内容目录(每篇详细参数)
内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
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身边的英雄事迹 | 574字 | 6段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 243人 |
我身边的榜样抗疫英雄事迹作文 | 1106字 | 11段 | 4分钟 | 6分钟 | 9分钟 | 243人 |
身边的英雄事迹 | 538字 | 5段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 186人 |
我身边的英雄事迹作文 | 807字 | 5段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 163人 |
身边的抗疫英雄事迹材料 | 1124字 | 11段 | 4分钟 | 7分钟 | 9分钟 | 200人 |
身边志愿者的英雄事迹 | 976字 | 5段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 124人 |
身边的抗疫英雄事迹材料 | 886字 | 5段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 132人 |
身边平凡人物的英雄事迹材料集锦 | 1026字 | 4段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 223人 |
身边的英雄事迹 | 786字 | 5段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 122人 |
身边的英雄母亲事迹材料集锦 | 564字 | 6段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 262人 |
身边的抗疫英雄事迹 | 540字 | 5段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 177人 |
关于抗疫写我身边的人事迹 | 995字 | 8段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 194人 |
身边志愿者的英雄事迹 | 792字 | 5段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 272人 |
身边的英雄事迹 | 563字 | 4段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 293人 |
身边的抗疫英雄事迹材料 | 453字 | 3段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 251人 |
发生在身边的英雄事迹素材 | 753字 | 5段 | 3分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 248人 |
身边的英雄事迹 篇1
阅读小贴士:本篇共计574个字,有6个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长4分钟,慢速需要5分钟,有243位用户喜欢。
英雄是什么?英雄是不怕困难,英勇过人, 值得敬佩,而又仰慕的人。
我想每个人心中都有一个英雄,他能给自己树立榜样,能让自己产生前进的动力,我心中也有英雄,随着成长,我对英雄也有了不同的认识.
我刚刚咿呀学语的时候,在我的心中就一有英雄。因为这英雄个可以杀鸡、杀鱼、可以做出好吃的饭,洗出干净的衣服,还可以用自己的力气把一大块木头劈成两半,当我晚上恶梦醒来时,只要看见她在我身旁时,恐惧的心理就会消失。她就是我妈妈.在我幼小的心里妈妈是一个英雄。
当我上小学的时候,在我童年的心中又多了一个英雄,因为,他什么都懂,什么都会。他教我文化知识,教我自然科学,教我怎样做人,告诉我做人的道理。我就像一张透明的白纸,是他在这张白纸上给我描出多彩斑斓的图案。他就是我的老师.
当我走进初中学习生活时,我对英雄又有了新的认识,那就是那些学习中的佼佼者成为我心中的英雄,这些佼佼者他们各个品学兼优,特别是那些家庭不富裕,学习环境差的学生。因为他们学习条件艰苦,父母不在身边,吃住都要靠自己照顾自己。而且他们学习非常努力,能吃苦,勤奋好学,学习中有股韧劲,学习成绩总是名列前茅。他们不但学习好,而且,他们关心同学,关心班级,肯为同学做好事。在他们身闪耀着新一代青少年的风采。他们就是我心中的英雄。
随着时间的推移,时代的进步,我不断的成熟,也许我心中的英雄也在不断的改变面貌.其实,英雄就是一面大起,
我身边的榜样抗疫英雄事迹作文 篇2
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“几位年轻教师上有老下有小,是家里正需要他们的时候。我是党员教师我先上。”__岁党员教师__掷地有声地说道。这位有着__年党龄的老教师在新型冠状病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色,用实际行动践行了自己对党的誓言和承诺。
主动请缨彰本色
面对当前疫情防控的严峻形势,落实“离校不离教、停课不停学”的工作部属,__市教体局与__广播电视台教育频道合作应急开设《__名师空中课堂》教育教学专栏节目。1月28日,__中学在接到承担“名师空中课堂”录制工作任务时,第一时间积极响应并在人财物等方面进行统筹部署。__老师在得知这一消息后,向学校领导主动请愿:“几位年轻教师上有老下有小,是家里正需要他们的时候。我是党员教师我先上。这次录课是我本专业的事儿,让我来为大家做好技术保障吧!”
