时代楷模张桂梅的先进事迹（16篇范文）

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时代楷模张桂梅的先进事迹 篇1

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学习了云南省丽江华坪女子高中党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长张桂梅同志的先进事迹，她那在“危难中逆行，逆境中坚守，以凡人之力，为贫困山区教育撑起一片蓝天”的执着精神，使我内心感到无比的震撼和钦佩，以至于久久不能平静。与之相比，自己却是何等的渺小，所作所为更是多么的微不足道，实在难以启齿。

张桂梅老师，她自参加工作以来，就把自己的一生献给了党的教育事业，把毕生的鲜血献给了大山里的女孩子。她用初心和使命书写着一名共产党员终生对党忠诚、终生为民奉献、终生坚韧执着、终生于己克俭的大爱情怀，腊梅品格，任劳任怨、无私无我、默默无闻地在平凡的教师岗位上奉献着自己、燃烧着自己，谱写了一曲曲可歌可泣的教育新篇章。从她的事迹中获知，她是一个逆境中坚守的平凡人，虽然膝下无子女，但却被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”，被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”；虽然她多年疾病缠身，但她誓死与病魔抗争，坚持把一届又一届毕业班的学生送进考场、送出大山，让贫困山区的女孩子圆了大学梦，彻底改变了贫困山区女孩子的命运；她放弃优越的工作环境，毫不犹豫的选择了艰苦，因为她觉得“艰苦的地方更需要我。”因此，她为创办一所免费的女子高中，四处奔走，街头讨要，尝尽了常人难以想象的辛酸……在常人看来，张桂梅老师所做的一切是不可能完成的，难以想象的事。那么，究竟是一种什么样的精神力量在支撑着她呢？究竟是一种什么样的精神力量支撑着她为贫困山区的孩子们撑起一片教育的蓝天呢？并且一次又一次的创造了教育的奇迹，真正的诠释了一名共产党员对基层教育工作的责任和担当。其实，这种力量源自于坚定的理想信念，源自于对党的忠诚、担当。正因为如此，在张桂梅老师的心中，在她的骨子里始终牢记“我是一名中国共产党党员！”的初心，始终牢记“我是一名中国共产党党员！”肩负的使命，忠于党，忠于党的教育事业，一生无怨无悔、甘于人梯、心甘情愿的为穷苦人民做奉献。也正因为如此，她毅然决然的选择了贫困山区的教育事业，用她饱含深情的“大爱”去帮助贫困山区女孩实现人生的梦想！可以说，张桂梅老师如此践行一名共产党员的初心与使命，以责任担当实现了人生的超越，把自己的人生价值体现得尽善尽美。正如她所说：“如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有期盼，那就是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民！”分量如此之重的一句话，的确值得教育行业中的同行们细细品味和深思。作为一名基层教育工作者的张桂梅老师，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。在张桂梅老师看来，究其贫困山区落后的原因，主要是贫困山区教育的落后，其中女孩子的受教育程度更低，由此形成了“低素质女孩导致低素质母亲，低素质母亲代际传递低素质下一代”的恶性循环。在张桂梅老师的眼中，只要把母亲的素质高了，孩子的素质自然也就提高了。她认为，要解决偏远山区的贫困问题，就必须从提高妇女的素质入手。由此，她萌发了创办一所免费女子高中的梦想。正因为这样一个常人看来不可能实现的梦想，2002年起，她就开始了为这个看来“根本无法实现”的梦想而四处奔走，寻求帮助，甚至倾尽一生的心血。说实在的，作为一名基层的教育工作者，心里都特别清楚，扶贫必须先扶智，唯有扶智方可扶贫。你看，我们可亲可敬的张桂梅老师20年前就是这样想的，也这样做了，一生就为这一事不懈的奋斗着，并且创造了教育扶贫的奇迹，值得我们每一位师者去敬畏她、学习她。

免费女子高中创办以来，张桂梅老师始终心系困难群众，投身教育扶贫，她那克服困难的精神，完全诠释了一名共产党员的初心和肩负的使命，是我们人民教师的骄傲和学习的榜样；她那坚定信念、对党的忠诚、担当，是我们共产党员的骄傲和学习的榜样。的确，要走群众路线，就必须情系群众、一心为民，要急民之所急，想民之所想，思民之所需，解民之所忧，始终坚持以人民为中心，全心全意为人民服务。身为普通的张桂梅老师，始终冲在困难的最前线，敢与时间赛跑，敢和病魔抗争，竭尽全力的帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山，托举起他们的希望和梦想。在教育教学工作中，我们应该以张桂梅老师为镜，始终心系教育，心系学生，始终把家长的殷切期望和孩子的梦想铭记于心，始终把孩子带出农村当作自己追求的人生价值和奋斗目标。这样还不够，我们还要像张桂梅老师一样时刻心系困难家庭，倾其所能的投身教育扶贫，让学生进得来、留得住、学得好。张桂梅老师的一生是奉献的一生，她无怨无悔，为教育勤俭一辈子。在工作、生活中，张桂梅老师丝毫不为个人利益着想，弃小而崇大，舍己而为人，对自己的苛刻与对别人的慷慨形成鲜明的对比，她用爱滋养着深度贫困地区的教育事业，用实际行动托举起山区女孩子“知识改变命运”的希望和梦想。从事迹中知悉，张桂梅老师吃的异常简单，用的、穿的也极为简朴，有时一个馒头就是她的一餐早饭，一碗面条就是她的午餐和晚餐。她使用的手机，仅是能接打电话和发送信息而已。智能化手机对她来说就是一种奢侈，说实在的就是舍不得买，舍不得用，她一心想着的就是把这部分钱花在更多的孩子身上。所以，张桂梅老师所有的幸福事，都与老式诺基亚联系在一起，她之所以勤俭，不为别的，只为让大山里的女孩子从大山里走出来，实现女孩子们的人生梦想。张桂梅老师说：“身为教师的我，既然选择了清贫，就要淡泊名利的坚守到最后，不求多么伟大、崇高，但甘愿守住教育这片净土。”多伟大、崇高呀！像这样坚守的老师，奉献的老师，清贫的老师，问世间有许多？相比之下，我们应该进行深刻的反思、警醒，既然我们像张桂梅老师一样选择了教育事业，选择了奉献，我们就要想方设法的去阻断造成贫困原因的代际传递，就要千方百计的干出一番事业来，无愧于教师这个神圣的职业。

张桂梅老师就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。她一辈子坚守初心、不改本色，坚韧执着、锲而不舍，奋力冲破一切困难而活着、做着、努力着、奉献着，用自已的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩教育人生。1940年1月15日，党中央为了表彰吴玉章的革命功绩，为他补行了六十寿辰的庆祝大会，毛泽东主席亲临致祝词，称赞他说：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯的有益于广大群众，一贯的有益于青年，一贯的有益于革命，艰苦奋斗几十年如一日，这才是最难最难的啊”。张桂梅老师就是这样的一个人，数十年如一日，坚定执着，无私无我，牢记初心和使命，积极献身教育扶贫，为群众办实事好事。多年来，她全身心的投入到教育事业和慈善事业中，既为人师，又为人母，不遗余力的照顾着学生的生活起居，护着学生健康成长，在平凡的岗位上默默无闻地播撒着自己的光和热。因此，我们年纪正当时，身体还算健康，理应像张桂梅老师一样，把全部的身心都花在教书育人上，为学生成才铺路，为造就学生的幸福生活描绘蓝图，尽其所能的把学生带出农村，引向外面的世界，帮助他们实现人生梦想。

