第1篇 图书管理员岗位职责任职要求
图书管理员岗位职责
school librarian 图书管理员 nord anglia education 诺地安格(上海)商务信息咨询有限公司，诺地安格 we are seeking a school librarian at nord anglia school， fangshan， beijing.
the ideal candidate will be/have:
qualifications/training
* a formal librarian qualification
* knowledge of alice library system
* experience / knowledge
* working with children and adults
* working in a library or information management environment
* experience of working in a school library
skills
* good ict and internet skills
* wide general knowledge
* excellent interpersonal and communication skills
* organisational ability
* ability to solve problems
* personal attributes
* a team player
* capable of working to specific targets and programmes， but also demonstrating
* creative thinking and independent working
* a pleasant， fair and approachable manner
* enthusiasm for libraries
* reliability e.g. timekeeping
other
* the ability to offer
enrichment opportunities to pupils
personal attributes
* high levels of personal integrity
* conscientious and able to focus on completing work to a consistently high standard
* flexible and positive approach to work
* excellent organisational and time-management skills; high attention to detail
* ability to work to tight deadlines and able to prompt others to ensure deadlines are achieved
* adaptable to working in a fast paced ever changing environment
* ability to work under pressure and remain calm
* proactive and willingness to take on multiple tasks
* self-motivated and enthusiastic
* ability to work independently
* must be a team player， willing to help and be flexible
* continually strive for improvement
key responsibilities:
* assist the assistant principal in developing， implementing and maintaining a policy for the management and use of the library and resource centre as a resource which supports learning and teaching in the school， in collaboration with other staff.
* manage and organise resources， facilities and services provided by the library and resource centre in conjunction with the school management team， to allow flexible access and support for curricular activities， study support and independent use.
* monitor and evaluate the effectiveness of the service provided by the library and resource centre and implement changes， where necessary， preparing a library and resource centre improvement plan， in order to meet new priorities in conjunction with the assistant principal and other staff.
* select， acquire， purchase， advise on the promote learning resources in all formats and recreation reading material which support the curriculum， learning and teaching and literacy， in consultation with school management and other teaching staff， ensuring equality of access for all pupils and staff.
* index， catalogue and classify learning resources in the library and resource centre and develop and maintain accurate and reliable catalogue and lending systems.
* collaborate with teaching staff in the planning， development， delivery and evaluation of relevant information and study skills programmes in the library and resource centre.
* contribute to the development and promotion of the use of relevant itc applications to support learning and teaching in the library and resource centre， including cd-rom， on-line database， e-mail and internet， and keep abreast of ict initiatives which have an impact on the delivery of a school library and resource service.
* disseminate information on resources and services through the production of curriculum-based bibliographies of library and resource centre resources， and where appropriate， organise book events， author visits， book fairs and exhibitions in consultation with school management.
* develop and maintain links with external agencies and sources to maximise the use of appropriate materials and information for the library and resource centre， including public libraries， museum local colleges， community learning services and other local authorities.
* encourage pupil involvement in the running of the library and resource centre.
* be willing to make a positive contribution to the overall school ethos.
what we offer:
as a member of the nord anglia education family of schools， joining our team means you will be a part of networked admissions and marketing team where ideas， learning and best practice are shared. this vibrant cross border exchange and collaboration is encouraged and supported at every level and is exciting to be a part of. the role offers a challenging and diverse full-time position in a dynamic and growing school. we offer the exciting opportunity to help showcase the stories of our students and support our community to be a fun and inviting place for all our families.