细致入微添暖色
每次录播前,__老师早早到校,和学校领导、值班干部一起,认真做好校园消毒和疫情排查工作,细致的清理了录播室的环境卫生,为录播设备进行消毒后,提前调试好各项设备,进行了充分的模拟演练,确保录播工具使用流畅。他细致入微的前期准备工作,降低了参与录课教师感染病毒的风险,极大的节约了大家的时间。
参与活动的教师夸他是个细心贴心的“后勤兵”,他只说:“这项工作是我的份内事,你们都能在疫情防治期为学生们录课,我只是力所能及的做一点技术保障工作而已,孩子的.学习不能耽误啊。”
持之以恒显底色
__月__日,__老师一整天时间都是在录播教室里度过的。作为信息组的资深教师,他利用自己扎实的专业知识,为录课提供了强有力的技术支持。
考虑到后期还将持续开展录课工作,学校分管领导安排了一张轮流值班表,__老师对此却提出了反对意见:“现在是特殊时期,这项工作参与的人员越少越好,既然我已介入,就由我来承担到底。我的孩子已经工作了,没有后顾之忧,我是最合适的人选!”看似简单的话语,却饱含着一颗赤诚的党员之心。面对紧迫的疫情局势,他恪尽职守,在自己的岗位上“发光发热”。
熟悉__老师的人都知道,其实他自己也有困难,但默默无闻是热心肠的__老师的本色。在这样一个特殊时期,他对于岗位的坚守并不仅仅是“加班”这么简单,更是将风险主动承担在自己肩上。有位青年老师私信他:“为什么要这么辛苦?论资格,您比谁都老,就算不露面也没有人有异议。论特殊情况,大家也都能体谅你的身体状况。”__老师说:“__中学是一个温暖的大家庭,几十年来我也得到学校和同事的关怀和帮助。现在__中学需要我,我义不容辞!更何况,我一名老党员,这个时候不上,还等到什么时候?”
虽然受疫情影响,学校不能正常开学,但__各科名师们通过“在线课堂”,将优质的教育资源分享到千家万户。在抗击疫情最严峻的时刻,__老师始终以一名党员的身份严格要求自己,临危不惧、身先士卒,用行动为抗击疫情贡献着自己的力量。
身边的英雄事迹 篇3
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是您,给了我生命;是您,给了我温暖;是您,告诉我是与非;更是您给了我母爱。
“哎呦,肚子好痛呀!哎呦……”我难受地叫着,还在睡觉的妈妈立刻惊醒了,急忙跑进我的房间,”怎么了,怎么啦?”我肚子好疼”说着,我指着肚脐眼上面,”要不,你去趟厕所”妈妈边想边说”可能是昨晚你又踢被子了,肚子着凉了”。我上了几趟厕所,肚子好多了,已经不疼了。妈妈舒了一口长长的气。
妈妈让我坐在床上,盖上被子,又给我倒了一杯热腾腾的水,亲切地说“你以后别踢被子了,喝一点热水,一会儿就好了”。我点点头,喝了几口热水,坐在床上不一会儿,我就睡着了。
不知不觉,夜幕降临了,“哎呦,肚子又疼了。”我叫着,每隔一会儿我就上一趟厕所。妈妈十分担心地说“在这样,非得脱水不可,还是去买点药吧。”妈妈都穿戴好了,再一看表,时间都是晚上九点多了,药店早关门了。我肚子很疼,家里被我闹得天翻地覆的。奶奶被吵醒了,听奶奶说,将盐炒一炒,放进布袋中,再将布袋放在肚子上,肚子疼一会儿就好。妈妈赶紧找出一袋中盐,放在锅里炒,尽管是冬天,天气很冷,可是妈妈的衣服却被汗水打透了。她把盐装进布袋里,给我敷上,一变温就再炒,反反复复。第二天,妈妈一夜的付出没有白费,我的病终于好了。
我永远不会忘记那天晚上温馨的时刻,让我肚子不疼的并不是暖烘烘的中盐,而是妈妈对我深深的爱。
我身边的英雄事迹作文 篇4
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其实一开始,我并没有多么喜欢她,因为一开始一见面上第一课,她就把我们骂得狗血淋头,整整骂了一节课啊!从那时开始,我害怕她,远离她,连上她的课我都不敢看她的眼睛,怕她横我一眼。可是渐渐的,我发现她其实也是很温柔的,说话总是笑笑的,跟我想象的大相径庭,原来袁老师也是一个温柔的女人啊——
有一次周练订正,袁老师在卷子上给我写到:聪明又勤奋,坚持下去,一定会有收获!这对刚刚上初中,对什么都陌生,什么都恐惧的我来说,是多大的鼓舞啊!加上本来英语底子就比较好的关系,我对英语算是充满了信心,不断努力,一直到现在,英语都是我成绩最稳定,我也最喜欢的学科。
袁老师上课也很有意思。这点我从前感觉不怎么明显,可是自从一个不知道从哪里冒出来的老师来我们班上了一节课以后,我才深刻的体会到,袁老师清楚圆润的发音是多么的动听;袁老师飘逸的板书是多么的美丽。所以备受折磨了一节课以后,我跟着一帮女生浩浩荡荡的闯进了袁老师的办公室,那阵势用鬼子进村来形容绝不夸张。可是袁老师并没有觉得我们给她丢人(哪怕连我们自己也是这么想的),还答应了我们周四下午放电影以抚慰我们受伤的幼小心灵的无理条件。从那天起,袁老师好老师的形象算是在我心中根深蒂固了。
可是袁老师的身体好像一直都不怎么好,可是她一直都硬撑着,知道她实在撑不下去了才请了两天假。现在我才真正明白“英雄”这个词的真正含义:不是战死沙场的名将就是英雄,真正的英雄是为自己所爱的人付出一切的人,像这样无私奉献的人怎么能不叫做英雄呢?袁老师的病倒触发了李老师的很多感触,李老师说:“教师真的是个讲奉献的行业,很多人都说老师种了别人家的地,荒了自己家的田。”当说到她年幼的儿子的时候,她哭了,看得说来她是很爱她的孩子的,可是却为了我们,让她的宝贝儿子得到许许多多的不公平,我好像感受到了她眼泪里的辛酸与无奈,对老师们又多了一层敬佩的感觉。
现在我觉得,每一个老师都是英雄,都是无私奉献,为他人而不为己的令人敬佩的英雄!
