- 目录
第1篇 世界急救日活动总结
在9月8日'世界急救日'来临之际，我们按党联发12号文件的要求，紧扣'生命高于一切'这一主题，以保护人的生命与健康为出发点，开展了形式多样的活动。
一是高度重视，加强领导。接到有关通知后，我们社区马上召开会议对2022年'世界急救日'活动的有关精神进行解读，并根据社区实际进行了相应的部署。
二是通过黑板报、发放宣传资料，在小区营造'世界急救日'宣传氛围，让居民深入了解'世界急救日'的意义，不断扩大应急救护知识的`知晓率，努力营造'我要学救护'的良好社区氛围。
三是开展急救知识讲座、抢救包扎示范等活动。9月6日下午社区卫生站的医生开展了急救知识讲座，社区50余名居民参加了讲座。社区医生着重为居民讲解了各类灾害来临时的急救技巧及注意事项，极大提高了社区居民的自救互救、应急避险意识和自救互救技能。
我们社区通过系列2022年'世界急救日'活动的扎实开展，让广大居民意识到意外伤害无时无刻都存在，只有做到'防患于未然'，掌握了急救知识和技能，遇到意外伤害时，个人的生命和健康才能得到最大的保护。
第2篇 世界急救日纪念活动总结
世界急救日活动总结
根据南通市通州区红十字会《关于开展20xx年“世界急救日”纪念活动的通知》，我会精心组织开展红十字急救知识讲座，并利用校园网和宣传栏让师生了解世界急救日的由来以及学会急救知识和方法，现简要总结如下;
一、活动主题
红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”，以宣传和推动各国红十字会救护工作的开展，今年的“世界急救日”是9月11日，主题是“急救为人人”。围绕这一主题，我们确定在地震逃生、水灾逃生、溺水抢救、水灾的逃生、遭遇劫匪的逃生等十一项危险方面的急救知识，旨在通过本次活动达到在校园中推广普及救护基本技能，提高青少年自救互救意识与技能的目的。
二、组织安排
为使活动达到预期效果，我会制定了活动方案，明确了工作人员的分工和职责，并组织培训师资人员提前进行了练习，统一了培训内容，从而使活动得以顺 利开展并取得了实效。
三、活动情况
9月8，在晨会课上，红十字会会长启动了“20xx世界急救日动员” 仪式，并且介绍了急救日的由来，强调了本次“急救为人人”活动主题的意义。使全校师生对急救日有所了解，培养和提高了小学生的自救互救意识和学习救护知识的兴趣。接下来的日子，学校每个班级开展了红十字急救知识讲座，负责此项活动的班主任做好精心的准备，并且把讲座稿和课件发到校园网上，让孩子们随时可以自学。
总而言之，通过本次活动，参加活动的同学们对红十字会和红十字会工作有了比较全面的认识，并初步学习了一些急救知识，有效地培养和提高了学生的自救互救意识和技能，也为我们今后更有效地开展红十字青少年活动和救护培训活动探索出了一种较好的方法。学校领导，老师和同学们都对这次活动的形式给予了充分肯定，得到了师生们共同的欢迎和好评，为今后的工作打下了扎实基础。
世界急救日活动总结
9月15日上午9点，最后一场急救知识普及的宣传讲座在经五路37号院有声有色的开始了。 “烧伤后涂抹牙膏、酱油等是不是真的能止疼呢?您所知道的“常识”足够科学吗?~片医教您烧伤“五字要诀”冲、脱、泡、盖、送!......” “大家知道吗?果冻刚流行的时候，是没有在上面印上三岁以下儿童慎食的。听说有这么一个悲剧的故事。
有个领导的儿子，才5岁，吃果冻的时候卡在喉咙那里了。领导急啊，可是路上堵车，120来不了，他背着儿子跑去医院。最近的医院要30小时。又遇见出租车拒载。等领导到医院的时候，儿子已经死了。领导开始告果冻厂家，告零售商，告出租车司机，告120，告医院~~~最后的结果是 果冻厂家印制了“儿童慎食”的'字样。一条命换了一句提示，怎么看都是个悲剧。
如果这位父亲掌握了气管异物的急救方法，也许，儿子能够在第一时间被他解救!下面我们就来看看儿童气管异物的急救方法!” 从常见的生活意外伤害(烧伤、气管异物)，到常见突发疾病的应对，片医们又演示了心肺复苏和止血包扎固定搬运等基本技能。
在最后的实践互动环节，居民朋友们跃跃欲试，有几位阿姨更是向片医反复的求证自己动作够不够标准，把人工呼吸和胸外心脏按压做了好几遍。 此次宣传活动采取的是主持人串讲，每一个小版块专人负责另外讲解的方法。为了力求语言更简单直白、表述没有误解，各个版块之间能够流畅的衔接不突兀，每个参与讲课的片医都利用业余时间讲过一遍甚至几遍，并由其他同事提意见予以改进。
每一个版块都穿插了有小故事，贴近生活。讲课充分联系实际。不讲空、大、过于专业的东西。 我们充分的准备，受到了居民朋友热情的欢迎。虽然人数不太多，但是效果很好。 居民朋友们对我们的评价很高。王阿姨说：就喜欢听你们片医讲课。有意思!还听着实用!张叔叔说：急救知识很有用，原来这么说平时用的方法都不够科学，这次学习了，以后听咱片医的!