作为新时代的人民教师，我们也像张桂梅老师一样扎根山区农村，发扬艰苦奋斗的优良传统，坚守教育的初心和使命，用心来工作，用心来教书，用心来保学。虽然我们做不出像张桂梅老师一样的感人事迹，但是我们必须做到勇于担当，问心无愧。借教育“十四五”发展规划之契机，我们要以张桂梅老师为榜样，永远忠诚于党和人民，忠诚于党的教育事业；要以张桂梅老师为榜样，争做新时代“四有”好老师、“四个”引路人，自觉树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，将立德树人、教书育人作为自己的神圣职责和使命，努力培养能够为国、为民、为家担当重任的时代新人；要以张桂梅老师为榜样，珍视教师的职业荣誉和肩负的职责使命，始终保持热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，把满腔热血献给党和人民的教育事业；要以张桂梅老师为榜样，积极投身教育扶贫，身体力行的让所有农村地区的子女接受公平而有质量的教育，努力为办好人民满意的教育贡献自己的力量。

学习最美教师张桂梅先进事迹 篇2

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20--年度中，我认真学习学校教育思想，并以此严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;教学工作上，认真学习新课标，课前钻透教材，因材因生施教，20--年年度考核个人述职报告。结合“责任与奉献”为主题的师德师风教育活动，积极参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。

一、思想觉悟不断提高

1、用“爱“来教育。

丁有宽先生说过：“没有爱就没有教育”。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。尤其是听了学生优秀班主任工作经验交流后，更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，“身教”重于“言传”，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，给学生树立积极向上的榜样。

2、用“新“来律己。

要成为一个新世纪的优秀教师，不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入的大环境，我认真学习新课标，积极参与各种培训与听课，向别人学习新鲜的教育理念，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，逐步培养自已的教学风格。

二、教学实效力求突破

一年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。

辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导。特别是毕业班的后进生，他们由于基础差，上课听不明白，产生了“烂罐子烂掷”的心理，上课无论学习什么，他们都摆出“事不关己，高高挂起”的姿态。如所任班中的何民康，吴泽锋等这两位同学。针对这种问题，我首先是不能抛弃他们，多次与他们进行沟通，利用课余时间帮他们补基础，从最简单的学起，让他们在测试中能做好基础题，成绩有所提高，尝到收获的喜悦，激发学习的兴趣与信心。并经常与家长进行联系，并力争家长的理解、支持和配合，多管齐下，努力使他们得到真正的提高。

积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写教学论文。

三、安全纪律常抓不懈

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。

此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。积极参加恩平教育系统以“责任与奉献”为主题的师德师风教育活动，所写的学习心得被学校公榜。

从工作成效来看，我的教学辅导还不够细，教学成绩还不够突出，工作中还缺乏创造性的举动。今天要努力学习，争取更大的进步。

张桂梅老师先进事迹范文 篇3

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“我人生的价值在于改变了一代人，不管有多少数量，只要他们过的比我好，我就满足了！”这是张桂梅校长在接受采访时说的一段话，她的一生贡献给了教育事业，作为一名知识的传播者，她是伟大的，无私的。看完了她的事迹，也让我对于自己的人生价值有了更深刻的反思。

我出生在云南的一个边陲小镇，所幸，我有接受教育的机会，但在我身边也有过同样的事情发生，我清楚的记得我的一位初中同学，没有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山区里，后来我在朋友那里得知，她是回家结婚了，家里给介绍了一个对象，所以只能放弃了上学的机会，那时对于我来说，还不知道这意味着什么，现在想来，也许那个同学的一辈子就被圈禁在了大山深处。

人们常说知识改变命运，对于小时候的我来说，并没有太大的实际意义，我也还没有明白知识是如何能改变人命运的，但是，现在的我，在错过了最好的学习环境和最佳的学习时间后，我明白了，还记得高中时，我妈妈也常和我说让我好好的学习，不要一辈子就蜗居在一个不大的城市，以为自己所处的这一片天空，就是整个世界。那时的我处于青春的叛逆期，干什么都要和父母对着来，现在我也曾不止一次后悔过当时没能早点懂事，没能听父母的好好学习，但是错过了就是错过了，人生没有重来一次的机会。

踏入教育这个圈子是我没有想到过的，在填报高考志愿的时候，我也有想过要读教育，但是在父母的劝说和自己对于未来的迷茫下，我放弃了，而是选择了在当时看来似乎比较吃香的计算机系，走进教育的圈子，也算是偶然，在大学时，朋友介绍我去做一个兼职，是市教委给的一个初中生科学实践课程，我当助教。有一次，因为安排上的失误，有两个孩子没有安排老师上课，负责人让我临时带两次，那是我第一次作为一个老师上课，课后的成就感是巨大，后来我开始在不同的机构做兼职，毕业后来到了高思，也算是正式走入这个圈子。

一直以来，我都认为做教育是一个神圣的职业，肩负着教育强国的重担，一开始，我也想亲自和学生们传授知识，但是我自身的能力限制了我，后来我想，给学生们介绍适合她的老师，能够从侧面帮助到也是好的，一开始这个工作确实给我带来了很大的成就感，特别是在家长找我，说老师特别好，孩子有提升的时候，这种满足感上升到了一个极点。进入教育行业，我的初衷就是想让更多的孩子学到更有用的知识，让他们的未来有更多的选择性，这样就够了。虽然我们是以营利为目的，但是确实帮助了一些孩子不是吗？但是当这份工作给我带来满足感的同时，也有家长的投诉和谩骂，我也动摇过，也想过要不要继续下去。但是今天这则新闻给了我很大的冲击，张校长在创立学校之初，也遇到过很多的困难，也有过很多人的不理解，但是她为了心中的信念坚持下来了，改变了很多人的命运，影响的不只是一代人，起码是三代人会因为读书而改变自己的未来，我感受到了教育强国的重要性。

北京的教育环境确实比一些山里的环境好了太多，给我们的感受自然也没有山里老师那么强烈，作为一个教育工作者，我想，我们肩负的不仅仅是一个孩子学习成绩的提高，同时也是肩负了千千万万个家庭的希望和信赖，更肩负了教育强国，国家兴亡的使命感。少年强则国强，少年富则国富，而我们作为知识的传播者是少年强的重要一环。我们的力量很弱小，小到可能对一个孩子的未来起不到决定性的作用，但我们的力量也可以很强大，只要被家长和孩子们信赖，我们同样可以改变千千万万个孩子的未来。

我还记得小时候的第一位语文老师，那是一个从大城市来的语文老师，很漂亮，普通话也很标准，正是在她的教育下，我的普通话没有大多数南方人的口音，那是我的启蒙老师，我也记得我的最后一位语文老师，一位有着几十年教龄的老教师，我是他的最后一届学生，也是他告诉我，年轻就要敢拼，敢闯，多看看外面的世界，会有着我意想不到的精彩。这两位老师都在我人生的重要时期对于我有着特殊的意义。我更加记得去年的高思年会，年会上须老师向我们展示了高思和其他一些边远学校的合作，也带着我们的产品走遍了中国的每一寸土地，也告诉我们有无数的孩子可以享受和北京同样的教育资源，对于北京的孩子来说，这可能没有什么稀奇的，但是对于那些孩子来说，可能就是开启了人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性。

