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研讨总结开头(50个范本)

发布时间:2024-10-18 查看人数:58

研讨总结开头

1、小学作文研讨会学习总结xx年8月14日,有幸在李老师的带领下去秦皇岛参加了全国第十四届小学作文研讨会。研讨会请全国著名特级教师赵景瑞、吉春雅作学术报告和观摩课,有六名全国优秀青年教师作观摩课。本届研讨会海外代表更加广泛,来自法国、瑞士等国的中文教师代表到会并介绍海外汉语写作教学情况。研讨会上,代表们提交了自己在作文教学、教研领域的论文,这些论文针对在不同的语言环境下如何提高中文写作教学质量,充分发挥国内中文教学资源优势,促进海内外中文写作教学交流等专题进行了探讨。

2、5月13日我有幸参加了在xx中心校举行的xx县班主任工作发展策略和管理创新研讨会。观看了xx中心校七(15)班的主题班会《心怀感恩》,听了xx中心校、xx中心校、xx中心校等优秀班主任的经验总结,这些经验和班会活动,值得我们学习和借鉴。下面,我从三个方面来谈谈感受:

3、时间:xx年3月2日——3月9日网址:天河部落/网络教研/xx学年下学期小学科学教研工作研讨区内容: 征集网络教研主题(对大家作用比较大、有话可说的主题):

4、班主任的研讨会上,我先后听取了王xx——《教书育人》、闫xx——《德育积分评价体系》、曹xx——《不包办、不带老》左剑锋《理解、信任》、赵xx——《放手让学生自己做》、张xx——《培养学生的团结意识》等六位老师的分享。老师们妙语连珠,用一个个生动鲜活的案例,深入浅出地阐述了自己何做好班主任工作,如何致力于班主任工作的“专业品质”与“细节完美”。使我得出班主任不好当,而且是越来越不好当。

5、××同志在××医院2024年政研管理学术研讨会上的总结讲话同志们:我院2024年政研管理学术研讨会议就要结束了。会议围绕“继续解放思想,实践科学发展观,争当推动胸科医院科学发展的排头兵”的主题进行学习交流。会议准备充分,交流活跃,效果很好。在此,我代表院党委和院领导对会议的成功举办表示热烈的祝贺,对积极撰写论文、参与研讨、为医院建设发展出谋献策的同志们表示衷心的感谢!

6、开学研讨会各学校发言材料总结本次活动老师们积极性比较高涨,不但表现在会场上,材料也教的比较齐全,仅有两处中学稍微晚了一点,并且大部分准备的比较充分,结合自己的教学实际谈出了自己的看法、具体做法以及一些教学上的疑惑。其中四中、崔口、尚堂、渤海、二中、东辛店等几处做的较好,比较真实,有自己的真正思考。

7、本学期,学校决定在全校范围内进行课堂教学改革,并把它作为本学期的一项重点工作。为此,教处和教科研处负责组织落实。本项工作已实施三个阶段,现将活动情况作如下总结。

8、为了能有效提高我校教育教学质量,使课堂教学模式更有特色,更有效。在做好充分准备的基础上,本学期开学,我校决定开展课型系列研讨活动。 我们低年级语文组根据学校的工作安排,先征求本组教师的意见,然后经过多次讨论,制定了本期我组进行系列课型研讨活动的方案。方案制定后,再由教师讨论,进一步修改,就这样制定了可行性非常强的活动方案。

9、这两天一直有件事情困扰心头,全区的心理健康教研组长专题研讨活动20日要在靖江一小举行。作为此次活动的忠实关注着,我参与了某些环节的预设,但在活动结束之前,我真的不知道,这一次的研讨能不能给予我们与会的老师新的思维冲击、带去新的活动收获?组织这样一次大型的活动,真的很不容易,有点担心在所难免。

10、为了提高我市小学英语教学的均衡发展,发挥xx市小学英语教学科研团队的示范、引领和辐射作用,我校于xx年5月16日在录播室举行了xx市xx镇小学英语教学团队“师徒结对”暨教学研讨活动。