身边的抗疫英雄事迹材料 篇5
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疫情当前,总有人选择逆风前行,直面黑暗,为我们寻找光明的方向。新冠病毒肺炎疫情发生后,党员领导干部第一时间冲到了抗疫第一线,放弃假期回归岗位,分别在南昌和进贤两校区做好部署、保障后勤、信息宣传和巡查等工作。这既是落实“两个维护”的行动体现,也是不忘初心、主动担当作为的生动诠释。
南昌校区8名女党员主动请缨当起了迎宾社区志愿者,在迎宾社区党支部的统筹下,积极主动参与到一线战“疫”,每天对进出人员进行体温检测、劝返、登记及入户调查等工作,为打赢疫情防控阻击战、保一方平安贡献力量。从吹响防疫集结号那一刻起,抗疫志愿者们便身着红马甲在居民小区竖起一道道坚实的红色盾牌。他们的参与,既保障了社区广大群众的人身安全,又减轻了社区一线工作人力不足的压力。
“一方有难,八方支援”是中华民族的传统美德,党员积极响应党中央号召,纷纷为抗击疫情献上自己的爱心,一天之内共有21名女党员响应号召共捐款9700元,用行动全力支持新冠病毒肺炎疫情防控工作,携手打赢疫情防控阻击战。
远距离近心灵,我们是“线上妈妈”
“老师,我什么时候可以回学校?”“老师,我是多么想念您呀。”“同学们,快来学习今天的防疫小知识”“今天有没有好好学习呀?”……每天,同样的场景在班主任们的生活中轮番上演。
疫情发生后,17位巾帼班主任从此当上“线上妈妈”,在最短的时间里,通过QQ、微信、钉钉群积极搭建师生沟通桥梁,从早上工作到深夜,精准掌握了全班在籍学生的身体状况及每日思想动态,向大家及时传达国家抗疫决心、各级领导的关心和疫情防控知识等信息,线上释疑解惑、正言辟谣,号召同学们身体力行、传递社会正能,这是一个普通中职班主任疫情期间一天的“时间表”。
此次疫情,更是对学生进行感恩教育的好契机。不少班主任还引导学生珍惜韶华,做好一份特殊的寒假作业,动员学生“为抗击一线的工作人员送上一份祝福”的祝福行动。用心、用爱、用情凝结起抗疫强力,齐心协力打赢这场没有硝烟的战斗。
你我同行战疫情,携手共进学不停
教育一线女教师脱下穿了一个多月的睡衣,梳妆打扮、精神抖擞的坐在了电脑前,开启了一段从未体验过的云端直播历程。这场突如其来、异常凶猛的疫情又怎能挡得住老师们育人的真心和学生们求知的诚心呢?一台电脑,一支麦克风,是主播,也是老师!
