第1篇 中学学校考试制度-考生守则
中学(学校)考试制度--考生守则
一、按规定时间参加考试。
二、每科考前十五分钟进入试场;终考前五分钟方可交卷。
三、考生入场,只准带中性笔、2b铅笔、塑料橡皮、垫纸板及有关科目必备的直尺、三角板、圆规等文具,传呼机、无线通讯工具等影响考试的物品不得带入试场。
四、考生对号入座,将自己的《准考证》放在桌子的左上角。
五、答题卡要求用2b铅笔涂黑信息点;第二卷用中性笔答题(作图除外)。只能在规定的地方填写或涂黑自己的姓名、准考证号、科目、试卷类型等,不得在其他地方作任何标记。
六、开考信号发出后方可开始答题。
七、在试卷和答题卡规定的地方答题。
八、在试场内必须保持安静,不得吸烟,不准喧哗,考试结束之前不准在试场外逗留。
九、考试中,不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭,不准传抄答案或交换试卷、答题卡。
十、考生提问,先举手,得到允许后,可提问有关试卷不清、卷面缺损、污染等问题。
十一、考试期间,交卷之前不准离开座位,离开试场如确因身体不适必须去厕所者,需有县级以上医院证明,并在开考前主动向监考人员出示,去厕所时应经监考人员同意后,由监考人员陪同前往。
十二、考试终了信号发出后,考生应立即停笔、起立,将答卷分别整理,答题卡和第二卷放在桌子中央,第一卷和草稿纸放在桌子右上角,反扣于桌面,有秩序地到试场外等候,试卷验收完毕,再离开考点。
第2篇 中学校舍安全管理制度
邺建中学校舍安全管理制度
一、为进一步加强学校安全管理，保障学校、学生及教职工的人身、财产安全，特制定本管理制度。
二、本制度所指的校舍是：学校的建筑物（如教学楼、办公楼、科学楼、图书馆、体育馆、田径场、学生食堂、学生公寓、长廊、教师宿舍等）；构筑物（如景石、假山、雕塑、鱼池等）。
三、学校校舍安全是学校安全工作的重要组成部分，要把校舍安全工作落到实处，责任到人。
四、管理常规
1、总务处安全管理员、维修管理员要坚持每日巡查学校校舍。发现问题，及时报告，安排维修，并作好记录。
2、总务处接到报告，必须到现场，查明情况。涉及安全的项目立即作出处理，一般问题及时安排维修。
3、发现重大安全隐患，应报告主管校长，再报区教育局，同时采取保护措施。
4、全校教职工，特别是处（室）班主任、教研组长、班主任发现所辖范围校舍安全隐患，应及时报告。
五、学校应根据校舍的特点，每学期组织对全校校舍进行全面检查。雨季前检查全校排水，检查办公楼屋面，检查围墙。同时严格按上级的安排，组织对校舍进行检查。校舍安全检查，应做好记载，发现问题，及时处理和报告。
六、学校对校舍建筑物中的膜结构钢架、避雷设施、配电房等重点校舍，拟定定期检测计划，委托国家认定资质的机构检测。
七、学校定期检测室外的体育设施、塑胶场地、室外栏杆、屋面防水，避免产生安全隐患。
八、学校每年要根据校舍安全情况，制定维修计划，重点安排涉及校舍安全的维修项目。校舍重大维修按照区教育局的规定，公开招标选择信誉好、质量优的公司施工。一般维修，要注意使用合格的材料，保证质量。
九、总务处应建立全校校舍档案，详尽记载校舍以下基本情况；
1.安全检查(或检测)的情况；
2.重大安全隐患发现和处理；
3.涉及安全的重大维修改造事项;
4.发生校舍安全事故和处理情况。
十、校舍如果发生安全事故，应按“学校安全应急预案”的要求组织实施。
