焦裕禄主要先进事迹（16篇范文）

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焦裕禄主要先进事迹 篇1

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一九六二年冬，焦裕禄同志怀着改变灾区面貌的雄心壮志，来到了兰考。

展现在焦裕禄面前的兰考大地，是一幅严重的灾荒景象。横贯全境的两条黄河故道，是一眼望不到边的黄沙;片片内涝的洼窝里，结着青色的冰凌;白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。这一年，春天风沙打毁了二十万亩麦子，秋天淹坏了三十万亩庄稼，盐碱地上有十万亩禾苗被碱死，全县的粮食产量下降到历史的最低水平。

重重的困难，在这个贫农出身的共产党员看来，这里有三十六万勤劳的人民，有烈士们流血牺牲解放出来的九十多万亩土地。只要加强党的领导，就是有天大的艰难，也一定能杀出条路来。

焦裕禄同志说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。请组织上放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里。”

第二天，当大家知道他是新来的县委书记时，他已经深入到农机调查访问去了。他拜群众为师，虚心向群众学习。开座谈会，全面了解灾情及其原因，寻找救灾办法。同时，焦裕禄同志教育干部发扬艰苦奋斗的优良作风，深入到每家每户，了解情况，宣传政策，进行思想发动，进行社会主义教育。

通过教育和发动，兰考人民明确了前进方向，振奋起抗灾自救的精神，坚定了自力更生、艰苦奋斗的决心，信心百倍地改变多灾多难的旧兰考。

焦裕禄同志经常住在农民的草庵子里，蹲在牛棚里，跟群众一起吃饭，一起劳动。他带着高昂的革命激情和对群众的无限信任，在广大群众中间询问着、倾听着、观察着。他听到许多农民要求“翻身”、要求革命的呼声，看到许多村自力更生、奋发图强对“三害”斗争的革命精神，他在群众中学到了不少治沙、治水、治碱的办法，总结了不少可贵的经验。群众的智慧，使他受到了极大的鼓舞，也更坚定了他战胜灾害的信心。

焦裕禄通过调查，感概万千。他说：“兰考的贫下中农是革命的，他们有改变家乡面貌，由穷变富的强烈要求，就象在一千零八十平方公里的土地上布满干柴一样，只要崩出一个火星，就可以引起熊熊烈火。”

学习焦裕禄先进事迹心得 篇2

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暑期里，我观看了《焦裕禄》这部电影。焦爷爷为兰考日夜操劳的那一幕幕，深深地打动了我。

焦爷爷非常关心人民的疾苦。影片一开始就是这样的镜头：焦爷爷风尘仆仆地来到兰考县委上任，路上遇到一群饥饿难忍、沿街乞讨的孩子，他们紧紧地抱着他，伸出一双双瘦小的手，向他讨吃的。焦爷爷的心颤了，他立即拿出身边的馒头，全都给了那些孩子。孩子们都开心地笑了，可焦爷爷却十分难过。作为一个共产党员，怎么能忍心看到这些孩子沿街讨吃、忍冻挨饿呢？于是他迈开大步，急匆匆走进了县委小院，去迎接一场新的“战斗”。

焦爷爷上任后，呕心沥血，思考兰考前途，真正做到了鞠躬尽瘁，死而后已。他慷慨激昂地对干部说：“我们辛苦不就是为了让兰考人民的生活好起来，让我们下一代人健康地成长吗？一个干部，只要他能看到人民的疾苦，心里想着人民，就一定会有使不完的劲儿。”

焦爷爷还特别重视下一代的品德教育。一天，他答应小儿子买肉给他吃。可是在回家的路上，他却把买肉的钱全给了一位生病的群众。吃饭时，端上桌的菜依然是素菜和窝窝头。小儿子看到后，一个劲儿地吵着要吃红烧肉，还把窝窝头丢在地上。这一下，焦爷爷生气了，便打了小儿子。小儿子伤心地哭了。当时，我也为孩子感到委屈，因为他爸爸已经答应了呀！再说想吃点红烧肉，要求不算过分。焦爷爷也感到委屈了小儿子，便抱起他说：“不要哭了，都怪爸爸把钱花了，是爸爸不好，爸爸不该打你。”接着，他又深情地对儿子说：“粮食是劳动人民种的，是从很远的地方运来的，你知道吗？那些种粮食的伯伯都吃不上窝窝头，我们更要爱惜粮食。来，把窝窝头吃了吧。”看到这儿，我的眼睛湿润了。每当我端起白花花的米饭，耳边总想起焦爷爷亲切的教诲。于得，我暗暗提醒自己：我们这些在蜜糖里泡大的幸运儿，可要永远记住“汗滴禾下土”的劳动人民，还要珍惜“粒粒皆辛苦”的劳动成果啊。

焦爷爷当了多年的县委书记，但他的生活却那么清苦。他两袖清风、一心奉公的高尚品德，为我们下一代树立了光辉的榜样。焦爷爷对党的忠诚，对人民的挚爱，对革命事业的无私奉献，给我们这一代，乃至世世代代都留下了一笔不可估量的精神财富。

啊，敬爱的焦爷爷，我们怀念您，人民需要您，时代在呼唤您……

焦裕禄事迹简介先进事迹 篇3

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焦裕禄的事迹之所以感人至深，首先就在于他那种对人民的赤胆忠心。电影里的“二把手”跟焦裕禄有一段精彩的对话，那人说工作要先让上级领导满意，焦裕禄却认为工作要先让人民群众满意。抱有这两种思想的不同结果是，焦裕禄忙于发放救济让老百姓度过难关，那位“二把手”却忙于筹办展览让上级领导高兴。这两种迥然不同的政绩观，事实上反映出如何看待对上负责和对下负责二者的关系问题。看看焦裕禄的为民态度，对于我们在工作中如何正确把握好这二者关系，是很有启迪的。

