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四年级写景物的作文

发布时间:2024-05-22 10:50:02 来源:1566作文网 作者:周锐麟

春天的校园

我们的校园,每当春天来临时,就像被施了魔法一般,变得生机勃勃。清晨,我踏入校园,迎面而来的是一股清新的空气,夹杂着泥土的香气,还有那淡淡的花香。操场上,绿色的草坪上点缀着一朵朵小花,像是大自然精心布置的地毯。教学楼旁,那棵老柳树已经披上了新装,嫩绿的柳条随风摇曳,仿佛在向我们挥手。

我喜欢在图书馆后面的花园里看书,那里有一排樱花树,花瓣飘落时,像是粉色的雪花,美丽极了。不过,有时候我会把花瓣误当成书签,夹在书页里,等到再次翻开书时,会有一股淡淡的花香扑鼻而来,让我想起那个春天的日子。

课间休息时,同学们会在操场上追逐嬉戏,欢笑声此起彼伏。偶尔,我会看到一只蝴蝶在花丛中飞舞,我想它可能是被这里的美景吸引来的吧。虽然有些同学会去抓蝴蝶,但大多数人都只是远远地看着,欣赏这份自然的美。

老师评语:

这篇作文描绘了春天校园的生动画面,情感表达自然,展现了小学生特有的纯真和好奇。但存在一些语法和表达上的小问题,如“像是大自然精心布置的地毯”中的“布置”可能更适合用于人工场景,这里可以改为“铺设”。另外,“我想它可能是被这里的美景吸引来的吧”中的“吧”字显得不确定,可以去掉,使句子更坚定。

内容亮点:

亮点在于作者成功地捕捉了春天校园的细节,如花瓣飘落、蝴蝶飞舞等,营造出浓厚的季节氛围。情感表达丰富,能感受到作者对春天的喜爱。

优化参考:

部分地方可以稍作修改,如将“被大自然精心布置的地毯”改为“大自然铺就的彩色地毯”,使比喻更为贴切。将“我想它可能是被这里的美景吸引来的吧”改为“我想它是被这美景吸引来的”,使表述更清晰。

批改后作文

春天的校园,如同被大自然轻轻唤醒,焕发出勃勃生机。清晨,我踏进校园,空气中弥漫着湿润的泥土味,混杂着花朵的芬芳。操场上,绿油油的草坪上散落着星星点点的小花,宛如一幅大自然精心绘制的彩色地毯。教学楼边,老柳树披上了翠绿的新衣,轻盈的柳条随风起舞,仿佛在向我们微笑。

我常在图书馆后面的花园中静静地阅读,那里有一排盛开的樱花树,花瓣如粉色的雨丝飘落,仿佛书页间的美丽插图。有时,我会将飘落的花瓣当作书签,待日后翻开书页,便能回味起那个春日的气息。

课间,同学们在操场上尽情奔跑,欢声笑语回荡在空气中。偶有蝴蝶翩翩起舞,穿梭于花丛,或许它们也被这片美景所吸引。尽管有些小伙伴试图捉住蝴蝶,但更多的人选择在一旁静静欣赏,共享这份自然的馈赠。

作文写作素材:

阅读参考

建议多阅读《草房子》《小王子》等富有生活气息和自然描绘的作品,同时学习课文《春》《繁星·春水》中的优美描写,以提升对景物描写的细腻度和生动性。

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