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四年级下册作文题目

发布时间:2024-05-08 14:40:02 来源:1566作文网 作者:李锐源

《我的小狗豆豆》

豆豆是我家的小狗,它非常可爱。每次我回家,它都会跳起来,用它那湿漉漉的小鼻子蹭我,好像在说:“主人,你回来啦!”豆豆的毛是棕色的,像巧克力一样,眼睛圆溜溜的,像两颗亮晶晶的黑宝石。它的尾巴总是摇来摇去,好像在跳舞。

豆豆有时候很调皮,有一次,我在做作业,它竟然把我的橡皮啃得面目全非,还把作业本咬了一个大洞。我气得想打它,但看到它无辜的眼神,我又舍不得了。豆豆也有认真的时候,每次我教它新技能,它都学得特别快,尤其是接飞盘,简直就是个高手。

有一天,豆豆不见了,我找遍了整个小区,心里慌得像热锅上的蚂蚁。当我几乎绝望的时候,它居然从草丛里钻出来,满身是泥,但看到我,又兴奋地摇起了尾巴。那一刻,我明白了,豆豆不仅仅是宠物,它是我的朋友,是我生活中的一部分。

老师评语:

这篇作文生动描绘了小狗豆豆的形象,情感真挚,富有生活气息。但有些地方需要注意,如“它竟然把我的橡皮啃得面目全非”中的“面目全非”用得不太恰当,应改为“啃得不成样子”。另外,“我气得想打它,但看到它无辜的眼神,我又舍不得了。”这里情感转折略显突兀,可以增加一些内心独白来缓冲,比如“我看着它,心中的怒火瞬间被那份无辜融化。”

内容亮点:

亮点在于作者成功地塑造了豆豆的形象,通过具体的事例展现了豆豆的活泼与顽皮,以及与主人的深厚感情。情感表达自然,能引起读者共鸣。

优化参考:

在描述豆豆调皮行为的部分,可以加入更多细节,如豆豆是如何“啃”橡皮和“咬”作业本的,这样能让读者更好地感受到豆豆的淘气。同时,描述找到豆豆的情节时,可以增加一些环境和心理的描绘,使情节更加饱满。

批改后作文

豆豆,我家的小捣蛋,总是让我哭笑不得。那天,我在桌前专注地写着作业,忽然听到一阵“咔嚓”声,回头一看,只见豆豆正津津有味地嚼着我的橡皮,橡皮已被它啃得只剩下一小块,作业本也被它的小牙印点缀得“千疮百孔”。我瞪大眼睛,刚要责怪,但对上它那双无辜的大眼睛,我只好无奈地摇头,心想:“这小家伙,真是拿你没办法。”

一天,豆豆突然失踪了,我心急如焚,小区的每个角落都留下了我焦急的足迹。夜幕降临,我几乎绝望,坐在家门口,心中满是失落。就在这时,草丛中传来一阵悉悉索索的声音,豆豆从黑暗中钻出,身上沾满了泥土,却兴奋地向我扑来,尾巴摇得像拨浪鼓。那一刻,我感到一阵温暖,豆豆的回归就像黑夜中的一道光,照亮了我的心。

作文写作素材:

阅读参考

建议多阅读《小王子》这样的寓言故事,学习如何通过细腻的描绘和生动的比喻来展现人物性格。同时,可参考《汤姆·索亚历险记》中的场景描写和心理活动刻画,提升情节的丰富性和连贯性。

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