第1篇 课程研究岗位职责
1、 针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;
2、 在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;
3、 平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课;
4、 关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯;
5、 关注学生成绩快速提升,个性化教学、团材施教,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法
任职资格:
1、中小学英语培训教师,本科类英语专业毕业;
2、有1年以上相关教育教学经验;
3、亲和力好,有耐心,形象气质佳,具有良好的职业形象;
4、热爱教师工作,有一线教师工作经验者优先;
5、语言表达能力优秀,思维灵活,富有亲和力;
6、有良好的团队合作精神,能在学科组中互促互进;
7、对所授课程有深入研究,在教学上有自己的特色;
8、富有耐心、爱心,敬岗敬业;
第2篇 课程研究员岗位职责
工作职责:
职责一、负责组织和建设外部专家、名师团队,建立外部教研资源分享平台,促进资源项目合作。
职责二、对接外部评测专家,促使评测项目的顺利实施落地。
职责三、负责与专家、名师团队配合,进行教学新思想、新理念、新方法的研究、交流、创新,将其理念融入到产品中,提 升公司产品质量。
职责四、负责组织外部专家课题的选题、申报、规划、撰写及其研究工作。
职责五、负责对新教学方向、方法的预研及创新。
职责六、负责组织、策划、协调与执行内外部教研活动。
任职条件:
1、英语或中文专业本科或本科以上学历,具有3年以上教育行业经验, 从事过教研活动策划或课题研究工作。
2、理解国家课程标准要求,熟悉中小学英语知识体系,有教育评测相关经验。
3、对教育软件行业或在线教育产业有相应的了解和敏锐的洞察力,熟悉信息化技术与学科教学的整合应用,有丰富的实践经验。
4.具备较强的文案策划能力,良好语言及文字表达能力。
5.具备良好的组织与沟通协调能力。
6.工作认真细致,具备高度的责任感,乐于学习新知识,有团队合作精神。
