优秀集体先进事迹材料（16篇范文）

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优秀集体先进事迹材料 篇1

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我叫小慧，是南召县向东小学四年级一班的学生。文静、勤奋、好学是我的天性。在学习的过程中，我积极参加学校的各项活动并取得名次，我也能按时并出色的完成老师教给我的各项任务，得到了老师们的一致认可。

我是班里的中队长，我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；我热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。学习上，我求知欲强，课堂上，我善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，我不满足于课堂上所学到的知识，在课外书上追寻到了更多的知识。除此以外，我还大量阅读一些对自己有益的书籍，以开阔自己的视野、增长知识。在学习中一旦碰到“拦路虎”就向父母请教或自己查阅资料解决，并在课余时间学舞蹈来陶冶自己的情操。读书是我课余时间的一大乐趣，从童话故事到四大名著，我都爱不释手，读得津津有味。

对待师长，我发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。对待同学，我从来都是尽心尽力，以善待人，帮助同学解答难题，我以一颗真诚的心，得到了大家的一致认可。

几年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的得力小助手。如每天检查作业，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学们树立了良好的形象。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我在学校带头不买零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。并且拿出自己平时的零花钱捐献给今年遭受旱灾和地震的地方。见到有同学违反了学校规定，我勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

因为我学习成绩优异，各方面表现突出，所以在各级各类比赛中屡获佳绩，但我还有许多不足之处。我相信，凭着自己对知识的追求，我将会以更出色的表现来展现自己的才能。我一定能克服各种困难，取得最终的胜利，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

基层工作先进集体事迹材料 篇2

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__矿采掘一队在册职工175人，主要担负矿井煤巷掘进和采煤任务，一年来，在矿党政的正确领导下和业务部门的大力支持下，紧紧围绕寺湾井安全生产这个中心，以“三化管理”为指导，较好的完成了领导交办的各项任务，区队党政班子齐心合力，带出了一支过硬的职工队伍，回顾一年来的工作，主要有以下几个方面：

一、质量是安全保证，质量是效益的来源、领导班子凝心聚力，切实发挥龙头作用

采掘一队自2014年以来，对于矿下达生产任务，职工队伍思想活跃，生产技能参差不齐，面对生产任务紧、队伍素质差，队内多次召开班子会、党员会和班子扩大会，通过多次会议，了解职工思想状况，他们在想什么、盼什么、急需要解决什么，首先面对采煤工作有为难情绪，总觉得干不好；其次工资、奖金分配这两个问题，及时的采取有针对性的措施，要求区队管理人员和班组长，带长的同志必须是生产上的行家里手，党员干部的生产技能要高于班组长，开展了“质量是安全保证，质量是效益的来源” 活动，在此活动期间，该队在安全上消灭了轻伤及三级以上非伤亡事故, 消灭了个人严重“三违”，磕手碰脚、一般“三违”现象明显减少；职工认真学习新标准，进一步提高了思想认识；完善了质量验收追究制，验收员工资与生产完全脱钩和质量全部挂钩，通过强化现场管理,提升了规程质量,合格率达到了90%以上。严细材料管理，每月根据进尺计划对材料进行层层分解，实行超罚节奖制度，每米进尺材料费降低50元，实现了节能降耗提高了经济效益。

二、创新管理制度，实施科学、民主化管理

目前，采掘一队有一套较为完善的精细化管理制度，包括三大块内容即安全学习制度、安全管理制度、质量标准化优良工程制度。在进入__采区回风巷掘进之后，该队借鉴现代化管理理念，对传统的制度进行调整，对适应新形势安全生产的部分予以保留，对不适应的部分坚决予以修改或删除，对不足的部分予以补充。例如12采区回风巷标杆工程掘进中，该队职工在标准化意识上不太重视，工程质量总是出现这样那样的问题，让矿领导及各业务科室在调度会上多次提出了批评，针对问题该队积极大胆革新，鼓励职工提意见和建议，对有建设性的及时补充到相关制度中去，并给予一定的奖励。这有效增强了职工的主人翁意识和参与区队管理的热情，标准化意识明显提高，工程质量一天一个样，多次受到公司领导及矿领导的好评，在局第二季度标杆工程验收工作中顺利通过，打破了寺湾井采掘一队建队以来没有标杆工程的先例，实现采掘一队标杆工程的“零突破”。

三、强力推进“三化”管理，为区队发展注入活力

今年7月中旬，该队服从矿上的安排，到__X工作面开辟一个新“战场”。该队依托“三化”管理为基础，在安全管理上确保规范化，质量管理力争标准化，现场管理逐步精细化。区队从干部到职工，对“三化”管理这一先进理念刚开始虽然很陌生，但是面对困难他们并没有气馁，通过不断去兄弟单位学习，根据本单位自身实际情况，全队上下同心协力，大干苦干，使__X工作面初步达到了“三化”要求，工程质量保持了动态达标，产量上也保持了高产、稳产，较好完成了矿交给的任务，并且__X工作面在今年10月份公司标准化验收中，被鹤煤集团评为“标杆炮采工作面”，并在河南煤化集团三季度“双基”检查中受到了检查组的好评，这是我队又一个“零突破”，也是我矿的首个标杆采煤工作面，也实现了寺湾井无标杆采煤工作面的“零突破”。采掘一队现在正在积极投身于__X工作面标杆工作面的创建中，正在为创建公司级免检工作面而努力奋斗。

四、强化职工安全教育和技术培训全面提高职工技术技能

为全面提高我队职工技术技能，充分发挥职工自主创新的意识，该队邀请矿生产技术科、安检科、机运科主要技术负责人对全队职工分工种组织培训8期，接受培训人员达200余人次。充分利用班前会广泛开展安全教育宣传活动和先进科学技术学习，营造浓厚的安全生产氛围和学习氛围，筑牢职工安全思想防线，全面提升了职工的安全生产意识和业务技能，通过各种技术培训，充分调动了广大干部职工的创新积极性，由采掘一队发明设计的挡煤板卡钩、防倒绳固定钩、无隐患喷雾、灭火器架等小改革、小创新，投入到实际生产中后，受到广大干部职工的一致好评，并在鹤煤集团标准化验收和河南煤化集团第三季度检查中受到了检查组的好评和认可，在公司进行推广应用。