十一、使用校舍举行各种集体活动（超过300人以上），应遵循“谁主办谁负责”的原则，事先必须制定并熟悉相应的安全预案，正确使用校舍。活动时，主办活动的负责人应当在场，（必要时应通知总务处、办公室的有关人员到场监护）。如果发生问题，要负责按“学校安全应急预案”的要求组织实施。
十二、校舍发生安全事故后，一般事故由学校安全事故调查小组调查提出处理意见，重大事故由上级主管部门组织调查处理。
第3篇 儒里中学校园安全管理制度
儒里中学校园安全管理制度
一、进入学校的人员，必须持有本校的学生胸卡、工作证、听课证或者学校颁发的其他进入学校的证章、证件。未持有规定的证章、证件的人员进入学校应当向门卫登记、经许可后方可进入学校。
二、在校园内，对没有证件又需查询或可疑人员，师生员工或护校人员都有权查询，被查人员须接受查询，如实讲清情况。
三、严禁任何人翻越围墙、栏杆、大门，或将物资掷出围墙外。校内严禁私自燃放鞭炮焰火，严禁用气枪猎物，严禁打架斗殴、赌博、酗酒、偷窃、流氓、起哄、闹事和其它干扰学校的教学和生活秩序的行为。
四、未经校领导和保卫部门同意，任何个人和单位不得在校园内摆摊设点经商或推销物品，经同意者必须持有营业执照，在指定地点营业。
五、在校园内必须切实遵守学校各项规章制度。诸如：门卫验证、会客登记、携物检查放行、安全用电、用火、用气、危险物品管理、车辆管理等。爱护公私财物。
六、告示、通知、启事、广告等，应当张贴在学校指定或者许可的地点，散发宣传品、印刷品应当经过学校有关机构同意。严禁张贴、散发反对我国宪法确立的根本制度、损害国家利益或者侮辱诽谤他人的公开张贴物、宣传品和印刷品。严禁在宣传布告栏内乱写，严禁张贴大、小字报。违者要严肃查处，直至追究刑事责任。
七、师生员工应当严格按照学校的安排进行教学、生活和其它活动，任何人都不得破坏学校的教学和生活秩序，不得阻止他人根据学校的安排进行教学、生活和其他活动。
八、未经校领导、主管部门批准，不得对校外人员开设诸如文娱、体育培训、文化补习、业务训练等活动；也不得擅自主办全校性舞会、文艺演出、体育比赛或接洽校外人员来校演讲、交流、体育、竞赛等活动。经批准在校内组织文体活动、*、讲演、讲座、报告等应符合我国的教育方针和相应的法规、规章，不得反对我国宪法确立的根本制度，不得宣传封建迷信，不得进行宗教活动，不得干扰学校的教学、科研和生活秩序，不得损害国家财产和其他公民的权利。
九、师生员工组织社会团体，应当按照《社会团体登记管理条例》的规定办理。成立校内非社会团体的组织，应当在成立前由其组织者报请学校有关机构批准，未经批准不得成立和开展活动。校内非社会团体的组织和校内报刊必须遵守法律、法规、规章，贯彻我国的教育方针和遵守学校的制度，接受学校的管理，不得进行超出其宗旨的活动。
十、凡经校领导或主管部门批准的全校性文娱、体育、*或对外开放性活动，按照“谁主办、谁负责”的要求，切实做好安全工作。安全没有保障的，不得举办任何活动。严禁在实验室及办公场所举办文娱活动。
十一、夜间超过二十三时三十分进出校门者，必须凭证件登记备查。
十二、校内不准任何违章建筑，不准损毁围墙、栏杆、路灯、消防器材等安全设施。
十三、巡逻值勤人员要保持警惕，忠于职守，突出重点，抓好面上的安全工作。发现问题及时大胆处理，注意工作方法。重大问题随时向保卫部门和主管校长汇报，并做好巡逻执勤记录。
十四、应明确值班人员，切实履行交接班手续。值班员的主要任务是做好以防火、防盗为重点的“四防”检查，发现问题隐患予以及时处理，不能及时处理的要立即向有关部门报告。