人们常说一个词——言传身教。我想新闻里那个想考到东三省的女孩，也是受了张校长的言传身教吧，不想自己的人生以后局限在一个地方，想要有很多的精彩，能看到，她说起目标时，眼睛里都是有光的，是对未来的期待。作为一个教育工作者，我能做的还是太少，我也许不能影响一代人，但是我能努力做到影响身边的人，不忘教育的根本，也不忘我的初心。我想如果有机会，我也想去教教那些孩子，也想有一个亲自改变他们的机会，也想亲口告诉他们外面的世界有多精彩，从思想上改变他们。

这篇新闻给我的感触太多，有的话也不知道怎么说出口，借用公司的一句话——始而初心，十而用心，不忘初心，砥砺前行。

张桂梅先进事迹材料 篇4

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柔弱女子三尺讲台树立伟岸身躯，“燃灯”校长边陲境地书写不朽人生。

张桂梅是一个平凡的女人，膝下无子，但被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”，被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”；她疾病缠身，但她誓死与病魔抗争，坚持把毕业班的学生送进考场；她放弃优越环境，选择了艰苦，因为她觉得“艰苦的地方更需要我”。她为创办一所免费女子高中，四处奔走，忍受了常人难以想象的辛酸。

究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天，创造了一个又一个的奇迹。我想是因为她心中始终牢记“我是人民的教师”。正因为如此，张桂梅牢记初心使命，心甘情愿为边远地区人民奉献一辈子。也正因为如此，她毅然选择了贫困山区教育事业，用她饱含深情的伟大的“爱”去帮助贫困山区女孩实现人生的梦想。张桂梅践行了人民教师的初心使命，以责任担当实现了人生的超越。正如她所说：如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有期盼，那就是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民！

作为一名基层教育工作者的张桂梅，始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。她心系困难群众，投身教育扶贫，她克服一切困难的精神诠释了一名共产党员的初心和使命，是我们教师的骄傲、偶像和榜样。

苏霍姆林斯基说，情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播在土壤里。张桂梅对教育和孩子充满爱，与病魔抗争，竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山，托举起他们的希望和梦想。作为新时代的人民教师，我们没有张桂梅那样艰苦的条件，但一定要像她那样，接过老教师们艰苦奋斗的优良传统，用心工作，恪尽职守，在普通的教师岗位上做出无愧于时代和人民的业绩！

张桂梅人物事迹介绍 篇5

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张桂梅和许多人一样， 对未来充满憧憬和希望， 但是幸运却没有垂青她， 不幸之神却于她如影随行： 花季年华丧失母亲， 青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。 磨难没有使她消沉， 病魔没有使她倒下。 她紧紧抓住有限的生命， 在讲台上认真教学， 在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗， 她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。 就是这样柔弱的身躯， 她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求， 那是我的事业; 如果说我有期盼， 那是我的学生; 如果说我有动力，那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事传说， 我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。 张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念， 这些英雄就生长在普通的生活中。

从张桂梅的事迹中， 我联想到今天一些不能安心教书育人 为人师表，不能将心思放在讲台上， 再对比张桂梅同志的高尚人格，让人感到如此的震撼。作为一名普通的人民教师， 我们应该像张桂梅同志那样为学 为人 为师， 在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅， 就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己， 为党和人民的教育事业淡泊名利 无私奉献的精神;学习她爱岗敬业 为人师表，为教书育人恪尽职守 呕心沥血的精神; 学习她崇高师德 治学严谨， 为追求学术锲而不舍 求真务实的精神; 学习她珍爱生命 坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠 积极乐观的精神。 她是当代知识分子学习的楷模! 今后的工作中，我应当从以下几方面向张桂梅同志学习。

一 热爱教育事业。 对教育的热爱主要来自于教师对教育在中华民族振兴道路上地位与作用认识， 我要以实际行为， 扎根于中学教育，让受教育的孩子成才。回想参加工作以来的历程: 从 1 997 年 9 月， 我就报着一颗对教育事业无比向往和追求的心走上三尺讲台，开始我平凡的事业。在这十三个春秋所走过的历程中， 我永不退缩， 更不放弃，我为之努力着 奋斗着，当我取得了一点点微不足道的成绩时，我才真正体会到了作为一名教师的光荣与自豪。

二 关爱学生。 学生是祖国的未来， 教育的主体， 只有把学生培养好，振兴中华才不会成为一句空话。 要培养学生，就离不开对学生真挚的爱，爱可以激发学生的学习热情， 使学生树立远大理想， 成为德 智 体 美诸方面发展的社会主义新人。 作为一名教师，在教学改革不断更新的今天，过去的那种教书匠式的方法肯定是不再可行了。 现在的学生， 比以前的学生多了更多的想法， 受外界的影响也更大，在提高素质教育的今天，我们应该用什么手段来教育学生? 我认为， 要教育好学生， 杜绝学生的逆反心里 厌学情绪， 让学生真正喜欢上这门学科，绝不是靠武力手段，或是体罚和变相体罚学生， 应该用自己的爱心去感化他们， 孩子有时是淘气， 有时是一时管不住自己， 并不是真的想要犯错误。我们应该多给他们一些机会，多理解理解他们， 多跟他们谈谈心里话， 走进他们的生活， 了解他们的心声， 从而对不同的心声进行因材施教。

三 不断更新教育观念， 努力提高自己的业务水平 。 新一轮的课程改革， 要求教师在教学中必须有新的理念 运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。 重视学生的自我锻炼和个性发展， 使全体学生的潜能得到最优的发挥， 使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于教学和班级的管理。 所以树立终身学习的思想， 了解国内外最新的教育动态， 努力提高自己的业务水平，为教学和班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的教师和班主任请教， 认真总结自己的教学工作和班主任工作经验， 用科学 合理 有效的方法指导教学和班级管理工作，使自己的教法和班级管理工作不断焕发新的活力。

通过学习张桂梅同志用生命点滴写就的人生故事传说， 我深切的感受到一个平凡教育者所显现出来的精神魅力。 “她是一个纯粹的人 一个高尚的人一个脱离了低级趣味的人 一个有益于人民的人。 ”张桂梅的精神， 是一种时代的精神， 体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;张桂梅的精神，又是一种平凡的精神， 体现了一名普通的人民教师把对国家 对人民的热爱和回报， 具体落实到自己的事业和学生上， 在普通教学岗位上， 恪尽职守呕心沥血 淡泊名利 执着追求。 我作为教师中的一员， 我要用心感受 用心学习张桂梅的精神， 学业上不断进步， 修养上不断完善， 做学生热爱人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。

张桂梅先进事迹简介 篇6

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云南广播电视台全媒体新闻中心主任记者陈泽慧先后三次采访过张桂梅老师，在她采访先进典型十多年的过程中，张桂梅是最令她震撼、折服、感动的一位。

初见张桂梅，陈泽慧有些不懂，一位身患多种疾病且年逾60的老人，为什么不退休，为什么坚持在学校上班?“张老师离不开学校、离不开学生，也许，上课是张桂梅老师治病最重要的一副药。”学校里一位老师为她解答。

在采访期间，陈泽慧跟张老师生活了一个星期，一起去家访、一起做早操、一起上课、一起去学生宿舍查夜……也在一点点地感受着张老师对学生、对华坪女高无私的付出。

“为了这些孩子们，你没有一分存款、没有家，反而留下了一身的病，你付出了那么多，你觉得值得吗?”张桂梅回答说：“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，更要努力用自己的力量为党、为国家、为社会作贡献，只有当别人需要我们，社会需要我们时，那才是我们真正的价值所在。”

在采访中，陈泽慧发现张桂梅时刻不忘自己的党员身份，总是把党徽戴在胸前，换衣服后的第一件事，也是把党徽别上。张桂梅笑着对她解释：“这是我最美的‘胸花’，看着就有力量!”