网络直播教学对老师们是一个全新挑战。老师奋战多日,测试多种直播软件,寻找最优化、最便捷的直播平台,以网络直播方式对全体学生进行线上授课。有老师挑灯夜战,继续学习如何使用直播软件,直至熟练操作;有老师熬更守夜,赶制课件;有老师精心设计,创新思维;有老师另辟蹊径,探求更佳教学模式……
女教师金瑜说,作为教师,我们无法像医生护士一样成为逆行者,去亲临疫区作战。但疫情当前,我们也知道学生的学习不能耽误,所以,我们要督促学生更好更快地进入学习状态。
身边志愿者的英雄事迹 篇6
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泱泱华夏,幽幽古国,千百年来,中国是四大文明中唯一一个屹立千年不倒的古国。炎黄子孙经历风雨,接受大自然的挑战,渡万难,只因平凡之中出现前仆后继有担当的先锋。他们不顾自身安危,敲击警钟,提醒茫然的众人:凛冬已至。
早至汉代,人类就接受了来自大自然的考验——瘟疫,古有张仲景行医游历,救百姓于水深火热之中,潜心研究,制服瘟神;近代风雨飄摇的东北爆发可怕鼠疫,伍连德临危受命,奔赴疫区,以己之力,力挽狂澜,扑灭鼠疫;这个春节,新型冠状病毒悄然来袭,张继先及时警觉,第一个为疫情防控工作拉响警报,她坚守在防疫战场上与病毒抗争。更有90后选择“逆行”,说真话,踏实干,成为人民群众最信赖的依靠。这黑夜太深,他用自己的生命闪烁萤火,为世间点亮了微弱的光芒。
鲁迅先生曾在《生命的路》中写过:“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。”抗击疫情这一条路上也一定有领头人,带领我们突破难关,钟南山院士在接受采访,谈到武汉一定会渡过难关时,眼里氤氲着水汽:“武汉本来就是一个很英雄的城市,中国本来就是一个很英雄的国家。”又有多少人因为这次疫情才认识了国士钟南山,十七年前有您,不惧未知的危险,抗击非典;十七年后的今天,仍有您主动请缨,奔赴疫区第一线。耄耋之年,却仍心系祖国。同样,世界上也从来没有从天而降,刀枪不入的英雄,只有一个又一个心怀众生,挺身而出的平凡人。他们和大家一样亦是凡胎肉骨,却有着社会良知,英雄担当。哪有什么岁月静好,只不过是有人在负重前行。而在生活中,我们也能发现平凡的人做着不平凡的事,疫情笼罩下的武汉,全国各地的白衣天使们夜以继日地救死扶伤,保洁人员不辞辛劳消毒清洁,快递员放弃假期运送物资。他们看似普普通通,却在危难关头燃起最温暖的亮光,正如塞涅卡所说的“真正的伟大,就在于拥有脆弱的凡人的躯体,却具有不可战胜的神性”。
当一场灾难过去,当英雄被刻入石碑,最值得我们重视的,不是如何让赞词更加生动婉转,不是如何让功勋更加璀璨,而是如何让悲伤和遗憾不再重演。疫情如同一面镜子,折射出人性的两面,有英雄与死神抵抗,却有人大发国难财。口口声声的保护自然是否真的做到?低碳生活是否真的身行力践?在被英雄保护的同时,人们也许更需要反思英雄所为何,所为谁……
天越黑,星星越亮,英雄便是时代中最有担当的人。凛冬散尽,星河长明。待春日,万里同心,笑语喧阗,再赏樱花。
身边的抗疫英雄事迹材料 篇7
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__,中共党员,经济开发区__学校副校长。作为学校卫生工作的主管领导,新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后,__受命担任学校疫情防控小组的副组长,协助校长开展学校的防控工作。__带领全校师生认真履行防控责任,扎实做好全校疫情防控工作,以实际行动践行不忘初心、牢记使命的责任担当。
__不忘党员先锋模范作用,以高度的政治责任感和大局意识,舍小家顾大家,坚决把师生健康安全放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的政治任务抓紧抓实抓好,在这场没有硝烟的战场上充分展现了一个共产党员的亮丽风采。
今年春节,因为疫情防控的需要,__放弃和父母团聚的机会,给老家中的父母送去治病的药、年货、生活必需品后,在父母满含眼泪的不舍中毅然赶回单位开展防控工作,查看学校防疫工作是否到位,师生的防控意识是否到位,并及时在全校群发布相关防控的知识、警示,让大家认清疫情防控的形势。
__坚守岗位,靠前指挥。他每天都坚守工作岗位,协调处理防控事宜,配合带班领导开展工作巡查,协助工作人员及时上传下达有关防控信息,帮助值班人员校园消杀,指导门卫对出入人员检测等。由于__学校是九年一贯制学校,老师多、学生多、班级多,导致防控数据的统计和上报任务重,有几次不到一小时的时间就要求上报全校师生的信息,给学校防控小组和疫情联络员造成极大的工作压力。这种形势下,他主动提出分担学校疫情联络员的信息统计上报工作,为了信息准确及时上报,积极沟通班主任、协调各科室,电话响到深夜、就餐延迟一、两个小时是常有的事。
__率身垂范,守好“责任田”、护好“一校人”。疫情发生后,__配合校长建立了防控工作领导协调小组、后勤保障小组、假期课程调度小组、家校沟通等小组。重新制定领导带班、教师值班、门卫工作制度,确保24小时信息畅通。协调办公室、教务处多途径开展疫情宣传教育,为师生解答、传授疫情防控知识。面临春季开学实际问题,积极参与学校开学预案制定,向所有老师、同学、家长、职工发出开学预警通知,要求“居家隔离不少于14天”,启动开学预案,调度安排各科室开学准备工作,提早动手,备好物资、做好校园消毒,课程辅导等各项工作,确保开学时给师生提供符合卫生安全标准的办公学习环境。
身边平凡人物的英雄事迹材料集锦 篇8