十五、在校内失窃者，应及时向保卫部门报告，拾物者应将拾到物品及时交保卫部门处理。
十六、违反以上各条之一者，视情节轻重，给予批评教育，直至追究刑事责任。
十七、对维护学校安全工作做出贡献者给予表扬，成绩显著者给予奖励。
镇江市儒里中学
第4篇 某中学校长工作目标管理制度
中学校长工作目标管理制度
(一)全面贯彻教育方针
1.学生思想品德在原有基础上不断提高。
2.教学质量达区前列。
3.学生具有健康的身体素质。
4.学生个性特长得到发展,为社会培养可持续发展之人。
(二)建设坚强的领导集体
1.强化教育教学质量观念。
2.建立民主的决策机制。
3.职、责、权到位,提高管理的有效性。
4.建立教育教学评价体系。
(三)建设合格的教师队伍
1.教师职业道德规范基本达标。
2.提高教师有效教学、教研的能力。
3.多数教师胜任班主任工作。
4.具有指导课外活动的一般能力。
(四)改善办学条件
1.美化校园环境。
2.改善实验室等专用教室条件。
3.争取办学单位的支持,不断改善办学条件。
第5篇 区第三中学校务公开制度
区第三中学校务公开制度
为进一步推进学校管理改革，以公开、公平、公正的方式处理学校事务，促进学校民主管理和依法治校、廉洁治校，强化学校民主监督，密切学校干群关系。为此，特制定海拉尔第三中学校务公开管理制度。
一、校务公开的方法和要求
1、校务公开工作在学校党组织领导下，统一部署建立以校长为组长、有关处室负责人参加校务公开领导小组，制定校务公开的计划并指导实施。同时建立校务公开监督小组，以党支部书记为组长，认真履行监督职责，收集教职工群众对校务公开工作的意见，及时反映并提出建设性建议。
2、在校务公开工作中，做到管理权限公开，办事依据公开，办事程序公开，办理标准公开，办事结果公开。
3、在校务公开工作中，坚持实事求是的原则，突出“热点”的原则、及时公开的原则和群众满意的原则，教工考核、聘任、奖励等涉及教职工切身利益的规章制度的出台，须经教代会讨论通过；招生、评优、职称评聘、基建项目招投标和大宗物资采购招标、财务收支等重大事项，必须做到政策、办事过程和结果“三公开”。把校务公开与教职工参与民主管理结合起来。
4、校务公开坚持以教代会为基本形式和主要途径，同时根据公开的内容、效果和学校的实际，采用行政扩大会议、教工学习会、有关人员参加的通报会、对话会、家长会等形式，并建立制度。学校同时设立“校务公开专栏”，分周、分月刊登校务公开内容。
二、公开内容：
（1）学校计划、制度公开：
1、学校的发展规划、办学目标和管理制度
2、校党政每年的工作目标、总结、计划、规章制度
3、学校领导的分工和责任目标、述职报告。
4、教师工作规范和各类教学计划和大纲
（2）教师评优（处分）、评职、福利公开：
1、教职工职称评定、年度考核和评优评先的依据、名额、办法、程序和结果。
2、教师奖金等利益分配方案及办事程序和结果。
3、教职工违纪案件查处结果
（3）教师课务公开
1、全体教师的课务和其它所有人员的岗位责任及实施情况
2、教师课时计费办法。
（4）财务公开：
1、收费项目、收费政策、收费标准公开。
2、学生代管费结算清单和捐资助学款收入。
3、学校征订的各学科学习资料及款额。
4、学校借读费、赞助款和预算外出的收支详细情况
5、学校年度财务预决算表。
（5）学生奖惩公开：
1、评比各类优秀学生、条件、程序、名额、结果
2、学生的违规处理的依据、事实和结果
（6）廉政建设公开
1、学校领导干部党风廉政制度及执行情况。