图书管理员岗位
第2篇 图书馆管理员岗位职责
图书馆管理员 北京法政实业集团有限公司 北京法政实业集团有限公司,法政集团 1、本科以上学历,有图书馆工作经验者优先;
2、负责图书分类、扫码、入库、上架、借阅等事务性工作;
3、教材购买申请、选购、征集、入库、出库(发放)要有辅导员签字的出库发放单,学生教材领取证明、补配、报销、库存统计及库存上架;
4、完成领导交办的其他工作。
第3篇 图书管阅览室管理员岗位职责
图书管理员必须树立为教育教学服务的思想,努力做好本职工作。
一、按照图书编目要求,及时做好新书登记编目和分类上橱工作。
二、制定每学期图书工作计划,严格执行《借阅规则》及《赔偿制度》。
三、根据形势的发展,不断做好图书的清理和更新工作, 同时做好旧书的修补工作。
四、认真做好每天中午的图书出借工作和学生的阅览工作,除星期六外, 要做好每天下午分班进室阅览的接待工作。
五、做好新书介绍和读书心得交流工作,图书橱窗布置的内容, 每月更换一次。
六、指导学生开展读书活动,期末组织一次读书心得交流活动, 每学期举行一次读书知识讲座。关心学生阅读情况, 做到一学期每个学生阅读课外书不少于10本。
七、保持室内整齐清洁,清洁工作每日一次,大扫除每月一次, 做到窗明几净。
八、热情服务,坚守岗位,钻研业务,提高效率。
九、认真做好读者阅读率的统计工作,认真填写各种使用记录登记表册。
十、忠诚党的教育事业,热爱本职工作,认真履行岗位职责,严格执行有关图书管理规章制度,全心全意为读者服务,坚守岗位。
十一、做好清洁卫生,防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
十二、努力学习和熟练掌握图书管理业务,做好图书的分类、编目,新书要及时上架,投入使用。保管好各类报纸、期刊、杂志,定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损,便于读者查找。
十三、积极主动为教育教学和学生成长提供服务,严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。定期编写新书通报和馆藏各种书目,积极向师生推荐图书。
十四、负责图书排架、整架,做好各类统计、清点与记录工作,图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。
十五、帮助和指导学生借阅图书和查找资料,严格借阅手续,教育学生爱护图书,归还时做到不污损,不丢失,不无故延期,努力提高图书的利用率和周转率。
十六、每周组织一至二次学生读书活动,为丰富学生的课余文化生活提供有益场所。
阅览室管理员岗位职责
一、在教学校长领导下,协助完成阅览室的各项日常工作。
二、按规定时间开放阅览室,统计相应数据。
三、负责申报征订报刊杂志,完成新报刊的编目、分类、上架。
四、负责对两年以上的过期报刊杂志进行清理、装订、登记入库。
五、负责办理师生报刊杂志结算手续,对遗失损坏者提出赔款处理意见。
六、负责阅览室财产的登记、保管、保全及日常安全防范工作。
七、做好内勤及接待工作。
八、完成领导交办的其它任务。
第4篇 图书管理员职位描述与岗位职责任职要求
职位描述：
工作内容：整理乱放图书及登记/新旧图书上架/收银员/店员/客服文员。
任职要求：男女不限，17-28，，经验不限，相貌端正，有责任心，身体没有明显缺陷。
工作时间：6-8小时
长期3500-4500吃住都管，有全勤奖，绩效奖。无不良嗜好 。。
第5篇 学校图书管理员岗位职责
岗位职责:
1. 青岛美亚国际学校图书馆日常工作
2. 支持学校集团的其它工作任务
任职要求:
1. 良好的英语口语和文字能力
2. 熟练操作电脑和办公室软件系统
3. 善于沟通,是团队合作者
4. 富有责任感,积极进取的工作态度,有抗压能力
第6篇 f图书城车辆管理员岗位职责
图书城车辆管理员岗位职责
1、服从领导,听从指挥,忠于职守,廉洁奉公。
2、严格遵守上、下班时间,有事向保安主管请示。