在肯定成绩的同时，也存在着不足，在新的一年里，我们决心在矿党政的正确领导下，区队形成合力，为矿井的安全、质量、效益做出应有的贡献，通过扎实有效的工作，力争跃上公司十个标杆队行列。

最新红领巾奖章集体事迹材料 篇3

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__市第四小学三3中队共有50名队员，这是一个团结友爱的集体；一个奋发向上，勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力、创造力的集体；这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体。

一、健康向上的班风引领班级前进

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，三3中队利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，课后组织队员为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，并且结合学校大队开展的各项活动要求，中队长以及中队委员积极协调组织队员认真开展，互相督促。

二、多姿多彩的活动丰富班级生活

同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。在中队的集体生活方面，坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。每个人都在不断进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

三、红领巾争章促进班级成长

队员们从小树立“从小学先锋，长大做先锋”的志向，在“红领巾奖章”活动中，队员们认真学习“红领巾奖章”的要求，一步一步的讲解，让他们通过学习，从本质上认识到“红领巾奖章”中的“梦想章”“向阳章”等奖章的含义，从思想上认识到奖章的目的。为了使队员们能够实现自己的志向去努力奋斗，中队委们细化章目、量化评价，从定章、争章、考章、颁章几个环节进行实施，再让他们指导小队队员们按步骤一步一步的落实到位，让每个队员都能达到要求，从而荣获此枚章，并时刻记住自己的目标和梦想。让每个队员在争章活动中立志向、修品行、练本领，在活动中践行少先队员的优良作风，做好表率，使红领巾奖章的活动开展得扎实有效，增强队员们的光荣感和使命感。

三3中队几年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。一分耕耘，一分收获，相信全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

公司先进集体事迹材料 篇4

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“轰隆隆??”机器轰鸣的声音震耳欲聋地响彻在整个生产车间，一根根披着漂亮黑色外衣的3pe防腐管鱼贯而出。生产作业线上，一个个娇小的身影忙碌地穿梭于各个操作岗位上，聚精会神地注视着面前滚动的钢管，认真地按下每一个操作控制键，细致地检查每一根钢管除锈是否完整，外观是否符合检验标准，不放过任何一个细节??

--公司女子绝缘班组的姐妹们就是这样紧张而繁忙地工作着。

在绝缘班组22名职工中，13名女工格外引人注目。多年来，她们连续被--管理局、-公司授予“三.八红旗先进集体”、“三.八红旗班组”、“双文明先进班组”、“模范职工小家”等荣誉称号。绝缘班组担负着防腐公司最重要的3pe防腐生产作业线的喷砂除锈、防腐绝缘、挤胶挤塑、成品管冷却、补口补伤等关键岗位的工作。巾帼不让须眉的女工们凭借着女性所特有的韧性和毅力，犹如一朵朵美丽朴实的“石油玫瑰”，在自己的工作岗位上默默地绽放出异彩。

顾大家舍小家

“妈妈，我要回家去吃饭!”一声稚嫩的童声低低的哀求着。

“好女儿，等妈妈完成这个工程任务以后，妈妈一定回家给你做饭吃!”

这是女子绝缘班组的老大姐祝朝蓉与正上小学的女儿的对话。由于公司承接了一项大型管道防腐任务，工期十分紧迫，班组工作人员从早上上班后要一直连续生产到晚上，中午也不休息。祝大姐的丈夫长年在野外工作，女儿上小学，正需要有人照顾。她心里面虽有千般不忍心，却并没有因此而耽误工作。工程任务的艰巨，工期的紧迫让她义无反顾的投入了热火朝天的工作中，始终坚持同其他职工一起并肩作战，与女儿一起在生产一线吃工作餐。这种情况已经持续了近一个月，这才有了刚才对话的那一幕。在女子绝缘班组，类似的事件多不胜举。在生产十分紧张的时节，女工廖江燕5岁的儿子从商场三楼掉下来严重摔伤，躺在病床上昏迷不醒。面对着重伤的儿子，廖江燕心痛如割。一边是至爱的亲情，一边是繁重的生产任务，孰轻孰重?终于，她狠狠心，毅然地

做出了选择。她把年迈的父母从老家接过来替她照顾儿子，而她自己却默默地走向了生产线。 当我问到她们是否会对自己的选择后悔时，她们这样说：“我是一个母亲，我更是一个石油女工，是这个石油大家庭的一分子，我怎能为了“小家”而弃“大家”不顾呢?” 不爱红妆爱工装

每一个女人都喜欢美丽的衣服，都喜欢把自己装扮得漂亮迷人。但是由于特殊的工作性质，女子绝缘班组的姐妹们却失去了许多穿美丽衣裳的机会。

3pe防腐作业线的每一个工作岗位都关系到防腐产品的质量优劣，因此无论是对职工的劳保穿戴、技术水平要求都极高。尤其在炎热的`夏日，pe作业线厂房内温度非常高，但是绝缘班组的女工们却仍然坚持穿戴工装，佩戴工作帽、口罩、手套。她们的身影在3pe作业线上来回穿梭，就像一团团红色的火激发出工作的热情。平台上的钢管因为气压原因无法下到辊道中，没有丝毫犹豫，她们走下控制操作台、用自己瘦弱的身躯拼命将钢管一点一点地推入辊道;刚防腐过的钢管不小心被碰伤，烈日炎炎下，她们不顾近40度的高温灸热，弯下腰小心翼翼的对钢管受损的部位进行补口补伤，当抬起头欣赏自己的劳动果实时，汗，已经完全湿透了那身火红的工装;当一根根钢管经防腐走下作业线时，她们又拿起手中的仪器对其进行严密的检测，电火花检测、厚度检测、外观检测??没有丝毫的懈怠，她们编织了一张严密的“安全质量网”，让每一根不合格的钢管无处可逃。一双双清澈的眼睛闪耀着坚毅的光芒，充满着力量，她们在工作岗位上挥汗如雨，却没有一句怨言。如何更好地掌握绝缘工艺参数，如何降低pe防腐绝缘成本，如何保证防腐管的厚度，是女子绝缘班组内长期以来最热衷于探讨的话题。正是由于她们具有这种干一行、爱一行、钻一行的精神，防腐生产成本得到了有效控制，仅20-年，出色的完成了近400公里大小不同口径钢管防腐绝缘任务，防腐面积达

