在大多数时候都是面带笑容走进教室，令人心情开阔，对这节课充满兴趣。

他不像女老师般温柔，但却有着父亲的慈善;他没有女老师的温柔体贴，却有着父亲的胸怀。他总把“这是我的责任”挂在嘴边，肩上挑起沉重的担子。姚老师，您的学生永远爱您!

教师爱心先进事迹作文 篇6

阅读小贴士：本篇共计819个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有274位用户喜欢。

当自己觉得自己很不起眼时，也许有人在注视着你。——题记

记得上中学时，自己的成绩很不稳定，突上突下的。而且当然觉得自己考不上好的高中，所以在初三时，更是不好好学习。虽然史地的成绩很好，考题答案可以成为标准答案，但数理化这三门课，那成绩可以用惨不忍睹来形容。

记得那时，班主任经常和我说，你如果把数理化这三门课也像史地一样的学，那成绩一定就上去的。这时，我都是低着头，小声的回答：“恩。”其实我的心里在说：“史地我就没好好学过，只是看书的时候不知不觉就记下了。数理化这三门只是我一定发愤学的，可是成绩上不去，我也不知道怎么办，只能归结说，自己天生学这三门课的料。”

由于物理成绩不好，一直觉得物理老师不会记住我。但有一次，中学同学聚会，物理老师也在。吃完饭后，同学们都围着老师聊天，由于自己物理不好，所以物理老师我也是最后去聊天的。当我坐在他面前，对他说：“王老师，会不会记得我是谁呢?”他笑着说：“当然记得，你是。和中学时长得一样，只是胖一些而已。”当时，我听到老师还记得我时，很感动，因为在上学时，很少和物理老师聊天的。我笑了，回答道：“王老师，谢谢你还记得我，我以为我物理学得不好，你不是记得我。”王老师摇着头说：“不会的，你们班，我对你的印象很深，因为你史地学得好，老师们在办公室聊天时，总会说起，但你的物理学得不好，是不是?当然也不是全不好，只是到复杂的计算时，你学得不好而已。现在呢，怎么样，物理好些了吗?”我摇头说：“依旧不好。所以我学的文科。……”之后，王老师又说了我很多在学校时的事，还说我是个认真努力的孩子。听了之后，有种想哭的感觉。因为，自己一直觉得在学习上，虽然我内心想努力去学，但是在行为上，我总是不当回事的去干，同学们有时会说我，你能不能认真的去做一个事。可是今天，多年不见的老师，说我是个认真努力的孩子，真是很感动。

聚会后，我没有留王老师的联系方法，因为我想，也许哪一天我再次见到他时，想“惊喜”的告诉他，我的物理成绩提高了，但依旧没有史地的成绩好……

教师爱心先进事迹作文 篇7

阅读小贴士：本篇共计709个字，有7个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有155位用户喜欢。

在我和同学们的心中燃烧着一根永远也不会熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火。点亮自己照亮我们，上课时她给我们悉心地讲解道理，在下课的时候她又如一个孩童陪着我们玩耍。她就是我们的恩师——吴丽英老师。

如果我能搏击蓝天，那么就是老师给我插上了那一双飞翔的翅膀。如果我能击退大潮，那么就是老师给了我那一股弄潮的力量。

记得刚开始我们对老师并没有什么好印象，我们讨厌老师那孩童般的性格，武断地以为这不是位称职的好老师。但是发生了两件事，让我对老师的看法完全改变了。

那是一盏幸福的灯。记得那是一个下午，天空阴沉沉的，似乎一切都失去了色彩。我们的心情如同和着天气似的，一点儿也好不起来。这时，吴老师气喘吁吁地冲了进来，大喊说：“告诉你们一个好消息。”听到这句话，我们无神的眼神中透露着渴望，好奇的看着老师。老师激动地说：“咱们这次作文比赛全级第一!”听完这句话，同学们都欢呼起来。老师说：“这次得第一，全都是同学们勤奋刻苦地学习才得到的结果。”同学们齐声说：“不不不，这都是老师的功劳!”老师笑了，笑得那么甜，脸上挂着一盏幸福的灯。

还有一次，我因为晚交作业，在同学们都如同骏马飞向自己的家，我只能无奈地走向教师办公室。我只能无奈的走向教师办公室。树木在“跳舞”，四周静寂一片，晚霞透过窗户照了进来，虽没有阳光般温暖炽热，但却有着玉石般闪耀的光边，照进了我的内心。

伴随着那清脆的脚步声，我来到了办公室。老师们都低着头“奋笔疾书”，“奇怪，老师怎么还不走?”一个疑问冒了出来，我走近办公桌，原来是老师正在批改作业，“老师，我……”“没事，下次早交呀。”老师微笑着接过作业本，这时，一种敬佩之情油然升起。

我的老师就是一盏永不熄灭的灯!能够让我为之赞叹的灯，我要记住吴老师，直到天荒地老……

教师爱心先进事迹材料范文 篇8

阅读小贴士：本篇共计660个字，有4个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有216位用户喜欢。

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是的见证。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

教师爱心先进事迹材料范文 篇9

阅读小贴士：本篇共计680个字，有9个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有143位用户喜欢。

那是发生在几天前的一件事儿了。那天，我肚子有些不对劲，上课时我一直强忍着。可是，科学课却要到科学教室上。课间，我坚持着慢慢地扶着墙壁向科学教室挪去。哎!怎么走一步都那么困难!

“哗!”一股黄色的东西从我的嘴里喷了出来，溅了一地。怎么没忍住!我有些自责。顿时，一股发酵酸臭的味道向四面扩散着。有几个过路的同学瞟了我一眼，小声嘀咕：“好臭呀!”我涨红了脸，也不禁用手捂住了鼻子。妈妈!妈妈在身边就好了!生病的我开始想念妈妈了。

还是回教室喝点水，再把脏衣服整理一下吧!在教室门口，我遇见了程老师，她有些担心地问：“欧彦彤，你怎么了?”“我，我刚刚不小心在楼梯那儿吐了。”我有些难过和委屈。“来，跟我到办公室来!”

啊!到办公室?拿拖布?不对!拖布在厕所。糟!不会是乱吐挨批吧?我小心翼翼地走进办公室，程老师居然让我坐下休息，还倒来一杯开水递到我手中叮嘱着：“喝点热水，会感觉好一些!”“再加一点吧!”喝着水，不知是热气还是泪花渐渐模糊了我的眼睛。嗯!小时候生病，妈妈不也是这样照顾我的吗?

抬头看见程老师关切地望着我，我赶紧低下头喝水，却感觉水越来越甜甜的!暖暖的!有着妈妈味道的水，包含着老师的关心、照顾和帮助呀!我感觉自己一下子好了许多。

“呀!楼梯还是脏的?”我突然想起那一地酸臭的脏东西。“没关系，我一会儿去处理，你好好休息一下!”程老师边摆手边快步向外走去。

“程老师!”一瞬间，感动充满了我的心间。“谢谢!”我真心地说了一句。我不知道除了这两个字，还有哪些话更能表达出我那时的谢意呢?

世界上最柔美的东西莫过于水，人类最美好的品行也莫过于水。水，博大胸怀、柔美清澈、滋养万物却不求回报。

老师是水，滋润我的内心，陪伴我的成长!谢谢如水一般给我关爱的老师!