11、初中生物学科研讨会的总结20xx年4月17日上午,xx县教师进修学校在xx中学召开了xx县初中生物学科中心教研组第三次研讨会暨构建初中生物“卓越课堂”推进会,中心教研组成员及xx中学教研组老师共20余人参加了此次活动。xx中学校长谢x到会指导并讲话,教管中心教研员和学校其他领导也到会参加了活动。

12、生本课堂教育研讨会的总结生本课堂让花儿朵朵鲜艳第二次数学生本研讨活动中7节课和4个讲座让我受益匪浅,通过这次活动为生本教育的课堂注入新的血液,展现了生本教育的不同风采,但是也给我留下了很多的思考。

13、我受学校领导委托,谨代表全体评委对这次研讨会作一总结,有不对或不当之处还望各位领导、老师批评、指正、补充。 xx年12月8日,我校成功地举办了第二届教育教学研讨会。这是教育教学方面的一次盛会,它的成功举行,为我们七十多名教师提供了展示的机会,创建了交流的平台,营造了浓浓的教研氛围。教师们将多年来的教育教学方面的发现、心得、教学研究成果,在会上于同仁广泛交流学习。必将促使我校教育教学工作向前迈上一大步。

14、近日,我镇安排参加“第十届现代与经典全国小学语文(数学)教学观摩研讨会”的十名教师进行学习汇报交流,及时把教育专家的先进教学理念和教学方法传递给每位教师,取得了较好的效果。

15、小学数学文化研讨体会总结范文4月9日早上,我们一行两人来到了河南省实验小学,参加20xx年《数学文化》教学研讨会,看到这个题目,我想今天的研讨会主题与往常不大一样,可能是注重文化内涵的。果然,省实验小学汪峰老师给我们展示的一节《包装的学问》,就包含着浓浓的数学文化气息。 课堂上,在老师的引领下,同学们对两个长方体盒子放在一起包装,怎样放最节约包装纸进行着紧张的猜测、验证、展示、交流、总结初步得出结论:重叠的面最大时最节约包装纸。随着长方体个数的增加,4个放在一起,同学们又展开了热烈的.猜测和验证,最后得出了新的结论,重叠的面越多,并且重叠的面尽可能大的时候,最节约包装纸。这节课同学们尽情发挥着自己的数学能力,寻找着数学与生活的契合点,把数学文化与生活紧密联系在了一起。

16、为更好地落实2023年版新课标要求,体现语文是一门语言文字运用的综合性和实践性课程,真正实现由“教课文”到“教语文”的美丽转身,达到课堂教学的高效扎实。11月6日,沂南县小学语文高效课堂研讨会在苏村小学多媒体会议室召开,会议由县教研室朱建淑老师主持,东南、东北片16个学校100多名骨干教师参加,会议时间一天。

17、为了更有效的让每个学生都能各得其所,本学期灵动数学小组围绕“活学活用——有效提高分层练习”这个课题进行探讨。很荣幸我也参与其中。 练习课是课堂教学的重要组成部分,可以促使学生巩固和消化在课堂上所学的数学知识或技能,深刻理解掌握课堂上老师新近传授的数学思想方法,并能灵活应用它们解决数学问题,对于这样的想法陈老师的一节关于路程追击问题的分层练习课让我深有体会。12月陈老师在五二班上了一节这样的公开课,细心地陈老师把具有类比性的几种路程问题汇总到一起,由易到难,让学生通过对比练习从而发现问题,让学生很好的区分并掌握。评课中老师们都纷纷称赞这样的课在平时要多上几节.

18、上午9点多,因为感冒而有点迷糊的我来到靖江一小,到了活动现场,看见听课席上已经放好了本次活动的素材,而且依据材料封面的颜色分成了四个不同的区块,真好,我们听课的老师很自然地分好了组,我们要落实的课堂观察项目,自然也一一落实到了老师们的身上,这减轻了不少前期人员调配的压力。指定了四位组长,进行了简单的说明,我们进入了听课的环节。

19、数学组王风琴本次教研活动在学校领导的精心组织和四位承担公开课教师的精心准备下,开展的很成功,下面我就四位老师的公开课谈几点我个人粗浅的看法,如有不妥之处,请几位教师不要介意,同时请各位领导指正。

20、根据学校工作安排,我校于2023年5月上旬开展了毕业班复习研讨课活动,活动要求毕业班教师全员参与,每人各上一节公开课。本次活动除少数教师外,其余教师均精心准备了一节公开课,我全程参与了听课。现将就次活动谈几点感受 。