30万㎡，防腐一次合格率达96%以上，确保了公司经济效益的逐年上升，公司的产品质量得到了可靠保证。

优秀少先队集体先进事迹材料 篇5

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桑-，一个天真活泼的永远带着灿烂笑容的阳光小男生，是岗埠中心小学三年级四班一名学生。

在一次意外的事故当中，他失去了一只手，从此他常常在医院中度过。他这样对我说过，虽然我的手伤了，但是我不会气馁，因为我还有一只手。而每次去医院手术之前，他会想我要一本本的作业，说带到医院做。不论缺多少天课，作业从来不落下。他上小学三年级，其实他在学校学习加起来只有一学期，但是他的各科学习成绩却始终名列前三名。

平时团结同学，学习刻苦，对待工作认真负责，是老师的得力小助手。他乐于助人，勤奋好学。他家离学校很远，每天他总是准时到校温习功课，每当遇到在学习上有困难的同学，他总会耐心地尽其所能，认真讲解。

他学习生活很有规律。早晨六点，准时起床，开始听读英语，完成语文作业中的朗读背诵部分，然后自己洗脸、整理书包。下午放学回家后便立即做作业、预习功课，写日记，每晚都在一定时间上床睡觉。而到双休日，看书和写日记是他必不可少的功课，完成作业后帮奶奶干家务。时有规律地学习，有条理地生活，有目的地锻炼，是他取得好成绩的关

他还一个很有爱心的孩子。从不乱花一分零用钱，每次学校组织捐款，他总是带头用积攒的零用钱为患病的孩子和残疾人献出爱心。该同学在各个方面起到了少先队员的先锋模范作用。

先进集体事迹范文 篇6

阅读小贴士：本篇共计3372个字，有16个段落，预计默读时长12分钟，朗读时长19分钟，慢速需要26分钟，有213位用户喜欢。

今年是实施“十二五”规划开局之年，也是实施“六五”普法规划启动年。上半年，我县普法依法治理工作在县委、县政府的领导下，在县人大、县政协的监督和上级业务主管部门指导下，按照《20__年全县普法依法治理工作要点》，深入开展法制宣传教育，全面深化依法治理，取得了较好成绩。现将20__年上半年工作开展情况总结如下：

一、开展内容丰富、形式多样的宣传活动，取得较好效果

全县各级各部门围绕不同主题，积极开展了有特色、有创新、有针对性的宣传教育活动，取得较好宣传效果。一是主题明确、重点突出、针对性强。3月8日，县司法局、县妇联、团县委开展了三八维权周宣传活动和“3.5”志愿者日宣传活动;3月15日，县工商局、消费者协会牵头，质监局、卫生与食品药品监督局、物价局、移动公司等单位在“3.15”消费者权益保护日开展了“消费与民生”为主题宣传活动;3月21日至27日县农牧科技局开展了20__年“放心农资下乡进村”宣传周活动;4月19日至5月20日县司法局与铜仁地区司法局等单位开展了“法律六进”宣传活动;5月9日至27日县综治办组织多家单位在“综治宣传月”期间开展了社会治安综合治理集中宣传月活动;5月18日至19日，县委宣传部、组织部开展了“话惠民、颂党恩”为主题的农村思想建设“六进村”集中日宣传活动;6月12日，由县安委会牵头，安监、公安、消防、教育等多个部门共同开展了以“安全责任、重在落实”为主题的安全生产月宣传咨询活动。二是内容丰富、形式多样。充分利用报刊、电视、宣传栏、黑板报、横幅、标语、展板、图片、编发手机短信、发放宣传资料、征订法律知识读本、播放录音录像、出动宣传车、解答法律咨询、座谈会、知识竞赛、以案说法等形式，广泛宣传了《宪法》、《村民委员会组织法》、《刑法修正案》、《婚姻法》、《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》、《贵州省法律援助条例》、《消费者权益保护法》、《税法》、《农民工维权法律知识》、《农村土地承包法》、《水法》、《森林法》、《禁毒法》、《消防法》、《传染病防治法》、《物权法》、《劳动合同法》、《食品安全法》、《突发事件应对法》、《治安管理处罚法》等60余部法律法规。据统计，1-6月份，共有50多个部门(单位)参加了活动，发放各类宣传资料12余万份，出动宣传车30场次，为中小学上法制课40余场次，出板报、宣传栏160余期，报刊、电视、网络宣传50余次，发放自编各类法律知识手册5000余册、便民服务联系卡600余张，向群众解答法律咨询400余人次，受教育群众达5万余人。

二、积极开展“法律六进”活动，切实抓好重点对象法制宣传教育

1、抓好领导干部、公务员学法用法。一是为全面贯彻落实《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》，充分发挥领导干部学习法律的表率作用，切实推进政府法治建设进程，继续加强对《玉屏侗族自治县人民政府依法行政工作制度》(草案)的宣传学习，进一步增强领导干部、公务员依法行政、依法办事意识，提高政府的公信力和执行力。二是针对近年来食品安全、自然灾害等突发事件频发的形势，加强领导干部对《预防和处置突发事件法律法规选编》等法律法规的学习，提高我县各级领导干部、公务员应对和处置突发事件的意识和能力。三是各部门积极开展有针对性的领导干部、公务员学法用法。3月15日，县纪委对各乡镇、县直单位纪检组长(纪委书记)、监察室主任开展纪检法律法规知识培训，提高纪检干部依法行政的能力;5月27日，县计生局和县法院联合对各乡镇的计生干部开展了计划生育工作、社会抚养费征收等非诉执行工作相关法律知识培训，强化了计生干部学法用法、依法行政的观念。

