1、(五)若发现细胞分裂时，细胞质不均等分裂，则可断定是产生卵细胞的减数分裂过程。 总之，减数第一次分裂与有丝分裂的主要区别在于染色体行为，减数第二次分裂与有丝分裂的主要区别在于染色体的形态和数目。
2、学校要求上好体育课，开展阳光大课间活动，保证学生每天一小时的身体锻炼。加强学生趣味体育锻炼，增强体质。各班从学生身心健康出发，让学生掌握一些心理调适的技巧。关注学困生、后进生，加强与家长的联系沟通，做好思想引导，为学生减轻期末心理压力。
3、为了缓解学生紧张的备考压力和情绪，除了参加学校组织的大型活动外，我班定期组织班级活动。主要就是模拟考试后的班级总结表彰会，结合学生自己定的目标，依据每次考试的成绩，我班购买物品奖励成绩优异和实现目标的学生。有板蓝根、纯牛奶和安神补脑液等。这一系列活动极大的提高了同学们的备考热情，真正把学习当成一种乐趣和挑战，把高考当成实现自我价值的一条途径。
4、2)把一个多项式按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来，叫做把多项式按这个字母升幂排列。 由于单项式的项，包括它前面的性质符号，因此在排列时，仍需把每一项的性质符号看作是这一项的一部分，一起移动。
5、逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度抓住两码头间距离不变，水流速和船速(静不速)不变的特点考虑相等关系. 商品销售问题
6、1)提公因式法：(公因式——多项式各项都含有的公共因式)吧公因式提到括号外面，将多项式写成因式乘积的形式。取各项系数的公约数作为因式的系数，取相同字母最低次幂的积。公因式可以是单项式，也可以是多项式。2)公式法：a.平方差公式;b.完全平方公式
7、对于差生采取多背诵，多默写。如有丝分裂的各时期的特征，衰老细胞，癌细胞的特征，光合作用，呼吸作用反应式等。平时多关注，课堂多提问。 以上是我们的一些不成熟的做法，在今后的教学中还需要不断地探索和总结，也希望得到各位同行的指点。
8、学校要求上好体育课，开展阳光大课间活动，保证学生每天一小时的身体锻炼。加强学生趣味体育锻炼，增强体质。各班从学生身心健康出发，让学生掌握一些心理调适的技巧。关注学困生、后进生，加强与家长的联系沟通，做好思想引导，为学生减轻期末心理压力。
9、一个可能改变：分子的总和可能改变。 3碳的两种单质：石墨、金刚石（形成的原因：碳原子的排列不同）。3写出下列物质的或主要成分的化学式
10、学校要求上好体育课，开展阳光大课间活动，保证学生每天一小时的身体锻炼。加强学生趣味体育锻炼，增强体质。各班从学生身心健康出发，让学生掌握一些心理调适的技巧。关注学困生、后进生，加强与家长的联系沟通，做好思想引导，为学生减轻期末心理压力。
11、1倒数：乘积为1的两个数互为倒数，0没有倒数。 正数的倒数是正数，负数的倒数是负数。(互为倒数的两个数符号一定相同) 倒数是本身的只有1和-1。
12、为了缓解学生紧张的备考压力和情绪，除了参加学校组织的大型活动外，我班定期组织班级活动。主要就是模拟考试后的班级总结表彰会，结合学生自己定的目标，依据每次考试的成绩，我班购买物品奖励成绩优异和实现目标的学生。有板蓝根、纯牛奶和安神补脑液等。这一系列活动极大的提高了同学们的备考热情，真正把学习当成一种乐趣和挑战，把高考当成实现自我价值的一条途径。
13、用人单位一般会坚持这样的原则，即在素质能力相当的情况下，工作经验优先。有经验的考官，会询问应试者的工作经验，并验证其是否属实。在这部分问题中，考官想知道的是你过去的经验对你要应试的工作之间的匹配性。所以，你必须把有利于你做好应试工作的经验说清楚，特别要突出和强调其对于做好所需职位的关系，而不要谈论无关紧要的东西。有经验的考官往往采取案例性提问来验证你所说的工作经验。未来计划和目标
14、建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定x轴、y轴的正方向;根据具体问题确定适当的比例尺，在坐标轴上标出单位长度;在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称。
15、sin(π+α)=-sinαcos(π+α)=-cosαtan(π+α)=tanαcot(π+α)=cotα
16、为了缓解学生紧张的备考压力和情绪，除了参加学校组织的大型活动外，我班定期组织班级活动。主要就是模拟考试后的班级总结表彰会，结合学生自己定的目标，依据每次考试的成绩，我班购买物品奖励成绩优异和实现目标的学生。有板蓝根、纯牛奶和安神补脑液等。这一系列活动极大的提高了同学们的备考热情，真正把学习当成一种乐趣和挑战，把高考当成实现自我价值的一条途径。
17、有色固体：红色（cu、cu2o、fe2o3）、红褐色[fe(oh)3]黑色（cuo、feo、fes、cus、ag2s、pbs）蓝色[cu(oh)2]黄色（agi、ag3po4）白色[fe(0h)cacobasoagcl、baso3]有色气体：cl2（黄绿色）、no2（红棕色）