其次在于他那种身先士卒的工作精神。现在的人看来，焦裕禄所做的那些访贫问苦、慰问群众、勘探风沙、查看灾情等事情，完全可以让自己的副手，甚至于秘书代劳。但是，焦裕禄却总是轻车简从深入一线，那种“车”充其量就是破自行车，那种“从”无非是一两个顶多三五个必须随行的人员。他那种“吃别人嚼过的馍没有味道”的思想，值得那些坐在主席台上高喊务实而却养尊处优的人认真思考：为什么那么多人敢以假数字、假典型来糊弄领导？除了下边的问题，是不是也与领导不能掌握一线的实际情况有很大关系？

第三在于他那种吃苦在前的奉献精神。对于过去县领导心安理得享受着的特殊待遇，焦裕禄硬是带头给取消了。这虽说是集体表决定下的，但没有他的登高一呼，哪会有表决时候的应者如云。在得失之间，焦裕禄在全家老小尚未温饱的情况下，克己奉公，这种境界何其高尚！当女儿在向母亲埋怨自己的衣服破旧的时候，当孩子们欢天喜地要吃鱼的时候，当儿子一气之下扔掉手中的窝窝头的时候，我想焦裕禄的心肯定在滴血，哪个父母不爱自己的子女？哪个父母不想让自己的孩子们过上好日子？在这些私情面前，焦裕禄想到的却是如何维护党的形象。这是一种痛苦的抉择，也是一种崇高的抉择！

最后在于他那种敢于承担责任的负责精神。当上级来调查处理问题，别人又乐于替他承担责任的时候，焦裕禄以坦白的襟怀和无畏的胆识，斩钉截铁地承认是自己做出了决定。这种大无畏的精神，展现出的是他对党的忠心，是他坦荡的胸襟和淡泊的姿态。

焦裕禄心里想着人民，唯独没有他自己。因为他知道党的形象，需要在为人民服务中去维护。在他的事迹里，没有震耳欲聋的高谈阔论，没有故作高深的反复思考，他认准的只有一条：一切为了人民。人民群众当时那么拥戴他，人民群众现如今那么怀念他，就是因为“给人民作牛马的，人民永远记住他的。

优秀领导干部先进事迹选编焦裕禄 篇4

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尊敬的党支部：

主席河南省兰考县调研指导党的.群众路线教育实践活动时强调，要准确把握第二批教育实践活动的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则、特点规律，大力学习弘扬焦裕禄精神，坚持高标准严要求，在对标立规中查找差距，在上下互动中解决问题，在攻坚克难中提振信心，在思考辨析中把握规律，确保每个层级每个单位都真正取得实效。

我们听到一个感动了二代中国人的名字，焦裕禄。他1946年加入中国共产党，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。

学习焦裕禄精神，就是要各级干部上下一心为民。让各级领导干部学习弘扬焦裕禄精神，就是要广大党员干部特别是领导同志结合当下正在开展的党的群众路线教育实践活动，以身作则，作出表率，引领各级党员干部认真做好反“四风”，落实八项规定，让干部的心回到群众中去，切实为群众办实事。

学习焦裕禄精神，就是要各级政府简政便民。干部为群众办事，不应是高高在上，盖个章要跑烂脚，走破鞋，敲这个门哪个门，看不到一张好脸色，事没办下来，却惹了一肚子怨气。随着市场经济发展和社会治理改善，政府对老百姓的服务还要不断加强，而群众对干部办事的要求也在不断提出新的标准。党的干部，就是要全心全意为群众服务的，尽量减少不必要的“周折”，简化群众办事的流程手续，把麻烦的事留给干部自己，把方便和满意留给群众。

优秀领导干部先进事迹选编焦裕禄 篇5

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近期以来，我认真重温了电影《焦裕禄》。焦裕禄同志身上展现出来的优秀品质和崇高精神，使我灵魂又一次受到了强烈震撼，思想再一次得到了深刻洗礼。亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，与教育实践活动“为民务实清廉”的主题，与“三严三实”的要求高度契合。虽然时代、条件不同了，但焦裕禄精神是永恒的。下面我结合思想、工作和作风实际，谈点个人的粗浅认识和体会，并对照焦裕禄精神，初步查摆自身存在的问题，切实抓好整改提高。

一、学习焦裕禄精神，补足精神之钙。

向焦裕禄学习，是学习他视信念如生命的坚强党性，学习他视群众如亲人的公仆情怀，学习他视责任如泰山的敬业精神，学习他视品行如珍宝的道德情操。弘扬和传承焦裕禄精神，要以焦裕禄同志为榜样，以焦裕禄精神引领各项工作，做到知行合一。总的认识是：做工作有三种境界，第一种境界是尽职，也就是说要在其位、干其活，这是最起码的工作底线；第二种境界是尽责，也就是说要带着责任感、紧迫感干工作，除了尽好本分之外，还主动承担、超前谋划；第三种境界是尽心，也就是说要把全部的心思都放到工作上，干不完工作坐不住，干不好工作睡不着，敢于担当、勇于负责、善于开创。

学习焦裕禄，就要以这“三种境界”为鉴，重点锤炼“六个方面的作风”，即：一要恪尽职守，自觉把岗位当阵地守、把本职工作当事业干、把奉献当本分看，做到在其位、尽其责；二要真抓实干，树立正确的事业观、政绩观，纠正和克服好高骛远、不切实际、心浮气躁等问题，坚持戒虚务实，以抓铁留痕、踩石留印的作风抓好各项工作落实；三要勇于担当，遇事当前，不等、不靠、不推诿，急难险重任务时，敢挑重担，勇于负责；四要敬业奉献，发扬点灯熬油、滴水穿石的精神，事不过夜，工作再累不发牢骚，任务再紧不打折扣，在勤勤恳恳、埋头苦干中履职尽责，有所作为；五要以民为重，下大气力解决好群众反映强烈的突出问题，想基层之所想，急群众之所急，凡是损害群众利益的行为不去做，群众不支持的动作不去为；六要创先争优，处处坚持高标准、时时讲究高质量、事事追求高效率，勇立潮头，争当标杆。