21、我受学校领导委托,谨代表全体评委对这次研讨会作一总结,有不对或不当之处还望各位领导、老师批评、指正、补充。 xx年12月8日,我校成功地举办了第二届教育教学研讨会。这是教育教学方面的一次盛会,它的成功举行,为我们七十多名教师提供了展示的机会,创建了交流的平台,营造了浓浓的教研氛围。教师们将多年来的教育教学方面的发现、心得、教学研究成果,在会上于同仁广泛交流学习。必将促使我校教育教学工作向前迈上一大步。

22、我受学校领导委托,谨代表全体评委对这次研讨会作一总结,有不对或不当之处还望各位领导、老师批评、指正、补充。 xx年12月8日,我校成功地举办了第二届教育教学研讨会。这是教育教学方面的一次盛会,它的成功举行,为我们七十多名教师提供了展示的机会,创建了交流的平台,营造了浓浓的教研氛围。教师们将多年来的教育教学方面的发现、心得、教学研究成果,在会上于同仁广泛交流学习。必将促使我校教育教学工作向前迈上一大步。

23、为更好地落实2024年版新课标要求,体现语文是一门语言文字运用的综合性和实践性课程,真正实现由“教课文”到“教语文”的美丽转身,达到课堂教学的高效扎实。11月6日,沂南县小学语文高效课堂研讨会在苏村小学多媒体会议室召开,会议由县教研室朱建淑老师主持,东南、东北片16个学校100多名骨干教师参加,会议时间一天。

24、小学数学导学稿的设计与运用实践研究研讨会活动总结6月11日下午,xx市艺术小学举行了“小学数学导学稿的设计与运用实践研究”试点项目研讨活动。本项目自年初立项以来,数学教研组已经多次开展围绕项目研究的教研活动,本次活动请来了区教研员胡老师莅临指导。

25、史锦云老师班开展了acbb小组竞赛活动,学生的座位就是按这样的形式安排的,意在一个优生、两个中等生带动一个潜能生。这样的形式便于组内交流,帮助潜能生进步,同时也便于开展组际竞赛,小组共同提高。真正取到了比着学、学着比的效果。

26、生物后期复习教学研讨会的总结20xx年4月11日xx县教师进修学校在xx中学召开了高三生物后期复习教学研讨会和高中生物中心组教研会,出席会议的有各高完中的高三生物教师、中心组成员近20人,xx中学的荣校长、张主任、李主任也参加了这次活动。

27、燃灯者沙龙 | 吐露芳华时间 :20xx年12月23日18:00-20:00地点 :图书馆五楼研讨室4参与人员:天印读书会

28、读万卷书不如行万里路,行万里路不如高人指路。xx月xx日,恰逢第xx个植树节,春和景明,万物萌生,沙河市召开20xx年中考历史研讨会。上午是座谈交流,骨干教师和专家面对面交流探讨;下午是学科讲座,专家团队立足中考真题,总结命题规律,分享备考经验,为我市历史教学指明了方向。现将学习收获总结如下:

29、在匆匆忙忙中,紧张而又充实的一学期即将画上圆满的句号了。半年来,我校小学语文名师工作室各项研讨活动有条不紊地开展。回眸各项研讨活动的历程,一路走来,我看到的是我与成员们点点滴滴的收获,感受到的是我与成员们共同进步的喜悦,现将本学期的学习研讨活动作一个简单的小结。

30、××同志在××医院2023年政研管理学术研讨会上的总结讲话同志们:我院2023年政研管理学术研讨会议就要结束了。会议围绕“继续解放思想,实践科学发展观,争当推动胸科医院科学发展的排头兵”的主题进行学习交流。会议准备充分,交流活跃,效果很好。在此,我代表院党委和院领导对会议的成功举办表示热烈的祝贺,对积极撰写论文、参与研讨、为医院建设发展出谋献策的同志们表示衷心的感谢!

