第一篇 教育局体育局2023年上半年工作总结和下半年工作重点 9250字
2024年，我局继续深入贯彻落实十八届四中全会精神，以及全国、省、市教育工作会议精神和各级《教育改革和发展规划纲要》及县委“从严管理落实年”活动部署，扎实做好各级干事清单，努力开创我县教育工作新局面。现将上半年工作总结及下半年工作重点汇报如下：
一、上半年工作总结
(一)义务教育均衡县顺利通过国家级评估，现代化县创建稳步推进。
1.义务教育均衡县创建工作。为顺利通过义务教育均衡性国家级评估，我局在前期大量的筹备基础上积极做好迎评工作。一是对政府汇报材料、自查自评报告、申报表以及21项指标的数据事实进行再校对核实;二是对每个学校提交的“学校简介”和“检查工作用表”进行认真审核;三是精心筹划人大代表、政协委员，校长代表，教师代表，家长代表四个座谈会名单;四是对评估工作日程和学校考察路线进行了周密的安排。同时要求局班子成员带队围绕13项门槛数据以及其他一些工作对每个学校开展督查。14所抽查学校确定后，县领导、局领导又进行了再一次督查，发现问题迅速整改。6月10-11日，评估组对我县进行了实地考察评估，我县顺利通过全国义务教育均衡县。
2.教育现代化创建工作。教育现代化县创建计划2024年工作任务细化工作基本完成，二中特色示范高中评估、义务教育均衡县迎评工作圆满完成，一中特色示范高中将再一次申报;标准化学校创建确定了今年标准化创建任务14所学校，并组织了认真的整改工作。特殊教育对“三残”学生进行了统计，并落实下拨了10倍于普通学校的随班就读特教日常公用经费。完成了2024年市党政领导教育发展目标考核，我县总得分为87.7，在全市九个县市区中排名第三。
(二)基础设施建设推进顺利，保障性工作更加夯实
政府投资项目建设，2024年县政府下达教育政府性投资项目8项，前期项目1项，年计划投资13158万元, 截止6底已完成投资4895万元, 完成年度计划投资的37.2%。根据建设项目的年度目标，每个项目都有干事清单，做到目标清楚，分工明确，责任到人。具体项目进展情况如下：桐琴镇中心小学迁建工程，完工。茭道镇中心小学迁建工程，主体工程室内装饰工程基本完成，室外道路管道安装完成，室外铺装开始施工。茭道镇中心幼儿园新建工程，已完成电气安装完成。实验中学二期工程，办公楼、艺术楼楼地面完成，内装潢完成百分之三十，体育楼外墙面砖完成，内墙抹灰完成。xx五中扩建三期工程，内外墙贴砖，室内水磨石地完成;内墙重钙、乳胶漆，室外雨污井，水泥路面施工中。壶山小学迁建工程，运动场基本完成;主体工程等待招标结果。xx一中迁建工程，完成项目可行性研究报告的模拟审批工作，地质勘探工作，进入扩大初步设计，继续开展征收土地工作。武东小学体艺楼附属工程，进场施工。白阳幼儿园新建工程(前期项目)，完成初步设计报批，并进行调整，办理用地规划许可证，进行施工图设计。
助学工作，我县全面落实学生资助各项政策，做到“应助尽助”。2024年春学期，我县学前教育资助贫困幼儿141人次，资助金额8.58万元。义务段享受营养改善计划4455人次，资助金额222.75万元。普通高中享受国家助学金822人，资助金额822万元，免学费免代管费116人，免费金额14.226万元。职业高中学生全部免学费，同时还有710人次享受国家助学金，资助金额710万元。全县低收入农户子女入学教育扶持资助843人，资助金额 40.55万元。
(三)教育教学工作更上新台阶，各类教育协调发展
德育工作更上新台阶，全县各校，通过优秀班集体建设，促进了良好校风、班风的形成，加强了家校沟通，营造了良好的育人氛围;学校人际关系更加和谐，教师更加有爱心和责任心，学生更加阳光、快乐，综合素质不断提升。2024年4月我县下杨中学代表xx县在全国班集体理论与实践专题研讨会上作了典型发言，受到广泛好评。2024年5月11-12日，乌克兰、俄罗斯苏霍姆林斯基教育思想研究专家团和中国教育学会班主任专业委员会的专家团来武考察我县班集体建设工作，高度肯定了我县区域推进优秀班集体建设工作，大力点赞了xx区域推进优秀班集体建设为全国班集体建设所带来的启示及意义。2024年5月25—29日《中国德育》杂志社专门派了两位记者前来我县采访，对我县创优工作作了专题报道。在此基础上，同时启动了校园文化建设工程，着手开展校园文化建设，打造“墙壁文化”“走廊文化”“角落文化”。积极探索办学理念、学生素质提升等综合因素进行校园文化的总体规划和顶层设计，推进校园文化的育人功能。
教学工作成效明显，我局以“深入开展xx县中小学课堂教学模式改革”和“研究新高考”为重点，深入推进中小学课堂教学改革工作，成立了xx县课改联盟：农村自然小班化课改联盟、壶山课改联盟、武阳课改联盟、熟溪课改联盟、初中学校课改联盟。初中和小学继续深入推行“尝试教学法理念下的课堂教学模式改革”，组织教研员深入各校通过“课堂教学模式改革阶段性调查”，督促各校扎实有效践行自己确定的具有本校特色的课堂教学模式。积极做好“一师一优课、一课一名师”工作，上半年完成了县级选拔指导工作，并向市级推荐了部分优秀课进行参评。积极研究与指导中考高考的复习、备考、迎考工作。中考和高考是本学期的两项重要考试，为社会重点关注和关心，我局在高中段开展了“走进学校、深入教师、研究新高考、适应新高考”系列活动，如怎样设置课程、学生如何选科上课、如何组织学业考试等计划和办法，有序有效应对三年后的新高考。同时充分发挥教研员的力量，指导各级各类学校开展备考、应考辅导。继续深入推行期末“乐考”和“统测”等新的评价办法。在前期实践基础上，进一步征求意见，对义务段学校教学质量监测办法进行了修改，制定出更科学、更符合我县实际的区域性学科“统测”方案。对小学一二年级的“乐考”项目进行科学化设计，为学校开展“乐考”提供了指导与帮助，也进一步提升我县乐考的品牌效应。科研工作成效显著。《探索经济欠发达地区教育可持续发展的新支点》和《从优秀走向卓越》两册丛书，共计50万字，在xx市优秀教科研成果评比中荣获一等奖。《区域推进优秀班集体建设实践研究》结题成果鉴定工作，受到与会专家高度肯定和称赞。xx市第九届优秀科研论文评比，荣获一等奖3，二等奖5，三等奖10。
各类教育协调发展。学前教育，积极开展无证幼儿园综合整治工作和“小散乱”幼儿园整治工作，规范我县学前教育办学秩序;同时制定了《xx县学前教育第二轮三年行动计划》、《xx县普惠性民办幼儿园认定办法》、《xx县学前教育专项资金使用和管理办法》初稿，进一步推动我县学前教育事业的发展。顺利完成了省一级、二级幼儿园的复评工作。职业教育，全面实施xx省中等职业教育现代工程建设。加强教学研究和教学改革，强化技能训练，坚持校企合作和产教结合，加强实习就业管理、拓宽就业渠道、改善就业条件，实习就业工作做到规范有序。省级特色专业、省级中职校外实习实训示范基地、省级中等职业教育德育工作实验基地学校省级职工创业示范基地等项目正在积极申报。成人教育，全面落实《xx省成人继续教育推进工程实施方案》，加强社区学校、乡镇成技校建设，乡镇成技校标准化率达到了100%。积极开展“双证制”教育培训和预备劳动力培训工作，上半年，共培训446人。继续开展“三进活动”，“健康教育进社区”、“家庭教育进校园”和“农业知识进乡村”。 同时按计划推进扫盲工作。特殊教育，加大了特教教师和资源教师的培训，开展校内特教教研，全面提升特教教师业务水平;加强了随班就读和送教上门工作的管理，建立了完整的管理网络，残疾儿童的入学率达到了95.3%，其中三残儿童的入学率达到了96.9%。另外，共青团和少先队开展了“小手拉大手”助推农村垃圾分类减量化处理和“学堂情•爱心行”关爱留守儿童、外来务工子弟等活动。学籍管理全面实现了电子学籍系统全国联网，整改了70000多条问题数据，基本实现无纸化办公。
招生工作公开透明。根据省市各级有关的文件精神，针对如何更好解决外来务工人员子女入学问题、县城义务教育阶段学校的具体招生办法、xx一中指令性计划招生方案等节点扎实地开展了基层调研工作，广泛地听取了基层各方面的意见和建议。根据户改政策制定招生方案，合理调整义务教育入学年龄，拟订出了《xx县2024年中小学招生计划与实施意见》，并完善学校招生政策的指导，积极开展多渠道宣传，通过《今日xx》、xx教育网、学校公告等方式对今年的招生相关信息进行了解读和宣传。同时要求各个学校全面实施阳光招生，严格审核新生报名材料，确保招生工作的公平公正公开。
(四)师德建设机制更明确，教师素质稳步提升
1.坚持师德首位，切实加强师德建设工作。2024年上半年，我局出台了《xx县教育局关于建立健全师德建设长效机制的实施意见》，从师德教育、宣传、激励、考核、检查、监督、惩处、保障等八个方面做出了明确的规定。2.强化教师培训，提高培训的针对性和时效性。坚持走出去与请进来相结合，扎实做好教师培训工作，充实优化教师培训资源，完成国培、省培等各级各类任务，分类、分层、分岗组织中小学教师培训。2024年春学期我县教师培训在全省培训机构综合评价中获得99.52分的高分。3.启动读书活动，全面提升教师素养。下发了《xx县教师读书活动实施方案》，举办xx县首届教师阅读节，班主任读书会读书论坛活动，学校后备干部读书论坛活动等。通过教师读书活动进一步引导教师更树立“终身学习”的思想。4.严格把好教师入口关。我局在充分调研的基础上，制定了详细完善的招聘方案，严格规范程序，在招聘中严把入口关。目前已经完成新教师招聘工作的报名、笔试、面试、体检等工作。5.加强师资交流，促进城乡教育均衡发展。根据省教育厅等部门联合下发的《关于推进县(市、区)域内义务教育学校教师校长交流工作的指导意见》文件精神，我局在去年的基础上进一步修订和完善《义务教育学校教师校长交流工作的实施意见(办法)》，并对上一年度支教(交流、学习)教师进行考核评优。同时，调研周边县市农村特岗津贴制定情况，制定了我县农村特岗津贴政策初步实施方案。
(五)安全工作重点突出，严抓细管见成效。
在安全工作上，我局认真贯彻全面落实上级有关安全工作会议和文件精神，围绕“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以创建“平安校园”为抓手，突出重点，严抓细管，取得了一定的成效。具体工作措施：1.落实年度安全工作责任，年初我局就召开全县校长会议，安全(综治)工作目标管理责任书。并召开学校安全工作专题会议，部署系统安全工作，全面落实安全工作责任。同时每月有明确的安全教育主题。2.强化安全演练，增强学生避险能力，上半年全县各学校共计开展了各类应急演练70余场次(其中防震减灾演练41场次，消防安全演练17场次，防汛抗旱2场次、防风防雷、地质灾害4场次、事故防范演练6场次)，参加演练师生52815人次，师生参演率100%。有效地提高学校应急反应能力。3. 强化排查，清除隐患，隐患排查坚持横向到边、纵向到底，不留死角，1-5月份，全县学校开展安全隐患排查，共排查安全隐患35件，已整改33件，整改率94.3%，累计落实隐患落实资金34.958万元。4.继续推进学生交通安全保障工程，与县交通部门研究制定《学生交通安全保障工程实施服务方案》，进一步解决学生交通乘车问题。5.防溺水教育活动常抓不懈，坚持早谋划早落实，4月中旬即向全县家长发了致家长一封信。在动员部署会上，严格要求各校认真做好落实，组织好“学生安全千万家教师家访”活动，针对重点人群，重点时段，重点区域做好安全防范，防止溺水事故发生。6. 狠抓食品安全管理，结合“学生饮食放心工程”，“阳光食堂，透明厨房”创建契机，开展食品安全宣传教育，通过开展“食品安全宣传周”、“食品安全进课堂”等活动，增强广大师生食品安全意识。并不定期开展食品安全培训和督查，确保全县学校食品安全。7.加强校园周边环境治理工作，与县综治委、公安、等相关部门建立联防共防机制，消除安全隐患。定时开展校园及周边环境专项整治行动，推动校园周边环境治理。
(六)体育赛事蓬勃开展，体育民生不断加强。
体育工作紧紧围绕我县的发展战略和“生态发展、绿色崛起”的工作主线，以增强人民体质为根本任务，全面推动群众体育工作的开展。成功举办了第八届全国桥牌混双公开赛，吸引了女子世界冠军王文霏及国家队女子国手刘逸倩、王礼萍、王艳鸿、男子名将王为民等来自全国各地的200多名牌手参赛。赛事得到了原新华社社长李从军的高度赞扬。群众体育活动不断繁荣，充分发挥各单项体育协会联系市民和爱好者的桥梁纽带作用，积极开展群众喜闻乐见的群体活动。指导各个协会、俱乐部相继开展了多次羽毛球、乒乓球、足球、自行车骑行等群众参与广的体育活动，让群众积极地参与到运动中来，享受运动，享受快乐、享受健康。努力做好为民办实事工程，围绕省政府的报告精神，我局积极开展学校体育设施对外开放工作调研，形成了较为具体的工作方案，供政府决策;同时完成了农村体育设施现状的调查，已经收集各村设施现状调查表并对调查情况进行了汇总，下步，将研究农村体育设施布局、维护和维修方案。积极组织参加各类省市级群体赛事，组队参加了xx市“八婺杯”篮球锦标赛，并取得了第三名;组队参加了xx市校园足球联赛。其中泉溪小学、东皋中学女队分获小学组和中学组第三名的成绩。6月份，还将组织人员参加省第二届海洋运动会沙滩大力士的比赛。加强运动员培养和输送工作，完成了xx县青少年(儿童)运动员注册工作，共注册青少年(儿童)运动员300多名，项目含田径、篮球、羽毛球、足球等，尤其是我县输送运动员的王佳琦再次入选中国国家u16青年女子篮球队，是整个xx省唯一入选的运动员，目前正在秦皇岛训练基地备战2024年亚洲u16女子篮球锦标赛。促进学校体育工作蓬勃发展，继续推动学校方面举办各类体育节，大课间、体育艺术“2+1”等活动项目的开展。确保了学生每天不少于1小时的体育活动时间，有效提高了我县青少年的身体素质和竞技水平。策划成立了校园足球小学联盟并开展了我县首届“联盟杯”小学生足球赛。武阳幼儿园、壶山幼儿园等相继在今年在全省各地的xx省第二届体育大会上取得多个省级一等奖。
