第1篇 学校安全防范工作制度
1.安全保卫处职责
(1)负责保护学校校舍设备、财产和师生的安全。
(2)负责防火、防盗、防毒、防污染、防事故。
(3)与有关部门联系配合,安排值勤、值班。
(4)制订安全防范公约,检查安全设施,发现隐患及时采取有效措施。
2.安全防范措施和制度
(1)措施
①每天由一名领导带班,6名教师和10名学生值日。
②坚持星期日和节假日值班制度,星期六和星期天由校领导轮流值日,节假日由领导带班,每天安排1名教师值班。
③每年定期对学校的安全工作进行检查,每学期开学初和期末各进行一次,并采取相应措施,及时消除隐患。
(2)防火制度
①任何人不准随意将易燃、易爆物品带入学校。特殊情况确需带入的,必须经有关领导批准,并采取确实可行的措施,妥善保管好物品。
②任何人不准随意拆装电器设施,玩弄电线。
③任何人不准使用电炉取暖、煮饭等,严防火灾。
(3)防事故制度
①教职员工要严格履行自己的职责,严防各种事故发生。
②全校工作人员,要通力合作,及时消除各种事故隐患。发生事故,要及时报告并采取措施。
(4)防盗制度
①各教室、办公室都须有防盗门锁,要随手关门、锁门。
②各室、各班都必须保管好室内财产和个人钱物。贵重物品不得随意带入学校存放。
③财务室、重要库房,都必须具备有效的防盗措施。现金、票据、账簿都必须按规定存人保险柜,数额较大的现金,必须送银行。
④送取现金,必须有两个以上财务人员共同去银行办理,绝不允许单人送取千元以上的现金,否则,—旦丢失或发生意外,责任由承办人自负。
第2篇 学校进校商品安全管理制度
一、为使学校进校商品管理合理化，满足工作需求又节省费用，特订定本制度。
二、本制度将进校商品分为消耗品、管制消耗品及管制品三类，分列如下：
消耗品：铅笔、刀片、胶水、胶带、浆糊、大头针、图钉、曲别针、橡皮筋、口取纸、笔记本、复写纸、卷宗、便条纸、信纸、橡皮、夹子、印油、圆珠笔、钉书钉等。
管制消耗品：签字笔、白板笔、萤光笔、修正液、电池、横格纸等。
管制品：剪刀、美工刀、钉书机、打孔机、大型削笔器、算盘、钢笔、打码机、日期章、计算器、米尺、印泥、印台等。
三、进校商品分为个人领用与部门领用两种。“个人领用”系应由个人使用保管的用品，如铅笔、胶水、橡皮、米尺……。“部门领用”系本处、室共同使用的用品，如打孔机、大型钉书机、打码机
四、消耗品可依据年领用量、经验估算等设定领用限制基数，并可随部门或人员工作性质的改变适时调整。
五、管制消耗品应限定人员使用，自第三次发放起，必须以旧换新，但纯消耗品（如横格纸）不在此列。
六、管制品应由各使用处、室造册登记，建立保管人和移交手续，如有损坏，可以旧品换新品，如遗失应由责任人或部门自购赔偿。
七、每月定期由各处、室提出“文具用品请领单”交总务处统一订购，次月定期发放。但请领管制性文具不以上述时间为限。
八、由总务处为每处、室设立“文具用品领用记录卡”统一装订成册，于领用文具时分别登记，以控制文具消耗。
九、文具系为教学活动提供，严禁取回家私用。
十、文具由总务处向进校商品服务站统一订购。
十一、新进人员到职时由各处、室向总务处提出文具申请单领文具，并列入领用卡。人员离职时，应将剩余文具及列管文具一并缴交总务库房
第3篇 学校教学设备设施安全管理制度
为做好教学设备、设施及实验室的安全管理工作,确保仪器设备的正常运转,杜绝损坏和丢失现象发生,特制订本制度。
一、充分认识加强中小学教学设备、设施安全管理的重要性
教学仪器设备特别是现代化教学设备是学校的贵重财产,其安全问题关系到学校的教学工作和整体形象,各学校应高度重视,要成立教学仪器设备、设施使用管理领导小组,安排专人负责教学仪器设备的使用及安全管理工作。
二、做好教学仪器设备登记建档工作
各学校要对所有教学仪器设备进行详细清点,分类建立教学仪器设备一览表,一式三份,一份留存学校固定资产管理,一份交学校相应科室查对管理,一份送教委电教站。
三、加强教学仪器设备的管护