2、学校师生校服、教学用品、电教仪器、设施设务等大宗物品采购招标情况及中标价，公开供贷渠道、供贷价格。
3、建项目的建设资金招投标、承包的方案、结果。
4、校食堂、小店等承包投标情况及中标人
5、教代会评议领导干部每年一次。
三、校务公开各领导小组人员组成：
（1）校务公开领导小组：
由校长、各部门负责组成，校长任组长。
（2）校务公开责任小组：
由支部宣传委员和负责相关校务公开落实人员组成，支部委员任组长
（3）校务公开监督小组：
由工会主席、工会委员及教师代表组成，工会主席任组长
第6篇 高中学校防火制度
高级中学防火制度
学校是人员密集型的场所,是学生的聚集地点,一旦发生火灾,极其容易造成重大人员伤亡,危害十分严重。火灾不可避免但是可以预防,为此特制定临江高级中学防火制度。
一、防火安全管理工作要认真贯彻“预防为主,防消结合”的方针,坚持“谁主管、谁负责”的原则,切实落实消防法律、法规、制度、规定的要求,切实落实防火安全责任制。
二、各部门行政主要负责人为本部门的防火安全第一责任人,负责组织制定适合本部门特点的防火安全制度和保障防火安全的操作规 程并督促其落实;组织制订防火工作计划,督促所属单位、人员做好日常防火安全工作;组织管理、维护防火设施、器材,保证其完好有效;组织实施防火检查和火险隐患整改;组织防火安全责任(保证)书各项内容的落实。
三、各重点防火部位,实行昼夜24小时有人值守制度。
四、严格用火安全管理。禁止在室内外乱烧废纸、垃圾;禁止在具有火灾、爆炸等危险的场所使用明火,因特殊情况需进行电、气焊等明火作业时,应按规定审批,落实现场监护人和安全措施后方可动火作业。
五、严格用电安全管理。各类电线、电器的安装、使用均应符合用电安全、防火安全规定;严禁乱拉电线,严禁擅自增加大功率用电设备。
六、加强防火水源管理。保持防火水池、消火栓有充足的防火水源,禁止将防火专用水源挪作它用。
七、严格按照规定使用、管理、销毁易燃易爆的实验用化学危险品,加强对气源特别是易燃、有毒气体的危险物品管理,严格遵守操作规程,保持室内通风良好。
八、爱护消防设施,保持安全疏散通道、出口畅通。校内消防器材按照规定放置,公共场所的消防栓、灭火器、消防水箱等消防设施要自觉爱护,任何个人、部门不得挪动损坏消防器材,严禁在疏散通道、安全出口、防火门、防火卷帘等处堆放障碍物,严禁在教学、工作期间将安全出口上锁。
九、保障安全疏散标志、应急照明、排烟送风、自动喷淋、火灾事故广播、火险报警等设施、设备处于正常状态。
十、全体师生员工有防火、灭火、救援义务,遇有火灾险情,要迅速组织扑救、报警。
十一、各部门,特别是消防安全负责人,要切实做好消防安全工作,切实负起责任,发现存在隐患及时上报。
十二、对在防火安全管理中成绩显着的单位和个人,按有关规定给 予表彰奖励;对违反防火安全管理制度的单位和个人,视情节按有关规定给予处罚直至移交政法机关追究其法律责任。
第7篇 中学校学习制度
一、围绕建设学习型机关，机关干部要把学习摆上重要位置，努力学习政治、法律、科技、市场经济和专业知识，不断提高政治素质、理论水平和业务技能。
二、坚持局党组中心组每月学习制度。每月最后一周周五下午，组织党组中心组成员集中学习，做到时间、地点、人员、内容“四落实”。学习内容根据上级要求和工作实际具体确定，并有详实、完整的工作记录。
三、坚持机关干部每周二学习日制度。每周二组织全局机关干部开展集中学习活动，集中学习由办公室牵头组织，学习内容由局党组根据工作需要确定，并明确学习活动主持人和主讲人。