31、新一轮的基础教育课程改革是一次自上而下的全方位的改革,教育部颁发的课程改革纲要及各学科课程标准中,提出了许多全新的理念。如何将这些先进的教育理念真正转化为教师日常的教学行为,是取得本次课程改革成功的关键,同时,这又是一个难点。教师们在实践新课程的.过程中,碰到了许多的问题和困难,他们最缺乏的就是将理念转化为行为的方法和策略。教研活动,特别是校本教研开展将是帮助教师解决问题与困难,实现理念与实践沟通的有效途径。但从学校教研工作的现状看,教研活动形式的传统、单一和僵化还是较为普遍的现象,难以适应课程改革的需要。沙龙教研在课程改革的背景下,应用而生。我们对此教研活动形式正进行着尝试与探索。

32、史锦云老师班开展了acbb小组竞赛活动,学生的座位就是按这样的形式安排的,意在一个优生、两个中等生带动一个潜能生。这样的形式便于组内交流,帮助潜能生进步,同时也便于开展组际竞赛,小组共同提高。真正取到了比着学、学着比的效果。

33、小学中年级英语研讨活动总结本人有幸于10月15日参加了_____区小学中年级英语研讨活动。整一下午观摩了分别来自_____中心小学、##中心小学和浒关中心小学三位优秀老师的展示英语课堂的情况。因为自己所教的班级涉及到三年级,因此在听第一堂课时感触颇深,觉得自己接下来需要学习的地方也是很多。三位老师上课节奏都很流畅,环环相扣,与孩子们的互动也是恰到好处。老师的过度语言自然、灵活与生动,让孩子们不会存在质疑。三位老师在课堂上都呈现了一节课堂的重、难点,把握拿捏有度。

34、为了提高我市小学英语教学的均衡发展,发挥xx市小学英语教学科研团队的示范、引领和辐射作用,我校于xx年5月16日在录播室举行了xx市xx镇小学英语教学团队“师徒结对”暨教学研讨活动。

35、为进一步加强协作区各学校、教师之间的交流和合作,增强协作区内学校语文课堂研究活力,促进教师素质和能力的提高,进一步发挥协作区学科骨干教师的引领辐射作用,近日,第一协作区语文写字与阅读教学研讨活动在我校举行并圆满结束,现把本次教研活动做一个大致的梳理与总结。

36、历时三天的深入学习实践科学发展观专题研讨班就要圆满结束了。根据##书记的指示要求和市委常委会的安排,我代表市委作一个简要总结。主要收获

37、继我镇小学毕业班教学观摩研讨暨复课会之后,5月21日上午,我镇在xx小学举行了小学课堂教学观摩研讨活动,各小学校长、教导主任、五年级语文、数学、英语学科骨干教师25人参加了活动,这是我镇期中教学质量检测之后开展的又一次课堂教学研讨专题活动。本次活动的主要议题有以下四个方面。

38、20xx年11月,我参加了学校举办的“学习小组交流优化策略的研究”课堂研讨活动。在本次活动中,我执教了三年级数学第九单元《集合》,并参加了四年级和五年级部分教师的数学听评课。在自己上课和听课的过程中,感觉所有的老师都注重小组合作学习,并能将小组合作学习运用的比较好,学生参与小组学习也显得比较成熟。具体体现在以下几个方面:

39、受学校的派遣,在教育局的组织下,我到北京参加了为期五天的新课改与学校德育创新研讨会。五天的时间内,先后聆听了北京陈经纶中学德育副校长朱洪秋、德育主任李荻、北京教育学院副教授张红的讲座或报告,参观了陈经纶中学,和来自全国各地的德育工作者进行了深入的交流。感谢教育局领导,感谢学校领导,给我提供了这样一个难得的学习机会,学习时间不长,但我深感受益匪浅。从陈经纶中学近几年的发展过程中,深切感觉到我们二十六中几年来坚持的德育模式是正确的,是实效的,是符合时代潮流的,值得我们坚定不移的走下去。

40、初中生物教研组研讨活动总结范文20xx年4月1日上午,xx县教师进修学校在xx初中阶梯教室召开了xx县第二届初中生物学科中心教研组第二次研讨活动,县生物中心教研组成员和xx初中生物组老师共30余人参加了此次活动。

41、导语幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征,解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题,对于促进人的可持续发展,提高教育质量都具有重要意义。以下就是为您奉上的2023四川乐山市中区幼小衔接攻坚阶段总结暨观摩研讨活动一文,欢迎您的关注。