2、重视加强青少年学生法制宣传教育。按照《关于进一步加强中小学生法制宣传教育意见》的要求，加强县职业学校、黔东民族寄宿制学校等13所中小学青少年法制教育基地的法制宣传教育工作。5月中旬，县教育、综治、公安、卫生、住建等几家单位，对学校周边环境进行了为期4天的集中整治，维护了校园及周边治安秩序，净化了校园周边环境;6月13日朱家场中学组织全校师生进行了地震安全逃生演练活动;6月14日县安监局、教育局、供电局、消防大队、禁毒大队等部门联合新店寄宿制学校举行了安全宣讲及模拟地震、消防逃生演练活动;6月17日至21日平溪镇政府组织司法所、综治办等部门深入七里塘小学、泡木垅小学等4所小学宣传远离毒品、反邪教、预防未成年人犯罪及安全生产生活等有关知识，向青少年学生普及了法律法规知识。全县各中小学校利用校园广播、板报、橱窗等载体，广泛开展校园法制宣传教育，传播法律知识，营造法治氛围。同时，针对中小学生不同特点，采取班团活动.

2、编写法制手抄报、法制讲座等多种寓教于乐的形式，大力开展了以防灾减灾、禁毒、“四自”教育等为内容的青少年学生法制宣传活动。

3、加强企业经营管理人员的法制宣传教育。各部门紧紧围绕着力提高企业经营管理人员依法经营、依法管理能力，开展了一系列法制宣传教育活动。3月5日至6日，县农牧科技局举办种子经营管理培训班，组织全县50户种子经营户学习了《种子法》、《贵州省农作物种子管理条例》等法律法规知识;3月25日，县住建局组织全县各建筑企业负责人学习了《安全生产法》、《贵州省民用建筑工程室内环境质量检测管理暂行办法》等建筑业质量管理、安全生产相关法律法规;6月16日，县质监局、卫生和食品药品监管局组织全县食品生产加工单位，学习打击食品非法添加和滥用食品添加剂相关法律法规。通过有针对性的宣传学习，提高了企业经营管理人员依法、守法、诚信经营的理念。

4、加强农民法制宣传教育。组织深入开展农村主题法制宣传，积极开展法律法规服务进村、培养法律明白人、充实法律图书室、农村“两委”干部法制培训、加强农民工法制宣传等多种形式的法制宣传，促进新农村建设。一是加强以大龙镇大龙堡村、田坪镇田坪村等8个农村法制教育基地的法制宣传教育。根据《关于进一步加强农民学法用法意见》，积极开展“法律进乡村”活动。二是按照“先普法后调解、先调解后诉讼”的工作模式，各乡镇对排查出的家庭、土地、山林、婚姻纠纷等突出问题逐一进行实地调解，邀请当地群众、特别是当地村干部、党员及纠纷双方当事人参与，对广大群众进行《土地法》、《森林法》、《治安管理处罚法》及《婚姻法》等与群众生产生活息息相关的法律法规教育，让群众在调解中受到教育，在教育中解决问题。三是结合农村实际，以村为主，采取以会代训等形式，广泛开展农民、农民工和农村“两委”干部法律法规学习培训。4月份，县司法局联合铜仁地区司法局下到田坪村举办村干部、村民法律法规知识讲座;5月份，县法院组织农村100余名执行联络员学习了反规避执行等法律法规知识，提高村干部协助法院开展执行工作，化解矛盾纠纷的能力。四是以开展农村思想建设“六进村”活动为契机，县委宣传部、组织部、政法委于4月、5月份积极组织相关部门开展“法律法规服务进村”活动，把党的政策、法律法规送到农民群众手中，不断增强广大农民、农民工法律素质和维权意识。

三、积极开展依法治理工作，深入推进依法治县

1、按照玉法治字()5号《关于开展“法治玉屏”创建活动的实施方案》的精神和要求，完善相关的配套措施、考核标准，进一步在全县开展了“法治玉屏”创建活动，以示范带动，稳步推动了创建活动有序开展。

2、扎实开展专项依法治理工作。自1月份至6月份，全县各级各部门结合工作职能，积极组织开展了黄赌毒、盗窃抢劫、电力电信广播电视设施、易燃易爆物品、假劣商品、道路交通安全、食品安全、文化市场、学校周边秩序、社会治安、投资环境整治等专项整治活动。同时，全县各行政执法部门结合实际，积极落实执法责任制、执法公示制、过错责任追究制等行政执法各项制度，做到执法权限法定、执法内容明确、执法程序公开，有效规范了执法行为。

四、认真做好“五五”普法总结工作，启动“六五”普法工作

1、认真总结“五五”普法工作，积极向县人大汇报“五五”普法工作，提交审议“五五”普法依法治理工作实施情况。大力宣传“五五”普法工作中涌现的先进集体、先进个人，推广普法依法治理工作经验，促进“六五”普法全面、顺利实施。认真做好“六五”普法规划的调研制定工作。在总结“五五”普法依法治理工作的基础上，积极做好“六五”普法规划调研，于6月2日组织县教育局、法制局、妇联及各乡镇、社区开展了“五五”普法工作情况和经验总结及“六五”普法规划的调研，为科学制定“六五”普法规划奠定基础。

五、下半年工作打算

依法治县领导小组将在全区“五五”普法总结表彰会结束后，及时召开全县“五五”普法依法治理工作总结表彰会议。认真总结“五五”普法依法治理工作经验，结合我县实际，制定并下发“六五”普法规划。

全国抗疫先进集体事迹素材 篇7

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在这没有硝烟的战场每一个人都是战士，在国家危难之时，我辈必挺身而出，这是我辈之责任，我辈定当义不容辞！

宋太东，健康管理学院2019级食品质量与安全二班学生，现担任健康管理学院的学生会主席。近日，宋太东同学带领学生会成员积极投身学校防疫一线，为学校防疫工作贡献了属于自己的一份力量。

作为一名大学生，宋太东同学深知自己的责任和义务，在保护自己的同时，尽己所能，做自己力所能及之事。因此，在疫情防控期间，他毅然决然的加入了学院的防疫志愿者队伍，他说：“只要学校需要我，我就不会停下脚步。”