3、了解和掌握长期使用停车场的车主车型、车牌号、姓名、职业、工作单位等,以便识别。
4、严禁载有易燃、易爆、有毒、有害物品车辆进场停放,以免发生意外。
5、认真做好车场巡逻,疏导场内交通,指导车辆安全停放并检查车况,做好记录。
6、禁止闲杂人员进入停车场范围,有可疑情况立即报告并严密注意事态发展。
7、认真做好交接班工作,兑验交接物品,填写交接记录,双方认可后上下班。
8、对停车场上客人的车辆来、去时间、有无部位损坏、车门是否锁好(若未锁,应将其锁好)、是否有贵重物品遗留在车上,并将车牌号做好详细记录。
机动车管理
1、车辆不得乱停乱放。
2、车辆按规定的路线行驶,不得逆行,不得在人行道、绿化道上行驶,不得高速行驶。
3、长期在停车场内停车的车辆,要办理停车证,凭证出入,按月缴费。
4、车辆停放后,注意车身、车位清洁。不准漏水、漏油,携带易燃、易爆、剧毒、腐蚀及污染品的车停放;停车场内严禁试刹车、学倒车。
第7篇 图书资料管理员岗位职责
一，热爱本职工作，树立全心全意为读者服务的思想。
二，工作认真负责，业务熟练，能独立完成图书分类、编目等工作，逐步实行科文化、制度化管理。
三，坚守工作岗位，保证借阅时间，严格执行借阅制度，并积极向读者推荐和宣传好的图书。
四，要有计划组织购进图书，不断扩大图书类别，增加图书藏量，促进图书资料室的建设，更好地为提高师生员工的政治文化素质提供丰富的资料。
五，经常保持室内清洁卫生，图书资料要经常整理，保持整齐。
六，要认真钻研义务技术，不断提高业务能力和工作水平。
七，积极完成领导交办的其它任务。
第8篇 图书馆管理员岗位职责职位要求
职责描述：
岗位职责职位要求要求：
1、为人正派，责任心强，服务意识良好，具有较好的文字和口头表达能力，有较好的团队协作精神；
2、具有大专及以上学历；
3、各岗位对应专业，或具有相关工作经验者优先考虑；
岗位职责：
1、中、外文图书采集；中、外文报刊采集；电子资源采集；音像、影像资源采集；
2、图书验收；图书编目；期刊编目；电子、影像资料编目；信息检索；图文扫描及电子书加工；
3、图书借阅；报刊借阅；参考借阅；电子阅览室管理；读者管理；
岗位要求：
学历要求：大专
语言要求：不限
年龄要求：不限
工作年限：不限
第9篇 大学图书管理员岗位职责任职要求
大学图书管理员岗位职责
读书服务部
主要工作内容:
1.负责书库(阅览室)图书流通、阅览、排架等日常管理。
2.接待读者热情主动，文明服务，按时上下班。
3.做好图书流通环节的各项工作。
4.积极参加业务学习和技能培训。
5.掌握各类图书借阅情况，定期进行读者分析，完成各项业务统计工作。
6.积极开展读者导读服务。
7.完成管领导及部门主任交予的其他工作
第10篇 图书书馆管理员岗位职责
读书服务部
主要工作内容:
1.负责书库(阅览室)图书流通、阅览、排架等日常管理。
2.接待读者热情主动,文明服务,按时上下班。
3.做好图书流通环节的各项工作。
4.积极参加业务学习和技能培训。
5.掌握各类图书借阅情况,定期进行读者分析,完成各项业务统计工作。
6.积极开展读者导读服务。
7.完成管领导及部门主任交予的其他工作
第11篇 图书管理员工作岗位职责
以下是一则制度职责大全图书管理员岗位职责,仅供各位参考,希望大家从中掌握自身的岗位责任制。
一、严格执行图书阅览制度,按时开放,为职工借阅图书、报刊、杂志服务。
二、掌握新书出版信息,添购书籍,充实书库。
三、新书买到后,及时进行分类编目,登记入册,尽快介绍出借。
四、定期清扫,保持阅览室的清洁卫生和良好秩序。
六、及时征订书报刊,月底、年底做好收、装、订保管工作。
七、爱护书籍,妥善保管图书资料,做好图书的防潮、防尘、防蛀、防盗的工作和图书修补工作。
八、认真落实防火、防盗措施。
第12篇 图书管理员岗位职责-党校
1.负责学校报纸杂志及各类资料的收发工作。
2.负责学校图书室图书的登记、分类、借阅等管理工作。
3.负责学校阅览室的管理工作,做好各类报纸杂志及有关资料的收集整理和收藏。
4.完成领导交办的其他工作任务。
