作文我上三年级了

自从暑假结束，我就升上了三年级，感觉真的好不一样啊！每天早上，我背着那个装满书本的小书包，踏进校园，心里就充满了新奇和期待。老师说，三年级是小学里的一个转折点，我们开始学习更多的知识，我也觉得自己的脑袋像个小仓库，每天都在往里面装东西。

我们的数学课变得更难了，不再是简单的加减乘除，还有那些什么分数、小数，让我头大。有一次，我算一道题，算了好几遍都算不对，急得我直跺脚。但我记得妈妈说过，困难就像弹簧，你弱它就强，所以我就告诉自己不能放弃，最后还是解出来了，那种成就感，比吃了糖还甜呢！

语文课也变得更有意思了，我们开始学习古诗，我特别喜欢李白的《静夜思》，那句“床前明月光，疑是地上霜”，每次读起来都有新的感受。虽然有时候会忘记诗句，但我觉得只要用心去感受，那些诗词就会留在心里。

最让我开心的是，我们有了科学课。老师带我们做实验，我第一次亲手做了火山爆发的模型，看着“火山”喷出的“岩浆”，我感觉自己就像是个小科学家。不过，实验报告总是让我头疼，写得不够好，我得加油了。

还有，我交到了新朋友，我们一起玩耍，一起学习，有时候还会因为一点小事争吵，但很快又和好了。友谊的力量真强大，就像我们学过的《草船借箭》里的诸葛亮，虽然遇到了困难，但有朋友的帮助，一切都变得容易了。

老师点评：

小作者以生动的语言描绘了三年级的学习生活，充满童趣和真实感。但在表达上，如“感觉真的好不一样啊！”这样的感叹句过多，显得口语化，可适当调整。另外，“我得加油了”这种口语表达也可替换为正式一些的表达方式。

亮点分析：

作文中展现了小作者对学习的热情和对生活的热爱，特别是对古诗和科学实验的描述，富有想象力。但有些地方还需提升表达的准确性和完整性。

优化和改进：

一些段落可以进行整合，如将数学和语文的感受合并，突出学习过程中的挑战和乐趣。同时，对于实验报告的困扰，可以具体描述一下，如何解决这个问题，增加故事性。

修改后范文：

新学期的钟声敲响，我迈进了三年级的大门，感受到一种全新的学习氛围。数学课上的分数和小数让我颇费脑筋，但我坚信“勤能补拙”，反复练习后，难题终于迎刃而解。语文课上，我沉醉于古诗的世界，李白的《静夜思》如同月光照亮了我的心灵。科学课上，我体验了火山爆发的模拟实验，那一刻，我对科学的热爱犹如“岩浆”般炽热。

课间，我和朋友们一起笑过、哭过，争执后又和好如初，友情的力量让我更加坚强。面对困难，我学会了像诸葛亮一样，借助朋友的力量，克服挑战。

老师评语：