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教学经验总结结尾(50个范本)

发布时间:2024-08-30 07:00:07 查看人数:49

教学经验总结结尾

1、信息技术是一门不断发展的学生,做为年轻人我还有许多知识要学,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,改正缺点,发扬优点,争取更大的进步。xx年6月25日

2、信息技术是一门不断发展的学生,做为年轻人我还有许多知识要学,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,改正缺点,发扬优点,争取更大的进步。

3、有些学生对一些问题在课堂上不能解决,课后需要老师的帮助,只要是学生找到我,我都给予耐心的讲解,直到他们听懂学会为止。 总之,为了提高教学质量,备好课和抓好辅导是两个重要的环节。我坚信:只要在备课和辅导上多花一分精力,在教学里就会多一分收获。

4、在益华的一年时间里,在老教师的示范和带动下我也有了一些进步,教学上取得了一点成绩,在个人能力上学会了解决机房软件问题,但我的不足还是很多,由于教学外的事务繁杂,使我在做教学常规工作时的时间有些吃紧,常有拖延的状况发生,这是我今后要努力避免的。同时我还是要加强学习,不能仅满足于课本知识的传授,而要将一些 课外重要软件的知识带入课堂,扩大学生的眼界、提升学生的知识层次。为益华的“以计算机为特色”的学校这一目标作出应尽的努力。

5、现在我取得的一些进步与我们整个七年级领导和同事的帮助分不开。在此感谢同事在工作中指导和帮助。在教学过程中遇到疑难问题,经验丰富的陈老师总是给予指导和点拨。同一备课组的同事一起精心设计学案与随堂练习,提高了课堂的趣味性和实效性。引导所有的学生喜欢数学,并能尽力去学好数学一直是我努力的目标。最后,祝愿我们学校在刘校长以及各位领导的的带领下,蒸蒸日上,一步一个台阶,创造临沂八中的辉煌!谢谢大家!

6、调.心态:别紧张,以一颗平常心来对待,评比中难免出问题,冷静对待,重在参与,不光为了评,更是以评促教,很好的锻炼机会,无论能不能得奖,对于你都是成功者。无论是刚才的几个观点还是几个技巧,总结起来几个字,那就是新课程、新理念、新技术、新方法、新设计、新课堂。以上是我的一点个人想法,希望能给大家有所作用。我想大家一定能取得好成绩,大家的个人经验和个人素质总体,学校也很重视,从历史趋势来看也该是我们出成绩的时候了。 最后衷心祝愿大家取得好成绩。教学经验教学工作总结

7、总之,课堂教学必须是一种有目的的、讲效益的活动。有效性才是教学的生命。一个学期的课堂实践有收获也有缺憾,在以后的教学中我还将不断思考不断进取。我们教师只有踏踏实实立足于平日教学,去除华而不实的花架子,去除追求短期效益的功利思想,在学习后反思,在实践后反思,在反思中改进,在改进中再学习,相信我们大家都会有进步的。

8、信息技术是一门不断发展的学生,做为年轻人我还有许多知识要学,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,改正缺点,发扬优点,争取更大的进步。xx年6月25日

9、总之,在本学期的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,无任何有悖新课程标准和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为我校的建设与发展奉献自己的力量!

10、经过这几年的教学实践,我深深体会到,要教好农村小学的信息技术是很不易的,必须充分运用易于接受的语言,使枯燥乏味的内容变为生动有趣,激发学生学习信息技术的兴趣。在新课程改革逐渐深入的今天,优化农村小学信息技术学科教学,如何建立科学现代化的教育教学体系,最大限度地提高教学效益,将是今后努力的方向。农村小学信息技术教学经验总结

