开学第一天，我走进教室，看见了一张陌生又熟悉的面孔，那就是我的新同学，小明。他个子不高，圆圆的脸蛋上总是挂着笑容，就像一个小小的太阳，温暖而耀眼。他的眼睛大大的，像两颗亮晶晶的黑珍珠，闪烁着好奇和智慧的光芒。
小明是个特别的人，他喜欢说话，有时候会说个不停，像个小鸟叽叽喳喳的，让人忍不住笑出声。我记得有一次，他在课堂上回答问题，结果说得乱七八糟，大家都笑了，但他自己却一本正经，仿佛在说世界上最严肃的事情。这样的他，虽然有点儿搞笑，但又让人觉得亲切。
不过，小明也有他的小缺点。他的数学成绩不是很好，经常在计算题上犯糊涂，有时候连最简单的加减法都会算错。我看着他皱着眉头的样子，心里也为他着急。但每次我帮他复习，他都会认真听，虽然进步慢，但我知道他一直在努力。
小明还特别爱运动，篮球场上总能看到他的身影。虽然他的技术并不出色，但他那份热情和毅力，让我看到了他的另一面。他说：“就算摔倒了，也要爬起来继续跑。”这让我想到了一句话，“失败是成功之母”，我想，这就是他的信念吧。
我的新同学小明，他就像一颗多彩的石头，虽然外表平凡，但内里却藏着丰富的色彩。他教会我，每个人都有自己的闪光点，即使有些地方不够完美，但也正是这些不完美，构成了我们独一无二的自己。
老师评语：
作文情感丰富，对新同学的形象描绘生动，但部分句子表达稍显不足，如“像小鸟叽叽喳喳的”、“他的数学成绩不是很好，经常在计算题上犯糊涂”。在描述小明的数学问题时，可以更具体一些，如“他在处理复杂的数字运算时显得力不从心”。
内容亮点：
文章中对小明的性格和特点的描绘形象鲜明，如“小小的太阳”和“亮晶晶的黑珍珠”，展现出作者的想象力。同时，通过具体的事例展示了小明的乐观与坚韧，使人物形象立体。
优化参考：
在描述小明的数学问题时，可以改为：“在数学的海洋中，小明有时显得迷茫，复杂的公式和运算让他感到困惑。”这样既保留了原意，又增加了文学性。
批改后作文
开学第一天，我踏入教室，映入眼帘的是一个微胖的身影，那就是我的新同学，小明。他的笑容如初升的朝阳，温暖而充满活力，大眼睛闪烁着探索未知的光芒，犹如两颗深邃的夜空中最亮的星星。
小明是个话匣子，有时会滔滔不绝，像溪流般潺潺流淌，让人不禁被他的热情感染。记得那次课堂上的插曲，他试图解答难题，却讲得云山雾罩，引得大家哄堂大笑，他却依然认真，仿佛在解读宇宙的奥秘，那份天真让人忍俊不禁。
数学成了小明的小挑战，他时常在繁复的计算中迷失方向，偶尔连基础的加减也会出错。看着他紧锁的眉头，我能感受到他的困扰。然而，每当我们一起复习，他总是专注倾听，尽管进步缓慢，但那份毅力让人动容。
球场上的小明则是另一番景象，他的篮球技术虽不娴熟，但那份热情与毅力，如同烈火般炽热。他说：“跌倒了，也要奋力站起。”这句朴素的话语，彰显了他的坚韧精神，让我体会到，挫折只是通向成功的垫脚石。
我的新同学小明，他的世界五彩斑斓，虽然某些角落尚待磨砺，但正是这些不完美，塑造了他独一无二的特质。他让我明白，每个人都是生活的画家，用各自的方式描绘属于自己的画卷。
作文写作素材：
阅读参考
可以阅读《小王子》以增强对人物性格描绘的能力，学习如何通过细节展现人物内心；同时，可研读《阿甘正传》来理解如何在叙述中融入生活哲学，使文章更具深度。
