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洗碗作文

发布时间:2024-05-01 21:00:02 来源:1566作文网 作者:楚皓忆

今天,我放学回家,看到妈妈在厨房忙碌,心里想:“妈妈每天工作那么辛苦,我要帮她做点什么。”于是,我主动提出要帮妈妈洗碗。妈妈笑着答应了,我心里美滋滋的,感觉长大了。

我走进厨房,看着那一堆油腻腻的碗,有点不知所措。我先拿起一个大碗,用水冲了一下,发现油渍还在,心想:“这水好像不太行啊。”然后我就加了一些洗洁精,搓呀搓,泡泡飞舞起来,我觉得挺好玩的。可是,我发现碗还是滑溜溜的,油渍没去掉。我用力搓了几下,结果差点把碗摔了,吓得我一身冷汗。妈妈见状,走过来说:“洗碗要用温水,洗洁精也不能太多,要均匀涂抹,然后再冲洗干净。”我按照妈妈的方法试了试,果然,碗很快就变得干干净净的了。

接着,我开始洗筷子,但筷子总是从我的手中滑走,我急得直跺脚。妈妈又教我,可以把筷子并在一起,用一只手握住一头,另一只手搓洗。我试了试,果然轻松多了。洗完筷子,我开始洗锅,锅太大,我差点搬不动,费了好大劲才把它放到水槽里。洗锅的时候,我发现锅底有些烧焦的东西,我用力刮,结果刮花了锅底,妈妈告诉我可以用钢丝球轻轻刷,我试了试,效果好多了。

洗完碗,虽然手都泡皱了,但我很开心。我明白了,看似简单的家务活,其实也有技巧在里面。我也体会到了妈妈的辛苦,以后我要多帮她分担一些。

老师评语:

作者通过亲身经历,生动描绘了洗碗的过程,语言虽略显单薄,但情感真挚,生活气息浓厚。只是在描述过程中,部分动词使用不够准确,如“搬不动”、“刮花了”等,稍显生硬。

内容亮点:

文章以第一人称叙事,展现了孩子初次尝试家务的真实感受,情感表达自然,细节描写生动,如“泡泡飞舞”、“手都泡皱了”,富有生活气息。

优化参考:

在描述洗碗过程时,可以更加细腻,如“我费力地将锅倾斜,让水流过烧焦的部分,再用钢丝球轻轻擦拭”,这样既避免了直接的“刮花”,也增加了动作的描述。

批改后作文

放学回家,我瞥见妈妈在厨房忙碌的身影,心生感动,决定帮她分担家务。我主动请缨洗碗,妈妈欣慰地应允,我心中充满了成就感。

走进厨房,面对堆积的油腻碗碟,我略感迷茫。尝试用水冲洗,却发现油渍顽固地黏附着。我挤了些洗洁精,泡沫纷飞,却未能洗净碗碟。妈妈见状,耐心指导:“记得用温水,洗洁精适量,涂抹均匀后再冲洗。”我依言而行,碗碟果然焕然一新。

接着,我抓起筷子,它们却顽皮地从指间滑落。妈妈示范道:“将筷子并拢,一手握一头,这样更容易清洗。”我一试,果然轻松不少。清洗大锅时,我费力挪动,险些失手。妈妈建议:“可以先将锅倾斜,用钢丝球轻柔擦拭烧焦处。”我小心翼翼地操作,锅底的污渍慢慢褪去。

洗完碗,虽然手指被水泡得发白,但我心中满是满足。这次经历让我明白,看似简单的家务背后藏着诸多学问,更让我体会到妈妈的辛勤付出。从此,我会更主动地帮助她。

作文写作素材:

阅读参考

《小桔灯》- 冰心,《背影》- 朱自清,这些课文能帮助提升对生活细节的描绘能力,增强情感表达的深度。同时,阅读《格林童话》等儿童故事,可以学习如何用简洁明快的语言讲述故事,增加文章的趣味性。

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洗碗作文

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