11、努力提高学生的综合素质要向学生们成才,必须培养他们的综合素质。因此,我经常组织各种形式的活动提高学生各方面的素质与能力。如举办诗歌朗诵比赛锻炼学生的朗诵能力;开展演讲活动,阅读《演讲与口才》,培养学生的语言表达能力;让学生上讲台表演加强学生的心理素质等等。在学校2024年5月举办的“心系祖国、健康成长”爱国主义教育读书演讲比赛中,我班的胡海霞、许璐、包瑞三位同学分获三等奖;在此活动的征文比赛中我班的王瑞文同学获一等奖,马莉、陈祥、袁玲三位同学获二等奖。由此可见,学生们的综合素质得到较大的提高。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教学是无止境的,在以后的语文教学工作中,我将不断学习,更新教育观念,注重教育科研,努力提高教育教学质量,争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。泾县中学:**2024年10月8日

12、现行教材比老教材增加了简易逻辑、平面向量、概率、导数等现代数学内容。新课标又增加了算法,框图等内容,这些新增内容都是随着现代科学技术的发展,呈现出了重要的地位而加进了高中数学中的,是有用才要学的内容。对新增加的内容一定要学好、用好,不能把这些内容当作包袱背上.特别是对向量与导数这两部分内容,要充分认识到它们的工具作用,在不断应用它们解决问题的过程中,让学生真正体会到'提高观点,降低难度,减轻负担的含义.

13、总之绘画活动对幼儿想象力、观察力、语言表达能力以及幼儿良好个性、自信心的培养和发展具有无法估量的意义。2023-1-18(完)

14、初三毕业班工作非比寻常,我们每位老师心中都很清楚:教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标,为了表达我们的决心,在初三学年开学伊始,每位任课老师就向校领导递交了教学计划书,每位老师都详细制定了自己的教学计划,列举了需重点帮助的学生的名单,制定了帮教方案。事实上,老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地,实现着自己的诺言。开学的第二个星期,我们就开始实行早自修制度,早晨7:30分,每班学习最困难的学生到图书馆集合,由任课老师进行细致的一对一的辅导,至8:15分结束,整整一节课的时间。许多任课教师经常匆匆赶到学校,连早饭都来不及吃,就直奔图书馆。有的还马上接着上第一节课。问到其感受时,老师们的回答惊人的一致:“这不算什么,只要学生需要,我们再苦再累也值得。”每天中午这段时间,老师们都抢着进教室,大家都想利用这段时间帮助学生解决几道难题,后来经过统一安排调整,中午12:30分各班又开始了午自修。放学后,我们还针对各类学生开展分层教学,每天要到5:30分才能下班。可见,初三教师的工作量是相当大的,回家后,老师们还要批改试卷,出试题,经常要熬

15、信息技术是一门不断发展的学生,做为年轻人我还有许多知识要学,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,改正缺点,发扬优点,争取更大的进步。xx年6月25日

16、历史教学需要灵活多样,采用多种形式使得学生被历史课堂所吸引的良好作用毋庸置疑,但是不能为了吸引学生兴趣,为了追求形式—课堂的热闹,忽视了内容;不能为了课堂的多样性,丢了历史的本。这也是我在今后教学过程中必须重视的问题。

17、有人说,教师工作的重复性太大,周而复始 ,没有新意。其实不然,由于教育对象的不同,教育观念的改变,教学工作是最需要创新和发展的。反思是不断创新和发展的源泉,因为通过反思才能发现新的问题,在解决新的问题的过程中又能发现更新的问题,而且由于反思过程是一个主动积极的过程,所以就为创新和发展奠定了坚实的思想基础,有了这样的基础和源泉,教学工作就会在发展中创新,在创新中发展。

18、在课堂上,学生之间积极互动的现象非常频繁,因为他们都意识到必须紧密团结,互相帮助才能在为大家讲解时较流畅,不出错误、不闹笑话。而我也要不失时机地培养学生的团结精神与协作能力,如在讲解完,有的组答得并不太好时,有的自责,有的懊丧,这时我会给予他们一定的鼓励,增强其信心,让他们意识到团结的重要性,果然,在下一课的复习当中,该组积极思考,紧密团结,通力合作,终于有了出色表现。《教育教学经验总结》出自:1566范文网