2022年4月3日，太原市小店区陆续出现了本土病例。学校积极响应太原市防疫政策，立即组织开展全员核酸检测。到目前为止，学校共进行两次核酸检测，一次抗原自测。核酸检测工作开展以来，他不怕苦，不怕累，积极配合学院领导和相关的工作人员。“请同学们有序排队，保持两米间距，提前拿出身份证”，他用洪亮的声音温馨提醒，并在检录工作完成后疏导学生有序离场，保证检测高效进行。他积极呼吁大家要勇于面对疫情，不要因为疫情乱了阵脚，同时，也希望同学们科学防疫，不信谣、不传谣，以科学的理念和积极向上的态度共同面对。

学校抗疫先进集体事迹材料 篇8

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守土尽责，筑牢疫情防控安全线

——抗疫先进集体事迹材料

自疫情防控阻击战打响以来，认真落实省市委有关要求，层层压实主体责任，严格落实市场监管职责，做到守土有责、守土担责、守土尽责，切实保障人民群众生命安全和身体健康。

一是严守宣传阵地，筑牢宣传引导网。自疫情防控工作开展以来，X市场监管局组建X个专项行动组，深入一线开展疫情防控宣传，通过张贴宣传单、发放一封信等方式深入辖区超市、酒店、药店、商铺等进行全方位、全覆盖开展疫情防控知识宣传，确保户户知晓。截至目前，该局发放《致全县各类市场主体的一封告知书》宣传单X份、《价格提醒告诫书》X份，悬挂横幅X条，动员X家有电子显示屏商铺轮番滚动疫情防控标语。

二是严守餐饮阵地，筑牢市场安全网。为切实落实好联防联控相关举措，坚决杜绝聚集性疫情感染，该局组织X个专项组X余人对辖区内餐饮单位进行了监督检查与疫情防控宣传，积极宣讲国家疫情防控政策、签订商户承诺书，劝导其主动联系消费者取消或延后就餐，累计劝退取消聚餐宴席__余桌次。同时及时发布《禁止活禽交易的通告》，全面关停活禽交易市场。

三是严守物资阵地，筑牢价格保障线。面对严峻的疫情防控形势，该市场监管局在充分摸排辖区内超市、药店等采购情况，每天到各超市、药店等进行巡查，及时发现价格异常波动线索，做到对价格违法行为早发现、早处置。防控期间，该局重点查处哄抬口罩价格违法行为X起，罚款X万元，切实保障疫情防控物资价格平稳。

四是严守维稳阵地，筑牢群众暖心网。该局将防控工作作为当前压倒一切的中心工作任务来对待，严防严控消费安全风险，进一步畅通投诉举报渠道，强化消费者投诉举报处理，针对新冠疫情相关投诉第一时间受理、第一时间交办、第一时间答复，做到了受理投诉24小时“不打烊”。截至目前，共收到投诉X起，办结X起，为消费者挽回经济损失__元，群众满意率为100%。

疫情就是命令，防控就是责任。在这场没有硝烟的疫情防控阻击战中，X市场监督管理局全体人员坚守岗位，勇于担当，战斗在疫情防控第一线，为打赢疫情防控阻击战创造安全环境!

红领巾奖章二星章集体先进事迹材料 篇9

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大家好！我叫__，今年十岁了。是站前路小学四（8）班的学习委员，也是本学期西湖区优秀少先队员&候选人。下面我介绍一下关于我的情况。

一、勤奋好学，成绩优异。

在学习上思维敏捷，有一种不服输的劲头。上课时，认真听讲，积极发言，敢于提问，对所学知识都能理解掌握；在课外，我像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中，《平凡的世界》、《鲁滨逊漂流记》、《感动你一生的杂文全集》等等。有时看了之后，就写写心得。由于喜欢博览群书，所以视野开阔了，知识也增长了。碰到难题，总喜欢打破沙锅问到底，或自己查阅资料解决，或向老师请教。经常受到老师各种的表扬，每学年都荣获学校三好学生的称号。

二、关心集体，乐于助人。

我在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，真诚奉献。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，有时同学忘了带笔，知道后总是赶紧做完作业把笔借给同学使用。积极参与汶川和玉树地震的捐款活动。我把班集体当做自己的大家庭，对待同学们就像自己的兄弟姐妹一样。同学们都热情地称呼我为交友达人。生活上也不让父母操心，还能体贴父母。父母有时下班晚了，经常淘米、洗碗、替父母减轻些家务负担。

三、兴趣广泛，爱护环境。

在紧张的学习之余，我还挤出时间报名参加了不少兴趣班。如：奥数、画画、写作并且持之以恒，从不间断。由于表现出色，经常受到老师的嘉奖。我经常利用节假日随父母外出旅游，去感受大自然的美好，旅游中了解了很多自然和人文知识，加深了对祖国的热爱之情，拓宽了视野，也长了见识，并且从中体会到保护好环境的重要性。有时，我看到别人乱扔垃圾和杂物，我会加以制止或主动捡起来扔到垃圾箱里去。我希望以我的实际行动来影响周边的人，因为保护好环境人人有责。

这就是我，一个在祖国蓝天下健康成长，并且希望在德、智、体、美全面发展的小学生.

五四奖项集体先进事迹材料模板 篇10

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乌审旗文明办现有干部9人，其中40周岁以下干部9人，35周岁以下干部6人，现有市级优秀志愿者2人，旗级优秀志愿者2人。近年来，乌审旗文明办不断深化全旗青年思想道德建设，不断推进全国县级文明城市创建工作，组织青年志愿者深入开展志愿服务活动，发掘出了一大批优秀青年。与共青团乌审旗委员会形成合力，为建设更加美丽、和谐、绿色乌审不断发力。