四、坚持开展科室分散学习制度。各科室根据工作实际，制定科室学习计划，上报办公室按照学习计划认真组织所属人员学习和做好学习记录。
五、扎实开展“六个一”读书学习活动，即每天读一小时的书，每周记一篇读书笔记，每月写一篇心得体会，每季度读一本好书，每半年写一篇高质量的调研报告，每年写一篇个人学习总结。
六、严格执行学习考勤制度。集中学习实行点名制度，参加人员不得迟到或早退，不得让他人捎假带假;无故不参加学习者，按旷工处理。确因特殊原因不能参加学习者，应事先向分管领导请假。连续三次无故不参加学习者，给予通报批评、取消年终评先资格。办公室定期组织检查心得体会、学习笔记。对未完成学习笔记的，按未参加学习活动处理。
第8篇 中学学校预算管理制度
中学学校预算管理制度
为加强学校财务管理，本着量入为出，事前控制的原则，有计划的调配使用教育资金，合理配置办学资源，安排好费用支出，保障和促进学校教育教学工作，结合学校实际，特制定本制度。
1.学校预算实行“统一领导，分级管理，权责结合”的管理体制。学校预算编制要遵循“量入为出，收支平”的总原则，根据学校事业发展规划和预算年度全校可能组织的收入情况，统筹合理安排支出项目，不搞赤字预算。
2.财务预算是根据学校教育事业发展计划和工作任务编制的财务收支计划、固定资产设备购置计划、资金使用计划、根据学校的发展需要和财力结合单位工作任务安排所需资金，是学校筹集、分配、运用、控制资金的依据。
3.做好预算编制前期准备工作。要分析上年度预算执行情况，通过实际情况与预算的对比，摸索收支规律，为本年度的预算编制打下基础；要了解和掌握预算年度事业发展计划及其资金供需情况，以便安排支出预算时做到保证重点，兼顾一般。
4.学校基础信息是做好财务预算的根本保障，各部门有义务向财务部门提供其职责范围内的数据资料，并对所提供的基础信息负责，对于重大数据差错，要追究其责任。
5.预算的编制要坚持稳健的原则，尽可能排除收入的不确定因素，不将上年非经常性的收入作为预算年度的收入依据。收入预算的编制按来源测算：在编制财政补助收入时应根据有关政策法规、人员工资标准及北京市公用经费定额标准编列；在编制预算外资金收入（事业收入）时，应根据具体的收费项目确定，凡明确有收费标准的项目，要根据有关基数和收费标准计算编列；在编制其他收入时，应根据实际情况和结合上年情况编列。
6.预算的编制要坚持统筹兼顾、保证重点、勤俭节约的原则，(www.)各部门应根据本部门的年度工作计划，参照上年度本部门各项实际开支，考虑可能出现的变化因素，先自行作出本部门费用预算。财务部门汇总后编制学校年度预算草案。
7.支出预算分为基本支出预算和项目支出预算两部分，支出预算首先要保证基本支出。
8.编制基本支出时，应分为人员支出、日常公用支出和对个人及家庭补助支出三个两部分：人员支出应按国家有关政策、标准和编制人数等计算编列；公用支出有支出定额的，要按定额计算编列，无支出定额的，要根据实际情况测算编列。
9.项目支出的预算要与学校发展规划相结合，其安排要做到“量力而行”，对于不能短期完成的项目要制定项目规划，分步实施。在编制项目支出预算时，应分为“基本建设项目支出”、“行政事业性项目支出”和“其他项目支出”，在对申报项目进行充分的可行性论证和严格审核的基础上，按照轻重缓急进行排序，并及时上报教委计划财务科。项目支出实行项目管理，要有执行项目完成情况报告、招投标制度、重大项目审核制度和绩效考评制度。