根据教学的需要,对分发到各实验室、仪器室、电教室、播音室、语音室、音体美教室、微机室、多媒体教室、卫生室、图书室及办公室等科室的教学设备、器材,要按照部门归属由专人负责存放,对小型便携式仪器、设备、工具、贵重器材和物品、有毒及危险化学药品要做到及时入库、入橱,按各自的物品存放安全管理要求,使每件设备、物品都安全归位。
四、加强教学设备存放地点及环境的安全检查
各学校要认真做好实验室及教学设备存放地点的水、电、暖等各种管路设施的日常检查,定期对电源线路、电器设备等进行检查,防止因漏电或线路老化等问题引发事故,需要维修、检修的要及时向相关部门申请报修。存放仪器设备的房屋必须要有防护栏、防盗门、灭火器等安全防范设施,并要安装电子防盗器;休息日节假日期间要切断电源。关闭用水总阀门,避免水管破裂,严防水患侵蚀侵泡设备,避免电路故障,严防由此引发火灾等安全事故。
五、健全教学设备、设施安全管理制度
学校应当遵守有关安全工作的法律、法规和规章,建立健全校内教学设备、设施安全管理制度和安全应急机制。建立实验室安全管理制度,并将安全管理制度和操作规程置于实验室显著位置。教学设备、器材的领用要严格遵守教学仪器设备借还制度,如实填写借还记录,任何器材均不得个人留用保存。定期对教学设备、设施进行安全检查、检验;发现存在安全隐患的,应当停止使用,及时维修或者更换;维修、更换前要采取必要的防护措施或者设置警示标志。学校要针对不同课程实验课的特点与要求,对学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育。对学生进行用电安全教育,实验安全教育,网络安全教育和消防安全教育。各学校要严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度,保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点。
六、认真做好放假期间安全保卫工作
各单位要建立星期日和假期值班制度,坚持领导带班制度,做好值班记录,增加巡查次数,落实值班责任,强化防范措施,同时要加强与派出所及所在村队治安联防的联系,坚决防止被盗事件和安全事故的发生。
第4篇 学校之安全责任制度
学校安全管理制度之安全责任制度
为了加强学校的安全监督管理,防止和减少安全事故,保障学校师生的人身和财产安全,学校应制定有关安全制度。
安全责任制度
1、学校的法宝代表人(校长)或行政主要负责人(保卫干部)是本校安全事故防范的第一责任人,对本校的安全工作全面负责。
2、学校工会依法组织教职工参加本校安全工作的民主管理和民主监督,维护教职工在安全方面的合法权益。
3、学校应当采取多种形式,开展有关安全工作的法律、法规和规章的宣传,普及安全知识,增强全体教职工和学生的安全意识。
4、学校安全工作的重点是抓防火、防盗、防校舍倒塌、防触电、防食物中毒、防交通事故、防校内外意外伤害的教育和防范工作。
5、抓好学校安全工作的主要措施是:建立健全安全责任制和各项安全管理规章制度;建立安全工作会议和安全教育制度;提高安全防范意识,抓好各项安全制度的落实;制定必要的安全应急预案、安全事故责任追究制度;建立学校安全网络体系;定期召开学校的安全工作专项会议;对学校门卫、财务室、教学楼、办公室、实验室、电脑房、电教室、图书馆、档案室等教学重地和用电、用水设施提出安全防范要求;建立岗位安全责任制度;要把安全工作纳入学校年度检查、考核、评比内容。
6、学校购置和使用的电器产品、燃气用具的质量,应当符合国家标准或者行业标准。
7、学校各类房屋建筑及其附属设施的建造,应当委托有相应资质的勘察、设计、施工和工程监理单位负责实施,确保建筑工程质量和安全,符合国家的建筑工程安全标准。
8、学校的易燃、易爆、有毒、有害危险物品应严格管理,规范使用。
9、学校应当将容易发生火灾以及一旦发生火灾可能严重危及人身和财产安全的部位确定为消防安全的重点部位,设置明显的防火标志,实行严格管理。
10、教职工下班时,应当切断工作场所的电源。
11、学校应当保障疏散通道、安全出口的顺利畅通,定期对消防设施和器材进行维护、保养、更换。