今年8月，张老师不顾身体虚弱坚持录制《张桂梅思政大讲堂——信仰的力量》，她再次用实际行动践行了她“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。

很多人都在问陈泽慧，华坪女高成功的密码是什么?一次次与张桂梅的交集让她明白了——如果说华坪女高真有密码的话，那就是信仰的力量。

最美乡村教师张桂梅先进事迹 篇7

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她爱孤如子!

丈夫去世后,张桂梅没有再组建家庭。她没有亲生儿女,全身心投入到教育和慈善事业上。,张桂梅一边在民族中学当老师,一边兼任“儿童之家”院长,成了众多孤儿的“妈妈”。刚建院,第一天就收了36个孩子,最小的仅有2岁,最大的也才12岁。“因为孩子太小,一把屎、一把尿是很平常的事,想干净也干净不起来。”原本最爱漂亮、最爱干净的张桂梅,就这样被这群孤苦伶仃的孩子改变了。

维持“儿童之家”的资金面临短缺。为缓解窘境,张桂梅先是领着孩子们卖鞋、卖花,后来到处筹措资金,在筹措资金过程中,很多人甚至认为她是骗子,还驱赶她,给她吃闭门羹,但她并不气馁,她说:“求人很丢人,但孩子们如果生活得不好,我这个院长更丢人。”正是凭着执着的信念和无私的大爱,她放弃了假期闲适的生活,为筹集资金奔忙。筹款期间,张桂梅累了就在路边歇一会儿,渴了就讨口水喝,饿了就啃几口干粮,20至的寒暑假,张桂梅为孩子们筹措到两万多元。对此她说,一切的辛苦,都值了!张桂梅的无私大爱,感动着无数人。一生无儿无女的她,被评为“全国百名优秀母亲”“中国好人”。其中《中国好人》颁奖词这样评价张桂梅———他乡的生活提纯着您温暖的善良;人生的苦难从未撼动您执着的坚强;没有孩子,却被几百个孩子称呼为“妈妈”;日子清苦,内心却总能安享另一种阳光……坚韧顽强,执着追求一辈子张桂梅同志始终秉持着对教育事业的痴心和执着,创造了贫困山区教育史上的一个又一个奇迹,诠释了一名共产党员对基层教育工作的责任和担当,用坚韧不拔、不屈不挠的干事品格为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天。

她胸怀梦想!

在张桂梅看来,贫困山区的落后,主要是教育落后,其中女孩的受教育程度更低,由此形成了“低素质女孩———低素质母亲———低素质下一代”恶性循环。张桂梅认为,只要母亲的素质高,孩子的素质就高。要解决偏远山区的贫困问题,就必须从提高妇女素质入手。由此,她萌发了创办一所免费女子高中的梦想。起,她就开始为这个看来“根本无法实现”的梦想而四处奔走。

“要办一所免费女子高中?你是不是有神经病?”张桂梅的“宏伟蓝图”招来的是许多人的质疑和辱骂。但张桂梅并没有放弃,为此饱尝了常人难以想象的辛酸。

为筹集资金办学,张桂梅求过很多人。一次,张桂梅到某企业寻求帮助,未等她把办女子高中的构想说完,该企业的领导就叫保安赶她走,“见我不走,保安就放狗咬我,很多工人还出来看笑话。”看着被狗撕破的裤腿和流血的脚,想着自己的委屈,张桂梅坐在地上放声大哭。更多的时候,疲惫、无助至极的她坐在街头,靠着墙根睡了过去,醒来时已是万家灯火。

1月7号,姐姐从哈尔滨打来电话,说哥哥病危,一直喊着我的名字,盼着见我最后一面。”“恰好当时宣传部通知我9号到中央电视台录制节目。我想北京离哈尔滨近,可以去看看哥哥了”。但到了中央电视台后,热情的编导找了个企业家和她对话,争取帮她解决点女子高中的困难。一边是山里的娃,一边是弥留的兄,张桂梅艰难抉择。当她把节目录完,等来这位企业家承诺给女子高中50至100万元资助的同时,也等来了哥哥已经火化的消息……。那种锥心之痛,张桂梅至今难忘。筹建学校的日子,张桂梅异常艰难、身心疲惫,但她始终义无反顾,矢志不渝,在省、市、县各级党委的支持和社会各界的捐助下,她的办学梦想最终实现了。208月,全国第一所全免费的女子高级中学建成。9月1日,来自丽江市华坪、永胜、宁蒗等深度贫困县的94名贫困女孩走进了女子高中的校园。

她坚韧顽强!

学校是建起来了,但如何留住孩子却成了难题。为留住这些学生,家访成了张桂梅最重要的工作。有些学生的家,路太难走,连车都租不到,只能徒步前行。一个假期甚至两个假期,即便马不停蹄,张桂梅也只能走完一届学生的家。尽管如此,她依然坚持,“无论如何,我一定要亲自到每一个学生的家里去看看。”

一次家访,到山下,师傅告诉张桂梅,车上不去了。但学生的家在山顶上,仅有一条不超过半米的山路,路的一边是万丈悬崖。如果走路的话需要6个小时,为了节省时间,张桂梅搭乘乡政府工作人员的摩托车上山。“当时坐在车上,我都不敢低头,摩托车稍微歪一点,就会跌入悬崖粉身碎骨。”想起当时的场景,张桂梅至今心有余悸。学生下山来接她,在半山相遇时,张桂梅第一句话就问她,“你为什么要回这儿来啊?你怎么还想老回这儿啊?这地方你怎么回来的啊?”女孩低着头淡淡地说,“老师,我不回来,我上哪儿去啊?”张桂梅无言以对。这样的家访已持续,覆盖学生1345名,行程近11万公里,哪怕摔断过肋骨、迷过路、发过高烧、旧病复发晕倒在路上……。正是这一次次的家访,更加坚定张桂梅将女子高中继续发展下去的信念。她不希望山里的孩子因为没能接受教育,在不到15岁的年纪就结婚生子,然后将缺失文化带来的无知和贫困又一代代传下去……

她孜孜以求!