开展青年道德实践活动。广泛开展“我的中国梦”“爱学习·爱劳动·爱祖国”、中华经典诵读、“纪念红军长征胜利80周年”“传承“好家风，好家训”等为主要内容的主题实践活动，培养广大青少年心向党、跟党走的情感信念和实现民族复兴“中国梦”的远大志向。结合“我们的节日”和重要节点，组织开展活动，清明节期间组织开展“网上祭英烈”活动，“六一”期间组织开展“学习和争做美德少年”活动，“七一”期间组织“童心向党歌咏”活动，中秋节开展“迎中秋庆佳节”主题活动，重阳节开展“重阳敬老”系列活动，“十一”期间组织“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。7月份举办了第四届乌审旗“美德少年”评选表彰活动，评选表彰旗级“美德少年”12名，推荐上报区、市两级美德少年6名。建立旗级心理健康教育辅导中心1处，各中小学校、社区均设立了心理健康辅导室，为全旗青少年打造了一个诉说心声、疏导情绪、陪伴健康成长的爱心平台。强化文化馆、图书馆、科技馆、青少年活动中心、博物馆、游牧文化教育体验基地的应用，不断提高广大中小学生动脑、动手能力，促推青少年全面发展。深入推进出版物市场、校园周边环境等专项治理，全面净化社会文化环境。深化青年思想道德建设公益广告覆盖面，共设立大型公益广告牌8个，公园、广场、超市等地张贴、悬挂公益广告22处，印制“我的中国梦”主题教育实践活动鼠标垫5000个。

推进青年活动阵地建设。累计争取各级乡村学校少年宫项目资金341万元，建立中央、自治区彩票公益金支持乡村学校少年宫6所，市、旗两级乡村学校少年宫4所，各级乡村学校少年宫立足实际，开拓创新，建立了内容丰富、形式多样的活动场所，使民间传统文化得以传承和保护，为农村牧区未成年人开展实践活动创造了条件。10月份，组织召开了全旗“乡村学校少年宫”建设工作现场推进会，表彰奖励了10名乡村学校少年宫优秀辅导员，进一步推动乡村学校少年宫建设工作扎实有效开展。

深入开展志愿服务活动。乌审旗文明办以社区志愿服务站和阳光志愿者协会、朝阳志愿者协会、铭善志愿者协会等为依托，以关爱空巢老人、留守儿童、残障人士为服务重点，围绕“邻里互助、守望亲情”的活动主题，推进社区志愿服务制度化、常态化。乌审旗第一幼儿园开展了“学习雷锋好榜样”主题教育活动，雷锋车队开展了“公益送行”服务活动，乌审旗团委、总工会、铭善志愿者协会等部门及部分志愿服务团队组织开展了一系列学习雷锋、扶贫济困活动。乌审旗铭善志愿者协会联合华熙书屋开展了“学雷锋献爱心”义卖活动，并将3000余元义卖款捐给贫困大病患者王冬;开展“生态文明我先行，公益服务阳光领”学雷锋志愿服务活动，通过清扫垃圾、发放环保宣传手册等方式向居民宣传环保意识及雷锋精神，倡导广大居民在生产生活中养成良好的习惯，树立环保新风。9月28日，在国庆小长假来临之际，乌审旗旅游局组织开展“文明出行乐在旗中”文明旅游主题宣传志愿服务活动。在高正呼日胡敖包祭祀活动和察罕苏力德那达慕大会发放各种微物件600套(件)。成功举办自行车公益骑行活动、2016首届“文明旅游、环保出行、低碳生活”户外徒步公益活动，呼吁引导广大市民树立绿色环保、低碳生活、文明旅游意识，传播健康生活理念。“我们身边的敬业福”“我的妈妈是女神”“好书佳句我分享”“献给父亲的时光片”等网络文明传播活动，吸引带动了更多的市民网友参与到活动中，网上网下形成弘扬美德、践行美德的浓厚氛围。召开志愿云注册培训会，现已注册志愿者团队90个，志愿者10095人。组织文明单位深入开展文明交通、文明餐桌行动，加强宣传教育和制度约束，进一步优化公共秩序，引导人们养成“做文明人、办文明事”的良好行为。

抗疫先进集体主要事迹介绍 篇11

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在抗击新冠疫情这个看不见硝烟的的疫情防疫战上，医务人员的身影无处不在，他们用自己的实际行动书写着自己的责任和初心。在双溪中心卫生院，有这样的2个人，他们虽然不是冲锋1线的医护人员，但也一样战役在1线，成为最美“逆行者”，他们就是该院120救护车司机。

疫情就是命令。疫情防控战打响后，2位120司机即刻进入战时状态，24小时待命。特别是退伍军人、共产党员徐建刚同志一马当先，坚守岗位，以最高的政治站位和思想觉悟去履行疫情防控工作任务，彰显了1名军人和和党员的先锋模范作用。疫情虽然残暴，但救护车司机们毫无半点惧色。

转运通知就是冲锋号，在检查确认防护到位后，迅速赶到目的地，不管是白天还是深夜，他们毫无怨言为责任和使命及时动身“战”疫。120车司机长时间穿着密不透风的防护服在保证安全的同时，也让他们备受煎熬。不能喝水、不能上厕所，而且在驾驶座狭窄的空间里，也不能大幅度活动。更具挑战的是护目镜和防护面罩容易遭到鼻孔的潮气影响而起雾，特别是在晚上驾驶车辆进程中容易看不清道路，这些都给他们的心理造成了1定的压力，但他终究凭着丰富的驾驶经验逐一化解了。

小学优秀班集体先进事迹材料范文 篇12

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融融的暖意弥漫着，深深的情谊包围着，这就是大庄明德小学五年级。

这是一个由10个成员组成的大家庭，在这个大家庭里，大家幸福快乐地度过每一天，形成一个团结进取、健康活泼的班集体。“最温馨的班级，最干净的教室，最文明的学生，最活跃的课堂”是10颗心为之奋斗的目标。它凝聚了全体同学的努力，展现着同学们走过的足迹，这其中有欢笑也有泪水。

一、良好的班风

班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，班风是班级勇往直前的旗帜。只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜，才能有利于班级建设健康有序地进行，才有利于良好班风的发扬光大。

良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”

良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。开学初，老师根据班级的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中，让每个人都成为制定班规的小主人。然而，良好的班风建设不是一朝一夕的事，不是通过一两次教育就能成的事。为了培养大家的自我管理能力，全班同学通过讨论研究，决定在班级实行“值日班长”制度，每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法，不仅培养了学生的组织领导能力，也让每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。