12、学校分管领导或卫生老师要定期组织食品卫生检查,对学生加强饮食卫生教育,倡导学生建立良好的饮食卫生习惯,教育学生不买街头无照(证)商贩出售的不洁食品,不食用来历不明的可疑食物。
13、学校应当按照学生不同年龄的生理、心理以及教育特点,建立和健全保障学生安全的各项管理制度。
14、学校组织学生参加校外活动,应当租用用资质的客运公司的车辆,中速行驶,严禁超载。
15、学校组织教育教学活动,应当按照规定对学生进行必要的安全教育,采取必要的安全防护措施。
16、学校对学生进行劳动技能教育以及组织学生参加公益劳动等社会实践活动,必须确保学生安全、严禁以任何形式、名义组织学生从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的劳动或者其他危险性劳动。
17、学校向学生提供的药品、食品、饮用水以及文具或者其他物品,应当符合国家和行业标准,做到卫生、安全。
18、学校组织安排的劳动、体育运动等体力活动,不应当超出学生一般生理承受能力,对不适应某种场合或某种活动的特异体质的学生,学校应当给予必要照顾。
19、严禁教职工侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生。
20、教职员工应当在工作岗位上履行保护学生安全的职责,不应当擅离工作岗位。教职员工应当将可能危及学生安全的学生异常情况及时告知学校和家长。
21、非学校人员未经许可不得不进入学校,非学校及学校人员的车辆未经允许不得进入学校,不允许任何单位或个人依傍学校围墙或房墙构筑建筑物。
22、学校每天安排人员对校内进行一次安全检查,每月汇总一次检查情况并报学校领导。
23、学生发生安全事故后,事故现场有关人员应当立即报告具体负责人。学校安全负责人应当迅速采取有效措施组织抢救,防止事故扩大,减少人员伤亡和财产损失。学校发生火灾时,应立即报警,及时疏散人员,迅速扑救火灾。
24、学校发生人员伤亡事故、重大险肇事故或治安事件后,学校负责人应按规定程序向上级有关部门报告。
25、建立健全以校长为组长的领导小组,建立健全学校安全、卫生管理的各种制度,建立安全管理、教育、防控、应急、处置机制、做到教育经常、管理严密、防控到位、信息畅通、反应迅速、应急处置及时妥善,责任具体落实到人。
26、经常组织人员对学校各部位和学生学习、活动等场所进行全面检查,做到'五查五到位',即查认识、查责任、查隐患、查措施、查落实,确保思想认识、组织保证到位、预防措施到位、整改落实到位、责任追究到位。学校每天检查一次,发现问题随时处理,把安全隐患消灭在萌芽之中。
27、建立和完善安全工作长效管理机制,层层签订安全责任书,保证安全工作有章可循。学校与班主任、任课教师,班主任与学生家长签订安全责任书,若中途人员调换必须补签安全责任书,大型活动要与负责该项活动的人员签订安全责任书。
28、学校大型活动必须制定安全预案,安全预案要提交安全领导小组讨论,可行后方可实施,必要时组织师生演练,提高师生应对突发事件的能力,增强防范能力。
29、严格控制学生在校时间,严格按照教学计划组织教学,严格控制学生家庭作业量。
30、严格执行教育部《学生伤害事故处理办法》等学校安全管理规定。对学校发生安全责任事故的,坚决按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的'四不放过'原则,严肃处理,决不姑息迁就。
31、加强学校安全监督工作,要通过明查暗防形式,一级抓一级,层层抓落实,把学校各项安全防范措施真正落到实处,做到监督检查到位,不断提高检查的质量和效果。
32、深入开展平安和谐校园创建活动,积极构建学校现代化的安全技术防范体系,提高人防、物防、技防水平,增强校园内部安全防范水平和学生自我保护能力。
第5篇 某学校食品安全管理制度
一、学校建立食品卫生安全主管领导负责制,配备专职或兼职的食品卫生安全管理人员。
二、学校食堂在取得食品药品监督管理局发放的有效食品卫生许可证后方可开办。