10.各部门应在每年11月31日前向财务部门报送本部门下年度预算草案。财务部门根据学校下年度的事业发展规划和单位收支计划，汇总编制预算方案，并于12月底以前将预算方案报学校校务会议讨论，经校务会审定、校长批准后执行。
11.学校财务预算一经批准实施， 必须确保预算的严肃性和权威性。各部门应严格按预算进度执行，严格控制超过预算及无预算开支情况，非经规定程序，不得随意更改和突破。
12.凡是未报预算或未经批准执行的预算项目，所需支出必须写出书面报告，经学校主管领导批准后，报校务会审定、校长批准后方可执行。
第9篇 初级中学学校施工安全管理制度
初级中学(学校)施工安全管理制度
1.工程队必须具有施工资质
2.保证施工质量,消除因施工质量带来的安全隐患。
3.安全施工
(1)采取必要的安全防护设施。
(2)设置安全警示标志。
(3)杜绝危险施工,严格按施工规程施工。
(4)专人指挥施工车辆出入,保证安全。
4.专人看管,任何时候都不允许学生进入施工区域。
5.禁止使用危险施工材料,保证环境不受污染。
6.按合同或事先约定,及时做好维修工作。
第10篇 中学学校电教软件管理制度
中学(学校)电教软件管理制度
一、教师根据教学要求,需用软件,必须办理借用手续。
二、教师在使用软件的过程中,要注意作用方法并妥善保管,用过之后,立即送回软件库。
三、凡由学校购买(或制作)的软件,统一由软件库保管,学校组织教师制作或虽由个人制作但属公用的软件,由软件库保管,教师个人制作个人使用的软件由个人保管。
四、电教软件只在校内使用,且仅供教育教学之用,外单位借用须经校长批准方可。
五、对所入库的各种资料,管理人员及时做好编目、分类、登记工作。
六、管理人员对教师归还的软件须仔细检查,确认无误后方可入库,有损坏的软件按价赔偿。
七、教育教学软件均属学校财产,由专人负责管理,管理人员对待管理工作要认真、细致、负责。
八、管理人员要保持软件库清洁卫生,注意防潮、防毒,设备软件等摆设整齐。
第11篇 区中学校园停车管理制度
区中学校园停车管理制度
一．制定目的
通过建立规范的校园停车管理制度，对进入校园内的车辆有序、有效的管理，进而使得校园文明、美观、健康，并确保师生的人身安全。
二．制定依据
1．市、区关于校园车辆管理的相关文件；
2．《z市安全文明校园评估指标》
三．使用范围
本制度适用于全体教职工、学生，适用于进入校园的所有车辆。
四．操作原则
1．凭证停放原则。校内车辆凭证、按指定地点停放；外来车辆须经许可登记、在保安指挥下按指定地点停放。
2．车辆减速原则。进入校园，机动车时速不超过5公里，非机动车辆一律慢行。
3．保安指挥原则。所有车辆的停放须服从保安的指挥，倒车、装卸货物等须有保安的指挥，以确保师生生命安全。
4．责任自负原则。进入校园，谨慎驾驶，出现事故，责任自负。
5．与考核、评优挂钩原则。凡违反本制度者，将在年终考核中体现，在评优中受影响。
五．具体要求
1．校内教职工、学生车辆停放在校园内，须先办理停车证 ,将停车证放在驾驶室前挡玻璃处 2．校外车辆停放严格把关。
① 非本单位车辆停放仅限于两种对象：教职工家属、有密切合作关系的单位。车辆停放须经物管中心审批，并办理进门证 。
② 其它任何外来车辆不得进入校园，因工作关系需要进入校园的车辆，须经保安审核许可并登记，并在保安的指挥下按指定地点停放。
③ 所有车辆按车位有序停放。学校停车位划分两大类：汽车停放位、非机动车停放位。
A.汽车停放位安排如下：
第一块场地：中心花园西侧请按指定的车位依次停放