世界急救日活动总结
“世界急救日”来临之际，我们按照上级领导的要求，紧扣“生命高于一切”这一主题，以保护人的生命与健康为出发点，开展了形式多样的活动。
一是高度重视，加强领导。接到有关通知后，我们社区马上召开会议对20xx年“世界急救日”活动的有关精神进行解读，并根据社区实际进行了相应的部署。
二是通过黑板报、发放宣传资料，在小区营造“世界急救日”宣传氛围，让居民深入了解“世界急救日”的意义，不断扩大应急救护知识的知晓率，努力营造“我要学救护”的良好社区氛围。
三是开展急救知识讲座、抢救包扎示范等活动。下午社区卫生站的医生开展了急救知识讲座，社区50余名居民参加了讲座。社区医生着重为居民讲解了各类灾害来临时的急救技巧及注意事项，极大提高了社区居民的自救互救、应急避险意识和自救互救技能。
我们社区通过系列20xx年“世界急救日”活动的扎实开展，让广大居民意识到意外伤害无时无刻都存在，只有做到“防患于未然”，掌握了急救知识和技能，遇到意外伤害时，个人的生命和健康才能得到最大的保护。
世界急救日活动总结
国际红十字会与红新月会联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”。9月11日是世界红十字组织制定的“世界急救日”，今年的主题是“急救为人人”。为纪念第12个世界急救日的到来，提高广大师生的自救互救意识，普及救护知识技能，让更多的人掌握急救技能技巧，宣传和推动红十字救护工作。
我校按照上级红十字组织要求，根据香坊区教育局体卫艺科的统一部署安排，9月6日9月13日期间，组织开展了“急救为人人世界急救日宣传活动”。 学校通过主题升旗仪式的召开以及宣传标语的悬挂，向大家介绍了“世界急救日”的来历，并开展了自救逃生演练和意外伤止血、包扎自救互救演练。
活动中，学校首先组织同学们观看了相应应急救护知识视频，通过生动的视频，同学们直观地学习到了一些急救方法：如“心跳呼吸骤停的急救”、“意外伤害的现场救护”等。并通过现场包扎训练和外伤防止血训练，让同学们进一步加深了印象。同学们纷纷表示将把当天学到的应急救护知识回家与家长一起学习、分享。 各班结合学校培训，举行了“红十字应急救护，为您提高健康守护”的主题班会。
班会采取教师讲解，现场演示与实际操作相结合的灵活方式，增强了培训的互动性和趣味性，使参加培训的同学们对正确的外伤救护技术有了初步了解，对现场急救互救活动的重要性有了进一步的认识，培养和提高了学生的自救互救意识和学习救护知识的兴趣. 通过此次“急救为人人世界急救日宣传活动”的开展，同学们了解到了“挽救生命，减轻伤残”的真正意义。在今后的工作中，学校将继续以“世界急救日”宣传活动为契机积极推广宣传应急救护知识，使祖国未来的一代能健康快乐地成长。
第3篇 开展世界急救日活动总结
1.开展世界急救日活动总结
本次活动由吕梁市红十字会举办、吕梁学院红十字志愿服务队承办，我们在吕梁学院医院进行了关于急救知识的培训。旨在向广大群众宣传当危险发生时如何正确的求救和采取急救措施，推动红十字应急救护进机关、进社区、进农村、进学校、进企业，促使广大人民群众提高应急救护意识和技能，营造人人学急救的社会氛围，进一步提高了公众的应急意识和能力。
我们邀请到吕梁学院医院吴双斌医生为我们进行了专业急救知识的讲解，例如紧急情况下的包扎，并请同学做了示范。还学习到了心肺复苏，止血等相关知识，在老师的指引下，我们亲身体验，让我们的学习更深刻，更专业。
通过参加此次急救培训，我们学到了很多关于遇到突发事件和意外伤害情况时应采取的急救办法，让我们明白了现场急救在工作生活中的重要性和必要性。