42、初中生物教研组研讨活动总结范文20xx年4月1日上午,xx县教师进修学校在xx初中阶梯教室召开了xx县第二届初中生物学科中心教研组第二次研讨活动,县生物中心教研组成员和xx初中生物组老师共30余人参加了此次活动。

43、5月13日我有幸参加了在xx中心校举行的xx县班主任工作发展策略和管理创新研讨会。观看了xx中心校七(15)班的主题班会《心怀感恩》,听了xx中心校、xx中心校、xx中心校等优秀班主任的经验总结,这些经验和班会活动,值得我们学习和借鉴。下面,我从三个方面来谈谈感受:

44、关于教师研讨活动的总结真心的感谢教委领导给我们搭建了这样一个交流的平台,教师个人教研活动总结。半年来,我积极参加教研组的每一次主题活动,活动过程中认真做好笔记或听课记录。全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学。现从以下几方面谈谈自己在教研活动中的点滴感想:

45、关于教师研讨活动的总结真心的感谢教委领导给我们搭建了这样一个交流的平台,教师个人教研活动总结。半年来,我积极参加教研组的每一次主题活动,活动过程中认真做好笔记或听课记录。全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学。现从以下几方面谈谈自己在教研活动中的点滴感想:

46、前几天的班主任工作研讨会开的很精彩,尽管已经接近晚饭时间,还是即兴做了一个总结发言,也算我的学习心得了。暂且记录备忘。各位,一般而言我认为开会是一件痛苦的事情,因为总是听着一些永远正确的废话心里想着还没有干完的工作,但是今天下午将近三个小时的会议我却一点都没有这种感觉,我相信大家和我是一样的,几位优秀班主任的发言精彩纷呈,理论价值和实践价值都非常高,我又忍不住要谈谈自己的学习心得:

47、继我镇小学毕业班教学观摩研讨暨复课会之后,5月21日上午,我镇在xx小学举行了小学课堂教学观摩研讨活动,各小学校长、教导主任、五年级语文、数学、英语学科骨干教师25人参加了活动,这是我镇期中教学质量检测之后开展的又一次课堂教学研讨专题活动。本次活动的主要议题有以下四个方面。

48、小学数学导学稿的设计与运用实践研究研讨会活动总结6月11日下午,xx市艺术小学举行了“小学数学导学稿的设计与运用实践研究”试点项目研讨活动。本项目自年初立项以来,数学教研组已经多次开展围绕项目研究的教研活动,本次活动请来了区教研员胡老师莅临指导。

49、绿柳拂风,河水微漾,迎春灿灿,玉兰盛放,去参加研讨会的我们的心情也不禁变得喜悦万分。一切都充满了活力,一切都充满了希望。 xx中学年轻的陈xx老师讲授了《马说》一课,遵循文言文的学习规律,课上得扎扎实实,滴水不露。重视了学生的习惯养成和学习方法的指导,“文”“言”兼顾,朗读贯穿始终,可谓渐入佳境。如果解读文本设计教案时能兼顾文本、文学和文化三个层次,与现实社会、学生生活相联系,可让课堂变得更丰厚些,比如课堂最后可问学生:“如果你的闪光点不被人认可时,你会怎样做?”就会关注了学生所学在现实社会中的价值。如果能把课堂再放得开一些,能大胆让学生质疑,更重视学生的主体地位,小组交流讨论再充分些,课堂应该会更臻完美吧!

50、数学组王风琴本次教研活动在学校领导的精心组织和四位承担公开课教师的精心准备下,开展的很成功,下面我就四位老师的公开课谈几点我个人粗浅的看法,如有不妥之处,请几位教师不要介意,同时请各位领导指正。

研讨总结开头(50个范本)

导语幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征,解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题,对于促进人的可持续发展,提高教育质量都具有重要意义。以下就是为您奉上的2023四川乐山市中区幼小衔接攻坚阶段总结暨观摩研讨活动一文,欢迎您的关注。幼小衔接是孩子从幼儿园迈入小学的重要转折期,也是幼儿园、小学的一项重要工作。为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的文件要求,将幼小衔接工作做到实处,使幼儿更好地步入小学阶段的学习与生活,1月7日,乐山
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