(七)正风肃纪，严格落实从严管理落实年活动。
我局从年初就制定了详细完善的实施方案，春学期一开学就全面启动从严管理落实年各项活动，并相继开展“学制度、明纪律、守规矩”专题活动，深化专项整治整改活动，落实从严管理“四个知晓”专题活动，高质量党内政治生活锻炼专题活动等系列专题活动。并组织6个小组，开展专项督查，并下发了专项督查通报，把从严管理的各项制度和措施落实到每名教师，以从严管理的新常态推动教师队伍素质提高、形象提升。开展专项整治吃空饷行动，进一步加强中小学教师队伍管理，严肃劳动纪律。制定并下发了《xx县教育局关于认真做好教育系统“吃空饷”人员清理工作的通知》，通过全面的排查，共统计出符合清理的对象18人，目前， 7人办理了辞退手续，11人已返回教育系统上班。通过本次专项整治，严格规范了用人制度。重视信访维稳工作，密切关注重点信访人员动态，积极主动与重点信访人员所在乡镇联系，研究稳控对策，特别是做好“两会”期间重点信访人员动态，及时做好稳控工作。到目前为止，全系统未发现越级访现象，也未发生进京赴杭上访事件。推进教育系统校务监督工作实施，研究制定《关于深化教育系统校务监督工作实施方案》，对选举产生的校务监督委员会主任进行业务培训，同时对各校务监督委员会工作开展情况进行现场指导及工作开展情况的督查。积极开展 “三公经费”专项审计工作，对教育局下属12所学校的公务支出公款消费情况进行了审计调查，完成了对17所学校在审计过程中发现的问题整改落实情况的督查和备用金使用情况的检查。
(八)承前启后，积极谋划教育“十三五规划”。
根据县委县府部署，我局成立了十三五规划领导小组，开展我县教育教育十三五规划起草工作。3月底召开了专题部署会议，制定下发了《关于做好“十三五”教育发展规划制订工作的通知》;4月完成了“十二五”规划的指标数据的统计分析。局起草小组认真学习领悟国家、省、市有关教育发展的文件精神，研究分析全县教育发展现状，并到学校调研听取学校领导的建议，研究“十三五”教育发展的方向。5月初步形成“十三五”各种指标的框架，提出“十三五”教育发展目标、主要任务、工作重点，起草完成了《xx县十三五教育事业发展规划(讨论稿)》，并先后召开多次召开会议讨论修改; 目前已形成《xx县十三五教育事业发展规划(初稿)》。同时，召开了学校“十三五”规划培训会议，部署学校开展学校层面的“十三五”规划工作。
二、存在的问题和困难
1.学前教育，无证幼儿园整治工作，难度较大、牵涉面广，到7月份强制关停更是困难重重，不管是教育、相关部门、乡镇都存在为难情绪。“小散乱”幼儿园整治也是如此。由于我县学前教育基础相对薄弱，幼儿园规模偏小，按照省准办幼儿园标准整治存在一定难度，幼儿园关停过多，幼儿入学存在一定困难。相关政策的制定也遭遇瓶颈，学前教育资金占比历年来都没有达到规定的5%，新一轮政策按照省市要求更加存在难度。
2.招生工作，一是要县城优质教育资源相对紧缺与人民群众日益增长需求之间的矛盾突出，二是公办学校现有教育资源不能满足务工人员随行子女就近入学的矛盾突出，三是民工子女读书难与民办学校资源相空闲之间的矛盾。
三、下步工作重点
下半年，我局将继续围绕县委县府工作部署，围绕从严管理落实年活动要求和政府下达干事清单内容，结合教育实际，扎实开展各项工作，促进我县教育健康发展。
1.进一步完善教育“十三五”规划，明确我县教育发展方向。在初稿的基础上，继续深入开展规划调研工作，多渠道、多形式向社会各界征求意见。同时积极关注省、市教育十三五规划发展目标、主要任务及工作重点，结合我县教育实际，进一步完善规划内容，明确我县十三五教育发展方向，促进我县教育健康可持续发展，力争早日实现教育现代化县。
2.加快教育布局实施进度，抓好政府性投资项目建设。2024年县政府下达教育政府性投资项目8项，前期项目1项，根据建设项目的年度目标，围绕干事清单，抓好项目建设，特别是抓好一中建设项目。为确保项目建设按时完成，严格目标工作责任制，做到分工明确，责任到人，实行每周一次工作小结，每月一次业务分析会，每季度一次工程调研，实行工程建设周报、月报制度，实行时间倒排，工作倒逼等措施，严把项目安全、质量关，加快推进项目的实施进度，确保完成年度计划。
3.围绕创建标准，积极开展教育现代化创建工作。一是巩固义务教育发展均衡县创建成果，根据专家组的反馈意见，加强对薄弱学校的督导，实施检测均衡差异系数的变化。二是做好xx一中省一级特色示范学校创建工作,对照考核标准，查漏补缺，准备好申报材料。三是配合市督导处，完成对党政领导教育发展目标责任制考核项目的修订。四是完成2024年标准化学校创建工作和xx市三大工程建设任务，义务教育薄弱学校基本办学条件改善工程,中小学校塑胶跑道建设,义务教育农村寄宿制学校热水淋浴工程。
4.加强教育教学，力争打造我县教育特色。一是根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》和____办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》文件要求，通过创优工作，培育和践行社会主义核心价值观。二是大力开展校园文化建设，根据《xx省教育厅关于全面加强中小学校园文化建设的通知》和《xx省教育厅关于在全省中小学组织开展“美丽校园”创建活动的指导意见》文件要求，全面规划和实施校园文化建设。三是做好“教学改革提升年”系列工作，结合“一师一优课、一课一名师”活动，力争推出一批体现课堂教学改革的好课、好教师。开展小规模学校的自然小班化教学模式探索，努力提高教学质量。四是高中段重点研究新高考办法背景下的教学改革办法和措施，制订出一套切实可行的诸如怎样设置课程、学生如何选科上课、如何组织学业考试等计划和办法，有序有效应对三年后的新高考。
5.实施新一轮学前教育三年行动计划。印发并实施《xx县发展学前教育第二轮三年行动计划(2023—2024年)》。继续开展无证幼儿园和“小散乱”幼儿园整治工作，督促各幼儿园按照要求整改，争取全县幼儿园办学水平明显提升。开展普惠性幼儿园的认定工作，进一步引导、支持民办幼儿园规范办学，和谐发展。按照等级幼儿园新评定标准，做好一、二级幼儿园申报和复核评定工作。
6.加强队伍建设，促进教育均衡发展。加强教师思想政治教育和师德建设，全面提高教师思想政治素质。加强宪法和有关法律法规的学习教育，继续贯彻落实《xx县教育局关于建立健全中小学教师师德建设长效机制的实施意见》。提高教师专业发展水平，加强教师专业发展培训，着力加强骨干教师的培养。继续实行特级教师培养人选制度，组织实施名师、名班主任培养工程。发挥骨干教师引领作用。建设名师(班主任)工作室，多形式、多渠道组织名师名班主任送培到校和送教下乡活动。制定实施我县农村特岗津贴政策。
7.加强安全教育，打造平安校园。强化学校“三防”工作，督促学校用好有限的“三防”经费，确保学校“三防”覆盖面100%，强化学校安保管理，提高保安持证率，按标准配足保安，稳定保安队伍，确保校园安全。加强食品安全、交通安全、消防安全的教育和管理，重点抓好防溺水教育和应急演练。同时强化安全责任与风险意，加大督查力度与暗访密度，做到即查即改，跟踪整改，整改不到位的决不放过，确保校园平安
8.办好体育赛事，促进全民健身。组织承办好xx省第二届幼儿体育大会象棋比赛、xx省全民健身片区活动、xx市第二届田径锦标赛等省市级体育赛事(活动)。继续办好11月份在我县举办的中国汽车拉力锦标赛。加快公共体育设施建设，完善制度、健全机制，加大公园、室内和校内体育设施的开放力度，不断满足人民群众日益增长的健身需求;切实加强学校体育工作，开展全县中小学生田径、篮球、乒乓球、游泳、足球等体育竞赛，丰富青少年学生的课外体育活动，促进学生体质健康。继续加大体育市场的管理，确保经营性游泳等体育场所健康有序发展。
9.强化党风廉政，扎实推进从严管理落实年活动。按照从严管理落实年活动方案，继续深入开展相关活动。继续做好教育系统效能建设及效能检查。继续深化教育系统校务监督工作，全面落实中小学校校长负责制监督制约机制。扎实做好信访维稳工作。继续开展以经济责任为主线，学校领导离任审计相结合的内部审计工作。继续配合县审计局开展“三公经费”专项审计工作，强化备用金、食堂等专项财务检查。
第二篇 上半年教育局帮建工作总结 1500字
2024年上半年教育局帮建工作总结
2024年上半年，在区委，区政府的正确领导下，区教育局精心安排、部署帮建工作。在2024年工作基础上，2024年上半年的帮建工作全面展开，重点突破，稳步推进，取得了一个个喜人成绩。
一、立足新党章学习和荣辱观教育，巩固先进性教育成果，积极参与社会主义新农村建设
教育局对帮建工作高度重视，把帮建工作作为教育学习活动的实践内容，结合新党章学习活动和“八荣八耻”学习活动，结合“提升境界促发展，转变作风抓落实”活动，结合任宏茂等先进典型学习活动，结合社会主义新农村建设的要求，扎实细致地抓好xxx村对口帮建工作。
在土地包产到户后，xxx村发展相对缓慢，基层政权建设滞后，村上没有两委会活动室，每次开会都是在村干部家里临时凑合，一定程度上影响了____及省市区各级有关“三农”政策及会议的贯彻执行。针对这种局面，教育局党委在经费较为紧张的情况下，从党费中挤出5000元，帮助xxx村建设了村两委办公室、党员活动室，并进行了装修，购买了桌椅，报架等。为村党员群众深入学习“三个代表”重要思想，贯彻社会主义荣辱观教育活动，学习社会主义新农村建设理论提供了主阵地。
二、高度重视，狠抓落实，全系统联动，共同搞好帮建工作
教育局领导高度重视帮助工作，及时制定了《xxx区教育局关于农村帮建工作的实施意见》，成立了由局党委书记、局长xxx担任组长的帮建工作领导小组，局党政办公室负责帮建日常工作。局领导多次深入xxx村走访、调研，指导帮建工作有序开展。教育局下派帮建干部驻村以来，与群众同吃、同住、同劳动，积极协助村干部搞好村务工作，尤其在招商引资建砖厂的过程中，村民对占地极为不理解，认识不到眼前利益与长远利益的关系，忽视了引进砖厂能有效解决村里富余劳动力并带动相关产业良性发展，认为每亩地赔款850元不足以弥补失去世代赖以生存的土地的损失，甚至一度出现因思想想不通而激化矛盾的局面。教育局驻村干部与xxx街道办领导、街道办包村干部及村干部一道深入农户，彻夜与村民分析建砖厂与长远发展的关系，引导村民以发展的眼光分析、思考建设砖厂问题。通过不懈地正面引导和交流谈心，村里绝大多数村民正确认识到招商引资与村经济可持续发展的辩证关系，积极配合村干部，共同推进砖厂加速建设。目前，砖厂与村里地土地租赁合同已顺利签订，砖厂也已进地施工。同时在帮建过程中，区教育局各直属学校也尽可能地为吴肖亚村贡献应有力量。如在改建村两委办公室时，xxx中学无偿提供了会议桌、xxx中学向村里拉来了玻璃，许多学校也多次出车出人协助抓好帮建工作。
三、招商引资工作成效初显，帮建工作局面逐步扩大和深化
教育局积极协调帮助村上引进了四个砖厂，其中两个已建成投产，两个正在筹建中。建成投产的两个砖厂，为村里提供了300多个就业机会，部分村民还购置了30多辆农用三轮车给砖厂运送砖、煤，初步估计这两项每年为xxx村增收200多万元。
xxx村前些年打了两眼机井，但因缺少给水设备，一直闲置。区教育局多方协调，筹措资金，为村里购置了所需设备，有效地解决了村里人畜用水问题，受到了群众称赞。
xxx村自然资源较为丰富，招商引资工作前景广阔，村经济发展及村民生活水平不断提高所需的劳动力充足，这为帮建工作的不断深入提供了保障。现美国xxx投资集团有限公司与村里合资建设养殖屠宰项目，正在积极商谈中。教育局帮建工作正以此为重点，积极协调，紧密配合，以尽快使之落到实处，从而给村民带来更大的实惠。
四、发挥帮建工作的桥梁作用，充分做好街道办与村里的协调沟通工作
在今年的春季植树造林工作中，区教育局帮建工作紧紧围绕区委、区政府实施“大绿”工程的指示精神，按照xxx街道办统一安排，协助和指导xxx村植树近万棵，成活率约90％。
第三篇 县教育局2023年上半年工作总结及下半年工作要点 3600字
今年上半年，我局以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以“打造教育强县，树立教育品牌”为发展目标，“两基”巩固提高、职业教育攻坚、高考备考等教育教学工作取得良好发展，“教育品牌”创建活动深入推进。现将上半年工作总结及下半年工作要点汇报如下：