二、对照焦裕禄精神，查找作风之漏

对照焦裕禄精神，我认为自己还存在较大的差距，结合前一阶段时间的查摆，主要表现在4个方面：

1、对照焦裕禄亲民爱民的公仆情怀，查摆出自身联系服务群众还不够深入。虽然工作直接面对老百姓，但不可否认，群众观念、宗旨意识在一定程度上有所淡化。比如，深入实地了解情况不多；对群众的意愿要求感受不深，认识不足，主动把工作的出发点、落脚点放到急群众之所需、解群众之所盼的角度去认识、理解、把握和对待上有差距。

2、对照焦裕禄探求就里的求实作风，查摆出自身务实创新意识还不够强。比如，有的工作存在重形式，轻效果的现象；解决群众实际问题上主动思考不够。

3、对照焦裕禄迎难而上的奋斗精神，查摆出自身积极作为的工作激情有所弱化。随着年龄的增长，“求稳多、求进少”的倾向有时也会不自觉地表现出来。比如，抓本职工作较多，主动参与其他工作较少；抓工作满足于常规方式，亮点和新举措少。

4、对照焦裕禄无私奉献的道德情操，查摆出自身思想上还有要求不严格的地方。虽然能够严格按照党风廉政建设和八项规定有关要求，坚持原则、守住底线，不存在公车私用、人情消费、职务消费等现象，但对社会上有些现象见怪不怪，甚至不同程度地羡慕他人活得比自己“潇洒”。这些都是贯彻党风廉政建设不坚决、不彻底的表现。

三、向焦裕禄同志看齐，找准整改之策

在今后工作和生活中，我将时刻以焦裕禄精神为镜子、以“严”展现工作作风，以“实”体现工作实效，以高度的政治自觉、饱满的工作热情、严谨务实的工作作风、快捷高效的服务质量，做好工作，切实把学习焦裕禄精神体现到为人民服务的实际行动中去。

一是进一步坚定理想信念，增强宗旨意识。进一步锤炼党性，始终保持政治上的清醒和坚定，始终与党中央和省委、市委保持高度一致。牢固树立宗旨意识，争做吃苦在前、享受在后的模范，个人利益服从集体利益的模范，心中时刻装有人民群众的模范，立党为公、甘于奉献的模范，以高度的事业心责任感做好各项工作。

二是进一步转变工作作风，做到勤政为民。把焦裕禄精神内化于心、外化于行，把全心全意为人民服务，始终作为自己的信念和追求，在实际工作中，全力做到为民用情到位、为民谋利到位、为民解难到位。在现有的岗位上为群众办好每一件事，做好每一项工作。

三是进一步开拓进取，提升工作水平。始终坚持解放思想、开拓创新、积极进取，创造性地开展工作。始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，以认真负责的态度抓工作，以严谨细致的作风干事情，真正把心思用在干事业上，把精力投入到抓落实上。

四是进一步严格要求自己，树立良好形象。以焦裕禄同志为榜样，坚持常自省，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，时刻注意查找自身存在的问题，并严格抓好整改；坚持常自励，按照“谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，注重实干、务求实效；坚持常自警，按照“严以修身、严以用权、严以律己”的要求，进一步强化纪律观念，自觉做到慎权、慎始、慎微、慎友，坚决筑牢拒腐防变篱笆，维护党员领导干部的良好形象。

学习焦裕禄同志先进事迹 篇6

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今天，我观看了电影《焦裕禄》，心里既难过又骄傲。难过的是，他为了百姓、为了人民而献出了宝贵的生命。骄傲的是为有这样的官而骄傲，他为全国人民做出了表率。影片真实再现了焦裕禄同志在饱受风沙、盐碱、内涝之患的河南兰考县担任县委书记期间，为民、务实、清廉的一系列感人事迹。焦裕禄严于律己，克己奉公，是艰苦朴素的'典范，他常年穿的是打着补丁的衣服，一件旧大衣成了他御寒的唯一之物，吃的是窝窝头，小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中，总是自备干粮，手拿雨伞，和群众一起战洪水，探流沙，查风口。他一心为公，一心为民，唯独没有自己。每当他的肝病发作，疼痛难忍时，他就采取了独特的治疗方法“压迫止痛法”用茶缸、抽屉或者桌角顶住腹部来减轻分散身体上的疼痛。这是多么刚强的性格，多么顽强的意志，多么坚忍不拔的气节。他是群众利益的代表，他坚持生活在群众之中，和群众同甘共苦，哪里最艰苦，哪里就有他的身影。他是优秀共产党员的典范，他从没有考虑过个人的成败，从没有考虑过自己的得失，更没有为求什么政绩而去弄虚作假。在他身上体现出了一个共产党员的风采：不怕艰难困苦，不畏流血牺牲的，锐意进取，廉洁奉公的高贵品质!

一件件感人的事情使我们看到了焦裕禄同志作为人民的好干部，为党和人民的事业恪尽职守、鞠躬尽瘁、死而后已的光辉形象。他的故事，已经深深地烙进了人民的心中，他的事迹感动了整整两代人!几十年风雨变迁，几十年沧海桑田，中华大地却依然记着焦裕禄这样一位共产党人的名字。

看完影片，大家感慨很多，纷纷表示，要认真学习书记在兰考调研指导时的讲话精神，要以焦裕禄同志为榜样，要从自身工作做起，从点滴小事做起，要学习他不畏困难艰苦奋斗的精神，要学习他求真务实、实事求是的工作作风和脚踏实地、开拓进取的实干精神，同时大家表示要珍惜现在的幸福生活，努力工作，勤奋学习，服务家长，关爱学生，在日常的教育教学工作中努力弘扬焦裕禄精神，加强自身思想作风建设，争做一名敬业爱岗、爱生如子、追求卓越、不断创新的优秀教师。

