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研讨活动总结结尾(32个范本)

发布时间:2024-08-25 16:20:02 查看人数:56

研讨活动总结结尾

1、总之,四位老师通过精心准备,分别为我们奉献了一节精彩的示范研讨课,从这四节课中我们既看到了课改以来我们所取得的优秀成果和每位教师积极践行新课程的有力步伐,同时又为我们后阶段的课改方向指明了航标。我想,我们全体教师一定会以本次活为契机,在今后的教学工作中进一步加大课改力度,逐步探索课堂教学的新路子,为了让我们的课堂达到民主和谐、轻松高效而共同努力。

2、此次活动通过研讨活动要求老师们在新课程理念下中学生物课堂教学如何提高学生的兴趣,为进一步探讨课堂教学的有效性提供相互学习和交流的提供了平台。

3、通过此次“师徒结对”暨教学研讨活动,所有教师都受益匪浅,而且xx市小学英语教研团队将会继续努力,我们师徒二人也会以提高我市的英语教学水平作为奋斗标。

4、镇教育组对本次活动进行了小结。这次课堂教学观摩活动充分体现出老师教学理念的大转变,能充分关注学生学习过程,做好后期教学工作;即将进入复习环节的老师一定要把握好复习目标,做到面到、线清、点准,让学生在课堂教学中一步步提高,努力实现质量提升年目标任务。

5、沙龙教研不但力求形式灵活,它还力求张扬个性。所以我们的教研不仅要有共性,还更应有个性。我们要针对学校自身的具体情况开展沙龙教研,始终坚持四个原则,即学术性、实践性、广泛性、科学性原则。他山之石——借之可以攻玉;前沿阵地——占之可以立旗;焦点放谈——倾之可以交心;希望之光——窥之可以受益。让理念规约实践,让实践体现理念,努力争创属于我们自己的个性天地。 通过此次活动的开展,沙龙教研已给我市的教研活动输入了新鲜的血液。相信它会越走越稳,越走越宽。

6、人无完人,但身为人师,我需不断完善自我,追求卓越。反思半年来的工作,自己感觉到在日常教学工作中难免还有缺陷,例如,期望值过高,加重了学生课业负担;对于个别后进生的态度有时比较急躁的。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,发扬优点,改正缺点,为提高自己的工作质量而努力。

7、(三)建立工作推进机制。教育行政部门要加强统筹协调,整合专业资源,发挥教研部门和专家在指导教育教学实践、促进教师专业成长等方面的作用,加强幼小衔接科学研究。健全科学的评价机制,将入学准备和入学适应纳入幼儿园和义务教育质量评估的重要内容,对成绩突出的学校和教师给予表彰奖励,并作为学校评优评先和教师职称晋升的重要依据。

8、通过本次阅读教学研讨活动的开展,老师们对不同文体的阅读教学及写字教学有了一个全面的理解与把握,从而推动了阅读教学的开展,从根本上转变了老师们的教学方式,促进了学生学习方式的有效转变,对我们的语文课堂教学起了一个有力的提升作用。

9、通过本学期的周六研究、研讨活动,切实促进了教师的专业发展,提高了教师队伍的整体素质,保障了素质教育的深入实施,进行此项活动是非常具有意义的。

10、我校的名师工作室要正确处理工学矛盾,继续努力,开拓进取,结合着《小学中高段语文“写读结合”实践研究课题实施方案》课题研究,以教学实践为载体,积极共同完成县工作室的既定目标。

11、徐老师本堂课注重的是孩子良好习惯的培养,也要求孩子们用手指指读单词和课文,促使孩子们集中精神,用心记住。在这一点上,我们的大部分孩子也基本自觉手指指读,只要涉及到读书的时候,但是仍有一部分孩子不能跟上全班孩子的节奏,需要多提醒。这是徐老师的一堂课我的总结以及有多处我要学习的地方。

12、通过本学期的周六研究、研讨活动,切实促进了教师的专业发展,提高了教师队伍的整体素质,保障了素质教育的深入实施,进行此项活动是非常具有意义的。

13、通过本次阅读教学研讨活动的开展,老师们对不同文体的阅读教学及写字教学有了一个全面的理解与把握,从而推动了阅读教学的开展,从根本上转变了老师们的教学方式,促进了学生学习方式的有效转变,对我们的语文课堂教学起了一个有力的提升作用。