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英雄,打小我就崇拜。一直以来,英雄在我心目中都是这样的形象:高大威猛,战斗中奔赴前线冲锋陷阵,流血牺牲。小时候我就熟知各种英雄人物,如景阳冈上打虎英雄武松;如舍身炸碉堡的董存瑞;如抗战时期的小兵张嘎,他们都是我心目中的了不起的英雄。
而随着年龄增长,知识积累,我开始对小时候心目中“英雄”的定义产生了怀疑,慢慢我意识到,之前对“英雄”的理解和认识显得多么的狭隘。“英雄”形象不必一定是高大伟岸的,“英雄”并不需要冲锋陷阵,流血牺牲,现在的我,对“英雄”有了新的定义和认识,英雄不问出处,敢为人先的便是英雄:那些守卫在祖国边疆的解放军叔叔们,那些在平凡工作岗位上辛勤工作的人们,那些在各自领域有创新发明的科技人才,这些都是英雄。
英雄不问出处,敢为人先的便是英雄。今天我要致敬的英雄是他,他没有高大伟岸的形象,他没有惊天动地的伟大事迹,他的名字叫王德林,一位高位截瘫的残疾人,关于他的“英雄”事迹,请听我慢慢道来。用“身残志坚”来形容王伯伯最合适不过了,虽然自己高位截瘫,但充满爱心,在1999年9月,联合了十余名爱心人士创立了名为“一加爱心”的公益组织,这个组织对对病、弱、孤寡老人进行探望、陪伴,帮助有困难的残疾人提高生活质量与工作能力,为严重残疾失学儿童提供义务家教等。20年来,不忘初心,走街串巷,组织了各种爱心义卖活动。我还很荣幸的参加了爱心社组织的非常有名的“情人节鲜花义卖”活动呢,他们的爱心让我感动,于是我让妈妈查找了关于“一加爱心社”的更多活动介绍等资料,看着看着,心中涌出难以抑制的感动,他们的故事微小而平凡,但却一直致力在把我们中华民族助人为乐的美德发扬光大,而他们的坚持不懈,也获得了回报。在今年改革开放40周年,常州市委、市政府召开的“庆祝改革开放40周年座谈会”上,王德林伯伯创立的“一家爱心社”获得了“改革开放40周年先进组织”的殊荣,他本人也多次获得各种先进称号。这些殊荣来当之无愧,不仅仅是近20年对理想和信念的坚守,更可贵的贡献和价值是在于改革创新,思想理念的突破,走在了改革开放的时代前列,诞生了常州最早点燃和播撒志愿文明火种的一代志愿者,而且这股涌动的爱心暖流,还在不断延续,爱心和公益精神也将不断传递。
我终于理解和明白,这就是和平年代的“英雄”,新时代的“英雄”,没有豪言壮语,没有轰轰烈烈的事迹,但就是他们的点滴善举,让我们动容,令我们敬畏,这就是平凡中的伟大吧。像英雄致敬,同时年少的我们也将积极投身到这样的爱心活动中,加入志愿者的行列,在前辈们的指引下,把美德延续和光大,这是我们肩负的责任。
身边的英雄事迹 篇9
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我心中有一位英雄,虽然我现在仍不知道他的姓名,但我与他的一段故事深深印在我的脑海中。
记得我五岁时,那是一个炎热的夏天,火辣辣的太阳晒得小草小树都耷拉着脑袋。百无聊赖的我不知不觉就来到了商店门口,趴在冰箱上面看,我越看越想吃,正在这时来了一位大哥哥买冰棒,冒着凉气的冰棒让我直流口水,我不知不觉地一直跟着大哥哥走,走着走着我发现自己迷路了,我停住了,站在路边哭个不停。正当我无助地边哭边望时,有一位叔叔走过来。他蹲下身来亲切地对我说:“小朋友,你的爸爸妈妈呢?”我揉着哭红的眼对叔叔说:“叔叔我……迷路了。”我看见他二十来岁,理着平头,白净的脸上一副黑框眼镜。叔叔边替我擦干眼泪边问我:“你知不知道你家住在哪?”我摇了摇头说:“不知道。”叔叔亲切地对我说“别急,我带你去找爸爸妈妈。”他带着我顺着一个个路口寻找,从洒满夕阳的黄昏一直找到华灯初上,终于找到了我的家。把我送到家门口,叔叔转身离去,路灯下他的身影显得格外高大。
事情过去多年,当时的情景我已渐渐淡忘。可是,另一件事却勾起了我的回忆。去年的一个星期天,我一个人在家很无聊,于是打开了电视,电视主持人报道了汶川大地震的消息,那里灾情严重,房屋倒塌无数,人民伤亡较大。
当时我看见了许多的救援人员在救人,有许许多多的高楼大厦都倒塌在废墟里。镜头聚焦到这样一个画面:救援人员在救一位叔叔,可那叔叔焦急地说:“没关系,我还撑得住。我旁边还有一位小女孩,你们快救她,快……”后来在赶来增援的几位解放军叔叔齐心协力的努力下,那位叔叔和小女孩被安全地救了出来。这时我脑海中突然浮现出一个人的身影——就是多年前送我回家的那位叔叔,他们是那么相像。这种相像不是外貌上的,而是情感上的:当一个小女孩需要帮助时,他们就毫不犹豫地伸出了温暖的手,托起一片希望的天空。
我不禁靠近电视,认真地注视着电视里的那位叔叔,心中默默祈祷:“善良的叔叔们,我心中的英雄,愿你们永远平安!”