三、学校食堂实行承包(托管)经营等形式的,应当选择具有有效营业执照和食品卫生许可证的餐饮企业提供餐饮服务,并与其签订合同。如不能达到安全和卫生要求的,学校应当予以更换。
四、食堂员工必须每年一次定期体检,并持有效的健康证上岗工作。平时应当接受卫生知识培训,养成良好的卫生习惯,搞好个人卫生,工作前做到洗手消毒和佩戴口罩。
五、采购食品应当按照以下规定予以实施:
(1)食堂采购实行领导负责制,指定专职采购、验收人员。并实行组长负责制。
(2)采购原料必须做到无害无毒,不使用国家禁止使用的动植物及有碍人体健康的原料,不使用无商品名称、厂名、厂址、生产日期、保存期等不符合国家《食品标签通用标准》的食品原料。
(3)采购食品原料时必须向供货商索取卫生许可证及产品检验合格证。不得擅自采购来历不明的食品。杜绝加工销售掺杂作假、以劣充好的伪劣食品,采购的原料须有专业人员验收质量和数量,并做到每天一次性配好中、晚餐原料。
(4)配菜中心的报价和自行采购的发票都必须写明品种、数量、单价、金额。报价、发票应当与当天的菜单相符合。
(5)食品原料必须做到分类存放,生熟分开,并做好防尘、防蝇、防鼠、防潮。加工熟食品应当洗手消毒,佩戴口罩,使用售货夹。
(6)加工蔬菜做到反复漂洗,避免蔬菜污染,预防引起食物中毒。
(7)生熟食品分开存放,每天留样保存48小时,并标明时间,菜名,留样人员等。生熟砧板要分开,摆放食品和厨具要规范、整洁、有序。
(8)餐具要有专人负责,做到安全卫生,使用前必须进行消毒。
(9)食堂应当保持卫生、整洁、无异味、无虫害、地面无积水、污物,垃圾桶随时盖严、并及时清理,定时进行大扫除。
(10)脱排油烟机和烟道要定期清洗,厨房必须配全消防器材。非食堂工作人员严禁进入厨房。
六、饮水卫生应当按照以下规定予以实施:
(1)学生的饮用水由学校卫生教师负责管理。
(2)提供给学生的饮用水和饮水设备必须具有卫生许可证。
(3)由总务处负责,卫生室监督,每学期定期做好饮水机内部消毒清洗工作,做好工作记录。
(4)要求学生每天带好自用的水杯,不得使用公共水杯。
(5)各室饮水机日常安全检查由各室老师负责,发现问题必须即刻向总务部门汇报,教室中禁止使用饮水机加热功能。
第6篇 雅成小学学校集体安全管理制度
雅成小学学校集体安全管理制度
学校是人口聚集的场所，学生在校园中学习活动，建设规范化的集体生活制度，是学校圆满完成教育教学任务的保证，而加强学校集体安全的管理，则是学校建设和发展的前提，因而要做好学校安全工作，保证学校工作的顺利进行，必须加强和落实学校集体安全管理。结合我校实际，对集体安全管理要求如下：
一、学生上下学安全。
按学校作息时间，学生早上8：00进校，下午4：30分班集合放学。
学生不得早于7：55到校，不得在学校周围滯留和打闹，违者按违纪处理。8：00在值周师生指挥下，有序进入校。
下午4：30，分班集合放学，设立路队制安全管理指导教师，把学生护送出校门。学生全部参加集合放学，不准私自留下，路上遵守交通安全法，靠右行，不打玩，安全过路口。加强学生进出校门管理，中途不允许任何学生私自离校，任何教师不得允许学生单独离校。因急事急病的必须家长接或教师送。
二、建立班级晨检制度
每天早上班级进行晨检，对学生精神状况，生病情况进行询问、了解、登记，对不明原因未到校学生，采取电话联系或家访形式与家长取得联系，及时准确把握学生信息和情况。
三、对校内集体活动，坚持管理责任制。
1、升旗仪式
每周升旗仪式，由体育教师负责场地安全检查，由各班正副班主任组织学生安全、安静到达活动场地，落实各路管理指导教师活动后，安全有序以班为单位带离活动场地。
2、两操活动
由任课教师下课后，按要求整队，安全、安静有序地组织和带领学生到达操场，落实各路管理教师，实行全过程管理，课间操完后，分班、安静有序离开运动场。
3、课前、教学安全管理
任课教师于课前2分钟到达，对学生课间活动，课前准备进行管理和指导，体育课或在其它功能室上课班级，采取任课教师先对设备设施安全性检查，再组织学生集合整队到达，课后安全有序地集合整队离开。上课期间前后门应处于开启状况，若发现安全问题，及时组织疏散。