19、有人说,教师工作的重复性太大,周而复始 ,没有新意。其实不然,由于教育对象的不同,教育观念的改变,教学工作是最需要创新和发展的。反思是不断创新和发展的源泉,因为通过反思才能发现新的问题,在解决新的问题的过程中又能发现更新的问题,而且由于反思过程是一个主动积极的过程,所以就为创新和发展奠定了坚实的思想基础,有了这样的基础和源泉,教学工作就会在发展中创新,在创新中发展。

20、以上就是我在本学期的教学工作总结。许多工作还要持久做下去,由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。

21、经过这几年的教学实践,我深深体会到,要教好农村小学的信息技术是很不易的,必须充分运用易于接受的语言,使枯燥乏味的内容变为生动有趣,激发学生学习信息技术的兴趣。在新课程改革逐渐深入的今天,优化农村小学信息技术学科教学,如何建立科学现代化的教育教学体系,最大限度地提高教学效益,将是今后努力的方向。农村小学信息技术教学经验总结

22、现在我取得的一些进步与我们整个七年级领导和同事的帮助分不开。在此感谢同事在工作中指导和帮助。在教学过程中遇到疑难问题,经验丰富的陈老师总是给予指导和点拨。同一备课组的同事一起精心设计学案与随堂练习,提高了课堂的趣味性和实效性。引导所有的学生喜欢数学,并能尽力去学好数学一直是我努力的目标。最后,祝愿我们学校在刘校长以及各位领导的的带领下,蒸蒸日上,一步一个台阶,创造临沂八中的辉煌!谢谢大家!

23、总之,课堂教学必须是一种有目的的、讲效益的活动。有效性才是教学的生命。一个学期的课堂实践有收获也有缺憾,在以后的教学中我还将不断思考不断进取。我们教师只有踏踏实实立足于平日教学,去除华而不实的花架子,去除追求短期效益的功利思想,在学习后反思,在实践后反思,在反思中改进,在改进中再学习,相信我们大家都会有进步的。

24、努力提高学生的综合素质要向学生们成才,必须培养他们的综合素质。因此,我经常组织各种形式的活动提高学生各方面的素质与能力。如举办诗歌朗诵比赛锻炼学生的朗诵能力;开展演讲活动,阅读《演讲与口才》,培养学生的语言表达能力;让学生上讲台表演加强学生的心理素质等等。在学校2024年5月举办的“心系祖国、健康成长”爱国主义教育读书演讲比赛中,我班的胡海霞、许璐、包瑞三位同学分获三等奖;在此活动的征文比赛中我班的王瑞文同学获一等奖,马莉、陈祥、袁玲三位同学获二等奖。由此可见,学生们的综合素质得到较大的提高。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教学是无止境的,在以后的语文教学工作中,我将不断学习,更新教育观念,注重教育科研,努力提高教育教学质量,争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。泾县中学:**2024年10月8日

25、加强家庭教育与学校教育的联系,处理好教师、学生、家长三方的关系。适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法,给学生营造一个良好的学习生活氛围。

26、努力提高学生的综合素质要向学生们成才,必须培养他们的综合素质。因此,我经常组织各种形式的活动提高学生各方面的素质与能力。如举办诗歌朗诵比赛锻炼学生的朗诵能力;开展演讲活动,阅读《演讲与口才》,培养学生的语言表达能力;让学生上讲台表演加强学生的心理素质等等。在学校2024年5月举办的“心系祖国、健康成长”爱国主义教育读书演讲比赛中,我班的胡海霞、许璐、包瑞三位同学分获三等奖;在此活动的征文比赛中我班的王瑞文同学获一等奖,马莉、陈祥、袁玲三位同学获二等奖。由此可见,学生们的综合素质得到较大的提高。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教学是无止境的,在以后的语文教学工作中,我将不断学习,更新教育观念,注重教育科研,努力提高教育教学质量,争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。泾县中学:**2024年10月8日

27、现行教材比老教材增加了简易逻辑、平面向量、概率、导数等现代数学内容。新课标又增加了算法,框图等内容,这些新增内容都是随着现代科学技术的发展,呈现出了重要的地位而加进了高中数学中的,是有用才要学的内容。对新增加的内容一定要学好、用好,不能把这些内容当作包袱背上.特别是对向量与导数这两部分内容,要充分认识到它们的工具作用,在不断应用它们解决问题的过程中,让学生真正体会到'提高观点,降低难度,减轻负担的含义.