一、上半年工作回顾
（一）“两基”成果得到进一步巩固提高
1、“控辍保学”力度加强，成效明显。一是我局与学校、学校与教师层层签订责任状，把防辍工作责任层层落实到各处室、各年级、各班主任和科任教师，有效提高了控辍工作成效。二是及时足额拨付农村义务教育保障机制改革专项经费，保证了农村中小学校的正常运转。三是做好了免费提供教科书工作，并对家庭贫困寄宿学生发放了生活补助，确保了贫困家庭学生不因贫困而辍学。四是积极筹建县学生资助管理中心，确保全县中小学生“应助尽助”。目前此项工作已完成高中阶段家庭经济困难学生的建档工作，初中、小学家庭经济困难学生的建档工作正在进行中。五是今年春学期开学初，我局派出督查组深入全县中小学校，与学校一起共同做好动员学生回校上课工作，确保一个都不能少。通过以上措施，今年全县义务教育阶段适龄少年儿童的入学率、保学率得到了进一步巩固提高。
2、加快基础设施建设步伐，改善办学条件。我县xx年年度农村中小学校舍维修改造工程项目一共33个，规划建筑面积13561平方米，计划总投资862万元。目前已进入主体建设工程项目2个，其余工程项目均设计好图纸，正在招标。xx年年度我县农村寄宿制学校饮用水改造工程项目一共6个，计划总投资117万元，其中自治区补助75万元，南宁市配套42万元。目前这6个工程项目做好工程预算，正在招标。
3、加强师资培训，教师队伍素质得到增强。今年初以来，我局共举办了三期小学班主任培训班，共培训小学班主任553人，有效提升了我县班主任队伍的政治思想素质、专业能力和管理水平。同时，我局还举办了两期小学校长提高培训班，两期中小学校长学校管理专题讲座，共培训中小学校长566人次，全县中小学校长队伍的管理能力、服务能力、合作协调能力、行政能力，以及各学校的可持续发展能力等均得到进一步增强。另外，我局5月下旬至6月上旬举办了一期小学非英语教师培训班，为进一步规范和加强我县小学英语课程的设置，提高小学英语教育质量打下良好基础。
（二）职业教育攻工作取得新进展
自治区于去年出台《关于全面实施职业教育攻坚的决定》（桂发[xx年]32号）文件，明确规定2023—2024年为全区职业教育攻坚年。我县为完成职业教育攻坚任务，已确定到2024年，县职校建成在校生达到3600人以上的自治区级示范性县职业教育中心。为实现这一目标，今年4月，县委、县政府作出了搬迁职业教育中心的决定，并制定了县职业教育中心（县职校）搬迁工作方案，现搬迁工作已按制定方案进行实施，县国土、建设部门已开展土地测绘、规划工作，财政部门做好了县职业教育中心搬迁的经费预算，我局根据工作职能，也做了相关工作：一是当好县委、县政府的助手和参谋，制定了搬迁工作总目标和年度工作目标。二是对县职校现有的教育教学设备进行摸底,并做好了造册登记工作。三是初步做好了芦圩六中（原案山中学）现初一、初二学生分流、安置方案。四是主动与县土地部门沟通，积极做好县职业教育中心搬迁地址内的土地测绘前期工作。
（三）高考备考高工作扎实有效开展
1、加强领导，制订高考备考方案
县教研室根据我县的实际情况，制定了2024年高考备考方案，成立高考备考领导小组、高考学科中心组、高考分析评价小组、高考备考信息资料小组和高考备考工作督查小组等5个小组，并进行了明确的分工，实行领导挂点到校制度，加强对各校高考备考工作的督查和指导。2024年3月12日，我县召开了高考备考工作会议，要求加强高考备考研究、指导，切实提高我县高考备考工作的质量和效益。
2、深入课堂，抓好备考关键环节
县教研室从2月份开始，组成高考备考中心组开展高考调研活动，深入各高（完）中了解、检查备考情况，探索与高考备考相适应的高中毕业班教学模式。2月27日，组织全县高三教师参加市教育局在宾阳中学开展的高考备考视导调研活动，取得良好效果。
3、校际互动，开展“高考开放日”活动
我县在备考工作中树立全县“一盘棋”的思想，打好高考备考团体战。2024年3月28日和5月8日，我县分别在开智中学和宾阳高中开展“高考备考开放日”活动，组织各高（完）中高三教师进行听课观摩，交流备考经验和高考信息。
4、收集信息，积极参与各种备考活动
我县积极参加南宁市校长联谊会和市级学科备考活动，并与贵港市交流高考模拟试题及备考信息，做好备考信息的收集分析工作和模拟试的质量分析工作。在南宁市的高考模拟考试中，我县一本上线人数395人，二本上线人数1503人，三本上线人数2743人，均比去年同期有较大的提高。但我们在尖子生的培养上还需要加大力度，同时注意加强对“临界生”和艺术、体育类“特长生”的培养指导，争取在2024年高考中有更大的突破。
5、周密部署组考工作，高考工作顺利进行
我局根据上级招生考试部门和县委、县政府要求，召开高考工作会议，周密部署高考考务工作，针对存在问题，提出解决办法，并要求各考点做好有关预案，保证了今年我县高考顺利有序进行。
（四）加强学校安全稳定工作
1、积极开展“安全生产月”活动
2024年上半年，我局下发了教育系统“安全生产月”活动方案，要求各校把预防学校安全事故提高到维护学校和社会稳定的高度来认识。我县中小学校充分利用集会、周会、班会、广播、板报、图片展览,请司法、公安、交通、消防、卫生等部门的专业人员到校上课、举办讲座等形式，对师生进行安全知识教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。对学生进行防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防雷电、防火灾、防盗窃、防拐骗、防地震、防楼梯挤压踩踏等安全知识教育和安全技能演练。各中小学校还能积极配合工商、公安、交通等部门加强对学校周边环境的综合治理，一些学校周边的“三无”摊点、黑网吧、不法分子的侵扰等现象得到了有效的整治,为学校正常教学和学生的健康成长营造了一个安全、和谐的校园环境。
2、进一步规范中小学校学生食堂的管理工作
一是加强领导，落实责任。我县各中小学校都能从实践“三个代表”重要思想和确保社会稳定的高度、从保障广大师生身体健康和生命安全出发，加强对学校食堂卫生安全工作的管理，各校都成立有校长为组长的食品安全工作领导小组，配有专职或兼职的食品卫生管理人员，实行“一把手负总责”，责任分工明确，各司其责，把责任落实到人。二是建立健全校园食堂管理制度。各学校切合实际建立了卫生管理规章制度及岗位责任制，并上墙公示，接受教师学生的监督。建立了食品留样制度，每餐每种食品留样不少于100克，注明日期、餐次、冷藏保存48小时以上，以备检验。同时，建立了食物中毒或其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制和报告制度，建立完善了学校食品采购索证、索票、进货验收和台帐记录制度，建立了学生家长参与伙食监督制度。全县中小学校都建立有由学校领导、老师、家长、学生参与的“食堂伙食管理委员会”并定期召开会议、听取学生、家长对食堂管理的意见。
3、中小学校安全隐患大排查活动扎实开展
根据南宁市人民政府办公厅《关于进一步加强安全隐患排查治理工作的紧急通知》（南府办[2023]127号）要求，我县中小学校立即开展安全隐患大排查活动，对学校的教室、围墙、学生宿舍、教职工宿舍、食堂、实验室、图书室和办公室等场所,对照检查项目,逐项逐条认真排查。对排查出来的安全隐患,立即采取措施进行整治，建立台帐,制定应急预案,明确责任人,确定解决措施,确定解决时限。如有些学校在安全排查中发现消防设施不足,照明灯数量不符合标准,安全指示标志不明,电线老化,墙体裂缝,护栏高度不够,学生带火种、管制刀具进校等安全隐患后,都及时采取有效措施,进行整改。目前,全县中小学校都能对实验室的有毒物品、放射性物品、易燃易爆等物品进行严格管理;对食堂采购、加工、出售等多处环节进行认真细致的检查,认真排除事故隐患,确保师生生命和财产的安全。
4、防控手足口病措施有力并取得实效
自我县学校（幼儿园）出现手足口病疫情以来，我局做了大量工作，有效预防和控制了病情的大面积发生。一是召开专门会议，迅速全面部署防治工作，有效地提高了各学校（幼儿园）疫情防控的意识与能力，牢固筑起防范大墙，防止了疫情在我县内蔓延。二是通过印发《致家长一封信》、召开家长会、编制预防手足口病儿歌等，加大防控手足口病的宣传力度，达到了科学防控目标要求，保证了大局稳定。三是实行干部挂点包镇（乡）工作制度，不定期对全县各中小学、幼儿园进行跟踪督查，保证了防控工作措施的落实。四是强化措施，对发生2例或2例以上病情的幼儿园果断采取了停课整改措施，并对无证办学或存在安全隐患的幼儿园进行了停课整改，有效控制了疫情连带传染的发生。目前全县教育系统手足口病病情得到有效控制，大局稳定。
二、存在主要问题
一是资金没有及时拨付到位,影响到工程项目进度。xx年年农村中小学校舍维修改造项目、县学生资助管理中心建设、县职业教育
第四篇 教育局2023年上半年纪检监察工作总结 1550字
一、抓年度工作安排，部署教育纪检监察工作。一是制定工作方案。通过深入调研，根据教育系统点多、面广、队伍庞大的特点，理清思路，提出“突出教育预防，以学校领导干部廉洁自律为重点，建立一支具有良好素质、清正廉洁的教师队伍，为教育改革发展稳定提供有力保障，为学校创造良好的教育教学环境”的工作思路。制定下发《2024年教育系统纪检监察工作要点》、《2024年教育系统党风廉政建设实施意见》、《2024年教育系统治理教育乱收费实施意见》等年度工作方案，工作方案充分体现教育纪检监察工作的持续性和创新性。二是召开纪检监察会议。3月6日，召开教育系统纪检监察工作会议，传达全县纪检监察工作会议精神，总结并部署2024年教育系统纪检监察工作任务。三是建立责任落实机制。制定下发《2024年教育系统党风廉政建设责任制的通知》，明确责任范围、责任内容和责任考核要求。并与各学校校长签订党风廉政建设责任书和治理教育乱收费责任书，将工作责任进行分解，形成分工明确、上下一体、责任落实、齐抓共管的有效责任落实机制。四是认真贯彻上级精神。通过**教育网平台，及时发布上级有关会议、文件精神和工作部署，让各学校及广大教师及时学习贯彻党风廉政建设有关精神，并结合实际加以贯彻落实。
二、抓廉政宣传教育，强化领导干部廉洁自律意识。一是开展廉洁教育。1月19日，结合全县校长年终工作总结会，部署春节期间廉洁自律教育活动，认真组织学习领导干部遵守廉洁自律的有关规定，向学校班子成员发送廉政短信和廉政贺卡，组织填报领导干部礼品登记情况表，进一步增强党员干部廉政意识。二是开展警示教育。3月6日，组织全县校长和各股室有关人员共70多人参观县反腐__教育基地，从正反典型两个方面接受廉政教育。浔中中心小学、二实小、国宝中学等也相继组织教职员工参观县反腐__教育基地，六中开展“廉政教育”辅导讲座，进一步增强教师的勤政廉政意识。三是开展访谈宣传教育。6月上旬，教育局首次与县纪委、广电局联合开展对六中、二中、美湖中学、二实小、八中、龙浔中心小学等6所学校“校长谈廉政”系列电视访谈活动，并于6月份在县有线台播放。廉政访谈以学校廉政建设为主线，从队伍建设、招投标、师德师风、规范收费、廉政文化、校务公开等不同侧重点进行系列访谈，宣传学校抓廉政促发展，建设和谐校园的做法、经验和具体措施，进一步展示了教育系统廉政建设的成果。具有面广、可看性、针对强的特点，取得较好的教育效果。
三、抓廉政文化建设，增强廉政教育实效。制定下发《**县教育系统2024年廉洁教育进校园活动实施意见》，确定5月份为廉政文化进校园活动宣传月，有计划、有重点、分阶段组织开展校园廉政文化活动。一是开展“科学发展、四求先行”调研活动。各学校按照调研活动要求，组织撰写调研文章，通过认真筛选，报送《以人为本推进农村教育科学发展》、《关注外来工子女教育走出制约教育的瓶颈》、《以人为本促进廉政文化进校园建设》等调研文章。二是举办主题演讲比赛活动。5月19日，县教育局与电信局联合举行教育系统电信“天翼”杯“争当勤廉表率推动科学发展”演讲比赛，共有13名选手参加演讲比赛，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖7名。并选送2名选手参加全县决赛，获得三等奖。三是开展党纪政纪条规知识竞赛活动。根据县纪委［2023］18号文件精神，组织党员干部认真学习党纪政纪条规知识，并组成代表队参加党纪政纪条规知识竞赛，获笔试成绩第1名，参加决赛并获得二等奖。四是组织观后感征文评选活动。各校认真组织教职员工参观反腐__教育基地，并撰写观后感。在各校评选的基础上，共有40篇观后感入选参加全县教育系统评选，经过评委认真评选，评出一等奖，二等奖1，三等奖20篇。通过开展形式多样的廉洁教育进校园活动，为建设和谐校园营造良好的廉政文化氛围。
第五篇 教育局2023上半年依法行政工作总结 1600字
一、加强组织领导，强化工作措施
