我有一个朋友叫小明，他总是乐于帮助别人。有一次，我在学校图书馆找不到我要的书，小明他二话不说，帮我翻遍了整个图书馆，虽然我们最后没有找到那本书，但我深深被他的热情所感动。他说：“帮助别人就是帮助自己，快乐是会传染的。”这句话虽然有点儿小学生式的直白，但我觉得很有道理。
小明他不仅对我，对所有人都一样。记得那次下雨天，我们放学的时候，看到一个老奶奶没带伞，小明就主动把自己的伞给了她，自己淋着雨回家。虽然他因此感冒了，但他却笑着说：“能帮到人，我感到很温暖。”他的善良和无私让我印象深刻。
然而，小明也有时候会太过热心，就像那次他帮我修理自行车，结果把我的车弄得更坏了。他说：“我以为我可以的，但好像搞砸了。”虽然有些尴尬，但我知道他是真心想帮忙。
老师评语：
小明的故事描绘得生动有趣，但有些句子的表达还需要打磨，如“快乐是会传染的”，这句话的逻辑稍显简单。另外，“我以为我可以的，但好像搞砸了。”这句话中的转折不太自然，可以改为“我本想帮个忙，结果反而越帮越忙了。”
内容亮点：
文章中成功地展现了小明乐于助人的品质，通过具体的事件让读者感受到他的善良。但小明过于热心的例子处理得不够巧妙，需要增强故事的趣味性和教育意义。
优化参考：
在描述小明修理自行车的情节时，可以这样改写：“小明试图修理我的自行车，那份热情让人感动，尽管最后他显得有些手忙脚乱，自行车反而更难骑了。这让我们明白，有时候，帮助他人也需要技巧和适当的谦虚。”
批改后作文
我有一个朋友叫小明，他总是乐于助人。有一次，我在图书馆迷失在书海中，小明毫不犹豫地陪我寻找，尽管最后未能如愿，他的举动却温暖了我。他说：“帮助他人，就是在传递温暖。”这话虽然朴素，却蕴含深意。
小明的善意无处不在，那个雨天，他将自己的伞赠予了陌生的老奶奶，自己冒雨前行，尽管因此受凉，他仍笑得坦然：“能帮到人，我就觉得值得。”那一刻，我看到了善良的力量。
然而，小明也有过于热心的时候，一次他尝试修理我的自行车，结果却弄巧成拙。他不好意思地说：“我本想帮个忙，看来还需学习更多。”这次经历提醒我们，帮助他人时，能力和方法同样重要。
作文写作素材：
阅读参考
《格林童话》中的《好心的小矮人》、《伊索寓言》的《农夫与蛇》等故事，可以借鉴其中关于助人的智慧和教训。同时，阅读《小学语文》课本中有关友情和帮助他人的篇章，如《雪中送炭》等，可以帮助提升写作的深度和人文关怀。
