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第1篇 四进四信团日活动工作总结
四进四信团日活动总结为大家整理学校开展四进四信主题团日活动的总结范文，内容结构主要简单描述此次活动的目的，活动开展情况汇报，以及活动效果，下面是这篇四进四信团日活动总结
四进四信团日活动总结一
为了深入贯彻学____系列讲话精神，3月15日晚，外国语学院各班于香远楼开展了以“四进四信”为主题的形式多样的团日活动。
活动期间，各班团支书从___重要讲话引入，让同学们认识到学习“四进四信”对当代大学生的重要性。接着，在团支书的带领下，各班用不同的方式讨论发掘“四进四信”的精神内涵。a1411班采用“快速知识竞答”方式增强同学们对“四进四信”的理解;a1412班则用慷慨激昂的演讲抒发自己对“四进四信”的感悟。其他班级也用了异彩纷呈的艺术形式来诠释自己对“四进四信”的体会和感触。
此次团日活动，加强了同学们对“四进四信”精神的理解，增强了同学们对学习宣传贯彻讲话精神的思想认识和责任意识，为本学期在全院开展大学生理想信念教育开了个好头。
四进四信团日活动总结二
为深入开展学习宣传贯彻___系列重要讲话精神“四进四信”活动、深化培育和践行社会主义核心价值观，3月17日晚，机械工程学院开展了以“我的中国梦，青春在行动”“四进四信”为主题的团日活动。
活动中，机械工程学院36个班的团支书在各班级向同学们介绍了“四信”的主要内容，要求同学们在立足于自身学习和工作的基础上进一步坚定___的理论信仰，坚持实现“中国梦”的信念，增强对党和政府的信任、增进对以___同志为的党中央的信赖，做讲话精神的忠实研究者、积极传播者和坚定践行者。活动中，各班同学们就“四进四信”展开热烈讨论，班干认真总结，引导同学们以“四进”为手段，以“四信”为目标，并坚持做到“三结合”，达到全面学习宣传贯彻___讲话精神与重点突出学习讲话精神关于青年和青年学生的论述相结合的目标。
通过本次团日活动，提高了各团支部成员的思想觉悟，加强了同学们对“四进四信”活动的理解。
四进四信团日活动总结三
第2篇 四进四信团日活动总结
为学习宣传xx系列重要讲话精神，4月1日，我们学院xx级专升本临床9班团支部，在第二教学楼2106教室开展了“四进四信——学习、宣传、贯彻xx重要讲话精神”的主题团日活动，年级辅导员张xx老师、陈xx老师及支部全体成员参与。
党的十八大以来，___了一系列重要讲话。为了把___的讲话精神传播得更广、更远、更深，引领和帮助广大团学干部和同学们了解、掌握、理解、运用讲话精神，响应团中央学校部开展高校共青团学习宣传贯彻xx系列重要讲话精神“四进四信”活动，该团支部开展了此次主题团日活动。
活动一开始，辅导员陈xx老师就“四进四信”的深刻含义做了详细的阐述，告诉大家要不断自觉加强思想政治理论学习，提高自身理论素养。最后陈老师希望支部同学们通过系列主题团日活动的学习，进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以xx同志为的党中央的信赖。通过陈老师的讲解，大家更加全面、深刻的认识到开展“四进四信”活动的重要性和必要性。
接着，每位同学带着自己手绘的漫画，纷纷登上讲台和同学们一起分享他画的漫画的含义，以及自己为什么选择画这样的一幅漫画。通过同学们一幅幅生动的手绘漫画，我们不难发现，同学们关注的焦点和热点主要集中在反腐倡廉、医患关系、医疗体制改革、___五四青年节对青年学生寄语讲话等方面，透过自己手中的漫画表达着自己对国家发展、社会热点、青年学子自身发展等方面的观点和认识。从同学们的漫画及话语中我们看到、听到的是对以xx为核心的新一届中央领导集体的信赖；对祖国富强，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的信心。
活动结束后，同学们纷纷表示，通过这样一种自己动手“我画绘我声，用图读懂”的新形式，让以往沉闷的政治学习变得生动、形象、鲜活起来，活动效果大大提高，让同学们有了更强的参与感，调动了大家的积极性和创造力。
本次主题团日活动，使同学们更加全面深入地了解了习xx系列重要讲话精神的深刻内涵，牢固了同学们对党的科学理论的信仰，也进一步引导了广大团员青年成为社会主义核心价值观的积极传播者和坚定践行者。
第3篇 2023四进四信团日活动总结
为将学习宣传贯彻习xx系列重要讲话精神持续引向深入，自觉地以讲话精神武装青年学生头脑、指导团学工作实践、推进各项工作开展，近日，xx学院采取多种形式，积极宣传贯彻习xx系列重要讲话精神，掀起了“四进四信”活动高潮。
当天下午，xx学院于xx校区综合教学楼c区307教室举办了学习宣传贯彻___讲话精神“四进四信”主题团日活动——2022级xx专业一班团支部首场电视节目现场模拟录制。xx师范大学校团委副书记史xx，xx学院团总支书记鲁xx，辅导员张xx出席了本次活动，与该支部青年团员热烈讨论、共同交流。
本次“四进四信”团日活动紧密结合学院专业特色，采用模拟电视节目的录制展开，从___重要讲话引入，以“四进”为手段、以“四信”为目标、以中国传统文化为落脚点开展，深入了解传统文化中的“衣、食、住、行”。模拟节目录制现场中，邀请到了三位同学作为嘉宾就历史剧是否应该尊重历史、文化遗产的保护、传统文化的继承等方面结合社会主义核心价值观阐述自己的理解与看法，为大家带来一场别开生面的学____系列讲话的思想分享交流会。为了提高同学们的积极性，活动过程中结合专业特点，通过对学院“镰刀与锤头”党建博客中文献的学习，采用穿插播放视频短片，同学们自主讨论、积极互动，增强了大家参与热情。
节目录制的最后，我校团委副书记史xx发表了讲话，讲话中史书记肯定了本次团日活动的“形式新，内容实”，并对下一步的活动提出了明确要求：一要深入学习贯彻习xx视察山东时关于弘扬中华优秀传统文化重要讲话精神，广大青年团员要加强对优秀传统文化的挖掘和传播;二要原汁原味的认真研读“四进四信”活动中推荐的有关学习书籍和理论文章，真正做到对重要讲话精神的深刻领会、融会贯通、贯彻落实;三是建议广大传媒学子充分发挥专业优势，深入开展社会主义核心价值观宣传实践活动，创作与传播原创视频。最后，史书记表示希望与传媒学子增进沟通联系，进一步指出在今后的“四进四信”团日活动中，学生党员和学生干部应起好带头引领作用，使活动全面深入、生动活泼地覆盖到每一名共青团员。
本次模拟节目录制结束后，史xx副书记和鲁xx老师一同走访了团支部宿舍，进一步向团员们强调了“四进四信”原则对当代大学生的重要性，同时认真叮嘱大家要提高安全自律意识。通过史志远副书记进宿舍环节与青年团员的广泛接触和深入洽谈，不仅增强了传媒学子对社会主义核心价值观的理解及认知能力，而且增强了团组织的凝聚力和吸引力。
此次“四进四信”团日活动的成功开展，标志着xx学院团总支学习宣传贯彻讲话精神“四进四信”活动的全面启动。传媒学院团总支将更好地结合专业特色，利用学院“镰刀与锤头”党建博客、微博及微信平台，更远、更深、更广地培育和践行社会主义核心价值观，真正让学习宣传贯彻___系列重要讲话精神“四进四信”活动在校园中落地生根。