学习焦裕禄的精神，从我做起，从小事做起，把学生的利益放到第一位，给党和人民交上一份满意的答卷。

观看焦裕禄先进事迹有感 篇7

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学习是一条艰苦的路，但是这条路上去让人收获很多，最终到达梦想彼岸，今天，我在阅读了焦裕禄的事迹之后，感慨万千，我想把今天的感想写成心得体会，用这种方式激励自己，让自己学习焦裕禄精神。

该同志在兰考县干部群众座谈会上指出，学习焦裕禄同志，要大力弘扬“五种精神”、大兴“五大作风”。省委专门作出了学习弘扬焦裕禄精神、加强党性修养、切实改进作风、推动科学发展的决定。焦裕禄同志的光辉事迹和亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，迅速在全省广大干部群众中赢得了强烈共鸣，一个紧密结合自身实际、学习弘扬焦裕禄精神、积极推动科学发展的热潮正在中原大地蓬勃兴起。

新的时代，新的要求，强烈呼唤有更多像焦裕禄同志那样爱民为民、帮民富民、尊民助民的领导干部；应对金融危机的影响，加快科学发展的步伐，党员干部也必须发扬焦裕禄精神所具有的科学求实、迎难而上的开拓精神；推进两大跨越、加快中原崛起，也要求我们的党员干部要像焦裕禄同志那样，树立更加过硬的作风。

深入学习大力弘扬焦裕禄精神，全省党员干部就要实事求是、调查研究，在科学发展上下功夫。要大力发扬求实求是的精神，把干事创业的热情与科学求实的态度结合起来，一步一个脚印地推动经济社会发展真正转入又好又快的轨道。

深入学习大力弘扬焦裕禄精神，全省党员干部就要牢记宗旨、心系群众，在改善民生上下功夫。要把为人民服务作为人生的最大追求，把实现最广大人民的根本利益作为工作的最终目的，自觉摆正与人民群众的关系，不断增进与人民群众的真挚感情，时刻将群众冷暖挂在心上，始终与群众同甘共苦，亲民、为民、爱民。

深入学习大力弘扬焦裕禄精神，全省党员干部就要坚定信念、永葆本色，在锤炼党性上下功夫。要坚定理想信念，严明党的纪律，陶冶道德情操，时刻注重加强党性修养，永葆共产党员的先进性。入学习大力弘扬焦裕禄精神，全省党员干部就要清正廉洁、实干奉献，在作风养成上下功夫。要始终牢记一个“干”字，始终心怀一个“公”字，始终恪守一个“廉”字，保持共产党人实干奉献、清正廉洁的政治本色。深入学习大力弘扬焦裕禄精神，全省党员干部就要不怕困难、不惧风险，在应对危机上下功夫。要展现敢做善成的勇气、逆势飞扬的豪气、艰苦奋斗的志气，保持一股“敢教日月换新天”的拼劲、闯劲、冲劲、韧劲，聚精会神战危机，一心一意谋发展。

焦裕禄先进事迹心得体会 篇8

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第一次看这部经典老电影应该是在小学或者初中某个时候，已经没有了太多的记忆。再次走进电影院观看这部电影是我对这部电影第一次认真和全面的感悟，过程中有几次泪水在打转，情绪久久不能平静，于是想写出一些感悟来表达对所受教育的敬意。

最质朴的情感永远感人。在观影之前一直在担心，24年前的拍摄技术，24年前的叙事手法和当时追求高大全的宣传导向，在今天看来会不会落伍，会不会与社会的变化格格不入。但是当电影开播后，所有的担心变成了多余，真实的画面，朴实的语言，真诚的情感，揪住了我的'心，一直到电影结束。这个经历也转变了我的部分认知，原来时代怎么变迁，科技如何发展，人心底最柔软的地方并未病变，那些淳朴、真诚随着时间的流淌，日久弥新，依旧能让人泪流满面。

群众的眼睛是雪亮的。领导干部心里有没有真的装着人民群众，自己心里最明白，群众心里也很明白。对群众的感情挂在嘴上是没有用的，要放在心里，体现在行动上。把群众当成自己的家人，做事就不会先想到自己，就不会只想到自己，就会吃苦在前，奉献在先，群众也会把你当成儿女，当成父母，给予支持，给予崇敬。

努力做好顶梁柱和主心骨。领导干部是管理团队和人民群众的领头人，当好领头人就要有顶梁柱的能力和主心骨的精神。顶梁柱的能力就是能够抓住主要矛盾，找准工作方法，解决困难和问题，当然这些不是靠自己闭门造车就能产生的，需要到群众中去，进行调查研究，群众是和自然最接近的实践者，有很多宝贵的经验，领导干部虚心学习，认真梳理就能从中得到正确的解难题之道。主心骨的精神就是要激发起大家的信心，产生战胜困难的决心。当然，信心和力量不是喊一喊就有的，必须要自己带头干，自己带头做，“以令率人，不若身先”。领导干部冲在前面，人民群众才愿意跟在后面。领导干部毅力越强，群众就会跟的越紧。

无私精神造就幸福的家庭。对于电影内容而言，焦裕禄的家庭无疑是个悲剧，但是从另一个角度，作为父亲和丈夫的光明磊落，无私奉献，给儿女和妻子留下了最宝贵的精神财富。父母具有良好的道德操守，儿女也会更加懂事，更加正直，不会出现部分“官二代”那样的纨绔子弟。领导干部具有无私精神，处处一心为公，家庭不见得富丽堂皇，但一定是幸福平静，踏实稳定。

教师学习焦裕禄先进事迹心得体会 篇9

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焦裕禄高尚的思想品德和崇高的精神至今仍为人民所称颂，关键在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了群众的利益，他以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。我认为学习弘扬焦裕禄精神，作为党员主要应做到以下几点：

1、学习他一心为民，服务至上，全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名教师，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，为每一个学生做好服务，为人民满意的教育做好服务，为本年级教师、本备课组老师做好服务，为外语中学的进一步发展献计献策、做好优质服务的一切准备。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，焦裕禄首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。这种精神永远值得我们学习。

2、坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。党员教师学习焦裕禄典型事迹心得体会。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命最后一息。