18、最后，决战阶段的不懈追求。古人说，行百里者半九十。最后阶段弄不好，就会功亏一篑。我告诉他们，凡有时间都要静心读书。读多少有时也许不是主要的，主要的是静心下来就能保证信心与平常心。再说，有万一之得也不是坏事。记得校长曾说到自己高考前曾看到过一道大分值的数学题。我也常用这一例来劝勉学生，战前不要自乱阵脚可能有所收获，何乐而不为？其实，我们的文科状元杨菲同学在考前就有这种运气。她拿来一本书，想看又不想看，后来还是看了，没想到还真有奇效。数学得了高分。
19、⑶.一次函数表达式的求法：确定一次函数表达式常用 待定系数法，其中确定正比例函数表达式，只需一对x与y的值，确定一次函数表达式，需要两对x与y的值。
20、在实验时取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体取 毫升，固体只需盖满试管底部。使用试管夹时，应该从试管的底部往上套，固定在离试管口的 处
21、弄清列不等式解决实际问题的思想方法，用去括号法解一元一次不等式;正确理解不等式、不等式解与解集的意义，把不等式的解集正确地表示到数轴上。
22、从试卷难易程度来看，选择题难度相对高一些，需要学生通过归纳、分析、判断方可得出答案，选择题学生的得分会普遍低一些，这也是此次考试得a等成绩学生较少的原因。非选择题较为容易，很多问题只要学生熟悉课本就可以直接翻书找到答案，如26题、27题、28题、31题等，在开卷考的形式下学生很容易得分。 在以后的备考复习中，要注意学生基础知识的熟悉，这是最重要的方面，但是也要着力提高学生选择题解题能力的训练，使学生获得更佳的成绩。
23、为了缓解学生紧张的备考压力和情绪，除了参加学校组织的大型活动外，我班定期组织班级活动。主要就是模拟考试后的班级总结表彰会，结合学生自己定的目标，依据每次考试的成绩，我班购买物品奖励成绩优异和实现目标的学生。有板蓝根、纯牛奶和安神补脑液等。这一系列活动极大的提高了同学们的备考热情，真正把学习当成一种乐趣和挑战，把高考当成实现自我价值的一条途径。
24、为了缓解学生紧张的备考压力和情绪，除了参加学校组织的大型活动外，我班定期组织班级活动。主要就是模拟考试后的班级总结表彰会，结合学生自己定的目标，依据每次考试的成绩，我班购买物品奖励成绩优异和实现目标的学生。有板蓝根、纯牛奶和安神补脑液等。这一系列活动极大的提高了同学们的备考热情，真正把学习当成一种乐趣和挑战，把高考当成实现自我价值的一条途径。
25、学校要求上好体育课，开展阳光大课间活动，保证学生每天一小时的身体锻炼。加强学生趣味体育锻炼，增强体质。各班从学生身心健康出发，让学生掌握一些心理调适的技巧。关注学困生、后进生，加强与家长的联系沟通，做好思想引导，为学生减轻期末心理压力。
26、3推论2半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径3弧长公式l=a*ra是圆心角的弧度数r>0扇形面积公式s=1/2*l*r
27、总之就是模拟不够正式，缺乏对时间的掌控，建议以后同学们认真做模拟，扎实下基本功。而且考试时拆卷、涂卡，自己封卷都是要花时间的，这些时间在平时训练都要抛去，一般得抛去至少10分钟。
28、3推论2半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径3弧长公式l=a*ra是圆心角的弧度数r>;0扇形面积公式s=1/2*l*r
29、令人担心的是，现在的复习状况普遍都是老师牵着学生走。如果没有老师布置该复习什么内容，孩子们就无所适从。这样的学习对进入高中实为不利。在保证成绩的同学，我们更应该想些办法如何培养孩子们的自主学习的习惯。(英语老师能够将默写单词变成家庭作业，并且做好跟踪值得佩服)。只有这样，才能有利于孩子们的终生发展。公众号：罗老师用文字记录生活
30、 一元二次方程的一般形式：一般地，任何一个关于x的一元二次方程，经过整理，都能化成如下形式ax2+bx+c=0(a≠0)。 一个一元二次方程经过整理化成ax2+bx+c=0(a≠0)后，其中ax2是二次项，a是二次项系数;bx是一次项，b是一次项系数;c是常数项。
31、①审清题意;? ②设未知数;③根据题意找相等关系，列出(分式)方程;④解方程，并验根;?? ⑤写出答案.
32、用人单位一般会坚持这样的原则，即在素质能力相当的情况下，工作经验优先。有经验的考官，会询问应试者的工作经验，并验证其是否属实。在这部分问题中，考官想知道的是你过去的经验对你要应试的工作之间的匹配性。所以，你必须把有利于你做好应试工作的经验说清楚，特别要突出和强调其对于做好所需职位的关系，而不要谈论无关紧要的东西。有经验的考官往往采取案例性提问来验证你所说的工作经验。未来计划和目标