_____市教育局把依法行政纳入局党委、局长室、局机关各科室的重要议事日程，建立了以局长任组长，分管局长任副组长，局机关有行政执法权的部门负责同志为成员的教育系统法行政执法工作领导小组。以《_____市教育局行政执法评议考核细则》和《_____市教育局行政过错责任追究制度》为制度依据，一把手负总责，分管领导靠上抓，一级抓一级，层层抓落实。结合教育的实际，配备了专职人员。具体工作做到了职权分解，并将工作落实情况作为年终局机关各科室考核的重要依据。
二、依法行政工作实行责任目标管理。
市教育局与局属各单位签订了2024年度依法行政目标管理责任书，进一步明确了各个执法岗位的工作职责，尤其对执法的重点制定了明确的责任目标，如教育收费政策的执行情况、政（校）务公开的开展情况、行政执法规范情况、教育行风建设情况、规范性文件法制审核情况等，并把目标完成情况作为年终考核的重要一项，计入执法人员年底的考核总分。
三、进一步完善行政决策有关制度
一是明确重要行政决策听取意见制度，推行行政决策听证制度。二是完善重要行政决策的合法性论证制度，该制度要求作出重要行政决策前要经法制机构或者组织有关专家学者进行合法性论证，未经合法性论证的，不得作出决策。三是坚持重要行政决策集体决定制度，并建立重要行政决策实施情况的反馈和后评价制度，实施行政决策责任追究制度。
四、深入推进行政执法责任制工作
一是结合法律、法规、规章的颁布实施和修订，及时做好了执法依据的梳理工作。二是完善评议考核机制，创新评议考核方式，坚持集中考核与日常考核相结合、上级考核与自查自评相结合、内部考核与外部评议相结合、定性考核与定量考核相结合，增强考评的全面性、客观性、公正性、可操作性，提高考评质量。三是深入贯彻落实《河南省行政执法责任追究试行办法》，严格实施行政执法责任追究。四是建立健全行政执法投诉、举报制度。认真查处行政执法违法案件。
五、妥善解决热点、难点问题
一是深化政务、校务公开。我局充分利用_____教育信息网，推行政务公开。去年5月1日，《______政府信息公开条例》正式施行，要求除涉及国家秘密和依法需要保密的事项外，其它事项一律实行信息公开。局机关工作人员也以此为契机，切实转变工作观念，改进工作方式，按照法定的职责、条件、程序和时限，做好网上受理和网上服务工作，不断提高行政效能和透明度。
二是提高信访工作质量。办好信访工作是党和政府联系群众的桥梁和纽带，是市政府一项重要的经常性的群众工作。对于信访件中涉及社会关注的一些热点、难点问题，局领导专门研究，多方协调，尽最大努力达到解决问题。积极参与政府“市民热线”市长公开电话受理工作，配备专用电脑与市长电话24小时网络链接，专人负责，保证及时办理，每季度均向市长公开电话汇报工作情况。
六、认真做好规范性文件报备工作
积极采取措施，加强了规范性文件报备工作：一是局领导重视，对加强规范性文件报备工作提出明确要求；二是局办公室增加工作人员，实行专人负责；三是加强对全局文件的整理和鉴别，逐一登记，细致分类，严格确认规范性文件；四是及时报备，严格按照规定时限即自规范性文件发布之日起15日内向市政府备案。
七、加强法律培训，不断提高执法人员素质和水平
将《纲要》、《行政许可法》、《条例》、《公务员法》及新修订的《义务教育法》的学习宣传和培训列入市教育局2024年工作要点和全市教育法制工作的重点，认真制定工作计划，精心组织，狠抓落实。邀请专家和领导作依法行政专门辅导报告。重点就新修订的《义务教育法》开展了系列学习宣传活动。
_____教育局将在市政府法制办的指导下，紧紧围绕全市教育工作的大局，以办让人民满意的教育为目标，进一步强化目标管理，不断提高对依法行政工作的认识，全面贯彻落实《纲要》，努力提高依法行政、依法治教工作的水平。
第六篇 教育局上半年工作总结和下半年工作要点 4850字
一、上半年工作
1、党务工作。
局党委认真考核直属单位校级领导干部；认真完成对副科级以上干部统计工作；完成组织部干部监督科、编委办对XX—XX年度干部任免工作的检查工作；任免干部29人次，其中，提拔校级干部8人，交流校级干部8人，提拔中层干部1人；进行第三批“三百工程”帮扶对接工作；积极做好干部培训工作，组织中小学骨干校长参加“两岸三地中小学名校长高峰论坛暨全国特色学校创建与名校长办学成功经验报告会”；组织初中教学校长参加XX年鞍山市初中教学校长提高培训班；做好XX年党积极分子统计和培训工作、入党对象统计工作。
成立“海城市教育系统爱心志愿者团队”；组织全市中小学开展“清明节网上祭英烈”活动；完成全市中小学生参加全国第三届优秀童谣征集活动作品的整理和筛选工作；统计新团员数量；开展纪念五四青年节活动；组织教育系统爱心志愿者团队活动，对接文、孤山镇中心校实施“一对一”帮扶；开展“海城市十大杰出青年教师”评选活动。
积极开展与无党派知识分子联谊活动，加强与教育系统无党派人士的沟通交流。
加强宣传，规范新闻宣传报道工作，出台《宣传信息报道工作实施方案》和《宣传信息报道工作考核办法》；在《北方晨报》、《千山晚报》刊发教育宣传文章10余篇；在海城电视台《海城新闻》、《民生零距离》、《行风建设》等栏目播发教育新闻16条；宣传了腾鳌中心校李季霞等教师的典型事迹；组织教师政治理论学习；积极参加创建全国文明城市活动、国防教育活动；会同市文明办、素质教育中心对申请建设少年宫的29所学校进行了检查，推荐申报建设项目校3个，争取专项资金20万元。
加强机关学习，制定《XX年教育局机关建设实施方案》，请省委党校陈丽华教授做“贯彻新党章，做新时期合格领导干部”的专题讲座；加强机关考核，修改和完善了《教育局机关科室效能考核细则》，定期对11个参评科室进行检查，并在《机关科室效能考核评比显示板》公示，已经公示了6期；制定了《教育局健身行为计划》，组织机关排球赛，参加全市乒乓球比赛。
2、教育教学工作。
开展全市中小学教师学前周集备活动；迎接鞍山市教育局期初视导检查；对中小学教学协作体进行期初视导检查；举行小学“快乐课堂”启动仪式；完成海城市人大关于素质教育和特色教育调研工作；顺利完成XX年小升初初审工作；完成普通话考试工作；对49所申报市特色的学校进行了初次评估；向上级单位申报先进学校6所，申报鞍山市先进教师30名，申报优秀课例23例，申报优秀教学成果28项；召开海城市学籍全国联网培训会；顺利完成全市中考报名考生7195人的报考工作。
加强高考考点建设；完成XX年全国普通高考报名考生5250人的审查和体检工作；完成XX年辽宁省普通高中学生8394人的学业水平考试相关工作；完成XX年辽宁省高考艺术类海城考区681人次的考试相关工作；开展诚信考试教育活动；与招考委各相关单位和部门通力协作，确保我市XX年中高考顺利结束。
召开学前教育工作会；完成XX年353所幼儿园的年审工作；清理整顿无证园69所，对存在非法办园情况的16个镇（区）下发了《无证幼儿园现状通报》；对防止和纠正幼儿园“小学化”现象进行了检查和抽查；迎接鞍山市教育局学前教育处期初视导检查；坚持每月抽检2—3所幼儿园的办园情况；成立镇（区）学前教育管理中心，制定方案和考核细则；召开XX年庆祝“六一儿童节”系列活动暨落实《海城市学前教育三年行动计划》总结表彰会；对全市近350名幼儿园教师进行岗位培训。
开展了春季传染病预防及科学用眼卫生知识宣传工作；对我市学校及幼儿园、食堂进行食品安全检查；组织中、小学生的体检工作；组织校医参加鞍山市教育局举办的校医培训班；组织全市高二学生体育学科学业水平考试；对全市8所高中5000多名学生进行了体质测试；开展教育系统防控h7n9禽流感各项工作；在教育系统内广泛开展了公共场所控烟工作；组织全市初中升学体育考试工作，对42所中学7197人进行了分片集中体育考试；组织海城高中、同泽中学体育特长生、艺术特长生测试工作；组织中小学教师参加鞍山市校园集体舞培训工作，我市派出12名体育教师（初中三对，小学三对）参加培训工作。
3、安全工作。
对各学校XX年安全工作进行年度考核，并接受市政府安全工作考核，被评为“海城市XX年安全工作先进单位”；对节假日期间值班值宿、安全防火工作进行检查；制定《XX年学校安全工作计划》及月计划；制定《XX年学校安全工作管理意见》；对学校安保、视频及消防工作进行专项检查整治；举行防踩踏疏散演练；印发《中小学幼儿园校车管理办法》，对全市校车运营隐患进行治理；开展食品安全专项整治活动，对全市14所寄宿制学校及部分幼儿园的共25家学生食堂的食品安全工作进行全面检查，并制定整改方案；开展全市13所学校d级危房的学生撤离安置工作；印发《关于进一步加强学校防雷安全工作的通知》，对学校防雷设施进行检查。
4、行风建设工作。
按照“教育、制度、监督”并重的原则，制定切实可行的实施方案；成立稽查小组在假期和节假日不定期进行巡视；开展规范办学行为和严禁体罚学生活动月；召开规范办学行为专项工作会议；认真落实4月24日鞍山市教育局XX年行风工作会议精神。
对XX年被审计单位进行审前调查工作；对部分学校资产与债权债务情况进行审计调查；对海镁学校、温香一中及温香二中资产与债权债务情况进行审计调查；对XX年“8.4”洪灾中受灾的孤山中学、望台中学、接文中学、东四中学进行救灾捐赠款专项审计调查；对校长任期（离任）的经济责任进行审计。
5、计划财务工作。
年初顺利完成教育局XX年教育经费决算工作；顺利完成教育局机关人员XX年医疗保险收缴工作；按时完成机关人员个人所得税每月收缴及网上报送工作；完成单位职工的住房公积金结算和对账工作；完成XX年的票据清缴、往来款项的清理工作；完成单位职工的人员信息核对工作；完成新增固定资产上报工作；每月按时发放特岗教师工资；对教育局各种财务资料进行详细归类和分档；完成机关事业单位社会保险登记证年检工作；确定XX年教育经费预算额度和项目。
完成全国教育经费统计报表工作；制发XX—XX年度教育统计快报；参加XX年教育经费统计会，完成XX年辽宁省教育经费统计工作；完成教育事业统计工作；按时完成统计局劳资情况季报表工作；参加教育部组织的教育事业统计培训；对全市13所学校d级危房的改造工作进行督促和协调，制定XX年建设项目建设方案；对全市学校校舍安全情况进行了抽查；对去年未完成的续建项目的开工前准备工作进行检查；与财政局共同召开全市校舍维修改造及火炉供暖改造会议；直属学校建设项目和政府报告中的项目，现已有5所学校开工建设，其他项目也正在办理相关手续之中；积极办理海城二中新建项目的招投标手续。
召开全市学校春季学具征订工作会议；召开自制教具工作会议；顺利完成全市学校春季学具发放工作。
完成生源地贷款政策宣传及高中贫困生统计工作；到各高中进行生源地助学贷款诚信教育；对各高中助学贷款负责人进行系统培训；对全市各高中贫困生基本情况进行调查摸底。
6、人事工作。
按照辽教发【XX】233号文件精神，我市原计划招聘特岗计划教师100人，现已有85名教师上岗，按计划安排到农村24所初中工作；按照鞍人社发【XX】13号文件精神，完成全市中小学教师资格过渡工作；协调、配合市人社局、财政局及各镇区政府认真做好我市321名鞍山市管民办教师XX年以来的生活补助费及退养费增资审批和补发工作；协调各镇区、财政局、社保局，对我市农村非公办教师符合退休年龄的2041人的养老补助进行审批、核算、统计，目前，此项工作已经进入社保平台发放阶段。
认真贯彻上级信访部门文件精神，以实际行动落实工作重点，以解决问题为出发点和落脚点，化解社会矛盾，维护了教育系统稳定。
7、控辍保学工作。
“控辍保学”列入市政府对镇区政府年度考核刚性指标，按年初下发指标完成情况给予赋分，将检查结果上报市考评办；制定《关于做好XX年控辍保学工作意见》；对各中小学校的控辍保学工作进行专项督导检查；召开部分校长控辍保学工作研讨会；制定督导责任区划分、责任督学分工方案及意见；制定海城市教育系统“四名”工程实施方案；制定无辍学校、无辍年级、无辍班级方案。
二、下半年重点工作
在全面落实《XX年教育工作安排意见》的基础上，下半年强化推进七项工作。
1、创新教育行政管理工作，完善“四会”制度。
一是实行“教学工作月例会制度”。在广泛听取基层学校教学校长、教务主任、教研组长意见的基础上，形成教育系统教学工作例会制度；职业和基础教育科牵头，充分发挥教师进修学校和中高考服务中心的教学指导、教师培训、教研探究的三大功能，做到“走基层、转作风、进课堂、抓质量”，教研员实行“包校、包班”，“蹲点、跟教”，了解教学实际，提高教学指导的针对性和实效性；每月召开一次教育教学工作例会，各高中、初中、中心校的教学副校长、教务主任参加，对学校当月的教师备课和集备、教师教案、作业批改、教学进度、基础知识覆盖面、课程开设、课时安排、质量监测、课程改革、教科研等教学工作进行调度、总结、推进。例会采取集中或分散、点校或现场会等灵活多样形式，注重实效性。
二是继续实行“安全工作月例会制度”。
三是实行“宣传信息工作月例会制度”。大力宣传教育系统正面典型事迹和海城教育发展情况，依托报纸、电视、网络等媒体平台，在鞍山市和辽宁省范围内，倾力打造海城教育新形象；局党委宣传部门牵头，每月召开一次例会，各学校分管领导和宣传信息员参加，对学校当月的宣传信息工作进行调度、总结、推进。
四是实行“基层学校民主生活会制度”。局党委组织部门牵头，安排学校按月、分批、定时召开学校民主生活会，局机关干部有计划地分期分批到基层学校参加民主生活会；机关干部深入基层，指导和增强基层学校党群、干群关系，从而促进基层学校领导班子的作为意识、责任意识、和谐意识和廉政意识，提高党组织的凝聚力和党员的先锋模范作用。