28、郭川:马校长于危难之际受命,这说明领导对他的特殊信任,也说明他具备非同一般的能力,特别拥有一种舍我其谁的责任感。这是我们的中小学校长特别要向他学习的地方。

29、加强家庭教育与学校教育的联系,处理好教师、学生、家长三方的关系。适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法,给学生营造一个良好的学习生活氛围。

30、不难看出这些冠名包含了学生的追求、爱好和愿望,融进了他们的情感和智慧,学生自然很是珍惜。每当我亲切地呼唤这些可爱的冠名时,我分明看到了学生的笑脸上洋溢着的灿烂和喜悦。我想,这时我们再辅以其他的教育教学手段,一定会取得积极的教育效果的。

31、走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

32、总的来说,我认为提高数学教学质量不是靠增加课时,要靠提高每堂课的效益,减少无效劳动造成的时间浪费。要想提高课堂效益,必须认真钻研新课程标准、教学要求、教材内容,对必学内容、选学内容、基本要求、较高要求等,每年的课程变化都要心中有数。

33、回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的.工作,同时也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着许多的不足,比如:孩子们的常规还不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有一些孩子仍旧比较挑食,时时的要老师提醒等。但总的来说,这学期的收获还是多于不足,在今后的工作中,好的方面我们会继续保持。但我们也会正视自己的不足之处。努力把今后的班级工作做得更好!

34、20、要珍惜时间。力争以较少的时间,让学生控制较多的学问,培育较强的才能,学会共同的审美,开展良好的人格。学问、才能、审美、人格是不可分割的整体。

35、再次,中学物理教师不仅要有很好的师德修养,要有渊博的学识,还要有丰富的情感世界。教师的情感、态度,更会直接影响学生的情绪。教师在课堂上的激情和乐观态度能感染学生,能使课堂产生轻松愉快和谐的氛围,能使学生的认知和心理获得最佳发展。教师的激情是明理、导行的前提,学生又正处于重感情、易动感情心理发展阶段,只要我们教师以满腔热忱去激发学生的情感,以情感人,以情育人,就一定会收到意想不到的效果。

36、编写课文提纲。这是学会学习的最有效的手段之一。课文,学生从阅读入手,分析重点难点,到综合提炼形成文字。不仅学会了阅读材料,分析问题,综合概括,文字表述,还懂得了构建知识框架,形成系统。会读课文也就会读一本书。有人说“学习就是善于整理这本书里的全部家当。整理一遍以后,放好,全在脑子里。”学会编写课文提纲,也就是学会整理书中的有效信息,把这方法用于其他学科的学习一样行之有效。长大以后,还会处理所有的信息——社会的和生活的信息,从而获得工作能力,社会适应能力。

37、好的美术作品基础在于人的观察力,想象力和创造力的水平高低,如何才能让学生具有这些基本素质呢?“生活中的美无处不在,只是我们要善于观察。”因而培养学生的观察能力是十分必要的。而能力的培养,主要方法是让学生多观察实物,低年级的学生观察对象相对简单些,也可以临摹有一定难度的作品,我在教学时,对低年级的儿童进行实物观察,绘画训练,如:画出窗户,椅子,教室哪的摆设,或是家里的一些东西,要求不能过高,是要有细节观察力,想象力和创造力的培养可多做基本型的添加,变形练习。例如,给出一种形状,一种颜色,对它进行添加,进行想象,可以变成生活的物品,常见的交通工具,喜爱的动物等。总之,作为一名美术教师要充分了解学生,努力创设各种情境,利用现代化教学手段激发学生兴趣,使学生的各种能力,各种认识在强化,在发展,使美术课成为学生喜欢创造,主动创造和实现创造的乐园,也让学生从中体验到学习的乐趣,体验到成功的喜悦,那么就真正体现美术教育的美之所在了。

38、回顾一学期以来的工作,我清楚地认识到在教学中还存在着不容忽视的问题,也有一些困惑有待解决。总之,一份耕耘,一份收获。 教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