“世界急救日”宣传活动旨在培养尽可能多的“第一目击者”，掌握初级的、现场的、有效的应急救护技能以及科学、及时有效的基本救护理念，在突发急症、意外伤害的现场、专业医务急救人员到达现场前，就可以争取“救命的黄金时刻”，及时有效开展现场救护，从而达到“挽救生命，减轻伤残”的目的。作为一名红十字志愿者，我们会用自己的力量，更好的传播红十字人道理念，普及应急救护知识。
2.开展世界急救日活动总结
国际红十字会与红新月会联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”。为纪念世界急救日的到来，提高广大师生的自救互救意识，普及救护知识技能，让更多的人掌握急救技能技巧，宣传和推动红十字救护工作。我校按照上级红十字组织要求，根据香坊区教育局体卫艺科的统一部署安排，9月6日9月13日期间，组织开展了“急救为人人世界急救日宣传活动”。
学校通过主题升旗仪式的召开以及宣传标语的悬挂，向大家介绍了“世界急救日”的来历，并开展了自救逃生演练和意外伤止血、包扎自救互救演练。活动中，学校首先组织同学们观看了相应应急救护知识视频，通过生动的视频，同学们直观地学习到了一些急救方法：如“心跳呼吸骤停的急救”、“意外伤害的现场救护”等。并通过现场包扎训练和外伤防止血训练，让同学们进一步加深了印象。同学们纷纷表示将把当天学到的应急救护知识回家与家长一起学习、分享。
通过此次“急救为人人世界急救日宣传活动”的开展，同学们了解到了“挽救生命，减轻伤残”的真正意义。在今后的工作中，学校将继续以“世界急救日”宣传活动为契机积极推广宣传应急救护知识，使祖国未来的一代能健康快乐地成长。
3.开展世界急救日活动总结
在'世界急救日'来临之际，我们按党联发12号文件的要求，紧扣'生命高于一切'这一主题，以保护人的生命与健康为出发点，开展了形式多样的活动。
一、高度重视，加强领导。接到有关通知后，我们社区马上召开会议对'世界急救日'活动的有关精神进行解读，并根据社区实际进行了相应的部署。
二、通过黑板报、发放宣传资料，在小区营造'世界急救日'宣传氛围，让居民深入了解'世界急救日'的意义，不断扩大应急救护知识的知晓率，努力营造'我要学救护'的良好社区氛围。
三、开展急救知识讲座、抢救包扎示范等活动。9月6日下午社区卫生站的医生开展了急救知识讲座，社区50余名居民参加了讲座。社区医生着重为居民讲解了各类灾害来临时的急救技巧及注意事项，极大提高了社区居民的自救互救、应急避险意识和自救互救技能。
我们社区通过系列'世界急救日'活动的扎实开展，让广大居民意识到意外伤害无时无刻都存在，只有做到'防患于未然'，掌握了急救知识和技能，遇到意外伤害时，个人的生命和健康才能得到的保护。
4.开展世界急救日活动总结
根据南通市通州区红十字会《关于开展“世界急救日”纪念活动的通知》，我会精心组织开展红十字急救知识讲座，并利用校园网和宣传栏让师生了解世界急救日的由来以及学会急救知识和方法，现简要总结如下；
一、活动主题
红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”，以宣传和推动各国红十字会救护工作的开展。围绕这一主题，我们确定在地震逃生、水灾逃生、溺水抢救、水灾的逃生、遭遇劫匪的逃生等十一项危险方面的急救知识，旨在通过本次活动达到在校园中推广普及救护基本技能，提高青少年自救互救意识与技能的目的。
二、组织安排
为使活动达到预期效果，我会制定了活动方案，明确了工作人员的分工和职责，并组织培训师资人员提前进行了练习，统一了培训内容，从而使活动得以顺利开展并取得了实效。
三、活动情况