4、学生劳动
参加校园卫生扫除，是培养学生自我服务劳动，学会做人的实践活动，在劳动时要责任明确，分工协作，教师必须在现场进行指挥，严禁劳动过程中追逐打闹，严禁学生接触电源插座及用电器，严禁站在桌子、窗台等较为危险的地方，学生行为不能脱离教师视线。设班级安全监督巡视员。
5、严禁私自组织学生到校外开展活动。凡组织学生外出参加社会实践活动，先经上级主管部门审批后，活动负责人对活动路线场所进行安全性论证，实地考查后，在安全措施和人员得以保证的前提下进行，同时需要组织现场救护组，确保学生安全。
6、校内举行集队*，必须远离危险源和危险地，且活动负责人，提前对活动场地器材，设施进行检查，确认无误后方可举行，且坚持活动以班为单位，有序进退场制度。
7、课间安全管理
在学校教学楼各层，设立安全管理教师，负责学校集体活动学生上下楼的指挥，安全管理与监督，课间进行学生安全休息与活动的监督检查，对学生违反安全要求的行为及时制止。安全护导教师是第一责任人。
第7篇 某学校饮水卫生安全管理制度
为了维护学校稳定,确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康,保障学校各项工作的顺利进行,特制定饮水卫生安全管理制度。
一、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规,以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求,成立“预防饮水突发事故和水源性传染病”应急工作领导小组;配备兼职饮水卫生管理员;制定《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》。
二、我校严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定,做到:
1、由专人负责学生饮用水供应,以经检测的自来水供应为主。
1)供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求,定期接受水质监测检查。严禁非工作人员进入烧水间,防止人为破坏水源,由专人负责。
2)用于烧开水的设备有效涉水产品卫生许可批件。由饮用水管理组织机构监督检查。
3)负责烧水和供水人员必须具有有效健康合格证。指定一名工作人员作为兼职水质监测员。
4)全自动电热开水器和盛装饮用水的器具必须做好定期清洗消毒,建立操作规程和清洗消毒书面记录,清洗消毒专人负责,必须具有有效健康合格证。
2、在校内醒目位置设置饮水卫生公告,告知学生饮水安全须知。
3、小卖部销售的饮料、饮水必须索取供货单位有效食品卫生许可证,采购货物要查看生产厂家、厂址、生产日期、保质期和有效期,同时用肉眼检查饮料的质量和外包装。严禁小卖部出售无质量安全保障产品。
4、学生科、各班主任做到:
1)教育学生注意个人卫生,做到自带杯具保持干净。不得将个人杯具转借他人。
2)教育学生不饮生水,提倡喝开水,少喝或不喝饮料。
3)一旦发现水质出现异色异味等,要立即停止饮用,并向卫生室或总务处报告。
5、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查,并有相应的记录。
6、发现饮水污染事故和水源性传染病现象,立即启动《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》,停止师生的饮用水供应,包括饮用桶装水或小卖部的饮料,并保护好水源,等待有关部门前来检测。同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门,最大限度地减小损失。
7、各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职将追究责任。
8、因供水源污染或桶装水污染,出现重大饮水事故,要彻底查清原因,任何环节出现问题,将追查到底,找出责任人并处罚。