作为党支部书记、校长,张桂梅总是孜孜以求,每件事都亲力亲为。__年,女子高中建校时只有3个班94名学生,张桂梅喊孩子们起床上课都比较方便。第二年扩招了5个班,班级数由此增加到8个,日常工作量增加不少。尤其是每天早上打扫学校卫生,逐间宿舍喊学生起床,确实不是一件容易的事。于是,张桂梅就有了她的小喇叭。每天早上,小喇叭就会准时响起:“姑娘们,起床读书啦。”从起床到出操,再到课间休息,以及晚上睡觉前,小喇叭一直回响在校园里。学生们说,听到小喇叭的声音,心里特别踏实,如果张桂梅出差或出去开会了,一天听不到小喇叭声音就觉得像缺少一种什么东西,甚至心里都会有不安的感觉。张桂梅说:“我要用这样的方式,让学生们知道,我一直就在学生的身边守护着她们,一直和她们在一起。”

作为教师,张桂梅总是把提高教学质量当做自己的本份。她的学生绝大多数是少数民族,基本是降分录取,学习习惯差,学习基础差,有的竟连汉语拼音都不会,普通话也说不清,成绩始终提不上去。张桂梅心急如焚,决定从激发内生动力入手,培养学生勤奋刻苦精神。她坚持补短板与讲新课两手抓,一份工作操两份心,延长了个人备课时间,增加了批改作业量,透支了原本羸弱的身体。每堂课,她都精心设计一个新颖的开场白,有时朗诵一首美丽的小诗,有时唱支学生爱听的歌谣,有时讲述一个自编的故事,孩子们的学习兴趣就这样被调动了起来,慢慢地成绩也上来了。天道酬勤,张桂梅付出的心血得到了最欣慰的回报。11年来,女子高中已经毕业1645名学生,连续9年高考综合上线率保持100%。,毕业学生118名,109人上了本科线,9人上了专科线。但与此同时,张桂梅的身体每况愈下,肺纤维化、肺气肿等疾病日益严重,医生说她的生命可能不会超过2年了,但多次与死神擦肩而过的张桂梅总是笑着说:“感谢每天清晨能够醒来,又能看到新的阳光!”

无私无我,于己克俭一辈子

张桂梅同志丝毫不为个人利益着想,弃小而崇大,舍己而为人,对自己的苛刻与对别人的慷慨鲜明强烈,她用爱滋养着深度贫困地区的教育事业,用实际行动托举起山区孩子“知识改变命运”的希望和梦想。

于己,她异常严苛!

在华坪,张桂梅对自己的“抠门”是出了名的。张桂梅吃的异常简单,用的、穿的也极为简朴。有时一个馒头就是她的一餐早饭,一碗面条就是她的午餐和晚餐。她使用的手机,是一部历史悠久的老式诺基亚,这也是她最重要的宝贝之一。别人问她,为什么不换个智能手机?她说,一来还能用,没有必要花钱,二来手机里存有学生和家长的电话,听说智能手机容易坏,她怕换手机后这些学生和家长的电话号码会丢失。对她来说,跟学生保持联系,经常听听学生的心声,为他们加加油、鼓鼓劲,是一件非常幸福的事。而这些幸福,都与老式诺基亚联在一起。

她穿的衣服,也很老土,多年都是一个样。张桂梅说:“我身上穿的衣服,多半是一些领导、同事或好心人买了,硬往我身上套的。”党的__召开前夕,华坪县委给张桂梅7000元钱制装费,让她买一套像样的西服,穿着上北京。但她却用这笔钱为学校买了一台电脑,供教师办公,给学生学习。

对人,她异常慷慨!

张桂梅对自己的“抠门”出了名,对别人的慷慨更出名!有一次,一个学生没有钱吃饭,她回到宿舍翻箱倒柜地找钱,把仅有的20元钱都给了那个学生。从此,那个小男孩每周都按时得到张桂梅30元的救助,直到他初中毕业。还有一天深夜,一个学生突然发高烧,张桂梅看到他在寒冬腊月还穿着单衣,当即把丈夫生前留下的唯一毛背心送给了学生,并连夜把他送到医院,替他付了200元的住院费。

72岁的二姐病危,离世之前想看一眼20多年未见的妹妹,担心她经济拮据不能及时赶回,还专门给她寄来500元钱路费,但张桂梅却把姐姐给的路费,为一个生病的学生交了住院费。为此,她留下了对哥哥姐姐的终生遗憾。她每当想起这些“无情”的抉择,每次都难以释怀,泪流满面。

……张桂梅这样慷慨的事例不胜枚举。30万元的“兴滇人才奖”奖金,一次性就捐给华坪县丁王民族小学建教学楼;又有3万多元的奖金,张桂梅刚过手就捐给了灾区;昆明市总工会千叮咛万嘱咐专门拨给她治病的2万元钱最终也捐了;她甚至还想预支自己的丧葬费,希望能在活着的时候,看着这些钱用在山区孩子们的身上……截至目前,张桂梅把全部奖金、捐款和大部分工资累计100万元,全部捐献给了山区的孩子们和教育事业,没有给自己留下一分钱。

张桂梅就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。她一辈子坚守初心、不改本色,坚韧执着、锲而不舍,奋力冲破一切困难活着、做着、奉献着,用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。正如她的自我总结:“如果说我有追求,那就是我的事业;如果说我有期盼,那就是我的学生;如果说我有动力,那就是党和人民。”

张桂梅先进事迹材料 篇8

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假如今年的你39岁，丈夫病故、父母离世、无儿无女、身处异乡，你是选择庸庸碌碌虚度剩下的人生，还是在奋斗之中书写新的人生华章?39岁的张桂梅选择了化悲痛为力量，扎根小城华坪20余载，把一个共产党员的初心和使命通过爱心倾注到当地的教育事业之中，带领1600多名贫困女学生走出大山，撒播下希望，用责任和担当书写了新时代的“小城大爱”故事。

爱心。“我要用有限的生命、有限的力量为孩子们多做点事。”朴实无华的语言下，蕴含着张桂梅对山区贫困学生最深沉的爱。她把家访当常态，10余万公里的山路被踩在脚下，成为1500多户家庭走访的“垫脚石”，为的就是减轻“山里人出趟门不容易”的负担，了解到每一个学生最真实的情况，做通家长的思想工作，斩断贫困的代际传递。作为基层党员干部，我们就是要把一颗爱心融化在群众的心田，尤其是对低保户、五保户、残疾人等弱势群体，要通过日常生活、交往，和他们建立友情，从心底打破隔阂，详细了解掌握他们的真实意愿，在千方百计解决实际困难中，不断提升群众的幸福感和获得感。

坚定。“党员在，女高就有办下去的希望。”刚刚成立之初的华坪女高，师资紧缺、学生家底薄，被认为是一所“绝对办不下去的学校”。但张桂梅却不信这个“邪”，带着8名教师，其中6名党员，佩戴党徽上课，发挥党员带头示范作用，把党员教师们内心的澎湃激情转化为坚定信念，造就了独特的丽江华坪“女高精神”，华坪女高也逐渐成为当地学生、家长向往的学校，教育教学成绩日渐显著。张桂梅和学校的党员教师们用实际行动证明了成功需要无比坚定的信念，我们要从她身上汲取精神养分，对于选准了的方向、认准了的事，要敢抓敢管、敢作敢为，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

奉献。面对接踵而至的各项荣誉，张桂梅始终保持着入党之初的那份初心，把自己微薄的工资用于资助贫困学生和收养孤儿，把70多万元的奖金全部捐献给贫困山区，一条洗得褪了色的牛仔裤、一件很老气的花衬衫、一双旧旧的黑皮鞋、一副厚厚的近视眼镜，是伴随她多年的“行头”，生活十分清苦。她所有的心思都奉献给了自己最热爱的教育事业。对她来说，“让最底层的百姓看到希望，让所有的孩子享受教育的公平”，奉献理所应当。面对“为中华民族谋复兴，为中华民族谋幸福”的历史使命，我们要以张桂梅这样的榜样为标杆，对标对表，学习她们身上无私奉献的品德与情怀，立足本职岗位，以“踏石留印、抓铁有痕”的干劲，不讲条件、不计得失，一心一意干好每件工作，在日常的学习工作生活中，一点一滴的做出我们的贡献。

