我家有一只小猫咪，它的名字叫咪咪，是个非常可爱的小家伙。它的眼睛像两颗绿宝石，亮晶晶的，白天它喜欢在窗台上晒太阳，晚上却像个小侦探，悄悄地四处巡逻，好像在找什么神秘的东西。
咪咪的毛是灰色的，摸起来软绵绵的，像一块柔软的地毯。每次我回家，它都会欢快地跑过来，用它的小爪子轻轻抓我的裤腿，好像在说：“你回来了，我好想你哦！”它特别喜欢吃鱼，每次我吃鱼的时候，它都会目不转睛地盯着我，那眼神仿佛在说：“给我留一点，我也想尝尝。”
有时候，咪咪会做一些搞笑的事情，比如它会尝试用爪子去抓自己的尾巴，但总是抓不到，然后它就会转啊转，直到头晕为止，看着它那个样子，真是让我笑得肚子疼。不过，它也有时候会犯懒，一整天都趴在沙发上，任凭你怎么叫它，它都不愿意动弹，就像个小懒虫。
有一次，我看到咪咪在玩一只小球，它用爪子推来推去，玩得不亦乐乎。突然，小球滚到了沙发底下，咪咪探头探脑地找了半天，最后竟然钻进去了，结果卡在那里出不来，我只好帮它解围，那一刻，我觉得咪咪真是又笨又可爱。
尽管有时候咪咪会惹我生气，比如它会偷偷跳上我的书桌，把我的作业弄得一团糟，但我还是非常喜欢它，因为它是我的小伙伴，是我的家庭成员。
老师评语：
本文生动地描绘了小猫咪的形象，充满了童趣和生活气息。但有些地方的表述需要改进，如“像个小侦探，悄悄地四处巡逻”，这里的比喻稍显成人化，可以改为“它的眼睛骨碌碌地转，像是在寻找什么好玩的东西”。另外，“那眼神仿佛在说”这种拟人化的表达也应避免，可以换成“看起来像是想要分享”。
内容亮点：
文章中对小猫咪的行为和性格的描绘十分形象，尤其是咪咪抓尾巴和玩球的情节，让人感到亲切而有趣。但部分语句需要调整以符合二年级学生的语言水平。
优化参考：
原文：“每次我吃鱼的时候，它都会目不转睛地盯着我，那眼神仿佛在说：'给我留一点，我也想尝尝。'”
修改后：“每次我吃鱼时，它就会坐在旁边，眼睛直勾勾地看着鱼，好像在向我要一点。”
批改后作文
《我家的小伙伴——咪咪》
我家有一只叫咪咪的小猫，它的眼睛亮晶晶的，像两颗绿色玻璃珠。白天，它喜欢躺在窗边享受阳光，晚上，它会像个小探险家一样，悄无声息地在家里转悠，好像在寻找什么宝藏。
咪咪的毛色是灰色的，摸起来柔软极了，像披着一件毛绒绒的外套。每当我回家，它总会快活地跑过来，用小爪子轻轻地抓我的腿，仿佛在说：“欢迎回家，我想你了。”它特别爱吃鱼，每次我吃鱼，它都会坐在一旁，眼睛直直地盯着，仿佛在请求：“能分我一点吗？”
有时，咪咪会做些逗人的事情，比如追自己的尾巴，转呀转，直到晕头转向，看着它那模样，我忍不住大笑。还有时候，它会懒洋洋地躺在沙发上，不管怎么叫唤，它都不肯动，像个贪睡的小宝宝。
记得那次，咪咪在玩一个小球，它用爪子推来推去，玩得不亦乐乎。小球不小心滚到沙发底下，咪咪一头钻进去，结果被卡住了，我只好帮它解围。虽然有点捣蛋，但我还是觉得咪咪很可爱。
尽管咪咪有时会让我头疼，比如它会跳上书桌，把我的作业弄乱，但我依然爱它，因为它是我的朋友，是我的家庭的一部分。
作文写作素材：
阅读参考
对于写作的提升，可以多阅读《格林童话》、《安徒生童话》等儿童文学作品，学习其中简单生动的语言表达。同时，《小学语文课本》里的故事和课文也是很好的学习素材，可以学习如何用简单的话语描绘生动的情景。