第8篇 区学校安全工作管理制度
为了进一步加强学校安全管理,创造一个和谐安宁的教书育人环境,制定本制度。
1、牢固树立“生命至上”的观念,切实把“安全第一”
的思想落到实处。
2、建立健全有效的安全责任体制,一把手负总责,班子成员谁主管,谁负责,中层管理人员分工负责,基层人员岗位负责。
3、探索建立稳定有序的安全运行机制:
(1)在安排年度工作将计划时,安全工作与教育、教学工作同步安排。
(2)在编排校历、园历时,安全工作与教育、教学工作同步编排。
(3)每周工作安排时,安全与教育、教学工作同步布置。
(4)在检查每周工作时,安全工作与教育、教学工作同步检查,同步评价。
(5)在考核、总结全年工作时,安全工作与教育、教学工作同步考核、同步总结。
(6)在全年工作表彰、奖励时,安全工作与教育、教学工作同步表彰、同等奖励。
(7)校内、园内安全教育与教育、教学内容同等重要,教师、教材、课时、课酬等与教育、教学同等标准。
(8)校外、园外安全学习培训与教育、教学外出学习培训同样需要,同等政策。
4、坚持预防为主,坚持警钟长鸣,坚决落实安全工作“一票否决制”和“责任追究制”。
第9篇 学校安全隐患排查及危房报告制度
1. 按国家有关规定，每月应对学校建筑物、构筑物、设备、设施进行安全检查。
2. 检查重点：地基塌沉、滑坡、急剧下沉或基础发生严重不均匀沉陷而且还在发展，墙、柱出现严重倾斜和裂缝而且还在继续发展；内外墙纵横开裂而且还在发展；墙根大量风化、混凝土有裂缝等等。
3. 分工负责：后勤主任要定期检查各个课室，学校各办公室、班级的负责人也要经常检查，做好维护工作，要保证屋面无杂物、地面平整，门窗、墙面无破损，无乱画乱抹的痕迹。
3、有计划地搞好校舍的维修和改造工作。值班人员要经常检查，发现危房及时报告有关领导并做好修理改造工作。
4. 发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换。
5. 学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，应当及时报告上级主管部门和其它相关部门，并予以封存、任何人不得私自启用
6. 学校不得将现有场所出租给他人从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产和经营。
7. 学校在校内护栏、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或采取防护措施。
8. 后勤主任负责校舍的管理和维修。校舍维修安排在暑假或寒假进行（特殊情况的要及时整改）。维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。
第10篇 学校安全教育制度-参考版
一、学校安全教育要以学生为主,同时对教职员工开展教育。
二、学校安全教育应包括以下内容:
1、交通安全教育;
2、游泳安全教育;
3、消防安全教育;
4、饮食卫生安全教育;
5、用电安全教育;
6、实验和社会实践活动安全教育;
7、校内及户外运动安全教育;
8、防地震及它自然灾害的安全教育。
9、网络安全教育;
10、防中暑、防煤气中毒的安全教育;
11、紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育;
12、心理健康教育;
13、突发疾病救治常识教育。
三、学校应在每学期初组织教职工认真学习各种安全知识,强化安全意识。
四、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力,确定各年级段安全教育目标,形成层次递进教育。
1、幼儿园安全教育目标:使幼儿初步学习处理日常生活中危急情况的办法,接受成人有关安全的提示,学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自己。