张桂梅教书育人简短先进事迹 篇9

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大家是否认识一位扎根在边远山区的女教师张桂梅，她创办了一所免费女子高中托起了一个又一个，在贫困地区的女孩子的读书梦想。她为了祖国的未来、民族的希望、家庭的幸福、社会的和谐，这个活着的榜样，他顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献的精神是每个人学习的榜样。

张桂梅是怎样的一个人，有着怎样的一种精神?她和她所产生的力量带来了哪些影响?来自妇联、教育、卫生、新闻、检察等领域的代表从她们眼中的张桂梅讲起，结合自己的工作生活实际，为大家带来了她们所经历的那些不平凡的故事。

“这些年，张老师的精神通过口耳相传，感染着身边的每一个人。”丽江市华坪县妇联主席刘安萍说，张老师的精神成了一块火种，潜移默化地影响着全县广大干部职工恪尽职守，奋发作为。她激励着全县广大妇女在脱贫攻坚、教育扶贫、家庭建设等各个领域岗位建功，一批批比学赶超的三八红旗手、巾帼建功标兵、创业典型、致富带头人不断涌现。各行各业的志愿者团队纷纷行动起来，到敬老院开展敬老活动，为山区学校开展流动义务理发。好人好事蔚然成风，成为华坪县城内一道道美丽的风景。

“一个人影响一座城。我想，这就是张桂梅精神在这个时代发出的最有意义的回音，也是现在以及将来所有人都应该学习的楷模。”

通过自己的这种__牢记使命，救了一代人，如果没有张桂梅校长，这些生在在大山里的女子大部分几乎都已经为人妻、为人母了，重要的观念还是一辈传一辈，她们是幸运的，遇见了张桂梅校长，拯救她们，可以说是拯救了一代又一代人，把这个当做自己的一项使命，不图回报的使命，就像是自己的孩子一样，张校长实现了她的使命，就像蜡烛一样，照亮了别人，燃烧了自己。致敬张桂梅校长!

张桂梅老师的事迹简介 篇10

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张桂梅，女，满族，中共党员，1957年出生，黑龙江省牡丹江市人，先后在大理喜洲一中、华坪县中心中学等地任教，现任云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)院长。

张桂梅同志扎根边疆教育一线40余年，默默耕耘、无私奉献，为了改变贫困地区女孩失学辍学现状，在党和政府以及社会各界的帮助下，推动创建了一所免费招收贫困女生的高中，自建校以来已帮助1800多位女孩走出大山走进大学，用知识改变贫困山区女孩命运，用教育阻断贫困代际传递;她教书育人、立德树人，引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自信自立自强，注重言传身教，传承红色基因，让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生自觉追求;她坚韧纯粹、甘当人梯，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当，被孩子们亲切地称为“张妈妈”。

通过观看张桂梅同志的先进事迹，使我深深地感受到一个共产党员的情怀。在当今人们都崇尚金钱和物质的年代，张桂梅同志以自己的言行践行了一名共产党人的初衷和信仰。向张桂梅同志致敬!

学习张桂梅先进事迹个人感想 篇11

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筹来了钱，可筹不来分数。

张桂梅本以为，只要提供给这些女孩机会，学习是水到渠成的事。但她发现这些学生基础差，试卷测验几乎都不合格。

质疑的声音不止。张桂梅去县里开会，听到人议论，“说得可好，成绩那么差出来怎么办?”“如果只给机会她不学，那么这个机会等于没有，等于养她3年。”高一还未结束，她意识到这是个“严肃问题”，“高中要讲分数，不讲分数，高考设置就没有用。”

17个老师走了9个。心灰意冷时，她怕耽误学生，找县里反映，想将学生分到其他高中就读，遭到数落，“不让你干你非干。”

后来她给老师下任务，一个班要考上多少一本和二本。她希望学校出清华北大毕业生。

更直接的方式是打时间战。晚休时间从晚上9点半延长到10点半，最后延到12点20分。学生从6点起床提早到5点半，只有5小时睡眠时间。每天下午，学生回宿舍洗漱15分钟，穿拖鞋回教室，以便晚上回宿舍躺下就能休息。

刚建校那会，为了给学生余出更多学习时间，学校卫生被老师包揽。早上6点，全体老师要起床打扫校园。建设中的工地四处是灰，一下雨都是泥巴，老师们要去沟里抬水，把水泥板冲洗干净。

每次临近放假，张桂梅跟学生商量，再干两天，结果干着干着开学了，第一届学生只在寒假休息了几天。有人给张桂梅起外号“周扒皮”“魔鬼”“半夜鸡叫”，那时的张桂梅每天守在教室门口，有学生坐着睡觉，她就把学生捅醒。后来，学生打瞌睡会主动站着听课。

吃饭时间被压缩到10分钟。张桂梅要求食堂饭不能太烫，菜炒出来，要及时扣上锅，不能过凉，她计算，一分钟能有30个学生打饭，159人5分钟能全部打完，最后一个学生也能有5分钟吃饭时间。为了加快递碗的速度，张桂梅不允许学生就餐过程中说话。

为了节省时间，女高学生去县医院看病不需要排队。有医生听说吃饭只花10分钟，向张桂梅抗议学生压力太大，还有人骂她没儿没女，不知道心疼别人家孩子，张桂梅毫不在意，“只要不伤害她们，对她们有意义，就这么干。”

实际上，学校也曾有过一段“民主”时期，张桂梅借鉴其他重点高中，组织学生分组讨论，她在旁边听，发现讨论什么的都有，随即叫停。起初，学生6点半起床，9点半休息，结果学生越来越懒，成绩越来越差。

张桂梅希望，学生能养成好习惯，有限的时间干特定的事，“干不完你就亏了”。有的女生爱干净，早上4点就起床洗漱。张桂梅于是将水停用，只在上午5点半到下午6点间放水，逼着学生休息。睡觉前，学生们提前用盆接满水，用来冲洗厕所，内裤有时要积攒到周末洗。每周末仅有两三个小时休息，学校没有澡堂，学生要去校外宾馆洗。

刚进校的17名教师没有一位教过高中，张桂梅带着他们去丽江学习。一位老师记得，那会学校流行评课，教室后面坐一排老师，专挑讲课老师的缺点。板书哪里不到位，课哪里有毛病，老师们常常互相不服气，当场顶起来，一堂课火药十足，“女老师有的记仇嘞，下课了还追着问，你讲给我听听。”

张桂梅鼓励这种争吵，反对互捧。一次评课，听到老师们互评只讲好的，她提起凳子就走人，把10多个老师晾在一边。

学校花费18万元去各个高中买试卷，开启题海战术。学生们高一高二上完课，高三刷题。有人说这种刷题方式不科学，她说，“我们不管科不科学，能考走一个好学校算一个。”

第一年，张桂梅在儿童之家和学校两头奔波，一边是50多个需要照料的孩子，一边是96个渴望考出大山的女孩，做着做着工作时间就没了，她“把自己的生活忘了”。

感动中国人物张桂梅教师先进事迹 篇12

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几年前，学校条件有所改善，张桂梅琢磨着为学生们置办一套裙装校服，耗费了很大精力挑款式、选搭配，生怕眼光跟不上潮流，索性把女教师都叫过来认真商量。

“小姑娘都是爱美的。”她懂女孩子的心思。

华坪女高的裙装校服1995年之前，她的丈夫还在，幸福还在，她也曾是个爱美的姑娘：“那段日子过得是不错，穿紫色的皮鞋，很蓝很蓝的裤子，非常红非常红的衣服，经常舞厅进舞厅出。”