14、人无完人,但身为人师,我需不断完善自我,追求卓越。反思半年来的工作,自己感觉到在日常教学工作中难免还有缺陷,例如,期望值过高,加重了学生课业负担;对于个别后进生的态度有时比较急躁的。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,发扬优点,改正缺点,为提高自己的工作质量而努力。

15、活动分四部分。第由各校教师代表交流各校九年级的实际复习状况,教师们都说的很诚恳,也很实际。第教师们观摩了76中王梦老师示范课,他们听后深受鼓舞。第全区九年级英语教师对王老师的课进行了热评,并且围绕如何提高学生中招分数这个话题展开研讨。会上,教师们一致认为王梦老师在试卷讲评上有所创新。她以学生为主体,主要通过学生分组讨论,学生代表发言,其他成员补充,教师最后释疑的'方式讲评试卷。师生互动、生生互动极大地调动了学生参与课堂的积极性,及时纠错提高了课堂效率,她的课堂教学真实有效、课堂容量大、知识结构有梯度,解决了很多教师教学中的困惑。教师们还就中招复习谈了自己的看法、想法和困惑。第教研员陈金瑞对后一段复习作了指导性发言,并鼓励教师们站在中招的高度,研究试卷,及时调整复习策略,同时注意考试信息的变化,互相交流。这次活动是一次教学技能的交流学习,为教师们后一段的复习工作具有重要的指导意义。202 26

16、沙龙教研不但力求形式灵活,它还力求张扬个性。所以我们的教研不仅要有共性,还更应有个性。我们要针对学校自身的具体情况开展沙龙教研,始终坚持四个原则,即学术性、实践性、广泛性、科学性原则。他山之石——借之可以攻玉;前沿阵地——占之可以立旗;焦点放谈——倾之可以交心;希望之光——窥之可以受益。让理念规约实践,让实践体现理念,努力争创属于我们自己的个性天地。 通过此次活动的开展,沙龙教研已给我市的教研活动输入了新鲜的血液。相信它会越走越稳,越走越宽。

17、教师应根据学生的年龄特点,设计形式多样的教学方法,老师应少讲多引导学生读,让学生多说、多想。教师必要的讲并非是讲课文,而是启发、指点、引导和组织学生参与听、说、读、写等各种活动,以帮助学生合理课文脉络,深入理解语篇内容。在上述活动的基础上,教师再根据学生掌握所学知识的实际情况设计拓展性训练,如课本剧表演、看图复述和故事续编等。拓宽了学用渠道,有利于培养学生运用语文的能力。

18、通过本学期在xx数学组让我更加认知分层练习的重要性,以后在平时的数学教学中,我也是像本节课这样,精心地设计每一层次的练习题,不但课堂练习这样,课后作业也是如此。从研究这一课题以来,我们不断探索,不断实践,不断总结反思,不断完善,确实取得了一定的成效。我的收获也是颇多。

19、在小组交流完进行全班展示时,基本上是组长代替本小组成员进行展示,与其他小组之间的质疑还不是很成熟。有的班级虽然能够质疑和评价,但质疑的问题有的比较浅显。今后应该在全班交流、展示时把相应小组评价跟上,培养全班同学交流的能力,让所有同学参与到集体交流之中。

20、我校的名师工作室要正确处理工学矛盾,继续努力,开拓进取,结合着《小学中高段语文“写读结合”实践研究课题实施方案》课题研究,以教学实践为载体,积极共同完成县工作室的既定目标。

21、教师朋友们,既然我选择了教书,我们就要为学生负责,以研究的心态迎接每一节课,有好的心态、明确的目标,才能有积极的行动,日积月累,才能厚积薄发。实现优秀课常态化,我想只有增强教师自身的内力,才能克服无效的忙乱。如果课堂效率不高,天天炒“冷饭”、课后补,你累学生烦。只有上好每一节“常态课”,才能真正减轻学生的压力和负担,真正达到“轻负担,高效率。”才能不断提高教学质量,才能实现教学的“优质教育”,这才是我们开展常态课有效教学的最终目的。

22、此次活动通过研讨活动要求老师们在新课程理念下中学生物课堂教学如何提高学生的兴趣,为进一步探讨课堂教学的有效性提供相互学习和交流的提供了平台。

23、镇教育组对本次活动进行了小结。这次课堂教学观摩活动充分体现出老师教学理念的大转变,能充分关注学生学习过程,做好后期教学工作;即将进入复习环节的老师一定要把握好复习目标,做到面到、线清、点准,让学生在课堂教学中一步步提高,努力实现质量提升年目标任务。

