幼儿园师德师风先进事迹（6篇范文）

内容目录（每篇详细参数）

幼儿园师德师风先进事迹 篇1

阅读小贴士：本篇共计260个字，有2个段落，预计默读时长1分钟，朗读时长2分钟，慢速需要2分钟，有248位用户喜欢。

纪璇老师，李沧区永安路幼儿园教师，她踏踏实实立足本职，爱岗敬业，刻苦钻研教材，热爱幼儿，坚持科学创新的教育原则，精心设计每一节教育活动，挖掘幼儿的思维潜力，不断学习和提升自己的专业能力。

生活中，纪老师更像是孩子们的“纪妈妈”，不仅关心孩子们的健康，还照顾他们的生活，关注他们和其他小朋友的交往。中午吃饭时，纪老师会细心叮嘱每一个孩子细嚼慢咽;午睡时，时常给孩子们盖被子，调整睡姿;离园前，细心为每一个孩子整理衣服、涂抹护手霜;经常与孩子们的家长沟通一天的状态，形成有效的家园合力。每一天都过得平凡又充实，充满着对孩子们满满的爱。

幼儿园师德师风先进事迹 篇2

阅读小贴士：本篇共计262个字，有4个段落，预计默读时长1分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有249位用户喜欢。

三星幼儿园吴__

坚守平凡恪尽职守

在平凡中坚守，在坚守中平凡。一个平凡的称谓，一生不平凡的使命。她关爱幼儿，以爱心、耐心、细心真诚地对待每一个孩子，与他们一同成长。她积极奋进，把每一次活动都当做是学习与成长的机会，以青春之姿书写理想。她始终以爱岗、敬业、好学、善思作为行动准绳，为自己成为一名合格的幼儿教师而努力。一颗年轻活泼的心，一张亲切温暖的笑脸，一副清脆悦耳的嗓子，一腔热血，一份真心，一片爱心是她的真实写照。

倾心凝爱育桃李，坚守使命铸师魂。她将始终不忘初心，在学习中反思，在反思中提升，用热爱与孩子们共同书写美好的明天。

幼儿园师德师风先进事迹 篇3

阅读小贴士：本篇共计267个字，有3个段落，预计默读时长1分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有217位用户喜欢。

孙良芹老师，李沧区金川路幼儿园教师，2018年7月加入幼儿园教师的行列，工作中脚踏实地，生活中乐观向上。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”孙老师一直认为爱是教育的真谛，唯有真诚的爱才能让平凡的岗位焕发光彩。面对小班孩子刚入园时的分离焦虑期，她始终坚守爱的初心，以爱育人，以情动人，关心孩子的需求，和孩子们一起融入金川大家庭，点亮孩子们的星辰大海，让孩子们在爱和希望中健康成长。

闲暇之余，孙老师坚持学习，紧跟时代步伐，阅读各类书籍，不断更新教育理念，提高自己的综合素质。同时，带领着孩子们跃入绘本图书的海洋，一起学习有趣的故事，研究精美的插画。

幼儿园师德师风先进事迹 篇4

阅读小贴士：本篇共计410个字，有3个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有276位用户喜欢。

宋丹梅老师，李沧区苍山路幼儿园教师，李沧区“爱校如家优秀教师”，生活中待人真诚热情，遇到困难不退缩。工作中热爱学前教育事业，注重自身专业的发展，具有职业理想和敬业精神。

班级里有一位特殊的孩子，听力有障碍，性格孤僻、不爱说话，由于佩戴助听器，不能做剧烈活动，这就意味着老师要付出更多的努力给予帮助和照顾。为了能够让孩子融入班集体中，与伙伴交往，宋老师利用休息时间上网学习、向有经验的老师请教，了解如何照顾特殊幼儿，如何走进孩子的心。生活中，给予孩子更多的关爱与呵护：当她遇到困难时给予引导鼓励;面对不爱讲话，宋老师每天与她聊天、谈心，鼓励帮助她与伙伴交往、游戏，帮她树立自信。下班后与家长和孩子一起视频交流，反馈孩子情况的同时与幼儿互动，不仅给予家长育儿方面的帮助，让家长排除焦虑，建立积极的心态，还让孩子与老师之间建立了特殊的友谊。

作为一名幼教人，宋老师把自己的爱给了每一个孩子，用爱去融化孩子的心，用爱去开启孩子们智慧之门!

幼儿园师德师风先进事迹 篇5

阅读小贴士：本篇共计1041个字，有9个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要9分钟，有281位用户喜欢。

师德故事

时光不语，陪伴长情

本期教师——陈__

她是一名幼师，在外行人眼里的孩子王，天天和一群孩子一起，唱唱跳跳，嘻嘻哈哈，工作轻松又愉快。她是一名幼师，在孩子眼中的“超人”，无所不知，无所不能。她是一名幼师，在幼师里琴棋书画，十八般武艺都要会，是处理幼儿矛盾时的“法官”，是教授知识的教师，是陪伴孩子游戏时的伙伴。她下了班还要苦中做研，她正在努力成为一个有爱又专业、严格又慈祥的教师!