她不喜欢开例会，作为校长的丈夫就“包庇”她溜号……有时跟朋友喝醉了，丈夫就把她背回家，进门的时候珠帘从头上滑落，那是她一颗一颗手编的。张桂梅与丈夫

1995年之后，丈夫的早逝，让她心灰意冷。回到工作单位后，她申请把自己调往偏远山区，希望可以躲起来了此一生。

在陌生的丽江山区，来自异乡的女人本想用超负荷的工作麻痹自己，但很快发现了这里的不同寻常之处。

班里的学生，有的冬天还穿着塑料凉鞋;有的晚上抓一把米放到暖壶里就是第二天的早饭;交书费的家长把一桶钱倒在她的办公桌上，最大的面额是5角，一分、两分地清点出来还不到50块。

家长紧张地望着她：“我就这些了，我有了还会送来。”更荒唐的是，前一天还在上课的女孩子，可能第二天就不见了。因为同时兼任华坪县儿童福利院的义务院长，张桂梅发现在被遗弃的孩子中，女婴居多。

一边是忽然消失的女学生，一边是不断被送来的女婴，她迫切地想要进山里看看，“这个地方到底怎么了?”沿着蜿蜒的山路走了将近一天，她终于赶在天黑之前，见到了从班里消失的女孩。

余晖之中，十多岁的女孩呆坐在山头，手里握着镰刀，旁边还放着一个割满草的破箩筐。她望向远处，山的尽头还是山，看不到外面的世界。张桂梅问：“为什么不读书?”女孩答：“家里给我订婚了。”张桂梅拿出自己的工资，连夜找到她的父母好言相劝，把女孩领回了课堂。

“能救一个是一个。”

在张桂梅心里，对于大山里的女孩子来说，读书是可以救命的。

“女孩子受教育她可以改变三代人的。如果她有文化，她会把孩子丢掉?我的初衷就是解决低素质母亲和低素质孩子的恶性循环。”张桂梅说。

在白眼和唾沫中，她像乞丐一样四处“乞讨”，筹建了一所全免费的女子高中——华坪女高。

张桂梅先进事迹材料心得体会 篇13

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全国选举产生了2296名出席党的__代表，在这些党的__代表中有一位用双手托举学生梦想的“燃灯者”——张桂梅。她接受采访时说：“我们要坚持做高山峡谷里的‘灯盏’，照亮孩子们前行的路，为党和国家培养更多人才，让党放心，让老百姓满意。”

从推动创建全国第一所全免费女子高中，到帮助2000多名山区女孩圆梦大学，如今尽管她身患多种疾病，但逐梦的脚步从未停歇。笔者认为，新时代党员干部们要以张桂梅为标杆，点亮心中的“一盏灯”，做到信念坚定、担当作为、无私奉献。

点亮“一盏灯”，照亮信念坚定之路。

“心中有信仰，脚下有力量。”张桂梅是一盏“星火”，照亮了大山女孩们的“大学梦”，从2002年起她四处奔走，经过千难万险，克服了资金难以筹集、贫困山区群众不理解不支持等一系列困难，终于在2008年8月成功创办全国第一所全免费女子高中，她用坚韧不拔、不屈不挠的崇高品格让理想信念迸发出改天换地的强大力量，圆了一个个山区女孩上学的梦想。作为党员干部要向她学习，无论是在顺境还是逆境，都要保持“敢教日月换新天”的信仰自信，时刻牢记理想就在自身岗位上，信仰就在一次次为民行动中，要用理想信念激发为民干实事的热情，以实际行动点亮“信仰之光”，凝聚一股强大的“信仰力量”，在基层舞台上施展才华、绽放青春。

点亮“一盏灯”，担起为党育人之责。

“孜孜不倦育良才，矢志不渝桃李心。”张桂梅是一支“彩笔”，为学生教育绘上了“爱”的底色。“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”在学校里，她是校长，是老师，也是母亲。不仅管学习，还要管生活、管心理。张桂梅把“家”安在学生宿舍，每天5点多起床、晚上12点后才休息，一直拿着小喇叭催促学生起床、吃饭、做操，陪伴她们早读、上课、自习，她用肩膀担起一份份沉甸甸的责任。身为党员干部要向她学习，在基层工作当中，要敢于担当、勇于担当、乐于担当，积极主动，用心作为，把责任扛在肩上，把人民放在心上，以实际行动解决群众关心的难点痛点堵点问题，真心实意为人民群众谋利益。

点亮“一盏灯”，温暖无怨无悔之心。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”张桂梅是一名“歌手”，唱响了为党为民的奉献之歌。40余年来，她坚守清贫，将吃、穿、住、行节俭到了极致，过着苦行僧似的生活，却将自己的工资、奖金和社会各界捐款累计100多万元全部投入教育事业，把一切都献给了党、献给了贫困山区的孩子们。在她身体每况愈下时，还多次向华坪县领导提出，将自己的丧葬费提前用在孩子们身上。身为党员干部要向她学习，汲取甘为人梯、乐为基石的精神力量，要跳出“小我”“小利益”的局限，树立大胸襟、大境界，以脚踏实地、坚持不懈的干劲为民解忧，做到始终心系党、心系国家、心系群众，努力在平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩。

张桂梅先进事迹材料 篇14

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办校12年后，不断有学生为争取读书机会涌向这里。有女孩背着包站在校门外，恳求来这读书，许久不肯离去，张桂梅年年遇到这样的女孩。也有外市来求学的，学校不能收，她就送5000元钱，嘱咐对方，没钱再找她要。

张丽(化名)初中时，父母离婚，被判给父亲。但父亲长期酗酒，常常责骂她。她独自一人住进镇上120元一间的出租屋中，房费由改嫁的母亲支付。

初中毕业，她想着去打暑假工，家里再凑些钱就能读书。但母亲坚决不让她读，说家里供不起。她天天哭，中考成绩未达到女高分数线，最后的机会也失去了。

她不甘心辍学，去年暑假，她壮着胆，拿着贫困证明、独生子女证明、父母离婚证来到女高门口，申请一个读书机会，办公室老师收下她的材料。没想到，几天后，她的妈妈接到女高的电话，女儿被女高录取了。妈妈说孩子走了“狗屎运”。

学校不仅送张丽一张高中入场券，也为她支付了生活费，免除她经济上的担忧。

不过，像张丽一样因交不起学费而来到女高的越来越少。2019年，华坪女高一本上线率40.67%，排名丽江市第一。今年，学校成绩依然可喜。159人参加高考，一本线以上70人，本科线以上150人。

但今年9人未上本科线的高考成绩让张桂梅不太满意，她觉得，今年受疫情影响，山里的孩子与城市孩子进一步拉开差距。

上网课在大山里很不便，风一刮，信号就没了。她让老师和各级村委会联系，让家中没有网络的学生去村委会上课，并给没有手机的学生买了手机。

张桂梅希望有学生考上清华北大的心愿也没能实现。

学校最缺的仍是资金。华坪女高的教师工资由县财政负担，工资水平低。华坪县教育局党委书记胥国华告诉记者，华坪女高最初按18个教学班、900人办学规模设计，但因资金有限，每年只能招收100到160人。

除了教师工资，学校水电费、学生的所有支出均由学校负担，每当账户剩下100万元，张桂梅就进入新一轮的忧心，她要继续为钱奔走。

名气能为学校带来钱。张桂梅因此在乎每一次出名。第一次被全国聚焦在2008年，新闻联播报道她的第二天，她正要起身去人民大会堂作报告，汶川地震来了。第二次时，媒体宣传她，片子还没播，鲁甸地震来了。

