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四年级作文我自己

发布时间:2024-05-20 14:40:02 来源:1566作文网 作者:周恩庆

我爱画画

我叫小明,是个四年级的小朋友。我喜欢画画,就像小鸟喜欢蓝天一样。每次拿起画笔,我就觉得世界变得五颜六色,好像我可以用颜色来讲述我的故事。记得有一次,我在画一只小狗,可是画得不太像,妈妈却说:“这是一只特别的狗,只有你才能看见。”那时候,我就觉得画画真是神奇,能让我把想象变成现实。

在学校,老师教我们画苹果,可是我画出来的苹果总是歪歪扭扭的,不像同学们的那么圆润。但我并不灰心,因为我知道,每个人都有自己的风格,也许我的苹果就是特别的呢。有时候,我会在课本的空白处画些小草小花,虽然老师说这样不好,但我觉得这样能让课本变得更有趣。

画画的时候,我会忘记时间,沉浸在自己的世界里。我想画出那些我没有见过的东西,比如会飞的马,或者是住在云朵上的房子。我知道这些可能别人会觉得奇怪,但我觉得这就是我,独一无二的我。

老师评语:

这篇作文充满了童真和想象力,但有些地方需要注意。如“记得有一次,我在画一只小狗,可是画得不太像,妈妈却说:‘这是一只特别的狗,只有你才能看见。’”这里的表达略显模糊,可以明确一下妈妈的话是否在鼓励你的创新。另外,“在学校,老师教我们画苹果,可是我画出来的苹果总是歪歪扭扭的,不像同学们的那么圆润。”这里可以增加一些你如何努力改进的细节。

内容亮点:

作文中展现了作者对画画的热爱和对自我风格的坚持,这种个性化的表达是文章的一大亮点。同时,通过描绘画画过程中的小故事,使文章更具生动性。

优化参考:

可以将“妈妈却说:‘这是一只特别的狗,只有你才能看见。’”改为“妈妈微笑着鼓励我:‘你看,这是你独一无二的狗狗,只有你才能创造出来呢。’”这样的表述更能体现妈妈的鼓励和支持。对于画苹果的部分,可以添加“虽然我的苹果不够圆,但我尝试用不同的线条和色彩去描绘,希望能让它看起来更有个性。”

批改后作文

我叫小明,是个四年级的小画家。我热爱画画,仿佛那是我的翅膀,让我翱翔在彩色的世界。记得一次,我尝试画一只小狗,它的形象并不标准,妈妈却微笑着鼓励我:“你看,这是你独一无二的狗狗,只有你才能创造出来呢。”那一刻,我领悟到,画画就是将想象变为现实的魔法。

在学校,老师指导我们画苹果,而我画出的苹果总是带着一丝调皮的歪斜,与同学们的圆润作品形成鲜明对比。但这并未让我气馁,反而激发了我寻找独特风格的决心。我悄悄在课本的边角添上生机勃勃的小草小花,尽管老师偶尔提醒,但这些小点缀让课本在我眼中变得鲜活起来。

每当握紧画笔,时间仿佛静止,我沉浸在自己的艺术天地。我渴望描绘那些奇特的景象,如会飞翔的骏马,或是云端上的梦幻小屋。我知道,这些可能在他人看来离奇,但它们是我内心世界的写照,是我个性的象征。

作文写作素材:

阅读参考

《小王子》、《格林童话》,以及小学语文课本中关于想象力和个性培养的文章。

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