良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道，同学们在这充满民主和谐的环境中，茁壮成长。五年级已形成了一种“文明守纪、勤奋进取、勇于创新”的班风。

二、锐意进取的学风。

良好的学风是班级建设成功的一半。身处于一个良好的学风环境中，会有一种无形的竞争在推动你不断努力，使你不敢有所松懈。大庄明德小学五年级就是一个学习气疯浓厚的班级。

浓郁的学习氛围。一走进大庄明德小学五年级的教室，你就可以感受到浓浓的文化气息，那雪白的.墙壁成了我们文化品尝、互相激励的无限空间——“花开灿烂”、“硕果累累”、“三味书屋”、“我们的约定”、“名人画像格言”、“我们的荣誉”、“书香栏”。在这里，有每个同学成长的足迹，让学生的心田得到了熏陶，个性得到发展，才华得到挥洒。它与整齐的桌椅、整洁的地面、一尘不染的门窗构成一个温馨的“家”。

三、优秀的班干部。

班干部是班级的核心力量，是班级形象代表，是班主任的得力助手。他们是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头”，他们又是团结全班同学共同进步的桥梁和纽带。班委会的每个成员都是品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学。他们相互协调、相互配合，把班级管理得井井有条。在日常的学习生活中，他们总能起到带头作用，并能调动起同学们的积极性。

四、充满爱的集体。

爱如空气，人人需要，爱让班集体的每个成员心相连，情相通。一个不经意的爱的瞬间有时会创造意想不到的效果。一个班集体10个学生聚在一起，每个人的脾气不同，家庭教育不同。大家和睦地生活在一起，

愉快地学习在一起，就因为心中有爱。只有人人心中有爱，同学们之间才能相互理解和包容，才能相互帮助和支持。

一分耕耘，一分收获，大庄明德小学五年级学生坚信：只要团结友爱、勤奋进取、勇于创新，在这盎然的春天之后必将是收获的秋天！

先进班级集体主要事迹材料 篇13

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山西____小学是一所弘扬东征精神，传承红色基因的小学，于20__年3月27日正式挂牌成立，成为山西省第六所，临汾市第一所红军小学。挂牌仪式上，红办领导正式授予该班为“恩来班”。六（1）中队在____小学充当着重要角色，肩负着重大的责任。

“希望你们向爷爷奶奶学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，努力成为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族的伟大复兴中国梦贡献力量。”

六（1）中队在这样的时代感召下，在“为中华之崛起”的思想引领下，在恩来精神——积极进取、刻苦好学、团结协作、求真务实、勇于创新、严于自律、无私奉献的影响下，同学们深知自己肩上责任之重大。在生活中，能够严格要求自己，做一个讲文明、懂礼貌的青少年；在学习中，可以坚持不懈、积极进取、勇攀高峰，希望将来可以在祖国建设中贡献自己的一份力。

六（1）中队以立身以立学为先，立学以读书为本为理念，促使学生刻苦学习，学做真人。以团结友爱，自信自律为班训，同学之间和睦相处，共同进步。班级口号是绳锯木断，水滴石穿，一班心齐，所向披靡。每一次同学们喊起口号，都能齐心协力，攻克难关。班级目标是懂礼仪，善思考，守纪律，爱学习，争取把每一位同学都培养为新时代的好少年。

六（1）中队于20__年参加永和县“百城万人读中国”首届清明诗会。同学们通过这次诗会，感受诗歌魅力，在诗词中走向清澈和丰盈。参加学校中华魂“爱我中华”读书活动，获得最佳创意奖。20__年，班内冯欣越同学被评为“新时代临汾好少年”。班内五名同学参加“传承红色基因，传唱红色经典”——山西____小学少年黄河合唱团《黄河大合唱》专场音乐会，同学们的演绎让每一位观众都感动不已。孩子们在各项活动中受益匪浅，不断成长。

六（1）中队是一个积极向上的优秀班级体，相信同学们一定会坚持目标和方向，严格要求自己，为山西____小学增添光彩，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

红领巾奖章集体先进事迹 篇14

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六(6)中队现有队员40名，这是一个团结友爱的集体;一个奋发向上，勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创造力的集体;这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体。这个温馨和谐的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。

一、良好班风导前进

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天穿戴礼仪、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如不定期抽查，让抽查出来的“行规小标兵”，享有检查的资格，去督促做得不够好的队员。这样，一批又一批的队员合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由队员们自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到卫生用具如何摆放，大到门窗、电灯、多媒体设备的开与关，学生都能各负其责。

良好的班风形成于正确的集体舆论。我们中队有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观;运用典型事例，进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。

二、强大聚力推发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头;班级要召开主题班会，他们能精 心的布置、具有特色;出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。

我们中队所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将中队视作一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每周“五章班级”评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，中队长和中队委员都会牺牲自己的休息时间，主动自觉地为中队的各项工作而尽到自己的职责。

三、浓厚学风激提高

同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们中队建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见。在这样浓浓的学习氛围下，我们班级的各科成绩一直名列级段前茅。

四、多彩活动展风采

在中队集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的中队活动，丰富队员的学习生活，展现队员的自我风采。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动、阅读考级、古诗词朗诵等等，让每位队员在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。为了配合学校文明教育活动，我们中队进行了“做文明学生，向不良行为告别”的演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为;为了抓好清洁卫生，我们中队进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。本学期，班级里还开展了“寻找身边的小雷锋”、“我为妈妈做件事”、“创卫护绿我行动”、寻找幸福“美文欣赏”等活动。学生还积极参加学校的合唱、舞蹈、篆刻、书画、科技、电脑等社团活动，在丰富多彩的集体活动中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，共同进步，共同成长。

五、团结互助齐前进

团队精神是一个优秀中队所必不可少的素养，我们中队的同学以自己的实际行动见证了这一点。我们中队是一个有着高度凝聚力的集体，全班同学亲如一家，彼此相爱。融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个集体的团结。学习上，我们成立了“互帮小组”。在小组里，成绩好的同学会耐心帮助在学习上有困难的同学，