第二块场地：教师公寓西边的马路请在路东依次排放， 位置从供水房向北，向南不能停放，不能影响学生的集合、跑操。
第三块场地：学生公寓前的马路沿学生公寓前的马路停放，一律放在路的南边。
第四块场地：图书馆与阶梯教室之间的空地 。
所有车辆应尽可能集中有序停放，如遇下雨天气，车辆可以有序停放在教学楼前。
B. 非机动车停放安排如下：（具体参照学校制定的非机动车停放细则执行）
自行车,电瓶车停放位。场地有两块:
第一块场地: 西大门旁边的非机动车棚
自行车和电瓶车沿车棚从东往西依次停放
第二块场地；实验室后面的地砖区域 按指定位置有序停放。
3. 机动车在停放时，必须保证车身是与路边平行的，若有线条指示的请按标线有序停放。这样既能彰显驾驶人的车文化，又能添彩校园。
4．进入校园车辆，须按规定行驶。保安要作好引导，遇到不遵守规定的，要坚决劝阻，劝阻无效的，请作好记录。
5．进入校园的车辆须服从保安指挥、按车位有序停放，尤其在实施拐弯、倒车,驾驶人员要提高安全意识。
6． 学校是人口密集的地方，请行驶者一定要谨慎驾驶，确保安全。若出现事故，责任自负。
六．校园违停处罚措施
对于不能自觉遵守校园车辆管理制度的教职工学校将给予一定的警告和处罚。
对于违停的教职工车辆（含非机动车），学校制作通知单并张贴在违章车辆上。第一次违停友情提醒，第二次违停继续提醒，第三次违停进行经济处罚50元 ，直接从绩效工资中扣除。
请各位教职工、学生严格遵守制度，请相关责任人严格管理、履行好职责。本制度将与考核、评优等挂钩。若因被管理者不服管理而造成安全责任事故，除承担相应的责任外，实行年终评优一票否决制。
本制度自公布之日起执行。
z开发区中学
第12篇 第二中学校本培训规章制度
一、校本培训学习、例会制度
1、参加培训是教师的权利，也是教师的义务，每位在职教师必须参加培训。
2、教研组每两周组织一次集中培训活动，学校每学期至少组织二次大型教研活动。
3、开展分层次培训，骨干教师、新教师要参加学校和上级组织的专项培训。
4、教师参加培训时，要认真记录，并做到及时消化，应运于教学研究。
5、教师必须按时完成自修内容，及时整理自己的校本培训档案袋，每学期期末上交。
6、每位教师每学期必须讲公开课一节、写课后反思10则篇，上交最佳教案一篇、听课20节以上。
7、每位教师每学期必须达到区进修学校所规定的学分。
8、加强培训者的培训，提高培训者的素质。
二、项目负责人职责：
1、负责对本校教师的理论辅导与实际指导。
2、制定培训计划、培训过程、培训总结。
3、检查各项工作，记录过程，做好分析，及时反馈。
三、奖惩制度：
1、每位教师都必须参加学校组织的各类培训，每次校集中培训折合1学分。应参加而未请假缺席一次取消其本次应得学分。
2、教师参加集中培训辅导、研讨要按时出席，如有特殊情况的需事先向相关领导请假，事后把学习内容及时补上。
3、每位教师必须认真听好辅导课，做好笔记，及时完成作业。
4、增加培训在教师工作考核中的分值，参加培训表现尤为突出者，(如出勤率高，作业认真、有效，培训成绩考试优秀)年终以适当奖励，并与教师年度考核挂钩。
5、在上级组织的教师教学大奖赛中获奖，考核中加分。
6、撰写论文在上级获奖或公开发表，考核中加分。
7、奖励方法：
教职工在关于教育科学研究中取得成果(绩)可获教研成果奖，具体奖励标准为：(论文获奖按同档次1/3发给，论文发表按刊物等级三等奖计，学科技能竞赛按论文计。)：
*镇第二中学
*年9月
