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中学生心中的英雄作文 | 536字 | 8段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 260人 |
中学生心中的英雄作文 | 503字 | 6段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 242人 |
中学生心中的英雄作文 | 666字 | 5段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 291人 |
中学生心中的英雄作文 | 559字 | 5段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 194人 |
中学生心中的英雄作文 | 773字 | 6段 | 3分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 128人 |
中学生心中的英雄作文 篇1
阅读小贴士:本篇共计536个字,有8个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要5分钟,有260位用户喜欢。
德国音乐家贝多芬有一句名言:“我要扼住命运的喉咙,绝不让命运所压倒。”这是贝多芬崇高的理想。在他的一生中,他无时无刻不在实践着自己的理想。
贝多芬,德国作曲家、钢琴家、指挥家,维也纳古典乐派代表人物之一。他一生中创作了大量的艺术歌曲、舞曲等。这些作品对音乐发展有着深远影响,因此被尊称为乐圣。
贝多芬生于德国波恩,家里贫困交加,展现出音乐才华的他被父亲视为“摇钱树”。
贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前,让他在那里艰苦地练上许多小时,每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲惫和疼痛而抽泣着睡去。因为父亲的打骂,他过早失去了快乐的童年。
所以贝多芬常常一个人躲在阁楼眺望波昂街上的大广场。每到黄昏时分,总会有一些大大小小的孩子们在这里玩游戏。贝多芬最喜欢趴在窗台上看小朋友天真地笑容,因为只有这时的他才能真正体会到开心。
后来,爸爸把贝多芬送到尼富先生那里去学习音乐。尼富先生的教法很亲切,也很特别。结果,不出半年,贝多芬对音乐的热爱,竟然像一匹勒不住的野马,向前直奔。直到他耳朵失聪后他也从未放弃过创造。
我觉得贝多芬的命运是坎坷的,他没有童年,但音乐却成了他最好的儿时的.伙伴。正因为他对音乐的热爱和不听命运的摆布,使他成为鼎鼎大名的音乐家!
他就是我心目中的大英雄——贝多芬!
中学生心中的英雄作文 篇2
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每一个人的心中都有一个英雄,而我心中的那为英雄就是海伦凯勒。因为海伦那不向命运屈服的精神和热爱学习的态度是十分另我感动。
海伦是不幸的,她在一岁半的时候就生活在了盲聋哑的世界里,与有声有色的世界隔绝了,她眼前只有无边无际的黑暗,耳边只有死一般的沉寂。因此,她的脾气变的十分暴燥。
海伦又是幸运的,她遇到了善良的家庭教师沙利文。在她细心的指导下,海伦开始学习盲文。后来,她又遇到了同样善良的萨勒老师,萨勒耐心地教海伦说话。海伦便每天刻苦的练习说话,最后,她的说话能力也与正常人无异。
海伦虽然已经学会了说话,但是她们学习盲文时的艰辛谁又能理解呢?她学习盲文时的一个小事例另我至今难忘:海伦对学习总是充满了无限的热情,她总是一有空就摸盲文。一次,小海伦正如饥似渴地摸读文,突然感觉到手指一阵疼痛,原来,是她摸的太多次,以至于小小的手指都摸出了血。沙利文老师心疼地用纱布把海伦的手指包扎起来,可海伦就用另一只手来摸盲文,总之,她总是如饥似渴地学习。
海伦最终以优异成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院,还被美国评为20世纪美国十大英雄偶像,当然,这与她的刻苦学习是分不开的。
海伦她那敢于和命运抗争和和刻苦学习的精神值得我学习!
中学生心中的英雄作文 篇3
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有一位战士,曾在布满硝烟的异国战场上摸爬滚打。有一位战士,他曾怀着报国的热情执行任务。有一位战士,他曾为了大家在烈火中永生。他就是邱少云,我心中的英雄,也是一座染满烈火的不朽丰碑。
我之所以敬佩邱少云在于他的勇敢、无畏、伟大。抗美援朝时期,他们部队负责攻克“319”高地这颗毒牙。面对这艰巨的任务,怀着必死的决心,连队决定在总攻前一天进行潜伏。邱少云就是执行任务的战士。即使知道这次任务非常危险,但邱少云怀着对敌人的仇恨决定拿自己的生命进行一场赌博。
那一天,天色是那么的暗。敌军的飞机投下燃烧弹,邱少云潜伏的草丛顿时燃烧起来。在烈火中,他一声不吭,十指深嵌土地,任由烈火一点一点吞噬他的身体。他自己的灵魂在烈火中获得永生。每当读到这一段,我的眼睛不禁都背泪水朦胧。不知是称赞,还是惋惜。没想到为了集体,为了祖国,一个人竟然能够如此伟大。
回想邱少云,再看看我。那是在一次足球比赛中,我们面对市级强队。刚开始我们队表现很好,连进几球。但后来被对手压制,将比分追平。在这千钧一发的时刻,老师让我上场了。这是我第一次比赛,我失去了往日训练时飞风采,傻愣愣地站在那里。直到我方前锋向我大喊:“防守呀。”我才猛然惊醒过来。可是看到对方前锋,那精湛的技巧,熟练的球技,我只好傻乎乎地跟着他满场跑。“砰”球飞了过来,我本可以守住这个球的,但却像个懦夫一样往后退缩。我的脑子里一片空白,直到看着那个球从我身边擦过。我忘不了这一刻。
看看邱少云为了集体不惜牺牲生命,再看看我碰见一个球就内心空白。在他面前我是多么渺小呀。从此之后,我一定要邱少云学习做一个有担当、负责任的人!