39、走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

40、在今后的日子里,我还有很多地方需要改进的,例如:学习先进的教学方法,继续提高课堂气氛,课后更多地了解学生等等。只有我们把心思放在学生身上,处处为学生着想,才能做好本职工作。

41、郭川:马校长于危难之际受命,这说明领导对他的特殊信任,也说明他具备非同一般的能力,特别拥有一种舍我其谁的责任感。这是我们的中小学校长特别要向他学习的地方。

42、波斯纳曾经提出:经验+反思=成长。在“三层三步”递进式课堂教学研究的指导下,我们应该积极进行角色创新,彻底改变教师传统角色对实施素质教育的负面影响,以适应新课改的要求,保证新课改的成功,相信经过努力我们每个人都会成长为一名合格的教师。

43、存在问题及努力方向初三年级整体较稳定,但成绩不尽人意。 学生自主学习能力不强,学习主动性不够。

44、再次,中学物理教师不仅要有很好的师德修养,要有渊博的学识,还要有丰富的情感世界。教师的情感、态度,更会直接影响学生的情绪。教师在课堂上的激情和乐观态度能感染学生,能使课堂产生轻松愉快和谐的氛围,能使学生的认知和心理获得最佳发展。教师的激情是明理、导行的前提,学生又正处于重感情、易动感情心理发展阶段,只要我们教师以满腔热忱去激发学生的情感,以情感人,以情育人,就一定会收到意想不到的效果。

45、在这几年的美术教学中,我深深体会到幼儿园美术教育并不是教幼儿什么惊人之作,而是使他们能发现自己的潜能,建立大胆创造的信心,养成坚忍不拔的毅力,为将来无限的发展创造可能。

46、总之绘画活动对幼儿想象力、观察力、语言表达能力以及幼儿良好个性、自信心的培养和发展具有无法估量的意义。2023-1-18(完)

47、在这几年的美术教学中,我深深体会到幼儿园美术教育并不是教幼儿什么惊人之作,而是使他们能发现自己的潜能,建立大胆创造的信心,养成坚忍不拔的毅力,为将来无限的发展创造可能。

48、以上是我在教育教学工作中对青年教师张玲、凌锦德、秦文奇所做的一些点拨和引导,也是我应该做的。我相信这几位老师定能成为我校的骨干。目前是教育教学改革盛期,我们每个教师都应积极投身于新的课程改革中去,加强学习,不断创新,不断改革教育教学方法,实行新课程、新理念,转变教学观念。积极鼓励青年教师,使他们成为教育界的栋梁之材,为教育事业做出更大的贡献。

49、评课,看人还是看课?也许是我个性耿直吧,我一直觉得评课就是评课,与人无关!就是名师大家,也未必课课精彩,即使是初出杏坛,课堂也会有闪光的星星。但是,为什么一到评课,大家就不肯说真话?看是一定有知名度的教师,就是偶然失足,也定挖出个精彩纷呈,若是无名小卒,恐怕就百般挑剔了吧。评课的目的是促进教师的发展,为什么不敢实话实说?评课的回归本真,或许需要人性的回归本真!教学经验教学工作总结

50、总之绘画活动对幼儿想象力、观察力、语言表达能力以及幼儿良好个性、自信心的培养和发展具有无法估量的意义。2023-1-18(完)

教学经验总结结尾(50个范本)

初中物理教学经验总结初中物理教学心得体会如何发挥学生的最大潜能学好物理?如何进行初中物理的总复习? 初中物理教学中如何把教学的侧重点由教师的 “教” 转到学生的 “学” 上来,从而更好地调动学生积极性,突出学生的主体作用呢?是我一 直在探索的问题。现将我工作的点滴体会介绍如下一、抓好入门教育 物理课是初二年级的一门新学科,这对刚接触这门课的学生来 说,往往有一种新鲜感。许多学生对此学科表现出极大的兴趣,但这 种兴趣仅仅是停留在表面的一种新奇,如不及时深化,“热”的时间 是短暂的。这就要求教师在上序言课时,
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