2、小学安全教育目标:使学生初步树立安全观念,了解学校和日常生活中的基本安全知识,熟记常用的报警、救助电话,具备初步的分辨安全与危险的能力,掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育,提倡步行上学,禁止未满12周岁的学生骑车上学。
3、初中安全教育目标:使学生树立安全法制观念,自觉遵守安全法规,保护公共安全设施;熟悉学校、家庭、社会中须知的安全知识,掌握事故发生后请求救助的基本途径,具备一定的危险判断能力和防范事故的能力。
4、高中安全教育目标:使学生树立法制观念和社会公德意识,自觉维护公共安全,懂得运用法律法规保护自己的合法权益;掌握紧急状态下自救自护的基本方法,具备一定的抵御暴力侵害能力。
五、学校应根据有关法规和学校的布局状况,并在公安、消防等部门的指导下,制定应急疏散预案,并组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习。
六、学校要根据地域、环境特点,把放假前、开学初、冬夏季来临前作为安全教育的重要时段,重点对学生进行交通安全、饮食卫生、校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒等方面的专题教育,并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。
七、学校应利用每年的全国中小学生“安全教育日”全国“安全生产月”等活动,针对安全教育的薄弱环节,根据教育主题开展各种宣传教育活动。
八、学校要进一步加强家校联系,取得学生家长的配合,共同做好学生心理健康教育和心理障碍的疏导工作。
九、学校要积极发挥校外法制副校长的作用,每学期都要对全体师生进行法制安全讲座和考试。
十、学校应加强校园安全法制文化建设,充分利用学校各种宣传阵地和设施,开展安全法制教育,安全法制教育课必须做到计划、教材、教师、课时“四落实”,建立稳定长效的安全法制教育机制。
第11篇 小学校园临时施工人员安全管理制度
长江路第一小学校园临时施工人员安全管理制度
1、在校园内临时施工的单位、人员必须执行学校的有关规章制度，服从学校的安全管理。
2、施工单位使用人员，必须严格审查身份证件，并由施工单位负责逐个造册（附身份证复印件）报学校总务处备案。
3、施工场地要有护栏物隔离，并有明显的非施工人员不得入内的标志，预防发生意外事故。
4、施工单位内部必须建立严格的安全生产管理制度，加强对建设物资的看管，有专门的值班巡逻人员，防止发生失窃事件。
5、施工单位人员要统一到学校总务处办理《临时出入证》，服从门卫管理，携带物资出门，施工单位应签发出门证，否则，门卫有权暂扣查询。
6、施工车辆进入校区不准鸣号，应减速慢行，注意行人，沙、石、土不得散落校园，影响校园环境卫生。
第12篇 小学校舍、设施安全检查管理制度
瘦西湖第三小学校舍、设施安全检查制度
校舍检查的范围为学校教学用房,办公用房,生活用房,其中包括道路,围墙,
食堂,配电房,库房,车棚等各项建筑设施。
1、校舍检查的领导机构和职能部门。
学校应成立由分管校长任组长的学校校舍安全工作领导小组为校舍安全检查的职
能部门,具体负责对校舍安全检查的具体工作。
2、校舍安全检查要做到制度化,规范化,严格化,要做到定期检查和突击检查
相结合,全面检查和重点检查相结合。在正常情况下,学校应每学期对校舍进行
一次全面性的安全检查;对一些年久失修的旧房要进行重点细致的检查;在风、
汛、雨季要进行突击性的检查。校舍安全检查应邀请当地城建部门有经验的工程
技术人员参与;每次安全检查均应做好书面文字记录,作为校舍档案保存备查。
对发现结构损坏,蛀虫,腐烂或其它重大险情的应及时书面报告当地政府和主管
部门,及时研究落实维修措施;对经技术鉴定为危房的一律封房停用,并及早采
取断然措施,消除祸患。凡发现校舍重大险情的均应及时上报。
3、除特殊安全隐患应及时采取措施排除外,一般的校舍维修应安排在暑假或寒
假进行。校舍维修应按实际情况分为小修,中修或大修。重大维修计划应上报上
级主管部门。