仔细辅导，百问不厌;几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步。生活中，我们互敬互爱，有哪位同学遇到困难，同学们会给她送去温暖和真挚的祝福。今天谁生病请假了，同学们就会纷纷主动替他做值日;谁摔到受伤了，同学们会主动地上去安慰他、递给他创口贴，送他去卫生室处理伤口等。陈ΧΧ同学，有听力障碍，须戴助听器，但由于家境贫寒，全班同学就纷纷伸出援助之手，献出爱心，共捐款3000余元，帮助陈ΧΧ购买了助听器，使她能够和我们一样听到这个悦耳的世界。在学校各项活动中，你都能看见六(6)班的良好形象：运动会上，运动员奋力拼搏、努力追赶的身影，啦啦队员们那整齐的加油声;爱心行动中全班同学毫不犹豫地捐钱、捐物;冬锻跳绳比赛中同学们投入的身影、演讲比赛中取得的优异成绩??六(6)中队是一个整体，向着同一目标，团结前进。

五四奖章集体先进事迹材料 篇15

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初二(3)班是一个由74人组成的的集体，这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体，“团结进取，活泼向上”一句响亮的口号，凝聚了初二(3)班全体同学的努力，短短八个字，显现着他们走过的足迹，作为班级奋斗的目标，它让他们有欢笑、也有泪水，同学们相亲相爱，团结一致，携手共进，在所经历的岁月里取得了一个又一个的骄人的成绩。

一、绚烂多彩的学习成绩

浓浓学风，换来实至名归，硕果累累。偶然与巧合似乎总于奇迹共生。我们在本学年第一学期期中、期末考试中成绩总评均占第一，期末考试中年级前10名中我班4名，前20名中我班9名。有两人获一等奖学金，两人获二等奖学金，5人获三等奖学金，硕果的取得，全源于全班同学孜孜不倦的努力和持之以恒的奋斗。

二、稳定有效的学风建设

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”学习氛围的营造需要自我激励，每天早晨，中午读宣言，早晨读宣言可以告诉自己新的一天开始了;中午读宣言，可以告诉他们，下午的学习开始了，不要睡觉。每当他们读时，我都告诉自己好好体会，把自己都想像成自己就是心目中的伟人，并告诉自己一定要严格要求自己，向伟人那样要求自己，向伟人靠拢。结果我发现他们都想做伟人，因为都读的很响，站的很直，我知道宣言是起作用的。基本上每次我都要赶上班里读宣言，因为我可以通过他们的精神状态，观察同学的细微思想变化，谁进步了，读的起劲。来做学生工作。

三、有声有色的班级文化

学习氛围的营造需要文化思想建设，文化思想建设要与时俱进，这话可能不太恰当，比如:一段时期学生比较浮躁，这时一定要从课堂做起，少一些鼓励，当然也不要批评，此时可以在黑板两边写上:学习需要踏实，学习需要寂寞;如果出现问问题的`学生比较少，课堂比较沉闷，此时，我一上课，就夸奖他们表现的真是不错，好好干，都有希望，他们一听到这话就来劲了，课堂也活跃了，问题人也多了，此时可以在黑板两边写上:学习需要切磋;如果到考试时一般学生不知怎么复习，此时可以在黑板两边写上:在计划中学习，在学习中计划。

四、团结向上的凝聚力

为班级规划一个共同的远景展望。所谓道不同不相为谋，期愿不同展望不同，就谈不上凝聚，把价值观统一起来，确保把学生的积极性激活，才能真正实现全班同学全力以赴。例如:刚分班时，我们班的问题学生很多，比如李凯元，冯功等。他们刚上我们班时，我很头痛，怎么管这样的学生，(大家都知道)我私下想，既不让他们违纪，又让他们好好学习。后来机会来了，轮到我们班升旗，我就让他们去升旗，我就直接说:你们感受一下国旗的威严，感受一下当代青年的责任，然后写好体会，结果他们那一周勤勤恳恳，从那以后他们基本不犯错误。后来我又发现李凯元表现欲很强，所以每次劳动都让他做一把手，他当然愿意，每次卫生搞的都很好，现在他很少违反班级纪律。

又比如，艺术周我们班的《孔雀东南飞》就是这方面有特长的和心理素质差的结合，演出结束后我又把剧本打印出来给他们每人一份，我相信通过这个活动对他们的人生肯定会有很大帮助。我的初衷是:有特长的得到发展，这方面素质差的得到锻炼。我们班“优秀班集体”“秋季运动会获精神文明先进集体”“元旦越野团体第三名”都是凝聚力的结晶。

“天行健，君子当自强不息”，前方的路或许会更崎岖，但我们有理由相信，在我们的努力和拼搏下，我们一定会在激烈的社会竞争中崭露头角，并闯出一片属于自己的天地。

“忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝重任在肩头”，成绩属于过去，未来还在征程。74名同学踌躇满志，蓄势待发，正在用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，朝着更高、更远的目标前进。踌躇满志，蓄势待发，正在用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，朝着更高、更远的目标前进。任前方荆棘丛生，我们将持之以恒;茫茫学海中，我们要做勇敢的水手。

红领巾奖章一星章班集体先进事迹范文 篇16

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班级文化：人人都有价值，人人创造价值

事迹简介

七年（6）班秉持“人人可行、天天可为、阶梯进步”的核心文化，三大举措扎实开展争章活动。

一、营造氛围，人人参与。告知同学争章主题，大家积极参与，在月底会进行积极分子表彰，比如5月份的劳动章，就会关注洁净校园维护班级卫生等，依据这些制定加分细则。

二、班委带头，老师助力。在主题展示、大扫除等事件中，由班委做负责，活动过后让他们在班级做活动反馈，肯定参与积极的同学，提出尚待改进的现象，说几点可能的解决方法。

三、创造机会，提供舞台。尽量给一些学习上不够优秀的同学一些机会，当然要对他们进行帮扶。如班级班会课展示活动中，有些同学热心参与，但展示组织能力不足，这个时候需要对它们进行帮助与辅导。否则他们展示不够良好，会被同学笑话，对他们后续的积极性是一种毁灭性打击。