3、学习他任劳任怨、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。

4、学习他立足本职、热爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。

5、学习他清正廉洁、以身作则的工作作风。据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为党员教师也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。

焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。

检察院学习焦裕禄先进事迹正义网 篇10

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焦裕禄同志离开我们已经50年了，他的事迹却至今流传，他的精神更是滋养着我们的思想、影响着我们的心灵、校正着我们的行为。

1962年冬天，焦裕禄同志去__了。他不是为升迁准备资本，不是为自己前程谋划步骤。“内涝、风沙、盐碱“三害肆虐的__迎来的是一个立志带领全县人民战天斗地，改变贫困面貌的县委书记。也就是说他的宗旨是明确的。正因为他有这个明确的宗旨，才有了他的心系群众，心里装着全体人民、唯独没有他自己的公仆精神。”意莫高于爱民，行莫厚于乐民”我们今天学习焦裕禄就是要牢记全心全意为人民服务这个我们党的根本宗旨，大兴服务群众之风。只有真心实意的当人民的公仆才能在群众最困难的时候，出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。所以在风雪铺天盖地的时候，他带领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。今天我们就要牢记我们执政的宗旨是为人民，这样我们就能在面对各种别有用心的诱惑面前行得正走得直，才能找准自己的服务对象，诚心诚意地做把人民群众的安危冷暖挂在心上，才能主动地办利民之事，才能做出顺民意、解民忧、增民利的实事好事，而不是只等着上级的指示，机械地照本宣科。因为想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需，民生问题才能得到认真解决，权为民所用才会不成为一句空话。宗旨明确了我们就远离形式主义，自觉地摒弃了官僚作风。宗旨牢记在心我们才能有足够的免疫力去抵御各种腐蚀侵袭。不至于走向奢靡和个人享乐的泥潭之中。才能不愧为我们作为共产党干部的神圣使命。

焦裕禄在兰考工作了不到500天，却靠着一辆自行车和一双铁脚板，对全县当时149个生产大队中的120多个生产大队进行了走访和蹲点调研。正是这种深入、系统、全面的调查研究，使焦裕禄同志能够在较短时间内对改变兰考面貌提出切合实际的规划。这种实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，正是我们党现在大力提倡的求真务实的精神。”实干兴邦，空谈误国。“今天学习焦裕禄就是要大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。实事求是、求真务实既是一种科学精神，也应该是一种工作作风，还应该是一种人生态度。我们每个共产党的领导干部都应该具有脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。

学习求真务实做起来并非易事，没有不怕困苦和风险的精神是难以坚持到底的。因此我们今天学习焦裕禄就是要提倡他的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品格，也是焦裕禄精神的重要内容。焦裕禄同志到兰考上任前，党组织与他谈话时明确提出，兰考是一个最穷的县，一个最困难的县，要他在思想上有经受最严峻考验的准备。焦裕禄同志坚定地说：感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。不改变兰考的面貌，我决不离开这里。焦裕禄同志经常教育党员干部时常说：要克服困难，就必须不怕困难，发扬革命精神。面对当时兰考十分严重的自然灾害，焦裕禄同志没有被困难所吓倒，他以共产党人大无畏的英雄气概，创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”方法，最终在重重困难中闯出了一条生路。这种精神，与今天我们所倡导的开拓创新、攻坚克难精神是完全一致的。

焦裕禄同志因为宗旨明确心系百姓，权为民所用，所以他把自己完全交给了人民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已。宗旨意识和务实精神成就了他兴奉献的一生。我们今天学习焦裕禄就是要学习他把自己无私的奉献给人民的高尚情操。他抱着病痛的身体，忍着肝病的折磨，常年奔波在农舍、田地，置身于群众之中。每当风沙最大时候，就是他带头下去查风口、探流沙的时候;每当雨下得最大的时候，就是他带头下去冒雨涉水、观看洪水流势和变化的时候。他严守党纪党规，从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任何好处。他离开我们的时候穿戴的是补了又补的衣帽。他亲自起草了《干部十不准》，规定任何干部在任何时候都不能搞特殊化。焦裕禄同志以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，这是我们每个共产党员在构建和谐社会，谋百姓之福祉的今天应该具有的品德情怀。只有这样才能在社会飞速发展的今天任劳任怨，多想事业干得好不好，少想名利得的多不多。才能在其位、谋民政、尽心责，真正把全部心思和精力用在干事创业上，做到为官一任、造福一方。才能真正绷住绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利。

焦裕禄走了，他留给了我们无限敬佩和宝贵的精神财富，激励着无数的共产党员去为人民默默地奉献着自己的一生，他们情牵这百姓，梦绕着人民，心系着民生。人民的福祉就是追求的宗旨。焦裕禄走了，他秦钟种下的泡桐树已经根深叶茂，用他的款款深情向人们诉说着对人民的好书记的思念。无数的共产党员正在认真地学习___总书记的讲话精神努力实践这___总书记的教诲。焦裕禄已经成了共产党员的典范形象。我们学习焦裕禄，对照于海河，为人民服务的路我们会走得更坚定更豪迈更自信。

焦裕禄的先进事迹及精神作文 篇11

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日前，全党范围内都在组织学习党的好干部焦裕禄的光辉事迹和高尚精神，我也怀着由衷的敬意观看、学习了有关焦裕禄事迹的学习资料。熟悉的名字、平凡的作为，这个已经走远的形象在当前我们党的群众路线教育实践活动背景下似乎更加清晰感人而熠熠生辉。“雁过留声，人过留名”，匆匆走过41年人生之路的焦裕禄留给后人的是一种精神，一种在经过历史的淘洗之后，历久弥新，值得后人永远学习的不朽精神。学楷模，重在查找差距，确立实践方向，把焦裕禄的精神力量继承、传导下去，这是我们每一名党员干部的职责。