在晨会课上，红十字会会长启动了“世界急救日动员”仪式，并且介绍了急救日的由来，强调了本次“急救为人人”活动主题的意义。使全校师生对急救日有所了解，培养和提高了小学生的自救互救意识和学习救护知识的兴趣。接下来的日子，学校每个班级开展了红十字急救知识讲座，负责此项活动的班主任做好精心的准备，并且把讲座稿和课件发到校园网上，让孩子们随时可以自学。
总而言之，通过本次活动，参加活动的同学们对红十字会和红十字会工作有了比较全面的认识，并初步学习了一些急救知识，有效地培养和提高了学生的自救互救意识和技能，也为我们今后更有效地开展红十字青少年活动和救护培训活动探索出了一种较好的方法。学校领导，老师和同学们都对这次活动的形式给予了充分肯定，得到了师生们共同的欢迎和好评，为今后的工作打下了扎实基础。
5.开展世界急救日活动总结
国际红十字会与红新月会联合会，将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”。其目的是提高公民的自救、互救意识，普及救护知识和技能。为响应上级红十字会关于开展“世界急救日”宣传活动的号召，宣传“世界急救日”主题“急救为人道”，推动学校青少年红十字会卫生救护工作，细河区八一路小学于近日积极开展了丰富多彩的宣传活动。
一、为营造“世界急救日”的氛围，我们在校园里利用宣传板宣传“世界急救日”的标语。
二、利用国旗下的讲话，动员教职工、学生参与救护培训、开展自救互救，宣传了“世界急救日”主题的意义，普及了师生救护的基本知识。
三、接下来，学校还充分利用校园网络，观看了相应的应急救护知识视频。如“心跳呼吸骤停的急救”、“意外伤害的现场救护”、外伤止血、包扎、骨折固定、搬运等救护知识等视频。生动的视频，让会员们直观地学习到了急救方法。还要求孩子们把当天学到的应急救护知识与家长一起学习、分享。
四、全校班主任还召开“人人学自救真情关爱生命”为主题的班会，向学生宣讲急救知识，宣传“世界急救日”主题“急救为人人”的意义，并要求学生向身边的人宣传、普及卫生救护的基本知识与技能。
五、班级设立了“红十字”角，配有小药箱。
第4篇 世界急救日的活动总结
世界急救日的活动总结篇一
红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”，这个国际组织希望通过这个纪念日，呼吁世界各国重视急救知识的普及，让更多的人士掌握急救技能，在事发现场挽救生命和降低伤害程度。
本次活动由吕梁市红十字会举办、吕梁学院红十字志愿服务队承办，我们在吕梁学院医院进行了关于急救知识的培训。旨在向广大群众宣传当危险发生时如何正确的求救和采取急救措施，推动红十字应急救护进机关、进社区、进农村、进学校、进企业，促使广大人民群众提高应急救护意识和技能，营造人人学急救的社会氛围，进一步提高了公众的应急意识和能力。
我们邀请到吕梁学院医院吴双斌医生为我们进行了专业急救知识的讲解，例如紧急情况下的包扎，并请同学做了示范。还学习到了心肺复苏，止血等相关知识，在老师的指引下，我们亲身体验，让我们的学习更深刻，更专业。
通过参加此次急救培训，我们学到了很多关于遇到突发事件和意外伤害情况时应采取的急救办法，让我们明白了现场急救在工作生活中的重要性和必要性。
“世界急救日”宣传活动旨在培养尽可能多的“第一目击者”，掌握初级的、现场的、有效的应急救护技能以及科学、及时有效的基本救护理念，在突发急症、意外伤害的现场、专业医务急救人员到达现场前，就可以争取“救命的黄金时刻”，及时有效开展现场救护，从而达到“挽救生命，减轻伤残”的目的。作为一名红十字志愿者，我们会用自己的力量，更好的传播红十字人道理念，普及应急救护知识。
世界急救日的活动总结篇二
一、开展好主题宣传活动