这一次，赶上了疫情。她以为又没了音讯，自己却突然火了。

社会各界的捐款让张桂梅暂时免于为钱发愁。但代价是每日数不清的媒体约访和陌生人的问候电话，有人请她去给干部讲道德课，有报纸请她跟全国优秀教师写几句话。以前没钱看病，如今，她身体的每个器官都被医生关注，有人给她开中药，有人对她问诊。

她对每位到访者客气。多家媒体到来前，她特地去医院打了一针，以免中途倒下。今年春节，她坐在椅子上接受视频采访，身后有县长和一名医生保驾护航。

这位强势的校长逐渐发现，自己能做的越来越有限。对于这所学校的未来，她多数时候表示乐观，觉得学校名气大了，自己即使不在了，政府也会管。

以前，有洁癖的她不喜欢别人摸她的手，如今，她身体愈发虚弱，要靠别人搀扶。半生教书育人，每次放寒暑假，看到空荡荡的校园，她终于可以停下来一会，想想自己的事，以后养老怎么办，但找不到一个可倾诉之人。

脆弱的时刻很短暂，很快，她又以健谈精干的形象面对每一个到访者。她说，只要她能动，女高就不会倒。

张桂梅教师先进事迹 篇15

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中宣部决定，授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅时代楷模称号。

63岁的张桂梅坚守滇西深度贫困山区教育事业数十年，12年前创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800余名贫困女孩圆梦大学。她被学生们亲切地称为“张妈妈”，她的事迹感动了全国人民。感动之余，我们更应该向张桂梅同志学习，在社会主义建设事业中发挥“桂”“梅”精神，贡献自己应有的一份力量。

如“桂”，无私奉献。桂树质朴，四季常青，不事张扬。桂花，花小瓣小蕊小，清香不刺鼻，掩映在绿叶从间;悄然绽放，默默散发着幽香，让人心旷神怡，清新舒畅。时代楷模张桂梅，为了改变贫困山区女孩的命运，如桂树一样，扎根贫困山区十几年，创办不收费女子高中，立德树人;如桂花一样，她带领师生们拼出了一条未来的路，无声润养贫困山区女孩，给她们希望和未来。老师、医生、军人、警察……她一手带出来的孩子，因她而改变了命运的女孩们，不少都在她的影响下，主动到条件艰苦的偏远山区，成为另一个“张桂梅”、千千万万个“张桂梅”。

如“梅”，自强不息。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，凌寒独自开的梅花，不惧严寒，高洁坚韧，自强不息。张桂梅是不幸的。1995年2月，丈夫因病去世。1997年4月，自己被检查出患有子宫瘤。肿瘤、肺纤维化、小脑萎缩……现在，张桂梅身患20余种疾病，每天离不开止痛片。张桂梅是坚强的。面对生活中的重重困难、挫折和打击，张桂梅没有被吓倒、打倒，反而越挫越勇，点燃自己、照亮他人，为山区女孩撑起一片天地，用自己的牺牲和奉献彰显了教师的崇高和伟大，诠释了共产党人的初心和使命，光芒万丈的人格魅力让人肃然起敬，衷心钦佩。

“如切如磋，如琢如磨”，让我们以张桂梅为榜样，发扬“桂”“梅”精神，在新时代新征程中，砥砺前行，奋勇前进。

张桂梅先进事迹心得体会 篇16

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矢志不渝、对照先进，坚定教育初心。教师节的前一天，环艺教研室和基础教研室的全体成员齐聚一堂，共同观看、学习了张桂梅同志的先进事迹。学习前环艺支部书记李德华同志简要介绍了张桂梅通知单额奋斗历程和先进事迹，要求全体在座教师，从三个方面展开学习：一是学习张桂梅同志坚守初心、对党忠诚的崇高品格；二是学习张桂梅同志爱岗敬业、爱生如子的高尚师德；三是学习张桂梅同志执着奋斗、无私奉献的至诚情怀。张桂梅同志是全国教书育人楷模，时值教师节来临之际，大家要以张桂梅为榜样，践行教书育人使命。

初心不改、使命不弃。“如果我有追求，那就是我的事业；如果我有期盼，那就是我的学生；如果我有动力，那就是党和人民”张桂梅简单的几句话，诠释了她的初心与使命。张桂梅参加工作30多年来，爱岗敬业，虽身患疾病，依然坚守在三尺讲台上，全心投入教育事业，学习和研究新的教学方法，取得突出的教学成绩。

作为一名普通基层党员，应加强党性修养和党性锻炼，守初心、担使命，坚定理想信念，立足岗位，干一行、爱一行、专一行，刻苦钻研、勇于创新，在工作点滴中提升自我、服务人民、实现价值，在平凡的岗位上作出不平凡的事迹。

真爱无价、希望无边。张桂梅没有生儿育女，却是女子高中近500名学生和华坪儿童福利院50多名孤儿的“校园妈妈”、“张妈妈”，她用真爱点亮了孩子们的希望之光，她勤俭节约，捐赠困难学生，带学生去看病，给学生添置衣被，将自己30万元奖金捐献给了贫困山区建设教学楼，张桂梅用实际行动诠释了她的真爱。作为基层党员应有为民服务的真情，心系群众的大爱，在生活中要把群众当家人，把群众的事当家事，将自己的真情与党和国家的关爱送到田间地头，想民之所想、急民之所急，在工作中要虚心听取群众的心声，集中群众智慧，问政于民、问需于民、问计于民，在平凡的岗位上给予群众最大的温暖，做群众的知心人。

聚力教育、助推扶贫。“为了贫困山区的教育，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔”。张桂梅为了改变山区母亲素质和促进教育公平，在几年间对400多户贫困家庭进行了家访，把党和政府的温暖送到大山里，把大山里有理想和梦想的女孩子带出来，最终创办了全免费的'女子高中，为贫困家庭的女孩子争取到了学习的机会。“教育是阻断贫困代际传递的治本之策，扶贫先扶智、治贫先治愚”，无不凸显出教育在扶贫工作中的重要性。作为基层党员，在抓好扶贫基础工作的同时要创新扶贫开发模式，打造“输血式扶贫+造血式攻坚”的扶贫机制，在抓好子女教育的同时，利用宣传引导、开展技能培训、以工代赈、生产奖补、劳务补贴等方式激励贫困户主动学技术、找门路，引导他们创业、兴业，“消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕”。

学习张桂梅的先进事迹，就是要坚定初心如一、使命必达的的理想信念，用勤勤恳恳的作为、年复一年的坚守，把教育岗位的初心使命化作忠诚干净担当的教育精神，以铁打的政治品格守护住‘教育打铁人’的初心。”

作为一名党员教师如何看待“培养什么人，为谁培养人”的问题。是要实现社会主义现代化强国目标，为国家为社会培养一代又一代的社会主义建设者和接班人。大学生的素质如何，直接关系到现代化目标能否实现，需要我们认真思考和研究“立德树人”这个根本问题，张桂梅的先进事迹，给了我们明确的答案。时值双高校建设阶段，作为一名党员教师，要更加关注学生的实际需求，深入学生当中，坚持“立德树人”，在世界观、人生观和价值观方面对学生进行科学引导，帮助他们扣好人生第一粒扣子。