一、学习焦裕禄全心全意“为民”解忧的公仆精神

焦裕禄之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，深受人民群众爱戴的好干部，最根本的就是他与老百姓心相连，情相依，视人民为衣食父母，全心全意为人民服务。这种“为民”首先需要我们坚持一切为了群众的立场，这是我们想问题、办事情、做决策的出发点。同时，我们还要把人民是否满意作为评价和检验工作得失的标准。“只有把人民放在心上，人民才会把我们放在心上；只有把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”

我们幼儿园处于联系服务群众的前沿，作为园领导，我们的工作质量直接决定着群众工作的成败。我们要像焦裕禄那样心中装着群众，在工作中把家长的需求作为工作要务，把家长的意见放在心上，竭尽全力解决家长遇到的难题。我们还要积极争取家长的理解和信任，把家长的力量调动、加入到我们的教育工作中，实现家园共育和教师、家长、幼儿共同成长。对于家长的意见和需求，我们还要从思想上重视、行动上解决，学会换位思考，多体谅家长的心情，多从家长的角度看待问题，做到了站对立场，我们才能真正做到想家长所想、解家长所需。

二、学习焦裕禄脚踏实地“为民”办事的务实精神

了解群众的心声，作为园领导应亲力亲为，关注到每一件小事，每一个细节，“小事成就大事、细节决定成败”，我们要树立群众之事无小事的意识，像焦裕禄那样欲“务实”必“求真”，多在“求真”上下功夫。“吃别人嚼过的馍没有味道”，只有深入实际，掌握第一手资料，自己心里才有数，做出的决策才能切合群众需求、为群众认可。

务实，还要像焦裕禄那样为群众办实事、求实效。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风造成了一些党员干部价值观的错位，违背了党的性质和宗旨。处在教育一线的我们，有着广泛的群众基础，我们应该感恩群众为我们的成长提供了肥沃的土壤、为我们正衣冠树立了客观的镜子，我们更应该多花一些心思在群众身上，多想一想应该怎样回报群众给予我们的关爱和对我们寄予的希望，办法只有一个，那就是多为群众做事情并且敢于负责、敢于担当。我们要把群众赋予我们的权利承担起来，不推诿、不拖拉，把能解决的问题即刻解决，把难解决的问题想办法解决，用责任心争取民心，用实际行动促进党群关系和谐发展。

三、学习焦裕禄一身正气“为民”谋福的清廉品格

焦裕禄是清廉为官的楷模，他能够正确处理“公”与“私”的关系，对自己要求非常严格。在他看来，当干部不能占公家的便宜，而且还要有甘于吃亏的精神；他也能正确处理“义”与“利”个关系， 把人民群众的利益放在最高位置，反对见利忘义，他坚决退回组织上给他的补助，而又多次资助困难群众，以他的“大义”赢得了群众的爱戴；他更能正确处理“主”与“仆”的关系，做人民的公仆，摆正自己的位置，正确使用手中的权力，扑下身子，带领群众迎难勇进。与焦裕禄相比，我们的工作条件要优越许多，当然，群众对我们党员干部的期望也比任何时候更加殷切，亲民爱民、心系群众之情不可淡化，艰苦奋斗、科学求实的精神不可停滞，我们要严谨律己、信念坚定、讲求奉献，以“为人民谋福祉”为工作目标，把人民群众始终放在心中，把人民的利益放在重中之重。

见贤思齐，知行合一，焦裕禄是一面镜子，我们可对之正己，他更是一面旗帜，让我们的行程目标明确。做焦裕禄式的人民公仆、做焦裕禄式的党的好干部，这是我们新时代党员干部的崇高理想和不懈追求。

学习焦裕禄同志先进事迹 篇12

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焦裕禄同志的事迹和精神，从学生时代便有所耳闻，但当时的认识也只是停留在知道个大概，并没有切身的体会。上周我观看了电影《焦裕禄》，又在网上查阅了很多有关焦裕禄同志的生平事迹，结合开展党的群众路线教育实践活动以来的学习，使我对焦裕禄精神有了更加直观和深入的了解和认识，内心很受感动、很受教育。

焦裕禄精神书记已为我们作了阐述。他在2009年视察兰考时把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”，是一种公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神、奉献精神，其精神的内涵和本质集中表现为“为民务实清廉”。在今年调研指导河南兰考县党的群众路线教育实践活动时，书记进一步强调，要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

焦裕禄同志用热血和生命诠释了对国家和人民的赤胆忠心。在兰考，他带领全县人民进行封沙、治水、改地的斗争。他身先士卒，以身作则；风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙；()大雨瓢泼的时候，他带头踏着齐腰深的洪水察看洪水流势；风雪铺天盖地的时候，他率领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚，同普通农民同吃同住同劳动。为人民鞠躬尽瘁，把人民的利益放在第一位，全心全意为人民谋福祉，成就了焦裕禄精神的永恒。这种精神也成为我们奋斗的榜样和力量。

焦裕禄同志是县委书记，是一名党员领导干部，他是每一名党员干部的楷模，也是每一名人民公仆的榜样。作为一名普通的党员干部，在工作学习生活中就是要学习焦裕禄同志那样凡事探求就里、“吃别人嚼的馍没味道”的求实作风和“敢教日月换新天”、“革命要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。要学习焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

焦裕禄同志始终保持艰苦朴素的作风，他长期带病工作，家里人口又多，生活比较困难，可是他坚决拒绝给他救济。吴县长送来的大米他送给了技术员；他把钱救济了困难群众，儿子没吃上红烧肉；别人送的鱼，他又让孩子送回去；孩子没有好衣服而让同学嘲笑……点点滴滴让我们看到了一个优秀的共产党员无私、清廉、崇高的革命精神。

教师学习焦裕禄先进事迹心得体会 篇13

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近段时间我们学校共同学习了焦裕禄同志的事迹，通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：

1、学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要深怀爱民之心，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上;要多办利民之事，深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。特别是在当前经济社会发展、群众生产生活困难增多的情况下，更要想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真解决民生问题，努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。