2、提高课堂教学水平，促进特色办学纵深发展。
加强学校教学常规管理，通过加强教师教学基本功建设，强化教师备课关、上课关、批改关、辅导关，提高课堂教学水平；在一校一品的基础上，促进各学校的办学特色以制度化，长期坚持下去，形成教育品牌。以公办标准幼儿园为引领，全力打造300人以上的公办标准幼儿园10所，实施双语教学，引领学前教育向规模化、规范化、特色化方向发展。
3、强化教育督导工作，拓宽控辍保学工作面。
加大控辍保学工作力度，继续将控辍保学工作纳入市政府刚性考核指标，提高镇区政府控辍保学工作执行力度，提高初中学校学生巩固率；加强小学高年级学生管理，防止隐形辍学、变相辍学现象发生，保障适龄青少年完成九年义务教育。
4、不断提升海城艺术教育水平和学生身体素质。
以西关小学学生合唱团、同泽中学交响乐团为窗口，以教育系统音乐会、艺术节为契机，不断提升海城艺术教育水平。化整为零，分期分批、有计划地开展“全市中小学生田径运动会”分项、单项比赛，配合阳光体育活动，全面提高中小学生身体素质。
5、加大排查力度，做好安全课程进课堂工作。
深入基层学校，定期排查与随机巡视相结合，切实做到防患于未然；牢固树立以人为本的安全工作理念，通过系统地学习安全知识增强学生的安全意识，提高学生保护自身安全的技能，进而构建校园安全新支点。
6、推进布局调整工程建设，改善学校办学条件。
推进海城二中等新建工程的开工建设速度和力度；确保温香一中、温香二中、腾鳌二中九年一贯制学校和卫生学校实训楼建设完成；完成特教学校、五中的整体搬迁；整合岔沟、析木、牌楼、海镁等四所初中学校，在析木镇建立一所封闭式寄宿制初中；完成腾鳌高中以省示范性高中的标准建成并实施托管；完成13所d级危房改造和66所标准化学校建设工作；完成火炉供暖改造工作；逐步实现镇区中心校塑胶操场全覆盖；强化校园绿化工程建设，创造优美的校园环境。
7、全力整治三乱行为。
转变观念，在查处违纪行为的同时，追究当事人所在学校校长的责任；制定切实可行的实施方案，促进基础各学校领导对三乱问题的执行力；从制度上形成长效机制，真正做到齐抓共管，进而有效遏制教育系统的三乱行为。
各学校要根据教育局上半年工作总结和下半年工作重点，认真总结，加强管理，并根据实际情况，安排好下半年工作。
第七篇 教育局05年上半年工作总结 6150字
今年以来，我们以党的十六届三中、四中全会精神为指针，以盛市教育工作会议精神为指导，锁定年初目标，突出工作重点，一心一意谋发展，凝心聚力抓质量，各项工作都取得了可喜的成绩，使全县教育改革和发展进入一个新的阶段。我们的主要工作有：
一、坚持以满足群众教育需求为目标，高水平、高质量地普及农村义务教育
1、大力改善办学条件。
一是加大“六有”工程和“校校通”工程的建设力度。我们在2月份就组织财建科、装备中心、电教中心对全县“六有”、“校校通”工程建设的现状进行了全面摸底，制定了完整的方案，多次向盛市汇报我县工作的难度和进展情况，争取上级的支持。县政府于4月6日召开全县“六有”工程建设现场会，各镇镇长和分管教育的副镇长都参加了这次会议，对这项工作的完成起到了强大的推动作用，为确保8月份通过盛市验收奠定了基矗塔集镇、涂沟镇“六有”工作力度大、投入多、速度快。吕良、金南、闵桥、金北等镇积极创办寄宿制学校。截止6月份，我县在“六有”工程建设方面共投入资金1281.22万元。对于“校校通”工程，我们立足于实际，实事求是地对全县中小学教育装备摸了一次家底。目前，“校校通”工程的各项前期工作均已完成，全县50所学校有望得到省里的支持。塔集中学、金北中学的实验室、实验初中的图书室顺利完成了市级招标项目的建设任务，据不完全统计，全县上半年内部装备投入140万元。二是加快城区重点学校的建设。我们正积极地运用市场化运作，物业化管理的方法，引资兴建实验初中学生公寓和食堂。计划兴建学生公寓5—6层，面积2600平方米，食堂1000平方米，可解决700名左右学生食宿问题，总投资约450万元。三是进一步提高我县教育信息化水平。今年上半年，全县电教投入近100万元，在加大投入的同时，我们一方面通过请进来和走出去的方法来提高教干、教师的电教应用水平，一方面着手提高全县中小学生的信息素养，在省奥林匹克信息技术应用竞赛中，我县有68件作品报市参展，有300名学生参加市小学作文网上竞赛。金湖中学、外国语学校、实验初中、实验小学、育才小学、实验幼儿园能充分发挥示范作用，为全县农村中小学信息技术教育放好样子；黎城中心学校、涂沟中心学校、闵桥中心学校、金北中心学校、陈桥中心学校在经费十分困难的情况下自筹资金，率先建成多媒体教室。
2、加强农村学校师资队伍建设。
农村中小学尤其是农村初中教学质量的低下已成为制约全县教育教学质量提高的“瓶颈”。造成农村学校教学质量日趋下降的因素很多，但最根本的一点就是农村教师特别是农村初中教师数量不足、质量不高、学教不对口，拔高使用等问题。为此，我们以农村师资的改薄为突破口，做了以下几方面的工作。
一是借助市开展“三百工程”的契机，积极推进城乡帮教工作。县局十分重视“三百工程”工作，把它作为促进教育均衡发展，构建和谐教育的一项重点战略任务抓细、抓实、抓好。首先，成立了由局主要负责人为组长，班子成员为副组长，相关科室负责人为成员的“三百工程”工作领导小组。其次，建立了联络员制度，由局机关相关科室的负责同志和部分机关工作人员担任各镇、校联络员。再次，出台了我县实施“三百工程”的工作方案。从办学条件、管理水平、师资队伍、教育质量几方面对帮扶学校、挂职进修和下派支教的教师教干提出了具体的目标和要求。另外，我们还召开了全县“三百工程”动员会。动员会上，帮扶双方签订了帮扶合同，并作了表态发言。目前，我们已从县城选出9所示范性学校与农村9所薄弱学校结成对子。县局联络员已带领示范校的教师到薄弱学校调研，制定有针对性的帮扶措施。暑期将从县城学校选派18名优秀的中层教干和骨干教师到农村学校去做校长或做指导老师。再从农村选18名教干、教师到县城挂职锻炼或进行业务进修。前期的考察工作已结束，结对帮扶学校也已就这项工作制订好切实可行的实施计划。二是进一步加大对师范院校毕业生的引进力度。我们争得县委、县政府的支持，每年计划引进30名的师范专科以上的优秀毕业生到农村初中任教。对农村初中引进的高素质的成熟教师，我们将在职称评聘、评优、评先等方面予以优先考虑。
3、建立贫困家庭子女就学保障机制。
随着经济转型，下岗职工的增多，农民收入增长不快，加之部分群众因病致贫，我县每年有3000名左右的特困生。今年，我们进一步加大帮扶力度，着力做好以下几方面的工作。一是积极做好实行“两免一补”的前期工作。“两免一补”，即免书本费、杂费、补助住校生食宿费。目前，我们已做好前期的特困生建档工作。二是积极争取省教育厅的职业教育助学金。为了帮助职教中心的贫困学生接受良好的教育，我们想方设法，积极争取省教育厅的职业教育助学金。2024年，争取省厅职业教育助学金23.4万元，共资助了117名学生（2000元/人）；2024年，争取省厅职业教育助学金13.8万元，共资助了69名学生，这些学生连续三年均可得到省厅的职业教育助学金2000元，直至毕业为止。在5月15日举行的“爱心献特教”捐赠仪式上。全县各镇、校以及工商企业界人士纷纷慷慨解囊，共为特殊教育学校捐款20多万元。
二、以内涵建设为重点，全面提高教育教学质量
1、抓中考、高考。
针对我县初中教学质量有所滑坡，“五改六”造成高中生源素质下降等情况。今年，我们把提高教育教学质量作为头等大事来抓。明确各镇教育科员、各校校长是本镇、本校第一责任人。落实中小学校长带主科制度和教干深入课堂制度。要求局领导班子成员和科室负责人要深入教学工作第一线，靠前指挥抓质量，切实加强对教学质量的过程管理，实行分工包片、包校，年终与定点镇、校实行同奖同惩。努力达到市局下达的本科达线400人的指标。今年一开学，就组织教研室、督导室、普教科制定了初中振兴计划并已付诸实施；从2月份到现在,已先后召开了4次高三领导小组会议，就如何克服“五改六”带来的生源素质下降制定了应对策略。3月7日下午，在金湖中学召开了“决战90天，誓创新佳绩”誓师大会，极大地鼓舞了高三师生的士气；4月1日下午，县委、县人大、县政府、县政协有关领导亲赴金中、二中慰问了高三一线的老师，县领导的亲切关怀进一步增强了一线老师的责任感和使命感，进一步坚定了我们完成今年高考指标的信心和决心；进一步加大教研室视导的力度，一开学，各学科教研员就驻校办公,蹲点到班，就如何提高教学质量同一线老师一起会诊把脉。为切实组织好今年的高考、中考、小升初统测工作，我们先后分批次召开了考点主任、送考学校领导、送考教师、监考工作人员会议，就这项工作进行了周密的部署，为广大考生营造了公平、和谐的考试环境，这项工作得到了上级有关部门的好评。在全县上下的共同努力下，我县高考成绩斐然，创造了两个历史最高，冲破了“五改六”造成高考成绩低迷的怪圈。一是本科达线471人，超额完成了市局下达的400人目标任务，创历史最高；二是文化类本科达线331人，创历史最高。全县今年中考的平均分、优分率、学科优分率均在原来基础上有较大幅度的提高。在全市中考成绩前200名中，外国语学校有9名同学，实验初中有5名同学。
2、抓常规管理。
为进一步提高全县中小学教育教学管理水平。4月13日，县局组织召开了“金湖县教育管理工作大会”。为了突出会议的针对性和实效性，会前，由分管副局长带队，组成三个督查组，按教育教学常规管理的要求，带着摄像机对全县11个镇中小学及县直学校进行了突击检查，将各校在教育教学环节中所暴露出的问题，录制、剪辑成录相专题片。13日下午，全县中小学校长、副校长、政教主任、教务主任参加了本次会议，大家通过看录相专题片、听局长点评，介绍经验、表态发言的形式，相互比照、深刻反思。县局下发了一系列加强教育教学管理的文件。县局组织相关科室对管理不力、质量不高的1所中学和1所小学进行重点解剖。各镇、校会后认真组织教师收看本次大会上所播放的专题片，并采取切实措施学习整改，向管理要质量、向课堂要质量，将“六认真”等各项工作真正落到实处。这次会议的召开在全县教育系统引起了极大的震动，对促进全县教育教学管理走上规范化、科学化的道路起到了强有力的推动作用。会议召开后，督导室会同普教科、教研室对全县各镇、校贯彻会议精神情况进行了全面督查，从督查情况来看，大多数镇、校都能以贯彻全县教育管理工作会议精神为契机，乘势而上，对本镇、校教育教学管理方面存在的不足进行深刻的反思，并进行了扎扎实实的整改。
3、抓优质生源流失。
根据调查统计，我县每年都有为数不少的优生流失到外地学校，而且呈上升之势，已严重影响到全县教育教学质量的提高。针对这一情况，我们制定并下发《关于严肃招生纪律，规范招生程序，认真做好小学、初中毕业生升学指导意见》，先后召开了全县教育科员、中小学校校长会议，要求全县中小学校要从保持我县教育持续发展的强大后劲的高度出发，切实做好这项工作。明确规定所有学校不得向县外学校提供学生的一切信息。对受利益驱动主动或变相介绍、输出生源的集体和个人，一经查实，严肃处理。对由于工作不力，造成优质生源流失超过县颁指标的学校及其主要负责人，年终考评降次降级。为确保工作真正落到实处，6月份，我们先后两次召开了城区中小学校长会议，专门就这项工作作了周密部署。据目前形势看，较往年相比，优质生源外流形势得到了有效的遏制。但这项工作仍需紧抓不放，工作一直要做到9月1日开学为止。
4、抓课程改革的进一步深入。
这几年，我县作为淮安市唯一的省级课程改革实验区，在课程改革方面进行了不少有益的探索，2024年，被评为市“课程改革”先进单位，但在呈现亮点的同时，也存在一些弱点、盲点。比如城乡课改进展不平衡，课改评价体系还不够完善等。针对这些问题，今年上半年，我们以农村中小学课改为重点，着力推进城乡课改的均衡发展，切实做好“调整、创新、统筹、均衡”文章。在继续着力推进义务教育课改工作的同时，积极启动高中课改。金湖中学、金湖二中、进修学校、职教中心、吕良中学、塔集中学能认真研究新旧课程的平稳过渡以及衔接，已初步制定高中新课程的实施规划、方案，以及各项工作制度，为确保暑后高一年级能顺利实施新课程奠定了基矗外国语学校、实验初中、金北中学、金南中学、实验小学、育才小学、闵桥中心小学、横桥中心小学、淮建中心小学能进一步强化课程意识，严格执行课程计划，认真开齐、开足新课程规定的各类课程，并结合本校实际制订校本教材。实验幼儿园、机关幼儿园、育才幼儿园、闵桥幼儿园着力推进幼儿园课程改革，努力提高幼儿园课程改革实施水平，在全县较好地发挥了示范功能。
5、抓未成年人思想道德建设。