身边的英雄母亲事迹材料集锦 篇10
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有一个人,她永远占据着你心中最柔软的地方,她愿用自己的一生去爱你;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报。这个人叫“母亲”,这种爱叫“母爱”!
孩童时的我们总是喜欢偎依在母亲的怀里,听她讲那动听的童话故事。长大了的我们学会了自己扬帆起航,认为不再需要母亲,渐渐的和她疏远了;我们再也不和她交流,不和她一起逛街、不想听到她的唠叨,不愿和她一起生活。长大了的我们学会了自己独立生活,宁愿独自一晚在外徘徊,也不愿回家见到母亲,总是自认为除了家以外任何地方都是放松的。可我们又何曾想过母亲站在家门口等待我们回家的情景,又何曾看到过母亲因为我们没有回家而四处寻找我们的焦急身影。
正处在青春叛逆期的我们,对于母亲的话语十分反感,有时甚至顶撞她。而从不哭泣的她,因为我们一次次无理的吵闹,泪水也一次次的落下。她的泪水;她的辛酸;她的难过。那时的我们从来不会注意到。
母亲,谢谢您!是您教会了我成长;是您教会了我坚强;是您教会了我善良。母亲,谢谢您,谢谢您教会了这一切。
随着时光的流逝,岁月用温柔的手抚摸着我,使我渐渐长大了;而岁月也用它的利刃在母亲的眼角间刻下了一些皱纹;又用那凛冽的寒风在母亲的头上吹出了许多白发;还用那狠毒的目光使母亲双手也粗糙了不少。
母亲,谢谢您!是您教会了我成长;!是您教会了我坚持;是您教会了我承担。母亲,谢谢您,谢谢您教会我的一切。
身边的抗疫英雄事迹 篇11
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面对突如而来的严峻疫情形势,__乡中心校校长周__第一时间召开中心校人员会议,迅速成立了以自己为组长的疫情防控专班,研判形势,制定预案,布置任务、明确分工,压实责任,迅速投入到疫情防控工作中。
随着抗疫形势的推进,又组织成立“党员抗疫先锋队”,他任指挥长兼任队长。要求疫情防控期间,校长要挂帅,党员要冲锋在前。按照成立的党员疫情防控先锋岗要求,悬挂党旗和“党员先锋岗条幅”,让党旗在疫情防控斗争第一线高高飘扬。他亲自坐阵指挥,冲锋在前,带头坚守岗位,带头值班值守,饿了就泡方便面,渴了就喝白开水,条件虽然艰苦,但面对疫情,却无一人退缩,彰显共产党员的初心使命,责任和担当。
他亲自坐阵,指挥布置教体局党组的安排部署,精准建立师生信息台账。此项工作十分复杂困难。面对几十所中小学及幼儿园上报的近7000条信息,需要人工逐一核对,他同中心校人员加班加点汇总上报信息,工作极为负责,出色完成上报信息任务。
抓好网课,提升教学质量。为切实保障疫情期间“停课不停学”线上教学工作,他通过视频连线方式召开中小学校长会,在微信群里精心布置、安排线上教学工作,要求各校教师通过钉钉、微信等多种形式开展网上授课,实现“停课不停教,网课不停歇”的目标,确保疫情期间,全乡中小学生正常上好网课。
“疫”路抗疫,不忘初心,牢记使命,周__在前行。
关于抗疫写我身边的人事迹 篇12
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疫情防控阻击战是一场急战,也是一场硬战,但面对疫情,我校全体师生戮力同心,众志成城,勇于担当,迎难而上,材料科学与工程学院材控1902班学生田睿轩同学就是其中的一名的一名志愿者。作为一名学生党员、作为学院学生分会轮值主席,他率先起到带头作用,时刻听从党的召唤,用自己的实际行动筑起一道生命防线,发挥一名共产党员的担当,用实际行动证明自己的初心。
自我校实施封闭管理开始,田睿轩同学积极响应学校和学院的决策和号召,协助老师落实网格化督查工作,他第一时间收集全体学生党员的课表,为学生党员排班,将有限的党员发挥到最大化。