以“世界急救日”为契机，紧抓主题，围绕“交通安全‘救’在身边”广泛开展主题宣传活动，充分利用宣传栏、电视、报刊、网络、微信等宣传载体，传播应急救护知识与理念，推动红十字救护工作的开展。通过宣传，让广大群众深刻感受红十字“救”在身边，扎实提升推进我区红十字应急救护培训工作深入、规范开展。
二、促进“救护培训百万工程”项目的顺利完成
根据省红十字会下达的“救护培训百万工程”培训任务，结合上半年进度情况，全区继续开展救护技能培训“五进”活动，面向全区群众开展红十字救护员和群众性急救知识普及性培训。急救日期间，可通过应急救援逃生演练、救护技能演示、救护知识讲座、防灾避险知识传播等多种形式的培训和宣传工作，积极提高培训质量和效果。
三、开展救护培训进社区活动
全区各办事处认真指导社区开展“世界急救日“主题宣传活动。每个办事处至少有2-3社区引领示范、开展专项主题宣传活动以及救护培训活动，并邀请交巡警部门为群众交通安全法规，提高社区群众交通安全意识。
发挥救护培训基地及“博爱家园”作用，面向公众及社区居民开设“红十字救护培训公益大课堂”，积极推进红十字救护培训进社区活动。
加强自动体外除颤器相关救护知识的宣传与普及，提高公众对aed的认知度。让更多的群众遇事不惊、遇灾能避、遇险能救。
四、开展救护培训进校园活动
在区中小学中围绕“世界急救日“主题“交通安全‘救’在身边”广泛开展主题宣传活动。充分发挥“学校健康安全辅导员”作用，组织学生开展交通安全讲座、防灾避险演练、普及救护知识培训等活动，让更多在校学生学习和掌握急救知识和技能，在危难面前能逃生避险、自救互救、保护生命安全。
“省红十字示范校“继续发挥辐射引领作用，精心策划主题宣传活动。可带头邀请交巡警部门给学生及家长开展交通知识安全讲座，提高学生交通安全意识，为学生的校园安全、出行安全、人生安全做好教育宣传工作。
五、开展急救知识的普及与宣传工作
各单位以“世界急救日”为契机，在此期间，提前精心策划安排，开展应急救护培训、演练及社区宣传等活动。充分利用宣传栏、电视、报刊、网络等宣传载体，围绕主题传播救护知识与理念，积极营造良好的社会氛围。推动红十字应急救护培训工作深入、规范开展，切实提高群众自救互救的能力，促进公益性应急救护十万培训项目顺利实施，全面打造红十字救护培训品牌。
世界急救日的活动总结篇三
家庭急救学习心得通过这学期的家庭急救课程学习，我学到了很多关于家庭急救的小知识，了解到了掌握家庭急救知识的重要性。
伴随着我国人民生活水平的提高和人们对提高生存质量的关注，学习并掌握一些卫生保健、疾病防治与急救护理知识成为现代社会的新时尚。面对近年来自然灾害的肆虐，工业交通事故的频发，电击、溺水、中毒病例的剧增，一个呼唤“为自己和他人的生命健康与安全多一份保险让救护知识走进千家万户”的声音正从医务界响彻全社会，
1、一氧化碳中毒(煤气中毒)在可疑有一氧化碳或煤气溢出的环境下，发现有人昏倒或诉头昏、头部搏动性疼痛，检查发现中毒者皮决和粘膜呈樱桃红色。迅速将中毒者移离中毒环境至通风良好处。松开衣领使呼吸通畅，有条件时给予吸氧。氧气可加速一氧化碳的排出和血中碳氧血.红蛋白的离解。轻度中毒者经上述处理后很快就能好转，如中毒较深出现昏迷时，应立即送医院。
2、食物中毒引起食物带菌(毒)以致食后引起食物中毒的因素较复杂，但食物中毒表现则大同小异。中毒较轻者，腹痛不剧烈，腹泻次数不多，体温不高，可口服解痉剂、输液、卧床休息观察.如腹痛剧烈，水泻一日10多次，并有体温升高者，可加服抗生素。如血压逐渐下降，四肢发凉、呼吸变慢、变浅，出现神经系统症状时，应及时洗胃以清除未被吸收的毒素并送医院做进一步治疗。