作为有多年教学经验的老师，送走了一批又一批的毕业班。遇到过无数个孩子，有让人毕业至今都记忆犹新的小调皮们，有让人想起倍感温暖的小天使们，不管他们都身在何方，她都会让孩子们想起幼儿园时光是开心又温暖的!她对孩子的生活起居无微不至，挑食的孩子喜欢什么?安静的孩子喜欢什么?她让孩子感受到妈妈般的爱。对待课程她严谨有度，积极专研，孩子在课堂认真参与，她是孩子们崇拜的对象。面对淘气的孩子，她是孩子又爱又怕的老师。

起初她也迷茫自己的选择，可是一声声陈老师让她坚定了选择，从书本着手去了解幼儿的年龄特征，各年龄的典型行为表现，针对各种问题，请教搭班，勤查资料，终于可以稳稳当当的上完一堂课了。现在她已从一名新手成长成为一名老师，不光是教龄的增长，更是自己专业上的成长。从不懂孩子。到能读懂孩子，理解孩子，逐渐成为了孩子们贴心的大伙伴。“陈老师，我家的小狗生了四只小狗崽。”“陈老师，我爸那里现在有疫情，都隔离起来了”。“陈老师，我奶奶把猫卖掉，我舍不得”。每天孩子们都会迫不及待分享自己的喜怒哀乐与她。孩子们的眼里是闪着光地，她也乐此不疲的听着他们的诉说。她喜欢种植，园里的种植园地是她和孩子们的第二课堂。她像守护种子的成长一样呵护着孩子们的成长。

从城里回到农村时，她心里还是有小许落差的，一个截然不同的环境，不同的要求，她又一次质疑了自己的选择，这是她想要的工作吗?她的方向在哪里?好在有着对幼教的热爱，化质疑为力量，她在新的学校又学习和接触到不一样的事物，原来轮胎还可以这样玩?原来太阳的颜色是有光的?为什么蜗牛喜欢潮湿的地方?蚯蚓的尾巴断了能继续生长吗?每天她都和孩子们讨论，并发现着万物的有趣。

时光不语，陪伴长情

随着教龄的不断增长，自己观念的随之不断更新，从“保姆式”的育儿观里发展到以孩子的能力锻炼为主。从教师的主导地位发展到孩子的自主探索。她很荣幸能够一一实践。她坚守在幼教从青春懵懂到而立之年。并且一如既往的保持初心，和自己的孩子共同成长与进步。虽然没有满身的荣誉，但每当想起自己的职业，她都会嘴角上扬，因为她是一名人人羡慕的幼儿教师。

幼儿园师德师风先进事迹 篇6

阅读小贴士：本篇共计816个字，有10个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有222位用户喜欢。

__县中心幼儿园刘__

她是一名普普通通的幼儿教师。每天在平凡的工作岗位上播撒着爱的阳光，用真情塑造心灵，以勤奋耕耘理想。展现出了教育工作者的奉献精神与崇高的师德，彰显师者担当，传递爱的温度。

刘__是__县中心幼儿园一线班主任同时兼任年部主任及信息主任的职务。在幼儿园评五星之际还负责过园里的教科研工作。虽然身兼数职，但她从未抱怨。

一、首当其冲，投身信息化教学改革。

随着信息化教学的推进，一些传统的教学方式相继被取替。但对于一些年长的教师来说接收新的教学方式有些困难，她便毫无保留的为大家讲解信息化教学，手把手的教大家制作课件。将信息化教学在幼儿园得以广泛应用。

二、严于律己，在平凡的工作中体现党员的先进性。

刘__在连续10年的班主任工作中从不轻易请假。甚至在手术后，还没等身体完全恢复，就立即回到工作岗位。2021年1月父亲病重，但作为一名共产党员，她白天投身到抗疫第一线，参与核酸检测工作，晚上则时常顾不上吃饭便去照顾病重的父亲。同样2022年疫情期间要强的她再一次化身白衣天使助力核酸检测工作。隔屏不隔爱，她发起的一次次的线上家访让孩子和家长们感受到了来自幼儿园、来自老师的关爱。

三、乐于助人、钻研业务、廉洁教学。

刘__同志在生活中总是乐于助人先后多次参加县新时代文明实践中心组织的教育志愿活动和园里的送教下乡活动。在班级工作中对待幼儿有耐心，对待家长有诚心，是孩子们眼中的妈妈，家长们心中的朋友。刻苦钻研业务，连续两次在省里举办的园长教师培训中获得优秀学员。有两篇论文分别获得了“__市教育学会二等奖”和“辽宁省教育学会二等奖”。参与的一个课题已经结题。还获得了“__市教育学会优秀学会工作者”。

她是一名幼儿教师也是一名党员，工作中任劳任怨、精益求精，先后获得了“__县骨干教师”和“__县师德师风先进个人”等荣誉。以其厚道的为人和刻苦钻研的精神受到了领导、家长以及同事的一致好评。在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，用初心践行大美，用青春诠释师德，为祖国的教育事业奉献出自己最美的青春年华。