24、徐老师本堂课注重的是孩子良好习惯的培养,也要求孩子们用手指指读单词和课文,促使孩子们集中精神,用心记住。在这一点上,我们的大部分孩子也基本自觉手指指读,只要涉及到读书的时候,但是仍有一部分孩子不能跟上全班孩子的节奏,需要多提醒。这是徐老师的一堂课我的总结以及有多处我要学习的地方。

25、总之,四位老师通过精心准备,分别为我们奉献了一节精彩的示范研讨课,从这四节课中我们既看到了课改以来我们所取得的优秀成果和每位教师积极践行新课程的有力步伐,同时又为我们后阶段的课改方向指明了航标。我想,我们全体教师一定会以本次活为契机,在今后的教学工作中进一步加大课改力度,逐步探索课堂教学的新路子,为了让我们的课堂达到民主和谐、轻松高效而共同努力。

26、通过此次“师徒结对”暨教学研讨活动,所有教师都受益匪浅,而且xx市小学英语教研团队将会继续努力,我们师徒二人也会以提高我市的英语教学水平作为奋斗标。

27、总之,四位老师通过精心准备,分别为我们奉献了一节精彩的示范研讨课,从这四节课中我们既看到了课改以来我们所取得的优秀成果和每位教师积极践行新课程的有力步伐,同时又为我们后阶段的课改方向指明了航标。我想,我们全体教师一定会以本次活为契机,在今后的教学工作中进一步加大课改力度,逐步探索课堂教学的新路子,为了让我们的课堂达到民主和谐、轻松高效而共同努力。

28、通过此次“师徒结对”暨教学研讨活动,所有教师都受益匪浅,而且xx市小学英语教研团队将会继续努力,我们师徒二人也会以提高我市的英语教学水平作为奋斗标。

29、总之,四位老师通过精心准备,分别为我们奉献了一节精彩的示范研讨课,从这四节课中我们既看到了课改以来我们所取得的优秀成果和每位教师积极践行新课程的有力步伐,同时又为我们后阶段的课改方向指明了航标。我想,我们全体教师一定会以本次活为契机,在今后的教学工作中进一步加大课改力度,逐步探索课堂教学的新路子,为了让我们的课堂达到民主和谐、轻松高效而共同努力。

30、镇教育组对本次活动进行了小结。这次课堂教学观摩活动充分体现出老师教学理念的大转变,能充分关注学生学习过程,做好后期教学工作;即将进入复习环节的老师一定要把握好复习目标,做到面到、线清、点准,让学生在课堂教学中一步步提高,努力实现质量提升年目标任务。

31、总之,四位老师通过精心准备,分别为我们奉献了一节精彩的示范研讨课,从这四节课中我们既看到了课改以来我们所取得的优秀成果和每位教师积极践行新课程的有力步伐,同时又为我们后阶段的课改方向指明了航标。我想,我们全体教师一定会以本次活为契机,在今后的教学工作中进一步加大课改力度,逐步探索课堂教学的新路子,为了让我们的课堂达到民主和谐、轻松高效而共同努力。

32、要做到这一点,我认为教师首先要对教材熟悉。教研会前,教师差别,所以聚贤创优教案并不但要求组长、主备人了解,所有本组教师都要对信息条中的问题了如指掌。只有这样,集体备课研讨会上,教师才能本身的教学方法,剖析存在的问题,以求互相取长补短,做到互相提高。 我相信,通过大家的努力,聚贤创优集体备课活动必然能越办越好。不久的将来,我们教师的教育教学水平必然能更上一层楼。

研讨活动总结结尾(32个范本)

导语幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征,解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题,对于促进人的可持续发展,提高教育质量都具有重要意义。以下就是为您奉上的2023四川乐山市中区幼小衔接攻坚阶段总结暨观摩研讨活动一文,欢迎您的关注。幼小衔接是孩子从幼儿园迈入小学的重要转折期,也是幼儿园、小学的一项重要工作。为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的文件要求,将幼小衔接工作做到实处,使幼儿更好地步入小学阶段的学习与生活,1月7日,乐山
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