（1）以深入开展弘扬和培育民族精神教育为切入点，开展丰富多彩的德育活动。上半年，我们着力从以下几个方面开展工作，一是不断创新教育形式、方法、途径和手段，进一步开展“热爱生活、健康成长”主题实践活动，通过体验教育，引导中小学生通过自身的实践去感知社会、磨炼意志、理解人生、培养良好的道德品质，提高综合素质。二是开展纪念中国人民抗日战争胜利60周年活动，用抗日战争的生动历史推进爱国主义教育，大力弘扬爱国主义____民族精神，在发挥思品课、政治课的德育主渠道作用的同时，充分利用晨会、班队会、国旗下讲话、校会、橱窗、板报、广播、校园网等对学生进行广泛地宣传教育，引导广大青少年认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，不断增强广大中小学生的民族自尊心、自信心和自豪感，激励他们为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。三是继续开展以“学名人，读名著，听名曲，赏名画，记名言”为主题的“五名”教育活动，以名人事迹激励学生斗志，以名著、名篇提高学生文学素养，以名曲名画陶冶学生情操，以名言警句激励学生奋发向上。努力营造积极向上的良好校风、班风和学风，切实增强弘扬和培育民族精神活动的实效性。职教中心、外国语学校、实验小学、育才小学、金南中学、塔集中学、闵桥中心小学等学校对校园文化和学生课余生活进行引导和管理，充分利用校内橱窗、板报、小广播等各种文化设施营造良好的育人氛围，促进学生健康成长。
(2)以贯彻落实新的《守则》和《规范》为契机，进一步提高学校德育常规工作水平。召开了全县中小学德育工作会议，部署各校贯彻落实教育部重新修订颁布的《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》不断完善“一日常规”和“日查、周评、月结”制度。
（3）切实加强中小学法制教育工作，不断增强青少年学生遵纪守法的意识。继续以《关于进一步加强全县青少年学生法制教育工作的意见》为指导，巩固已有的法制教育成果，不断完善中小学法制教育的计划、教材、课时、师资“四落实”，切实用好《法制教育》教材，完善法制副校长和法制教育校外辅导员制度，主动争取公、检、法、司等部门共同参与学校法纪教育，加强对学校周边环境及“黑网吧”的整治工作，有效遏制中小学生违法犯罪现象发生，不断增强青少年学生遵纪守法的意识。
三、坚持以依法治教为着力点，塑造教育良好形象
今年以来，我们结合先进性教育活动，扎扎实实开展党风廉政建设。4月15日下午，我们结合先进性教育活动，召开了全系统纪检监察和软环境（行风）建设大会，县行风监督员应邀参加了会议，我们以这一次大会为动力，狠抓行风建设，以机关带学校，以教干带教师，一级做给一级看，力争使教育系统行风建设呈现出新的面貌。我们在这方面的主要做法有：
1、建管并举，实现机关作风的转变。
一抓制度的建设，确保监督关口的前移，充分发挥机制__的作用。坚持每周一晨会制度。各科室对上周工作完成情况进行汇报，对本周工作进行安排，构筑局机关信息交流的平台。着重抓机关干部“六项禁令”的执行，要求机关同志下乡工作不允许进饭店就餐，不允许饮酒，不允许进浴室洗澡，不允许接受馈赠，不允许推销商品，不允许到基层钓鱼。进一步加强对机关招待费、小车、办公用品的管理，尽量减少非教育性支出；二抓制度的执行。建立健全定期和重点督查机制，行风办、监察室将定期对机关人员履行职责情况、工作纪律制度执行情况、依法行政情况进行督查评比。三抓社会评议。设立投诉热线、投诉信箱，广泛收集群众意见，接到投诉，要求限时办理，给予答复。上半年共受理信访件39件，办结率95%。
2、德能并重，实现教干素质的提高。
一是着力提升基层教干的业务素质。通过论文评比，教干理论和业务知识考试，教干优课评比等形式来提高全系统教干的综合素质。尤其要提高教干的统筹兼顾，把握大局的能力。二是着力打造一支作风正派、廉洁自律的教干队伍。加强教干的政治学习和纪律教育，加强对教干的监督和管理，加强教干的任期、离任财务审计，每年组织一次教干述廉评议活动。
3、坚持正面宣传和严肃查处相结合，实现师德水平的整体提高。
一要深化师德教育。一方面，利用广播、电视等媒体宣传教师中先进的人和事。大力弘扬优秀教师的无私奉献精神。另一方面，严厉查处教师中有违师德的人和事。建立健全师德体系，把教师遵守职业规范的情况作为一项重要的内容纳入到教师的各项考评当中，与评先评优、职称评聘挂钩。今年，我们把“制止有偿家教和杜绝吃拿卡要与构建健康、和谐的师生关系、教师与家长关系”列为整肃师风的一项重点工作。对进行有偿家教的教师我们将借鉴南京、苏州等地的一些做法予以严厉处理。即：凡从事有偿家教或在校外办学机构进行有偿家教的在职教师在职称评聘、评优评先、考核考查中“一票否决”，在职称聘任上，学校可以实行“高职低聘”；在本校、本班学生中进行有偿家教的，一经查实，责令其“停职反时。今后我们在这方面还要进一步加大力度。
4、坚决清理教育乱收费。
第八篇 教育局2023年上半年党建工作个人总结 5750字
xx年上半年，在县委的领导下，教育局党委坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，牢固树立和认真落实科学发展观，以加强党的执政能力建设为重点，以开展社会主义荣辱观教育为契机，以开展党员示范岗活动为载体，全面推进教育系统党的思想、组织、作风和制度建设，在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效。主要做好了以下六个方面的工作：
一、加强思想理论武装，提高党员队伍的思想政治素质。
为进一步加强教育系统党员队伍的思想政治教育，局党委要求各学校党支部坚持三会一课制度，建立学习教育的长效管理机制，制定了具体的学习培训计划。在局机关坚持每天1小时集中学习制度，在学校坚持每周一次政治学习制度，促使党员干部树立勤于学习、终身学习理念，用先进的理念、科学的发展观和现代管理知识武装党员领导干部，增强服务学生、服务家长的能力和意识。通过党员个人自学、领导上党课、撰写心得体会、电化教育、讨论交流、理论测试等形式，进一步增强了学习效果。并组织广大党员学习先进人物事迹和党的xx届六中全会精神，以科学发展观统领教育改革和发展全局，组织制定《自治县教育发展xx规划》。
二、加强党的组织建设，增强基层党组织的凝聚力战斗力创造力。
为进一步探索党建机制创新工作，局党委制定并印发了《自治县教育局党委党建工作安排意见》，对党的思想建设、组织建设、作风建设、加强领导等方面进行全面部署；抓好基层党组织班子建设，实行党员领导干部“一岗双责”制度，增强了基层党组织的战斗力；做好党员的发展和教育工作，严格发展工作程序，严把发展党员“入口关”，积极探索在中学生中发展党员工作，在直属4所中学建立学生业余党校和团校。今年发展党员10名，其中转预备6名，转为正式党员4名。同时对学校党支部上报的两名预备党员，经局党委考察后，确认两位同志尚不具备转为预备党员条件，给予了继续考察的批复。
三、加强党的作风建设，提高拒腐防变和服务教育改革发展的能力。
一是进一步加强防范教育，组织开展教育系统预防职务犯罪专项教育活动。认真贯彻落实党员领导干部述廉、谈话诫勉等有关廉政制度。今年根据县委商业贿赂专项治理工作的安排意见，局党委结合教育系统实际，积极开展商业贿赂专项治理工作，成立了教育局商业贿赂专项治理工作领导小组，并结合教育系统实际，制定了《教育局开展商业贿赂专项治理工作实施方案》，明确了教育局商业贿赂文书文秘网版权所有专项治理工作重点、治理责任主体和领导小组的职责，为教育系统深入开展商业贿赂专项治理工作并取得实效打下了坚实的基础。并从去年查处的几起教育系统财务人员的违法案件中认真吸取教训，召开全县教育系统警示教育大会，印发了教育系统警示教育材料，做到警钟长鸣，要求校长和财务人员自觉接受社会和群众的监督，为普通党员干部树好榜样，确保教育这一方净土。
二是积极推进党风廉政建设责任制落实，严格遵守“四大纪律、八项要求”等廉洁从政的各项规定，在年初教育工作会议上签订了《党风廉政建设责任书》和《纠风工作责任书》。
三是认真实施“阳光工程”，进一步规范学校收费、招生、财务管理、基建工程项目招投标和“两免一补”等工作，实行党务、政务、校务公开，民主管理。在局机关和各学校设置了公示栏，有关需要公示的内容做到了及时公示，让群众明白，接受群众监督。
四是健全党内民主生活制度，开展谈心活动，广泛征求意见，定期召开专题民主生活会和组织生活会，开展批评与自我批评，使每个党员都受到深刻的党性教育。
五是组织开展“下基层、访群众、办实事、促发展”主题实践活动。制定并公布了《教育局领导接待日制度》，在工作中局党委从群众关注的热点和难点问题入手，局领导带头搞好服务，深入基层，指导危房改造、课程改革、学校管理等工作，组织机关党员为基层为群众办实事、好事，走访慰问困难群众30户，发放慰问物资0.5万元。上半年局党委接待、办理来信来访2件（次）。辞退1人，党纪处分3人。
六是认真抓好教育行风建设，规范教育行为，切实加强机关作风建设，提高执政能力，在民主评议行风工作中满意率达95％以上。
四、全面落实党建工作责任制，为局机关和学校党支部党建工作提供有力保障。
教育局党委全面履行领导所属党支部的党建工作职责，建立健全局党委统一领导，党委书记负总责，分管领导具体抓，党委成员联系基层党组织的工作机制，强化指导力度、责任目标和督促检查工作，狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实，形成一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局，为各党支部开展党建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活动，局党委都把党建工作作为一项内容，使各党支部的工作能紧紧围绕党委的中心任务来进行，进一步完善教育系统基层党组织建设责任制考评工作，对基层党组织和书记、校长抓党建工作情况进行综合考评，推动基层党组织各项任务的落实；尊重和维护党员的权利，在强调党员尽义务的同时，切实保障党员的各种权利，努力做到义务和权利的统一，对生活确有困难的党员，从实际出发，切实给予关心照顾，尤其是对年老体弱、丧失工作、生活能力的老党员，在生活上给予一定的照顾，在逢年过节期间，局党委组织各支部对特困党员、教师都进行了慰问。对在教育教学中做出突出贡献的党组织和党员、党务工作者，给予表彰和奖励，使党员教师感受到党组织的温暖，有力地调动了他们的积极性和创造性。局党委十分重视支持党员活动，凡是机关党支部召开的会议，组织的重要活动，都给予大力支持，党委成员积极主动参加组织生活、民主生活会及党员有关活动。
五、稳步推进机关效能建设，提高依法行政能力。
一是以创建“五型机关”为载体，结合局机关实际制定完善了《xx自治县教育局机关效能考核办法》、《教育局机关窗口股室服务制》、《xx自治县教育局职责失误责任追究制》和《首问责任制》，完善了各股室岗位责任制度和股室管理制度，实行挂牌上岗和外出公示制度，促进了机关作风的转变。
二是提高依法行政能力。组织机关全体干部、职工认真学习了《______行政许可法》，通过学习和贯彻落实，杜绝了工作中存在的缺位、错位等现象的发生。
三是加强机关考勤工作。严格执行考勤制度(平时签到、会议签到)，有专人负责，做到上班有签到、请假有手续、公差明去向，并健全考勤档案。同时将考勤与年终考核和绩效考核紧密结合，有效地控制了机关工作人员的迟到、早退、缺勤现象。
六、大力推动党建“走前头”，促进我县教育事业跨上新水平。（坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”，充分发挥教育局机关、局属学校在全县教育教学工作中起着指导、示范、带动、辐射作用，促进全县各级各类教育的健康、快速、和谐发展。
一是基础教育快速发展。年初，在教育工作会议上，提出了控辍保学的具体措施和要求。要求始终把巩固“普九”成果，提高“普九”水平放在工作首位。建立了控辍保学机制，大力推行联系乡镇学校制度和劝学制度。今年我们继续实行了教研员联系乡镇学校制度，实行责任捆绑。教研员把劝学保生工作作为春季首要工作，经常与学校教职工一起走村串户上门劝学，使大多数辍学生返回了学校。4月25日至5月25日，由县政府教育督导室牵头，局机关抽调精干人员，组成3个检查组，下到全县中小学校，开展了为期30天的专项检查并对检查结果及时进行了通报，对检查发现的问题下达了限期整改通知，为控辍保学、巩固“普九”打下了坚实的基础。困生入学交费困难的实际，各学校采取减、缓、免、捐等多种方式，上半年各校共为贫困生减免学杂费近1万元。同时，继续完善了贫困生救助制度，救助资金发放及时到位，确保了贫困生按时入学。上半年我们还完成了春季“两免一补”资金发放工作：为24575名学生提供了免费教科书，总金额达115万元；为26112人免杂费115万元；为1599名家庭贫困住宿生补助生活费399800万元。“两免一补”惠及贫困学生26112人，共发放金额1671572元。完成学校公用经费70万元的发放工作，其中上级财政拨付56万元，县财政配套14万元。
二是职业教育持续发展。今年，在加格斯台乡中学开设了职业教育分流班，开设有烹饪和裁缝两个班，共招生36名学生。为自治县职业教育发展开创了新的路子。县职业高中与江苏泰州职业学校达成联合办学协议，今年9月开始招生。