中学生心中的英雄作文 篇4
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神舟7号飞船刚刚返回,三位航天员成功回到了地球。他们,可以说是全世界人心目中的英雄。他们为中国争了光,他们在太空里留下了中国的第一个脚印,他们让外国人知道:中国并不落后!中国也能在太空中行走……他们冒险进入太空,为祖国争光,中国人都敬佩他们,他们在我心中便成为英雄。
在神七发射之前,他们的训练十分艰苦。他们要练习各种普通人接受不了的动作。可是,他们一直在训练,为了中国的发达。他们一定很紧张,因为这次是中国的第一次太空行走,难免有危险,可他们还是要去,也是为了中国。他们是甘于奉献的爱国英雄,他们可以为了祖国牺牲。
在神七发射1分钟准备时,他们的从容表现,也是我们无法想象的。其实,他们只是把内心的紧张掩盖起来,他们怕他们一慌乱,下面的人也惊慌失措。掩盖紧张情绪,是凡人做不到的。当航天员,没有这种良好的心态是不行的。
为了中国的荣誉,他们必须经过长期刻苦训练,必须应对上天前的紧张,应对太空的失重现象……还有,就是当我听到他们已把100条口令背得滚瓜烂熟时,我更是惊叹不已。当我在电视上看到他们打开舱门的不容易时,我想到舱内设备一定很严密,这就加大了他们的紧张和训练的难度……总之,他们能够上天,负出了超常的努力,这是凡人不能接受的努力,他们只是为了中国能与美国、前苏联等国家齐头并进,早点登上月球。
他们就是我心中最伟大的英雄。
中学生心中的英雄作文 篇5
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我心目中的英雄是赵云,他不仅勇敢,还很忠诚。赵云(单枪匹马)从曹军中救出阿斗(刘备的儿子刘禅)的故事,让我至今难忘。
有一天,赵云护送蜀国主公刘备返回蜀国主城,这时只见曹操率领百万军队来阻拦刘备等人。赵云见此情景,让刘备先走,自己来断后。赵云手(怀)里抱着阿斗,拿起长矛就向曹军冲去。曹操见此情景,拿起麒麟弓和几支箭就领兵冲(来)。赵云独自一人和百万曹军战斗,斗了几百个回合后,百万曹军只剩几十个人了。曹操顿时害怕不已,忙派人询问赵云的名字。这时,只听赵云大喊一声:“吾乃常山赵子龙也!”后来赵云靠着他的勇敢,从百万曹军中逃走了,这才保住了阿斗的性命。
还有一次,吴国孙夫人要带着阿斗回吴国。赵云听后大吃一惊,紧忙坐船去追孙夫人。没过30分钟,赵云就看见不远处有一只船,赵云又追了一会儿。这时,已经离那艘船不远了,他跳上前面的那艘船,把阿斗夺了回来。他跳回船上,返回了蜀国。孙夫人回到吴国,哭着把事情的经过告诉了孙权,孙权大怒。从此,吴蜀联盟的友谊就此破裂了。赵云抱着阿斗回国后,大臣们都是说他是一位忠诚实的将士。
读了这两个故事,我看到了英勇善战的赵云,也看到了忠诚爱国的赵云。
(赵云的英雄事迹激励着我战胜困难。)记得有一次,我刚学滑滑板,一开始我总是摔倒,掌握不好技巧。我站起来继续滑,没多长时间又摔了下来。当时我就不想滑了,觉得自己学不会了,于是,就坐到一边休息了一会儿。这时,我想到了赵云,(他只身一人大战长坂坡,百万曹军都没有被吓倒,我遇到这么点困难怎么就想打退堂鼓呢?)又看了看那些会滑滑板的小朋友,我就想:难道我真的学不会吗?不是我学不会,而是不肯学。于是我又滑了起来,终于我学会了,我滑了很远很远。但在会滑之前,我摔了有数十几个跟头,但这些跟头可不是白摔的,而是换来了一种的技能。(赵云就是我学习的榜样,他英勇善战的精神永远激励着不断前进。)
赵云——我心目中的英雄。