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教师竞赛获奖个人先进事迹 | 287字 | 3段 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 167人 |
教师竞赛获奖个人先进事迹 | 384字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 3分钟 | 205人 |
教师竞赛获奖个人先进事迹 | 303字 | 4段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 156人 |
教师竞赛获奖个人先进事迹 | 365字 | 4段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 105人 |
教师竞赛获奖个人先进事迹 | 330字 | 4段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 145人 |
教师竞赛获奖个人先进事迹 篇1
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程启明
男,1962年2月生,中共党员,武汉市东湖中学正高级教师。
他从教41年,坚持师者匠心,在教学中,仔细梳理、总结教学,撰写教案,手写的小楷端正工整,精心绘制的图示惟妙惟肖,每学年手书2至3本,积累下100多本教案、十几本习题集,累计400多万字。他的教案被赞为“活动的物理教案博物馆”,他被誉为新时代的“大先生”。他刻苦研究教材教法,积极撰写物理学术论文,在《中学物理教学参考》《物理教学》《高中数理化》等全国核心期刊发表论文近二十余篇,先后荣获“湖北省特级教师”“湖北省优秀教师”“湖北省骨干教师”“全国素质教育先进工作者”“全国中学生物理竞赛优秀指导教师”等荣誉称号,先进事迹被人民日报、新华社等新闻媒体转载报道。
教师竞赛获奖个人先进事迹 篇2
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阮莹
中共党员,物理科学与技术学院教授、博导,陕西省科技创新团队带头人,HC001809班班主任。获陕西青年科技奖、陕西省科学技术一等奖和二等奖各1项。本学年班级获国际、国家级和省部级竞赛奖励16项,校级和院级竞赛奖和荣誉奖励35项。
将社会主义核心价值观植入班风建设中,指导团支部开展班级思政教育,带动全班同学全面发展,班级中预备党员、发展对象和积极分子占比83%,团支部连续2年获校级先进团支部称号。狠抓学风,建立了一套有针对性的学习指导体系并通过三年实践不断完善优化。结合专业特长注重创新能力培养,选择大学生数模竞赛为突破口,参加率达到100%。采用集体组合战术,在班级内形成了学术活动讨论和共同竞争的良好氛围。
“一份责任,一心付出,一种幸福,从教十八年中的三届班主任工作让我更加热爱教师这份职业。德以修己,教以育人,做好班级的领航人,学生的引路人,用真诚温情教导学生,助力他们绽放自我,成就梦想!”
教师竞赛获奖个人先进事迹 篇3
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何建华
中共党员,电子信息学院副教授,08061904班班主任。指导近30项大创项目所带本科团队成绩突出;曾获校教书育人先进个人和先进党务工作者。
坚定理想信念,厚植家国情怀,通过宣讲西工大人的感人事迹,引导学生树立报效祖国,服务国家和人民的信念。学业与创新实践并重,班级学习成绩名列学院年级第一,各项竞赛成果丰硕。将党建工作融入班级管理,注重班干部选拔与人才培养。根据特长和兴趣培养学生多才多艺技能。
“教育是一次艰难旅行,要有信心,有勇气,更要有毅力;全身心投入,无怨无悔。不拘泥于经验教育,将教育行为置于科学认识洞察之中,因材施教。教师人格魅力可以影响学生一生;相信真爱可以改变一切,用爱点燃学生心中的灯,看到希望,树立理想。”
教师竞赛获奖个人先进事迹 篇4
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姚文利
中共党员,自动化学院副教授,2019级本科生辅导员。获2020年暑期社会实践“优秀指导教师”、2021年五四表彰“十佳社团指导教师”;主持学校优秀网络思政建设项目支持计划1项;指导学生获“挑战杯”陕西省一等奖1项、二等奖1项,校“三航杯”科技作品竞赛特等奖1项。
注重学风建设,加强学生创新能力培养,促进学生知识、素质、能力协调发展。鼓励学生争取学业高地、参与学科竞赛丰富羽翼,通过采取学业习惯监测、学习竞赛经验辅导、本科生进实验室等系列举措实现对学生学业和学科竞赛的持续支持,并建立起学生与专业老师之间的沟通纽带,培育形成年级优良的学风。
“敬业爱生是教师的基本职责,是教师的工作动力源泉。保持对教师职业的敬畏、对学生的热爱,才能与学生相处时做到彼此尊重、相互信任。从而营造一个平和温暖的交流氛围,获得学生对教师育人工作的认可、支持和配合,让教育的温度得到更好的传递。”
教师竞赛获奖个人先进事迹 篇5
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汤志荔
中共党员,航空学院副教授,国家级航空实验教学示范中心办公室主任,综合技术与控制工程系党支部副书记,01081701班班主任。班级学生多人被评为省级、校级优秀毕业生,并获校优秀毕业论文。
密切关注学生思想动态,鼓励学生以积极向上的心态迎接毕业季,多名学生入党。定期与每一位同学线下/线上交流,帮助同学们做好学业规划,明确学习目标。大四学年本班不及格率为全年级最低,近四分之一学生获得保研资格。对待学生因材施教,根据学生性格特点进行个性化学业指导,多名同学获得国际级和国家级竞赛大奖。
“担任班主任工作已十二载,我始终坚持用爱心和诚心去关怀每一个学生,用责任心和精心去上好每一节课,用细心和耐心去对待每一项工作。今后的工作我将继续修心智、铸师魂,凝心神,树师德,此爱一生无悔。”