三是切实抓好教育系统教师、校领导两支队伍的建设。在对全县各学校在岗人员情况及超编情况进行调研的基础上，清理了各校借调人员；调整了县一中、县三中招聘的6名教师的岗位；落实86名代管教师各种关系到各校，争取到这部分教师同州招聘教师同等的待遇。
为提高学校管理队伍水平，举办1期校长、书记培训班；对部分学校管理情况进行了调研，撤消了2所学校校长职务；为加强学校管理及校长队伍管理，出台《校领导外出报告制度》、《校领导任课、听课制度》、《学校财务管理制度》。积极开展学校领导挂职锻炼工作，从各学校选派部分学校领导到江苏对口学校进行挂职锻炼，接受教育新理念，学习先进的教育教学管理经验，逐步造就一支符合时代要求、能发挥示范和辐射作用的学校领导队伍。
同时我们依托各级各类培训学习，结合工作岗位实践，提高队伍整体素质。一是狠抓“双语”师资培训。组织19名“双语”骨干教师参加自治区少数民族“双语”培训。二是狠抓业务、综合素质培训。组织9名教师参加自治区培训，108名教师参加自治州培训，250名教师参加自治县培训。举办了为期20天的维、哈语系小学教师继续教育培训班，共有80名教师参加培训；完成为期两年教师汉语强化培训班的前期准备工作。安排13名民族学校汉语教师到汉语学校进行为期1周的工作实习。
六是狠抓教学管理，教学质量稳步提升。上半年，我们加强了对教学常规管理落实情况的督查工作，4月10日—5月26日，组织教研员及有关专业人员下乡深入教学一线检查指导课改工作及学校教学常规。对不认真落实教学常规管理的学校校长进行了通报，并纳入年终考核，有力督促了教学常规的落实。二是积极推进学科教师竞赛。我们根据教育部颁发的学科竞赛试行办法，积极做好各类竞赛活动的策划、组织、指导、命题、评选的管理工作，发挥竞赛奖励的正确导向功能。上半年，承办自治州历史、语文、综合实践活动等教学能手评选活动；并组织中小学各科教师参加了国家、自治区、自治州级教研活动；其中获辅导奖69人（其中一等奖8人，二等奖31人，三等奖30人）；获自治区级辅导奖32人（其中一等奖12人，二等奖20人）。三是积极组织中小学生参加各类竞赛活动。上半年，先后组织各校中小学生参加了自治州中小学语文、数学、英语、汉语、物理、生物、化学、自然、综合实践活动等竞赛；参赛学生达1915人，其中获一等奖8人，二等奖35人，三等奖69人；获自治区级一等奖32人，二等奖64人，三等奖96人。七是狠抓“危改”和农村寄宿制学校建设，办学条件进一步改善。
我们结合学校布局调整，狠抓项目建设。一是领导重视。在去年的基础上，今年4月先后召开3次会议，专题研究部署了全县中小学危房改造和农村寄宿制学校建设工作，领导小组下设办公室，办公室设在教育局。二是项目管理规范。我们严格按照审定的项目规划进行项目建设，新、改、扩建项目全部履行报建手续，工程项目全部进行邀请招标确立施工队伍，工程管理由学校委派专职人文书文秘网版权所有员经过培训后脱产监理工程质量，随施工人员上、下班，工程完工后及时组织竣工验收并办理竣工备案手续，设立了工程建设举报电话和举报箱。三是建设项目资料管理规范。有专人负责各项目资料收集管理归档，有专柜，在建工程项目建立了台帐并逐步完善，定期上报，按月上报，制有《工程进度一览表》贴于项目办墙上。及时起草下发安全方面文件，提出相关的要求；在全县范围开展多种形式、内容丰富的'3.27'中小学生安全教育日活动；拟定教育系统安全工作目标管理责任书；组织安监、质检、消防、防疫等部门人员组成2个组对全县中小学进行了全面细致的检查，隐患和存在的问题得以及时发现和消除。
xx年上半年制作编报坎乡牧业学校、爱新舍里镇依拉齐中心校2所学校'明德小学'项目资料，并得以落实80万元捐助资金。与自治区外经贸厅密切配合，完成阔洪齐乡琼坦木村学校'日本国无偿利民援助项目'相关资料的及时制作、报送、协调工作，签署赠款协议，争取到91735美元（折合人民币73.5万元）捐助资金。完成xx年10所危改、明德、日本捐资项目学校的立项、确定建设方案、制作红线图、选址、设计、招标、签定施工、监理合同、'三通一平'、定位放线等工作，截止目前总投入460余万元、6600平方米校舍工程全部开工建设。完成坎乡库勒特克齐村学校中石油捐助92万元、1139平方米校舍项目的方案、选址、设计、图纸答疑、会审、丈量工程量等前期准备工作，目前主体工程建设已完成。
八是以开展德育活动为抓手，推动德育工作进一步提高。加强和改进未成年人思想道德建设是____国务院的一项重大举措，更是教育行政部门义不容辞的职责。为了贯彻落实中央8号文件精神，年初我们制定了教育系统《xx年自治县中小学校德育工作实施意见》，《中小学德育达标规划》以及成立了自治县中小学德育达标评估工作领导小组。经过认真组织，xx年1月23日县一小创建了州级德育达标学校。为了进一步加强和改进中小学德育工作，不断提高德育工作者的工作能力，积极探索和研究新办法，总结新经验，在全县中小学校领导、德育主任、班主任、教师中征集科研论文，共征集论文7。经过认真、公平的评选，共评选出3为优秀论，并制作成《自治县德育论文集》。
xx年4月28日，在县人民广场举办了自治县百名优秀学生表彰暨十八岁成人宣誓、新团员入团宣誓活动，全县中小学师生近万参加了本次活动。xx年5月19日，在县人民广场举办了自治县第一届中学生才艺展示大赛，表演形式分独唱、独舞、器乐组合、小品四大类，共29个节目；6月1日在县人民广场举办自治县小学生韵律操大赛，通过活动涌现出了一批培养艺术人才的好苗子。xx年上半年还选拔、推荐自治区级'三好学生'1名，自治州级'三好学生'8名，优秀学生干部3名和先进集体3个。
九是完善了预防和处置校园突发事件的工作预案，及时消除影响安全和稳定的各种隐患，保持了学校的安定稳定。
在今后的工作中我们将继续坚持以党建促业务的工作思路，加强基层党组织建设，坚持以党支部领导下的负责制，发挥党组织的积极作用，巩固“两基”成果，优化教育资源，想方设法筹措资金，改善办学条件，继续实施新课程改革，提高教学质量，积极推进人事制度改革，不断输入新鲜血液，充实学校管理和教学队伍，确保自治县教育事业在今年上一个新的台阶。
第九篇 2023年教育局上半年工作总结及下半年工作计划 5800字
上半年，市教育局紧紧围绕市委、市政府的统一部署和年度教育工作目标任务，坚持以加快推进教育现代化建设、推进义务教育均衡发展为目标，以规范办学行为深入实施素质教育为重点，解放思想，深化改革，开拓创新，扩大开放，不断增强教育服务经济社会发展能力，各项工作紧张有序开展，部分工作已取得明显成效。现总结如下：
1.坚持统筹兼顾，教育事业发展更加协调。幼儿教育：召开0-3岁早期教育工作座谈会、现场推进会，大力推进我市0—3岁婴幼儿早期教育工作，提高早教指导服务质量。目前全市116乡镇（街道）都依托幼儿园挂牌成立了早期教育指导中心。认真编制全市幼儿园创建规划，加快优质幼儿园建设步伐。积极发挥淮安市学前教育共同发展促进会的平台作用，通过学习交流提高幼教管理水平。义务教育：健全初中、小学学籍数据库，加强学籍电子化管理，严格审批学生转出、转入，加强对义务教育阶段学生流动的监管，严防辍学现象发生。出台《2024年淮安市初中招生工作意见》，以及《2024年淮安市小学毕业水平考核办法》，严格执行派位制度，保证每个学生都有学上。高中教育：严格执行省“五严规定”，进一步落实公办高中招生“三限”规定，规范招生行为，确保顺利完成普通高中和中职学校分别招生3.35万人和3.7万人的硬性任务。今年高考工作做到精心组织、精致管理，高考成绩再创新辉煌。全市参加高考41369人，二本以上达线11062人，比去年达线总人数增加10％，其中普通类8034人，体艺类3028人。特殊教育：继续实施合格特校建设工程，大力提升特校硬件和软件的建设水平。预计今年城乡学前三年幼儿入园率、义务教育阶段巩固率等事业发展指标将全部达到或超过年初目标。
2.坚持重点突破，教育现代化建设快速推进。一是完成教育现代化创建规划。全市教育现代化创建工作分三个阶段向前推进。从2024年到2024年，是以点带面、典型引路阶段。从2024年到2024年，是重点突破，全面推进阶段。从2024年开始，是提升品质，纵深发展阶段。督促指导各县（区）对照市创建规划和省教育现代化的16项指标要求，结合当地全面达小康进度的实际，制定创建规划和年度教育现代化建设实施项目。二是扩大优质教育资源。上半年车桥中学、都梁中学2所中学创建成为省三高中，21所幼儿园创建成为省优质幼儿园。下半年将有2所普通高中申报省四普通高中，3所职教中心接受省四评估，29所幼儿园接受省市级优质园评估。三是大力推进重点县区创建教育现代化。在加强对全市面上创建教育现代化督促指导的同时，今年重点指导督促金湖、洪泽创建教育现代化先进县。
3.坚持优质发展，教育均衡取得实效。一是一批重点工程顺利实施。大力实施育才兴教工程，今年上半年全市共投入资金1.53亿元，资助各级各类学生21.15万人，确保家庭经济困难学生不因贫失学。大力实施校舍安全工程，全市共落实抗震鉴定经费近2千万元，对全市768所中小学、8023幢校舍建筑、512.01万平方米建筑面积进行逐一鉴定，明确c、d级校舍202.4万平方米。大力实施教育信息资源中心建设工程，年初淮安教育信息资源中心顺利建成，已在项目学校开展推广应用试点工作，并研发“网络同步助学”系统，将远程教育延伸到家庭。大力实施“龙芯电脑”推广应用工程，全市284所学校被列为省帮扶学校，目前这些学校基础设施建设已基本完成。扎实推进装备标准“三进二”，上半年8个县（区）教育装备投入1160多万元，新增实验室27口，实验仪器设备80多万元，添置计算机400多台，图书6万多册。实施“优质资源下乡工程”，免费发放中小学英语录音教材336491套。二是推行集团化办学模式。全市组建71个基础教育办学集团，其中中学教育集团24个，小学教育集团22个，幼儿教育集团25个，涉及77所相对薄弱学校和新建学校，集团校间有序开展交流帮扶活动。三是推进义务教育优质均衡发展示范区建设。坚持点面结合，着力指导洪泽县创建“江苏省义务教育优质均衡发展示范区”，以此带动全市义务教育优质均衡发展。四是认真做好改制学校的清理规范工作。按照“有利于发展、有利于群众、有利于稳定”的原则，已初步拟定市直有关改制学校方案。
4.坚持内涵建设，素质教育深入实施。一是切实加强未成年人思想道德建设。以爱国主义教育、法制教育、科普教育、安全教育、环保教育为主题，开展丰富多彩的教育活动。深入开展“周恩来精神宣传月”活动，召开了全市“周恩来班”命名表彰大会，命名表彰100个市级“周恩来班”。全省表彰了60个省级“周恩来班”，我市有14个班级获此殊荣。二是切实加强体艺、科技和心理健康教育。大力实施“333”工程，全市创建30所体育特色学校、30所艺术特色学校和30所科技特色学校，举办了全市十四届少儿“四棋”比赛等多种体艺活动。深入实施心理健康教育“四早工程”，开展小学学科教学渗透心理健康研讨活动。三是切实加强课程管理。严格执行国家课程方案计划，加强校本课程开发, 我市荣获“江苏省基础教育课程改革先进集体”，出版了《淮安地方文化之教育传承》一书。四是切实规范办学行为。严格执行省“五严”规定，组织开展了“规范办学百校行”活动，完善规范办学行为实施素质教育的长效机制。特别是在招生管理方面，进一步改革招生制度，出台了“小升初”改革新方案和中考办法，将热点高中招生计划的50%按照学生数定向分配到全市所有初中，公办初中按学区免试就近入学，外来务工人员随迁子女100%就读市区公办学校。
5.坚持品牌建设，职业教育蓬勃发展。一是认真组织技能大赛和创新大赛。举办了全市第五届职校师生技能大赛，1200多生参加了15个专业大类、43个项目的角逐。我市组织280名优秀选手参加省技能大赛，获得13个一等奖、30个二等奖、72个三等奖，奖牌总数比去年增加近10％。淮阴卫校作为省赛赛点，高水平、高质量承办了全省护理专业竞赛。在江苏省职业教育创新大赛中，淮安市共创下获奖率第一、中职金牌数第一、中职奖牌数第一等6项全省第一，市教育局被评为组织单位。二是深化职教课程改革。组织了3个全市职业教育课程改革现场会和2个课程改革专题培训， 900多长和骨干教师、1500多名学生参加了活动。组织申报了7个省级课改实验点，其中6个实验点接受了省厅现场视导评估。积极做好第一届江苏省职业教育教学改革研究课题的申报立项工作，累计上报选题建议达450余条。三是加强示范专业建设。淮安市中等专业学校的计算机应用技术等14个专业被确定为2024年市级示范专业。同时推荐12个专业参加省示范专业验收，已有8个专业接受了省评估验收。四是成功举办职教论坛。4月初市教育局会同开发区管委会等4个部门协助市政府成功举办首届职教区域合作发展（淮安）论坛。来自全国17个省（市、自治区），176个院校的专家、校长共384人参加论坛。会上有近百个单位签约了校校合作和校企合作协议，会后近两月内又有安徽、河南等省60多个职业学校来我市进行校企、校校合作交流。