田睿轩同学深知自己预备党员的身份,每日奔走在9A值班点、9号宿舍楼和13号楼办公点,有时经常时间冲突,但他从未抱怨,积极主动的完成学校和学院对他的一切要求,认真落实学校网格化值班点的工作职责。在值班期间,田睿轩同学对自己的值班区域开展巡回检查,并对值班区域内学生做好“戴口罩,一米线,不聚集,不堂食”等温馨提示,同时对防疫违规行为进行记录,以规范学生疫情期间自我保护行为,保护同学们的生命健康安全。
疫情期间,静在宿舍、减少接触是我们每一个学生,但在只负责住宿的学生公寓内,由于用餐等多种因素的影响,不能达到公寓内完全封闭管理的效果,因此在疫情值班期间,宿舍才是最重要的一关。田睿轩同学深知其理,对进出宿舍人员的次数、时间严格把控并进行登记,同时在每日一次的核酸检测中积极充当志愿者,为同学们扫码。
作为一名大三考研生,田睿轩同学深知封闭管理会对同学们造成一些影响,更知在此种影响下宿舍学习的效率也会下降。为丰富同学们疫情期间生活,活跃校园气氛,减缓同学们的情绪,也为了让陕理工的美好春景不被埋没于疫情之中,田睿轩同学配合老师,精心策划,带领学生干部,为材料学院学生组织“疫情下,春天里”摄影活动,活动受到了师生们的一致好评。
在学校开展爱国卫生运动时,田睿轩同学第一时间去领取劳动工具,向同学们分配劳动任务并参与劳动。
当材料学院进行防疫志愿者专访对田睿轩同学进行采访时,他表示:“疫情无情,志愿有爱。我一个人做的事情很渺小,正是有一群青年大学生志愿者敢于担当,甘于奉献,用大公无私的大爱助力疫情防控。正是全校师生的积极响应,配合,才让我们的防控措施顺利运行。
田睿轩同学就是这样一位认真工作,关心同学,帮助老师分担的抗疫先锋队队员,他用实际行动履行党员职责,诠释了材料科学与工程学院学生干部的责任与担当。
身边志愿者的英雄事迹 篇13
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什么是英雄?战争来临时,英勇无畏,保家卫国的是英雄;寻求真理,而献出自己生命的是英雄;那些在平凡的岗位做出不平凡的事迹的人也是英雄。
在这次没有硝烟的抗疫战场上,有许多的白衣天使奋不顾身地在前线奋战。他们为了让我们平安健康的度过这次疫情,失去了与家人团聚的宝贵时光,甚至生命。
我在电视上看见疫情越来越严重,大家都在家里,避免外出感染,但是医护人员却一直坚守在岗位上,救治感染者。他们冒着生命危险奋战在第一线,而自己却“享受着”什么样的待遇呢?现在物资紧缺,他们为了节约防护服,一进病房就是五、六个小时,甚至更久。他们为了不浪费每一件防护服,为了防止病毒的传播,工作时尽量不吃不喝。再看他们的脸颊上流着大滴汗珠,护目镜也起了水雾,却不能脱下。而我近期因疫情戴上了口罩,感到呼吸都有些不舒服,瞧他们穿着比我们还紧实,可想而知呼吸比我们还困难,仍不辞辛苦的工作着,我们还有什么理由不戴口罩呢?我见到他们取下防护罩,看到那一道道深深的印迹,我眼睛红红的,深深地被感动,他们的形象烙在我的心中,我真心钦佩!他们在一线,每天都要洗很多次手,手都被消毒液洗得开裂了,我想一定会很疼吧!看,他们工作累了就坐在椅子上,或者依靠着墙,或者干脆直接躺在地上休息会儿,一有情况就马上起身赶到现场。他们不但没有一丝怨言,反而露出像春天花儿般的微笑。有他们的守护,我们放心,因为他们的坚持,我们一定会胜利,春天一定会到来。
在疫情面前,医护人员和时间赛跑;志愿者们为了确保物资能够及时到达,默默贡献着自己的一份力量;在风雨中,警叔叔们保证了我们出行安全;老师们为了不让我们落下课程,利用休息时间备课给我们上网课……这些人都是平凡的人,在我心中,他们都是平凡的英雄。
有的人逆行而上,有的人募捐,有的人倾囊相助,有的响应号召默默地宅在家里,尽自己努力防控疫情。这些抗击疫情的事迹和英雄,时刻感动着我们,他们伟大的精神感染着我们!向英雄致敬!
身边的英雄事迹 篇14
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相信大家,在心目中也有自己的英雄吧!但是我心目中的英雄是一位乐於助人的英雄——雷锋!