2、真抓实干，务求实效。就是要求发扬求真务实的精神，增强工作的责任感和紧迫感，克服浮燥情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业干工作上，把精力投入到抓落实中，在抓落实上狠下功夫。要察实情、讲实话、办实事、求实效。一步一个脚印地把我们的文化事业推向前进。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”已然成为教师的专属，教师总是“润物细无声”般滋养着祖国的希望，他们在默默奉献和科学求实的同时也受到了社会给予的尊敬。在社会主义核心价值观的熏陶下，在习号召全党、干部学习焦裕禄精神的同时，教师队伍也不能落后，应紧跟时代步伐，将焦裕禄精神内化成我们的精神追求，外化为我们的自觉行动。 焦裕禄虽说体现的是干部精神，但也是我们教师学习的代表。焦裕禄很普通，“常常开襟解怀，卷着裤管，朴朴实实地在群众中间工作、劳动”，对照教师，我们也应该深入学生中，走进学生的生活环境中，去深层次的了解学生的心理活动，广大教师心目中应真正树立起“以人为本”的教育思想和由此而产生的正确的育人观念，树立为学生服务的观念。要把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。 教师队伍必须“严以修身”、“严以律己”、“谋事要实”、“做人要实”，用“三严三实”武装自身，教师要手握戒尺，依法执教，不做违背教师道德规范的事情，践行“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的职业道德，树立正确的教师职业苦乐观，以身作则、为人师表，不谋私利，不徇私情，从根本上打击养尊处优、饱食终日、无所事事的现象。

3、百年大计，教育为本;教育大计，教师为本，教师作为精神文化的传播者，加强自身素质首当其冲。看得见的是操守行为，看不见的是精神信仰，“反四风”、学习焦裕禄精神将作为矛来攻克享乐、奢靡的盾，让教师真正做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。

焦裕禄先进事迹观后感 篇14

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5月9日午时，我局按照党的群众路线教育学习计划的要求组织全体干部职工收看了电影《焦裕禄》。影片再现了一个...员光辉形象，生动、真实地表现了...人全心全意为人民服务的思想品德和无私奉献的精神。观看了电影《焦裕禄》之后，焦裕禄书记那质朴的形象一向萦绕在我的脑海中，消瘦的身材、晒黑了的脸、带补丁的衣服、破烂的自行车等等，作为一名公务员的身份再次观看这部电影和上个世纪学生时代相比有了更多的感慨之余还多了一份思考和自问。

焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。他用实际行动，塑造了一个优秀...员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。我们今日进行党的群众路线教育就是要加强作风建设、改善干部作风，就是要深入学习、大力弘扬焦裕禄精神，结合我们的工作实际把焦裕禄精神发扬光大。

党的群众路线教育实践活动的主要资料是：为民务实清廉。“为民”就要坚持人民的主体地位。人民群众是历史的创造者，是我们力量的源泉。群众才是真正的英雄。焦裕禄在兰考工作的过程中，就是紧紧依靠群众，从群众那里学习经验，然后在全县推广。实践证明：仅有坚持走群众路线，到群众中去，虚心向群众学习，从人民群众的伟大实践中汲取经验、智慧和力量，才能更好地为人民谋利益、谋幸福，所做的一切决定才更贴合实际，更贴合人民的意愿。

“务实”就要像焦裕禄那样实事求是。实事求是是我们党的思想路线，要真正为老百姓办好事、办实事，就必须明白老百姓需要什么；不明白老百姓需要什么，就会陷入盲目决策，就会走弯路，犯错误。焦裕禄作为县委书记，亲自骑自行车下乡，走村串户，深入实际，掌握第一手资料，所以他明白群众需要什么，干部应当怎样做，他做的每一项决策都能够顺应民心，贴合群众的意愿，得到群众的支持。为了摸清兰考“三害”的规律，他走了100多个大队，查风向、探水流，最终找到了治理“三害”的办法，这与我们此刻每次下乡都有汽车接送还不愿意下乡构成鲜明的比较。从实际出发，实事求是是我们党的优良传统，弄虚作假一害自我，二害群众。老百姓对弄虚作假现象深恶痛绝，我们学习焦裕禄精神，就要同虚假现象作坚决的斗争。

“清廉”就要像焦裕禄那样正确处理“公”与“私”的关系。我们此刻有的干部利用手上的公共权力谋取个人利益，颠倒权力观，混淆了公与私的关系。有的干部错误地把单位当成自我家，我想怎样做就怎样做，这种颠倒是最根本的颠倒，公与私是绝对不能混淆的，在这方面，焦裕禄就十分严格要求自我和家人。他女儿本能够到一个好单位工作的，很多单位把招工表送到家里，焦裕禄都把表一一送了回去，硬是把女儿送到酱菜厂工作，儿子看戏没买票，受到焦裕禄的严肃批评。在焦裕禄看来，当干部不仅仅不能占公家的便宜，并且还要有甘于吃亏的精神，干部能吃亏、常吃亏、善吃亏，群众才能跟随我们，如果自我处处占便宜，那只会失去群众，也会让一些人走上了不归路。

观看了《焦裕禄》电影有许多的感慨之余，还认真对照和查摆自我在“四风”和“三严三实”方面存在的问题，主要有以下几方面：

一、下乡比较少，不愿意下乡，常常犯“官僚主义”和享乐主义”的作风错误。坐在办公室听基层的汇报，仅有在检查、考核时才会下到基层，所以对基层的有些情景底数不清、情景不明。

二、服务不主动，办事不亲力亲为，常常犯“官僚主义”和“形式主义”的作风错误。以转发文件代替抓工作落实，对工作没有亲力亲为去跟踪，所以有时会出现工作落实不到位，办事拖拉现象。

三、办事凭经验，创新意识不强，常常犯“享乐主义”和“形式主义”的作风错误。怕麻烦，处理工作按部就班，为了不惹麻烦、求稳妥，做事凭经验，用老办法，所以出现有些工作停止不前，没有突破的现象。