3、灭鼠药中毒误服灭鼠药浸拌的毒饵，以及由某些灭鼠药毒死的禽畜均可引起中毒。一般于服后很快出现恶心呕吐、腹痛。重者可出现昏迷，出血倾向。误服后立即服用大量1：50oo高锰酸钾溶液或生理盐水催吐，并用硫酸镁导泻，以尽量减少毒药的吸收。中毒严重者，应立即送医院。
4、亚硝酸钠中毒亚硝酸钠外观近似食盐，并也有咸味，故常误全食盐使用而中毒。中毒主要表现为皮肤粘膜紫纣，尤以合部表现最明显。初期有神经兴奋现象，重者有头脑胀痛、头晕耳鸣、全身无力、胸闷、心悸、气急、步态螨珊、恶心呕吐、心律紊乱甚至晕厥休克昏迷。对神志清楚的早期患者，应用温水或l：5000高锰酸钾洗胃及催吐.硫酸镁导泻。紫组及缺氧者给氧，并送医院急救。
第5篇 红十字会世界急救日活动总结最新
红十字会世界急救日活动总结
在9月10日“世界急救日”来临之际，根据甘肃省红十字会《关于开展2016年“世界急救日”主题宣传活动的通知》(甘红健发[2016]51号)文件精神，我会紧紧围绕“儿童学急救、急救为儿童” 这一主题，以保护人的生命与健康为出发点，开展形式多样的活动。现将活动情况总结如下：
(一)多种形式宣传，营造良好氛围。
为确保今年“世界急救日”宣传活动有声势、有影响、有创新、有效果，各县区红十字会开展了形式多样的宣传活动。一是古浪县红十字会把村卫生室学校作为宣传的主阵地，还特别选择幼儿园为活动中心，在电子屏幕上宣传了“9月10日世界急救日---儿童学急救，急救为儿童”的活动主题，设有咨询台，大力进行宣传，吸引了大量群众前来围观。为了扩大宣传的范围，抽调干部深入到辖区各中小学学校，集中宣传，全县参加培训活动1200人次，发放各类宣传资料共计4000余份，收到了很好的效果。二是民勤县红十字会在乡镇以与群众互动的方式开展活动，并认真细心地讲解了“世界急救日”的意义和急救知识，对急救图片进行了讲解，让群众参与到急救演练当中;并通过黑板报、电子屏等形式，营造“世界急救日”的宣传氛围，使居民更加深入的了解“儿童学急救、急救为儿童”的主题。并在社区、村卫生所设立宣传点进行定点宣传，组织专业人员流动宣传，并通过现场讲解、入户宣传等形式，使广大群众都能够积极主动地参与到宣传防治工作中。
(二)围绕主题活动，开展应急救护培训。
一是武威市红十字会与武威职业学院师生共同开展了应急救护知识培训活动，并举办两期培训班，有100多名学生学习了应急救护知识。二是9月10日,武威市人民医院急救中心在“武威市凉州区文庙社区”、“凉州区圆梦苑育儿园”为社区居民及幼儿园师生详细讲解常见急救知识，急救技术现场实际操作指导。现场演示了“心肺复苏、异物卡喉、触电、溺水、骨折搬运、止血包扎、高热惊厥”等急救技术的具体步骤，并指导社区居民及幼儿园师生进行练习，居民及师生们踊跃参与，积极互动。现场讲师用幽默风趣的语言，寓教于乐，提高了广大居民及师生学习救护知识的兴趣，培养了互助友爱的意识，增长了自救互救技能。三是天祝县红十字会根据少年儿童发育成长特点和自身生理、认知特点,将普及性应急救护培训“五进”工作、“学校、社区”生命健康安全教育活动与急救日活动结合起来，通过宣传、演示和培训，红十字会志愿者以活泼生动、喜闻乐见的形式，向学生讲解了应急救护常识并进行现场演示，切实提高了少年儿童的应急救护能力。对应急救护过程中的动作、位置、方法和技巧等一般性常识有了全面了解。参与培训的少年儿童均表示眼界大开，收获不小，并希望在紧急关头运用自己所学技能救自己、救家人、救他人。
(三)组织义诊体检，传递人道关爱。