我非常崇拜雷锋,他的所作所为让我依依记在心中,其中有一件事让我感受最深。记得有一次,1961年五月的一天,雷锋因公事到丹东出差,清早五点钟从连部出发,在去抚顺火车站的路上,看到有一位大嫂背着小孩,手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨,他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里,弄了一身泥,一边走还一边哭。看到这种情况,雷锋立即想道:我军宗旨就是全心全意为人民服务,群众的困难就是我的困难。雷锋急忙上前去,脱下自己的雨衣,披在背小孩的大嫂身上,马上又背起那个小女孩,一同来到火车站。雷锋替她买好了票,又一同上了火车。在车上,雷锋看到那个小女孩,全身衣服没有一点干处,头发还在往下滴水,冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了,他急忙解开外衣,摸摸贴身的那件绒衣还是乾的,立即脱了下来,给那个小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了,雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟,列车到了渖阳,雷锋领着小女孩,把他们母子三人一直送出车站。
雷锋精神对我的影响非常大,让我学会了要乐於帮助身边有需要的工作者,让我学会了要主动去帮助班里的差生,也让我学到了雷锋那种不怕苦,不怕累的精神。
我心目中的英雄就是一位乐於助人的英雄——雷锋!
身边的抗疫英雄事迹材料 篇15
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张继红老师主动申请留在学校,并担任20秋幼教班主任工作。因为是新接手的班级,又处在疫情期间,人心比较浮动,孩子们情绪波动比较大。针对这种特殊情况,她为了稳定学生的情绪,让学生家长放心,每天全程陪伴在学生身边,定期和学生家长沟通,用爱心和责任心和孩子们共同抗疫。
爱是沟通的最好桥梁。张继红老师以最大的爱心和责任心贯彻一切为了学生的宗旨。关心学生生活,关注学生心理健康,发挥群体力量抗击疫情,使每位学生都能感受到来自学校、老师的关怀。每天晚上亲自教室消毒,早上六点半到教室通风,然后到宿舍查看学生内务情况。课间和学生谈心,缓解学生想家情绪。每天到晚上八点半学生安然入睡,自己仍需要超前备课,常常到很晚。一天十几个钟头,对于已经年过半百的她是个很大挑战,但疫情就是命令,唯有做的最好,才是对学生最负责任的体现。
想学生所想,学生有困难她总是千方百计帮着解决,用最大的耐心倾听孩子们的倾诉,不厌其烦的讲述当前疫情的严峻形势。“三尺讲台献青春,年过半百战疫情”。没有抱怨,唯有初心:一切为了学生,为了学生的一切,她无怨无悔。
发生在身边的英雄事迹素材 篇16
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人们都崇拜英雄,希望在自己最需要的时刻,英雄能挺身而出。但失望的时候多,英雄似乎只出现在遥远的地方。
“最美女教师”张丽莉的事迹广为流传。在呼啸的汽车冲向学生的一刹那,她用纤弱却有力的身躯搭起一个安全的岗亭;“最美司机”吴斌的事迹感动千家万户,在铁片击中血肉之躯后的76秒,他以美到极致的动作完成了由凶险到平安的转换。人们仰望张丽莉,因为在这个“个人至上”的年代,她的奋臂挥手形象地诠释了师德的最高境界;人们钦敬吴斌,因为在这个道德与责任日渐稀薄的年代,他忍痛减速泊车的镜头是职业道德与敬业精神的最好说明。“最美”二字,是对他们的最高奖赏,更是对无疆大爱彻底回归的呼唤。
有时人们也会生出这样的感叹:为什么英雄只在远方,我的生活中何日才会有英雄出现?心情可以理解,但认识有些许的偏差。很多人认为,只有做出惊天动地的大事的人才是英雄,只有媒体铺天盖地宣传的人才是英雄,只有名利双收的人才是英雄。用狭隘与拔高的标准衡量,真正称得上英雄的屈指可数。实际上,“最美女教师”,“最美司机”,都是普通得不能再普通的百姓。试问一下,如果张丽莉没有遭遇车祸,如果吴斌没有遭遇夺命的铁片,这两个人是不是还可以被称为“英雄”?很难回答,我们的社会还没有进步到可以把一个不在“编制”内的教师,把一个平凡的司机和英雄联系在一起。哪怕你是一个深受学生喜爱的老师,哪怕你是一个行车十年无一事故的优秀员工。
罗曼·罗兰说:“英雄是靠心灵而伟大的人。”借用来评价张丽莉、吴斌很贴切。我们的身边,有很多的张丽莉和吴斌,只是因为他们离我们太近,就如初春雨中的小草,被方方面面忽视了。英雄其实就在身边,可我们却一直在呼唤英雄,寻找英雄。
一滴水,融入河流江海,波澜不惊,然而没有每一滴水共同发挥自身价值,又何来的江海呢?一滴水就是一位英雄,一位努力发挥个人价值的英雄,一位我们一直在寻找的平民英雄。