四、招待讲面子，节俭意识不强，常常犯“享乐主义”和“奢靡之风”的作风错误。在“八项规定”下来之前上级单位来检查工作，招待讲面子，怕因为招待不周影响检查结果，所以有时会出现接待超标，送土特产等铺张浪费的现象。

五、办公讲排场，浪费办公耗材，常常犯“形式主义”和“奢靡之风”的作风错误。作为一个班子成员，没有从节俭水、电和纸张方面的小事做起，为了方便，常常一份文件多次复印。有时人离开办公室不随手关灯造成浪费电的现象。

针对存在的问题，深究根源，我认为主要有一些几方面的问题：

一是宗旨意识不强，忽略了自身修养的提高，造成群众观念不强。

二是理论学习不够，忽略了世界观、人生观的修炼，造成思想境界不高。

三是要求自我不严，忽略了党性修养的的提升，造成服务意识不强

经过观看《焦裕禄》电影，阅读有关焦裕禄的专题文章，以及党的群众路线教育等各方面的学习，深刻领会作为一名...员，作为一名国家干部，我们应当好好向焦裕禄同志学习，在今后的工作中在以下几方面有新的转变：

要学习焦裕禄同志亲民爱民的情怀，做“为民型”干部。焦裕禄常说，“...员应当在群众最困难的时候，出此刻群众的面前；在群众最需要帮忙的时候，去关心群众、帮忙群众”。此刻我们要经过“三送”这个平台，让自我扎根群众，了解群众所思所想，解决群众的实际困难。

要学习焦裕禄同志求真务实的态度，做“务实型”干部。焦裕禄在兰考工作的短短一年期间，能在治理风沙、内涝、盐碱“三害”中取得卓越的成效大大地改善群众生活，解决了群众生活中的难题，靠的就是不辞辛劳的深入实际搞调研和遵循规律的决策。今后我们也要大兴调研之风，深入基层一线了解实际情景，沉下身子静下心来帮忙基层难题，真正让基层单位和群众得到实惠和好处，努力创造让群众满意的业绩。

要学习焦裕禄同志迎难而上的品质，做“担当型”干部。焦裕禄接到到最穷、最困难的兰考县上任的通知时，他坚定地向组织表示：“感激党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。请组织上放心，不改变兰考的面貌，我决不离开那里”。他一到兰考就带领全县人民顽强拼搏、奋发图强，创造了兰考发展史上的一个奇迹。今后我们要不断增强使命意识和职责意识，要在难题面前敢闯敢试，在矛盾面前敢抓敢管，在风险面前敢作敢为，不断提高工作水平和工作本事，使工作在难中求进、难中求成，努力做到让人民群众真正满意。

要学习焦裕禄同志艰苦奋斗的作风，做“清廉型”干部。焦裕禄到兰考后，第一件事就取消了县委领导干部的特供物资；拿上级下拨用于改造办公条件的一万元钱购买粮食分发给困难干部和职工；一个县委书记坐在一张破烂不堪的椅子上办公；当他无意中听说儿子看戏不花钱，就教育儿子不能搞特殊，并亲自主持起草了领导干部不能搞特殊化的“十不准”文件等等。今后我们也应当始终以事业为生命的寄托，以工作为最大的乐趣，心无旁骛抓工作，多干群众受益的事情，要始终以党的事业为重、人民利益为先，乐于吃苦、甘于吃亏，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋；始终守牢廉洁自律这条底线，永远坚持...人清正廉洁的政治本色。

焦裕禄主要先进事迹 篇15

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焦裕禄同志逝世了，他完全彻底为人民服务的革命精神，永远激励着人们前进;他留下的彻底改变兰考面貌的未竞事业，正由兰考人民继续完成;他生前没有写完的文章，正由兰考人民继续撰写。

焦裕禄同志逝世后，人们在他的日记本上，看到了这样一段话：“我想，作为一个革命战士，就要象松柏一样，无论在烈日炎炎的夏天，还是在冰天雪飘的严冬，永不凋谢，永不变色;还要象杨柳一样，栽在哪里活在哪里，根深叶茂，茁壮旺盛;要象泡桐那样，抓紧时间，迅速成长，尽快地为人民贡献出自己的力量”。 这就是对焦裕禄同志一生所走过道路的最生动的写照。

焦裕禄同志在党的哺育下，从一个受尽日寇、地主残酷压迫的长工，迅速成长为一名共产主义战士。在炮火连天的战争年代，他怀着刻骨的仇恨，大智大勇的和敌人进行了顽强的战斗;在暴风骤雨的土改运动中，他不畏艰险，勇作勇为，积极参加了铲除封建剥削制度的斗争;在社会主义建设过程中，他勤学苦练，又红又专，成为工业战线上的一名尖兵;在建设社会主义新农村，与大自然的搏斗中，他以最大的胆略，喊出了一个共产党员的最强音：“不制服兰考的‘三害’死不瞑目!”

焦裕禄同志不愧为党的好干部，不愧为人民的好儿子，不愧为书记的好榜样，不愧为人民群众的贴心人。他的一生是革命的一生，战斗的一生，光辉的一生。

观看焦裕禄先进事迹有感 篇16

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教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。

要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀;

凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风;

“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神;

艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

记得我小时候唱过一首歌，歌词是这样写的：“焦裕禄是的好学生，焦裕禄赤胆忠心为人民，像一棵青松，像一盏灯，他是兰考人民的贴心人……”，以前只知道焦裕禄是名好党员好干部，但从内心却不十分了解他的一生，近来通过看电视剧《焦裕禄》，才真正从思想上了解焦裕禄同志确实是一位党的好干部，人民的好公仆，他平易近人，作风廉洁，生活艰苦朴素，他的先进事迹使我很受感动和鼓舞，也深受教育。

焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。做为名党员，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为。

他用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神，成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。我们是治黄工作者，肩负着防汛的重任，我们更应该学习焦裕禄精神，并大力弘扬焦裕禄精神，忠诚人民治黄事业，关心爱护学生，树立科学的态度，提高科学发展水平。敬业、实干、无私奉献，为治黄事业而奋斗终身。