9月10日，天祝县红十字会组织团体会员单位县医院、藏医院和华藏寺镇卫生院骨干医师36人在县城广场、藏医院和华藏寺镇部分学校，结合教师节庆祝活动，为部分教师和少年儿童进行义诊和体检，进行健康与预防咨询，急救知识宣传和现场急救示范，参与人员达1200多人次，得到广大师生的好评，达到了“儿童学急救，急救为儿童”主题活动的目的。通过活动的开展，少年儿童对红十字会和红十字会工作有了比较全面的认识，身心健康和急救意识不断提高，救护知识普及性训练有序开展，将“人道、博爱、奉献”的红十字精神和弘扬时代精神有机相结合，加强了青少年思想修养、健康和安全方面素养。
通过上述活动的开展，急救知识得到了广泛宣传，健康和急救意识不断得到提高，救护知识普及性训练有序开展，对红十字会和红十字会工作有了比较全面的认识，达到了“儿童学急救、急救为儿童”主题活动的目的。
红十字会世界急救日活动总结
国际红十字会与红新月会联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”。9月11日是世界红十字组织制定的“世界急救日”，今年的主题是“急救为人人”。为纪念第11个世界急救日的到来，提高广大师生的自救互救意识，普及救护知识技能，让更多的人掌握急救技能技巧，宣传和推动红十字救护工作。我校按照上级红十字组织要求，根据香坊区教育局体卫艺科的统一部署安排，9月6日9月13日期间，组织开展了“急救为人人世界急救日宣传活动”。
学校通过主题升旗仪式的召开以及宣传标语的悬挂，向大家介绍了“世界急救日”的来历，并开展了自救逃生演练和意外伤止血、包扎自救互救演练。活动中，学校首先组织同学们观看了相应应急救护知识视频，通过生动的视频，同学们直观地学习到了一些急救方法：如“心跳呼吸骤停的急救”、“意外伤害的现场救护”等。并通过现场包扎训练和外伤防止血训练，让同学们进一步加深了印象。同学们纷纷表示将把当天学到的应急救护知识回家与家长一起学习、分享。
通过此次“急救为人人世界急救日宣传活动”的开展，同学们了解到了“挽救生命，减轻伤残”的真正意义。在今后的工作中，学校将继续以“世界急救日”宣传活动为契机积极推广宣传应急救护知识，使祖国未来的一代能健康快乐地成长。
红十字会世界急救日活动总结
根据南通市通州区红十字会《关于开展20xx年“世界急救日”纪念活动的通知》，我会精心组织开展红十字急救知识讲座，并利用校园网和宣传栏让师生了解世界急救日的由来以及学会急救知识和方法，现简要总结如下;
一、活动主题
红十字会与红新月国际联合会将每年9月的`第二个周六定为“世界急救日”，以宣传和推动各国红十字会救护工作的开展，今年的“世界急救日”是9月11日，主题是“急救为人人”。围绕这一主题，我们确定在地震逃生、水灾逃生、溺水抢救、水灾的逃生、遭遇劫匪的逃生等十一项危险方面的急救知识，旨在通过本次活动达到在校园中推广普及救护基本技能，提高青少年自救互救意识与技能的目的。
二、组织安排
为使活动达到预期效果，我会制定了活动方案，明确了工作人员的分工和职责，并组织培训师资人员提前进行了练习，统一了培训内容，从而使活动得以顺 利开展并取得了实效。
三、活动情况
9月8，在晨会课上，红十字会会长启动了“20xx世界急救日动员” 仪式，并且介绍了急救日的由来，强调了本次“急救为人人”活动主题的意义。使全校师生对急救日有所了解，培养和提高了小学生的自救互救意识和学习救护知识的兴趣。接下来的日子，学校每个班级开展了红十字急救知识讲座，负责此项活动的班主任做好精心的准备，并且把讲座稿和课件发到校园网上，让孩子们随时可以自学。
总而言之，通过本次活动，参加活动的同学们对红十字会和红十字会工作有了比较全面的认识，并初步学习了一些急救知识，有效地培养和提高了学生的自救互救意识和技能，也为我们今后更有效地开展红十字青少年活动和救护培训活动探索出了一种较好的方法。学校领导，老师和同学们都对这次活动的形式给予了充分肯定，得到了师生们共同的欢迎和好评，为今后的工作打下了扎实基础。