6.坚持德能并举，师资素质大幅提高。一是加强教师师德建设。启动实施“师德建设年”活动，进一步完善了中小学师德考评制度。二是加强教师培训。上半年专题培训幼儿园、小学、中学教师2456人次。组织九个年级共10门学科的课堂教学研讨会，参加教师近3000人。组织各年级段教师优秀课评比活动28个科次。举办了淮安市“信息技术在学科教学中有效应用”教学评比活动，共有中小学、特教六门学科120名教师参赛。三是加强城乡教师交流。继续实施“三百工程”，选派200名左右城镇优秀教师赴农村支教，100名左右农村教师到城区优质学校挂职进修。四是加强培养。启动实施“双名”工程，年初印发了《淮安市学科带头人评选办法》，于5月底评选出361名学科带头人，并实行“滚动制”管理，聘期为三年，到期后重新评选认定。推荐28名江苏省第十一批特级教师人选报省参评。
7.坚持优质建设，重点项目顺利推进。一是着力推进市直学校工程建设。淮阴商校二期建设实训楼主体工程已经建成，目前正在办理五座桥梁等附属工程的招标手续。附中田家炳教学楼总面积11000平方米，总造价1477万元，已于5月15日顺利封顶，预计8月10日前完工。淮中生态商务新城分校的230亩土地已划定，初定规模为20轨的初中，现已完成初步规划设计工作。实小生态商务新城分校的80亩土地也已划定，初定规模为10轨的小学和8轨的幼儿园，现正在进行规划设计工作。淮安小学总投资5000万元，占地35亩，建筑面积2万平方米，目前正抓紧时间完成拆迁工作。二是督促指导县（区）职教中心建设。楚州区职教中心新校区目前正处于选址阶段；淮阴区职教中心扩建工程即将开始；涟水职教中心新校区8月份开工建设，明年投入使用；盱眙县职教中心已接受省四评估，新校区建设即将开始；经济开发区职教中心新校区一期工程已开工，下半年将接受省四评估。
8.坚持紧贴中心，服务经济社会发展本领不断增强。一是全力做好服务地方经济建设。组织开展各职业学校负责人观摩大企业，走进大企业活动，引导广大学生为本地经济建设服务，到大企业顶岗实习和就业。截止6月底，为富士康输送 2900 名，为达方电子有限公司输送1300名顶岗实习和就业学生。组织市县职业学校招生退役士兵1431名，开设了中、高级职业技能培训班近50个。培训返乡农民工20万人次，为促进农民增收，保持农村稳定做出了积极的贡献。二是全力做好安全稳定工作。上半年，市教育局召开各类安全工作会议4次，开展安全工作专项检查3次，狠抓安全责任落实，排查并及时解除安全隐患。在全市中小学、幼儿园大力推进学校“1+3”安全监控体系建设，扎实开展“学校安全月”和“安全工作先进（合格）校”创建活动。督促各地、各学校配备专职保安和专门设备，提高学校、幼儿园的人防、物防与技防的水平。为市直中小学、幼儿园增配46名保安，给学校安全提供有力保障。今年以来全市没有发生一起校园伤害案件。上半年成功办理省市领导交办件及领导信箱150余件，处理群众来信60余件，接待来访30余次，做到“件件有答复，事事有回音”。三是认真做好语言文字工作。上半年组织10次普通话水平测试，参加测试5000多人。积极推进我市三类城市语言文字评估工作。盱眙、涟水、洪泽先后接受评估，效果很好。金湖县语言文字工作评估作为全省语言文字工作评估现场，接受全国部分省专家观摩，在全省、全国产生了重要影响。四是认真做好各类招生考试工作。顺利完成高考、中考等各类教育考试18次，总规模达36.8万人次。五是认真做好双拥、综合治理、挂钩帮扶、提议案办理、“十二五”教育规划编制等相关工作。
下半年工作安排
下半年，全市教育工作坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，解放思想，与时俱进，锐意改革，争先创优，积极推进教育现代化建设，努力实现“苏北、全省进位、特色显著”的发展目标，着力实现五个“突破”。
一是在推进教育现代化建设上求突破。全市教育现代化创建工作分三个阶段向前推进。从2024年到2024年，是以点带面、典型引路阶段。综合实力较强的县（区）率先创建，基础较为薄弱的县（区）从单项工作上先行推进，及时总结、推广经验。从2024年到2024年，是重点突破，全面推进阶段。重点难点集中攻坚，全市大多数县（区）要通过省教育现代化先进县（区）评估验收。从2024年开始，是提升品质，纵深发展阶段。下半年将对照各县区的创建任务，进一步加大督促检查的力度，确保完成三上高中、省市级优质幼儿园、省级社区教育中心等各项创建任务，并重点指导督促金湖、洪泽全力创建教育现代化先进县。
二是在教育均衡发展上求突破。建设一批优质学校，认真完成田家炳教学楼、商校二期建设，异地新建北京路小学，配合支持新城公司建设淮阴中学、市实验小学分校，督促指导楚州区、淮阴区等县区建设职教中心。继续大力实施育才兴教、校舍安全、现代远程教育、“龙芯电脑”推广应用等重点工程，推进义务教育学校标准化建设，推进优质资源共享。积极采取“分区规划、分类指导、分层推进、分别支持、分期评估”的策略，大力开展义务教育优质均衡发展示范区创建活动，出台《推进义务教育优质均衡发展“十条”意见》，在师资培训、硬件改造、考核奖励等方面对“示范区”创建予以大力支持，进一步调动县区政府及学校的积极性、主动性和创造性，努力把“示范区”建设打造成引领全市教育发展的品牌工程。深入实施“三百工程”，健全和完善支教机制。积极推进集团化办学，扩大优质资源的辐射力和影响力。积极开展按照“有利于发展、有利于群众、有利于稳定”的原则，积极稳妥地做好改制学校的清理规范工作，通过对改制学校的收回，进一步扩大市区公办优质教育资源，缓解择校热，促进教育公平。
三是在师资队伍建设上求突破。认真落实市政府出台的《关于大力加强教师队伍建设的意见》。广泛开展“师德建设年”活动，建立和完善师德考评制度。深入实施“双名”工程，培养一批长，用三年时间培养100名特级教师、1000名学科带头人和10000万名骨干教师后备队伍。全面推行教职工全员聘用制，进一步完善教师补充机制、流动机制，切实解决中小学教师结构不合理的问题。不断完善义务教育阶段绩效工资实施方案，健全教师考核评价机制，充分调动广大教师工作的积极性和主动性。加大教师培训力度，精心制定培训计划，合理安排暑期教师培训，完成市级以上培训5000人次。
四是在深化素质教育上求突破。严格执行国家课程方案计划，着力解决农村中小学英语、信息技术、音体美等课程难以开足的问题，重视高中综合实践活动课程、技术类课程的开设。充分利用本校现有的课程资源以及当地自然、经济与文化资源优势，开发特色鲜明的校本课程。深入推进“周恩来班”创建工作和心理健康教育“四早”工程。大力实施“333”工程，切实加强学校体育、艺术及科技教育。举办江苏省中外中小学校长国际论坛，扩大对外交流，提升全市中小学校长管理水平。建立科学的学生评价机制，实现评价内容综合化、方式多样化、主体多元化、过程动态化，促进学生学习方式和教师教学方式的转变，提升学生综合素质。严格执行“五严”规定，继续开展“规范办学百校行”活动，进一步完善规范办学行为实施素质教育的长效机制。
五是在提高服务经济能力上求突破。巩固扩大招生规模，根据全市未来几年庞大用工需求，完成今年全市中职3万人以上的招生任务。组织淮安市第五届师生技能大赛和第四届创新大赛，提升师生综合素质和职业技能。依据我市产业需求，整合优化职教资源，积极实施“四个一”建设工程，即建设一批职教集团、一批示范性职业学校、一批示范性专业、一批示范性实训基地，打造职教强校品牌。围绕“有技能、肯吃苦、会创新”的要求，积极实施职业技能提升工程、职业素养培育工程、创新教育和实践工程，着力打造淮安职教优生品牌。主动服务淮安“五大建设”、构筑台资集聚新高地、借港出海、融入长三角等发展战略的实施，积极为富士康等本地企业提供技能型人才，力争毕业生就业率、本地就业率分别达98%和70%。
第十篇 县教育局2023上半年安全工作总结 2200字
涡阳县教育系统安全工作在县委县政府的正确领导下，在市局安全科的指导下，在县公安、安监、食药监等部门的大力支持和配合下，不断加强制度建设，强化排查检查，突出管理重点，实现了无一起校园安全责任事故，现将上半年安全工作小结如下：
一、 打非治违工作开展情况
根据涡阳县人民政府《关于印发涡阳县 XX 年度“打非治违”集中行动工作方案的通知》精神，涡阳县教育局高度重视“打非治违”专项治理工作，成立了以局长燕坤为组长、分管安全生产工作的副局长潘学峰为副组长，相关股、室负责人为成员的“打非治违”工作领导小组，制定了《涡阳县教育系统XX年“打非治违”专项行动工作方案》（涡教〔XX〕104号）。同时，还下发了学校及周边治安环境调查摸底表，对专项行动进行了具体的安排部署，强调“打非治违”要做到三个结合：一是将“打非治违”专项行动与安全隐患排查治理工作相结合；二是将“打非治违”专项行动工作与安全生产监管管理工作相结合；三是将“打非治违”专项行动与年度安全生产目标任务相结合。通过本次“打非治违”专项行动及安全生产大检查，既全面整治，又突出重点，既打防结合又教育引导，取得了阶段性的成效，确保了全县教育大局稳定。通过“打非治违”专项行动及安全生产大检查，进一步加强了学校及安全工作人员的安全生产意识。对存在的安全隐患当场予以整改排除，不能立即消除安全隐患也能立即着手整改，对无有关手续或手续不齐全的，下发了整改通知书，要定期整改落实到位。教育局还设立举报信箱，对来信来访来电认真进行接待和处理，对反映 (本文转自实用工作文档频道)的问题在调查核实的基础上，建立工作台帐，分类进行立案查处。
二、 安全生产事故隐患排查情况
为确保全县教育系统安全稳定，消除各类安全隐患，切实做好学校安全工作，2月份，局领导及各股室分包人员开展学校安全隐患大排查。4月16日印发了《关于开展全县校园安全隐患排查的通知》（涡教[XX]99号），5月14日至25日，教育局配合有关职能部门又一次开展安全隐患大排查。排查重点主要是:(1)基础设施设备的使用维护情况。(2)各种应急预案及演练情况。（3）学校卫生状况。（4）学校周边环境治理情况（5）学校校车的安全监督管理情况.（6）门卫值班情况。（7）寄宿制学校学生宿舍管理。（8）台账建立情况。截止到六月底，全县学校共发现安全隐患25处，已整改20处，5处正在整改中。
三、各“专项整治”组织开展情况
3月27日至29日，开展了全县寄宿制学校消防、食品卫生安全专项整治活动。4月份，开展了学校校车安全管理的专项整治活动，对全县接送学校车辆进行摸排，强化管理，积极配合各交警中队、交通局执法大队查处违章违纪校车，严励依法查处“三无”车、超员车。要求各学区实施举报制，发现违章车辆及时向辖区交警中队反映并开据《涡阳县学校及周边整治工作协调涵》，加强学校与各职能部门的联系制。5月份，教育局配合县安监局、食品药品监督管理局、疾病防控中心等有关部门，进行了为期10天的学校食品、卫生安全专项整治活动。通过不间断的专项整治活动，学校的消防安全、食品卫生安全、校车安全等得到了改善，确保了学校师生安全。
四、“一岗双责”制度执行情况
1月9日，我局制定下发了《涡阳县教育系统安全工作“一岗双责”制实施方案》（涡教〔XX〕8号），明确了教育系统每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。按照“一岗双责”工作要求，局班子成员、各股室负责人每季度都要对包点学校的安全隐患进行督导检查，建立台账，发现安全隐患及时进行监督整改。学校全体教职员工，全面落实了“一岗双责”制。
五、事故调查结案、处理、决定落实情况
3月14日晚上23点26时，育萃中学七年级9班学生王彪在涡阳县中医院经抢救无效死亡，15日上午5点多钟，该生家长将其尸体从中医院抬到学校大门过道中央停放，并摆放花圈，烧纸，放鞭炮，冲击教室，挟持学生二节课。为确保学校的正常教学秩序和学生安全，县政府成立了“3.15事故调查组”，教育局、中心校在积极协助调查组与家长沟通安抚的同时，又指导学校保卫科维持正常的教育教学秩序，并加强了安全保卫工作力度，全体老师、职工全部上岗，维持秩序，确保学生安全。经公安局刑侦科对死者进行了体表尸检和调查，尸体无任何外伤，符合有机磷药物中毒死亡。县政府、教育局和学校积极与家长沟通，经协商达成一致意见，校方给予一定的人道主义捐助。县教育局、青町镇政府等单位积极帮助学校做好死者的善后及其亲属的安抚工作，其遗体于XX年3月17日被其家长妥善安葬。学校无任何责任。
六、安全生产监管队伍建设及保障情况
教育局非常重视安全工作，年初，教育局长就与各学区中心校校长签订了安全责任书，成立了以教育局局长为组长的安全工作领导小组。局班子成员和各股室人员安全工作包保到学校，学校班子成员包保到班级，做到了安全工作人人头上有职责。目前，全县各类中小学校（园）已配备安保人员526人，“一岗双责”兼职保卫人员555人，安装监控探头1537个，监控探头报警设施已覆盖全县各个学校。县政府已投资66.08万元配备了钢叉、警棍、警用手套各2360支（幅），用于学校安保工作。XX年3月政府又投资60万元为全县所有学校新配备灭火器3500支，报警器450支。
上半年，我县学校安全工作虽然取得了一定的成绩，但我们仍清醒地认识到校园安全是一项长期而艰巨的工作任务，容不得丝毫麻痹大意和点滴懈怠，我们将在市教育局、县委县政府的指导下，再添措施，再鼓干劲，努力实现全年安全工作目标。
二〇一二年七月二十日
