我的拿手好戏
我喜欢画画，那可是我的拿手好戏。每当拿起画笔，我就像进入了一个神奇的世界，那里有无尽的色彩和想象。记得小时候，我总是拿着蜡笔涂鸦，家里墙上都是我的“杰作”。妈妈常说，我画的东西她看不懂，但我就是喜欢那种自由自在的感觉。
有一次，我在学校画了一幅山水画，虽然画得歪歪扭扭的，但老师却夸我有创意，说那是“抽象派”的风格。我听得一头雾水，但心里美滋滋的。从那以后，我更加热爱画画了，每天都会抽时间练习，即使作业再多，我也不会放弃。
有一次，我参加了一个画画比赛，画的是我家的小狗，虽然画得不像，但它的眼睛里充满了活力，我觉得这就是我想要表达的。结果，我竟然得了奖，那一刻，我明白了，画画不只是技巧，更是情感的流露。
老师评语：
这篇作文生动地展现了作者对画画的热爱，语言虽略显单薄，但充满童真。文中存在一些小错误，如“抽象派”的引用不太准确，以及“画得不像”与“赢得了奖项”的矛盾。总体来说，情感表达自然，个人体验丰富。
内容亮点：
文章的亮点在于作者对画画的热爱和对自我成长的反思，尤其是通过描绘小狗眼睛的活力来表达情感，很有感染力。同时，作者敢于在作品中展示自己的不足，显得真实而诚恳。
优化参考：
文中提到的“抽象派”可能需要更具体地解释，以免造成误解。此外，可以将“画得不像”改为“虽然技巧尚待磨练”，以更好地与获奖的结果相协调。
批改后作文
标题：我的拿手好戏
画画，是我心中的乐园，也是我最擅长的技艺。自小我就痴迷于用色彩涂抹世界，家里的墙壁成了我的画板，那些看似杂乱的线条，是我童年的印记。尽管妈妈常说我的画“天马行空”，我却乐在其中，享受那份无拘无束的创作自由。
在学校，我曾尝试过一次山水画创作，尽管笔触稚嫩，老师却鼓励我说那是“独特风格”，让我备受鼓舞。那时，我懵懂地理解，或许艺术并不追求形似，而是追求神似。
一次，我参加了校园绘画大赛，主题是“生活”。我选择了家中的小狗作为题材，尽管形态描绘得不够精准，但我努力捕捉它灵动的眼神，试图将它的活泼与活力跃然纸上。结果，我意外地获得了奖项。那一刻，我懂得了，画画不仅仅是技巧的展现，更是情感的寄托。
作文写作素材：
阅读参考
建议多阅读《梵高传》等艺术家传记，了解他们的创作历程和情感表达方式；同时，可以研读《儿童绘画心理学》，理解不同年龄阶段的绘画特点，以及如何通过绘画传达内心世界。对于技法的提升，可以参考《素描基础教程》和《色彩理论》等教材。
